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(熱門)心中的日月作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的心中的日月作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中的日月作文1
許多人喜歡看日出。日出時(shí)有噴薄而出的生機(jī)，可以讓人充滿了朝氣，精力充沛。
我也喜愛日出，與此同時(shí)，也是戀著日出前的黑暗，如考驗(yàn)般，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，父親在外謀生。家中柴米油鹽都由母親在自家菜園上收獲。由于家務(wù)多，每天天未亮母親便出門澆菜。孩子特怕黑，于是母親不忍心讓我呆在家里，在我啼哭聲中，帶我一同去了菜園。
出門時(shí)，天上多半已沒有太多的星星，走出住宅區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞥見月牙兒也躲進(jìn)了草叢里了，蟲子偶爾的鳴叫，讓我情不自禁地抓緊了母親的手。
母親低頭看著我慌恐的'眼神，拉了拉我的手，笑著說：天快亮了，等下太陽公公就出來了。
我不敢答話，只是抓著母親的手，尋找天邊的星星。
漸漸地，除了母親溫暖的手，我再也看不到，感覺不到其他事物了。似乎有惡魔的陰影籠罩著一般，我的呼吸變得急促而無助，便不敢再動(dòng)彈。原本拉著母親的手，一下子抱在母親的大腿上。
母親蹲下來，用手掌蹭我的臉，看著我說：每天都有天黑，如果你在黑暗中恐懼了，你便迷路了，走不到想去的地方。
“為什么不想想等下的日出呢？太陽公公一出來，睜開大大的眼睛，刷的，殺死所有的魔鬼�！闭f完母親就做鬼臉逗我，把我樂的。
果然，萬丈的光芒一下就趕走了黑暗的壓抑，蟲子又開始叫起來了，我便放開了母親的手，到草叢里找我的月牙兒了。
慢慢長(zhǎng)大，母親的話讓我學(xué)會(huì)去面對(duì)暫時(shí)的種種黑暗；只要不迷路，太陽總會(huì)出來的。
書漸漸看多了，東坡用竹杖趕走風(fēng)雨，司馬遷用筆桿子走出泥濘，歐陽修用滿山春色映出另一種人生。媽媽，不也是半個(gè)圣賢么？
再后來，家里不再種菜了。我卻常常乘著黑暗依舊在草從里尋找星星和月牙兒。
心中的日月作文2
太陽鮮紅鮮紅的，慢慢地隱入山的背后，老鷹在那放肆的飛著，該不會(huì)是它把太陽給抓傷了，把太陽給嚇跑了吧。我很天真的朝著老鷹仍石頭，可是現(xiàn)實(shí)太殘酷，它，老鷹太高了，我力量太弱了，我?guī)筒涣颂枴?/p>
曾經(jīng)的我一直認(rèn)為，高大的父親是無所不能的�？墒牵业囊稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大起來卻發(fā)現(xiàn)父親的能力似乎慢慢的'減小了下去。可我卻無論如何都幫不上忙，曾經(jīng)，父親可是我心中的太陽啊！
生活的艱辛就如我童年時(shí)恨的蒼鷹一樣，無情的傷害著我心目中的太陽，讓他的身體一日不如一日。于是似乎懂事的我就恨自己，恨自己的不整爭(zhēng)氣。慚愧自己一點(diǎn)也不知以努力學(xué)習(xí)來報(bào)答他。而他又何嘗不是為了他的孩子而勞累著。但我還無動(dòng)于衷，我無奈，更憤怒于自己的行為。
有太陽就有月亮，時(shí)常，在那清涼寂靜的夜晚，我傻傻地看著夜空，那點(diǎn)點(diǎn)的星光，讓我陶醉其中。我很喜歡那發(fā)出柔和月光的月亮，因?yàn)樗龝r(shí)常能讓我想起溫柔體貼的母親，而自己就如那些眨眼的星星。母親不停地向前走著，我邊跟著向前移動(dòng)。我知道在母親的愛的光芒之中，我自己是很難發(fā)出亮光來的，而母親似乎也明白。因此，她的腳步開始加快，不知不覺地讓我獨(dú)立起來，離開了她，在這無垠的夜空里發(fā)出屬于自己的光來�？墒俏液芟牒湍赣H在一起，的但是她卻漸漸遠(yuǎn)去
。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了，月亮也要下山了。但我相信明天她依舊會(huì)在我身邊的。所以，我不曾為這短暫的分開而傷心過。就這樣，母親每次在我身邊時(shí)都會(huì)給我鼓勵(lì)，時(shí)常提醒我努力，讓我不斷進(jìn)步。
我現(xiàn)在很希望自己快點(diǎn)有能力，讓自己心中的日月落到我這里來，不再勞累，能夠永遠(yuǎn)健健康康的發(fā)光下去。
心中的日月作文3
在即將開學(xué)的前一天，我充滿了對(duì)開學(xué)的懼怕以及對(duì)寒假的眷戀之情。
時(shí)間過得太快了，眨眼間，第二天到了，我背起了書包向?qū)W校走去，到了學(xué)校后，我見到了許多同學(xué)，緊張的心情漸漸地平靜了。
早上的第一節(jié)課，老師給我們開了班會(huì)，讓大家好好預(yù)防感冒，還說了一些開學(xué)后的計(jì)劃，因?yàn)槲覀兗磳⑸胫袑W(xué)了，所以，這個(gè)計(jì)劃要比平時(shí)的學(xué)習(xí)緊得多，下學(xué)期的擔(dān)子也
就更重了。
第三節(jié)課時(shí)，老師給我們發(fā)了新書，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很開心。在這幾天中，最讓我痛心的還是這次生字檢測(cè)的成績(jī)特別的`不好，在做卷子時(shí)，我有許多的生字不會(huì)寫，我就已經(jīng)感
到這次的測(cè)驗(yàn)一定會(huì)很糟糕，在接下來的幾天中，我的心里一直很不安，直到今天卷子發(fā)下來的時(shí)候，成績(jī)果然不出我所料，這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我無顏面對(duì)家長(zhǎng)和老師，歸根結(jié)底，還是
因?yàn)槲以诤贂r(shí)沒有好好的預(yù)習(xí)。
這次慘痛的教訓(xùn)，更加堅(jiān)固了我對(duì)這學(xué)期學(xué)習(xí)的決心了。我今后不能在學(xué)習(xí)上丟三落四、馬虎了，也不能懷有一顆僥幸的心里了，一定要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)！不可以再
讓老師和家長(zhǎng)對(duì)我的學(xué)習(xí)擔(dān)心了，我今后一定會(huì)好好努力的！
心中的日月作文4
日之澤，月之輝，是無比的燦爛與清幽，與我心，同升同落，日夜為我心所守候。
紛紛擾擾的塵世，世俗的是非紛爭(zhēng)，每天都在侵蝕著我的心，透明的心中，駐進(jìn)了黑暗的萌芽，變得混沌不清，正有被它一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕的征兆。心中的日月，交相輝映，照亮我的心，黑暗無處躲藏，在風(fēng)中被吹散。日月，人世的真諦，人生的追求，也許就只是那心間的`一泓清泉。
一陣清風(fēng)吹來，拂動(dòng)了窗簾。其實(shí)，那不是窗簾在動(dòng)，也不是風(fēng)在動(dòng)，而是心動(dòng)。我們面對(duì)著世間諸多的誘惑，它們都戴著偽善的面具，而只要我們心若止水，一起又能奈我何！我們赤裸地來到這個(gè)世界，也必將赤裸地離去，唯一能帶走的也只有別人的思念。兩袖清風(fēng)與世無爭(zhēng)的快樂，又有多少人能體會(huì)得到呢。物欲的追求始終不如精神升華的永恒，人格的魅力才是永久心中的亮。這樣，當(dāng)你彌留之際，回首這一生，才會(huì)無愧無悔。生亦何哀，死亦何苦，我心已如愿，不如歸去。生死是一個(gè)輪回，不變的只有心中的日月。
月郎星稀，高山流水。清淺的小溪邊，茂密的竹林深處，那夜的寂靜中，也只有蟲的歌唱，卻也宛若天籟一般。世俗的紛爭(zhēng)，塵世的是非，離我是多么的遙遠(yuǎn)，唯有心中的日月日夜與我相伴。
心中的日月作文5
在眾多歌星當(dāng)中，唯一使我心中佩服的一位歌手是——鄭智化。他不僅是我心中的偶像，而且還是我心中的日月。
鄭智化與許多歌手不一樣，因?yàn)樗且幻麣埣踩烁枋�。他憑著自己的毅力，走到了今天，成為了一名千萬人心中的偶像，他用心中的歌聲感染著人們，鼓勵(lì)著那些身處逆境的人們，使他們鼓起勇氣，看到希望，重新站起來，與命運(yùn)抗?fàn)�，�?zhēng)取自己的幸福。
正如他歌詞中寫的一樣，“你說，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，向前走，至少我們還有夢(mèng)”這首令他成名的.歌曲，不知影響了幾代人，鼓勵(lì)了多少人，使那些對(duì)生活失去希望的人們，重新看到了希望，重新開始了新的生活。
我喜歡鄭智化，視他為我心中的日月。并不在于他高超歌技，和那優(yōu)美的歌聲，而在于他那種堅(jiān)持不懈，不畏苦難的精神。而我們當(dāng)代中學(xué)生正應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，在困難中永不低頭，穿過荊棘，越過泥濘。
心中的日月作文6
仰望天空，在天際之角，卻掛著一輪日月。它的皎潔無暇，怎一個(gè)“美”字了得？
海棠花的美，不在于顏色，而在于神韻……是啊！一個(gè)人的美，不在于外貌的俊俏，而在于心靈的純潔。他，雖然沒有如此英俊的外貌，也沒有富翁的那番瀟灑，但是他卻有著一份崇高的工作——育人成才；有著一顆關(guān)愛的心，真可謂是似師似母��！
一個(gè)好的老師，一個(gè)叫人忘不掉，一個(gè)讓人感動(dòng)的老師，他又是怎樣的呢？
融入學(xué)生，亦師亦友，如師如母，循序漸進(jìn)……他平易近人，嚴(yán)格要求使我敬畏；他一視同仁，催人上進(jìn)。當(dāng)我直發(fā)冷顫時(shí)，他會(huì)遞給我溫水，給予我溫暖。當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，他會(huì)與我侃侃而談，給我指引學(xué)習(xí)方向，走向正確的學(xué)業(yè)之路。當(dāng)我走向誤區(qū)時(shí)，他會(huì)與我交流，直到我死里逃生為止。往往，一位老師繼承的不僅僅是一位知識(shí)的傳播者，更多的也許是人類心靈的工程師。
一支粉筆，寫出一片天空；一塊黑板，記下你無限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你的艱辛；一只粉筆盒里，塞滿了你的心血，甚至溢出了好多好多；一間辦公室，主宰你的靈魂和授業(yè)的精神。
在這平淡的日子里，你們?yōu)⑾铝烁诺姆N子，培育出優(yōu)秀的人才，使得桃李滿天下，同時(shí)，你們也收獲了更豐碩的果實(shí)。一顆溫暖的心里，有著熾熱的`太陽，放射出輝煌的光芒。
在這平淡的日子里，我送你不平凡的禮物，敬祝你有著不平凡的快樂與幸福！
是你——心中的日月，你照亮了我的人生之路，助我走過千山萬水，天涯海角。心中的日月，永放光彩！
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