老師不在的時候作文大全（15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的老師不在的時候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師不在的時候作文1
窗外，雨仍在淅淅瀝瀝地下著，“滴滴答答”地敲打著窗戶，聲音顯得清脆悅耳。教室里只有“沙沙沙”寫作業(yè)的聲音。突然，老師說讓我們自己自習,她要回辦公室辦點事兒。老師的腳步漸行漸遠，教室里立刻炸開了鍋。
班干部用震耳欲聾的獅吼功喊道：“不要講話了，再講就記名！”大家似乎把耳朵關起來了，繼續(xù)講話。同學們有的從前一桌扭頭到后一桌，寫寫畫畫；有的三五成群地湊在一起看漫畫書，時不時“咯咯”地笑出聲音來；有的一對一在桌上打游戲卡，激動得哇哇叫；還有幾個活潑的男、女同學干脆離開座位，在教室里又追又打；更有讓人驚訝的：一個同學站在桌上手舞足蹈。班干部指著他，一頓吼：“你們干什么?”他依然我行我素。
突然走廊上響起昔日熟悉的.腳步聲，同學們立馬坐好，裝模作樣地埋著頭看書、寫作業(yè)，臉上沒有一絲笑容，全是嚴肅……教室里變得鴉雀無聲。突然,一個長得矮矮的，頭上有顆大大的“聰明痣”的同學，大聲唱著：“老師不在真好，真好……呀！”還用手卷著，當擴音器……
我想，此時的班干部肯定想著：老師，你快點回來吧！
老師不在的時候作文2
正在上小學的我們，總是在老師不在之時鬧出各種笑話。
一天中午，值班老師出去了，叫班長管紀律。這下可好，同學們聊天的聊天，爭吵的爭吵，玩游戲的玩游戲，一點也不把班長放在眼里。
過了一會兒，聲音越來越大，班長忍不住了，她的怒氣值悄然從“0”慢慢上升�？墒�，同學們依舊是聊天，爭論，更有甚者，居然公開挑戰(zhàn)班長的心情。
我看著班長滿臉的.怒氣，不由苦笑道：“班長已經阻止六(3)班了。”“唉！”我嘆了口氣，便寫起了作業(yè)......
突然，一個同學拍著桌子，唱起了“班歌”，最后，全班同學都唱起了班歌，拍桌子的聲音先是雜亂無章，唱的也五音不全，隨后便震耳欲聾，整整齊齊地響了起來。
聲音吵得整個年級“雞飛狗跳”。突然，門口的“哨兵”驚慌失措地大聲叫道：“老師兒來咯！老師兒來咯！”然后便跑回了自己的座位。全班也安靜下來，同學們都靜靜地做著作業(yè)。老師走進班里，整個班級安靜得像什么都沒有發(fā)生過一樣......
老師不在的時候作文3
一次下午第二堂課，王老師有事要處理，在黑板上布置了作業(yè)，讓我們上自習課，班上由我來管紀律，便匆匆離去了。
教室里頓時好像滾滾的熱水一樣沸騰起來。同學們剛才還是鴉雀無聲的，怎么現(xiàn)在像小鳥一樣嘰嘰喳喳的鬧個不停？
大約過了十幾分鐘，聽見樓底傳來“咚咚咚”的腳步聲，同學們以為王老師來了，串位的趕忙回到了自己的座位，看漫畫書的趕緊把漫畫書換成了語文書亂亂地翻動起來，就是把語文書拿反了也裝模作樣地翻起來。有的人強忍著笑，裝作認真的學習起來。
“哐當”一聲，教室門被猛地推開了。沒有誰會想到，進來的不是王老師，卻是……他，班上一位極其調皮的男生。原來，那位下座位的'男生竟然想嚇唬大家，溜達到教室外。
“咚、咚、咚”，又有腳步聲從樓下傳來�？拷箝T邊的汪欣怡探了探窗外，說：“大家注意，敵軍還有五秒鐘到達戰(zhàn)場，請做好準備�！�
聽到這句話，大家都做好了。王老師推開了教室門，看到同學們都在“專心致志”的學習場面，臉上露出欣慰的笑容。
唉，王老師不在課堂的時候……
老師不在的時候作文4
當老師不在的時候大家會怎樣呢？是在一起聊天，是在低頭看著有趣的小人書，是在桌子上畫畫，還是……
今天中午，是我們王老師看班。大家都在認真地看書，寫字。“叮鈴鈴……”王老師的電話響了，王老師回到了辦公室，在臨走之前，王老師說了一句話：“不要說話，自己看書！”就匆匆離開了。這下可好了。班上就像燒開的.水一樣，沸騰起來。
班上的男生大王王易峰從童歡歡的手里搶過沙包，與他的“小弟”劉中立一起扔沙包玩。只聽大叫一聲“阿立”沙包就扔了過去。任憑班委喊破了嗓子也沒用，他們還是照樣的玩。
還有的在桌子底下竊竊私語，還有的在大聲喧鬧，梁金星還不時的跑到門外向辦公室望去，隨時向“隊長”王易峰、吳宇報告著“敵情”。
還有一些女生圍在一起聊天。一會兒聊聊動畫片《美少女戰(zhàn)士》，一會兒聊聊《名偵探柯南》聊得可開心了。就在這時劉惠大叫一聲“大家安靜，王老師來了！”大家以為王老師真來了，三秒不到全部坐回到位子上了�？磿目磿�，寫作業(yè)的寫作業(yè)，儼然一副好學生的模樣。可是王老師并沒來，大家恍然大悟，一起大笑起來，繼續(xù)玩耍。
就在這時，大家聽到了“咚咚咚”的腳步聲，以為是同學在“作怪”就沒當回事，但是大家想錯了，王老師真的來了。我們立刻以迅雷不及掩耳之勢的速度回到了各自得位子上，開始讀書、寫字……
啊，當老師不在的時候……
老師不在的時候作文5
一天上課的時候，我們正在寫作業(yè)，老師走出教室去拿東西，班里講話的聲音多了起來，而且越來越響，就猶如“孫悟空大鬧天宮”一樣，十分得吵，同學們七嘴八舌地議論著。
有的同學在議論題目，有的同學在閑聊，還有的同學在玩，總之個個同學可以說是八仙過海-各顯神通。而我不像其他同學很吵，因為我最討厭的就是“煩”！我靜靜地坐在座位上寫作業(yè)，不知道為什么我也不知不覺地聊起了天——難道我被“傳染”了！連有些學習好的人都被“傳染”了，像我這樣不愛學習的`人就更不用說了。
通常老師的來臨都是出其不意的，所以我們都是加倍的小心，一聽見有腳步聲，我們就馬上閉嘴，開始寫作業(yè)，等發(fā)現(xiàn)不是老師之后，教室里頓時又開始了“大鬧天宮”！“這題怎么做？”“下節(jié)課是什么課？”“這題好難啊！”……各種聲音徘徊在我的耳邊，我心想：要講話也要輕聲的說，不然被老師聽見了我們就要全體受懲罰，到時候一些無辜的人也會“中槍”，如果我們不為自己，也要為別人想一想！不然不是太自私了嗎！
不知不覺地老師的一陣腳步聲傳入教室，我們頓時安靜了，“山中無老虎，猴子稱霸王”，老師在不在完全不一樣。
老師不在的時候作文6
最近英語老師比較忙，都是在上課鈴打響很長時間之后才到班里面來上課，有的時候不會來班里上課，我們就上自習課。
今天上午第三節(jié)課是英語課，老師沒有來上課，今天的值日班長看班，管紀律，讓我們自習。只要一上自習課我們班里面的人就很活潑。一開始班里很安靜，到后來有很多人說話，下位置，班里就像菜市場一樣熱鬧。值日班長才維持一會兒紀律，堅持不了多長時間，還是該說話的說話，該下位置的下位置。
班里熱鬧的場景在十幾分鐘后還在繼續(xù)進行。值日班長很惱怒的喊了一聲：“都回到自己的座位上，不要說話！”值日班長喊了一聲之后，班里面安靜了不少，說話的聲音變小了，下位置的也回到了自己的座位上。不過維持不了多長時間，班里面又熱鬧起來了。忽然間有一位同學喊了一聲：“班主任來了！”班里面瞬間安靜了，腳步聲越來越近，同學們都各看各的書，各寫各的作業(yè)。班主任進到班里，看到我們都沒有說話，很安靜，非常的`滿意。讓我們上自習課，說：“英語老師有事不來上課了。”說完就走了。同學們變得可真快。
這就是我們班老師不在的時候會發(fā)生的情景。
老師不在的時候作文7
話說“老師不在，天下大亂！”
今天正在上課時，廣播響了：“請各位老師到會議室開會！”老師不得不收起她的口水，匆匆的走了。
老師后腳跟剛一離開教室，教室里就炸開了鍋。我們班上的一些女生圍在一起嘰嘰喳喳的不知道在談什么；有些男生正在教室里開“追逐拉力賽”；還有些“作業(yè)狂”正在埋頭寫他那好像永遠都寫不完的作業(yè)……
就在這時，教室里發(fā)出了一聲“驚天動地”的響聲。跑得人嚇了一跳不注意摔了一跤來了個嘴啃泥；看書的人也把書嚇得跳到了地上；有些趴在桌上和周公下棋的人也不得不向周公說：“Bye Bye!”……
大家紛紛抬起眼睛用“激光”射向肇事者我們班的“淘氣大王”汪嘯天。也許它是被我們嚇怕了只見他的兩只小細腿在不停地顫抖，不過他還是扯著嗓子喊：“同志們，你們在我的保護之下是不會受傷的，勇敢地沖�。�！~~~~”我們頓時笑趴了，有的捂住嘴偷偷的笑；有的笑得直不起腰；有的.都笑不出聲來了 ……
突然，“前方探員來報”， 老師來了同學們飛快地跑回座位，就連我們公認的小胖墩也比兔子跑得快，有些人裝模作樣地拿起書來讀，可他們還不知道書是反的。哈哈~~~
老師不在的時候作文8
小學六年級馬上就畢業(yè)了，老師把我們的學習抓得很緊，但是我們多想上一堂沒有老師的課�。∠胫胫�，機會就上門了。昨天早上老師正在繪聲繪色的朗讀者課文，我們也如癡如醉的聽著。這么寧靜的時候可被“嘎吱”的門響打斷了。我們都在盯著那個人。
原來是位老師啊，他對我們班主任說：“孫老師，開會�！崩蠋熮D過身來對班長說：“管好紀律�！崩蠋熥吡宋覀兛烧娓吲d啊！有的在講故事，看漫畫，講笑話……
有的.同學按耐不住了，便下了桌離開了自己的座位。班長看見了說：“別說話了，老師一會就來了�！卑嚅L說的話我們也不能不聽啊，我們安靜了，誰知還沒2分鐘就有說話了。我見他們都在玩，我也忍不住了，就從桌洞里那出了一本漫畫書。我正在看著看著，不知是誰說了一句“老師來了”，我們都嚇得趕緊坐好，裝在讀書的樣子�？墒菦]看見老師啊，又不知是誰“哈哈”大笑起來。我們班又沸騰起來。
一會兒，我們聽見再走欄上有腳步聲，我們全班再次坐好，這一次老師可真來了，但是老師一進來看見我們在這么認真的學習就在表揚我們很認真學習。我們都在“嘻嘻”的笑。哎，老師不在的時候啊……
老師不在的時候作文9
老師正投入地給我們講課，這時廣播說讓老師到會議室開個會，老師剛走，我們班同學又開始“演戲”了，教室里都鬧翻了天，這時我四處張望。
老師不在了，班里可真熱鬧，有的講話、有的睡覺、有的畫畫、有的玩游戲機……同學們可珍惜著每一分每一秒。
幾個同學馬上回過頭和后面的同學聊起了天，有說有笑，怕被班長發(fā)現(xiàn)，就假裝在書包里找東西，摸了半天也不見拿出個什么來，說得可起勁啦，比平時上課回答問題的聲音，最起碼“升級”了兩倍，說話速度也比平時快上了幾個“節(jié)拍”。有的.人更“�！保娎蠋煵辉诹�，馬上把抽屜里的游戲機拿出來，手指在游戲機上迅速地按擊著，也不知哪兒來的這么快的速度，邊打還邊“慶祝”著：哦，我有收復了一個神奇寶貝！……
不一會兒，老師開完會了，向班級走來；坐在門邊的同學間老師來了，馬上向同學們喊道：“老師來了！”聽到后，同學們馬上以“迅雷不及掩耳姿勢”坐正了，趴在桌子上埋頭“奮筆疾書”，特別安靜，一根針料在地上都能聽見。
哎！這就是小學生的特征——“兩面派”，老師不在和老師在時，這簡直是“天壤之別”呀！
老師不在的時候作文10
宋老師說我們班的都是孫猴子世，總是調皮搗蛋，控制不住自己。今天自修課時老師又開會去了，老虎不在山，猴子稱霸王。
你瞧，我們班的“調皮二人組”又是說話又是滿教室跑；有的拿出他們“珍藏已久”的玩具；有的拿出自己的貼紙炫耀起來……教室里亂得像鍋粥，作為值日班長的我怎能看下去呢？我便用洪亮的聲音說道：“現(xiàn)在老師不在，我們應該自覺些，一起來讀課文！”可是“搗蛋鬼”應道：“自修課本來就是我們自由分配的時間，既然老師不在，我們就玩吧！”大部分同學覺得有道理，便又玩了起來。我見這招不奏效，便來狠的了：“誰不讀課文就把課抄3遍！”一聽要抄課文，大部分同學們都怕了，乖乖地回到位子上讀課文，可是“調皮蛋”還是不怕：“我就不讀課文，你能把我怎么樣！”我便拿出了我的.必殺技――把他的學號記在黑板上，“調皮蛋”見狀，連忙把書拿起來，認真地讀了起來，以求減輕“罪過”。
唉，每當老師不在的時候，教室里就是一鍋粥！課堂紀律的維護要靠我們大家，同學們怎么就不明白呢？如果每個人都能自律一些，那該多好啊！
老師不在的時候作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悠揚的上課鈴打響了，同學們前赴后繼，陸續(xù)走進教室，等待老師的到來。
時間一分一秒的.過去了，老師依然沒有來。同學們按耐不住了，小政和小通交頭接耳，聊的不亦樂乎，這真可謂是“山中無老虎，猴子成霸王”��！
“柳生鎂子”在那里“妖言惑眾”，嘴巴繪聲繪色，口若懸河的講著鬼故事。
小政在那里開啟了“演唱會”，“啊啊啊，啊啊啊”……小政的歌聲真是“美妙絕倫”，簡直像嗓子啞了的烏鴉一樣。
小浩同學乘機搗鬼。賊眉鼠眼，鼠目寸光地趴在門上“偵查”，然后鬼使神差，故作慌張的發(fā)布了一個假消息：“老師來了！同學們都信以為真，立刻回到了自己的座位上。
可是等了半天老師都沒來，同學們才發(fā)覺小浩在騙我們，一個個怒發(fā)沖冠。
小穎學著老師的模樣走上講臺，大聲吼道：“你們這些小兔崽子，我不在的時候干了什么，五百字檢討夠不夠？”
同學們齊聲說：“切”，就將這位假老師轟下了臺。
正當同學們玩的盡興時，我突然看見后的身影，老師真的來了……
老師不在的時候作文12
老師說：“今天，我要去開個會，紀律委員上臺管紀律�！�
“哦！哈！”可老師前腳剛走出門，后學沒落地教室里就亂成了一鍋粥了，有的同學“吁——”長嘆了一口氣，老師終于不在了，我也“喔——嗚”地叫了起來。
老師一走，我們就像一頭頭瘋狂的小獅子放肆起來，上桌子跳椅子，楊子毅更瘋狂，竟然跑到講臺上起黑板擦“哐哐”地敲了起來，有一服將軍樣子，毫不管旁邊的紀律委員。
紀律委員大叫著：“��！停下！”可沒有一個人聽他的話，仍就很瘋狂。
“沙沙——沙沙”，怎么了？是誰？我們突然警覺起來，“嘀嗒”，表上的提前針轉分理處著，時間一點一點的過去，紀律委員“哈”，笑一聲，他肯定會想：終玩弄聽我的了，可好景不長，“啪”，一團紙彈到了我的`肩膀上，“誰？”我心中一團莫名的怒火沖上來，只見楊子毅在桌子底下用自制“彈弓”發(fā)射又一團紙落在我身邊，“哎！”計術真差。
教室又掀起一陣熱潮，紀律委員怎么壓也壓不住了，放風的人突然一喊：“老師來了！我們從獅子變成了綿羊，坐在椅子上靜靜地聽命�！�
放風的人突然一笑，我們明白了，大笑起來，教室又亂起來。
“篤篤”，熟悉的腳步聲響起，可我們繼續(xù)在玩。
這時門被推開了，真是老師，我們僵住了，一聲不吭保持剛才的樣子，老師看著我們滑稽的樣子，“呼哧”一聲笑了，爽朗的笑聲回蕩在校園里……
老師不在的時候作文13
今天，全體老師都要開會，我們的語文課就改為自習了，王老師布置完課堂作業(yè)就匆匆忙忙走了。
教室里頓時活躍起來，剛剛還是鴉雀無聲，現(xiàn)在同學們卻像小鳥一樣唧唧喳喳地說個不停。
突然，走廊上傳來腳步聲，同學們以為老師回來了，串位的趕忙跑回自己的座位上；在一起談笑風生的抓起鋼筆就寫起作業(yè)來；畫畫的趕緊把自己心愛的畫藏起來；還有的拿起書胡亂地翻，有的'拿倒了也顧不上；還有的用書遮住忍不住笑的臉，強裝在專心地看書。
教室門猛地被推開了，進來的卻不是老師，而是一個頑皮的同學。原來，那個頑皮生趁同學們吵鬧時，偷偷地溜到樓下。當他哈哈大笑時，同學們才恍然大悟，教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是我們的自由天地。
同學們呢，又開戰(zhàn)了：有的似乎比秋游還要興奮；有的圍著桌子，桌子上放著大包小包的麻辣王子，還有水壺，一邊吃一邊喝，嘴里不時發(fā)出辣得吸氣的聲音……
咚、咚、咚……“王老師回來了！”不知誰為同學們發(fā)出警報，頃刻間教室里又恢復了安靜。王老師推開門，看見同學們在“專心”地做作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。
唉，老師不在的時候……
老師不在的時候作文14
俗話說‘’山中無老虎，猴子稱大王‘’。老師不在的時候，就是我們這幫‘’小猴子‘’的天下了。
老師剛出去開會，教室里就鬧開了花，一些‘’淘氣包‘’就開始折紙飛機，弄得值日生哭笑不得，班長讓他們安靜，可是那群‘’小猴子‘’哪里聽得見，只顧著自己玩了。
不一會，我也想搞一個惡作劇，我先用一個便利貼，在上面寫‘’全國精神病院院長‘’，就帖在一個同學身上，不一會兒，幾個同學看見之后，就‘’哈哈‘’大笑起來，之后全班同學都大笑起來，那個同學還不知情，突然，班級里沒有了笑聲，我一為老師回來了，一看，原來是我的'惡作劇不搞笑了，就又寫了一個，上面寫‘’全國烏龜殼生產專家‘’就又貼在那個同學身上，班級里有熱鬧起來，好像在看雜技表演，突然，有兩個聲音傳來，說我們分別是鄭老師和王老師，我們重新定一個課程表，周一，玩，周二，玩，周三，玩，周四，玩，周五，玩，......你們說，怎么樣�。咳嗤瑢W應聲回答；‘’好�！烧l知，門口的王老師高興的看著這‘’精彩‘’的表演，還拍著手，老師說；‘’表演的‘’很好‘’，但還有瑕疵，下課到我辦公室來，我給你們指點一下。下課后，那兩個同學酒灰溜溜的走了。
看來，無論我們怎么斗，都是斗不過老虎的，-------紀律真正好的，是老師在與不在都一個樣。
老師不在的時候作文15
“班上沒老師，學生當大王。”，所以只要老師不在時，原本井然有序的班級，吵得天翻地覆，接下來好戲就開鑼啦！
前鋒部隊守著前后門，深怕有校長或主任來突襲；八卦大王又在四處宣傳最新、最勁爆的消息；狗仔隊偷偷的聽別人聊天……等，唉！真是“一樣米養(yǎng)百樣人”，這時我也才發(fā)現(xiàn)，班上人才濟濟。頓時，原來萬籟俱寂的教室，突然變得如萬馬奔騰的戰(zhàn)場。平日無所發(fā)揮的班級干部，如今，卻也只能束手無策了。班上的搞笑大王，再也忍不住了，沖出來大顯身手，搞得大家笑得人仰馬翻，眼淚直流，連班上不愛笑的冰山美人——“褒姒”，再也憋不住了，“噗！”一聲的笑出來了。
平日被課業(yè)壓得氣喘如牛的.我，在這種時間，自我解放，心情愉快不在話下。對我們來說，老師不在時，此時此刻是最好的天然藥劑，紓解勞累的心情，每個人臉上都洋溢著活力、幸福的笑容。
“老——師——回——來——了！”前鋒部隊齊聲呼喊，班上突然鴉雀無聲，以迅雷不及掩耳的速度，變回乖乖牌的學生，安分守己，每個安安靜靜的在自修。喔！真會假裝，每個都應該頒發(fā)奧斯卡最佳演員獎。
老師進來教室后，什么都沒說，默默的綻放溫柔、慈祥的笑容，看著大家。同學們在那時，已經減少了許多壓力，所以顯得神清氣爽每雙笑瞇瞇的眼睛都盯著老師看，接著老師就開始上課。我心想：謝謝老師，您是聰明的，您一定看得出來我們的小把戲，您卻什么都不說，讓我們放松一下，您的用心，我都看見了，謝謝您。
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