【優(yōu)】安慰的作文5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的安慰的作文，希望能夠幫助到大家。

安慰的作文1

　　春的氣息是跟著風(fēng)來(lái)的，在這充滿(mǎn)生機(jī)與活力的季節(jié)，我們便如脫僵的馬兒，踏著春的旋律，撲向那充盈著清新香味的世界。瓦藍(lán)的天空掛著幾縷雪白的云，窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳唱個(gè)不停一切的一切都是那么誘人。與喧鬧著要出去玩的我們相比，那個(gè)安安靜靜縮在窗邊的她顯得愈發(fā)突兀。她叫丁九九，印象中的她總是扎著馬尾，穿著牛仔褲，干干凈凈的臉上洋溢著久久不散的笑容的女孩，整日嘻嘻哈哈的，好似沒(méi)有什么煩心事能近她的身。而今天，向來(lái)愛(ài)熱鬧的她卻沉默了，邀她一同去還各種理由躲著我們，問(wèn)她怎么了也不回答，這讓從來(lái)都是無(wú)話(huà)不談的我們感到很奇怪。

　　經(jīng)過(guò)我們的一番狂轟亂炸，結(jié)果也確實(shí)是平地一聲雷：她的父母離婚了!

　　周?chē)�的空氣異常的壓抑，窗外的鳥(niǎo)叫聲也惱人的'緊。好幾次想開(kāi)口安慰她，可看到她孤寂，冰冷的眼神，心痛一瞬間到達(dá)我的心底，我不敢去接近她!我不知道現(xiàn)在該說(shuō)些什么，沒(méi)有任何時(shí)候比現(xiàn)在更加感覺(jué)手足無(wú)措。

　　似乎是剛剛感受到我的存在，九九抬起頭望向我，空洞的眼神總算有了焦點(diǎn)，我握著她的手陪她坐在窗前，看向那個(gè)窗外的世界。小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的飛來(lái)飛去，你追我趕，花兒也開(kāi)得正盛。“看，那只鳥(niǎo)兒，不管它飛的有多高，有多遠(yuǎn)，家里都有爸爸媽媽在等它回家。我呢!”話(huà)落，九九悲戚的笑了笑。我不知道現(xiàn)在又該說(shuō)些什么，做些什么，只能默默地陪著她�；蛟S安安靜靜的陪著你是最合適的，對(duì)嗎?如果不能為你撐傘，那我甘愿陪你淋雨。所以現(xiàn)在說(shuō)什么都不會(huì)起作用，我只能讓自己在你需要我的時(shí)候，都在。

　　我不知道該怎么安慰你，但我知道，再多動(dòng)人悅耳的言語(yǔ)，都不如陪在身邊的人。

安慰的作文2

　　安慰，那是夏季的陣陣涼風(fēng)，能拂去人們心頭的炎熱。

　　有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的金俊暉在200米賽跑中獲得了第一名�？墒菂s在4×100米中失誤了。

　　到了4×100米接力賽的時(shí)候，蔣成哲帶領(lǐng)我們班的接力賽運(yùn)動(dòng)員沖到第一名�？墒莻鞯浇鹂�暉那里的時(shí)候，金俊暉卻讓蔣成哲繼續(xù)跑，而蔣成哲卻等著金俊暉跑。等其他班的人超越我們的時(shí)候，金俊暉才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可是我們落后的太多了，結(jié)果跑了個(gè)第三。金俊暉因?yàn)檫@件事非常傷心。

　　到了中午的時(shí)候，沈老師看見(jiàn)金俊暉躲在廁所里哭。于是走過(guò)去跟他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是也幫我們得到了一個(gè)第一名嗎?并且落后還得到了第三名，你已經(jīng)盡力了�！苯鹂�暉聽(tīng)了又重整旗鼓，準(zhǔn)備400米的比賽。

　　果然金俊暉還是厲害的，在400米中，他跑了第二名。不過(guò)他這次沒(méi)哭，因?yàn)樗�已�?jīng)明白為班級(jí)盡力了，就好了。

　　生活中，當(dāng)我們看到他人難過(guò)、焦慮時(shí)，讓我們送去一個(gè)微笑，一次擁抱，一聲理解，一塊小小的紙巾……只要是真誠(chéng)的，就一定會(huì)把快樂(lè)帶給他們。

　　槍聲響了，我們?nèi)珉x弦之箭，“嗖”地一下就“飛”了出去。大家都很賣(mài)力地跑起來(lái)�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我跑不過(guò)別人，跑了個(gè)不理想的.名次。

　　我傷心的走回我們班坐的位子，感覺(jué)我沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)丟臉了。就這樣我哭了。這時(shí)，我們班大部分女生都來(lái)安慰我，她們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著�！袄钜朗|，沒(méi)關(guān)系的，你已經(jīng)盡力了!”“李依蕓，你是我們班里最棒了!”“李依蕓，我們下次再加油!”我很感動(dòng)，就連王老師也過(guò)來(lái)說(shuō)了幾句話(huà)，王老師說(shuō)：“人外有人，天外有天。你已經(jīng)做了最好的自己。很棒了!”聽(tīng)著一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)，我也平靜了下來(lái)。

　　我深深地記住了這句話(huà)：“人外有人，天外有天”。我知道有人比我好，但是我只要做好最好的自己就行了。我深深地從心里感謝我的同學(xué)，謝謝她們?cè)谖沂�落的時(shí)候，那一聲聲的鼓勵(lì)!

　　這一次的“安慰”永在我心。

安慰的作文3

　　煩惱是一個(gè)惡魔，它能吞噬你的希望，當(dāng)別人遇到煩惱時(shí)，我們要適時(shí)地安慰他�？砂参渴且婚T(mén)技術(shù)活，它可能是一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神……如果你用真心去安慰別人，別人就會(huì)感到溫暖，相反，可能會(huì)火上澆油。那到底該怎么安慰呢?

　　有一次，期中考試之后，老師給我們每人發(fā)了試卷，語(yǔ)文老師先報(bào)了90分以上同學(xué)的名字。在報(bào)成績(jī)的時(shí)候，老師臉上帶著笑容，走路輕飄飄的，就像騰云駕霧一般，連說(shuō)話(huà)的聲音都飄在了空中。我一聽(tīng)有我的名字，高興極了。現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)80分以上同學(xué)的試卷，其中就有平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的蔡雅妮。語(yǔ)文老師的臉上頓時(shí)陰云密布，把她痛罵了一頓，“你看看你，平時(shí)考的'這么好，怎么就在關(guān)鍵時(shí)刻考成這樣了呢?”蔡雅妮聽(tīng)了，趴在桌上，抱頭大哭，只見(jiàn)她的身子不停地顫抖著，她的眼睛像小白兔的眼睛一樣，特別的紅。

　　蔡雅妮哭啦!同學(xué)們見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)竊竊私語(yǔ)。這時(shí)，我前面的一位男生走過(guò)去，說(shuō)：“蔡雅妮，你也能考這么差呀，你這次考試沒(méi)考好，肯定是有原因的，對(duì)不對(duì)?”蔡雅妮沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是哭的更加傷心了，這個(gè)男生的話(huà)好像火上澆油了一般。

　　沒(méi)一會(huì)，陶若涵跑了過(guò)去，和她說(shuō)：“小雅，別哭了，你看我不才考91分嗎?沒(méi)有關(guān)系，你這一次就是失誤了，下次一定會(huì)考的更好的�！彪m然陶若涵這么說(shuō)，可蔡雅妮仍舊小聲抽泣著。

　　這時(shí)，我和張雅玲走了過(guò)來(lái)，我們對(duì)蔡雅妮說(shuō)：“蔡雅妮，別哭啦。失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹呢?這次考試沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，下次再努力嘛，我們下課的時(shí)候幫你復(fù)習(xí)吧，期末考試別失誤了!”她聽(tīng)了，慢慢地止住了哭聲。從那之后，每次下課，我和張雅玲都幫助她復(fù)習(xí)。

　　最好的安慰是真誠(chéng)的關(guān)心，在別人傷心的時(shí)候，我們應(yīng)該理解別人，給予別人一片關(guān)愛(ài)，所以我們要掌握安慰這門(mén)技術(shù)活哦。

安慰的作文4

　　每個(gè)人在遇到挫折的時(shí)候也許都會(huì)感到難過(guò)、失望，但是一旦有人在一旁安慰你，那么或多或少你的心靈會(huì)受到一絲慰籍。

　　我有一個(gè)朋友，是個(gè)女孩子，成績(jī)不太好，聽(tīng)說(shuō)在班上也不太受同學(xué)們待見(jiàn)，只有另一個(gè)女孩子和她關(guān)系較好。那一次，他們學(xué)校組織文化節(jié)，要求全班大合唱，女孩子很緊張，因?yàn)樗�有些害怕在同學(xué)們面前唱歌，直到表演的那一天，全班都唱的好好兒的，就她一個(gè)人顯得特別不自然，結(jié)束之后她十分自責(zé)。之后假期里，我遇見(jiàn)了她——

　　女孩正提著一大袋蔬菜，大汗淋漓地早了過(guò)來(lái)，嘴里還一直在嘟囔著什么，我仔細(xì)一聽(tīng)，竟然在哼歌。女孩忽然看到了我，向我小跑過(guò)來(lái)：“你怎么來(lái)了？”我笑了笑：“我來(lái)看看你啊，最近怎么樣？”“還好吧�！迸�孩子聽(tīng)到這話(huà)，卻慢慢低下了頭，手不停地摩擦著塑料袋，發(fā)出次啦次啦的響聲，“那你們文化節(jié)……”“我不是故意的'！我也不知道……”女孩有些激動(dòng)，眼眶里有了淚珠，我連忙握住了她的手，說(shuō)：“沒(méi)事啊，我知道你不是故意的，你也很想唱好啊，這不怪你！”女孩吸了吸鼻子，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我將她手里的袋子拿了過(guò)來(lái)，給她遞了一張紙，輕輕拍著她的肩：“不用擔(dān)心了，只要好好練習(xí)就行了，我會(huì)幫你的！我之前五音不全，現(xiàn)在好歹正了一些嘛！”女孩靜靜聽(tīng)著我說(shuō)話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝我笑了笑：“還是你夠朋友�。∮浀脦臀覅龋　薄昂��！�

　　在我們倆的努力之后，女孩音樂(lè)考試好歹及格了，她很高興：“要不是你安慰了我，我就不會(huì)進(jìn)步啦！謝謝你！”是啊，安慰就像一劑良藥，讓他們?cè)�本受傷的心靈得到治愈，生活中如果缺少了安慰，那么負(fù)能量就會(huì)越來(lái)越蔓延，當(dāng)他人遇到挫折時(shí)，安慰是最好的良方。

安慰的作文5

　　英國(guó)一個(gè)著名的芭蕾舞童星埃利，才12歲，不幸由于骨癌準(zhǔn)備截肢。手術(shù)前，埃利的親朋好友，包括她的觀眾聞?dòng)嵹s來(lái)探望。這個(gè)說(shuō)：“別難過(guò)，沒(méi)準(zhǔn)兒出現(xiàn)奇跡，還有機(jī)會(huì)慢慢站起來(lái)呢。”那個(gè)說(shuō)：“你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一定要挺住，我們都在為你祈禱�！卑＠�一言不發(fā)，默默地向所有的人微笑致謝。她很想見(jiàn)到黛安娜王妃，她優(yōu)美的舞姿曾得到黛妃的贊美，夸她像“一只潔白的小天鵝�！�

　　黛安娜王妃終于百忙中趕來(lái)，她把埃利摟進(jìn)懷里，說(shuō)：“好孩子，我知道你一定很傷心，痛快地哭吧，哭夠了再說(shuō)�！卑＠�一下子淚如泉涌，不再矜持。自從得了病，什么安慰的話(huà)都有人說(shuō)了，就是沒(méi)有人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，但是埃利覺(jué)得最能體貼理解她的話(huà)就是這樣的話(huà)！

　　據(jù)說(shuō)，黛安娜雖出身富家，卻沒(méi)受過(guò)什么高等教育，她經(jīng)常自嘲笨得像牛，智商不高。但是這件事讓人相信，她是天底下智商最高的`人。這種獨(dú)有的天賦，讓她的形象在人們心中永遠(yuǎn)那么慈善溫柔，頗具親和力，無(wú)人能夠替代。

　　我們有許多聰明人，會(huì)說(shuō)許多聰明的話(huà)。但在勸慰人時(shí)他們的話(huà)說(shuō)出來(lái)就不一定那么聰明，那么體貼，那么讓人覺(jué)得寬慰，覺(jué)得心存感激。

　　事實(shí)上，當(dāng)別人的情感或心靈遭遇坎坷或者受到創(chuàng)傷時(shí)，有時(shí)我們實(shí)在幫不上什么忙，有時(shí)一些安慰的話(huà)連自己都不知怎么說(shuō)才好。因?yàn)槲覀儗?shí)在不了解別人心田的禾苗需要怎樣的哺育才能恢復(fù)蔥翠的挺立。如果找不到合適的話(huà)，不妨給對(duì)方一個(gè)痛哭的機(jī)會(huì)，一個(gè)流淌傷感的出口，興許，這是安慰的真諦。