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班里來了不速之客作文4篇[經(jīng)典]
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的班里來了不速之客作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班里來了不速之客作文1
說起來你可能不信,我們班經(jīng)常有不速之客到訪。奇怪的是,每一次到訪的不速之客都出現(xiàn)在數(shù)學(xué)課上,而且,每一個(gè)不速之客的最終結(jié)局都是死亡。挺奇怪的吧?
有一天上數(shù)學(xué)課,全班同學(xué)都在聚精會神地聽著老師講課。突然,教室里進(jìn)來了一只馬蜂,嗡嗡地叫囂著,在我們頭頂耀武揚(yáng)威地飛來飛去。每一個(gè)看見馬蜂的男同學(xué)都惶恐不安,就連我們的數(shù)學(xué)老師也望而生畏,女生們更是嚇得花容失色,個(gè)別受不住驚嚇的女生發(fā)出了刺耳的尖叫聲。當(dāng)時(shí)我也愣住了,但我一點(diǎn)兒也不害怕,因?yàn)樵跀?shù)學(xué)課上,這種情況我見多了!當(dāng)我看著同學(xué)們精彩紛呈的表情而暗自高興時(shí),馬蜂停止了盤旋,箭一般地向我沖過來,嚇得我不寒而栗,哪還有剛才的淡定和從容?馬蜂越飛越近,我的心怦怦地跳著,蒼白著臉,嚇得一動也不敢動。全班同學(xué)的目光都朝我這邊看過來了,大家默默地為我捏了一把汗。好朋友琳琳大聲叫我:“連曦,快跑到我這里來!蔽覝喩戆l(fā)抖,雙腿像灌了鉛一樣,怎么邁都邁不動。我想:完了完了,今天我是逃不過被蟄的命運(yùn)了!
說來也怪,馬蜂在我頭頂繞了一圈后,又飛走了?粗饾u遠(yuǎn)去的身影,我終于松了一口氣。而眼疾手快的數(shù)學(xué)老師,瞬間化身為女漢子,飛快地抓起課桌上一本厚厚的書,以迅雷不及掩耳之勢拍向馬蜂。然而,毫無畏懼的馬蜂唱著歌兒越飛越高,老師對它也無可奈何了。但老師仍然對馬蜂緊追不放,想要把它趕出教室。這時(shí),男生們瘋狂了,全員參與圍攻馬蜂,女生則在一旁指手劃腳:“在那兒!飛高了!追過去!”整間教室亂成了一鍋粥,老師累得上氣不接下氣。說時(shí)遲,那時(shí)快,老師抓住了一個(gè)絕佳的機(jī)會,用了九牛二虎之力,踩上凳子,一下子就把馬蜂給拍到了地面。大膽的澤澤一腳踩上去,馬蜂被他踩得“粉身碎骨”,死得不能再死了。教室里立刻掌聲雷動,大家都在為剛剛奮不顧身的`老師和澤澤喝彩。
數(shù)學(xué)老師在我們的喝彩聲中,邁著優(yōu)雅的步子走上講臺,剛說了一句“同學(xué)們,我們繼續(xù)上課”,下課的鈴聲就了響起來。這節(jié)數(shù)學(xué)課在我們的歡呼聲中完美地結(jié)束了。
馬蜂的到訪讓我們的數(shù)學(xué)課堂變得膽顫心驚又富有趣味,課后大家都在悄悄地議論:下一次來訪的客人會是誰呢?
班里來了不速之客作文2
叮鈴鈴上課了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室,雖然是自習(xí)課,但大家還是很快安靜了下來。緊接著老師走了進(jìn)來,滿意地看了一眼坐姿整齊的同學(xué)們,就坐在講臺邊開始批改作業(yè)。
靜靜的教室如月下的池塘,偶爾有翻書的聲音,仿佛是小蟲穿過草叢。突然窗外傳來了“撲棱撲棱”的聲音,接著又是幾聲清脆悅耳的鳥鳴。這個(gè)窗外傳來的響動顯然吸引了同學(xué)們的注意。幾十秒后有幾個(gè)同學(xué)忍不住側(cè)過臉往窗外看去,又過了一會兒,更多的同學(xué)不由自主的把腦袋偷偷轉(zhuǎn)向窗外
這是一只漂亮的小鳥,羽毛五彩繽紛,像穿了一件彩虹衣裳。它站在窗臺上,晃動的腦袋上有一雙烏黑的眼睛,又大又亮猶如黑寶石,正炯炯有神的打量著教室。眼睛下面是橙色的.尖尖嘴巴,那悅耳的鳥鳴聲就是從那里發(fā)出來的。
課在繼續(xù),同學(xué)們看這小鳥沒有更多的舉動,也就漸漸轉(zhuǎn)回頭去。但這位不請自來的客人,看似也是個(gè)好奇寶寶,烏黑的眼睛四處打量。它可能在想這些方方的書本,端坐著的同學(xué)們,他們究竟在做什么、看什么?只見它雙翅輕輕一撲,竟然飛到了電風(fēng)扇的一片扇葉上。這個(gè)動作引起教室里一陣小小的騷動,在講臺邊認(rèn)真批改作業(yè)的老師忙抬起頭來用眼神掃了一遍下面的同學(xué)們,于是同學(xué)們紛紛端坐,不再出聲。扇葉上的小鳥也是靜靜的站在那兒,用嘴邊梳理自己的羽毛,邊四處打量。
又過了一會兒,小鳥似乎耐不住寂寞,居然離開扇葉,在一個(gè)女同學(xué)的椅背上落了下來,女同學(xué)“哇”的一聲尖叫,從椅子上彈了起來。小鳥也是一驚,雙翅一振,飛到了講臺上。老師聽到響動,抬頭一看,確是一只漂亮的小鳥正在眼前。而小鳥看見老師嚴(yán)厲的眼神盯來,似乎慌了神,一個(gè)鷂子翻身,掉頭飛回扇葉。同學(xué)們這時(shí)忙不迭的開始報(bào)告老師,于是教室就像將要開的水,慢慢沸騰起來。扇葉上的小鳥也更加不安起來,只聽見“啪”的一聲,同學(xué)們忙向兩邊讓去,“呀”鳥打屎了,惡心。這下也把教室徹底推入到興奮、鬧哄哄的氣氛里。
老師無法再批改作業(yè),指揮同學(xué)們開窗趕鳥。有同學(xué)揮舞著書本趕鳥,有同學(xué)蹲在窗下,學(xué)著鳥叫引它,還有膽小的同學(xué)只遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開,仔細(xì)的看著小鳥,和旁邊的同學(xué)討論著它美麗的羽毛終于下課鈴聲響起的時(shí)候,小鳥被趕走了,結(jié)束了“不速之客”的拜訪。
班里來了不速之客作文3
數(shù)學(xué)課上,教室后門響了一聲,我和同學(xué)們都不約而同的將頭轉(zhuǎn)到后面,原來是跑進(jìn)來一只貓……
這只貓,身上毛黃白相間,好像老虎的斑紋,顯得十分霸氣。眼睛一只藍(lán),一只黃,十分特別!全身肉嘟嘟的,可愛極了!這只小貓踩著舞步,甩著尾巴,大搖大擺,向教室前面走來。小貓啊小貓,你以為你是在逛街哪,我們可是在上數(shù)學(xué)課!趕快出去吧!
忽然,貓停了下來,伸出腦袋,用鼻子嗅了一下,好像發(fā)現(xiàn)了什么!它盯著小胖,你看著我,我看著你,大眼瞪著小眼,我們誰也不知道小貓想干什么。突然,它從地上一躍而起,鉆進(jìn)了小胖的書包,從書包出來時(shí),肉嘟嘟的小爪子上多了一包方便面,它一縱身,跳到一個(gè)空位置上,喵喵……直叫,吃起面來!
這下可好,所有的同學(xué)注意力都轉(zhuǎn)移到貓身上了!疤昧,這貓一來,我們就不用上課了!薄扒七@貓,是怎么進(jìn)來的啊?保安呢?”“快看,老師都驚呆了,不要告訴我老師怕貓哦!”同學(xué)們議論紛紛!鞍察o!”數(shù)學(xué)老師厲聲喊道。同學(xué)們似乎并不買賬,心思都在小貓身上,老師忍無可忍,拿著講臺上的.一米長尺,走向小貓。“去去去,小花貓,趕快出去,我也教不了你!”正吃得津津有味的小貓,看見突然伸過來的長尺,嚇了一跳,全身毛發(fā)豎起來,前肢伏地,后肢半蹲,這架勢似乎想向老師撲過去!“老師,快躲開,小貓要攻擊你啦!”話音剛落,小貓騰空而起,從老師的肩頭擦過。伴隨著一陣尖叫,逃竄的小貓,滿臉通紅的老師,敲桌子的敲桌子,起哄的起哄,抓小貓的抓小貓……教室亂成了一鍋粥。
就在這時(shí),只聽“啪啪啪”,老師擊掌示意同學(xué)們安靜,“今天教室來了位不速之客,數(shù)學(xué)課改成語文課。我們觀察小貓,并且把它記錄下來,讓他‘名垂青史’!”“耶!數(shù)學(xué)老師你真是太有才!”我們語文老師一直說要寫好作文就要學(xué)會用心觀察,生活中處處有話題可寫。瞧,現(xiàn)成的好題材。
一向作文都不太好的我,離小貓咪最近,我觀察的最仔細(xì),我的筆尖刷刷地在紙上跳舞,一會功夫就寫了。感謝不速之客——小貓,希望明天會有小鳥、梅花鹿、河馬、大象……能來我們班級做客。
班里來了不速之客作文4
我像往常一樣走在學(xué)校的走廊上,忽然看見不遠(yuǎn)處有個(gè)黑色的小身影。我按捺不住好奇心,走近一看:一雙黑珍珠一般的大眼睛,一張又長又尖的嘴巴、一雙黑里透黃強(qiáng)有力的小爪子,湊成了一只靈巧的小鳥。腹部羽毛松軟,背上羽毛像一件整齊外衣披在身。它挺直著身子,紳士般地站立著。突然,只聽見“咻咻”兩聲,小鳥飛落在我的書包上。我一下子緊張起來,生怕它啄我。可我慢慢地走動,它還是一動不動停在我的書包上,看來它并不怕我,我倆還挺有緣。
走進(jìn)教室后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我的書包上帶來了一位“不速之客”,原本安靜的教室瞬間炸開了鍋。有的同學(xué)圍著我目瞪口呆,有的同學(xué)指著我哈哈大笑,還有的同學(xué)沖上來想抓我書包上的.小鳥。這時(shí)小鳥豎起它的翅膀,飛到我腰上的書包帶上,我一動都不敢動了。我和小鳥對視了幾秒,一轉(zhuǎn)眼,小鳥就飛到班級的黑板上,小腦袋不停地左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)。只見它一會兒四處張望,一會兒飛來飛去,參觀了班級的每個(gè)角落,好像把我們班級當(dāng)成了它自己的家一樣。最后它落在李徐東的桌子底下安安靜靜不動了。
“叮當(dāng)叮當(dāng)”上課鈴響了,我們依依不舍地離開小鳥,開始上課了。出乎意料的是,在上課期間小鳥一聲不吭,好像知道我們在上課,不能大聲喧嘩。這果然是一位非常聰明乖巧的“不速之客”。
一到下課時(shí)間,同學(xué)們又立即放下手中的課本,向小鳥奔去,每個(gè)人臉上都洋溢著開心的笑容。突然,它飛到窗戶旁邊,望著自己窗外的同伴,同學(xué)們著急得大喊大叫,生怕它飛走了。可它拍拍翅膀還是跟著同伴飛走了,大家都很失落。不一會兒,李徐東的桌上突然發(fā)現(xiàn)了小鳥留下來的紀(jì)念品——鳥屎,大家又哄堂大笑起來。它給我們帶來了那么多樂趣,我們會很想念它的,多盼望明天它還能來小叮當(dāng)班級做客。
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