難忘的批評作文精選(11篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的難忘的批評作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的批評作文1
風帆,不掛在桅桿上,是一塊無用的布;桅桿,不掛上風帆,是一根平常的柱;理想,不付諸行動是虛無縹緲的霧;行動,而沒有理想,是徒走沒有盡頭的路。44成功的門往往虛掩著,只要你勇敢去推,它就會豁然洞開。 最難忘記的卻是批評曾幾何時,讀到過一句話:“當你的人生一路走來,你會發(fā)現(xiàn)一直陪伴著你的不是鮮花和贊美,而是批評,它是你人生旅途中最有價值的行囊!
我曾一度懷疑過它,而今回想起我三年的初中生活,卻似乎它說的的確在理。三年,有些人、事、物早已隨風而去,而唯獨這兩次批評,卻深深地烙印在我腦海當中,揮之不去。 那次是一次數(shù)學考試,一向成績優(yōu)異的我居然考了個60多分。更讓我郁悶的.是我的解題過程步驟結果都是對的,老師卻抓住了我格式不規(guī)范的小辮子5分5分的扣。讓我一下跌到了倒數(shù)。 回到家,我便開始發(fā)起牢騷來。爸爸看了看我的試卷,竟也憤憤不平起來!澳銈兝蠋熞舱媸堑,我們家兒子這么聰明,才改個60多分。
不就是格式不規(guī)范嘛,答案對就行了,憑什么扣這么多分,這分數(shù)又不用從她腰包里往外掏,對不對?這老師也太笨了……” 我聽著感覺有點不太對勁,便漸漸地低下了頭!鞍,你別說了,我知道錯了! 爸爸笑了,“知道錯就好,改正就行了!睆拇宋也辉傥倚形宜兀钦J認真真地做好每一件事。而爸爸那拐著彎的批評卻深深地刺痛了我,讓我無法忘懷。 爾后,又是一次英語考試,我竟做了弊。 當時有個單詞默不出來,我太想考好了,一向很少作弊的我卻顫顫巍巍地打開了英語書。
老師當時就在我后面,卻什么也沒說,我也沒有發(fā)現(xiàn)。 等到試卷發(fā)下來,我驚呆了,試卷上竟有個大大一萬分——我頓時傻了眼。 一瞬間我是多么地慚愧與后悔啊。一個人低著頭默默地走在回家的路上;璋档穆窡粢啦换畹亻W著光。天還沒完全黑透,卻灰得厲害。幾只烏鴉在枯樹上一邊盤旋著一邊怪叫,仿佛也是在嘲笑我,唾罵我。 為什么,為什么我要作弊?是因為我那該死的虛榮心作祟?還是因為我本來就是一個不守誠信的人?當時那種感覺真是難以用言語形容,我的心情比什么時候都難受。
哦,這無聲的批評!我一輩子也不能忘記。從此,我再也沒做過弊。 就像雄鷹搏擊長空前要被母親推下懸崖,痛苦地訓練飛翔,不惜以生命為代價;就像溪水匯入大海前要經(jīng)過曲折蜿蜒,讓石頭鋒利的棱角折磨,甚至被太陽烤干。但這些考驗是必須的,否則雄鷹將永
遠待在巢穴永遠成為一只須要照顧的小鳥,溪水也會變成發(fā)臭的死水溝。 而我們青少年又何嘗不是這樣呢?在踏入社會之前,我們也必將經(jīng)受許多的磨難和考驗。正如批評,它也許會讓你痛苦甚至會讓你哭泣,但它是必須的,因為它能讓你改正缺點,讓你蛻變,助你成功! 珍視那些曾讓你痛苦的批評吧,它們是你人生旅途中最有價值的行囊!
難忘的批評作文2
每個人都會有一些難忘的事情,而令我特別難忘的是那次的“批評”。
那是我剛上三年級的時候,韓老師布置了一篇試卷上的作文題。我望著作文本發(fā)呆,絞盡腦汁想了半天,腦海里仍然什么題材也沒有,怎么辦呀?“抄一篇算了!”一個邪惡的念頭從我腦海閃過.我找到了一篇與老師要求正合適的作文,懷著忐忑不安的心情把作文抄到了作文本上。邊寫邊想:但愿老師沒看這篇作文,但愿別被老師看出來。
過了幾天,到了評講作文的時間。韓老師說:“這次作文有很多同學寫得都很不錯,而有一篇寫得非常棒,下面我來念念,讓大家欣賞欣賞,看看別人怎么寫的!崩蠋熌畹镁谷徽媸俏业淖魑,我的心里不由得怦怦直跳,念完了老師將作文本發(fā)給了我。
我看了老師寫的一串評語,其中有一句:“文章可以借鑒但不能抄!”這一行字十個字個個刺眼。頓時,我的`臉上火辣辣的難受,把頭埋得低低的,不敢直視老師。我后悔了:早知如今,何必當初呢!我悄悄抬起頭,正好對上了老師的目光,我覺得渾身上下如針扎般的難受,我又一次垂下了頭,恨不得挖個地洞把自己埋進去!
這件事,我好后悔!我要永遠把它記在心了!
難忘的批評作文3
從小到大,我挨過許多批評,有的是關于學習的,有的是關于生活的……但只有那次關于考試的批評,我至今還記在心上。
記得有一次語文考試,老師一發(fā)試卷,我看了一下,覺得很簡單,就很快地做完了試卷。我自信滿滿,連檢查都沒有檢查就交卷了。
第二天,老師一走進教室,就開始念分:蘭婷旭98分,徐梓熊96分……”我越聽心里越感到緊張,突然,老師像提高了嗓門一樣念道:袁圣杰80分。我傷心地低著頭,心里已經(jīng)崩潰了。
放學回家的`路上,我心想:這次考這么差,怎么告訴媽媽呢?這時,我的腦海里出現(xiàn)了兩個小人,一個說:“媽媽不問,我就不告訴她!绷硪粋則說:“不行,應該實事求是地告訴媽媽,誠實才是好孩子!毕胫胫恢挥X地就到家了。
回到家后,媽媽問我考了多少分?我面紅耳赤地小聲說:“我考了80分!眿寢寚烂C地說:“前幾次都考得那么好,這次怎么了?是不是驕傲了?要知道,謙虛使人進步,驕傲使人落后。從明天起,我來幫你復習!甭犃藡寢尩脑挘曳浅8吲d。
從那以后,我牢記媽媽的話,好好學習,每次考試都得了高分,老師每次都會獎勵我,我高興極了!
難忘的批評作文4
有一次去上學,我的語文作業(yè)忘了帶,上課了,我的眉頭緊皺,頭上的汗一直往下落,我不知該怎么辦:回家吧,馬上就有上課了,向老師說我忘了帶,老師又不會相信。怎么辦呢?我越想越緊張。
“叮叮!鄙险n鈴響了,語文張老師走進了教室。他一開始就問語文課代表有誰沒交作業(yè),課代表點到了我的名字,這是我的衣服仿佛都濕透了。
張老師把我點了起來,說:“老實說作業(yè)又沒做吧?”我們的老師有個特點,就是不管是誰,只要沒交作業(yè),她就認為你肯定沒做,只要有同學說作業(yè)沒帶,老師馬上就會說:“什么沒帶,一定沒做,身為一個學生不做作業(yè),哼!”
這時老師指著我,眼睛瞪得像個銅鈴,眉毛成了個倒八字,頭發(fā)像著了火,把我狠狠地批評了一頓,我不好意思地低下了頭。
這次老師的`批評讓我改掉了丟三落四的毛病。
難忘的批評作文5
童年的我,有過不少表揚,當然也避免不了一些批評。提到批評,記憶猶新的那一次就慢慢從腦海中浮現(xiàn)出來。
記得五年級上學期,我非常幸運地拿到了綠洲杯數(shù)學競賽二等獎。沾沾自喜之余,我也放松了對自己的要求,書寫差,草稿亂,差錯多,在我平時的作業(yè)中頻頻出現(xiàn)。期中考試更是出現(xiàn)了有史以來的最低分。在講評課上張老師當場就批評了我,而我在羞愧中度過這難熬的一節(jié)課。
課后,張老師又把我叫到了辦公室里。她緊縮雙眉,表情嚴肅,拿起我的試卷一道一道題地給我又分析了一遍:計算錯誤、數(shù)字抄錯,甚至還有漏題……張老師越評越生氣,我卻越聽越無地自容,恨不得找個地縫鉆進去。終于結束了這漫長的講評,我鼓起了勇氣,向老師保證:“張老師,我知道錯了!這些題不是我不會,而是我的學習態(tài)度影響了我。老師看我今后的表現(xiàn)吧!”張老師又恢復了她那和藹可親的.面容,露出了讓我瞬間記憶深刻的微笑。
謝謝您,張老師,謝謝您的批評!我將化批評為動力,時刻激勵自我,讓自己的頭腦更加機智、更加清醒;心智更加陽光、更加寬廣。
難忘的批評作文6
在小學一年級的時候,有一次,我單元測試中得了100分,老師給了我一張精美的獎狀。我高興極了!一回到家,我就把獎狀貼在學習室的墻壁上,心想,希望爸爸媽媽也能樂一樂。
晚上,爸爸回家了,看到我的獎狀,高興得笑了。過了一會兒,爸爸的臉突然晴轉多云,他很嚴肅地對我說:“快把獎狀摘下來!這樣,會讓你變得驕傲,會使你落后的!”我不在乎地說:“沒關系,讓它貼在上面,客人來了,可以看到。”爸爸說:“好!不聽勸告,下次你肯定會考咋的!”我沒把爸爸的話聽進去。
果然,不出爸爸的意料,我在后來的測試中,成績比上個單元差了很多,一下子從原來的100分驟降到85分。
在回家的.路上,我認為獎狀應該摘下來。于是,我狂奔回家,一進家門就對爸爸說:“爸爸,快摘下我全部的獎狀吧,趕快收進盒子里!
爸爸笑著說:“孩子呀!現(xiàn)在,你終于知道丟棄什么了?”
我紅著臉,低下了頭。我想,“謙虛使人進步,驕傲使人落后!边@話說得一點不假!爸爸給我的批評太難忘了。
難忘的批評作文7
“你看看你,這么粗心,這么簡單的題都能做錯!讓你好好檢查你也不聽……”爸爸的這席話至今還在我的耳邊回響著,那是一次令我終身難忘的批評……
那次數(shù)學期末考試,我信心滿滿的走進了考場。首先我將考卷大致的瀏覽了一下,發(fā)現(xiàn)這次的卷子并沒有什么難題,于是便匆匆的'寫完了卷子,心里想著:這次的題目這么簡單,我肯定能考95分以上!可是,結果卻出乎了我的預料,面對卷子上鮮紅的“93分”和那4個大叉子,我心里十分不是滋味,因為上面所謂的“錯題”我都知道應該怎么寫:那一個圖形題是用一個半圓減一個三角形,而我卻一時大意算成了整圓,就這樣,4分便被扣掉了;而那三個計算題都是因為我馬馬虎虎,計算失誤,害的我丟了3分……而爸爸知道事情的原委之后更是火冒三丈,大發(fā)雷霆,并且還狠狠地批評、教育了我:“你看看你,這么粗心,這么簡單的題都能做錯!讓你好好檢查你也不聽,現(xiàn)在好了吧,白白丟了七分,你自己說說那七分該不該丟……”聽了爸爸的話,我心里鉆心的疼,一種愧疚的感覺也油然而生……
爸爸嚴厲的批評不僅使我對待事情時變的更加認真,而且還助我改掉了粗心大意的毛病。
難忘的批評作文8
在老家上學的時候,給我留下了很多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園,忘不了那可愛的同學,更忘不了王老師對我的一次批評。
記得那一次,我無論在哪里都表現(xiàn)的很好,學習態(tài)度穩(wěn)重,上課積極回答問題,遵守課堂紀律……于是,老師就把“校園之星”的.稱號給了我。聽到老師的表揚,看到同學們投來羨慕的目光。我心里非常開心。這幾天,我顯得有些驕傲了。上課有時思想不集中,作業(yè)馬馬虎虎,原本100分的作業(yè)本上出現(xiàn)了80多分。
不久,老師發(fā)現(xiàn)我的問題,下課把我叫到辦公室談話,我的臉上滾燙滾燙的,心里很不是滋味,害怕老師會批評我,結果老師沒有批評我,只是對我說了一句話:“虛心使人進步,驕傲使人落后。”我心里知道,老師對我失望了,但是老師又是在教育我,我一定不會辜負老師期望!我一定會像以前那樣表現(xiàn)好的!老師請您相信我!我不會讓您失望的!
自從那一次,老師對我的批評,不論我到哪里都會深深記得老師和老師對我說的這句話,因為,老師,我答應過您,我不會讓您失望的,不論在哪里!
難忘的批評作文9
在一個陽光充滿溫暖的上午,我經(jīng)過了一次難忘的批評。
早上,老師來看了看教室的衛(wèi)生,之后叫我們把作業(yè)掏出來,剛開始的我非常有自信心,這次作業(yè)我一定可以得到優(yōu)秀。輪到我給老師看了,自己心里得意的呀,都快笑出聲音來了,誰知,老師翻開了我以前的作業(yè),看到我亂寫,亂批改,老師馬上怒火就出來了,很兇的在班上當著全班人的面教育了我一頓,我當時覺得很沒有面子,在心里還暗暗地罵老師,你為什么罵我?我是做錯了,難道不可以給我一次機會嗎?
老師教育了我,其實老師自己也很難過,他不想傷害任何一位同學,因為我們還是四年級的學生,心靈還是很脆弱的。
放學之后,老師把我叫到辦公室問我,還犯這毛病嗎?我與老師說:再也不會了!
這次批評之后是我的學校更加的'努力了,也明白了學習是為了我自己,這樣的毛病我不會再犯了!
難忘的批評作文10
電話真是太有趣了,就像玩游戲一樣,于是我又撥了幾個號碼,當撥到時,話筒里問我是哪里,我覺得沒有必要告訴他,于是就把電話掛了?墒侨f萬沒想到這個給我種下了禍根。沒過一會兒,電話鈴響了,我提起話筒,電話里傳來個嚴厲的聲音:“剛才這里有人撥火警……”哎呀!那是火警的'電話號碼,糟了,闖了禍,頓時,我慌了,趕緊把電話掛了。心里“怦怦”直跳,雙手在顫抖……
后來聽鄰居阿姨講了就是火警。只要有人撥打消防滅火車的警鈴就會響,消防人員就準備開車去救火,當時,縣消防隊值班戰(zhàn)士,從電信局服務臺一查,就知道有人搞鬼撥打“火警”電話。本來按消防規(guī)定要沒收電話,但一了解是不懂事的小學生,只罰家長教育子女不嚴,罰款100元錢……爸爸狠狠地批評了我一頓,我嗚嗚地哭了,哭得好傷心。
從玩兒到闖禍,我明白了:電話是傳遞信息的重要工具,不是游戲機,特別是火警電話,更開不得玩笑,會惹禍,會給國家造成不可估量的損失……這個深刻的教訓,還有爸爸嚴厲的批評,我永遠銘記在心中。
難忘的批評作文11
從小到大,我受到過許許多多的批評,但不少批評我都忘得一干二凈了,唯獨那次關于考試的批評,我還記憶猶新。
我清楚地記得那一次數(shù)學測試,一拿到試卷,就覺得題目非常簡單。我沒有認真思考,拿起筆,三下五除二,就把試卷做完了?纯雌渌瑢W還沒做完,我心不在焉地檢查了一下,就交卷了。
第二天,老師把試卷發(fā)下來了,沒想到老師還排了名次,而我卻只考了90分,排的是15,我以前經(jīng)常是考“98”、“99”、“100”分,可這次只考了90分,我傷心極了。
走在回家的.路上,我在心里嘀咕著:要不要把試卷的分數(shù)改一下?突然,我的大腦里出現(xiàn)了兩個小人,小黑人說:“改吧,改吧,沒有人會發(fā)現(xiàn)的。”小紅人反駁說:“不能改,不能改,欺騙爸媽就是欺騙自己呀!”
回到家后,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽看后,生氣地說:“你看你是怎么考的,和以前比差遠了。看你這段時間驕傲的樣子,就知道你會考差。學習要腳踏實地,不要驕傲自滿!
聽了媽媽的批評,我覺得很有道理。于是,我暗下決心:今后,我一定要好好學習,做一個腳踏實地的好孩子。
【難忘的批評作文】相關文章:
難忘的批評作文07-05
(精)難忘的批評作文07-31
最難忘記的卻是批評作文12-08
難忘的一次批評作文04-03
一次難忘的批評作文07-13
【實用】難忘的批評作文8篇07-30
難忘的批評作文【匯總15篇】09-03
難忘的一次批評作文09-05
最難忘記的卻是批評作文(精)07-26
批評與自我批評作文07-29