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有趣的小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2023-11-12 20:07:45 好文 我要投稿

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文通用(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的有趣的小實(shí)驗(yàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文通用(15篇)

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文1

  上科學(xué)課時(shí),老師總會(huì)給我們講一些小實(shí)驗(yàn),引起了我們的極大興趣。每次回到家,我都想自己親手試一試。剛好假期里的科學(xué)微課有一節(jié)叫色彩大爆發(fā),教我們?nèi)绾巫鰵馀菘蓸?lè),我就開始動(dòng)手了。

  我翻箱倒柜地找出了原材料,水、杯子、勺子、紅糖、白醋和小蘇打。瞧,我的`實(shí)驗(yàn)開始了!首先,我把水倒入杯子中,然后,加一勺紅糖,接下來(lái),把它們攪拌均勻,直到紅糖完全溶化為止。這時(shí),倒入少量的小蘇打,最后,加入白醋。我剛要繼續(xù)……

  哎呀,不好了!泡沫太多了,它們沖出了杯子,沒(méi)過(guò)了勺子,弄得哪都是。媽媽看見了,說(shuō):“氣泡多,說(shuō)明小蘇打放多了!眿寢寚L了一口:“呸,呸,好酸啊。你的醋也放多了!蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理,就小心翼翼地又做了一次實(shí)驗(yàn)。

  這一次,冒的泡并不多,說(shuō)明小蘇打放得不多,我終于找好了比例。從外觀上看,自制可樂(lè)和買的可樂(lè)沒(méi)有什么區(qū)別,顏色黑紅,冒著小氣泡。我急忙品嘗了一口,嗯,這次做出的可樂(lè)香甜可口,美味無(wú)比!試驗(yàn)成功了,我終于露出勝利的微笑。

  我發(fā)現(xiàn)了自己做的可樂(lè)要比買的還好喝,因?yàn)槔锩嬗袆趧?dòng)的快樂(lè),我以后還要自制氣泡可樂(lè)。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文2

  你們見過(guò)火山爆發(fā)嗎?我就親身體驗(yàn)了一次,沒(méi)錯(cuò)!我和媽媽做了一次火山大爆發(fā)的小實(shí)驗(yàn)。

  我們先找來(lái)了許多材料:白色面團(tuán)、紅顏料、白醋和蘇打粉,接著,我開始揉面團(tuán),把面團(tuán)揉成小火山的樣子,并從山頂往山體內(nèi)挖一個(gè)深深的小洞,然后我把準(zhǔn)備的蘇打粉和紅顏料混在一起攪拌均勻后倒入山頂?shù)?小洞里。紅色顏料水像極了等待噴發(fā)的巖漿水,靜靜地躺在山體中。我好奇地問(wèn)媽媽:怎么才能讓巖漿噴發(fā)呢?難道要加個(gè)導(dǎo)火線?”各種猜想在我腦中徘徊。媽媽神秘地笑了笑說(shuō):好戲還在后頭呢!”

  最后關(guān)鍵時(shí)刻到了,媽媽打開白醋說(shuō):準(zhǔn)備哦!我們的小火山要爆發(fā)啦!”我伸長(zhǎng)脖子,瞪大了眼睛?粗鴭寢屄龑状椎谷霂r漿”水里。頓時(shí)里面的紅色顏料水冒著泡沫開始往上涌,一下子就滿出山頂?shù)亩纯趪娚洹绷顺鰜?lái)!我驚呆了,真是太逼真了。

  我好奇地問(wèn)媽媽為什么你加了醋后顏料水就會(huì)發(fā)生變化?媽媽告訴我:當(dāng)蘇打粉遇到醋時(shí)就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生泡沫,像火山爆發(fā)一樣。”原來(lái)這么神奇!生活中的小驚喜”還有很多,讓我們慢慢發(fā)現(xiàn)吧!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文3

  星期天下午,我來(lái)到陽(yáng)光作文培訓(xùn)班。只見唐老師帶著神秘的笑容對(duì)我們說(shuō):“嗨,同學(xué)們好,今天我們班又來(lái)了四個(gè)新朋友!”頓時(shí),臺(tái)下竊竊私語(yǔ),大家都很好奇,不知道唐老師葫蘆里賣的是什么藥。正在同學(xué)們左右張望時(shí),只見唐老師從抽屜里掏出四只雞蛋。。≡瓉(lái)四個(gè)朋友就是四只雞蛋。唐老師告訴我們:“今天我們要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)雞蛋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。三個(gè)小組進(jìn)行比賽,哪個(gè)小組的雞蛋轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn),比賽結(jié)束,你們將會(huì)知道雞蛋的一個(gè)秘密!”接著

  唐老師還示范轉(zhuǎn)雞蛋的.方法給我們看,同學(xué)們都睜大眼睛聚精會(huì)神地看著,一想到實(shí)驗(yàn)?zāi)芙忾_謎底,大家都忍不住內(nèi)心的激動(dòng),個(gè)個(gè)躍躍欲試。比賽開始了,比賽分成兩輪,每輪三人參賽。

  這次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)豐富了我的科學(xué)知識(shí),開闊了我的眼界,將激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文4

  放寒假了,我閑來(lái)沒(méi)事,就和媽媽做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行我仿佛來(lái)到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,看到了老一輩地下工作者,秘密送信的場(chǎng)面。

  聽爺爺說(shuō):“在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)非常時(shí)期,每個(gè)革命工作者都很危險(xiǎn),特別是地下工作者他們更危險(xiǎn),為了能夠很好的'完成上級(jí)交給的任務(wù),他們想盡了辦法!彼麄?yōu)榱怂托,想了一個(gè)制作密信的方法,即使被敵人發(fā)現(xiàn)也不會(huì)泄密。

  好了下面我來(lái)教大家做密信吧。首先要準(zhǔn)備一些東西:“面粉、盤子、檸檬汁、一張白紙、水、棉簽、喝點(diǎn)酒!毕劝衙娣酆退旁诒P子里攪成糊狀,緊接著用棉簽蘸一點(diǎn)面糊在紙上寫幾個(gè)字,放在一邊晾干。晾干后用棉簽蘸一點(diǎn)碘酒擦拭剛才寫字的地方,奇跡發(fā)生了,字跡真的出現(xiàn)了。最后吧檸檬汁擦拭在字跡上,過(guò)一會(huì),字跡又消失了,這樣一封密信就完成了。你們知道這是怎么回事嗎?

  碘單質(zhì)與淀粉發(fā)生反應(yīng),生成深藍(lán)的結(jié)合體,所以在用面糊寫字的地方會(huì)發(fā)出藍(lán)色的字。而檸檬汁中含有維生素C,維生素C與碘會(huì)發(fā)生反應(yīng),生成碘離子,使溶液褪去,所以字有消失了。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了,真有做了一回地下工作者的感覺(jué)。同時(shí)也讓我感到老輩的革命工作者的智慧,和他們?yōu)榱撕推蕉冻龅男难?/p>

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文5

  今天下午的第2節(jié)課,教化學(xué)的張老師為我們做了三個(gè)小實(shí)驗(yàn),這三個(gè)小實(shí)驗(yàn)都很有趣。

  第一個(gè)小實(shí)驗(yàn)是捉迷藏。老師先拿了一張紙,問(wèn)我們上面有東西沒(méi)有,因?yàn)榧埳嫌心:腵皺紋輪廓,所以我們都說(shuō)有。實(shí)驗(yàn)正式開始了,只見張老師拿了一個(gè)裝滿像水的試管,噴在了紙上面,奇怪的是,紙上竟然出現(xiàn)了漂亮的粉花,張老師又拿了一個(gè)試管,噴在了上面,花又像變魔術(shù)似的消失了,可真有趣啊!

  第二個(gè)小實(shí)驗(yàn)是清水變”牛奶“,首先張老師取出叫氯化鋇的液體倒在了試管里,又將硫酸倒了進(jìn)去,無(wú)色的液體變成”牛奶“了,真有趣啊!

  第三個(gè)小實(shí)驗(yàn)是燒不壞的手絹。老師拿了一個(gè)手絹,放入已有酒精的大瓶里,又倒入了等量的清水,然后拿了兩鉗子,夾著手絹絞了一下,手絹全身已濕了,然后把手絹夾了出來(lái),讓危老師用火柴燒,‘啊,燒著了!’手絹?lái)敳恐鹆,真可謂怪事。滅了以后,手絹安然無(wú)恙,原來(lái)都是水的作用,水把火的熱量吸收了,就變成了水蒸氣飄走了,有趣!

  這三個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣啊!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文6

  今天上午,我在家里做了一個(gè)“直尺小實(shí)驗(yàn)”,只可是一個(gè)非常神奇的小實(shí)驗(yàn),不知道你們知不知道這其中的奧秘呢?

  我找來(lái)了一把塑料尺子和一些碎紙片。聽老師說(shuō),塑料尺子可以把碎紙片吸起來(lái),我把尺子靠近碎紙片,怎么會(huì)吸不起來(lái)呢?哦!我知道了!一定是我忘了一個(gè)步奏,是什么呢?哦!我想起來(lái)了,是放在頭上摩擦,我立刻把尺子放在頭上摩擦,磨了三分鐘,我再把尺子輕輕地靠近碎紙片,“啊”碎紙片居然像一只只自由翱翔小鳥一樣‘飛’到尺子上來(lái)了!我不敢相信自己的眼睛,于是再把這個(gè)實(shí)驗(yàn)又做了一遍,沒(méi)錯(cuò),是真的,我的眼睛真的沒(méi)看錯(cuò),碎紙片居然像被施了魔法一樣,從桌子上‘跳’到了尺子上,這到底是怎么一回事呢?

  媽媽一下班回來(lái),我就沖過(guò)去,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你相不相信塑料尺子可以把碎紙片吸起來(lái)?”

  媽媽滿臉疑惑地說(shuō):“這怎么可能,你騙我的吧?”

  只見媽媽不相信我,我就去問(wèn)正在炒菜的.爸爸:“爸爸,你相不相信塑料尺子可以把碎紙片吸起來(lái)?”

  爸爸說(shuō):“我當(dāng)然相信了,這是摩擦產(chǎn)生靜電的原理啊!”

  聽了爸爸的話,我恍然大悟,原來(lái)科學(xué)的世界有這么多的奧秘呀!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文7

  今天,我心血來(lái)潮,想測(cè)一下油、膠水、洗發(fā)露和環(huán)保酵素可不可以在水中溶解。

  我先取了50毫升的自來(lái)水,再把油給倒入水中。我發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有像潛水艇一樣“潛”入水中,而是躺在水面上睡大覺(jué)。于是,我就用攪拌棒把它“搖醒”,可是它居然對(duì)我不理不睬,繼續(xù)睡大覺(jué)。所以,我認(rèn)為它不能溶解于水。

  然后,我又把環(huán)保酵素給倒入另一杯50毫升的'水中,只見它調(diào)皮地鉆入水底,不一會(huì)兒,就不見了蹤影。我又拿起攪拌棒想把它“揪”出來(lái),可是,它又好像神仙一樣“隱身”了起來(lái)。()所以,我認(rèn)定它可以溶解于水。

  接著,我又做了洗發(fā)液和膠水的溶解實(shí)驗(yàn),結(jié)果它們都能溶于水。

  。∵@個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩!它不僅使我知道了許多知識(shí),還留下了一段美好的回憶!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文8

  周日的下午,外面下著寒冷的雨夾雪,為了迎接數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我在練習(xí)各類數(shù)學(xué)題。

  我做的題越來(lái)越難,在解一道豎式謎題時(shí),我百思不得其解,它像一只“攔路虎”一樣把我攔了半個(gè)小時(shí)。我開始煩躁不安,我不停地用尺子摩我的頭發(fā),邊摩邊發(fā)出“刺啦刺啦”的聲音……,正當(dāng)我要用尺子畫格子時(shí),它像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的頭發(fā)。越摩擦越多,我回頭照了一眼書架上的.鏡子,發(fā)現(xiàn)自己變成了一只“小刺猬”!頭發(fā)都豎起來(lái)了,我心里嘀咕著自己怎么變成了這個(gè)樣子。我馬上去臥室找媽媽,媽媽見到我滑稽的樣子,邊笑邊說(shuō)“你拿自己做實(shí)驗(yàn)了嗎?”我抓著自己豎起來(lái)的頭發(fā),笑得停不下來(lái)。媽媽告訴我,這是摩擦起靜電的道理。我聽了恍然大悟,回到書房不停的拿尺子摩擦自己的頭發(fā)來(lái)獲得靜電,這個(gè)意外的小實(shí)驗(yàn)讓我樂(lè)此不疲。

  都說(shuō)“處處留心皆學(xué)問(wèn)”,我的一次意外的發(fā)現(xiàn),讓我對(duì)生活充滿了無(wú)限的好奇心。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文9

  今天下午,我們?nèi)乙黄鹱隽艘粋(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

  首先,媽媽拿來(lái)了一只盤子,一個(gè)玻璃杯子,一枚硬幣,一只打火機(jī),一張紙片。然后,媽媽笑著說(shuō):“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫《巧取硬幣》。”說(shuō)著,說(shuō)著實(shí)驗(yàn)便開始了。只見媽媽先把硬幣放入盤子中,再倒入適量的水,說(shuō):“你們有什么辦法手不濕,卻能把硬幣拿上來(lái)的.?”我沒(méi)有回答,爸爸說(shuō):“簡(jiǎn)單,用筷子夾唄!”這時(shí),媽媽用打火機(jī)點(diǎn)燃紙片,放入杯中,然后把杯子倒扣在盤子里,說(shuō):“見證奇跡的時(shí)刻到了!”我和爸爸同時(shí)睜大了眼睛,奇怪的事情發(fā)生了!盤里的水竟被杯子全吸光了。媽媽毫不費(fèi)力地就把硬幣取了出來(lái)。

  看著我們疑惑不解的眼神,媽媽解釋說(shuō):“當(dāng)紙燃燒,耗去杯中部分氧氣,使外部的壓力比杯中的壓力大,水就被擠進(jìn)杯中去了!

  哦,原來(lái)如此!以后我一定要親手實(shí)踐更多更有趣的小實(shí)驗(yàn)。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文10

  一天,我們的科學(xué)老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè),讓我們做“籠子里的小鳥”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  回到家,我先準(zhǔn)備了兩張硬卡紙、水彩筆和一個(gè)吸管。再把兩張硬卡紙貼到吸管頂端的.兩邊,接著在第一張硬卡紙上畫一個(gè)小鳥,在第二張硬卡紙上畫一個(gè)鳥籠子,涂上顏色。最后飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)吸管,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),小鳥就像在籠子里一樣。當(dāng)時(shí)我就特別驚訝,心想:哇!這可真神奇呀!到底是怎么回事呢?

  過(guò)了一天,科學(xué)老師給出了答案,原來(lái)是因?yàn)槿擞幸曈X(jué)停留。老師還告訴我們,曾有一位科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他也像我這樣,就發(fā)現(xiàn)了視覺(jué)停留,而且是在0。35秒就消失了。

  做完這個(gè)實(shí)驗(yàn),我懂得了一個(gè)新的科學(xué)知識(shí),那就是:人有視覺(jué)停留。我覺(jué)得大家應(yīng)該多做一些神奇的小實(shí)驗(yàn),懂得更多的新知識(shí),讓我們一起加油吧!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文11

  星期六,我在電視上看到一個(gè)人在做香水,我也想做。于是,我就在家旁邊摘了一些桂花,然后準(zhǔn)備一個(gè)噴霧器,把噴霧器里裝上一半水。

  東西都準(zhǔn)備好了,我就開始做香水。我先把桂花放進(jìn)蓋子里,把花汁都擠出來(lái),再把擠出來(lái)的花汁倒進(jìn)噴霧器中,讓花汁和水混合在一起。這樣,淡淡的香味就會(huì)慢慢地散發(fā)出來(lái)了?墒俏矣X(jué)得這瓶香水不太好看,就把幾朵完整的桂花放進(jìn)去,這樣香水變得更好看了。如果你覺(jué)得香水味道淡了,可以放點(diǎn)花露水進(jìn)去;要是濃了,就裝點(diǎn)清水。這瓶香水做好了,我一聞,香氣撲鼻而來(lái)。我心里樂(lè)滋滋地想:我成功了!我真的做了一瓶香水!接下來(lái)我做了一瓶又一瓶,時(shí)間過(guò)得可真快,一下就到了晚上。

  我想要跟大家分享一下,就把香水的制作方法發(fā)到網(wǎng)上去了。過(guò)了一會(huì)兒,就有很多網(wǎng)友發(fā)來(lái)了消息,我感覺(jué)這些消息像潮水般向我撲來(lái)。有的.人說(shuō):“嗯,的確很好!”有的人說(shuō):“真香!”有的人說(shuō):“騙人的吧!”我回復(fù):“你們?cè)囋嚥痪椭览!?/p>

  今天我真開心,我體會(huì)到了做香水的快樂(lè)。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文12

  今天,我和樓下的幾個(gè)小伙伴一起做墊板被吸在杯子上的實(shí)驗(yàn)。

  我拿起一個(gè)杯子,一塊墊板。先把墊板放在杯子上問(wèn)她們:“如果我把水杯 飯 翻過(guò)來(lái),會(huì)怎么樣呢?”她們異口同聲地說(shuō):“當(dāng)然墊板會(huì)掉下來(lái)!

  我把水杯翻過(guò)來(lái),果然墊板掉在地上,我和伙伴們都哈哈大笑起來(lái)。我接著又問(wèn):“我要是把杯子里裝上滿滿的一杯水,再把墊板放在杯子上,然后翻過(guò)來(lái)會(huì)怎么樣呢?”

  伙伴們蠻有把握地說(shuō):“墊板會(huì)掉下來(lái),水也會(huì)灑一地。”

  我把水杯灌滿了水,又把墊板放在了杯子上。小伙伴們的眼睛都集中在我的杯子上,這時(shí)候我把杯子翻過(guò)來(lái),出乎小伙伴們的意料,墊板緊緊的吸在杯子上并沒(méi)有掉下來(lái),小伙伴們你瞧我,我瞧你,誰(shuí)也不明白為什么墊板會(huì)吸在杯子上。

  我站了起來(lái),像小老師似的.給她們講墊板為什么吸杯子上。我說(shuō):“這是因?yàn)樗膲毫Ρ瓤諝獾膲毫π。钥諝獍褖|板壓到杯子上。”

  這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)多么有趣呀!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文13

  4月26日上午,我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),就是把不同顏色的沙子倒入水中,觀察這些沙子是否能自動(dòng)分開?

  首先,實(shí)驗(yàn)材料要準(zhǔn)備齊全,它們分別是四袋不同顏色的沙子、一個(gè)透明的收納箱和一桶純凈水,接下來(lái)就正式開始做實(shí)驗(yàn)啦!我先把水倒入收納箱中,接著依次把紅色、黃色、綠色和藍(lán)色的沙子輕輕倒入水中。我驚奇地發(fā)現(xiàn)沙子一進(jìn)入水中就立刻凝結(jié)成塊狀了,紅色一塊、黃色一塊、綠色一塊、藍(lán)色一塊,并不是如我想象的那樣混成一團(tuán)。我輕輕拿出一小塊紅色的沙子,離開水的`沙子立馬變成一粒一粒的,一瞬間就從我的手指縫中溜走。真奇怪!干燥時(shí)的沙子是一粒一粒的,遇水后為什么立刻凝結(jié)成塊狀呢?

  媽媽告訴我原來(lái)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的奧秘在于沙子的材質(zhì),這些沙子的表面經(jīng)過(guò)特殊處理形成了疏水層,有了疏水層的沙子能夠做到完全不沾水,不會(huì)被水浸濕。因此,把不同顏色的沙子按照顏色依次倒入水中時(shí),就會(huì)分別獨(dú)立成一個(gè)個(gè)色塊,把某個(gè)色塊撈出后,它又會(huì)迅速恢復(fù)到之前干燥的狀態(tài)。媽媽又帶我去陽(yáng)臺(tái)觀察奶奶種植的多肉,我發(fā)現(xiàn)多肉盆里也鋪滿了一層白沙。原來(lái)這種疏水沙在栽種時(shí)被廣泛應(yīng)用,起到透氣隔水的作用,防止植物爛根。

  這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)啊。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文14

  每周,我們都有兩節(jié)科學(xué)課,但這個(gè)周五的科學(xué)課不同尋常,為什么呢?因?yàn)檫@堂科學(xué)課中,我們做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)。

  上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室,在自己的座位上坐得端端正正,迎接科學(xué)屠老師的'到來(lái)。不一會(huì)兒,屠老師拿了12根蠟燭,12把勺子,白糖走進(jìn)了教室,笑容滿面地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們誰(shuí)能告訴我,什么是物理變化,什么是化學(xué)變化?”我們沒(méi)有學(xué)過(guò)自然也不知道,所以全班沒(méi)有一只手舉起來(lái)。

  屠老師用眼睛掃視了一下全班,接著說(shuō):“現(xiàn)在不知道沒(méi)有關(guān)系,我們可以通過(guò)做實(shí)驗(yàn)來(lái)得出結(jié)論!

  實(shí)驗(yàn)的要求是這樣的:把白糖放在勺子里,接著點(diǎn)燃蠟燭,用蠟燭來(lái)加熱勺子里的白糖,看結(jié)果如何。

  實(shí)驗(yàn)開始,我們按照屠老師的方法做著實(shí)驗(yàn),不一會(huì)兒白糖開始泛黃,慢慢變黑,最后變成了巖漿似的,還不時(shí)冒著泡泡。又過(guò)了一會(huì)兒,勺子自身燃燒了起來(lái),把巖漿變成了一種新的物質(zhì)——灰。就這樣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束。

  這堂課對(duì)我們來(lái)說(shuō)很有意義,我們應(yīng)該多留心觀察身邊的事物。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15

  一天,我在電視上看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn),叫做“雞蛋在漂浮”。我很好奇:雞蛋這么重,怎么會(huì)浮在水里?我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我來(lái)到廚房,拿出一個(gè)杯子,先往里面倒了半杯清水,然后在水里撒了一勺鹽,鹽慢慢融化了。我把雞蛋輕輕地放進(jìn)鹽水里,但是雞蛋沉了。我迷惑地看著雞蛋,心想:嘿,為什么雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)?是因?yàn)槲曳诺柠}太少了嗎?

  盡管實(shí)驗(yàn)失敗了,我并不氣餒。我取出雞蛋,決定繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。我在鹽水中加入兩三湯匙鹽,用筷子攪拌,然后再把雞蛋放入水中。雞蛋不穩(wěn)定地浮了上來(lái),露出了我身體的一半!皩(shí)驗(yàn)成功了!”我激動(dòng)地哭了。

  為什么會(huì)這樣?第二天,我去請(qǐng)教我的科學(xué)老師。原來(lái)清水的密度小于雞蛋的密度,雞蛋沉入水底。如果在清水中加入大量的鹽,鹽水的密度就會(huì)超過(guò)雞蛋的.密度,雞蛋就會(huì)漂浮起來(lái)。

  最初,這是科學(xué)。它是如此有趣和神秘。我們應(yīng)該更多地了解科學(xué)。科學(xué)讓我們的生活更加豐富多彩。

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