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那次，我笑了作文（精華6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的那次，我笑了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那次，我笑了作文1
上一次，我那說謊的行為使我感到深深的后悔，在我心中結(jié)了一個結(jié)。就是我把考試成績93分改成了98分，欺騙了爸爸，最后我把這件事情寫在信紙上，希望爸爸能原諒我。
那天放學(xué)后，我高高興興地跑回家。忽然看見爸爸正在看我寫的那張信紙。我急忙跑回房子假裝做作業(yè)，躲過爸爸的追問。突然一聲雷鳴般的`聲音嚇得我整個跳了起來。哦，原來是爸爸在叫我過去，我扔下筆，打開房門，慢吞吞地走到爸爸跟前低下了頭�！斑@里寫的是不是真的？”爸爸對我說。我吞吞吐吐地回答爸爸：“是。”“那為什么你要欺騙我呢，是不是有什么特別的原因呀？”“因?yàn)槟銓ξ艺f如果不能得到95分以上就會批評我的。”爸爸笑了，說：“乖孩子，我這樣做只是想激勵你考到更高的分?jǐn)?shù)，其實(shí)93分已經(jīng)很了不起了！”說完，就把手放在我的肩膀上，我頓時(shí)感到有一股暖流流進(jìn)我的心里，令我覺得十分溫暖�！斑@樣吧！你就做一件好事來彌補(bǔ)你的過錯。”“好！”我毫不猶豫地回答，就在這時(shí)候，一聲巨響，我立刻走出去，哦！原來是一位阿姨裝橙子的袋子穿了個洞，橙子都滾到了地上去。我正要走回家的時(shí)候，突然想到幫助這位阿姨不正是一件好事嗎？于是我飛快跑過去，三兩下手腳就把橙子撿好裝在一個新袋子里面，再還給阿姨。那位阿姨對我說：“孩子，你幫我撿回橙子，我就送一個給你吧！”我連忙把橙子遞回給阿姨，對她說：“不用了，正所謂‘助人為快樂之本’，更何況我們是小學(xué)生，幫助別人是應(yīng)該的�！闭f完，我扭過頭，原來爸爸聽到和看見了剛才的事情，我連忙低下了頭，但臉卻紅了我再抬頭看一看爸爸，他還對我微笑呢。
就是爸爸這個笑容，令一直在我心中的結(jié)解開了。
那次，我笑了作文2
那次，我笑了湖北省洪湖市洪湖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級一班唐雨萌那次，我笑了，笑得好開心。但這件事在我記憶的海洋里，只是一葉小小的帆船……
那是一個春雨綿綿的春天，天下著絲一般的小雨，學(xué)校里一片蒙蒙朧朧，但領(lǐng)操臺上鮮紅的募捐箱還是那樣的鮮艷奪目。這是要干什么呢？顧名思義——捐款。我們每個班的同學(xué)都排著整齊的隊(duì)伍，帶著各自節(jié)省的零花錢來到了操場上。這時(shí)，昨晚的那一幕幕浮現(xiàn)在我眼前：一放學(xué)，我便以最快的速度飛奔回家。呀！好機(jī)會，父母都不在家，我便走進(jìn)我的小房間，關(guān)上門，把寫字臺上“小泥豬”肚里的`錢“嘩啦”一聲全倒了出來，清點(diǎn)后裝進(jìn)了書包“唐雨萌，輪到你了�！辈恢钦l說了一句，把我從沉思中喚醒。我走到募捐箱前，把錢全部投進(jìn)了募捐箱，心里的一塊大石頭終于落地了。這時(shí)，我感到不是只完成了捐款這件小事，而且還完成了一件重要的使命。
放學(xué)回家后，我剛進(jìn)門，媽媽就板著臉問：“萌萌，你的小泥豬里的錢呢？”“我……我……”“別在這我……我……我的了，肯定是拿去買了零食吧！”媽媽打斷我的話。倍受愧疚的我眼里噙滿了淚花，但心里卻笑了，笑得很開心。
晚上，我做了一個夢，夢見紙幣和硬幣帶著我們的希望向?yàn)?zāi)區(qū)飛去。災(zāi)區(qū)的小伙伴們坐在明亮的教室里瑯瑯地讀著課文。在夢中，我笑了，笑得好開心、好開……
那次，我笑了作文3
藍(lán)色的天幕上嵌著一輪金光燦燦的太陽，一片白云像海的孤帆在晴空飄游。陽光猶如一絲絲的輕紗籠罩著這個世界，輕盈如羽毛，翩然落在我的臉上，我的眼前突然浮現(xiàn)出了那件事。
記得那是三年級上學(xué)期的`一次運(yùn)動會，我報(bào)名參加了200米跑步。那天下午，校園里紅旗招展，熱鬧非凡，跑道兩邊擠滿了觀看的老師和同學(xué)們。聽到校園廣播上喊“請參賽的同學(xué)各就各位！”時(shí)，我自信滿滿地走到起跑線上，擺出起跑的姿勢，屏住呼吸，做好準(zhǔn)備。只聽裁判員一聲哨響，我就像離弦之箭一樣，飛奔出去。一開始一切順利，我把其他同學(xué)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后，我仿佛看到了獎牌在向我招手，我不由地加快速度。突然，我腳下一滑，眼前一晃，還沒反應(yīng)過來，人就已經(jīng)摔倒在地上。小腿處傳來一陣刺痛，我一看，那里已經(jīng)擦破了一大片皮，還往外滲著血珠，我嘗試著動了一下，頓時(shí)疼得滿頭大汗。那一刻，我感覺天都陰了，好像有冷風(fēng)颼颼地向我吹來。我向周圍看去，只見其他選手都在奮力向前跑，離我越來越遠(yuǎn)，我心想：“這下完了，我肯定是最后一名了，我不跑了……”正在這時(shí)，我耳邊響起了“李忠潮，加油！站起來！你可以的！”的吶喊聲，我抬頭一看，是我的老師和同學(xué)們，他們正用關(guān)心和熱切的目光看著我，為我加油鼓勁。這些吶喊聲和目光瞬間驅(qū)走了天上的陰云，給我注入了充窮的力量，我強(qiáng)忍疼痛，慢慢站起來，向終點(diǎn)跑去。當(dāng)我終于跑完全程的時(shí)候，迎接我的是老師和同學(xué)們熱烈的掌聲，那一刻，我笑了。
雖然這次比賽，我沒有取得名次，但我戰(zhàn)勝了自己，堅(jiān)持到最后，而且贏得了大家的肯定，這讓我明白了：戰(zhàn)勝自我，堅(jiān)持不懈，就能取得勝利。
那次，我笑了作文4
每個人都有笑的經(jīng)歷，每一次笑（除了傻笑）的背后都有一個故事。我也不例外。
說起來，還真有的有的.不好意思，我9歲那年還不會放風(fēng)箏，而金倉湖又有一次風(fēng)箏節(jié)，我一個愛參和的人自然不會放過每一次機(jī)會。于是，我和老爸便拎起一個風(fēng)箏向金倉湖進(jìn)軍。
媽呀！金倉湖舉辦者風(fēng)箏節(jié)還要收人家錢！除了有錢人士，大家都不愿意了，紛紛打道回府，我和老爸也泄了氣，像是又上演了一場“烽火戲諸侯”。正準(zhǔn)備打道回府時(shí)，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)對面無數(shù)只風(fēng)箏在藍(lán)天上飄悠著，咱泄掉的氣又回來了。金倉湖進(jìn)不了，咱去對面草坪上！
綠色的草坪上，許多人正在調(diào)整著風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏或高或低，在高空中搖擺起伏。我眼里看著，心里癢著，恨不得讓我的鷂子一飛沖天，一下子超過其他的風(fēng)箏，但是，大家也知道，我還不會放風(fēng)箏，只能做老爸的助手，在遠(yuǎn)處高舉著風(fēng)箏，待老爸一聲令下，便放手，老爸拼命地跑，想讓那風(fēng)箏飛上藍(lán)天，但風(fēng)箏在低空就搖擺不定，最后倒栽蔥。唉，第一次就失敗，真不吉利。我們又放了幾回，風(fēng)箏終于在我們的不懈努力下飛上了藍(lán)天，老爸一見，立刻輸出大量的風(fēng)箏線，但風(fēng)箏仍然沒有逃脫下來的命運(yùn)。我?guī)缀跣箽�，但是，如果風(fēng)箏飛不上藍(lán)天，我們此行豈不是白白浪費(fèi)了？我決定，親自來對付這個可惡的風(fēng)箏！
我先把風(fēng)箏線調(diào)出來，然后捏住風(fēng)箏，像扔飛機(jī)一樣，把它扔了出去，風(fēng)箏逆著風(fēng)一下子飛高了，我急忙跑動起來，邊跑邊放繩子，它終于飛了上去，那一刻，我激動地笑了！
風(fēng)箏在藍(lán)天中飛，隨著陣陣清風(fēng)，越飛越高……
那次，我笑了作文5
記得那是二年級的下半學(xué)期，馬上就要舉行運(yùn)動會了。我當(dāng)讓是運(yùn)動會里不可缺少的一份子啦。我為了這次運(yùn)動會準(zhǔn)備了好久，終于盼到了夏季運(yùn)動會的到來。我參加的是立定跳遠(yuǎn)和100米跑。那天上午，陽光明媚，仿佛知道我們今天要舉辦運(yùn)動會，天氣才這么好。我也懷著高興的心情嘮叨了學(xué)校。先是入場儀式，入場儀式結(jié)束了之后，我就被別上了號碼牌為001的牌子，我想這個牌子一定可以為我加油，打氣的。
過了一會兒，立定跳遠(yuǎn)的比賽開始了，我馬上過去報(bào)名，并跟著老師一起走到了比賽現(xiàn)場，我聽見了好多人都在為我加油，輪到我的時(shí)候，我沒有忘記自己在家里每天辛苦地練習(xí)，我奮力一跳，跳到了1.98米，到了第二次跳，我心里在想：“我要是的.不了第一，那我這幾個星期的練習(xí)不久白費(fèi)了嗎？想著想著，我就跳了出去，沒想到這一跳，跳的非常好，2.03米。而且還聽謝老師我破了校記錄當(dāng)時(shí)我一聽，高興的一蹦三尺高。
我露出了笑容，這幾個星期的練習(xí)沒有白費(fèi)��！
那次，我笑了作文6
我是個愛笑的女孩，許多話在我眼里都很好笑，但我每次都是一笑而過，沒什么太大的印象。許多的回憶，就像是電影的鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。而這一件事，卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，把我拉回到那些個回憶之中，記憶猶新。
那是一次奧數(shù)課上，楊老師發(fā)給我們一張?jiān)嚲恚f：“這節(jié)課我們進(jìn)行小測驗(yàn)，請同學(xué)們好好考！”接著，就把試卷發(fā)下來了。我一看試卷：總共有十二題，每題八分，再加上四分的卷面分，剛好一百分。我覺得這些題都挺簡單的，就自信地拿起筆做了起來�？墒钱�(dāng)我做完第十一題，在心里默讀了一遍第十二題……“太難了！該怎么做啊？”我在心里對自己說。我想了很久，都沒想出來該從什么地方入手，再看一下旁邊的同學(xué)，他已經(jīng)全部做完了，正在檢查。他以前的小測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)都很高，那道題應(yīng)該也能做對吧。我偷偷的寫了一張小條子塞到了他的`手里，上面寫著：請告訴我最后一題怎么做。當(dāng)時(shí)，我很慌張，生怕被楊老師發(fā)現(xiàn)，所以我就故作鎮(zhèn)靜，望了望同桌，他怎么還不回條子�。繘]辦法，我又不能去叫他回條子，只能自己認(rèn)真的看題。不久，他回條子了，我把條子拿在手里，我突然看到楊老師往我這邊看了一下，我覺得楊老師已經(jīng)有所懷疑了，所以一直都不敢打開來看，就塞進(jìn)了衣服口袋，只能在那仔細(xì)地想那一題的解題方法。我又想了很久，突然，靈感來了，我有了一點(diǎn)解題的思路，我又仔細(xì)地想了幾分鐘，終于想到了解題方法，順利地做出了那道題。那時(shí)，我已經(jīng)把那張條子忘到九霄云外了�！扳彙彙毕抡n鈴響了，我開心地把試卷交給了楊老師。
放學(xué)后，我準(zhǔn)備從口袋里掏錢買本本子，不小心把一張條子掏出來了，我撿起來打開一看，原來是上奧數(shù)課時(shí)寫的那張條子，上面寫著幾個字：這是測驗(yàn)，怎么能作弊呢？我相信：只要你仔細(xì)地想想，就一定能完成這道題。加油！還好我當(dāng)時(shí)沒有看，否則肯定想不出方法了！
“呵呵！”那一次，我聽到了自己發(fā)自內(nèi)心的笑聲。