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風(fēng)箏與線_700字
風(fēng)箏與線_700字1
很久很久以前,有一只風(fēng)箏,厭倦了被線束縛,希望飛上最高的天空,隨風(fēng)而舞。無論線如何勸阻,說路要一步步走,總有一天你會飛上那最高的天,不要急于求成。可風(fēng)箏一句都聽不進去,反而愈發(fā)厭惡線了。當(dāng)風(fēng)箏飛在空中,看見紅塵繁華就在自己腳下,想要飛得更高,掙脫線的束縛的欲望愈發(fā)強烈了。風(fēng)箏一昧認(rèn)為是線阻止了自己的`腳步,不然自己可以飛得更高,它不顧線的苦苦哀求,一意孤行掙開了線,隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,徒留線悲哀哭泣。風(fēng)漸漸消失,失去了風(fēng)的力量,風(fēng)箏無力的落在樹上,不得動彈。它想起了線,不論落入什么樣的境地,線總會把它拉回來,可這個時候,沒有線幫助它,風(fēng)箏只能一日復(fù)一日地掛著,任由風(fēng)吹雨打,最后化為一堆塵土,斷送了自己的大好生命以及飛上藍(lán)天的愿望。
“風(fēng)箏與線”的事例數(shù)不勝數(shù),現(xiàn)在的孩子總認(rèn)為父母太嘮叨,太啰嗦,這不行那不準(zhǔn),最后“斷線而飛”,在不知名的角落,化作枯泥。父母的那一根線看似束縛了你,卻是你生命的棟梁,夢想的階梯,送你飛向藍(lán)天。
就好比吧,做數(shù)學(xué)題是十分令人頭痛的,媽媽常和我一起做,一起思考,但若我稍有憊懶,想罷工,“河?xùn)|獅吼”就來了,我可惹不起,只得乖乖就范。當(dāng)然了,做出來的成就感會沖掉一切不悅,這時候的滿足是無法言喻的。所以我從不會為做題而和媽媽生氣,因為我知道,她想讓我飛得更高。
有時候,有些過分的要求總會被媽媽包容,她無私的做著我的牽線人。在某一個時間,讓我御風(fēng)飛翔,而非隨風(fēng)逐流,她,一直都在默默守護我。
很多人被紅塵繁華迷住了眼,開始厭倦被束縛,卻忽視了那根“束縛”的線,名為“愛”。不要質(zhì)疑,愛會帶你飛得更高。
風(fēng)箏借線御風(fēng)飛翔,孩子借父母愛而奔向那無限未來,走出一條光明大道。
不要厭惡那根線,是它讓你飛得更高。
借線御風(fēng)吧!走向未來,走向光明大道!
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風(fēng)箏與線?它倆關(guān)系很好吧!人們稱它倆為好朋友,甚至更加親密,情同手足?風(fēng)箏沒有線,便不完美,也不能在天空中自由翱翔,我們的生活中也不能缺少那根線,它在我們的生命中起到重要的作用。
還記得那個小學(xué)五年級轉(zhuǎn)入我們班的女生,她一點兒也不害羞,發(fā)型酷酷的,總之,那里都像個男生,她一來,便和我成為了同桌,對于她的到來不屑一顧,而她也因為成績優(yōu)異而成為了咱們班班長。一節(jié)英語課上,她依然認(rèn)真聽課,而不在乎成績的我,和以往一樣,盯著窗戶后面發(fā)呆,她悄悄塞了張紙條,還時不時環(huán)望四周,像做賊一樣,生怕被別人發(fā)現(xiàn),我嘲諷道:“好學(xué)生就是不一樣,連傳個紙條,都那么怕。”她也只是白了我一眼,打開紙條一看:上課認(rèn)真聽講,要不然我記你名字了!我也懶得寫,直接說:“大不了你記。∽约汗懿蛔〖o(jì)律就記名字,本事可真大啊!”一般的班干部會和我吵一架,可她一點兒也不生氣。我總覺得她身上有許多過人之處。
也是從一次談話中了解,她之前也是一樣的叛逆,一樣對成績什么的不屑一顧,可后來,她覺悟了,至少自己還有夢想,有目標(biāo),為了什么?為的就是追求夢想,讓夢想變成現(xiàn)實,為了讓自己的未來更加美好,走自己的路,讓別人說去吧!是。∥也皇沁有理想嗎?我難道不想把那些遙不可及的東西變成現(xiàn)實嗎?也是從那次開始,我和她成為了好朋友,我的轉(zhuǎn)變太大,以至于我媽媽不敢相信,更別說老師同學(xué)了,現(xiàn)在想想,真該好好謝謝她。其實我和她性格上有很多共同點,所謂的志同道合吧!連夢想都一樣,我也始終不能忘記她說的'一句話:“曾經(jīng)的跌倒,通通都忘掉,青春的宣告,夢想最重要!”
即使現(xiàn)在的我們離夢想是很遙遠(yuǎn),但時間會給我答案,只要相信自己能行,成長路上的點點滴滴,一些成功,你會發(fā)現(xiàn),自己離夢想更近了,媽媽也曾說過:“如果夢想有捷徑的話,那么這條路的名字一定叫堅持!
我和她就好比風(fēng)箏與線,沒有了她,我想我支撐不下去,要是遇到了挫折,我們倆也能相互安慰,但少了一方,就好比風(fēng)箏少了線,風(fēng)箏就不能在天空中翱翔,或者線斷了風(fēng)箏就不知道飛向何方。
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我們觀賞著五彩斑斕的風(fēng)箏在天空中自由飛翔,卻從未想到它身上的那根始終繃緊的拉線!}記
一直牽掛著,正如同風(fēng)箏與線不離不棄,互相牽絆著。線,很細(xì)也很脆弱,但是它的頑強,不!應(yīng)該說是為了風(fēng)箏而頑強,為了避免自由飛翔的風(fēng)箏迷失方向,不管風(fēng)有多瘋狂它都筆直著牽扯著?矗炜罩幸恢徽诟唢w的風(fēng)箏,很美。但是,你能否看到那根時刻牽掛著它的線?它是那樣的默默無聞,無私奉獻(xiàn)著,唯愿風(fēng)箏能飛得更高、更遠(yuǎn)……。
風(fēng)箏,它擁有著華麗的外表,但內(nèi)心卻又是那樣的虛榮?傁腼w的比別人高,表現(xiàn)的比別人更出眾。風(fēng)箏在藍(lán)天中,在風(fēng)中,在美麗中滋潤著。不知它是否想過是誰讓它飛得如此高,讓它總是自得其樂。
正如“一起牽掛著,如同風(fēng)箏一樣,不離不棄,互相牽絆”。如果線沒有了風(fēng)箏顯現(xiàn)不出它的偉大,風(fēng)箏沒有了線它再也不能遠(yuǎn)走高飛。如果能夠做比喻,那么我愿意將我比作成那華麗虛榮的風(fēng)箏,將愛我、關(guān)心我的人比作成那根牽牽絆絆無私奉獻(xiàn)的線。一切都是天賜人愿。有很多愛我的`人,像線一樣很綢,也很密。正因為身邊總有這些線,我這個風(fēng)箏才飛得更高更穩(wěn),比別人更出色。若沒有了風(fēng)箏線,再美麗的風(fēng)箏也注定要被別人踩在腳下,正如同美麗的花朵,沒有了綠葉的襯托,再也顯不出嬌媚。
如果還能作比,我還愿意將未來比作線,將我比作風(fēng)箏。我向往的未來一直牽引著我飛向更高的地方,高高地、高高地,我碰到了滿天的星星。它們又牽引著我飛向更遠(yuǎn)的地方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我嘗到了成功的果實。其實,我們何嘗不可以把夢想比作線,把未來比作風(fēng)箏呢。這兩者一樣互相聯(lián)系著。夢想造就未來,使未來不再單調(diào)。我們憧憬著未來,但只需要靠近夢想就行。未來成就夢想,使夢想,不再是夢,也不再是想想,而是現(xiàn)實。
風(fēng)箏與線,世間最完美的搭配。如果有來生,我仍愿做一只風(fēng)箏,陪伴那些愛我、關(guān)心我、成就我的人,享受那華麗的風(fēng)箏被愛牽引的幸福與快樂。
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每個風(fēng)箏都有一條線,這條線不緊但連貫。
題字與線分不開的風(fēng)箏把我舉得高高的。我一個勁兒地咯咯笑著,口水從我父親的手上滴下來。這是我記憶中最常見的畫面,但它會永遠(yuǎn)被修復(fù)。小時候,我就像一只色彩鮮艷的新生風(fēng)箏。我想在藍(lán)天和白云之間飛翔,但我不會飛。然而,總會有一根風(fēng)箏線,每當(dāng)我想跌倒時,它就會拉著我,帶著我飛起來,給我一種說不出但卻頑強的動力。當(dāng)我享受最燦爛的陽光時,風(fēng)箏線沉默了。我真的是一只離不開線的風(fēng)箏。風(fēng)箏線斷了。快點做作業(yè)。停止看電視。星期六你必須臨時抱佛腳。讓你在星期五做更多的作業(yè)。否則,你怎么能做作業(yè)?我父親不止一次催促我。哦,天哪!哦,天哪!我知道,你別管我,你不太累,我太累了!我不耐煩地?fù)]手,可以應(yīng)付噪音,但我不得不關(guān)掉電視,拖著書包去書房做作業(yè)。砰的一聲,我和我父親被從門里面切斷了。爸爸舉起了手,剛想說點什么,向書房門口望了一眼,但只握了下手,嘆了口氣。這是我父親和我之間幾乎每一次談話的'主題,令人沮喪和窒息。
后來,我像一只在風(fēng)中飛翔的風(fēng)箏,只想奔向更高的天空,卻忘了那在流動的云里涌動的烏云風(fēng)暴。在這個時候,總會有一根風(fēng)箏線,當(dāng)我忍不住好奇,想飛到其他地方,卻又不允許我去的時候,它總是拉著我。但是風(fēng)箏線不能幫助我的固執(zhí)。隨著一聲巨響,風(fēng)箏和風(fēng)箏線劃破了無邊無際的天空。然而,我的風(fēng)箏更令人鼓舞,忘記了幾十年來風(fēng)箏線不穩(wěn)定的手表。那是一個晚上,風(fēng)箏被綁好了,我還在書房里準(zhǔn)備考試。迷迷糊糊中,我發(fā)現(xiàn)了一種淡淡的香味,并在廚房里找到了它。我父親用嘴輕輕地吹著一碗雪白的魚湯;璋档臒艄饨o了爸爸一層神圣的光?吹轿襾砹,他趕緊給我端來了魚湯:快喝魚湯,趁熱吃。我從父親手里接過溫暖我心的魚湯,我的手指無意中碰到了父親的手。手仍然像我被握住時一樣溫暖有力,但不再光滑。畢竟,時間給這個支撐家庭幾十年的男人留下了深刻的印記。淚水和內(nèi)疚交織在一起,我慢慢咽下最后一口魚湯,最后我深深擁抱了父親,F(xiàn)在我是一只風(fēng)箏,沒有風(fēng)箏線,慢慢下落。
但是當(dāng)?shù)搅四莻起點,風(fēng)箏線已經(jīng)靜靜地等待著我和他的重逢。每個風(fēng)箏都需要一根繩子,他可能會阻止風(fēng)箏飛。然而,這是風(fēng)箏回來的唯一方法。附言
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最難忘的是那身影,它溫暖而堅定!}記
從小便愛放風(fēng)箏,在一個風(fēng)和日麗的日子,藍(lán)天清風(fēng),仰著頭歡呼的感覺,即使是許久未放也不會忘記。現(xiàn)在慢慢長大了,我對那遨游在空中的風(fēng)箏,和那牽在放風(fēng)箏人手上的線,有了不一樣的觸動。
母親對我總是溫柔,父親對我也是慈祥。因我從小聽話,他們便不多干涉我的決定。我愛在放學(xué)之后和同學(xué)去玩樂,有時是去公園,有時是去超市,但無論我去哪,他們只會在我出發(fā)之前,問一問我回來的時間,出去玩的玩伴和地點。然后便是隨我去了。我也是很按時,遵守我的諾言。就這樣,我卻成為了同齡人中被羨慕的對象。
他們會羨慕我能在放假時狂玩而不是關(guān)在房間里寫作業(yè),他們羨慕我可以到處去走而不是一天又一天的去上培訓(xùn)班,他們羨慕我的自由,覺得我不受約束。而這時我才意識到我們家的不同之處。不似有些家長的嚴(yán)厲,也沒有其他小孩子的頑劣。我想這必然是與我們家的相處方式有聯(lián)系吧。
風(fēng)箏本不應(yīng)是在天空中飛翔的,它只是一些竹子和紙片。而它卻成為了在空中飛翔的.“小鳥”。那么自由的它,卻總是能看見有一根細(xì)細(xì)的線連接著一只手。是那只手改造了他,讓它飛了起來,也正是那只手牽著它,不讓他迷路。
我們與父母又何嘗不是如此呢。父母創(chuàng)造了我們,給予我們飛翔的權(quán)力,去闖蕩的自由,但同時又用愛連接著一根無形的線,牽在我們與父母的心頭。我們不能脫離,一旦失去了這線,風(fēng)箏便會被風(fēng)吹上天空,而那放風(fēng)箏的人,也只能遠(yuǎn)看風(fēng)箏漸漸消逝,最后不知何處。
而我與他們的“線”,就是彼此的信任了。而若這信任消失,無論是哪一方,都會陷入痛苦之中。
我們在成長中,在天空中飛翔,父母用愛,牽著細(xì)細(xì)的線,追隨著我們。有時放一放,有時緊一緊,他們的身影,溫暖而堅定。在很長的時間中,我的“飛行”會有父母陪伴,而那線,也不會消失,而等到有一天,我會成為那放風(fēng)箏的人的希望,帶著他們心中的歡樂,承載著他們飛翔。帶他們?nèi)ヮI(lǐng)略那空中美景,藍(lán)天白云與清風(fēng)。
要說最難忘的是那身影,它溫暖而又堅定。
風(fēng)箏與線_700字6
不止一次,我感覺我像一只風(fēng)箏,一只被線束縛著的風(fēng)箏。我想飛上高高的藍(lán)天,可那根線卻總是束縛著我,使我煩惱。
那根線仿佛消失了。
一直以來,我的成績一直保持在班上前五名。怎么說呢,上課聽講,下課寫作業(yè),看書。除此之外,我沒有做過任何有關(guān)于學(xué)習(xí)的事?删褪沁@樣,我的成績依舊不賴。
最近老媽一直沒有管我,我似乎松弛了下來,但我覺得學(xué)習(xí)上的事仍然那么順心。不知為何,最近我的心中有了一股從來沒有的東西,驕傲。有就有唄,又不妨礙我,我還是過著和以前一樣的日子。
可我不知道,一場風(fēng)暴,正在暗處,監(jiān)視著我,仿佛隨時出來把我吞噬一樣,令人膽寒。
還有一個星期就期中考試了,但我一點都緊張不起來,仍悠悠閑閑地過著我的日子。記得那天,同學(xué)讓我和他一塊復(fù)習(xí),我卻說不用復(fù)習(xí),不過一次考試而已。他說,你是學(xué)霸你當(dāng)然不怕。我淡淡一笑,仿佛不在意似得,心中卻有股傲氣擴散開來。
被暴風(fēng)席卷前的'天空是那樣的安靜。
不知為何,這幾天心里總是很著急,是急切盼望考試嗎?我似乎對這次考試很有把握。就算在考試的前一天,我也有心情看課外書直到深夜。
做夢也沒想到,我這剛剛脫離了線的束縛的風(fēng)箏,就被這突如其來的風(fēng)暴折斷了翅。
終于考試了!可不知為何,我心里總是很慌張。沒事,這是考試前的正常現(xiàn)象。我為自己找尋著理由。
第一場是語文,這是我的強項。第二場第三場考的也挺順心。嗯,我對自己的成績已有了大概的判斷。心中有股喜悅,可身體,在打顫!
成績下來了,我的名次是,十四名!
被暴風(fēng)席卷過的天空,顯出無盡的悲涼。
看著這份成績單,心里說不出是什么滋味。忽然,眼淚透過眼眶,流了下來。但隨后取而代之的,是一份堅定!
我相信,風(fēng)箏一定會再次飛上藍(lán)天!
“風(fēng)箏”身上的這根“線”束縛著風(fēng)箏,讓他避免暴風(fēng)的洗禮,而風(fēng)箏卻不了解這根“線”,總是想飛上藍(lán)天,久而久之,“風(fēng)箏”恨“線”,當(dāng)“風(fēng)箏”遭受風(fēng)暴的洗禮后,我想,他會理解這根“線”。
愿所有的“風(fēng)箏”能理解束縛他們的那根“線”。
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如果你是一只飛翔在湛藍(lán)的天空中的風(fēng)箏,你是否想要掙脫那根牽引著你的線?——題記
深藍(lán)色的天空,深邃而廣闊。偶爾,一兩朵淡淡的白云,隨風(fēng)自由自在的在天空慢慢地飄蕩,它們和天空在玩捉迷藏,瞧它們多開心!驀地,一只風(fēng)箏慢慢升上天空,它越飛越高,像一只自由自在的小鳥,在這片廣闊的.天空飛翔。走近看,原來還有一根細(xì)細(xì)的若隱若無的線在默默的牽引著它。我時常在想:如果風(fēng)箏離開了線,它將會怎樣?它會面臨怎樣的挑戰(zhàn)?線呢?
一只斷了線的風(fēng)箏,有時它會遇到暴風(fēng)雨,這轟隆隆的雷聲,利劍般的閃電,使它膽戰(zhàn)心驚。它的身上傷痕累累;有時它會遇到萬里晴空,這和煦的風(fēng),溫暖的陽光,使它心曠神怡。它的身上閃耀著光輝。一條離開了風(fēng)箏的線,沒有人能帶它去實現(xiàn)它的飛向藍(lán)天的夢想,沒有人能帶它去領(lǐng)略這豐富多彩的空中世界,沒有人能讓它實現(xiàn)自己的價值。線離不開風(fēng)箏,風(fēng)箏也離不開線,它們相互依靠,相互幫助。
小時候,我幻想著有一天能離開父母,自己獨立的去生活,我不喜歡父母對我的約束。我是風(fēng)箏,父母是線,如果我離開了線,當(dāng)我生病時,也許不知道該吃哪種藥;當(dāng)我害怕黑暗時,也許沒有溫暖的肩膀依靠;當(dāng)我傷心難過時,也許沒有溫暖的話語來安慰……我還沒有具備判斷危險的能力:當(dāng)我感到饑餓時,我也許會接受別人的一粒糖;當(dāng)我感到疲憊時,我也許會搭乘陌生人的一輛車;當(dāng)我感到孤單時,我也許會接受別人的一份邀請……我是風(fēng)箏,父母是線,我還需要線的牽引,我還需要線的約束,我還不能與線分離,獨自生活在這個紛擾的世界。
經(jīng)過時間的打磨,我漸漸明白了:緣分讓風(fēng)箏與線緊緊相牽,風(fēng)箏為線高高撐起一片藍(lán)天,線牢牢拉住風(fēng)箏,給予它寶貴的生命,命運讓風(fēng)箏緊緊相連……
風(fēng)箏與線_700字8
藍(lán)天上,一只風(fēng)箏在自由地飛翔,可它總是嫌棄束縛它的那根線。因為線是平凡的,沉默的。就算有人放風(fēng)箏,又有誰能注意那根線呢?人們都是欣賞著風(fēng)箏的美和飛得多高罷了。
風(fēng)箏越來越驕傲。有一天,風(fēng)箏打量了一下線,發(fā)現(xiàn)它并沒有什么特別之處,就對它諷刺道:“你這條短線,長得這么難看,又沒有什么作用,還要把我固定在你身上,永遠(yuǎn)只能飛這么高,你這個瘦小子,你說你這是干什么?”線沒有回答風(fēng)箏的話,只是在那群天真活潑的小朋友手中默默運轉(zhuǎn),放飛那只風(fēng)箏。小朋友拍著小手,贊美著風(fēng)箏。風(fēng)箏得意地對線說:“聽見了吧!人們都贊美我你這個丑八怪,有什么資格無視我?”線沒有生氣,只是謙虛地說:“風(fēng)箏大哥,我承認(rèn)我沒有你那么漂亮。你有美麗的身段,五彩斑斕色彩,像只花蝴蝶。而我什么都沒有,只是一根普通的線,十分平凡。
風(fēng)箏聽了線的話,輕蔑地說:“知道就好!如果我像你這模樣,我早就不活了。自己沒啥用,還要牽連著別人!”線聽了,對風(fēng)箏說:“風(fēng)箏大哥,如果不是我牽連著你,束縛著你,你飛到了遠(yuǎn)方,早就碰上什么東西粉身碎骨了!”風(fēng)箏聽了它的話,認(rèn)為他一派胡言,便說:“荒唐!我才不相信你呢!”既然你不聽我勸,那隨你的`便吧!說罷,線把自己身體的一部分咬斷了,落到了地上。而風(fēng)箏則飛向了遠(yuǎn)方。
線被當(dāng)作了捆綁東西的好工具。而風(fēng)箏離開線后,被狂風(fēng)吹到了樹上,卡住了,再也飛不起來了。它現(xiàn)在才知道了后悔,便自言自語地說:“早知道會落這樣一個下場,當(dāng)初就不應(yīng)該不聽線的勸啊!唉!現(xiàn)在后悔都來不及了。
就這樣美麗的風(fēng)箏卡在了樹上,永遠(yuǎn)也飛不起來了,而那根線被人當(dāng)作寶貝似地使用,為人們效力。原來,好看的東西不一定有用,而平凡的東西有時卻能起大作用。
風(fēng)箏與線_700字9
秋天的風(fēng),輕輕的吹著,空曠的藍(lán)天,綴著幾朵白云。幾只風(fēng)箏飛的要比天還高。
那是一只最普通的蝴蝶風(fēng)箏,但是顏色卻是那么鮮明,那樣顯眼。在藍(lán)天白云的映襯下,顯得格外明艷。連著風(fēng)箏的是一條長之又長的線,又細(xì)又白,所以根本看不出來。下面的'絞盤還在骨碌骨碌轉(zhuǎn)著,線越來越長,風(fēng)箏越來越高。
“啊,真高,我真了不起!誰還能像我一樣飛得這么高!”風(fēng)箏洋洋得意的說!澳氵真別得意,要不是我拽著你,你早就到地上去了。”白線反駁道。風(fēng)箏往下瞅瞅,什么東西也沒看見啊,什么在說話啊,風(fēng)箏又仔細(xì)一看,原來是這個小家伙。風(fēng)箏心里想:“就他那么個小東西,還能是他把我托起來的嗎?!這根本就是不可能的事情,才不聽他吹牛呢。”
呼——呼——風(fēng)越來越大,“哎呀!”,風(fēng)箏被吹到一棵樹去了,放風(fēng)箏的人使勁往下拉,怎么也拉不下來,干脆把線給剪斷了。風(fēng)箏被遺忘在了樹丫上,只有一段殘線陪著她,她心里沮喪極了。一陣風(fēng)過一陣風(fēng)又來,風(fēng)箏感到這涼意,便仰起頭大喊:“風(fēng)兒啊,把我?guī)ё甙桑盐宜偷教炜罩腥!我不想在這種鬼地方呆下去了!”風(fēng)兒過來使勁吹,風(fēng)箏也用力掙扎著,想擺脫樹枝的束縛,可這些都不起作用,反而讓樹枝戳破了那艷麗的薄紙。風(fēng)兒見不管用便轉(zhuǎn)身走了,風(fēng)箏絕望了,這時線說:“風(fēng)箏沒有線,確實會飛的自由,但是如果沒有線,更多的是降落、失落,如果一個人的生活沒有了束縛和限制,他終將會受到傷害!
家,就像線,我們就像風(fēng)箏。我們努力的不讓父母管教,但是受到傷害時,才明白,一個人不能飛得太高,因為每一顆星星都會墜落,但不能飛得太低,那樣我們就會一生庸碌,只有線的管束,才能讓我們飛起來,而不至于摔得太慘。
每個人都要學(xué)會知足,有些幸福擁有是不是幸福,而失去了卻是最令人懷念的。
風(fēng)箏與線_700字10
在一望無際的原野上,腳下踩著金黃色的野草,和著微風(fēng),沐浴在暖洋洋的太陽下。在遠(yuǎn)處,只見幾個孩子在那兒放風(fēng)箏,在蔚藍(lán)的天空上,有幾只“雄鷹”,“蝴蝶”,“小丑魚”等,這幾只風(fēng)箏就像無意中給只有幾朵白云的藍(lán)天做一些簡單的裝扮似的。
讓秋日的田野顯得七彩斑斕。那幾個孩子無憂無慮地在田野中奔跑,他們的手中都牽著一根白線?墒沁@根白線的另一端是那五彩的風(fēng)箏,這更加突顯了這根線的純凈。或許是因為這根線,風(fēng)箏才會無憂無慮地飛翔,才會更加優(yōu)美的展示自己;可或許正是這根線,束縛了風(fēng)箏,令風(fēng)箏的天地變得狹小?扇绻@根線緊緊地繃住風(fēng)箏,那風(fēng)箏便會“窒息”,永遠(yuǎn)不會掙脫這副“鐐銬”;又如果這根線完全拋棄了這只風(fēng)箏,那風(fēng)箏便會永遠(yuǎn)地“漂泊”。
就在這時,那個孩子手中的風(fēng)箏線斷了,接著,那只“小丑魚”便永遠(yuǎn)只得“停留”在空中,變得更加放肆。
看到這兒,我的心沉了下來。想起了自己與父母的點點滴滴。正如風(fēng)箏,父母就是那根白線,雖樸素但重要,而我就是那只風(fēng)箏,雖光彩奪目,但必須依靠父母的支持。
我們從小就離不開父母,嬰兒時這樣,少年這樣,青少年時這樣,就算以后結(jié)婚生子了,父母依然是我們的支柱。他們就是我的頂梁柱,更是這個家的.頂梁柱。父母把我從小拉扯到現(xiàn)在,為人父母的辛苦,又有幾人懂得。是父母,在清早起來,給我們準(zhǔn)備好早餐,打好洗臉?biāo)皇歉改,在中午時無論寒冬還是酷暑都堅持給我們送飯;是父母,下午早早下班,接我們放學(xué)回家,等我們回到家時,桌上已擺好了熱騰騰的飯;是父母,在每天晚上陪我們熬夜做作業(yè)。或許,這個世界上能做到對你無微不至的關(guān)懷和默默無私的奉獻(xiàn)的只有你的父母了。
他們在你向他們分享快樂時,選擇微笑;在你向他們傾訴不悅時,選擇安慰;在你向他們排解煩惱時,選擇理解。正是父母對我們這樣無私的關(guān)懷,不是溺愛,更不是管教。我們才能茁壯成長!
田野上的那只風(fēng)箏,還在天空中盤旋,依然在高傲地展示它的美麗,但這風(fēng)箏或許不知道,一直支撐它的,正是它身下的那根白線……
風(fēng)箏與線_700字11
你對我的愛,就如風(fēng)箏與線,緊緊纏繞,永不分散!}記
忘了有多久,母親那充滿香皂味的大手不再輕撫我的臉龐;忘了有多久,母親那消瘦的面孔不再對我淡淡微笑‘忘了有多久,母親那懷里的溫暖不再滋潤我寒冷的心靈’忘了有多久……
獨自漫步校園中,清風(fēng)不時撩起我短短的柔發(fā),我有些失落,不禁又想起母親。
從我記事起,母親似乎就沒有愛過我。我跌倒了從不扶我起來,既使我用委屈和撒嬌的眼神望著她;考試失敗了回到家中也只能跪在冰冷的搓衣板上默默流淚……
“千千!”陌生又熟悉的一聲呼喚是我從回憶中回過神來,我轉(zhuǎn)過頭,有一位中年婦女大聲喊著我的名字。是母親嗎?我有些不敢相信自己的眼睛,為什么這聲音如此陌生?
我并沒有幾分驚喜,緩緩的向母親走去,母親也向我走來。
“天冷了,有多穿些衣服,別著涼了”。母親說著將手中的衣服遞給了我。在我與她手掌接觸的`一瞬間,我鼻子忽然酸酸的,有種想哭的感覺。那手,那雙飽經(jīng)風(fēng)霜粗糙的手,是我那還未滿四十歲母親的手嗎?我又偷偷的看了一眼她的臉,那滿是歲月磨出的滿是皺紋的臉,那還是我記憶中充滿慈祥微笑的臉嗎?
母親手上粗糙的紋路深深的,記載著她這些年的辛勞,我不禁拉起這雙手,仔細(xì)地端詳了一會兒,問:“媽媽…疼嗎?”
母親先是一怔,然后笑了笑,道:“不疼,不疼。好了,天色不早了,好有好些事沒干呢,你在學(xué)校好好學(xué)習(xí),努力讀書,我就先走了。”
母親的背影,她手心的溫度……我瞬間記起我小時候的一幕:
我依偎在母親的懷里,像一只小貓。我問:“媽媽,在你心中,我和你分別是什么?”母親思索了一會兒,道:“寶貝,如果那你比作風(fēng)箏,我便是放風(fēng)箏的人!蔽矣行┎粷M,道:“為什么為什么,難道你不愛我了嗎?”母親慈愛的笑了笑,用充滿香皂味的大手輕輕的摸了摸我的頭,說:“寶貝,媽媽怎么會不愛你呢?風(fēng)箏上的線,就是我對你的愛呀!”“哦……”我似懂非懂地點了點頭……
媽媽,如果我是風(fēng)箏,你這個放風(fēng)箏的人,便會在線上寄托對我全部的愛。雖然風(fēng)箏終會掙脫放風(fēng)箏的人,向天空飛翔而去。但是,風(fēng)箏與線,將會緊緊纏繞,永不分離。
風(fēng)箏與線_700字12
當(dāng)人問你風(fēng)箏是什么時,你是否也會在心中問自己同樣的問題,風(fēng)箏,風(fēng)箏是什么?
風(fēng)箏,是一個古今中外,無人不知無人知曉的玩具,當(dāng)外面起風(fēng)時,我們會把它拿出來,讓它在天空中自由的翱翔?蛇@就是完整的風(fēng)箏嗎?不,不是,它還缺少了一個最重要的東西—線。如果沒有線,就沒有回家的依靠,線就行風(fēng)箏回家路途中的指路牌;如果沒有線,風(fēng)箏永遠(yuǎn)都不能自由的'飛翔,只能躺在角落里,昏暗的過完了一身;如果沒有線,當(dāng)風(fēng)箏迷失方向是,就沒有一只大手在背后拿著它,陪伴它找到真確的方向。我的外公就是這樣一只大手,讓我依靠,給我力量,讓我自由的飛翔但不會迷失方向。
在我只有幾個月的時候,媽媽就在外出工作。隨后我一直由外公外婆撫養(yǎng)。
雖然。爸爸媽媽從小不在我身邊,但我得到愛,一點也沒有別人少,受到教育不僅沒有差反而比別人優(yōu)良。尤其是外公以身作則,讓我至今受益膚淺。我的外公性格,凡是不愛斤斤計較,如果有人辦喜事,找他幫忙準(zhǔn)沒錯。別人叫他幫忙的事,他一定盡力辦到,從不求回報。日子過得也很清貧,幾瓶酒,幾包煙,就這么簡單,就這么容易滿足。他總是對我說“:以后長大了,不用給我買很多東西,只要幾瓶酒,幾包煙就好了”。正是他的樂于助人,他的寬厚大度,讓很多人對他尊敬佩不已。當(dāng)然也包括我,記得他說過一句話,讓我特別感動。他說“只要你好好學(xué)習(xí),以后等你考上大學(xué),我傾家蕩產(chǎn)也送你。”對別人說,這不過是一句再簡單不過的話了。但這句話卻是我常常熱淚盈眶。外公外婆不僅非常痛愛我,還用它們的以身體貼告訴了我人生的道理。每年二十九,總會看見外公忙上下的身影。每年的年夜飯都是他親手烹飪,這也讓我覺得每年年夜飯都有一種溫暖的味道。外公視我如親孫女一樣,甚至比親孫女還好。我很感謝他,是他感染了我。雖然外公老了,頭發(fā)白了,但他永遠(yuǎn)是我最愛最敬佩的人。
小時候,外公作我的大手,我的風(fēng)箏線。讓我可以自由的飛翔,不會迷失方向。長大后,我做外公的小手,他的拐杖,給她買酒喝,讓她幸福一生。
風(fēng)箏與線_700字13
風(fēng)箏和線是好朋友,它們每天都形影不離。可是,不知道為什么,有一天風(fēng)箏不搭理線了。
這天,線高高興興地往風(fēng)箏家走去。它輕輕地走到風(fēng)箏的家門前,按了一下門鈴,可沒有人開門,線又按了幾下門鈴,可結(jié)果還是一樣。線有些失落,只好坐在門外,等著風(fēng)箏。
這一等,就等到晚上。線望了望黑夜的天空,心里想:風(fēng)箏你在干什么?為什么你不來找我玩了?是不是我做錯了什么?
早晨,風(fēng)箏出門倒垃圾,發(fā)現(xiàn)線在那坐著睡著了。風(fēng)箏心想:這個線也真是的,這么蠢,竟在這等了一天!算了,它想等就等吧!
就在這時,線醒了。線慢慢地睜開了眼睛,看見風(fēng)箏又驚又喜。它連忙向風(fēng)箏走去。線說:“你去哪了?我昨天……”
風(fēng)箏不耐煩地打斷了線的.話話:“你煩不煩呀?你給我走開!”
線撓了撓頭說:“為什么?你為什么生氣了呀?我做錯了什么?”
風(fēng)箏說:“你沒做錯什么,就是……算了,你又幫不上什么忙!”
線說:“什么忙?我一定盡我最大的力來幫助你的!”
風(fēng)箏轉(zhuǎn)身就走,關(guān)上了門。可是線很想幫風(fēng)箏。
于是,它到處打聽。終于,它知道了風(fēng)箏為什么那么愁眉苦臉了。因為風(fēng)箏從小到大,一直想飛翔,在天空中看看這大地的美。可是,它一直沒有辦法。它到處找飛翔的辦法,可……
線知道了以后直奔風(fēng)箏家,高興地大喊:“風(fēng)箏,我有辦法讓你飛翔了!”風(fēng)箏聽到了,飛快地跑下樓去,打開門。它發(fā)現(xiàn)既然是線?它的心情一下子跌落了山谷。它又想關(guān)著門。線說:“我有辦法讓你在天空中飛翔了!”風(fēng)箏充滿疑惑地說:“你有啥辦法?你這弱身子能行得通嗎?”線說:“相信我,一定能!”
線將風(fēng)箏固定在自己的身上,慢慢地將線細(xì)細(xì)變長,剛好有風(fēng)吹過來,風(fēng)箏離地面越來越遠(yuǎn)了。風(fēng)箏高興地叫了起來:“好美。≌婷溃
風(fēng)箏頓時覺得線是自己最好的朋友,如果沒有它,自己的夢想就不能實現(xiàn)。風(fēng)箏把自己所看的,所想到的,都一點點地告訴了線,線很開心。
就這樣兩個伙伴又和好如初了,而且比以前更好,更親密了。風(fēng)箏和線一起看日落,分享著自己的心事兒……
風(fēng)箏與線_700字14
風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中飛舞著,陽光照耀下光彩奪目。可是,你又怎知道,在這美麗的背后是一根很長很長的線……
——題記
很小的時候,我就喜歡放風(fēng)箏,看風(fēng)箏那絢麗的身姿在空中翩翩起舞,總感覺心中有一種無名的成就。廣場上的我拽著牽引風(fēng)箏的線來回奔跑,風(fēng)箏也就跟著我一蹦一跳,活賽一只頑皮的小鹿。
但當(dāng)我看到有一群人的風(fēng)箏比我的風(fēng)箏飛得更高時,我卻莫名地有了一種失落感。于是當(dāng)年那幼稚的我急切向身旁的人請教風(fēng)箏高飛的技藝,但那人卻沒有理我,只顧自個兒把玩著風(fēng)箏。倔強的我心中暗暗地想:總有一天我的風(fēng)箏會比你的風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。在歲月的流逝中,我漸漸明白了風(fēng)箏飛得高度取決于線,線越長,風(fēng)箏飛得越高。
在一次次放風(fēng)箏時,我不斷地嘗試將線延長,我的風(fēng)箏終于迎風(fēng)飛翔在那廣闊的天地之間,越飛越高。五年級的時候,一向爭強好勝的我在幾次比賽中都名落孫山,失敗的恐懼在我心中蔓延開來。我沮喪地在廣場中緩慢的行走著,陽光灑在身上感覺火辣辣的很不好受。猛地一抬頭,一只五彩斑斕的光射入我的眼睛,是一只風(fēng)箏在飛,那風(fēng)箏飛得太高了,面對其他風(fēng)箏真可謂“一覽眾山小”。他在空中盤旋著,忽然一點亮光在他身下閃爍,聚精一看,是一根線,那線太長了,似乎是從天到地的距離。瞬間,我好像明白了什么,那在藍(lán)天翱翔的不就是夢想嗎?而那根線不就是努力嗎?夢想的高度與努力的長度是成正比的'。
我呆呆地看著還在飛揚的風(fēng)箏和那根飄動的線,很久很久……每個人成長的路途中都有非常多的艱辛,但想要放飛心中的風(fēng)箏就一定要將線延長,兒時放風(fēng)箏的那段經(jīng)歷已成為記憶,但是那卻是我成長中最重要的旅程。風(fēng)箏與線,勾勒成一幅美麗的畫卷,不會斷的是線,不會停的是風(fēng)箏。
用努力去支配夢想,為自己喝彩!讓線將風(fēng)箏送入那個完美的空間!
風(fēng)箏與線_700字15
兒時初識風(fēng)箏是在一條小巷。簡陋的木架上纏繞著大方的三角形風(fēng)箏,活潑的燕子風(fēng)箏,還有那傲視一切,極欲飛上天的鷹風(fēng)箏……長長的彩帶隨著賣主吆喝聲漸行漸遠(yuǎn),我頓覺深巷不陋。
小學(xué)時初放風(fēng)箏是在鄉(xiāng)間田野。我笨拙地拿出風(fēng)箏輪在廣闊的天地間迎風(fēng)奔跑。看那夢幻般的色彩緩緩騰空,只覺青山不再寂寞,藍(lán)天也已滿足地綻開顏笑。
于是,我在潛意識里覺得:風(fēng)箏要有線,才能飛上云天。
某夜下晚自習(xí),無意中看到不遠(yuǎn)的電線上纏著一只風(fēng)箏,風(fēng)一吹,風(fēng)箏與欲振翅高飛的籠鳥拍了幾下翅膀,卻始終無法掙脫那線的束縛,只好又孤伶伶地掛在那電線上。我不禁低低地嘆了口氣。
于是我開始認(rèn)為:是線,禁錮住了風(fēng)箏的自由。
某日教侄子放風(fēng)箏。因嫌他過于愚笨,我一怒之下憤然扯斷風(fēng)箏的線。那本無生氣的風(fēng)箏便逃也似地飛走了,像是激動終于獲得了自由。我驚愕地站在天底下,看著它得意而急切地飛走,又落魄而不甘地跌落到地上。那一刻,我感到分外動容。
忽然想起五六歲時。嘹亮的紅歌、可愛的動漫人物、簡陋的三尺講臺有著我們色彩斑斕的夢。我們又何嘗不像那剛做成的尚未放飛的風(fēng)箏,遙想著那藍(lán)藍(lán)的天空、悠悠的白云?十一二歲時,邂逅簡。愛和《傲慢與偏見》中的`伊麗莎白,造就了我們獨立鮮明的個性。被給予一定自由空間的我們何嘗不像剛起飛的風(fēng)箏,初上藍(lán)天,追逐白云,好不愜意?十五六時,激情的搖滾音樂,令人沉迷的電子游戲無不激蕩著我們的思想。我們開始追求所謂的自由。開始不滿足于現(xiàn)實束縛的我們,又何嘗不像厭倦于線的束縛的風(fēng)箏,想努力掙脫線的束縛?總是要等到真正受挫或受傷的時候才懂得后悔,總是要等到失去束縛之后才發(fā)現(xiàn)得到的并不是自己一心所追求的自由。
由此看來,線如束縛,能夠讓風(fēng)箏在天空悠然地起舞。束縛如線,能夠讓如風(fēng)箏一般的我們在漫漫人生路途中更好地成長。
白云悠悠,清風(fēng)玻陣陣,是誰家的風(fēng)箏翩然云天?一根細(xì)線無言銜于天地間……