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（集合）幽默大師作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的幽默大師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幽默大師作文1
我的班級(jí)有個(gè)活寶，叫田雨，因此班里幾乎每天都有歡樂，他的幽默技能是不可斗量的，隨我去看看我們班的活寶吧。
一天，小李因?yàn)榭荚囀Ю裥惺呷庖话阍谧呃壤锘斡�，田雨看到便把雙手放在背后，像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一樣邁著八字步向他走去。
笑著說：“小李同志，讓人炸了還是煎了？不就是沒考好嘛，下次努力一把不就ok了嗎？”噗嗤，那剛剛還愁眉苦臉的小李居然笑了，不禁讓我敬佩他的既搞笑又溫和的安慰。
田雨調(diào)侃過許多同學(xué)，甚至是老師。
我們班主任周老師，喜歡抽煙，使我們做作業(yè)時(shí)”深受其害“。
一天下午，周老師照例在陽光的沐浴下的前門抽煙，田雨終于忍不住了，于是”揭竿而起“，來了個(gè)'單刀赴會(huì)’，獨(dú)自一人向周老師哪里走去了，一邊走一邊把平時(shí)來捉弄女同學(xué)的假蟑螂拿了出來，說“周老師，你抽煙的姿勢(shì)真帥，大有許強(qiáng)之勢(shì)啊�！敝芾蠋熞惑@。田雨于是把握了這個(gè)間隙，把假蟑螂丟在地上，田雨假裝哭著說：“小強(qiáng)，我跟你相依為命那么多年，你怎么被煙熏死了。話音剛落，班里便笑炸開了鍋。周老師明白了田雨的用意，臉紅著說：大家自習(xí)，我去上個(gè)廁所�！庇谑翘镉瓯阍诖蠹业臒崃艺坡曋写髶u大擺的回到了座位，從那天起，周老師就再也沒在教室附近抽煙了。
他雖然經(jīng)常是別人難堪，但自己也有丟人的時(shí)候，有一位借讀的同學(xué)要離開了，大家紛紛來送他，全班都很依依不舍，但唯獨(dú)田雨失去了平時(shí)的嬉皮笑臉的.風(fēng)格，竟像一個(gè)女孩子一樣的哭了出來。
我不禁再一次的敬佩這位有血有肉的卓別林式的幽默大師。
班中有活寶，歡樂無限多。
幽默大師作文2
哎，要說咱班的幽默大師，那可是數(shù)不勝數(shù)啊：李聞、郭磊、李國棟…可是，我心目中評(píng)價(jià)最高的幽默大師還是－－李聞同志！
說起李聞大師，想叫人不笑別人都要笑個(gè)不停。你看，中等個(gè)子，一張櫻桃小嘴又在嘀咕了。不行，我得去聽聽她又在說啥事了，有興趣你就來！
在一天晚托班中，我的肚子又被攪得不得安寧了�！岸×懔�--”上課鈴聲剛響沒多久，我就問了李聞一個(gè)比較幼稚的問題，李聞就又開始“創(chuàng)業(yè)”了。李聞?wù)f：“我想我再跟你坐下去，我的智商非得低到0倒數(shù)�！盵她做了一個(gè)手勢(shì)]我看了問她：“那么你智商肯定比我低�！崩盥劼犃宋业脑挘终f：“那不嘞，你的智商才是0倒數(shù)，我們?cè)僮氯�，我回家大概就要這樣了。”她停了一會(huì)兒，接著用稚氣的聲音說：“媽媽，這是什么？[指著桌子說]哦，是桌子呀！[一邊說還一邊比畫著]那桌子有幾條腿呀？讓我來數(shù)一數(shù)。1、2、3，媽媽，3后面是什么呀？”[邊說還指指桌腿]我聽了，哭笑不得，眼淚都擠出來了。[邊笑邊拍桌子]哎，我真服了她了。
幽默大師在課堂上不僅搞笑不止，在放學(xué)路上也不例外。
上完晚托班后，我回想起這天晚托班上的情景--晚托班上，二班人處處為難我和李聞，二班人還欺人太甚，把本姑娘的頭發(fā)剪了一些，我氣憤極了，便找老師評(píng)理，[邊評(píng)邊掉金豆豆]老師聽了我的講述，大發(fā)雷霆，懲罰了二班的人。[誰叫我有物證--頭發(fā)嘞！]李聞見我出了口惡氣，也去告訴老師怎么為難我們的，[說著也掉下了金豆豆]當(dāng)然，老師也懲罰了另一個(gè)同學(xué)。緊接著就放學(xué)了。[回到正題]路上，我對(duì)李聞?wù)f：“李聞，我覺得跟老師告狀，金豆豆就流來流來的到！”李聞聽了想了想說：“哦，那我們這樣子說好了，[先笑了笑]呵呵呵，老師哎，有人罵我給！呵呵呵，老師哎，有人打擾我寫作業(yè)給！”我聽著聽著，感到越來越好笑，就抱著肚子，彎下身去。當(dāng)我剛站起來時(shí)，李聞?dòng)终f了一句很搞笑的.話，我聽了李聞?wù)f的話，又看了看李聞的樣子，又“哈哈哈”的大笑起來。[真是一波未平，一波又起]
瞧，這就是我們班的幽默大師--李聞。我看這幽默大師她是當(dāng)之不愧的啦！
幽默大師作文3
全校皆知，他有和我一樣的高的個(gè)子，矮一些；韓紅一樣的身材，瘦一些；有趙薇一樣的眼睛，小一些；有普通人的'思維，快一些。他就是高偲栩。
在期末考試那一天，朱老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說：“今天期末考試！”并且在黑板上寫“仔細(xì)審題，認(rèn)真思考！”幾個(gè)大字。此時(shí)班里全是緊張的氣氛，老師看了一下我們，又說：“不過，今天林清瑜請(qǐng)假去美國了�！边@時(shí)，高偲栩大吼一聲：“那就讓她一直待在美國吧！”這一“河?xùn)|獅吼”把我們都嚇壞了，連灰塵也怕得逃跑了。我們看了看老師，老師又疑惑地問：“為什么呢？”高偲栩說：“語文書上不是說了嗎？‘我是中國人，我要回我的祖國去�！齾s是‘我是中國人，我要去美國！’真不愛國呀！”他這一說話，我們都笑了，連緊張的氣氛也消失了。
記得一次上課時(shí)，老師說：“來！我們看這段，‘黃土高原是我的胸脯，長江是我沸騰的血液，長城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。’”老師講得津津有味，高偲栩卻如同老鼠一樣，在下面偷偷摸摸講小話。他對(duì)旁邊同學(xué)說：“嘿！你們發(fā)現(xiàn)沒，中國人長得真奇怪啊！”前面一排人疑惑地轉(zhuǎn)過頭來，高偲栩又說：“‘黃土高原是我的胸脯’，說明上面沒有樹，而且全是泥巴，‘長城是我揚(yáng)起的手臂’，難道我們的手臂是迷你長城？”這可把我們逗笑了，他又翻到下一頁，指著一段話說：“什么？‘我那粗獷的聲音’？難道我們中國人不僅長得奇怪還聲音難聽？”這時(shí)，我們?cè)僖踩滩蛔『逄么笮�。但老師發(fā)現(xiàn)了這是高偲栩搞得鬼，便發(fā)怒了，眼睛瞪得都快掉出來了，氣得頭發(fā)都豎起來了，如一頭發(fā)怒的豹子，大吼道：“高偲栩！出去！你長得像只老鼠，膽子竟如同豹子！真是膽大包天！”可高偲栩靈機(jī)一動(dòng)，說：“老師，你講得太好了，我剛才忍不住夸您才講話的，不要讓我出去吧！”老師聽后，氣消了，也只好讓他坐下。
這就是我們班小有名氣的“幽默大師”——高偲栩，他也讓我們的學(xué)習(xí)生活多了一些快樂調(diào)味品，同學(xué)們都喜歡他這搞笑幽默的一面，可老師喜歡嗎？這還有待考證啊！
幽默大師作文4
每個(gè)人都有各自的知己，我也不例外。在我許許多多的好朋友中，和我最要好的莫過于吳冰杰了。
一想起他，我的耳邊就會(huì)回想起他那可愛的笑聲。他的外貌活像一只大熊貓，胖乎乎的身子把衣服繃得緊緊的，一雙無黑發(fā)亮的圓溜溜的大眼睛嵌在臉盤上，滴溜溜得轉(zhuǎn)個(gè)不停，頭發(fā)少得像三毛。嘴巴常咧開著，像在笑。我們一聽見他的笑聲，也會(huì)緊跟著笑起來。
吳冰杰是我們班的“幽默大師”。他平時(shí)很風(fēng)趣、幽默，所以“幽默大師”的`“雅稱”也就“不負(fù)眾望”的歸他了。有一回，濃濃的大霧籠罩全城。吳冰杰遲到了。他一跨進(jìn)教室，就振振有詞地說：“‘特務(wù)’大批出動(dòng)了！”我們奇怪地問：“什么，‘特務(wù)’？”吳冰杰得意洋洋地說：“特別大的霧不就是‘特務(wù)’嗎！”說罷，他的嘴角浮起起一絲得意的微笑，全班被他引得哄堂大笑了。
還有一回，他讀了《安徒生童話》照著原文來考我們說：“雞宿里有三只雞。有一個(gè)蛋，不是第一只雞生的，也不是第二只雞生的，你們說是那只雞生的？”我們看到他臉上得意的笑容，心里想：這家伙又出了什么鬼點(diǎn)子？于是大家異口同聲地說：“不知道！”他不動(dòng)聲色看上去好像對(duì)我們的答案十分滿意，好像我們的回答是在他的意料之中似的，他對(duì)我們說：“第一只雞叫喔，第二只雞叫握，第三只雞叫硪，當(dāng)然是‘我’生的蛋啦！“還沒等他說完，我們就想炸開了花似的哈哈大笑，快樂的氣氛充滿了校園嘹亮的笑聲直沖云霄。
這就是我們班的“快樂劑”，也是我的知己幽默大師。
幽默大師作文5
我的老爸很幽默。他經(jīng)常穿著黑上衣，黑褲子，腰間弄了個(gè)腰帶。他經(jīng)常對(duì)我和媽媽說："看我像不像卓別林？"還不忘擺一個(gè)很逗的姿勢(shì)，逗得我們捧腹大笑。這只是最常見的，我還收集了幾個(gè)最有意思的給大家講講。
第一件：有一次，老爸往家里打電話，開頭第一句就是："你好，請(qǐng)問你是誰？"我還沒說話，電話里那頭傳來老爸怪腔怪調(diào)的聲音，"我知道了，您就是大名鼎鼎的'現(xiàn)代科學(xué)家呂世寶，幸會(huì)幸會(huì)，給我張名片吧。"我聽后，立刻像被點(diǎn)了笑穴一樣，笑個(gè)不停。
第二件：這是近幾天發(fā)生的事。老爸回到家，就笑呵呵地沖我喊："來，乖兒子，我給你帶回來好吃的了。"我馬上跑過去，一看是糖，拿起離我最近的一塊不管三七二十一就往嘴里填。不料剛碰到舌頭，"啊"一聲尖叫后，我皺緊眉頭，吐出舌頭，不停地用手扇舌頭，"這是什么呀？這么酸？"我瞪著銅鈴似的的眼睛，像一頭發(fā)怒的獅子，沖著老爸怒吼。只見老爸得意極了，搖搖手中的東西。我頓時(shí)明白了，原來這糖被老爸弄上了山西老陳醋。我氣得火冒三丈，拿起其它的糖逼老爸吃進(jìn)了嘴里。我一看，不對(duì)呀，怎么看起來老爸一點(diǎn)也不覺得酸。我連忙拿起一塊糖放進(jìn)嘴里，老爸見要露餡了，便說出了他的計(jì)謀。原來，只有我吃的那塊有醋。我聽后哭笑不得。
我的老爸給我的家增添了許多好玩的事（不像我大爺，看起來兇巴巴的）我們?nèi)胰硕枷矚g他。
幽默大師作文6
自從跟“幽默大師”做了同桌，我就過起了每天笑掉大牙的生活。
說起“幽默大師”，他可是我們班里明星級(jí)別的人物，在班里無人不知，無人不曉。
那一天，他穿著一件黑白相間的條紋衣服，像極了斑馬。于是同學(xué)們開始俏皮了，紛紛給他換名字。有喊斑馬來了的，有說幽默大師今天成了條紋大師，有說干脆叫黑白分明得了……一時(shí)間大家嘰嘰喳喳，圍著他說笑個(gè)不停。“幽默大師”雙手抱拳，大聲說道：“在下不才，謝過各位小弟、小妹、大哥、大姐……謝各位賞臉給吾起名，只是名字吾已想好，今天，吾乃人見人愛，花見花開的‘斑馬王子’是也�！闭f完，他一只手往后一背，大腦殼子高高仰起，另一只手往旁邊的李樂肩上一放：“小李子，走起！”你瞧瞧這家伙，分分鐘鐘戲精上身！李樂“啪”一巴掌打掉了他的手，嚇唬他：“快，王子，老佛爺（對(duì)老班的愛稱）來了，見禮！”，他“嗷”的一聲，竄到了椅子上。全班同學(xué)捧腹大笑，有的笑得直淌眼淚，有的笑得直拍桌子，有的笑得喘不上氣來，還有的笑得直叫肚子疼。
還有一次，他正在寫作業(yè)，我向他請(qǐng)教一道難題，他不希望別人打擾他，于是，他啟動(dòng)了“留言”模式：“您好，這里是“幽默大師”的專用留言機(jī)，我家主人正在題海酣戰(zhàn)，請(qǐng)不要打擾他。如果你是男生，對(duì)不起，他沒空理你！如果你是女生，不好意思，他一樣沒空理你！請(qǐng)?jiān)凇班健钡腵一聲后開始留言，留也白留，白留也得留。謝謝配合�！蹦且槐菊�(jīng)的賤萌表情，再配上拿腔捏調(diào)的“留言”，之后，不用我說，你也知道，我已經(jīng)笑趴在了桌子上。
這就是我的同桌——“幽默大師”，一個(gè)貧嘴搞笑的家伙。對(duì)了，不要忘記他的大名哦——盧一鳴。
幽默大師作文7
我們的班主任姚老師是位對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的老師，但他講起課來卻非常幽默，稱得上是一位幽默大師。
姚老師中等個(gè)兒，年紀(jì)已經(jīng)四十多了，卻一點(diǎn)兒也沒有中年發(fā)福的跡象，那是因?yàn)橐蠋熓且粋�(gè)特別喜愛運(yùn)動(dòng)的人。不管是籃球，還是乒乓球，他都愛打，而且還打得特別好。雖然姚老師的身材保持得不錯(cuò)，但人卻長得普普通通。額頭兩邊的發(fā)際線已經(jīng)往后退得厲害，中間的.頭發(fā)卻留了下來，頂端尖尖的，看起來有點(diǎn)怪。他的眼睛小小的，像個(gè)小小的月牙兒，笑起來就瞇成了一條縫。
上個(gè)星期四，姚老師在給同學(xué)們改作業(yè)。馬虎的張浩楠把“球”字漏寫了一點(diǎn)，姚老師見了，就笑嘻嘻地對(duì)他說：“這個(gè)‘球’怎么是個(gè)破球�。 薄肮��！蓖瑢W(xué)們聽見了，都大笑了起來，其中周煜翔笑得特別響亮，把老師嚇了一跳。姚老師拍了拍胸口，一臉害怕的表情說：“嚇?biāo)缹殞毩�！”這一下把同學(xué)們逗得哈哈大笑�！耙蠋熌愣歼@么大了，還寶寶？”周煜翔邊說邊笑。姚老師瞇著小眼睛，笑瞇瞇地說：“我大寶寶，不行�。 庇谑墙淌依镉直l(fā)出一陣笑聲。在笑聲中，同學(xué)們學(xué)習(xí)的疲憊似乎也不翼而飛。
記得還有一次，姚老師讓班里朗讀最厲害的滕環(huán)錚給我們帶讀課文。第一次，同學(xué)們馬馬虎虎地讀完了。姚老師皺著眉頭很不滿意，微笑的神情變得嚴(yán)肅了。他對(duì)滕環(huán)錚說：“滕環(huán)錚，現(xiàn)在我們進(jìn)入復(fù)讀模式。如果同學(xué)們沒讀好，你就一直帶同學(xué)們讀這一段�！蓖瑢W(xué)們也變得嚴(yán)肅起來，認(rèn)真地一連讀了兩遍。老師這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓滕環(huán)錚停下來，然后走到她身邊，輕輕地碰了一下她的耳朵，說：“結(jié)束復(fù)讀模式，第2段啟動(dòng)�！庇谑俏覀冇謿g快地笑了。
像這樣有趣的事情還有很多很多。姚老師的幽默讓我們的課堂變得有趣生動(dòng)，讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松快樂！幽默姚大師，我喜歡你！
幽默大師作文8
剪著一頭齊耳短發(fā)，戴著一副黑框眼鏡，皮膚黝黑黝黑的，她就是我們班的幽默大師——陳夢(mèng)園。
陳夢(mèng)園可是一個(gè)潑皮破落戶，她的肚子里可是醞釀了一大堆笑話，總是說得同學(xué)們無言以對(duì)。每當(dāng)她滔滔不絕地大展言論時(shí)，我就會(huì)懷疑她是通過相聲演員郭德綱的基因復(fù)制而來的。
記得音樂老師給我們放動(dòng)畫片時(shí)，她根據(jù)動(dòng)漫人物的體形、性格和班級(jí)里的同學(xué)相比，把同學(xué)們搬到了動(dòng)畫片里�！翱炜�！那只企鵝就是烏楊若彤！倒霉熊就是史之笑呢！看！那只蜥蜴像我吧！哈哈！”陳夢(mèng)園繪聲繪色地向我們介紹著，“陳紅西和《貓和老鼠》里的小貓咪一模一樣�。『殉烧嫦駵坟埌�，姜曄��！老鼠杰利就是姜曄��！”同學(xué)們聽了她的變形記后笑得滿地打滾哪。
最有趣的是她的搞笑主持。那天，她大搖大擺地走進(jìn)教室里，看見姜曄和馮恩昊正在舉行激烈的“戰(zhàn)斗”，她便立刻上前主持了這場鬧劇。“各位觀眾，今天我們?cè)?01班舉行了男子激戰(zhàn)賽，”只聽她仰天長笑一聲道，“哦！姜曄快使出你的銷魂十八拳啊，展現(xiàn)你的男子氣概吧�！苯獣下犃岁悏�(mèng)園的話，立刻反擊起來。這時(shí)，陳夢(mèng)園又說道：“馮恩昊，你快使出你的絕招——九陰白骨爪啊！令他無地反擊��！”三百回合后，陳夢(mèng)園向我們宣布道：“各位觀眾朋友們，一號(hào)選手姜曄因?yàn)槭懿涣硕?hào)選手馮恩昊的'九陰白骨爪，失敗了，節(jié)目還沒有結(jié)束，欲知后事如何，請(qǐng)看下集分解哦，不要走開，馬上回來�！标悏�(mèng)圓的主持令大家捧腹大笑。
這個(gè)潑皮破落戶的幽默風(fēng)趣在班級(jí)里可是出了名。當(dāng)誰受了欺負(fù)，正嚎啕大哭時(shí)，她上前說上兩句，便會(huì)破涕為笑了；當(dāng)同學(xué)們遇到什么困難正郁郁不樂時(shí)，聽了她的冷笑話，就會(huì)眉開眼笑了。她總愛打破寂靜，有時(shí)候，就連嚴(yán)肅的王老師也會(huì)被她逗得笑彎了腰呢！
你看！這就是我們班的幽默大師！她簡直就是一個(gè)快樂制造機(jī)，為我們制造了無限的樂趣。
幽默大師作文9
如果問我最喜歡哪位老師，我肯定會(huì)回答我的英語老師——趙老師。因?yàn)樗谏险n時(shí)，總能想出一些游戲，逗我們開心，是個(gè)十分幽默的“大師”。
她有著一頭如同絲線般細(xì)膩的頭發(fā)，扎著馬尾辮，個(gè)子矮矮的，每天都穿著增高墊，如同一個(gè)二三十歲的小姑娘亭亭玉立。別看她長得挺文靜，上課時(shí)幽默風(fēng)趣會(huì)讓我們笑掉大牙。
有一回上課，趙老師讓一些同學(xué)連詞成句，她把自己排在結(jié)尾。前面幾個(gè)人分別用英語說：“一位同學(xué)”，“教室里”，“踢足球”，趙老師脫口而出。連起來就是一位同學(xué)在教室里踢足球，同學(xué)們反應(yīng)過來哄堂大笑，有的還不停地重復(fù)著那句話，我被老師突然一下的.幽默笑得快趴在桌子上了。趙老師還火上澆油又說了一句，一個(gè)人在大街上看海洋動(dòng)物，原本快平靜的教室又炸開了鍋。一些同學(xué)笑得都快把腰彎到桌子底下了，我也笑得東倒西歪。
叮鈴鈴下課了，趙老師說：“goodbye！同學(xué)們，你們可不要在教室里啃你們隨身攜帶、百吃不厭、從不過期的東西啊！”“那這個(gè)好吃的東西是什么呀？”同學(xué)們問道�！澳銈兊氖种秆剑俊蓖瑢W(xué)們一聽又哄堂大笑起來，我笑得口水都要流出來，合不攏嘴了。趙老師總是能在上課覺得無聊的時(shí)候帶給我們很多快樂。
說了這么多，你也覺得趙老師是個(gè)幽默大師吧？可這還不算什么，后面的更厲害。有一次周老師去培訓(xùn)了，趙老師來到了教室剛說了“下”這個(gè)字，馬上改口說上課，接著說了聲對(duì)不起，剛才口誤了。原本同學(xué)們還不知道趙老師口誤呢，她這么一講同學(xué)們又都捧腹大笑起來，整個(gè)教室里的歡聲笑語快把屋頂都給掀翻了。可趙老師還很鎮(zhèn)定地說“怎么啦，有那么好笑嗎？”看到故作鎮(zhèn)定的表情和動(dòng)作，同學(xué)們笑得更歡了。
如果問我最喜歡哪個(gè)老師，那當(dāng)然選擇我們超級(jí)幽默的趙老師。
幽默大師作文10
幽默大師？誰能稱得上這一稱號(hào)，是否趕上了卓別林？
我們班有許多“大師”，如“運(yùn)動(dòng)大師”劉吳翰，“繪畫大師”朱怡凝，“英語大師”孟揚(yáng)，“數(shù)學(xué)大師”劉鑫陽……今天，我要給大家介紹的是“幽默大師”——張錢恒。
星期一下午，我高高興興地背著書包來到學(xué)校。剛踏進(jìn)教室，就看見大家都圍在“哭鼻子大師”趙杉的桌邊，只有“淘氣大師”賈翔宇若無其事地坐在自己的.座位上，悠然自得地看著漫畫書。我的心一沉，連書包也沒放下，就飛快地走到了趙杉桌子前。原來是賈翔宇把趙杉的漫畫書搶走了，還把趙杉給打哭了。正在這時(shí)，“幽默大師”張錢恒也進(jìn)來了。他走到趙杉桌子前，看了看，然后問周圍的同學(xué)：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？”“春天呀，怎么了？”“不會(huì)吧！”他假裝驚訝地說，“現(xiàn)在才是春天，大豆怎么就豐收了呢？”趙衫一下子愣住了，隨即停止了哭泣。張錢恒一臉乞求地對(duì)趙杉說：“你千方別停呀，我還沒收大豆呢！”（一句話直接表明了“幽默大師”的幽默。）一句話，把趙杉逗得哈哈大笑。
把趙杉逗笑后，“幽默大師”并沒有回到自己的座位，而是走到賈翔宇桌前，說：“沒有人理你，你一定很沒趣吧？”賈翔宇瞪了他一眼：“你管不著！”“我會(huì)算命，要不給你算算？”“行！”“我看看……你上輩子一定不是凡人，是神仙呀！可是……”“幽默大師”一副欲言又止的樣子，故意停下不說了�！翱墒鞘裁囱�？”賈翔宇似乎十分感興趣，迫不及待地想知道答案。“可是你這輩子真是凡人呀，你可真凡（煩）人呀！”大家都聽出了這話的意思，于是又都笑開了。可“幽默大師”忍住笑，又說：“你現(xiàn)在越來越凡（煩）人了呀！”我們笑得更厲害了，劉鑫陽笑得躺在地上，兩腿亂蹬，還邊笑邊打著轉(zhuǎn)；王文軒笑得把剛喝的水噴了一地；劉昊翰雖然被噴了一身水，卻還是左手抱著書包，趴在地上，一邊笑，一邊用右手使勁地拍著地板……（用其他同學(xué)的動(dòng)作從另一個(gè)角度寫出了“幽默大師”的幽默效果。）但賈翔宇還沒有聽出言外之意，迷茫地環(huán)視四周，他這樣又引起了一陣哄笑。
這就是幽默大師的光榮事跡，從那以來，“幽默大師”就正式取代了他真正的名字。
幽默大師作文11
只要一提起我們的“幽默大師”，同學(xué)們的嘴角就會(huì)露出淺淺的微笑。誰會(huì)具有如此魅力呢？此人就是我們的'英語老師劉老師！下面就請(qǐng)你跟著我一睹劉老師的風(fēng)采吧！
A、蚊子事件。
有一天，我們正在上課，突然飛進(jìn)來一只蚊子，哼哼唧唧地在我們頭頂盤旋，惹得大家無心讀書，眼睛都盯著蚊子轉(zhuǎn)。突然，蚊子停到了墻上，同學(xué)們躍躍欲試，都想大顯身手消滅蚊子。劉老師見狀，連忙制止大家：“別動(dòng)！都別動(dòng)！千萬別動(dòng)！噓——”他一邊說，一邊輕手輕腳地拿起蒼蠅拍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)“啪”地一下打了過去，可憐那蚊子，立刻被粘在雪白的墻壁上不動(dòng)了。大家看得目瞪口呆，屋子里鴉雀無聲，只見劉老師捏起蚊子的一條腿，盯著它說：“讓你喝血！……”一共說了六遍，然后，像扔手榴彈一樣把蚊子從窗口扔了出去。有人問：“老師，你要放生它嗎？”劉老師冷笑著說：“哼哼——，它的六條腿呀，已經(jīng)被我拔光了！”天哪，我暈！
B、空調(diào)屋反省。
那天，劉老師臨時(shí)考試英語，他在黑板上出了幾道題，讓我們認(rèn)真做。我一看題簡單，三下五除二就寫完了，一遍也沒檢查，便交給老師批改。劉老師看著我的作業(yè)，剛開始很高興，過了一會(huì)兒，他的表情越來越嚴(yán)肅，最后，兩道眉毛竟擰成了麻花，他猛地把本子放下來，大聲吼道：“怎么才考了個(gè)鴨蛋？到空調(diào)屋里反省去！”我的心縮成了一團(tuán)，誠惶誠恐地接過作業(yè)本，低頭一看，原來是一根油條，兩個(gè)雞蛋！我高高興興地到隔壁的空調(diào)屋“反省”去了。
C、巧記單詞。
劉老師的幽默無處不在，他常常別出心裁地教我們巧記單詞，比如下面這些單詞，他讓我們這樣記：西紅柿tomato（他媽頭）、家home（后母）、母雞hen（恨）、毽子shuttiecock（殺頭口渴）……讓我們笑得顛三倒四、人仰馬翻，可也奇怪，笑過之后，這些單詞就牢牢地記住了，想忘也忘不掉。
嘿嘿，這就是我們的“幽默大師”，在他的引領(lǐng)下，我們一步步地愛上了英語，你喜歡他嗎？
幽默大師作文12
“你中午吃了頭牛啊!打嗝聲音這么響亮?”這是誰說的話，怎么如此幽默。啊!原來他就是我們班的語文老師。他的頭發(fā)短短的，腦袋小小的，嘴巴薄薄的，個(gè)子也不高，整個(gè)人看起來很滑稽。不過，他說起話來那叫一個(gè)逗，經(jīng)常把我們樂得合不攏嘴。
有一次，我們都在認(rèn)真聽課，可卻有一位同學(xué)架著二郎腿，哼著小曲，一副悠閑自在的樣子。語文老師發(fā)現(xiàn)了他，先是瞪了他一眼，然后用隨意的語氣說：“某某同學(xué)，你抖著二郎腿，哼著小調(diào)，如果再給你端上一杯茶的話，那你就快要變成大公司老板了呀!不過那可是二十多年后的.事了，現(xiàn)在你得聽我的，服我管�！痹捯魟偮�，全班同學(xué)都哈哈大笑起來，再看那位同學(xué)，趕緊坐端正，臉紅得快要著火了。自那以后，我們班再也沒人敢在上課時(shí)翹起二郎腿了。瞧，老師的一句話，可真管用哪!
還有一次，某同學(xué)在上課時(shí)玩抽屜里的水寶寶，玩得正入神時(shí)，竟然也被語文老師發(fā)現(xiàn)了。老師對(duì)她說：“某同學(xué)，你在下面擺弄什么小玩意兒?”她趕緊把水寶寶收起來，可是無論她怎么遮掩也逃脫不出老師的火眼金睛啊!老師讓她的同桌偵查一下，同桌回答是水寶寶，老師慢悠悠地又說了：“水寶寶是你的寶貝嗎?上課時(shí)也不忘精心照顧它，看來你很有愛心哪!那這樣，今后咱們班的植物角就由你一個(gè)人承包得了，讓大家伙也看看你的愛心是如何轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的!”我們都捂著嘴偷笑，這可是個(gè)苦差事，不時(shí)地灑掃、修剪、施肥，可折騰人了。再看看那位同學(xué)，低著頭乖乖地拿出水寶寶，交到了講臺(tái)上，并保證下次再也不帶玩具到學(xué)校來了。
我們的語文老師真幽默，如果沒有他，那么我們的課堂就沒有笑聲了。
幽默大師作文13
叮鈴鈴，一節(jié)充滿歡樂的科學(xué)課下課了，接下來的一節(jié)就是同學(xué)們比較“擔(dān)憂”的綜合實(shí)踐課了。為何說這節(jié)課同學(xué)們都很擔(dān)憂，還不是因?yàn)檠蠋熣f這節(jié)課要進(jìn)行“金水美食”的匯報(bào)。
你可能不知道，我們薛老師是個(gè)什么樣的人，他呀……
第一次聽王老師介紹過這位老師，得知也是一位比較幽默的老師，于是，我就對(duì)綜合實(shí)踐課期待了起來。
上課后不久，薛老師就走進(jìn)了班門。薛老師戴著一副眼鏡，身穿條紋短袖，雙手背后，好一副威嚴(yán)模樣。若是不去看年齡，感覺這位老師就跟正在執(zhí)行任務(wù)的小王一般。
班上喧鬧的同學(xué)見老師來了，也都消停了許多�？蓞s還有一些同學(xué)的竊竊私語。薛老師也聽到了，很是生氣，怒目圓睜，大步走上講臺(tái)，看著臺(tái)下是誰在說話。本來我還以為王老師在逗我們玩，這位薛老師一看就不是好惹的料哇！王老師竟然還說他很幽默，天吶，我們班的王老師什么時(shí)候糊涂到這個(gè)地步了？而且，這位老師對(duì)我們的要求也不一樣。
宣布課堂紀(jì)律后，薛老師就讓我們做“金水美食”的.大綱，不過還好，老師同意我們討論，只不過討論聲音僅限于兩個(gè)人。
我們班似乎就是這個(gè)特性，一到討論就再也剎不下來了，就好像脫韁的野馬一般。
薛老師見班上如此的亂，很是生氣，點(diǎn)上了幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，班上才安靜一些。
如此嚴(yán)厲的老師，你就算拿100萬塊錢跟我打賭，我也不信他很幽默。
不過，我一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
同學(xué)們正在提問著一些問題，有一位同學(xué)提出了一個(gè)問題，薛老師很幽默的回了一句，而且后半節(jié)，薛老師的“幽默”人社才慢慢展露出來。
這薛老師呀，別看他平時(shí)挺嚴(yán)厲，但其實(shí)，他可是個(gè)幽默大師呢！時(shí)不時(shí)給我們來一句非常幽默的話，搞得整個(gè)班“哄堂大笑”。
哈，看來薛老師這“幽默大師”的身份可是被我們班的同學(xué)“官方認(rèn)定”啦！
幽默大師作文14
他那圓乎乎的臉上有一些可愛的雀斑，靈動(dòng)的小眼睛一笑起來就瞇成了一條縫。他就是我們班的“幽默大師”吳景樾。
記得有一次，傅老師有事外出，讓我們中午自修，一些調(diào)皮鬼就露出了本性。有的吃東西，有的轉(zhuǎn)頭和后面的同學(xué)說話，還有的竟離開座位，和好友狂聊游戲。吳景樾也不是一盞省油的燈，只見他大搖大擺地走上講臺(tái)，向紀(jì)律委員敬一個(gè)禮，道：“報(bào)告長官，小的去上個(gè)廁所�！边�沒等紀(jì)律委員批準(zhǔn)，他已溜之大吉。
“這吳景樾，上個(gè)廁所還這么高調(diào)，真是的�！奔o(jì)律委員抱怨道。突然，半路殺出個(gè)程咬金——傅老師竟然回來了。她站在前門門口注視著我們。班里瞬間安靜了下來大家屏住呼吸，等著老師“河?xùn)|獅吼”襲來，氣氛相當(dāng)尷尬。吳景樾正上好廁所回來，并沒有發(fā)現(xiàn)班里緊張的氣氛。他在窗外將身子躲藏起來，用雙手向同學(xué)們招手示意。此時(shí)，同學(xué)們當(dāng)然不理他了，又不敢告訴他班主任已到的消息。他見同學(xué)們沒反應(yīng)，干脆爬到窗臺(tái)上，沖著里頭大喊：“傅老師來了，大家小心啊！”話音剛落，傅老師便到窗前瞪著他，說道：“吳景樾，你可真有能耐�。∵B老師的行蹤都一清二楚�！眳蔷伴械哪�?biāo)⒌腵一下就紅了，他撓撓頭，不知所措地說：“實(shí)屬巧合�！彼查g，同學(xué)們緊繃的神經(jīng)放松了下來，哈哈大笑，連傅老師也忍不住笑了起來。
還有一次，上音樂賞析課的時(shí)候，老師給我們聽一段音樂，讓我們說說這段音樂一般會(huì)用在哪里。大家沉默不語，老師見沒人舉手就隨便一點(diǎn)，吳景樾很倒霉被點(diǎn)到。他站起來，眉頭緊皺，嘴巴緊閉，雙手握拳，豆大的汗珠一滴一滴地滴下來。過了一會(huì)兒，他突然雙手舉起，大叫一聲“愛情片！”全班絕倒，笑聲不斷，連古板的老師也笑了。
吳景樾經(jīng)常給我們班帶來活躍的氣氛，是我們班名副其實(shí)的“幽默大師”，他在班里的人氣指數(shù)可高了。悄悄告訴你，他可是我的好朋友哦。
幽默大師作文15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束，我心中有喜悅，更有不舍。按下后退鍵，小學(xué)生活中的歡聲笑語仍歷歷在目，所有的人和事都印在了我的腦海中。
看，一個(gè)畫面出現(xiàn)了：班會(huì)上，一個(gè)瀟灑的男生正繪聲繪色地表演著相聲，逗得全班哈哈大笑……他是誰呢？他就是我們班的幽默大師——何晨。
何晨有著一對(duì)招風(fēng)耳，再配上兩只小小的眼睛，顯得更加秀氣。何晨的幽默細(xì)胞極其發(fā)達(dá)，笑起來眉毛一顫一顫的，又特別能說笑話，幽默大師就非他莫屬了。
幽默大師的稱號(hào)可不是吹的，他講的相聲可是世界一流！每次班會(huì)有相聲，表演者一定有何晨，他的相聲總能打動(dòng)人心。記得一次，他說：“我清氣上升，濁氣下降，二氣繽紛，盡貫?zāi)_底，一個(gè)箭步?jīng)_了過去……”邊說還邊用手上下?lián)u擺，微閉雙眼，逗得我們捧腹大笑，酣暢淋漓的笑聲幾乎要把天花板掀翻了。何晨真是現(xiàn)代卓別林！他讓我們放松了因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)，喚醒了愉悅的心情，點(diǎn)燃了求知的引擎，為生活注入新的動(dòng)力。何晨這么偉大，不愧為幽默大師！
何晨的幽默在生活中也處處體現(xiàn)。一次作文課，老師展示了一位同學(xué)的作文供我們閱讀�？商鞖怅幊�，我們昏昏欲睡，再加上字體參差不齊，澆滅了同學(xué)們閱讀的興趣。幽默大師見狀，說：“這字就像長城，蜿蜒曲折�。 倍嗝瓷鷦�(dòng)的比喻！我們的興趣被瞬間點(diǎn)燃，沉悶的'氣氛被爽朗的笑聲驅(qū)趕走了。接著，老師讓那位同學(xué)朗讀作文，可她不在狀態(tài)，老師讓她再讀一遍。那位同學(xué)沒有信心，同學(xué)們也十分煩躁�！爸歇�(jiǎng)了，再來一次！”不用說，幽默大師又發(fā)威了。這句話給了朗讀的同學(xué)信心，朗誦后，班上響起雷鳴般的掌聲。我暗想：如此幽默的人，難道不是幽默大師嗎？
可是畢業(yè)的時(shí)刻終究還是要來。我們心中戀戀不舍，尤其舍不得幽默大師，他帶給了我們歡樂，帶給了我們太多太多……雖然我們要畢業(yè)了，但是友誼不會(huì)畢業(yè)！遇上他這樣的好朋友，相信再沉悶的人生夜空都會(huì)出現(xiàn)淘氣的閃閃群星！
真希望上了中學(xué)，我還跟他同班！