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童趣童心作文（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的童趣童心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童趣童心作文 1
屋外，一片雪白，整個(gè)村子里格外安靜，只有雪堆時(shí)不時(shí)的從屋檐下掉下來(lái)，發(fā)出‘哧哧’的聲音。
“嗚嗚，救命啊，快來(lái)人啊！”一個(gè)聲音打破了整個(gè)寂靜。
屋內(nèi)——
“媽媽，嗚嗚，我快要死了，怎么辦啊！”一位中年婦女匆忙的從屋內(nèi)跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？怎么回事？跟媽媽說(shuō)。”“……”
“哈哈！”隔壁的大哥哥邊跑過(guò)來(lái)邊說(shuō)，“我知道了做泡泡的材料，快來(lái)看阿！”緊接著，一大群小孩子圍了上去，細(xì)心的聽(tīng)著：“首先，要取一些雪，一定要是雪白的哦！然后要趁媽媽不注意偷偷拿一勺洗衣粉，一起攪拌，等雪化了，就可以吹了！不過(guò)，要注意千萬(wàn)別把泡泡吸進(jìn)……”還未等他說(shuō)完，一個(gè)四五歲的小女孩就從人群中鉆了出來(lái)。雪白的.大地，映現(xiàn)出她那可愛(ài)的小臉蛋。
“先找雪，再放洗衣粉，攪拌。找雪，洗衣粉，攪拌。”正嘟囔著，我便跑到一大片空地上，那皚皚白雪，凈得有些讓人舍不得去觸碰。我輕輕的用手捧起一點(diǎn)，放入杯子里，小心翼翼的邁出空地。又急忙跑回家，拿了洗衣粉，倒入杯中，攪阿攪，拌阿拌，終于大功告成了！”
“泡泡做成了，怎么吹呢？”我自言自語(yǔ)到。嘿，這點(diǎn)困難怎么難得倒我？“媽媽，我要喝牛奶！”胖乎乎的小手接過(guò)牛奶，拔下吸管就往屋里跑。
“忽忽，這下好啦，可以吹泡泡啦！”咕嘟咕嘟，吹了兩三下，吹出了一個(gè)又一個(gè)小泡泡�？粗切┡菖�，我幼小的心靈有了很大震撼。他們凝成、破滅。僅僅只有幾秒的短暫生命中，卻活得那么美，那么令人喜愛(ài)。
入迷中，再想吹幾個(gè)，卻沒(méi)想到，剛要吹，一呼吸，就吸到了嘴里，接著便是360大翻轉(zhuǎn)，最后到了肚子里。要命！奶奶說(shuō)過(guò)，不可以玩洗衣粉，要是吃了，會(huì)死掉的！
“呵呵，傻孩子，沒(méi)事的，那是奶奶為了防止你亂玩洗衣粉騙你的。放心，多喝點(diǎn)水，就沒(méi)事了！”
虛驚一場(chǎng)，那場(chǎng)笑話鬧過(guò)以后，我?guī)缀蹙筒桓以偃ゴ蹬菖萘�，因�(yàn)槲蕉亲永锏哪撬查g，真是不好受！不過(guò)，當(dāng)時(shí)泡泡凝成后的氣氛，那種短暫的生命卻可以那樣的精彩，我想我是不會(huì)忘記的，這如現(xiàn)在一般。
童趣童心作文 2
童年伴隨著童心與童趣，隨著時(shí)間長(zhǎng)河而悄悄流逝。
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
童年是一片沙灘，而我在“沙灘”上尋找那塊最美的貝殼。
還記得小時(shí)候的我，天真爛漫得幼稚可愛(ài)。有一件趣事，我至今還無(wú)法忘懷，現(xiàn)在想起來(lái)，也不由得捧腹大笑。那一天，老師要求我們回去做手工，媽媽接我回家后，便出門買菜去了。我對(duì)這個(gè)手工十分感興趣，就迫不及待地開(kāi)始嘗試，但是還沒(méi)開(kāi)始做，我就遇到了困難：這個(gè)手工需要膠水，我卻沒(méi)準(zhǔn)備好。“膠水，膠水在哪呢？”我嘀咕著說(shuō)。我在桌上畫來(lái)畫去，終于根據(jù)老師教的記起了“膠水”兩個(gè)字。于是，我便開(kāi)始翻箱倒柜得尋找膠水。找了很久卻還是不見(jiàn)膠水的`蹤影，膠水是在跟我玩捉迷藏嗎？我得把它找出來(lái)!我心想。
我走向廁所，再架上尋找膠水，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一瓶寫著“膠水”兩個(gè)字的東西。這是不是膠水呢？”我心中充滿了疑惑，我按動(dòng)擠壓處，“這還挺黏糊糊的嘛，跟老師說(shuō)的一樣，看來(lái)就是它啦!”我臉上露出勝利的快樂(lè)的笑容。
我在桌上擺弄著，可是卻粘不起紙，還將紙都弄卷了，我望著我失敗的實(shí)驗(yàn)。傷心地哭了起來(lái)，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我抱著她，像是找到了依靠，向她述說(shuō)起來(lái)：“媽媽，你買的膠水不管用，還把紙都弄卷了!”“膠水，我沒(méi)買呀!”媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿過(guò)了我所謂的膠水。頓時(shí)她哭笑不得，說(shuō)“這可是韓國(guó)進(jìn)口的膠原蛋白精華水呀!”“這不就是膠水嘛，上面就有膠水兩個(gè)字，不過(guò)中間有些看不懂的符號(hào)而已呀!”媽媽難過(guò)地幫我收拾“爛攤子”，嘴里還不時(shí)嘀咕著“真是可惜啦，這瓶進(jìn)口化妝品還沒(méi)用多久呢�！薄�
可笑的童年，幼稚的童年，閃出耀眼的光芒。這塊“貝殼”是那樣美麗，構(gòu)成了我心中綺麗的回憶!
我多想回到童年啊，再次去感受那曾經(jīng)的童心與童趣!
童趣童心作文 3
每想起這件事，我心中總是充滿悔恨。
那是六年前的事了，爸爸送給我兩個(gè)粉紅色的塑料書皮，上面還印這兩只可愛(ài)的小白兔呢，我特別喜歡！可是不久，塑料書皮漸漸皺了，小白兔也顯得無(wú)精打采，好像生病了。我很心疼，想把它抹平，但用盡各種辦法也摸不平，怎么辦呢！
有一天，我看見(jiàn)媽媽用電熨斗把一件皺巴巴的衣服燙得平平展展的`，像新的一樣。我忽然有了主意，高興的差點(diǎn)跳起來(lái)。
媽媽燙完了衣服，斷了電源，把電熨斗放桌子上涼著。然后去做飯了。我悄悄取來(lái)書皮，學(xué)著媽媽的樣子，然后把電熨斗提起來(lái)一看。哎呀 ！這是怎么回事？書皮上的小白兔“飛了，”塑料書皮也皺得更不成樣子了。我迷惑不解的朝熨斗看了一眼。噢，小白兔被電熨斗“吃了”。 我既心疼又后悔，坐在床上就“嗚嗚……”的哭了。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲走過(guò)來(lái)，看我這這副樣子，急忙問(wèn)道：“南南 ，怎么了？”我邊擦淚邊斷斷續(xù)續(xù)得說(shuō)：“嗚——小白兔——給電熨斗“吃了”！媽媽聽(tīng)了，差點(diǎn)笑彎了腰。他邊說(shuō)，邊撫摸著我的頭說(shuō)：“塑料碰到熱就會(huì)融化，熨斗這么熱 ，怎么能熨塑料書皮呢？”我停止了苦泣，半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這件事過(guò)去了很久，但我也非常后悔，因?yàn)檫@是我最喜歡的書皮�。�
童趣童心作文 4
一轉(zhuǎn)眼，我都12歲了。小時(shí)候那些有趣又好玩的事，也開(kāi)始慢慢的在我的腦海里消失了。可是，有一件事，我仍然記憶猶新。
清晨，陽(yáng)光明媚。媽媽準(zhǔn)備上班了，臨走前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“石靜，自己一個(gè)人乖乖的`待在家里，不要出去。在家里盡量不要去碰電器知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眨巴著眼睛。媽媽走前，把電視調(diào)到“少兒頻道”給我看。我很是悠然自得，左手拿著零食，然后到床上一躺�？粗粗�，我就覺(jué)得電視很是奇怪，便下了床，走到電視旁邊，左瞧瞧，右看看。我心想：難道電視里有人？》我想了想，終于想出一個(gè)辦法了。于是，我來(lái)到總電源旁，因?yàn)樘�，我碰不著，所以拿一個(gè)椅子。我爬到椅子上把總電源的閘刀往下一拉。家里的電源便都沒(méi)有了。我便放心大膽的拆電視了，把電視拆開(kāi)后很是掃興，里面只有一些五顏六色的線和一些鐵做的板子，我連人影的沒(méi)有看到。
媽媽回家后哭笑不得，剛要出手打我，可有笑到肚子疼。幸好爸爸是組裝高手，要不然我家的電視就真的報(bào)廢了。
現(xiàn)在想起來(lái)，總覺(jué)得小時(shí)候的天真無(wú)知是美好的，可是，在如今的社會(huì)上有百分之五十以上的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力都很大，這么小就失去了快樂(lè)的資本。
童趣童心作文 5
童年時(shí)光總是最美好的，總會(huì)有一段讓你刻骨銘心的回憶。
我也有過(guò)一段這樣的美好回憶，有一次我和弟弟一起去打百果。我們準(zhǔn)備了竹子、籃子和小椅子，來(lái)到白果樹(shù)下，我借助椅子爬上樹(shù)去摘白果，左摘一個(gè)右摘一個(gè)。弟弟不甘寂寞拿起竹子舉過(guò)頭頂去打白果。他很費(fèi)力敲打著樹(shù)枝，還有一些掉在了他的.頭上，然后他就會(huì)大叫，叫過(guò)一會(huì)再打，玩的很開(kāi)心呢，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是一個(gè)游戲，看誰(shuí)打的比較多哦，當(dāng)然我會(huì)多點(diǎn)啦，畢竟我比他大很多嘛，呵呵
白果被我們弄得像雨點(diǎn)似的落下了地，落在地上又像球球一樣滾來(lái)滾去，開(kāi)始拾白果了可總是有一些白果和你捉迷藏似的，找也找不到，哼·····讓就讓本姑娘來(lái)陪你玩玩吧，看你怎么躲。
看這有一個(gè)，咦，這還有一個(gè)……很快白果裝滿了一大筐，看到這么多的白果我們倆開(kāi)心極了，我和弟弟活蹦亂跳地挎著籃子回家了，到家我們開(kāi)心地給奶奶看我們打的白果，奶奶還夸我們了呢，嘻嘻！看來(lái)成果不錯(cuò)哦。不過(guò)再看看我們身上哎····都是樹(shù)葉和一些不知道什么的東東，還是兩個(gè)大花臉
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美好的回憶，也許比我的更精彩更美妙，但你一定要發(fā)現(xiàn)它，讓我們來(lái)一起回憶童年美好的時(shí)光吧。
童趣童心作文 6
童年是一幅色彩斑斕的繪畫，赤橙黃綠青藍(lán)紫；童年時(shí)一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，各色俱全。
然而在這七彩的畫面中、味道不同的童年中，一定有許許多多有趣的故事吧？下面讓我來(lái)講講，我童年中最有趣的事情吧。
記得，在一個(gè)熾熱炎炎的夏日中，陽(yáng)光用璀璨的光線照亮了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，只有8歲的我，跑到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)了陽(yáng)臺(tái)上的花盆在陽(yáng)光的暴曬中，倔力的.支撐著，我心想：天哪，這么熱，這些花受的了嗎？唉，嘿！不如幫它們洗個(gè)澡吧？于是，我便乘父母出去了，把花盆一盆盆的端進(jìn)客廳，又想到媽媽洗碗時(shí)用洗潔精洗的很干凈，又想：咦，媽媽不是用洗潔精把碗給洗干凈的嗎？這些葉子那么多灰塵，用洗潔精洗說(shuō)不定可以洗的很干凈，等會(huì)媽媽回來(lái)一定會(huì)大吃一驚的，就這么辦！
我連忙拿洗潔精和濕紙巾還有水，一片一片的擦，經(jīng)過(guò)了1個(gè)小時(shí)，我的杰作完成了，我把花盆端回陽(yáng)臺(tái)，收拾干凈，等待媽媽的回來(lái)。不一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，我連忙拉她去陽(yáng)臺(tái)說(shuō)“媽媽。你看，我把葉子擦干凈了哦�！眿寢屢�(jiàn)了說(shuō)“嗯，真干凈呢。咦，什么味道？”我笑著說(shuō)“洗潔精呀，我用洗潔精來(lái)擦得，不然怎么會(huì)發(fā)亮呢。嘻嘻……”“天哪，洗潔精！”媽媽說(shuō)道。說(shuō)完便一盆一盆端進(jìn)廁所，以最快的速度將洗潔精沖干凈�？墒恰詈笥腥杌�，為我的杰作，光榮犧牲了！
童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首歌，童年滿載著我們的快樂(lè)……
童趣童心作文 7
童年是一幅紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫五顏六色的畫；小時(shí)候我是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、咸。
但是，在這個(gè)五彩繽紛的畫面里，在這個(gè)品味各異的童年里，一定有很多有趣的故事。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我小時(shí)候最有趣的事。
我記得，在一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)用明亮的光照亮了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。在我只有8歲的'時(shí)候，我跑到陽(yáng)臺(tái)上，看到陽(yáng)臺(tái)上的花盆被太陽(yáng)頑強(qiáng)地支撐著。我想：天啊，這么熱，這些花受得了嗎？唉喲！你為什么不給他們洗澡？于是，我就由父母出去，拿著鍋進(jìn)了客廳，以為我媽用洗潔精洗碗，心想：哎，我媽不是用洗潔精洗碗嗎？這些葉子里有這么多灰塵，也許可以用洗滌劑清洗。媽媽等會(huì)回來(lái)會(huì)很驚訝的，那就去做吧！
我趕緊拿了洗潔精，濕紙巾和水，一個(gè)一個(gè)的揉。一個(gè)小時(shí)后，我的杰作完成了。我把花盆拿回陽(yáng)臺(tái)清理干凈，等著媽媽回來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我趕緊把她拉到陽(yáng)臺(tái)上說(shuō)：“媽媽。看，我把葉子洗干凈了。”媽媽看到了，說(shuō)：“嗯，好干凈。咦，那是什么味道？"我笑著說(shuō)：“洗潔精，我用洗潔精擦，不然會(huì)發(fā)光。嘻嘻……”“天哪，洗滌劑！"媽媽說(shuō)。之后他們一個(gè)個(gè)放進(jìn)馬桶，用最快的速度把洗潔精洗干凈。但是。最后是三盆花，為了我的杰作光榮犧牲！
童年是一場(chǎng)夢(mèng)，童年是一首歌，童年充滿了我們的幸福。
童趣童心作文 8
在我們豐富多彩的童年里，有多少酸甜苦辣的回憶？數(shù)也數(shù)不清，就如同天上的星星一般，令人眼花瞭亂。但是，總有一顆“星星”最閃亮，那就是我最懷念的一段回憶。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`星期天，舅舅帶我和表妹去水上樂(lè)園玩，這是第一次去，所以興奮的手舞足蹈。但是我暈車，在車上時(shí)無(wú)精打采，恨不得騎上一匹白龍馬疾馳，可幻想終究是幻想，我只好盡量控制自己。終于到了目的地，我一下車便“哇哇”大吐一陣。過(guò)了好一會(huì)，我才舒服了一些。
在烈日炎炎下等了半個(gè)小時(shí)，門終于開(kāi)了。來(lái)清涼一下的人們立刻擁了進(jìn)去，令人覺(jué)得如猛虎下山了一般。我換好泳褲，與舅舅、表妹一起走向樂(lè)園。當(dāng)我環(huán)視這個(gè)美麗的水上樂(lè)園時(shí)，心里是大吃一驚，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的水上樂(lè)園哩！我一路狂奔，跳進(jìn)了一個(gè)小水池里，舒舒服服的泡了一會(huì)，剛想上去，我呆了，四周是充氣塑料，進(jìn)去簡(jiǎn)單出去難呀！我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。但我一想，出不去多丟人呀？于是，我向后退了幾步，使出吃奶的勁，雙手硬撐著的情況下，終于爬了出去，真是費(fèi)了九牛二虎之力！我又走上了一個(gè)“大建筑”上，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)滑滑梯，但這些滑梯彎彎曲曲，跟個(gè)“羊腸小梯”似的，我試了一下，一路上“水水相逢”，最后一屁股滑到了地，濺了一臉?biāo)�，我胡亂抹干了臉上的水，全然不知表妹從上面“一沖到底”，把我撞了個(gè)“嘴啃水······”我們盡情的嘻戲，玩的可開(kāi)心了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但對(duì)我來(lái)說(shuō)依然記憶猶新。
童趣童心作文 9
我多么懷念小時(shí)候的那段時(shí)光呀！但是我還是更是喜歡現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候有很多長(zhǎng)大值得懷念的事，下面我就講一兩件童年的故事吧！
第一件：那是一個(gè)暑假的中午，我和哥哥下樓玩，玩累了，就跟大人要了錢，去吃麻辣燙。我和哥哥一人騎一輛自行車，在馬路上邊走邊找，不一會(huì)就找到了一家麻辣燙店。我們選了好多好吃的`東西，然后就坐下來(lái)等，不一會(huì)我們點(diǎn)的麻辣燙就好了，哥哥和我迫不及待的拿起筷子就吃，吃的滿嘴流油，吃的香噴噴的，好像正在品嘗一個(gè)天下第一好吃的東西。就是這一次，到現(xiàn)在我還記得呢！
第二件：那是寒假的一天，窗外飄著雪花，好美呀！我和哥哥到樓下去堆雪人、打雪仗，真好玩！我們倆還比賽誰(shuí)堆得更好，更像。我弄了一大堆雪在地上，堆成人的模樣，又做了一把傘插在上面，感覺(jué)好像是在那里乘涼。哥哥做的是一個(gè)頭大身子小的蒼蠅，看著真惡心！后來(lái)，我們把自己做的東西帶回家，可是全部化掉了。
這兩件事我覺(jué)得是最棒的童年記憶。
童趣童心作文 10
我百無(wú)聊賴地走在花園中，最近期中考?jí)旱梦彝覆贿^(guò)氣，出來(lái)散散步也好。 我坐在那石凳上，看著那一群小孩子正開(kāi)開(kāi)心心地和自己的伙伴做著游戲，他們一堆人，你追我，我追你的，玩得不亦樂(lè)乎，連額頭的汗水都沒(méi)空拭去�；蛟S，當(dāng)初的我玩得一定比他們更瘋。可現(xiàn)在呢，卻一臉憂愁。
我沉思著，到底是什么使我以前這么開(kāi)心？大概就是那顆童心吧！它曾經(jīng)讓我快樂(lè)無(wú)比……現(xiàn)在的我，早已沒(méi)了童心，有的只是那學(xué)習(xí)的'壓力。我嘗試過(guò)，把童心找回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)一切都變了。我的父母說(shuō)：“都幾歲了，不好好讀書，找什么童心，有空就多背下書�！弊罱K，我也放棄了找回童心，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在的很多學(xué)生都和我一樣，深深地被埋進(jìn)了作業(yè)堆和試卷中，把童心都弄丟了。而家長(zhǎng)們，望子成龍，望女成鳳的心情可以理解，可是你們想讓孩子們等到了長(zhǎng)大以后，回首過(guò)去，才知道快樂(lè)僅僅就在幼年？
我認(rèn)為少年時(shí)期也應(yīng)該好好地玩。周六的時(shí)候就不要再去那討厭的補(bǔ)習(xí)了，和同學(xué)出去狠狠地“瘋”一下。平時(shí)，也可以看看漫畫，來(lái)緩解下心情，這些想法算不上過(guò)分吧？
此時(shí)，我又有了尋找童心的意愿。對(duì)！童心不能讓它就這么沒(méi)了，我要把它找回來(lái)。家人的反對(duì)不可怕，失去童心才可怕呢！
童趣童心作文 11
顧名思義，童心就是童年的心靈，童心本應(yīng)該是純潔，天真，無(wú)暇的，可到了如今半機(jī)械化的社會(huì)里，童心不再是純潔，天真，無(wú)暇了，而變成渴望得到自由的童心，從而難免發(fā)生一些以意外。
許多家長(zhǎng)都限制自己子女的自由，可他們?cè)脒^(guò)沒(méi)，他們想要找回童年就說(shuō)明他們的童年充滿美好和對(duì)未來(lái)的美好憧憬，可他們又何必限制自己子女的自由呢？美國(guó)的`兒童就很自由，主要原因在于他們的父母，有著樂(lè)觀的思想。美國(guó)的小孩的自我能力，自主能力，在信息社會(huì)的生存能力，溝通和合作能力都凌駕與中國(guó)小孩之上。雖說(shuō)學(xué)習(xí)上有些欠缺，但在未來(lái)社會(huì)里，讀死書那也是徒勞。中國(guó)兒童大部分都不能自理家務(wù)，而美國(guó)兒童自理家務(wù)可算是綽綽有余拉。揚(yáng)紅櫻阿姨筆下的人物——馬小跳，雖說(shuō)學(xué)習(xí)方面不夠完美，但如果人人都很完美，那還是人么？有道是“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”金子還沒(méi)有百分之百的純金1那人呢？可能性必定是零。所以，馬小跳才是個(gè)純粹的孩子，他是喚醒家長(zhǎng)們童心的一個(gè)代表。
因?yàn)楹⒆記](méi)有童年，那就更沒(méi)有童心，所以我現(xiàn)在要呼吁：還我們童年，還我們童心，我們不要溺愛(ài)的幸福，要的是自由自在的享受大自然的幸福！
童趣童心作文 12
春節(jié)是中華民族最盛大，最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，自漢武帝（公園前140年）時(shí)起一直廷續(xù)到今天，春節(jié)俗稱“過(guò)年”，原名“元旦”。
中國(guó)采用公歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷就把農(nóng)歷年改為春節(jié)，把陽(yáng)歷作為元旦。
除夕這一天要貼門神，貼春聯(lián)上古時(shí)相傳鬼怕桃木、神茶，郁壘兄弟倆會(huì)捉鬼，于是人們他倆的像畫在桃木板上，放在門前辟邪叫做桃符，現(xiàn)在我們過(guò)年是貼對(duì)聯(lián)。
晚飯過(guò)后窗外變黑了，刮起了陣陣清風(fēng)讓人感到神清氣爽，爸爸拿出了昨天買的紅色彩紙，我迫不及待的把彩紙裁好后，和爸爸一起來(lái)寫對(duì)聯(lián)了。
首先，把烏黑烏黑的墨水倒在一個(gè)小碗里面，我們聞到了撲鼻而來(lái)的.刺鼻味，讓我非常難受。然后，我小心翼翼的把彩紙鋪平在桌面上，再專心致致的拿起毛筆，把毛筆沾上一點(diǎn)墨汁。接著，把沾過(guò)墨水的毛筆在彩色紙上寫字，但是我的手一直顫抖，都無(wú)法寫好字。
最后爸爸用他有力的大手握住我的手一筆一畫寫。還是把對(duì)聯(lián)寫得歪歪扭扭！經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)后，我終于寫出了一幅滿意的對(duì)聯(lián)，功夫不負(fù)有心人�。�
童趣童心作文 13
“這是我的房子，你不能踩！”一個(gè)稚嫩的女聲著急地喊叫著。一個(gè)小男孩灰溜溜地從白格子旁繞了出來(lái)。女孩瞪了男孩一眼，然后雙手合十，將石塊往后扔去，口中念念有詞：“要大房子，要大房子�！币苍S是咒語(yǔ)生效了，女孩歡呼著在大格子上寫下自己的'名字。
正在此時(shí)，男孩繞到女孩身后，把手上的炭抹到了她白凈的臉上，小女孩馬上變成了“黑臉包公”。她急得大叫，握住手里的炭就往男孩子臉上畫，男孩便飛也似地跑走了。
天色隨著打鬧聲暗了下來(lái)。孩子們各自回家，吃完晚飯，又相約去誰(shuí)家玩耍。大家圍著燈光講故事，清脆的聲音在黑夜里傳遞。
夜?jié)u漸深了，偶爾傳來(lái)幾聲悠遠(yuǎn)的狗吠聲。孩子們半瞇著眼，幾乎就要閉上了。在這寧?kù)o中，“嘎吱”一聲打破了寧?kù)o。木門被推開(kāi)，父母?jìng)儙ё吡烁髯缘暮⒆印?/p>
外面早已黑得伸手不見(jiàn)五指，我卻因?yàn)楹诎刀d奮起來(lái)。確實(shí)，這種黑令我無(wú)法平靜。與城市不同，鄉(xiāng)村的黑是無(wú)盡頭的。
大概童年最美是因?yàn)樗豢蓮?fù)制，而又妙趣橫生。我永遠(yuǎn)記得那種無(wú)盡頭的黑，就像盲人一樣，無(wú)須用眼和心感受的美。若以后再回到那種黑暗中，我還會(huì)興奮得難以平靜嗎？
童趣童心作文 14
曾經(jīng)，心無(wú)城府的我們陶醉在快樂(lè)的氣氛中，我們無(wú)憂無(wú)慮地在草地上翻跟頭；歡快地在原野里奔跑，放風(fēng)箏；無(wú)牽無(wú)掛地在伙伴面前指責(zé)他的過(guò)失，把心里想的無(wú)不淋漓盡致的表現(xiàn)在外。
在那時(shí)，我們眼里一切都是美好的，可愛(ài)的。我們都快樂(lè)的想一只擁有天空的鷹。我們純潔的像早晨樹(shù)葉上的露珠，但是———
現(xiàn)在我們總有一顆惶恐的心，以前坦誠(chéng)的話少了，代替它的是一個(gè)婉轉(zhuǎn)的對(duì)他人的贊言。幼時(shí)那些天真純樸的東西都蕩然無(wú)存。我們都不是以前那種純潔的像露珠的孩子了，都是一個(gè)虛偽的自我。
為什么人長(zhǎng)的越大，學(xué)的知識(shí)越多，而缺少自己以前那些可愛(ài)的東西呢？
如果讓“虛”的事物繼續(xù)延續(xù)的話，那么我們的世界，赤橙黃綠青藍(lán)紫，彩色的東西就都沒(méi)有了，生活的`色彩也就沒(méi)有了，會(huì)有更多虛的東西來(lái)陪伴自己。那么，我們的前程，我們的未來(lái)，就都蒙上了“偽裝”了。
純，非童心莫屬也。仰望深藍(lán)的天穹，尋找充實(shí)，讓我們對(duì)著天空大喊：“把虛偽毀滅吧！”
世界永遠(yuǎn)是真實(shí)的，我們都希望自己有一顆童心，有一個(gè)美好的未來(lái)！
童趣童心作文 15
隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一名初中生。但是我感覺(jué)比以前更加思念。到底是什么，也說(shuō)不清。
當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一毛錢，我總是帶著極大的興趣和認(rèn)真把它交給老師。但是現(xiàn)在，即使我有幾美元，我也不會(huì)把它撿起來(lái)上交。有時(shí)我會(huì)損失幾元錢。如果人太多，我不想接。為什么？很簡(jiǎn)單，就是不想看起來(lái)像個(gè)傻孩子。
然而，昨天的一件小事改變了我的看法。隨著春節(jié)的臨近，我和一些同學(xué)買了煙花。在一個(gè)攤位前，我看到了我想買的煙花。就在他掏出錢的時(shí)候，一枚一美元的硬幣落在他的手指間，滾到人群中。我的同學(xué)們看到了，直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō):錢不見(jiàn)了。我漫不經(jīng)心地說(shuō):算了，一美元不值得去鉆和找，買煙花要緊。
誰(shuí)的錢？一個(gè)清晰響亮的孩子的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)胖乎乎的小男孩，右手拿著一枚一美元的'硬幣，踮起腳尖，脖子支著，嘴巴張著。我的，送給你。我漫不經(jīng)心地回答。
我不想要它！他把硬幣扔給我，好像他受到了侮辱...為什么？我努力思考，得到的答案是，我傷害了一個(gè)無(wú)辜的童心。我失去的也不是一顆童心？
童趣童心作文 16
暑假，爸爸媽媽說(shuō)帶我去海邊玩，到了海邊，我坐在沙灘上，夏日的炎熱撲面而來(lái)，本來(lái)體力就不行，還有可以懶到一星期不出門的我瞬間就不行了，拿著冰淇淋，躺在太陽(yáng)傘下，看著大海，昏昏欲睡。
忽然看到了遠(yuǎn)處走來(lái)老爺爺老奶奶，很顯然，是一對(duì)老夫老妻了，他們似乎在爭(zhēng)論著什么，一聽(tīng)頓時(shí)讓我大吃一驚，老奶奶指著自己剛堆好的沙堡說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)有，我建得比你好看，呵！”這一說(shuō)老爺爺也不樂(lè)意了，趕緊說(shuō)自己搭得更好看。
我看著兩個(gè)激動(dòng)的背影，這兩個(gè)沙堡一看長(zhǎng)得非常相似，顯然分辨不出好壞，他們這一幕，到像小時(shí)候打鬧的.場(chǎng)景。
這讓我馬上忘掉了炎熱，靜靜看著他們爭(zhēng)吵，不一會(huì)兒兩人就相視而笑，好像什么也沒(méi)發(fā)生,兩位老人看著上六七十的模樣，卻有著七八歲的童心。
就為這樣一件小事，竟讓兩人吵了起來(lái)，其實(shí)，在爭(zhēng)論的同時(shí)，又何嘗不是像孩子們的玩鬧呢?
其實(shí)每個(gè)人都有一顆童心，不管什么年齡性別都一樣，只是有的人將它深深地藏了起來(lái)，有的人任它流露，但不管怎么樣，不管藏到了那，它都會(huì)一直在，直到你將它放出來(lái)。
童趣童心作文 17
無(wú)論世間多喧鬧，心中總是會(huì)有一灘水是平靜的，沒(méi)有碧波，不起漣漪。
如茵的草地上，片片花香，陣陣?guó)B語(yǔ)，天空中悠蕩著彩色的風(fēng)箏，手中拿著牽引的線。多少年過(guò)去了，一切似乎都未曾改變，或許母親的俊朗的.面容可以褪去，或許父親的腰背可以彎曲，可唯一不變的是快樂(lè)，滿滿的幸福。風(fēng)箏已經(jīng)老了，可記憶還沒(méi)有，依舊鮮活著。每周，無(wú)論父母多忙，多累，也總會(huì)抽出時(shí)間，陪伴著我，帶我去放風(fēng)箏，去嗅著大自然的氣息，那里的天空湛藍(lán)。
靜靜倚坐在小河邊，那河邊垂柳的枝條抽打著我們的頭，不痛不癢。我和朋友依舊把腳放進(jìn)水中，水藻油油地在水中蕩動(dòng)，游魚懶散地在水中或停歇，或游動(dòng)。日光照射著水下的石子，熠熠生輝。我和她一起到水中采擷，我們激起了水花，把睡著的魚兒也驚醒了，我們嬉笑著，玩鬧著。累了，我們就倚著對(duì)方，把自己的話匣子打開(kāi)，或煩惱，或開(kāi)心的事通通都說(shuō)出來(lái)。我們之間不再有秘密，不再有隱私。那里的水像鏡子一樣澄明。
無(wú)盡的壓力，無(wú)盡的煩惱，雖然把我們壓得沒(méi)有了力氣，可是有她們，讓我生活在快樂(lè)的世界里。
這世界有善，有惡，有愛(ài)，有恨，可是我仍有一顆童心，仍能守護(hù)童心。
童趣童心作文 18
貼童心？這兒名字聽(tīng)起來(lái)挺新鮮的。
益趣貼片？原來(lái)是泡沫做的呀！色彩繽紛，款式各種各樣，背面有粘性。眾人拾材火焰高，展開(kāi)創(chuàng)意，或許還會(huì)看到一份特別的驚喜呢！
啊呀···這幅畫真富有呀！開(kāi)辦了一家服裝店，“不！”是動(dòng)物專賣服裝店�？�！它們真獨(dú)一無(wú)二，門口、門旁邊、門外都站滿了動(dòng)物的'顧客。最有趣的要數(shù)那件衣服和那根棒子了。瞧！那根棒球棒又重、又結(jié)實(shí)，特別是如果客人不買它們的衣服，就用棒子一個(gè)勁兒的打顧客。我又把目光移向了另一幅畫，這幅是油畫，而且叫亂七八糟，天上有個(gè)月亮，下面有個(gè)倒影，草地上還有個(gè)板凳。果真是亂七八糟，整整一幅畫，都被他們給貼得滿滿的。
還是第三幅畫好，天上飛著幾只蛤蟆，還有一架飛機(jī)，我看是蛤蟆想做飛機(jī)把！一只青綠色的長(zhǎng)頸鹿，頭上開(kāi)了一朵花，我看是被別人打開(kāi)花的吧！老師問(wèn)了一個(gè)英文，小作者竟回答不出來(lái)。
每幅畫都讓我“驚嘆不已”，每一個(gè)孩子都富有想象力，我們的心有多大，世界就有多大！
童趣童心作文 19
我是一名升旗手，每天都負(fù)責(zé)升旗降旗，我一直都引以為榮，就這樣日子一天天過(guò)去了。
但是有一件事是我永遠(yuǎn)都忘不了的事。那是一個(gè)平靜的下午，我本想下樓降旗，卻看到旗已經(jīng)不在旗桿上，我以為是我的同伴已經(jīng)把旗降下去了。于是，我也放心的回家了。
到了第二天早上，我上學(xué)路過(guò)升旗臺(tái)，眼前的情況讓我大吃一驚，國(guó)旗亂糟糟的倒在地上，上面臟兮兮的，像是有人故意把國(guó)旗，扔在地上并搞得一團(tuán)糟。我連忙把書包放下，叫了幾個(gè)細(xì)心的同學(xué)把國(guó)旗整理好。之后，我就來(lái)到了老師辦公室，走到老師面前國(guó)，還沒(méi)等我開(kāi)口老師就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤是可以的，只要下一次注意就行了。不要想太多，上一屆的`升旗手也經(jīng)常犯錯(cuò)誤，這是很正常的表現(xiàn)！”這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。我原本以為老師會(huì)狠狠地訓(xùn)斥我一頓，沒(méi)想到老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我，還和藹地對(duì)我說(shuō)這是很正常的表現(xiàn)，誰(shuí)都看得出來(lái)老師這是在安慰我。這也表現(xiàn)了老師對(duì)我很寬容。從此老師布置給我的所有任務(wù)，我都再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)誤。
童趣童心作文 20
童心就像一朵朵晶瑩透亮的浪花，童心就像雨后的彩虹，多姿多彩。我們每個(gè)人都有一個(gè)絢麗多彩的童心。
雖然我才四年級(jí)，但童年的`那些事，讓我感覺(jué)好天真，好搞笑啊！我家有一個(gè)小表弟，比我小一歲，小的時(shí)候我們?cè)谝黄痖L(zhǎng)大，一直到上學(xué)我們才分開(kāi)，在我二年級(jí)放暑假的時(shí)候，他從天津回來(lái)陪我過(guò)暑假，一年多沒(méi)見(jiàn)了，我的小表弟更帥了，他很活潑，很機(jī)靈，又白又胖，一對(duì)大眼睛烏黑發(fā)亮，一笑起來(lái)嘴邊就多出倆個(gè)小酒窩。有一天，家里的大人都出去了，就剩我們倆，我們?cè)诩依锔髯酝媪艘粫?huì)兒，不知小弟弟從那兒找出一箱子顏料出來(lái)，我們倆看了看就把顏料的蓋子都打開(kāi)了，先子紙上畫了一會(huì)兒，感覺(jué)不過(guò)癮，就在家里餐廳的墻上用手抹上顏料開(kāi)心地畫了起來(lái)，把一整面墻畫的五顏六色。
這時(shí)候我們倆你看我，我看你，不由自主地相互在各自的衣服上畫了起來(lái)，最后我們倆相互畫著，就剩眼睛和頭發(fā)是原來(lái)的顏色了。我們倆開(kāi)心地笑了起來(lái)。每當(dāng)現(xiàn)在我們提起這件事，家人都會(huì)捧腹大笑。
童趣童心作文 21
我是個(gè)“小書蟲”，家里已有一百多本書了，我喜歡的作者數(shù)不勝數(shù)：冰心、曹文軒、沈石溪、鄭淵潔……但我最喜歡讀金波爺爺寫的書。
金波爺爺?shù)奈恼挛墓P優(yōu)美，情感細(xì)膩，令人回味無(wú)窮。最早，是在三年級(jí)時(shí)看了《烏丟丟奇遇記》，直到現(xiàn)在我已經(jīng)擁有了一整套他的書了，我最喜歡的是《和樹(shù)談心》。
《和樹(shù)談心》里記錄了金波爺爺快樂(lè)的童年時(shí)光，里面每一篇都是經(jīng)典，我看得如癡如醉。其中，我最喜歡《獻(xiàn)給母親的康乃馨》，《熱乎乎的雞蛋》，《沙丘上的童話》……
讀了《獻(xiàn)給母親的康乃馨》我感受到了濃濃的親情；讀了《熱乎乎的雞蛋》我明白了人最可貴的事誠(chéng)實(shí)善良；讀了《沙丘上的童話》我感受到了童年時(shí)小孩的天真無(wú)邪；讀了《蝎子》我感受到了兒子對(duì)母親的關(guān)心；讀了《我有一本小本本》我明白了養(yǎng)成寫日記的'習(xí)慣，寫作水平就會(huì)迅速提高。讀著《和樹(shù)談心》里的一篇篇文章，我似乎也在與樹(shù)聊天，我似乎在悄然成長(zhǎng)。
金波爺爺說(shuō)：“讓經(jīng)典滋潤(rùn)孩子的心.”讀他的書，我真的受益匪淺。這本書我百看不厭，我的寫作水平也如火箭般迅速提高，一、二年級(jí)時(shí)作文從不得“優(yōu)”的我,也為自己增添了幾個(gè)“優(yōu)”呢!我還真要感謝金波爺爺。
童趣童心作文 22
有一次，金海欣邀請(qǐng)我去她家玩。剛到她家時(shí)，金海欣還在練習(xí)古箏，暫時(shí)沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪我玩游戲。我又沒(méi)有事干，感覺(jué)到很無(wú)聊，就拿起金海欣的自行車騎。我緊緊抓住把手騎了起來(lái)，可沒(méi)騎幾步就“啪”的一聲跌倒了。我本以為騎自行車就像走路一樣簡(jiǎn)單的，可沒(méi)想到原來(lái)是這么難。不過(guò)我沒(méi)有輕易放棄，又騎了起來(lái)。我想：要是不能騎得久，那就快一點(diǎn)騎，這樣就能騎得遠(yuǎn)了。于是我腳的動(dòng)作就漸漸快了起來(lái)�？蓻](méi)想到，這樣反倒更早跌了下來(lái)。這下我沒(méi)了耐心，把自行車放到一旁就看起了電視。金海欣練習(xí)完了古箏，對(duì)我說(shuō)：“你剛才在騎自行車吧，我來(lái)幫你一把”
于是我又學(xué)起了騎自行車。金海欣扶著我，好讓我更方便的`騎遠(yuǎn)點(diǎn)。我騎了比之前遠(yuǎn)了一點(diǎn)，我認(rèn)為這樣下去我就能學(xué)會(huì)，就讓金海欣松下手。可誰(shuí)知這手一松，自行車就左右晃動(dòng)起來(lái)，我知道馬上就會(huì)倒下去，于是就飛快地用腳止住了自行車。這次又失敗了，接下來(lái)的時(shí)間我就和金海欣一起玩游戲了。
雖然最后我沒(méi)能學(xué)會(huì)騎自行車，不過(guò)能和朋友玩，我還是很開(kāi)心的。
童趣童心作文 23
我的爸爸這周四才從天津回來(lái)，帶了很多玩偶：有清夫婦、月亮娃……這些玩偶不僅要送給我，還要送給我的小伙伴。
我的爸爸有一顆閃亮的童心。這可以從許多事情體現(xiàn)：爸爸總是讓我陪他踢毪子比賽，盡管他踢的“很差”，總是輸，現(xiàn)在他可以踢20多個(gè)了……又如，爸爸總是帶一些玩具回來(lái)，不僅僅是我玩，有時(shí)他也玩，可是在我的腦海里，有一件事讓我難以忘記——與爸爸玩玩具比賽的時(shí)間。
有一天，我做完作業(yè)后覺(jué)得無(wú)所事事，“吳荻，作業(yè)做完了嗎？如果做完了，就陪我玩這個(gè)好嗎？我們來(lái)個(gè)比賽？“爸爸邊問(wèn)邊指指那個(gè)彈球的玩具�！白鐾炅�，玩吧�！�
開(kāi)始玩了，我們以猜拳來(lái)決定誰(shuí)先開(kāi)始，爸爸的眼里閃著異樣的光好像非贏了我不可�！笆^、剪刀、布�！蔽遗c爸爸異口同聲。我出了石頭，爸爸出了布，我得先玩。不一會(huì)兒，我玩好了，玩到了120關(guān)。爸爸的眼睛一亮，手指一搖�！皠e看他好像蠻歷害的.樣子，過(guò)一會(huì)就沒(méi)這么得意啰！我心里這么想。果然被我猜中，玩到第100關(guān)就掉了。然后我和爸爸又玩了好幾次，有時(shí)他輸，有時(shí)我輸。
我的爸爸有一顆閃亮的童心。
童趣童心作文 24
每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)童心，童心是純正無(wú)邪的，童心是天真可愛(ài)的，擁有童心的是總是快樂(lè)而又幸福，可是我們的童心后來(lái)又去了哪呢？有人說(shuō)：人長(zhǎng)大了，應(yīng)該成熟了，不會(huì)再像小時(shí)候那么無(wú)憂無(wú)慮了�？墒俏覅s認(rèn)為人不管身處何方都應(yīng)該擁有童心。
現(xiàn)在無(wú)論在哪里都是勾心斗角。在商場(chǎng)中，哪里不是爾虞我詐？處處處心積慮將自己的對(duì)手打倒，有的表面上裝神圣，但內(nèi)心卻是口是心非，有時(shí)候只是為了那一點(diǎn)的利益卻違反了當(dāng)初的約定。
在官場(chǎng)中，免不了明槍暗箭，為了官職不擇手段，陷害他人，自己倒是逍遙法外。如今學(xué)校里有時(shí)也跟官場(chǎng)一樣，送同學(xué)禮物希望能當(dāng)上班長(zhǎng)，那么小的孩子都學(xué)會(huì)樂(lè)送禮，難道這不讓人心痛嗎？
童心可以凈化你的心靈。我倒有點(diǎn)羨慕金庸筆下的'老頑童，他雖然已經(jīng)是一位老人，但卻依然是充滿純真，生活得到也是無(wú)憂無(wú)慮，正如他的外號(hào)一樣雖老而頑皮，并無(wú)一點(diǎn)害人之心或不義之舉。人生能過(guò)到如此也是讓人艷羨不已了。我覺(jué)得人能始終如此該是莫大的幸福。
在人成長(zhǎng)的過(guò)程中既然免不了受成人社會(huì)影響。但是我們不應(yīng)該忘記那份純樸的童心是我們的心靈家園。
童趣童心作文 25
寧海是奉化的鄰居。一面靠山，一面臨溪，青山碧水，風(fēng)光如畫，這就是我們此行的目的地——寧海。
今天，我們紅領(lǐng)巾崗的一行人懷著愉悅的心情，感受著自然風(fēng)光，很快來(lái)到了寧海，放眼望去，漫山遍野都是枇杷樹(shù)，每一個(gè)枇杷像一個(gè)小燈籠，愜意的搖曳著，為這天高云淡的五月天增添了無(wú)限生機(jī)。
活動(dòng)第一站是賞枇杷。穿梭在枇杷樹(shù)叢中，仿佛我也是一棵枇杷樹(shù)，挺立在這里。我彎下腰來(lái)，輕輕地剝開(kāi)紙袋子，看到的卻是幾個(gè)嫩綠的還未成熟的小枇杷緊偎在一起。他們順著微風(fēng)搖曳著，臉上仿佛露出了開(kāi)心的笑容。果實(shí)星星點(diǎn)點(diǎn)掛滿枝頭，生平第一次看見(jiàn)，真是長(zhǎng)知識(shí)了。我看著它們靜靜的想著：小枇杷們?cè)谟晁淖虧?rùn)下、陽(yáng)光的照耀下，他們一定會(huì)結(jié)出最好的果實(shí)，讓那些精心培育的`人們能夠吃到香甜可口的枇杷，深深地感受到豐收的喜悅。
接下來(lái)我們來(lái)到食堂，開(kāi)始舉行一系列的活動(dòng)，那里的人們熱情好客，對(duì)待每一個(gè)人都是笑呵呵的。在我們寫生的時(shí)候，那里的老人借給我們椅子坐，并用親切的語(yǔ)言與我們交談著
白枇杷之鄉(xiāng)讓我感受到大自然濃濃的氣息，感受到農(nóng)家人熱情好客、樸實(shí)純潔。
童趣童心作文 26
大人的臉上總是時(shí)刻印著嚴(yán)肅的文章。可是，也有的大人卻私自隱藏著童心的樂(lè)曲。
我的爸爸就是一個(gè)好例子。
小孩子一般的愛(ài)好就是看動(dòng)畫片。我也不例外。當(dāng)我空閑的時(shí)候，就坐在沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視看，就仿佛置身于動(dòng)畫片中，自己就成了動(dòng)畫片中的一位角色。此時(shí)，只要一有空閑，我的“童心”老爸就會(huì)靠在一旁，挑著眉頭，睜大眼睛，在一旁也好奇地看著。只要是放好笑的動(dòng)畫片，爸爸就會(huì)天真一笑，在一旁將童年的歡樂(lè)一起伴著笑了起來(lái)。
有的'時(shí)候，播放動(dòng)畫片的時(shí)間正好是在十二點(diǎn)，午件新聞開(kāi)始了。爸爸連忙開(kāi)始和我大干一場(chǎng)“搶遙控器大賽”爸爸因?yàn)槿碎L(zhǎng)得高而搶走了我的遙控器，我也不甘示弱，像小猴子一樣往遙控器的方向亂抓一通；爸爸則靈活的東閃西閃，逍遙自在地“閃”著，一邊得意洋洋地看著“午間新聞”。這時(shí)，我總像和一個(gè)小孩玩似得拼命地?fù)�，可怎么也搶不到。我想：爸爸真是越�?lái)越像小孩子了，如果是別的父母，他們總會(huì)一臉嚴(yán)肅地把我趕走。我看怎么樣也無(wú)法奪得遙控器，便自討沒(méi)趣地走開(kāi)了。
我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻埋藏著大人們的童心，只要認(rèn)真觀察，你也許很快就能把他們的童心發(fā)掘出來(lái)哦。
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