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數(shù)學(xué)小博士作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)小博士作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
數(shù)學(xué)小博士作文1
今天上午上數(shù)學(xué)課時，丁老師在黑板上出了一道題，內(nèi)容是16前面的第三位數(shù)是？16后面的第三位數(shù)是？我大膽地舉了手，丁老師讓我上來在黑板上答題，我仔細(xì)地想了想，很快在黑板上填上答案，16前面的第三位數(shù)是13，16后面的第三位數(shù)是19，丁老師說我這道題的答案是正確的'，100分！丁老師向全班小朋友宣布我是數(shù)學(xué)小博士，同學(xué)們都叫我潘博士，我高興極了！中午放學(xué)媽媽來接我時，我把我是數(shù)學(xué)小博士的好消息告訴給媽媽，讓媽媽分享我的快樂！媽媽開心的笑了，要我繼續(xù)努力，爭取口算比賽的時候再得滿分，到時就有獎勵了。
媽媽說我的進步和丁老師的教導(dǎo)分不開，一點一滴老師都會記在心里，哪里有不足就指出來，記得以前我很粗心，題目都要忘記做，也都是老師提醒的。
很榮幸我被評為班級“數(shù)學(xué)小博士”，我很高興也很激動，這是大家對我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的認(rèn)可，它將激勵我更加努力認(rèn)真并快樂地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，取得更好的成績。當(dāng)然，這離不開丁老師的教導(dǎo)、幫助和同學(xué)們對我的支持、鼓勵，在這里真誠地說聲“謝謝你們”！今后我一定會更加珍惜這個榮譽，不但自己要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓同學(xué)一起進步，讓大家都充分感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來的快樂！
數(shù)學(xué)小博士作文2
博士給我的感覺是眉清目秀，戴著博士帽，身穿黑衣。而我們班的皮歸航同學(xué)卻截然不同，他穿著普通的T恤衫，壯壯的，虎頭虎腦的，不過他可聰明了！
他的愛好是鉆研奧數(shù)。每次我買了奧數(shù)書，他總是第一個請求我借給他看，我看著他那乞球的目光，只好借給他看。不一會兒，他就看完了，說還：“這太簡單了……”聽著他的長篇大論，我不由自主地佩服他。
因為皮歸航愛看奧數(shù)書，還學(xué)得快，所以他也想考奧數(shù)，來表現(xiàn)自己的實力。
不久前，我們在古樓小學(xué)參加了一次奧數(shù)競賽，有一個求“多啦A夢的`手提箱密碼”的試題。我左思右想還沒一點兒眉目，可坐在我前面的皮歸航呢，早就在檢查試卷了！
考完了，我連忙云問皮歸航答案，把這個五位數(shù)記著，回去請教請教媽媽。果然，媽媽講的答案和皮歸航的一樣。
為了更好地訓(xùn)練自己的才智，皮歸航發(fā)現(xiàn)《現(xiàn)代少年報》中有奧數(shù)題，他組了一個“勇者小隊”，問我愿不愿意參加，我答應(yīng)了。
經(jīng)過一段時間的努力，我攻克了許多難題，取得了68分的成績，你可別小看68分呢！全省排名第二喲！然而這大部分功勞都是皮歸航的。
雖然皮歸航聰明，但是有一次皮歸航看到了一個六年級的題，沒把握做對，讓我?guī)退胂�。我一看題就蒙了，這——這——怎么做？皮歸航把他的想法告訴我，讓我給媽媽看，媽媽給我講了又講，結(jié)果又證實皮歸航是對的！
經(jīng)過了這么長時間的努力，他終于在期中考試上數(shù)學(xué)取得了100分的成績。
他就是這么一個聰明的“小博士”，那種對數(shù)學(xué)有熱情有探究的精神真令人佩服。
數(shù)學(xué)小博士作文3
他，胖胖的臉蛋上長著一雙小小的眼睛；他，大大的腦瓜里裝著許許多多的數(shù)學(xué)知識。他，就是我的好朋友楊欣，我推薦他做“數(shù)學(xué)小博士”。
楊欣可是我們班當(dāng)之無愧的“數(shù)學(xué)大王”。上課時，他的`小眼睛里閃爍著智慧的光芒，老師出的思考題總是他老將出馬；考試時，他胸有成竹，奮筆疾書，總能取得名列前茅的好成績；下課時，同學(xué)們都拿著作業(yè)本向他請教，這時的他，總是像小老師那樣循循善誘，娓娓道來，真讓我佩服。
記得又一次，我在做數(shù)學(xué)題，突然被一道難題難住了，我抓耳撓腮，就是想不出解題方法。我便拿著本子去向“楊老師”請教。楊欣看了看題目，便微微一笑，然后耐心地教我：“這一題要先算出……”他一會兒拿出草稿圖紙給我看，讓我加深理解，一會兒讓我提出不懂的問題，儼然一個小老師。經(jīng)他一點撥，我終于解出了這道難題。我對他佩服的五體投地。
我很不解，作為班長的我，上課專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，怎么就考不過他呢？于是，我便向他提出這個疑問。楊欣微笑著說：“徐穎，秘訣就是多看書，增長知識，拓展思維，使自己更聰明，成績也就能提高得更快了呀！”原來如此，看來，我只看到了他名列前茅的成績，看到了他獲得的榮譽，并不知道他背后付出的心血。正如冰心奶奶所說：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷。然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這句話不就是他學(xué)習(xí)歷程的真實寫照嗎？我恍然大悟。
楊欣刻苦勤奮，思維活躍，他曾獲得區(qū)“小小數(shù)學(xué)家”比賽二等獎，他是當(dāng)之無愧的數(shù)學(xué)小博士。
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