秋天的作文集錦(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的秋天的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
秋天的作文1
讀著歐陽修的《秋色賦》,念著毛澤東的名詩《沁元春。長沙》不禁讓我想到一個(gè)問題:秋天是什么顏色的呢?出去走走,不就知道了嗎?
步入公園,看到一片火紅的楓林,每一簇都那么可愛,那么充滿活力,就象早晨剛初升的太陽,散發(fā)著光和熱,讓我不禁想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”哦,秋天是紅色的。
一片一片的落葉落在地上,鋪成了一條金色的“黃金路”。踩在上面不時(shí)發(fā)出“咯嘎”的聲音,讓人感到那么舒服,好象踩在棉毯上,沒有多余的一片樹葉,每一片都是黃金葉,另人回味無窮。哦,秋天是金色的。
走著走著,不覺有東西掉在臉上,這才知道,下雨了。秋天的雨沒有春雨的陰冷,沒有夏雨的狂暴。它象一位溫情的母親,輕輕的撫摸著自己的兒女。秋雨洗刷過的天空,是那么藍(lán)。哦,秋天是藍(lán)色的。
雨中漫步,我看到了白色的菊花,它們熱情的怒放著,帶著露珠的芳香,帶著嬌嫩的身姿,在雨中美麗的`開放。哦,秋天是白色的。
走出公園,那秋天的彩色仍然令我回味無窮,美麗的秋天!彩色的秋天!
秋天的作文2
昨天都那么炎熱,今天,我一起床,就感覺很冷。爸爸說:“外面下雨了!逼饋硪豢矗娴南掠炅。我想:為什么沒有雨滴聲呢?我來到陽臺邊,仔細(xì)一看,這場雨不像夏天的雨那么突然,那么兇猛,也不像冬天的雨那么寒冷,那么刺骨。秋天的雨是那么綿長,那么寧靜,就像美麗的秋姑娘對著大地輕輕地訴說著她的心事。從窗戶往外看,細(xì)細(xì)的秋雨像朦朧的薄霧。穿著短袖,站在陽臺邊,我感覺到一絲涼意,真是一夜秋雨一夜寒呀!
吃完早飯,我和爸爸來到百里長渠,我突然發(fā)現(xiàn),以往在家里都能聽見的蛙叫聲和蟬鳴聲,今天,都不知道去了哪?就連最愛給我送“紅包”的蚊子也不來找我了。秋天就這樣不知不覺的來臨了。
我和爸爸邊走邊聊,我看見地上的葉子變多了,有的枯萎了,有的剛落下,有的還是淡淡的綠色,抬頭再看,樹上的葉子開始變得枯黃,落下的葉子就像舞蹈家一樣婀娜多姿地飄下來。不遠(yuǎn)處,地上的小草也低下了頭,無精打采。仿佛隨著涼涼的.秋雨變得多愁善感。
這時(shí),我想起了去年看的菊花,它們有的是淡黃的,有的是橙色的,還有的是雪白的!五顏六色,形狀各異,美麗極了!
小朋友們,這就是我感受到的秋天,你們心中的秋天是怎么樣的呢?
秋天的作文3
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園,使用著她那神奇的畫筆,把我們的校園變得更美麗,更迷人.
邁進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹.榕樹的葉子經(jīng)過秋姑娘的一番修剪,有一些已經(jīng)黃了,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打著旋兒.樹枝上垂下數(shù)不清的氣根,它們像被電燙的頭發(fā),又像一位榕樹爺爺?shù)暮?這棵榕樹真像一個(gè)巨人般的衛(wèi)士,不分晝夜地守著我們這個(gè)美麗迷人的`校園.
沿著水泥小路向東邊走去,便來到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加蓬松柔軟.一陣秋風(fēng)吹來,小草們歡笑著,跳起了歡快的舞蹈,有的舒展雙臂,有的彎腰觸地,有的左右擺動,真像亭亭玉立的少女盡情跳舞,游戲.
草坪對面是一個(gè)小樹林.里面種著兩棵細(xì)葉榕.細(xì)葉榕的葉子有黃有綠相間,美麗極了.細(xì)葉榕的枝越來干縱橫交叉,密密麻麻的,真像一把用黃綠色的布做出來的一把大傘.細(xì)葉榕后面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥.往西邊看,就看見有兩棵芒果樹.現(xiàn)在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實(shí)累累了,樹枝上除了樹葉,便空無一物.一陣微風(fēng)吹來,似乎在向我們招手,在向夏天說再見,又在期待著另一個(gè)夏天說再見,又在期待著另一個(gè)夏天的到來.
校園里最絢麗迷人的要數(shù)小花園了.一進(jìn)小花園,感覺似乎到了植物的世界,動物的樂園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花,似乎在歡迎我們的到來.在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花,芬芳的茉莉花,嬌美可愛的月季花,火紅的楓樹,嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰也不示弱,紛紛展示自己的美,紅的,白的,粉紅的,藍(lán)的……美不勝收.園子里的菊花開得十分熱鬧,有的像一枚枚銀針,有的像銀須,有的像彎彎的新月,有的像節(jié)日的禮花……,真是千姿百態(tài).我俯下身子,湊近花叢聞了聞,一股清香頓時(shí)泌入我的心脾.園子中央是一個(gè)水池,池里種了睡蓮,紫色的蓮花早已落落大方地展現(xiàn)在我們的眼前,遠(yuǎn)看真像幾個(gè)小女孩蹲在小船邊玩水.池里的水清澈見底,纖塵不染,偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地游著.池邊有兩只天鵝在絮絮低語;一只美麗的大公雞神氣地在草地里漫步;在小竹林里有兩只小熊貓?jiān)诳兄褡?驕傲的長頸鹿似乎在說:我是世界上最高的動物.長臂猴用害怕的眼光看著我們,好像在擔(dān)心我們會把它愛吃的香蕉偷走似的;大象甩著長鼻子,似乎在歡迎我們來參觀這美麗的小花園.這些動物仿佛都活了,木雕師父真神奇,能把這些動物刻得栩栩如生.
啊!秋天的校園充滿了生機(jī),充滿了活力,充滿樂趣,充滿了信心和希望.我愛秋天的校園.
秋天的作文4
云彩吹著號角,雨點(diǎn)打著節(jié)奏,歡迎著秋姐姐,她來到了我們身邊!他一揮衣袖,抹去了夏天的炎熱,帶來了絲絲的涼意。知了不好意思地收起了自己的鳴叫,水果門把自己掛在樹上展示著他們的風(fēng)采。
秋風(fēng)像是一把神奇的扇子,扇呀扇,大地沒有了秋天的生機(jī),沒有了夏天的激情,那秋是怎么樣的`呢?看,校園里的芙蓉花開的那么艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)大大的圓盤,近看就像是被人細(xì)心折過的紙花。往地上看,小草一片綠一片黃,真像是洶涌澎湃的黃河拍打著綠油油的草地。我來到梧桐樹前,秋風(fēng)陣陣,使它顯得飽經(jīng)滄桑,但是秋風(fēng)的吹拂并沒有讓它的樹葉凋落。抬頭一望,在它的枝頭一片片嫩綠的樹葉越長越密,使它又充滿了勃勃生機(jī)。顯然秋不一定是那樣寂靜而又沒有生機(jī)的。
我家里最近栽了一盆菊花,有的含苞欲放,有的只露出了幾瓣彎彎的花瓣,微微向上翹起,一陣秋風(fēng)吹來,它們搖動著可愛的花蕾,像是小孩舉著燈籠一般。在這朵菊花的旁邊,一朵菊花開放著。它黃地可以賽過金子,仔細(xì)一看,它的花瓣細(xì)長細(xì)長的,它的葉子像一把“芭蕉扇”,可愛極了。秋風(fēng)一吹,它送上一陣的清香,偶爾有幾只小飛蟲爬到葉子上面,可想而知,這菊花的香味,都讓小飛蟲沉醉不已呀!這菊花難道不能體現(xiàn)出秋的迷人嗎?
總而言之,秋是一個(gè)迷人的季節(jié),從大地上的一花一草就能感受到。秋像是一支,優(yōu)美的小夜曲,在夜間靜靜地拉著,帶人們進(jìn)入一個(gè)秋的夢境……
秋天的作文5
秋天悄悄地來了,從笫一片樹葉飄落在腳下的時(shí)刻。
走進(jìn)秋天,就可以看到秋景的演化,感受著秋意的浸染。
初秋,風(fēng)還和善可親,萬木一片綠蔭,偶爾飄落的樹葉的葉片上,殘留著一絲生存的體溫。若從腳下拾起一片,在手中仔細(xì)地?fù)崦,就會感覺到她的溫度,和那種仍然被綠色浸泡的質(zhì)感。
此時(shí)此刻,放飛想象,把秋天的伊始看成綠色飄飛的夢。從春天生長到夏日繁榮,如果沒有了秋,就看不到果實(shí)的成熟。
那最先飄落下來的樹葉,是真正的勇敢者。她們懂得:季節(jié)的輪回是亙古不變的定律。于是,就最先離開溫暖的樹枝,去親吻養(yǎng)育她們們沃土;她們還懂得:識時(shí)務(wù)者為俊杰,不等葉片完全枯萎就毅然地飄落,保持了原來應(yīng)有的體面。
這時(shí)的秋天,才是真正的秋天。天變高了,云變淡了,空氣也潔凈了。處處給人以深邃明麗的印象。
尤其是那一片林,靜靜地燃燒,如一幅油畫,又如少女腳下次第綻開的長裙。此時(shí)此刻,更應(yīng)該放飛想象,傾瀉歡情。因?yàn)椋瑑?yōu)美的詩篇最容易在這里誕生。
我喜歡秋,秋天彰顯成熟的個(gè)性,秋風(fēng)吹黃了樹葉,也吹落了成熟的果實(shí),萬物不卑不亢的向自然交出了答卷。大地上到處是收獲的'果實(shí),歌舞的百姓。秋天就象父母的關(guān)愛,母親溫暖而寬廣的胸懷,秋天充滿著神奇的魅力,她折射出的是一種熱烈與成熟以及剛?cè)嵯酀?jì)的美。
春天艷麗,夏天熱情,冬天肅殺,都常常短暫,唯有秋歷經(jīng)春夏陽光雨露的滋潤,生命便開始了風(fēng)霜的考驗(yàn)。對與秋的感覺,那些文人墨客感悟的更深,更令人相信,但不過是過眼云煙,關(guān)鍵是我感悟到秋的從容沉靜,秋的凝聚,秋的深沉。我暢想在秋的韻致里……
走進(jìn)秋天,看見那悠悠浩然的秋云,讓人思想深邃,目光久遠(yuǎn);那纖塵不染的秋水,讓人意靜神閑,超然物外;那橙黃橘綠的秋山,讓人豐盈充沛,知足常樂;那飄落在腳前的落葉,仿佛在告訴人們:往后的歲月,不僅僅是收獲季節(jié)的延伸,還有那嚴(yán)寒的冰雪。
過去也曾感受過秋天,看到小區(qū)樹葉蒼涼地落在滿是泥濘的地上,每每走過,都不忍踐踏其上;厥姿臅r(shí)候,就留下滿階的喟嘆:嘆秋風(fēng)的殘酷,嘆歲月的無情。春天已經(jīng)去了,秋天又如此的落寞,多少夢想,多少過往,多少期待,以及心中一切的眷戀,只能化作一縷炊煙隨風(fēng)飄散,再魂?duì)繅衾@,也只是無調(diào)的歌謠。
今日感受秋天,我似乎明白了許多。雖然失敗者沒有激流勇退之說,但學(xué)會“置身渡外”也是一種逍遙。就象這落葉一樣,她是一種輝煌,是一道風(fēng)景,落入塵土之時(shí),也意味著新生命的孕育和誕生!
我喜歡走進(jìn)秋天。因?yàn)樽哌M(jìn)這個(gè)自然坦蕩無跡可求的秋天,用一顆明澈透亮的心,去觀賞落葉的景致,心里就會交織一種悠然的憧憬。我愿意就這樣在林里徜徉,緊握黃昏中最后一抹如火的血陽,用盡我全部的深情和愛,去點(diǎn)燃槁木成灰的生命,祝福親情的、愛情的、友情的、思念的、難忘的、牽掛的、向往的親人和朋友。
秋天的作文6
在路上丟棄了些什么,那是一串?dāng)?shù)字,或是一個(gè)名字,或是一段畫面,在路上有時(shí)尋找些什么,那是別人留下的,還是自己丟失的。
這些天來總是在幻想著,自己變成了一只奔跑在雪地里的白狼,疲憊的四處奔跑,白茫茫的雪地中不知道是在尋找什么還是迷了路,直到累了躺在那里和白雪融為成一體。
每次從幻想中醒來都會懊悔當(dāng)初因?yàn)橐粫r(shí)的沖動而編制出的謊言,讓自己失去了來時(shí)的那條路,開始了漫不經(jīng)心的行走,路很長,卻不知道要停歇在哪里。
很多天來,自己總是會笑著說,什么都沒有失去過,自己還存在著,雖然不知道路在哪里,但卻不曾有過擔(dān)心,因?yàn)榛蛟S是自己的自私,每次朋友對我提起,明天為你做什么飯,我又要用什么言語來回答,我明白那是因?yàn)槲沂撬呐笥焉踔劣谛值,記得那時(shí)我最喜歡的事就是與朋友談心事,或者他人的煩惱或是自己的苦事,然后安慰著,有一次去朋友上班的地方,看著他的疲憊,我又有了一絲的觸動,想象著自己可以為他們分擔(dān)些什么,而今的我卻不想已成為了他們的累贅,對不起,現(xiàn)在的我只能說對不起了,這句話其實(shí)是自己最恨的字眼,可是發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在只能用這些話來表達(dá)那些愧疚。
今天又晚歸回來了,如今所做的這些,明白那是將自己慢慢的丟棄了,所以不敢再去表達(dá)些什么,更不敢再去詢問他人現(xiàn)在過的怎樣,走在陌生的路上,翻開手機(jī),看著那些熟悉的名字,每一個(gè)都是一副難以忘懷的畫面,笑著,還是在笑著,不停的翻看著直到成為了一片空白,因?yàn)樽约旱纳n白不想成為他人的累贅,更不想曾經(jīng)美好的畫面在如今的現(xiàn)實(shí)面前會有所褪色,所以想來消失或許是最好的抉擇,因?yàn)榭催^一篇文章,在于友情之間長時(shí)間的'隔離會令對方忘記所有的仇恨,等待他日的相見第一眼肯定會是笑容,而不是恐懼。
前兩天有個(gè)兒時(shí)的朋友從南方回來,問我今日過的怎樣,我只是笑而不語,在閑聊時(shí)問我要不要隨他一起去外地上班,我還是默不作聲,或許他看出了什么,一只手放在我的肩上這算是最大的安慰了,因?yàn)槎嗌贂袘?yīng)些什么。
再過些天,與我同住的朋友將要遠(yuǎn)走了,而我卻沒有什么拿的出手的禮物,其實(shí)我并不想他遠(yuǎn)走,可我卻不能那么的自私下去了,因?yàn)檫h(yuǎn)方更能使他成長,只是他走后,我又開始一個(gè)人的文字生活,來來去去到底還是一個(gè)人,夜晚又開始親吻黑色的夢庵,雖明白那是一個(gè)只有自己的夢,但多少次來還是難以習(xí)慣,因?yàn)槟莻(gè)夢總是黑色的,就連眼淚都被附上了黑色的屏障。
晚安,在這個(gè)帶來絲絲涼意的秋天,送別,在留下自己一個(gè)人的季節(jié),那天在河邊停留,風(fēng)吹過河面,水面微微的皺起,兩行樹隨著風(fēng)展現(xiàn)最后的風(fēng)韻,我微笑著繼續(xù)往前走。
秋天的作文7
一陣秋風(fēng)吹過,一片片樹葉飄落下來。這是大自然給我們的信號——秋天來了,我來到楓樹林,楓樹也穿著一件火紅的衣服,好看極了!遠(yuǎn)看,像一團(tuán)燃燒的火焰,走近一看,那手掌般大的葉子仿佛在向你招手,歡迎你的到來。我撿起一片落葉細(xì)細(xì)端詳:楓葉跟手掌一樣,也有五根手指,和手掌般大的風(fēng)也在秋天來臨之際白秋天點(diǎn)綴得更加美麗。和楓葉的紅艷相比,香樟樹顯得更加秀麗了!
我走到香樟樹下,一陣微風(fēng)吹過,香樟樹紛紛落下,有的像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞;有的似舞蹈演員在空中旋轉(zhuǎn);還有的如小傘兵從天而降片香樟葉落在我的肩上,你瞧,它長著橢圓的身體穿著一件綠大衣,邊上鑲著金邊,看上去漂亮極了!每節(jié)體育課后,撿一片香樟葉扇風(fēng),不僅能帶走初秋的炎熱,讓人感到舒爽,而且還有陣陣清香,聞了以后讓人神清氣爽?粗鴹魅~、香樟葉各展風(fēng)姿,其他樹葉也不甘示弱。你瞧,廣玉蘭穿著一件長橢圓的深綠棉襖。用手摸一摸,正面細(xì)膩光滑,像嬰兒那光滑的.皮膚;而反面粗糙扎手,像爺爺奶奶干燥的手。在秋風(fēng)中,秋天即將過去。我珍藏了幾片黃葉,期待下一個(gè)秋天的來臨!
秋天的作文8
俗話說得好:一葉知秋。秋天許多的葉子換上了新的色彩。今天,老師帶我們到黃海公園去看秋天的葉子。
黃海公園里有一個(gè)大花園,里頭草豐林茂。樹多,當(dāng)然葉子也多,里面的樹葉多得很!有楓樹葉、棕櫚樹葉呀,有甜栗子的小樹葉呀,還有那銀杏樹葉,葉子的品種各式各樣。最吸引我的是銀杏樹葉、楓樹葉和琵琶樹的大樹葉了。
我們班的黃老師介紹了許多樹葉。銀杏樹的樹葉很象一個(gè)小扇子,它的葉脈是細(xì)細(xì)長長的,葉柄就由后面的'葉脈慢慢變成的。葉片很薄,前頭是半圓形的,但有一點(diǎn)點(diǎn)小鋸齒,有點(diǎn)地方陷了下去,有的地方多了成立。我將它的葉柄拿住,把它當(dāng)成扇子來用了。
楓樹的葉子是土紅色的,它的形狀象一個(gè) “ 爪子 ” ,跟手差不多:有四個(gè)凹下去的地方呈三角形,有五個(gè)伸出來的尖頭,都很象手。它的葉莖伸向中間的三個(gè) “ 小手指 ” 。我輕輕地用它葉子尖上下戳我的手心,喲!好癢呀!和在臉上磨的一樣。它那每個(gè) “ 小手指 ” 上有許多小的鋸齒,粗糙不平,真是個(gè)名副其實(shí)的 “ 小魔爪 ” 呀!
琵琶樹的樹葉就更奇妙了!它的葉子很長,長長的葉脈一直伸到樹葉頂上。它的葉莖一條一條的,形成一條條斜線,很和諧,不知你們有沒有見過呀!它的這個(gè)琵琶樹的稱號可真名副其實(shí):它那粗粗的葉柄像琵琶上的琵琶頭,后面那長長的葉片是琵琶主體的身子,那一條條斜線,是琵琶上的銀弦!
在這豐富多彩的葉子世界里,還有著許多知識,同學(xué)們和我一起去探究好嗎?
秋天的作文9
秋天的腳步漸漸臨近了,我走出家門,開始尋找尋找秋天的蹤跡。
我第一個(gè)來到的地方是田野里,F(xiàn)在田野里已經(jīng)變得很不一樣了,到處都換上了金黃色的裝扮。稻田里的稻子已經(jīng)漸漸換上秋裝,在秋風(fēng)中偏偏起舞;高粱地里也換了一個(gè)新發(fā)型,是紅色的,看起來很熱情;玉米地里的玉米已經(jīng)迫不及待的露出了黃燦燦的身體。
我第二個(gè)來到的地方是果園里。這個(gè)季節(jié)的`果園已經(jīng)不再是綠色的了,到處都是五顏六色的果實(shí),在陽光下散發(fā)著誘人的光澤。你看那紅彤彤的小柿子正一個(gè)個(gè)垂在樹枝上,像是要隨時(shí)掉下來的樣子;那黃橙橙的梨子像一個(gè)個(gè)葫蘆一樣,正在枝頭搖擺著身體呢;那開心的石榴已經(jīng)裂開了嘴,露出了里面紅紅的果粒。多么美好的秋天。
我最后來到的地方是我居住的小區(qū)。這里的桂花樹已經(jīng)開了,我每天都能聞到濃濃的花香。小區(qū)的花園也開滿了五顏六色的菊花,看上去一點(diǎn)也不輸春天的花朵,可好看了。小區(qū)的大樹正在一點(diǎn)點(diǎn)落葉,小孩子們正在樹下?lián)熘每吹臉淙~當(dāng)做標(biāo)本。
秋天真的來了,它就在我們的身邊。
秋天的作文10
這個(gè)即將到來的季節(jié)屬于我嗎?如果是,我愿走進(jìn)一個(gè)秋天的童話,而你是故事的主角。
——題記
告別一度酷熱的盛夏,揀拾曾經(jīng)的自己。驀然發(fā)現(xiàn),在歲月的淘洗中,我們總會遺失些什么。回首盛夏的果實(shí),感慨幾許,思緒萬千?墒遣豢筛淖兊氖牵锾斓牟铰囊褲u趨漸近,在越來越深的秋意里,我們再一次站在秋的幕后,展望新的篇章。
這個(gè)即將到來的季節(jié)屬于我嗎?如果是,我愿走進(jìn)一個(gè)秋天的童話,而你是故事的主角。在這個(gè)秋意微溢的夜晚,一個(gè)人走在略顯蕭瑟的街道,我的步履輕盈,正如今晚滿天的星星般明快。清涼的風(fēng)在我耳畔吹拂,沿著風(fēng)的方向,我在追尋我們的足跡。憶起初相遇的偶然,但冥冥中卻有一份惺惺相惜的默契、一份默默的和諧。際遇就是那樣的神奇,許多人終其一生亦成陌路,而有些則可以在一個(gè)眼神中覓到一份熟悉與親切。在茫茫人海里,我們就這樣走到了一起,走進(jìn)了彼此的生活。從此,每一個(gè)雨天在我們心里總是風(fēng)清云淡,總是那么的溫暖。這個(gè)秋季也因此變得溫暖。
在這個(gè)秋思漸深的夜晚,喜歡就這樣靜靜地默默地編織一個(gè)屬于你我的童話。遐想著,我是你的千年一夢,是你前世曾經(jīng)虧欠的那朵丁香,注定用你的今生來償還,還我一個(gè)丁香的'夢幻;思忖著,你是忘憂河里那曾經(jīng)守護(hù)著我的青蛙王子,而我是那朵淡荷,今生用我的清淚報(bào)答你的恩情。依然是這個(gè)江南的雨巷,依然是那樣清悠的琴韻,依然有你彳亍的身影,不同的是今生的我不再只給你夢一般飄忽的背影,不再記取你曾經(jīng)帶給我的傷害,我會在你焦灼的眼眸前停住腳步,收起那把曾讓你悵惘的油紙傘,讓我的眼神留在你的視線里,給你一個(gè)你等待了千年的微笑。我會告訴你,請為我撐起油紙傘,希望這傘下的人生足以彌補(bǔ)前生的遺憾。依然是那條悠悠流淌的忘憂河,依然在那片清幽的荷塘,請讓我再次聆聽你的“聒噪”,我不再抱怨你的“驚擾”,不再不顧你受傷的眼神揚(yáng)長而去。你知道嗎?當(dāng)你逃離這個(gè)我們曾經(jīng)共處的荷塘后,我以愧疚和失落度過余生。
這個(gè)即將到來的季節(jié)屬于我嗎?如果是,我愿走進(jìn)一個(gè)秋天的童話,而你是故事的主角。還記得那個(gè)天使與海豚的故事嗎?這不就是一個(gè)美麗的童話嗎?正因?yàn)槟欠蓦H遇,相識是秋季里最美麗的情節(jié),相知也是一份既定,那縱身墜落的倩影和飛速升騰的身軀演繹了這個(gè)世界最壯美的詩篇。盡管那無法消除的距離扭曲了一個(gè)本該完美的結(jié)局,卻成就了一個(gè)極致,以全新的版本詮釋了“兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮”。
這個(gè)即將到來的季節(jié)屬于我嗎?如果是,我愿走進(jìn)一個(gè)秋天的童話,我是你的夢幻天使,而你是故事的主角。
秋天的作文11
秋天,送來了涼爽的秋風(fēng),給我們帶來了果實(shí);秋天,使樹葉翩翩起舞。而秋天的樹林,更是美麗,風(fēng)景美不勝收,令人陶醉!
秋天來了,秋姑娘幫樹葉脫下了綠色的外衣,給它穿上了金色的風(fēng)衣,樹葉們高興地落了下來,像優(yōu)雅的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。一陣秋風(fēng)吹過,山坡紅了,那是火紅的'楓葉;湖水清了,清得可以見底、可以照人,宛如明鏡;山菊花開了,那樣絢麗,那樣?jì)善G,真是別具風(fēng)姿;還有那黃橙橙的柿子、紅艷艷的蘋果。每到金秋時(shí)節(jié),農(nóng)民們都要去田里干活,那稻谷,金燦燦的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋,海洋的中間有一個(gè)人,那是農(nóng)民為了不讓鳥兒吃田里的糧食專門做的稻草人,稻草人像威嚴(yán)的士兵站在稻田中間,盡職盡責(zé)地守護(hù)著稻谷。
秋天來了,在農(nóng)民們的后院,也是一片漂亮的景象。菊花們爭相開放,有紅的、白的、淡紫的,非常漂亮。還有那淡黃色的小花,掛滿了桂花樹,散發(fā)出迷人的香味。
秋雨悄悄地降臨了,“沙沙沙”,給大地上的植物澆水,小草、小花……都津津有味地吸收著秋雨帶來的營養(yǎng)。
我迷戀秋天!這絢麗多彩的時(shí)節(jié),果實(shí)豐收的季節(jié),欣欣向榮的季節(jié)。
秋天的作文12
對于深秋的樹林,我情有獨(dú)鐘。
一看到樹林,我的心里會盈滿溫暖,盈滿對往事的回憶。仿佛自己成了一位垂暮的老人,在這里找到失落的青春的容顏、清脆的歡笑,在這里給自己一個(gè)寧靜的歸屬,好像樹葉落向大地,有一種充實(shí)的慰藉。
我經(jīng)?释心菢右粋(gè)時(shí)刻,獨(dú)自在秋天的樹林里走走,肩頭或許會落下幾片葉子,腳下或許正有葉子的枯萎。心里也許什么都不想,只靜靜地聞著樹葉微苦的清香,看著枝干柔韌地舒展;也可以什么都想,童年、少年,友情、愛情。
天空湛藍(lán),俯望著樹林和林中行走的我。一切都在無聲中對話,而歲月在義無反顧地流走。伸手要握住什么呢,幾片葉子而已,雖然現(xiàn)在還是鮮活如昨,不久不也會歸于塵埃?人生與樹葉何其相似,經(jīng)歷春秋,在冬天走向沉寂。
難道秋天就是以落葉的形式給我們發(fā)出冬天的邀請函?或者是以樹葉的形式給我們一個(gè)珍惜人生警示的'黃色信號?
沒有人能拒絕時(shí)間的登門而入,世間只有永遠(yuǎn)的話題而沒有永遠(yuǎn)的事實(shí)。而這確是最殘酷的事實(shí)和話題。秋天的樹林是給憂郁者準(zhǔn)備的,單純的快樂的人一般喜歡色彩斑斕的春天的花園?梢,我喜歡秋天的樹林,說明我便是一個(gè)憂郁者,在憂郁中行走,在憂郁中懷想、感嘆和悲憫。不能拒絕時(shí)間,于是我便不能拒絕秋天充滿誘惑的樹林。
秋天的樹林是充滿誘惑的,因?yàn)橛辛思t黃相間的色彩,有了風(fēng)中如飛蝶般的葉子,有了枝干相互摩擦的歌吟,所以秋天的樹林才更像樹林,有了集體的舞動的印記。當(dāng)走在林中的時(shí)候,它會讓你幻想,前方或許有間沉默的小木屋,屋頂上正覆蓋著紅或黃的葉子。
這是秋天的樹林給予的童話般的想象,沒有悲觀的暗示,只有繼續(xù)前行的希望。靜靜地走吧,思考或者把大腦放空,雁南飛時(shí)恰是樹木孕育生機(jī)的開始。
一個(gè)樂觀的開始。歲月給了我們歡樂,也給了我們悲傷。但悲傷應(yīng)不是歲月的本意,不然何必讓我們見識春花和夏雨。
春花和夏雨,浪漫和甜蜜,多像含苞的初戀與綻放的愛情啊。盡管也有迷失時(shí)的困惑,失意時(shí)的痛楚,但是愛情賦予青春的依然是執(zhí)著和癡迷,就連迷失和痛楚也罩上了玫瑰色的光環(huán)。在樹林里,踏著落葉,浮光掠影般飄過的很多是青春的可以記起的日記。那些泛黃的如落葉般的日記啊,本以為可以埋藏在心底再也難以回憶,經(jīng)過歲月的過濾竟還如此清晰。
是為了重讀青春的日記嗎,我才愛上了秋天的樹林。還是為了感受歲月消失的憂郁,讓浮躁的心靈來這里洗滌、放牧,給心靈一個(gè)短暫的假期。
秋霜已經(jīng)在不覺間覆蓋了大地,樹林里回蕩著風(fēng)和鳥啼。它們在向我召喚,就是此時(shí),我要準(zhǔn)備打點(diǎn)行裝。
秋天的作文13
我們班不論何時(shí)都是熱鬧的,就連上課也是如此。
上星期上科學(xué)課時(shí),我們上了半節(jié)課就開始玩游戲了。那次我們各提意見,有猜燈謎。猜數(shù)字……進(jìn)過強(qiáng)烈的討論,我們選定了猜數(shù)字,老師說明玩法:“按位置開始說,數(shù)字不能說有七或有七的倍數(shù)的數(shù)字,要用水果名稱代替數(shù)字!遍_始了,從“一。二。三……”一直數(shù)到第三組后面,已經(jīng)有幾個(gè)人失敗了。知道小非,小張幫我們數(shù)著“三十九。四十。四十一。四十二”。此時(shí)全班都哈哈大笑,原來小張?jiān)跀?shù)的時(shí)候把自己的數(shù)給說出來了,又正好是七的倍數(shù),他想不承認(rèn)也不行了。一輪的游戲下來,老師要求失敗的同學(xué)上臺表演,我們一致支持,只有失敗的同學(xué)反對。
最后老師心軟,妥協(xié)了失敗同學(xué)的反對。我們也就此擺休,開始我們第二個(gè)緊張的.游戲,玩法是:說1100里的數(shù)字,說出老師想的數(shù)為輸!岸薄岸薄啊币宦暵曧懫,數(shù)字越來越貼緊了,直到老師說:“六十七至六十九”時(shí),剛好到小樂,他必輸無疑了。幾個(gè)回合下來,我們都玩得非常高興,直到下課。
想起了那節(jié)科學(xué)課,我們都非常高興,就連平時(shí)搗亂的人也很配合這一次游戲,真期望下一節(jié)科學(xué)課的到來。就連上課也是如此。
上星期上科學(xué)課時(shí),我們上了半節(jié)課就開始玩游戲。
秋天的作文14
泰山腳下的秋色,雖然沒有香山的壯觀;卻依然顯現(xiàn)出自己威嚴(yán)而獨(dú)特的神韻。閑暇,約三兩好友從天外村的天地廣場出發(fā),過建岱橋,到龍?zhí)端畮。環(huán)顧群山,那如火如畫一樣點(diǎn)綴在山嶺中的、以紅色為主調(diào),摻雜著黃橙綠色的樹木,布滿山巒;倒映在水里又是異樣地壯觀。微風(fēng)佛面,深吸一口散發(fā)著野草氣味地空氣,如飲甘泉。
沿盤環(huán)山路從黒龍?zhí)、過長壽橋,經(jīng)無極廟就到了“小徑沿山,清流夾道,蟠曲羊腸,銀杏雙挺”,“晨鐘晚磬,另一凄清”之地。不過,這是對昔日“竹林寺”地美譽(yù),后來遇火燒毀,F(xiàn)如今在原址按舊貌把“竹林寺”復(fù)原。碧綠金黃的玉竹從中,憑添幾許肅穆,幾分莊嚴(yán)。蹬上附近一個(gè)不知名的峰頂,一座座山峰,似一把把寶劍,高聳入云。滿山遍野的松柏在輕紗般的薄霧中若隱若現(xiàn)。仙境是什么樣子,想來也比不過泰山西溪的豐滿、偉岸。然而,山再美,如果沒有了水,就同盲人的眼睛,缺少了靈性,也少了風(fēng)韻,怎不讓人遺憾。
泰山不僅有水,且清澈甘甜,常年流淌不斷。正應(yīng)了山多高,水多高的俗語。大雨滂沱時(shí)著名的黒龍?zhí)镀俨加谢[龍吟之勢;秋初冬深時(shí)淙淙的流水汨汨的流向山下,撩動著游人的心弦。游興正濃,有朋友提議該到徂徠山去一游。此話引起了大家的共鳴。傳說碧霞元君先到徂徠坐了坐,山矮了三尺,后到泰山坐了坐,泰山長了三尺,因此她在泰山住了下來。
當(dāng)我們來到泰山東南方的徂徠山時(shí),面對深秋時(shí)節(jié)的山,滿目的松柏、間或夾雜著許多銀杏,地下鋪滿了紅黃的葉片,似乎要把秋天的韻味都聚集在一起。游人到此,在風(fēng)濤中也許能聽到“石鼓”、“ 石鑼”、“ 石咣咣” 的音律;能看到 “神茶桌” 上“ 鮮果盤” 里帶露的水果,或沿當(dāng)年石家“豆腐店”漿水流淌的遺址,到“ 發(fā)面石 ”、“ 東鍋貼 、”“ 大小羅圈 ”、“ 立石劍”〔 菜刀〕 等處看看,好像碧霞元君就在眼前。當(dāng)年傳說中的元君游徂徠的壯景已過去幾千年。今天的徂徠,已經(jīng)是國家森林公園。如果有機(jī)會沿元君當(dāng)年的路線游一趟徂徠,體會一下元君吃 長壽面 的感覺,聞一下 “花朵山 ”花蕊的芬芳,一睹徂徠夕照的盛景,沉浸在泰山自然與文化的海洋里,則是別有一番風(fēng)味。
不管怎么說,從儒家文化的師祖孔子登臨,到歷代帝王 政要民間的朝拜,泰山承載著中華民族文化的深厚底蘊(yùn)。在這美麗的秋色里,人們欣賞的不僅僅是大自然的`神奇風(fēng)光,更能體驗(yàn)到源源流長的文明古國文化的內(nèi)涵。
年年賞秋,歲歲景致不同;歲歲賞秋,年年景致依舊。即使期盼著能夠重現(xiàn)往日的風(fēng)光,來年的景觀也不是往日的那個(gè)畫面了。也許只能從心里記住她,記住她昔日的悲壯與喜悅。祝福她在浩大的宇宙中,在未來的歲月里能夠更加繁榮昌盛。
秋天的作文15
風(fēng)滑過我的臉頰,又是一年秋天,我又老了……
記得當(dāng)年被移植到這里的時(shí)候,我還很小,頭上幾片嫩綠的葉子點(diǎn)綴著我原本瘦弱的身體。
人們把我從母親的身體上割落下來,埋在這路邊的泥土里,深深的埋著。
直到今年秋天,我來到這里已經(jīng)有五十年了,眼前的路依然長長的伸向遠(yuǎn)方,身后的柵欄依舊立在那里,被人漆過無數(shù)次,因此顯示出嶄新的一面,不過隱約有幾縷掩不住的銹跡。
身旁,白色的木椅靜靜的躺著,默默的躺著。
而我,深深的年輪已無法掩飾衰老,頭頂上的樹葉由綠變黃,有茂密變得稀疏。
如今的我已經(jīng)變得弱不禁風(fēng),我那金黃的孩子們從我身邊飄落下來,但是我卻無法將他們擁入懷抱,只好讓他們代替我親吻養(yǎng)育我的大地,帶去我無盡的謝意。
孩子們沒有辜負(fù)我的期望,他們告訴大地母親我對他的思念。
我借著秋風(fēng),輕輕的彎下腰,凝視著離我而去的孩子們,他們?yōu)槟赣H披上了金色的大衣。
正當(dāng)我沉思的時(shí)候“喳——喳——喳”遠(yuǎn)處,兩個(gè)人相互攙扶著踩在落葉上向我緩緩走來。
著兩個(gè)人我認(rèn)識,初見他們是在多年前的一個(gè)秋天,那時(shí)我還很年輕,他們倆也正值青春年少時(shí),男孩要去開創(chuàng)一片事業(yè)的天地,就要離開女孩到別的城市去了。
那天,男孩在我身旁的長椅上坐下,女孩站在我的身旁,纖細(xì)的手扶著我的腰。
男孩無奈的告訴女孩他的志向,而女孩的眼睛很朦朧,也很明亮,她沒有說話,只是將自己頸上的解下紗巾,掛在我的手腕上,她轉(zhuǎn)過身,告訴男孩“十年后的.今天,如果這條紗巾仍然在這棵樹上,并且你還愛我,我就會嫁給你!”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭,離開了。
女孩看著男孩離去的身影,默默的告訴自己“等待”。
十年的時(shí)間很漫長,但是也很暫短,在這十年里,紗巾隨我一起飄搖,多少次,無情的風(fēng)想要將紗巾吹離我,而我緊緊的拉住紗巾,為了男孩和女孩之間的承諾,我拼命保護(hù)著它。
十年過去了,又是在秋天,男孩回到了這座城市,與女孩相伴再次來到我的身前,他們不約而同的盯著我的手腕,看著那十年前的“承諾”,它雖然已經(jīng)沒有了昔日風(fēng)采,可是它依然那么醒目,依舊那么自然。
男孩緊緊的摟住女孩,他們擁在一起,很就都沒有放開。
終于,他們結(jié)婚了,他們成為了全世界最幸福的人。
我,還是立在原來的地方,然而我也成為了男孩和女孩愛情的見證。
是啊,秋天是一個(gè)幸福的季節(jié),而我則是一顆秋天的樹。
再看看眼前的人兒,他們和我一樣隨著時(shí)間的推移,臉上的滄桑是掩飾不了的。
但是他們依舊相互攙扶著,步伐有些蹣跚,當(dāng)他們再次走到我身邊的時(shí)候,又一次他們抬頭看看我的手腕,不約而同的笑了。
這時(shí),我金色的孩子頑皮的飄落在女人的頭上,掩蓋住女人略有的幾縷銀絲。
男人小心的將我的孩子移開,扶著女人坐在長椅上,女人似乎累了,考在男人的肩膀上睡了……
一切的一切都還是那么寧靜,風(fēng)還在吹,孩子們還在慢慢的離開我,路沒有變,人沒有變,我還是一顆秋天的樹。
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