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老師的眼睛

時(shí)間:2023-11-09 12:51:55 好文 我要投稿

(精品)老師的眼睛15篇

老師的眼睛1

  俗話說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”。我們班主任楊老師炯炯有神的大眼睛閃爍著愛(ài)的光芒,是她那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛告訴我,什么是溫暖與關(guān)愛(ài)。

(精品)老師的眼睛15篇

  一次,我一不小心把墨水瓶打破了,墨水花花地流出,不一會(huì)就染滿了地板。我一時(shí)不知道該怎么辦,心里暗暗想著:“完蛋了,楊老師最不喜歡不講衛(wèi)生的學(xué)生,這下我可難逃厄運(yùn)了!”想著想著,我忍不住哭了起來(lái)。“叮鈴鈴”上課鈴響了,我這才想起要把墨水擦干凈?墒沁@已經(jīng)“干旱”的墨水,就算用一百個(gè)抹布,一時(shí)也擦不掉呀!我心急如焚!“噠--噠”,咦!是誰(shuí)的腳步這么響亮?我定睛一看,原來(lái)是楊老師走進(jìn)了教室。楊老師習(xí)慣性的用她那敏銳的目光在教室的掃射起來(lái)。不一會(huì)便看見(jiàn)了我灑在地上的水。這時(shí)我的心已經(jīng)提到嗓子了。不過(guò)幸運(yùn)的是楊老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是用慈詳?shù)哪抗饪粗逸p聲對(duì)我說(shuō):“下次可要小心一點(diǎn)喲!”楊老師那溫曖的眼神我鼓勵(lì)著我,使我的心里熱呼呼的'……

  以前我從不知道怎樣關(guān)心別人。在朋友情緒低落時(shí),我也從不安慰她。一次李楊梅的腳扭傷了,我只是冷冷地對(duì)她說(shuō)了句:“怎么了,小嬌女!”后來(lái)?xiàng)罾蠋煱盐医械睫k公室談話,她的和藹日眼神望著我,說(shuō):“一個(gè)人要懂得怎樣去并心別人,怎樣去幫助別人!眱H僅是一句話,卻在我的心里深刻地記下,永遠(yuǎn)也抹不去!

  老師,您的眼睛,是世界上最美的;老師,您的眼睛是世界上最可愛(ài)的;老師,您的眼睛,是我心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)著的一朵純潔的鮮花!

老師的眼睛2

  黃老師的眼睛是雙眼皮,烏黑的眼珠又大又圓,乍一看好像沒(méi)什么特別的,可是你仔細(xì)一瞧啊,嘿!老師的眼睛會(huì)說(shuō)話呢,真是與眾不同!

  我和同學(xué)們都能讀懂黃老師眼睛,比如說(shuō),上課時(shí)老師看見(jiàn)有人在講話,她就會(huì)用她那會(huì)說(shuō)話的大眼睛看那個(gè)講話的同學(xué)一眼,他立刻就沒(méi)聲了,仿佛在批評(píng)他:“上課不要隨便講話,要注意聽(tīng)講!”

  有一次,我們班級(jí)上公開(kāi)課,全校有二十幾位老師來(lái)聽(tīng)課。黃老師提問(wèn)我們說(shuō):“天空為什么會(huì)發(fā)生月食?”我馬上把手舉得高高的,就怕老師看不到我的手,黃老師眼睛一亮點(diǎn)了我的名讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。由于在場(chǎng)有很多老師聽(tīng)課,我有點(diǎn)心慌,回答問(wèn)題的聲音很小,黃老師馬上投來(lái)了鼓勵(lì)的`目光,似乎在說(shuō):“你回答的很對(duì),很好,不過(guò)把聲音講大點(diǎn)就更好了!”得到了老師的鼓勵(lì),我膽子似乎變得大了起來(lái),聲音也高了起來(lái),順利的回答完了這個(gè)問(wèn)題!得到了大家的掌聲!

  有一回,我生病了,發(fā)高燒。在家休息了好幾天才上學(xué),剛進(jìn)教室就看見(jiàn)黃老師正在教室里巡視,她看見(jiàn)了我立刻投來(lái)關(guān)心的眼光,示意我到自己的座位坐下,然后她也走到我的座位前,問(wèn)我身體好點(diǎn)了沒(méi),我很感動(dòng)的看著老師說(shuō):“我的感冒好了,謝謝老師關(guān)心!”老師微笑著摸了兩下我的頭然后走開(kāi)了!

  每當(dāng)我看見(jiàn)黃老師,總會(huì)想老師的眼睛在說(shuō)什么…

老師的眼睛3

  她,擁有一頭美麗的頭發(fā),她,一張潔白的臉上清秀的眉毛下點(diǎn)綴著一雙水靈靈的大眼睛。她,就是我們班的語(yǔ)文老師劉老師。

  劉老師的眼睛不僅漂亮,而且還會(huì)“說(shuō)話”。

  有一次,我們上新課,講到課后問(wèn)答題中的一道時(shí),因?yàn)檫@道題很難,所以全班同學(xué)都在認(rèn)真的思考著,突然:我想到了這個(gè)問(wèn)題的答案,但是看到同學(xué)都那么認(rèn)真的在思考,而且萬(wàn)一我答錯(cuò)了,他們會(huì)笑我的,我的心頓時(shí)就像一只小兔子,砰砰直跳,面對(duì)舉手和不舉手這兩個(gè)問(wèn)題,我舉棋不定。這時(shí),老師把我叫進(jìn)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,我站了起來(lái),紅著臉,吞吞吐吐的'說(shuō)不出話來(lái),我抬頭看著老師,我猜老師一定很生氣、很失望,可老師的眼里卻放射出鼓勵(lì)的目光來(lái),我看了老師的目光后,心中的那只小兔子安了下來(lái),我定了定神,把自己剛才想的答案在腦中迅速整理了一下,然后流利地說(shuō)了出來(lái)。說(shuō)完后,老師的臉上露出微笑,那雙眼睛又好象在說(shuō):“你答得非常好,下次繼續(xù)努力”。我看了老師的眼睛,也笑了。

  老師的眼睛就像一盞明燈,為我照亮人生的路程;老師的眼睛就像一句金玉良言,告訴我們做人的道理;老師的眼睛就像一把鑰匙,打開(kāi)我人生的百寶箱;老師的眼睛就像一束美麗的鮮花,為我的生活增添了樂(lè)趣!

  我愛(ài)老師的那雙眼睛。

老師的眼睛4

  趙老師是我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師。她今年四十出頭,中等身材。她有一雙明亮而又有神的大眼睛。這是一雙會(huì)變的眼睛,這是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,這是一雙神奇的眼睛。

  趙老師的眼睛有時(shí)候是嚴(yán)厲的。有一次,我做眼保健操時(shí)沒(méi)認(rèn)真做,同學(xué)提醒了我,可我不服氣,反駁了那個(gè)同學(xué)。趙老師知道了,找到我,用她那炯炯有神的雙眼盯著我,嚇得我不敢抬頭,生怕一看到趙老師的'眼睛就會(huì)擦出火花來(lái)。趙老師嚴(yán)厲批評(píng)了我,讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

  趙老師的眼睛有時(shí)候是慈愛(ài)的。在我手受傷的日子里,為了不落下功課,我堅(jiān)持寫作業(yè)。趙老師看到了,用她那充滿溫暖的眼睛看著我,關(guān)切地對(duì)我說(shuō):“胤棠,手不好就別逞強(qiáng),不然你的手不容易恢復(fù)的!甭(tīng)了趙老師的話,我頓時(shí)覺(jué)得有一股暖流涌遍全身。

  趙老師的眼睛有時(shí)候是多情的。趙老師生日那天,幾個(gè)班干部在黑板上畫了“愛(ài)心”圖,寫上了祝福語(yǔ),然后端端正正地坐著,等待趙老師的到來(lái)。當(dāng)趙老師走進(jìn)教室時(shí),全班同學(xué)異口同聲地喊道:“祝趙老師18歲生日快樂(lè)!”當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)黑板上的畫和字時(shí),那雙眼充滿了感激之情,她激動(dòng)地說(shuō):“大家能記得我的生日,我很感動(dòng)!”

  趙老師的眼睛像一潭秋水,滋潤(rùn)著我們的心田;趙老師的眼睛像一縷陽(yáng)光,照亮了我們前進(jìn)的方向。

老師的眼睛5

  眼睛是心靈的窗戶。我們用眼睛觀察這個(gè)美麗的世界,看到前方的方向。我們也可以從眼睛里看到我們的缺點(diǎn)和成就。張老師有這樣一雙眼睛。張先生的眼睛又黑又圓又大。張先生有雙眼皮,黑眉毛和黑眼睛。張小姐的眼睛總是那么明亮。有一次,在課堂上,我忍不住內(nèi)心煩躁。張先生看到后,用嚴(yán)厲的眼神對(duì)我說(shuō):“陳楚炎,別輕舉妄動(dòng)!碑(dāng)我沒(méi)看見(jiàn)張昭在看我的時(shí)候,第二次第三次,張昭打來(lái)電話,“陳,楚炎,你回答這個(gè)問(wèn)題”我站起來(lái),看著張老師目瞪口呆的樣子,我真是不知所措。我當(dāng)場(chǎng)被我的同學(xué)嘲笑了。

  只有張老師用眼睛看著我,對(duì)我說(shuō):“上課一定要專心,不要三心二意!毕抡n后玩的時(shí)候,張老師用又開(kāi)心又擔(dān)心的眼神看著我們說(shuō):“祝你們玩得開(kāi)心,但要注意安全!币淮,課后玩的時(shí)候。我和我的.一個(gè)同學(xué)打了一架。當(dāng)其他學(xué)生看到它時(shí),他們把它報(bào)告給張老師。我們走進(jìn)辦公室,張老師用嚴(yán)厲的目光對(duì)我們說(shuō):“打架的孩子不是好孩子。他們自己會(huì)受傷,同學(xué)也會(huì)受傷。這也傷害了每個(gè)人的安寧!睆埨蠋煹难劬(duì)我們班的學(xué)生,對(duì)四年級(jí)的學(xué)生,甚至對(duì)整個(gè)學(xué)校都有好處。張老師的眼睛不僅嚴(yán)厲,而且親切而慈愛(ài)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得成績(jī)時(shí),她的眼睛對(duì)我們充滿了喜悅和希望,使我們充滿了信心。我不能忘記張先生的眼睛!

老師的眼睛6

  黃老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們最歡迎的老師。

  她有一張寬大的臉龐,嘴巴小巧玲瓏,但是等到整張嘴巴咧開(kāi)小時(shí),像極了一個(gè)裂開(kāi)了一道口子的大鴨梨。鼻子也不挺。眉毛很普通,沒(méi)有什么“過(guò)人之處”。頭發(fā)烏黑中透著金黃,看上去十分柔和,當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí),頭發(fā)微微飄起,就像泛起了層層漣漪。

  黃老師雖然長(zhǎng)得很平凡,但這完全沒(méi)有影響我們對(duì)她的好印象,因?yàn)樗幸浑p靈動(dòng)而神奇的眼睛。

  黃老師的雙眼不大,但是在大臉的襯托下顯得非?蓯(ài),但又有一絲神秘。當(dāng)你和她的`眼睛對(duì)上時(shí),你會(huì)感覺(jué)掉到了萬(wàn)丈深淵中,但下一秒,在她臉上浮現(xiàn)出的微笑又能把你拉回來(lái)。她的眼睛充滿了魔力。在心情愉悅時(shí),這對(duì)眼睛能和微笑一起,把快樂(lè)傳遞給我們,甚至還會(huì)看到溫暖。

  記得又一次,我因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤被班主任批評(píng),聽(tīng)著上課鈴響了,但她還不依不饒,我不由有點(diǎn)心慌起來(lái),我等著她的最后一句話話音一落便趕緊沖回教室,低著頭走回了座位,不想同學(xué)們看到我狼狽的樣子。當(dāng)我抬起頭來(lái),正巧和黃老師的目光對(duì)上了,接著她的嘴角微微揚(yáng)起。就在這短暫的幾秒鐘的時(shí)間里,我剛才的不滿和不愉快竟然逐漸消失了,取而代之的是滿滿的平靜和溫暖。

  在同學(xué)們上課分神的時(shí)候,黃老師也會(huì)裝起嚴(yán)肅的樣子,眼睛微微瞪了一下那個(gè)同學(xué),眼睛里仿佛射出來(lái)一道閃電,被“擊中”的同學(xué)感覺(jué)背后一涼,便馬上回到了課堂上了。而黃老師也很快恢復(fù)了笑容。

  這雙神奇的眼睛有時(shí)和藹可親,有時(shí)嚴(yán)肅刻板。也正是這雙眼睛感染了我們,吸引了我們。黃老師的眼睛是獨(dú)一無(wú)二的。

老師的眼睛7

  老師,您是辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵;老師,您是燃燒的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您是黑暗中的光芒,為我指引了方向。老師,我忘不了您,更忘不了您那雙眼睛!

  記得剛上學(xué)時(shí),我上課不認(rèn)真聽(tīng)總搗亂,那次您正在講課,而我卻開(kāi)起了小差。我撕下一張紙條扔向同桌的身上,正好被您發(fā)現(xiàn)了,您狠狠地瞪了我一眼,好像在說(shuō):“上課就要好好聽(tīng)課,怎能溜號(hào),你這樣對(duì)得起家長(zhǎng)嗎?”我當(dāng)時(shí)臉紅了,低下了頭,明白了您的意思,認(rèn)真的聽(tīng)起課來(lái)了,從那以后再也沒(méi)有犯過(guò)這個(gè)錯(cuò)誤。

  漸漸地,我的成績(jī)提高了,您講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都能完全“消化”。一次上公開(kāi)課,后面有三十多位老師聽(tīng)課,我緊張極了,心里想:可千萬(wàn)別叫我,如果說(shuō)錯(cuò)了怎么辦?赡衅鹆宋襾(lái)回答,我站起來(lái)小聲的說(shuō),斷斷續(xù)續(xù)的,身體也直發(fā)抖。這時(shí)您看出了我的緊張,向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。漸漸地,我的聲音變得越來(lái)越大,回答也更加流暢了。您向我點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):你真棒,說(shuō)得太好了!

  有了您的贊許和鼓勵(lì),我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心了,特長(zhǎng)也被您挖了出來(lái)。去年夏天,我們學(xué)校舉辦了一個(gè)盛大的`“校園聯(lián)歡會(huì)”,我很榮幸的被選為主持人。我也很緊張,很怕出錯(cuò),是您耐心地給我鼓勁加油,您在臺(tái)下向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你一定行的!”我望著您的目光,心中充滿了勇氣和信心,出色的完成了主持的任務(wù)!

  是您的目光讓我找到自信,為我開(kāi)創(chuàng)出一個(gè)又一個(gè)的輝煌;是您的目光讓我擁有前進(jìn)的動(dòng)力;是你的目光為我在茫茫的學(xué)海之中領(lǐng)航!

老師的眼睛8

  那一雙眼睛,極為普通,極不起眼。但它卻有一股神奇的力量,時(shí)常鼓舞著我,激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。

  第一次見(jiàn)到那一雙眼睛,是在報(bào)名的時(shí)候。我升到了二年級(jí),原來(lái)教我們的陳老師去教別的班級(jí)了,接我們的是陳老師。我望了望新班主任,一位美麗、善良的老師,一雙明亮的眼睛露出嚴(yán)厲的目光。我有些害怕,怯怯地走近她,老師一抬頭,微笑地看著我,眼睛里流露出溫柔的笑意,好親切!

  有一次,老師讓我去國(guó)旗下講話。當(dāng)我接到稿子時(shí),真的很想放棄,這篇文章有幾百個(gè)字啊!可一想:我如果放棄,那一雙眼睛還會(huì)溫柔嗎?我絕不會(huì)讓那雙眼睛失去溫柔的。我利用周末的時(shí)間背稿,才一個(gè)星期,我就把稿子背得滾瓜爛熟了。講話開(kāi)始了。我的心怦怦直跳,我望了望那一雙眼睛,又是那么的溫柔。我站在了國(guó)旗下,心情十分緊張。糟糕的事情發(fā)生了——講到一半我忘詞了。我的'臉紅得像關(guān)公,努力地想還是想不出來(lái)。我尷尬地在人群中尋找那一雙眼睛。。∥铱匆(jiàn)了,那一雙眼睛正在對(duì)我說(shuō):“相信自己,你一定能行的!”頓時(shí),我勇氣倍增,演講稿的內(nèi)容又出現(xiàn)在我眼前。演講完了,我覺(jué)得好輕松,要是沒(méi)有那一雙眼睛……眼睛是心靈的窗戶,老師豐富的眼睛流露出她內(nèi)心的世界。

  從這眼睛里,我體會(huì)到了——愛(ài)和關(guān)懷!

老師的眼睛9

  吳老師,是我的老師,短短的頭發(fā),她不知疲倦地給我們上課,她最特別的地方就是那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。老師的眼睛像一位天使,每當(dāng)我取得成功的時(shí)候,老師的眼睛告訴我:“你真棒!”每當(dāng)我失敗的時(shí)候,老師的眼睛告訴我:“加油呀!”老師的眼睛是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。老師的`眼睛是心靈的窗戶,是愛(ài)的噴泉,她的眼睛在發(fā)光,在警告,在鼓勵(lì),在贊揚(yáng)。老師的眼睛是雪亮的,不論做什么小動(dòng)作,都可以看出來(lái),提醒一下小朋友:不要帶著僥幸的心里,老師是給我們留面子呢!老師的眼睛是傳神的,在上課的時(shí)候,我正回答問(wèn)題時(shí),老師的眼睛很傳神,好像在跟我轉(zhuǎn)達(dá)一些信息。老師的眼睛像孫悟空的“火眼金睛”這個(gè)比喻做適合不過(guò)了吧!你說(shuō)呢?老師的眼睛是心靈的燈,照亮了我們的心里,光撒滿了心間,像啟迪我的法寶,老師,你的眼睛太美了;像是提醒我的語(yǔ)言,老師,你的眼睛好神奇,像是鼓勵(lì)我的目光,老師,你的眼睛真?zhèn)魃。老師的眼睛像月亮,在人生的道路上,引我們前進(jìn);老師的眼睛像大海,在滋潤(rùn)著我的心,讓我們成長(zhǎng);老師的眼睛像陽(yáng)光,在照亮前途的路,指引道路!老師的眼睛,或炯炯有神,或閃閃發(fā)光,或含情脈脈,或眉清目秀!老師的眼睛,千變?nèi)f化,又像孫悟空的金箍棒!老師你的眼睛是會(huì)說(shuō)話的眼睛!你知道嗎?

老師的眼睛10

  上了六年級(jí)我發(fā)現(xiàn),我們班的語(yǔ)文老師有一雙特別神奇的眼睛。她的眼睛和別人的眼睛不同,她的眼睛不僅能你探知你的心靈,還能跟你對(duì)話呢!。

  一次上語(yǔ)文課,老師跟我們提出了一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題非常的簡(jiǎn)單,許多人都舉手搶著回答,可是我依然沒(méi)有舉手,雖然我知道問(wèn)題的答案,我不敢舉手,我害怕自己回答的答案不完整,難得舉一次手都回答的.不好,那可真的是非常丟人!

  老師的眼睛看了我一段時(shí)間,似乎讀懂了我心里所想的,對(duì)全班說(shuō)了一句:“我今天要請(qǐng)不舉手的來(lái)回答。”嘩啦啦幾十雙手放了下去,都希望老師請(qǐng)他們回答,而我心里卻暗暗祈禱:老師你別請(qǐng)我起來(lái)回答。偤,老師念了我的名字,叫我起來(lái)回答。不過(guò)老師已經(jīng)叫我起來(lái)了,我不回答的話就會(huì)沒(méi)面子,嗯,想了想還是回答得好,我的心里暗暗嘀咕著。

  我快速的回答完這個(gè)問(wèn)題,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,會(huì)心的笑了笑,笑起來(lái)時(shí)老師的眼睛像月牙兒狀,從老師的眼睛中我讀懂了老師在鼓勵(lì)我,示意我下次也想這樣回答得好,那一天我過(guò)得很開(kāi)心。

  還有一次,老師在上面講課,我和同學(xué)在下面熱火朝天的聊了起來(lái),我不時(shí)的還笑了笑,結(jié)果老師輕輕地一扭頭發(fā)現(xiàn)了我們,嚴(yán)厲的盯了我們一眼,好像在說(shuō):“劉一蕾,上課要認(rèn)真聽(tīng),不要開(kāi)小差!蔽业拖铝祟^很不好意思,那一節(jié)課我過(guò)得渾身不自在;氐郊依镂野蛋堤嵝炎约阂欢ú灰偕险n講話了。

  老師,你是辛勤的園丁,用剪刀修剪枝葉,你是一朵嬌艷的花,任蜜蜂采蜜。老師你美麗的眼睛至今伴隨著我。

老師的眼睛11

  上課時(shí),老師的眼睛是雪亮的。老師的眼睛像一臺(tái)聚焦相機(jī),每個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)都印在她明亮的眼睛里。讀課文時(shí),誰(shuí)沒(méi)讀,誰(shuí)在做小動(dòng)作,她都盡收眼底。

  講道理時(shí),老師的眼睛看著你,有些話老師可以不用講出來(lái),她的眼睛在幫她“說(shuō)”出來(lái),那眼神告訴學(xué)生,老師信任你,老師渴望你改變。

  同學(xué)調(diào)皮時(shí),老師的眼睛瞪得大大的,眼神是嚴(yán)厲的,它在告訴你,老師不喜歡這樣的你,趕緊好好改正吧。

  同學(xué)生病時(shí),老師的眼神是急切的,是慈愛(ài)的。老師關(guān)愛(ài)的眼神是最好的'“緩?fù)磩,十分的痛苦,它可以給你緩掉五分。

  因?yàn)槊刻靷湔n要熬夜,血絲悄悄爬上了老師的眼球,眼睛周圍也有了黑眼圈和魚尾紋。這時(shí),老師眼神里透露著的是疲憊和辛勞。

  老師,雖然現(xiàn)在您的眼睛不再像以前那么明亮,不再像以前那么清澈,但您的眼神卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

老師的眼睛12

  王老師是我們的語(yǔ)文老師。她中等身材,衣著樸素大方,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),一雙美麗的小眼睛像兩顆黑寶石一樣鑲嵌在她的瓜子臉上,看上去特別迷人,也很有精神。她每天帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,上起課來(lái)滔滔不絕。同學(xué)們非常喜歡上她的語(yǔ)文課。

  有一次我做作業(yè)時(shí),把“滋潤(rùn)”的“潤(rùn)”寫錯(cuò)了,少寫了一個(gè)“王”。王老師抬起頭,用她那雙犀利的小眼睛看著我,嚴(yán)厲地說(shuō):“做作業(yè)要細(xì)心,要看清楚哦!”我連忙接過(guò)作業(yè)本,不好意思地漲紅了臉,點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然王老師的話語(yǔ)音量不高,可是我明白對(duì)我的要求,因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。從此,我每次做作業(yè)的時(shí)候,就覺(jué)得有一雙眼睛在提醒我:做作業(yè),一定要細(xì)心。

  有一次期末考試過(guò)后,上課時(shí),王老師的臉陰沉沉的,用她那雙小眼睛的嚴(yán)肅的`目光看著我們,好像在說(shuō):“這次考試考得不理想,你們以前學(xué)的東西都還給我了!你們可是雙語(yǔ)班的學(xué)生!”報(bào)分了,“XXX77,XXX79……XXX96。5……”王老師一邊報(bào)分,一邊發(fā)考卷,一邊還用她的小眼睛看著同學(xué)們。我上去拿考卷時(shí),王老師笑著用和藹的目光看了看我,我感到特別溫暖!胺謭(bào)完了,我想大家應(yīng)該有點(diǎn)想法吧。我要表?yè)P(yáng)XXX同學(xué),你們別看她默默無(wú)聞的,但考試總是考得很好,你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!蔽衣(tīng)了心里美滋滋的,臉上也揚(yáng)起了得意的微笑。但是此時(shí)我發(fā)現(xiàn)王老師的眼睛又注視著我,好像在說(shuō):“你雖然這次考得很好,但是不能驕傲!蔽夷氐拖铝祟^。

  王老師的目光時(shí)刻提醒著我,時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。

老師的眼睛13

  眼睛是心靈的窗戶,我們用眼睛觀察這個(gè)美麗的世界,看準(zhǔn)向前的方向。也可以從眼睛看到我們的不足和成績(jī)。張老師就有這樣一雙眼睛。

  張老師的眼睛烏黑烏黑的,又圓又大,張老師是雙眼皮,眉毛也是黑黑的,眼珠是黑帶白。張老師的眼睛永遠(yuǎn)是那么炯炯有神。

  有一次,在上課的.時(shí)候,我忍不住在底下搞小動(dòng)作了。張老師看見(jiàn)了,用嚴(yán)厲的目光對(duì)我說(shuō):“陳楚言,不要搞小動(dòng)作了。”我當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)張老師往我看,第二次~~~~~~到了第三次的時(shí)候,張老師叫到:“陳楚言,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!蔽揖驼酒饋(lái)目瞪口呆的看著張老師,我當(dāng)是真是不知所措。我當(dāng)場(chǎng)就被同學(xué)們嘲笑不止。只有張老師用眼睛看著我,對(duì)我說(shuō):“上課一定要專心致志,不能三心二意。”

  在下課玩耍時(shí),張老師又用高興和擔(dān)心的目光看者我們說(shuō):“祝你們玩得高興,但要注意安全。”有一次在下課玩耍時(shí)。我和一位同學(xué)打了起架其他同學(xué)看見(jiàn)了,就給張老師匯報(bào)。我倆就進(jìn)了辦公室張老師用嚴(yán)厲的目光對(duì)我們說(shuō):“打架的兒童不是好孩子,自己也要受傷,同學(xué)也要受傷。也傷了大家的和氣!睆埨蠋煹难劬(duì)我們班的同學(xué)好,也對(duì)4年級(jí)的同學(xué)好,更對(duì)全校同學(xué)好。

  張老師的眼神除了嚴(yán)厲之外,更多的時(shí)候是和善和慈愛(ài)的,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得成績(jī)時(shí),她的眼神充滿了對(duì)我們的喜悅和希望,讓我們充滿信心。我忘不了張老師的那雙眼睛!

老師的眼睛14

  在家里,我經(jīng)常眨巴著眼睛欣賞爸爸、媽媽的目光,有時(shí)也留心其他親人的目光;在大街上,我曾注意過(guò)陌生人的目光……可是讓我終生難忘的,還是袁老師的目光。

  記得我第一次見(jiàn)到袁老師,還是我和大姐去她的學(xué)校(袁老師是大姐的小學(xué)老師)。那天大姐去問(wèn)考試結(jié)果,我也跟著去了。到了老師的辦公室,我沒(méi)有進(jìn)去。袁老師看見(jiàn)了,用慈愛(ài)的目光看著我,一再示意我進(jìn)來(lái)。那時(shí)我真是身不由己,也就進(jìn)去了,說(shuō)了聲:“袁老師好!薄澳愫。桑穎,這是你小妹呀!”“嗯!痹蠋熼W動(dòng)著一雙大眼睛笑瞇瞇地繼續(xù)說(shuō):“真可愛(ài),你們兩個(gè)長(zhǎng)得真像,都這么漂亮!薄拔蔽倚α,聽(tīng)著老師的夸獎(jiǎng),臉都紅了,像犯了什么錯(cuò)誤似的。從那一次,我經(jīng)常和大姐談起袁老師。

  現(xiàn)在,我在袁老師這里學(xué)習(xí)閱讀和作文呢!這使我再一次接受袁老師的愛(ài)撫。

  有一次,在做閱讀題時(shí),有幾個(gè)字我不會(huì)組詞,看了看老師,她用那會(huì)說(shuō)話的眼睛問(wèn)我:“怎么了,是不是不會(huì)組詞呀?”老師來(lái)到我身邊,一股溫情流進(jìn)我的心里,使我多學(xué)了許多知識(shí)。

  又有一次,我和馬澤宇、甄琪安在一起偷偷地說(shuō)話。一會(huì)兒,老師和我的目光正好相對(duì)了,老師用眼睛示意我。我立刻恍然大悟,感覺(jué)到自己做得不對(duì),忙對(duì)老師露出了帶有歉意的.微笑。老師也笑了。陳肖同察覺(jué)了,說(shuō):“咦?你們倆怎么回事,為什么總笑?不要笑傻了!贝蠹叶急欢盒α,連他自己也受了感染,笑得前仰后合。我說(shuō):“看,陳肖同也笑傻了!薄肮边@時(shí),老師用溫和的目光望著我們,也融入了我們的“樂(lè)天派”。

  老師的眼睛會(huì)說(shuō)話,老師的目光充滿了溫馨,我很喜歡袁老師。

老師的眼睛15

  “吱”的聲,教室門開(kāi)了,走進(jìn)一位高高瘦瘦,眼睛深陷,扎著馬尾辮的人,她就是我們的班主任李老師。

  你可千萬(wàn)別小瞧我們的.班主任,她可是一位神話人物,因?yàn)樗兄浑p與眾不同的眼睛。

  瞧!我們班的莊潤(rùn)斌早上沒(méi)吃飯,把菜夾饃偷偷帶進(jìn)了教室。早讀時(shí)間,李老師在黑板寫字之時(shí),莊潤(rùn)斌美美地偷吃了一口。就在這時(shí),李老師緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身,朝著吃東西的莊同學(xué)直直地望了過(guò)去。教室頓時(shí)靜極了,莊同學(xué)突然感受到了不尋常的安靜。他下意識(shí)抬起頭,突然把嘴里的饃還沒(méi)有來(lái)得及咀嚼,他就連菜帶饃一起吞下了肚,被嗆得臉蛋通紅,嚇得連大氣都不敢出一下。我心中不禁驚嘆:好厲害的眼睛!——背著身都能看到同學(xué)吃東西。從這以后,我們的同學(xué)再也沒(méi)人上課偷吃過(guò)東西了。

  異想天開(kāi)的我還妄圖挑戰(zhàn)一下老師的眼睛。吃東西會(huì)被發(fā)現(xiàn),我的千氏獨(dú)門功夫——“開(kāi)小差”已經(jīng)練得爐火純青,總不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧!離我最近的同桌都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)呢。于是我坐的端端正正,眼睛又盯著黑板視線跟著老師,可是心里想著下課后我該玩什么呢?

  “千一晨,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題”。?天哪,老師問(wèn)了什么問(wèn)題呀?我可全然不知。李老師笑嘻嘻的看著我,好像在說(shuō):“下次上課可不要再走神了!”天哪,老師的眼睛,莫不是有獨(dú)心術(shù)?太可怕了!

  有了這雙千里眼,我們?cè)僖膊桓倚∮U我們這位李老師了,她的課堂,專心學(xué)習(xí)才是硬道理。同學(xué)們?cè)絹?lái)越打心眼里敬佩她了!

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