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最親切的懷戀作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的最親切的懷戀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最親切的懷戀作文1
踏著的碎葉，漫步于幽靜的林間，抬頭忽見那粼粼的潭面，是那兒嗎？我那親切的懷戀！
依稀記得那天，你要走了，是去一個叫上海的大都市。我知道，從此，我們再也不能再像以前那樣頻繁的嬉戲了。我們靜靜地手牽著手漫無邊際地走著，就這樣，誰也不多說一句，好象彼此什么都知道，只是眉間多了一抹憂傷。突然，那熟悉的小潭映入我們眼簾，我們相視一笑，雙雙將腳放入小潭。水涼絲絲的，帶著一絲透骨的寒，正如我此刻的心境，還不時泛起圈圈的漣漪。
你像個小孩，像往常一樣手環(huán)住我的腰，只是這次的手是緊緊的，緊緊地環(huán)著，手背一下一下地拍著我。我感受著這個熟悉得不能再熟悉的動作，鼻頭突然一酸，莫名地特別想哭。我重重地嘆道了口氣。你卻突然掬一捧水，重重襲上我的面龐。我被這突如其來的攻擊嚇了一怔，你卻不知什么時候站了起來，手叉著腰，嘴角掛著一抹明媚的.弧度，沒心沒肺地笑著，只是眼睛有些紅，好象剛剛……
你彎下腰，又大大咧咧地捧起了水，襲上我的臉，沒有回神的我愣愣地自是被鋪天蓋地的水給濕透了全身。你仍叉著腰，扯著嗓門沖我大喊：“干什么，被我打傻了？又不是生離死別，干嘛弄得象是我們要天各一方？”我被這重重一擊與你堪比天雷的大嗓門兒拉回了神兒，撇開了你將要離開的事實，又象往常一樣和你若無其人地嬉鬧了起來。水珠，象快樂的精靈在你我身上蹦來蹦去，濕潤了你我的眼睛卻滋潤了你我的心；濕漉漉的發(fā)，遮住了你我的眼卻清澈了你我的心。時間終是流逝了，你我在路口惜別，雖然你走的時候，笑得合不攏嘴，但我知道，你在背過身的時候，和我一樣，淚沾濕了睫毛，悄然無聲地從面龐劃落。
甜蜜也好，傷感也罷，我相信，這粼粼的潭面伴著歡聲笑語所跳動的兩個倩影，將是我一生中最親切的懷戀！
最親切的懷戀作文2
“小剛骨折了，小剛骨折了！”這消息飛快地傳到同學們的耳朵里，頓時教室里像炸開了鍋，大家都驚愕了。怪不得小剛昨天沒來讀書，原來骨折了。
星期天，老師和小剛班上的幾名小干部，一起帶著禮物來到醫(yī)院探望他。
自從小剛聽醫(yī)生說自己要成為跛子，每天以淚洗臉了，這不，又開始掉眼淚了。
這時，門“嘎吱”一聲開了，走進來了老師和同學。小剛又情不自禁地哭了。同桌同學忙說：“小剛，你別哭了，這樣就不是男子漢了！”“可醫(yī)生說我要變成跛子，只能坐在教室，不能去奔跑了�！毙傔爝煅恃实卣f。這時，老師安慰道：你不會變成跛子的。你要相信，現(xiàn)在科技很發(fā)達，一定會把你給治好的。你要勇敢，不要被困難給嚇到，快站起來，成為生活的'強者！小剛！小剛望著大家，半信半疑。房邊一位同學說：“小剛，就算你變成了跛子，那也沒有關(guān)系呀！我們可以用雙手創(chuàng)造世界呀！”“對，我還有手，還可以創(chuàng)造世界！”老師邊說邊從包包里拿出了一本《生活強者》，遞給了小剛說，這時一本關(guān)于生活中的強者，拿去看吧，相信你也能成為強者。
望著這一道道期待，灼熱的目光，聽著治一句句感人肺腑的話語，小剛百感交集，熱淚盈眶，一股激動地暖流沖走了他心頭的憂郁。瞧，他笑了，笑的那么甜，那么自然，好似春風拂面，臉上蕩漾著幸福的神情。
最親切的懷戀作文3
學習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現(xiàn)實和那往日的點點滴滴。回憶涌現(xiàn)出的都是那親切的懷戀。
那是一個陽光明媚的早晨，爺爺教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。終于，皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車時，爺爺看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。
那是一個烈日當空的晌午，我發(fā)高燒了，爺爺抱著我快步走在去醫(yī)院的路上。不知是由于陽光的毒辣還是過于焦急，爺爺滿頭都是汗水，我爬在爺爺?shù)募缟�，真想去用我的手為爺爺擦去即將流進眼睛里的汗水，可是我剛剛一動，爺爺就感覺到了。他慈祥的對著我說，“寶貝，別著急，一會兒就到醫(yī)院了，到了醫(yī)院你的病就好了�！蔽业难蹨I瞬時間就流了下來，慢慢竟打濕了爺爺?shù)募珙^。
那是一個沉悶昏暗的黃昏，爺爺躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可爺爺始終拉著我的手�？赡苁菭敔斉c我的感情不是別人所能比的吧！他那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。爺爺用那僅有的.一點力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們曾經(jīng)的生活中的點點滴滴。在他大限將至的時刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。爺爺最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，他留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的爺爺留給我的，都是那親切的懷戀。
最親切的懷戀作文4
那張慈祥的臉，讓我感到了生活的溫馨，那張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛，那張親切的臉，讓我看了希望，讓我難忘。
最近，我時不時的總會來到辦公室，細心的英語老師總會耐心的幫助我講解題目，幫我指出問題，有學過的知識幫我分析，她很用心的教，一遍不會，再一遍不會，再再一遍不會?連續(xù)的講解，直到我懂了為止。親切的懷戀作文600字。
第二節(jié)下課了，英語課代表叫我到老師那里去，我疑惑了，心里有種不好的感覺：我犯什么錯，怎么老師突然叫我去？我、當時心有點害怕又有點不害怕，心里很矛盾，但我還是去了。我打完報告就走進辦公室，有許多老師都在各自忙各自的，我的眼神轉(zhuǎn)移到英語老師身上，她正在一絲不茍的批改作業(yè)，臉上帶著親切。我走到老師旁邊，不敢去驚動老師，怕影響到老師工作�？墒�，我還是叫了一聲：“老師”，她親切中帶著微笑，跟我說：“你這次練習做得不是很好，拿支筆來，老師幫你修改�！蔽业男挠痔崞饋砹�，“慘了，英語我是我的'弱項，怎么辦才好呀�！�
老師似乎看出來，拍了一下我肩膀，說：“這是練習，你怕什么，好好改，”她指出了許多處錯誤，一處一處認真的幫我修改。經(jīng)過一番奮斗，最終把錯誤的地方都改好了，我松了口氣，老師突然的臉就變了，說：“怎么可以松了呢，應(yīng)該更加努力才是”，我聽完直點頭，那一下嚇得冷汗直冒。
我走出來教室，抬頭看了天空，原來天空是如此的美麗，一朵朵白云在藍天中飄蕩，真的是美呀！再看看老師親切的臉，頓時心情就更加舒暢了！
只要想到老師那張親切的臉，我總會感到很開心，讓我看到了希望。那張親切的臉，讓我難忘！
最親切的懷戀作文5
拂去歲月厚厚的封塵，您的面容愈來愈清晰，凌厲如劍的眉、深邃如井的眼，還有那標志性的剛直不阿的“一”字須……怎能不懷戀您，我尊敬的魯迅先生？
小時候，您就像一座山，讓我仰視，肅然起敬。
不能忘記初次認識您，緣于你的（原諒我以下用你，更顯親切）一首小詩，緣于你那句膾炙人口的詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”,緣于我膚淺直白的理解。當時的我只是一個小學四年級的學生，在心里為你豎起了大拇指！好厲害的`人��！一千個人指著他，他竟然巋然不動，還敢橫眉冷對？這樣的傲骨錚錚，如此的桀驁不馴，恐怕只有如山的脊梁才能如此百折不彎吧？怎能不懷戀你，你那堅貞的風骨？
長大后，你就像一場雨，潤物無聲，直沁心田。
上了初中，我逐漸沉迷你辛辣尖銳、入木三分的文采。欽佩你棄醫(yī)從文、拯救國民靈魂的義不容辭，我更折服于你寥寥幾筆卻直剖靈魂的大家風范。從戴著小項圈的閏土到窮困潦倒的孔乙己；從細腳伶仃如圓規(guī)的楊二嫂到悲慘如黃連命運的祥林嫂……對于細節(jié)你著墨不多卻字字千鈞，如一場場春雨，蕩滌我心靈的塵埃，也喚醒我有時麻木的靈魂！怎能不懷戀，你那不羈的文風？
后來啊，你就如一汪海，內(nèi)蘊豐富，讓我品讀。
我了解你“我就是野草，等待地下的火燒”的無畏；我懂得你“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”的柔情；我艷羨你“躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”的灑脫……怎能不懷戀你，你那豐厚的情感？
我何其不幸，不能親耳聆聽你的教誨；我又何其幸運，可時時沐浴你的光輝！您是我心中不折不扣的偉丈夫，是我心中最遙遠又最親切的――懷戀！
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