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將心比心作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的將心比心作文,希望對大家有所幫助。
將心比心作文1
今天我學(xué)了一篇課文,叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開門和媽媽鼓勵小護(hù)士扎針的事。從中,我知道了生活中如果能夠?qū)⑿谋刃模伺c人之間就會多一些寬容和理解的道理。
再我們的生活中,往往有些人學(xué)不會寬容和理解對方。就像這件事,是發(fā)生在我們身邊的,一次我坐公交車去奶奶家,正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳,隨后老人忙說:“對不起,不好意思!
”而年輕人卻大聲嚷到:“你這個老頭,踩住我的腳說聲對不起就行了?我這雙鞋是名牌的,你說怎么辦吧?老人聽了火了,便與他吵起來。我聽了年輕人的話心里不住的想:我們每個人都有不小心的時侯,也會有老的時候,這個年輕人就不曾想過自己也會變老嗎?如果等他老的時候遇到這種事怎么辦?如果這個年輕人能夠誠誠懇懇的說一聲:“沒關(guān)系!蹦敲催@件事也就會平息了,更會圓滿的畫上一個句號。
在生活中,我們會遇到這樣的.事機(jī)會非常多。如果我們能夠?qū)捜輰Ψ,那么我們的生活就會多一架橋梁。也就會像歌中所唱的一樣:“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,那么世界將會變成美好的人間!”
讓我們學(xué)會寬容與理解吧!
將心比心作文2
在一個陽光明媚的早晨,我們學(xué)了《將心比心》這篇課文,里面的故事讓我的心溫暖了好久,仿佛明媚的陽光照射到了我的心里。
這篇課文一共講了兩件事。第一件:奶奶去商店買東西,一位阿姨推開沉重的大門,一直等奶奶跟了上去,才松開手。奶奶正想對她說聲謝謝,阿姨說她希望她的媽媽遇到這種情況,也會有人為她開門。另一件事:一位護(hù)士給媽媽扎針,扎了兩針都沒扎到血管!拔摇闭г箮拙,只見媽媽鼓勵護(hù)士,第三針果然扎好了。媽媽說,她希望“我”從醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)時,也會得到患者的`寬容和諒解。
讀了這兩個故事,心里很是感動,也不禁想到了這件事。那是我坐新公交車的時候,一位老人上來了,坐在前面的一些人都沒有讓位的意思,我心里都產(chǎn)生了譴責(zé)那些人的想法。心想:你們?yōu)槭裁床荒転檫@位老人讓個座呢?如果是你的爺爺奶奶呢?難道你坐在那無動于衷,而讓他們站著?突然,有一位大哥哥給那位老人讓了座,老人正想感謝他,大哥哥說:“不用謝,誰家沒老人呢?應(yīng)該照顧的。”我從這位大哥哥的言行中懂得了“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!边@句話的含義。
我們在生活中要拿自己的心比作別人的心。我們還要多多幫助別人,鼓勵寬容別人,這就是將心比心,換位思考。
將心比心作文3
將心比心作文450字
星期天,我在姑姑家里吃飯,吃完飯后,我跑到陽臺上去玩,無意中我發(fā)現(xiàn)那里的一片菜園,春天到了,油菜花開了,芥蘭花開了,五顏六色爭奇斗艷,真是春色滿園關(guān)不住!菜園中種著許許多多的菜,有空心菜、橄欖菜、蔥、香菜數(shù)也數(shù)不清。
那是一位老奶奶的菜園,上次看到她正在菜園里種菜,先用鋤頭松土,再撒下種子,撒完種子后再仔細(xì)地澆上水。這次再見到她的菜園,已經(jīng)完全換了樣,菜園里,那位老奶奶彎著腰,原來,她在摘菜,雖然臉上滿頭大汗,臉上卻依然掛著笑容。這是老奶奶的勞動成果,她在收獲著自己付出的.辛勤勞動。這時我才知道原來種菜這么難!我以后一定會改變以前的不良習(xí)慣,每餐都吃完飯菜,珍惜糧食。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)有三個小孩正在用球拍打菜葉。我馬上沖下樓去制止他們這種不文明,出乎意料的是,我到了花園,那三個小孩卻已經(jīng)不見了。我為的做法嘆了口氣。
以后如果我再遇見他們,我會認(rèn)真地告訴大家,請珍惜糧食。
將心比心作文4
我以前不相信世上有將心比心的人,直至經(jīng)歷了那一件事后,我才改變了我的想法......
是那次,我像往常一樣,坐車去少年宮。當(dāng)時是坐車的高峰期,車上很擁擠,我只有站著的份。我看到了一位老奶奶,剛上車就有人熱心腸的人把自己霸占的寶座讓給她,我看著羨慕,倒想自己是那位老奶奶,有人讓個座。不過只似乎不可能,我可不想突然之間變成一個老太太,就在那傻站著看,看那些有座位的人在他的座位上享受,不免有些妒忌。
突然,我覺得有點眩暈,而且越來越暈了,“好難受呀!”我擔(dān)心我是生病前兆,就靠著車旁,閉著眼睛。
站了一會兒,這位老奶奶突然站起來,我以為她到站了,她疾步走到我的'面前,用慈祥的面孔微笑的對我說:“孩子,看你是不是想有點生病呀,你好像很暈的樣子,沒事吧?”我點點頭,說:“我好暈呀!”她摸摸我的頭,笑笑說:“孩子,到那個座位上坐坐吧!”我連忙搖頭,她執(zhí)意要我去坐,我只好走去坐下,說:“謝謝奶奶!”她微笑著,過了一會兒,才說:“我有一個像你一樣的孫女,我只希望我的孫女遇到這樣的情況時,也有人幫助她。”我激動得差點流下眼淚。
這種將心比心的人,我以后還能遇到多少呢?
將心比心作文5
在公交車上,我目睹了這樣一件事:一位年邁的老爺爺走上搖搖晃晃的公交車,車子便顫抖起來。老爺爺就像一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹苗,東倒西歪,突然剎車,讓老爺爺差點兒摔倒。
我真想給老爺爺讓座呀!可我沒有能力――因為我也是站著的。我正為老爺爺擔(dān)心呢!突然,一位紅領(lǐng)巾從座位上站起來對老爺爺說:“老爺爺,您坐吧!”老爺爺似乎不太好意思。“我快下車了,您坐吧!薄昂冒。真謝謝你!薄安挥弥x,我的爺爺和您的年齡差不多,我希望他遇到這種時候,也有人給他讓座!币宦牭竭@句話,我的心里就激起了一股暖流。
同樣是這個時候,一位帶著一個小寶寶的.母親上了車。車子跟一個破垃圾一樣左右搖擺。小寶寶太小了,人又那么多,小寶寶時常跌倒或哇哇大哭,可卻沒有一個人讓座。過了一會兒,下車的人多了點,但婦女帶著一個孩子,不容易走路,位子被搶空了。我好沮喪,還為婦女生氣:尊老愛幼懂不懂?又過了許久,我身邊的叔叔下車了。我馬上護(hù)住座位,讓婦女快來坐。我突然發(fā)現(xiàn),婦女就像我的母親,小寶寶就像我的弟弟,我要盡力保護(hù)他們!
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!笔茄剑绻覀兡軐⑿谋刃,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文6
今天我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這一課后,讓我明白了對別人要寬容。理解尊重。人與人之間互相關(guān)愛,互相幫助,那么會得到別人對你的尊重,對你的一顆溫暖的心。
生活中也有許多將心比心的事,在我們的小區(qū)里有一個小女孩,我和她是領(lǐng)居。一天一位老奶奶走過,手里提著許多東西,我走過她身邊,老奶奶正吃力的.上樓梯。這時,那個小女孩走到老奶奶身旁對才奶奶說:“您好,我?guī)湍脰|西吧!我很輕松,不會累,”老奶奶笑咪咪地把東西給了小女孩,她們提著東西一步一步上了樓梯,我心里感到萬分溫暖,尊敬老人是多么的令人高興,這一刻,我想是我一生最開心,最快樂的一刻。小女孩對老人的關(guān)愛,永久記在我心里。
這天,晴空萬里,我等著公交車,有個小女孩,她拿著信封,給小區(qū)每家每戶送信,我走上公交,看到她那弱小的身體,心想:這么小就送信,會不會出什么危險!我都這么大還不敢獨自走出走!边@時到了一個小區(qū),小女孩下了車,一家一戶的送信,頭上有了許多汗珠,我看了心里很感動,不由得說:“小姑娘,你不累嗎?”小女孩臉上露出了笑容,說:“我不累,我給他們服務(wù),我很快樂,當(dāng)看到別人開心,我也開心”。
人與人之間尊重、信任,那么社會會多么和諧。
將心比心作文7
這學(xué)期我學(xué)了一篇課文,《將心比心》,本文只要寫通過發(fā)生在日常生活中的兩個小故事,揭示了令人深思的人生哲理。
這篇課文第一自然段阿姨說的話讓我深受教育:當(dāng)奶奶向他道謝的時候,那位阿姨輕輕地說:“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望他遇到這種時候,也有人為她開門!边@句話寫出了“我為人人,人人為我”的.意思。
生活中也有這樣的事情,你看,在學(xué)校里,叮鈴鈴下課了,和老師說完再見后就在自己的位置上疊起青蛙來,這時同桌問我一道題,我不耐煩地說:“陳世浩,你不會連這道題都不寫?你還是問別人吧,別再打擾我了!闭f完,我又認(rèn)真的疊起小青蛙了。過了一會兒,我也開始寫了。可是寫了一會我也遇到了一個絆腳石,于是就問我的同桌,同桌沒有像我那樣對待我,而是認(rèn)真、仔細(xì)地給我講解題意。同桌說:“我希望以后你也要幫助我”我聽了慚愧的低下了頭。
通過這篇《將心比心》的課文我知道了將心比心,以心換心。我們總希望被人善待自己,殊不知“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!奔偃缥覀兠總人不是被動的去等待愛,而是主動的關(guān)心、愛護(hù)他人,那么你就會處處得到別人的關(guān)愛。
將心比心作文8
春回大地,萬物復(fù)蘇,雖然樹枝沒有吐出嫩芽,小草沒有探出腦袋,但我已捕捉到春天的氣息,溫暖的陽光,輕柔的春風(fēng),處處可以體現(xiàn)春的降臨,讓人感到格外舒服。于是,我歡蹦亂跳地來院子里找小朋友玩,看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在用力挖土,準(zhǔn)備栽樹。
經(jīng)過一個寒冬,大地雖然復(fù)蘇,但并不好挖,老爺爺拿起鐵鍬使勁地挖,一下、兩下——好不容易挖好一個,老爺爺拿起一棵樹苗放入土坑中,填好土后退兩步,東瞧瞧,西看看,在確認(rèn)扶正后,滿意地笑了。
這時走過來一個年輕人問:“老爺爺,這樹想要枝繁葉茂,還得幾十年后,等它能乘涼時,恐怕您——”
年輕人還沒說完,老爺爺笑瞇瞇地說:“這些我知道,我是為你們這些年輕人,還有那兒的小朋友栽的!彼贿呎f一邊指著我們。
年輕人聽的`滿臉通紅,趕緊拿起鐵鍬,不好意思地說:“老爺爺,我和您一起栽!蔽液托』锇閭円采钍軉l(fā),加入了栽樹的隊伍。
看著老爺爺年紀(jì)一大把還為別人著想,想想我們太自私了,每天就想著自己,今后一定要設(shè)身處地為他人著想,這樣,我們才能活的更充實,更快樂。
將心比心作文9
有一次,我和媽媽乘坐公交車,剛坐到座位上,一位老奶奶上了公交車,可是,公交車上的座位已經(jīng)空空如也,媽媽主動把自己的座位讓給了老奶奶,老奶奶的臉上浮現(xiàn)出了微笑,并且說:“謝謝你,姑娘。”
媽媽說:“不用謝,尊老愛幼是應(yīng)該的。我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時候,也有人為她讓座!甭犃藡寢尩'話,我的心里溫暖了許久。
一天,媽媽早上送我上學(xué),走到東隊路口時,我忽然發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘記戴了,我一臉茫然,對媽媽說:“媽媽,我沒戴紅領(lǐng)巾!眿寢尪挍]說,趕快來到小賣部,說“”大叔,拿一條紅領(lǐng)巾!皨寢屢惶桶霸懔,忘帶錢包了。”
店鋪的爺爺說:“沒事,拿走吧!
“大叔,中午我給您送錢!眿寢屨f。
中午,媽媽接我時,把錢給我,讓我給小賣部的爺爺送去。我拿著錢來到小賣部,把錢遞給了爺爺,說:“爺爺,我媽媽早上拿了一條紅領(lǐng)巾,給您錢!
“你媽媽在哪兒”爺爺說。
這時,媽媽已經(jīng)走到了我身邊。
爺爺說:“你這人真好,有時候,有人拿了東西,一直沒有付錢。”
媽媽說:“做個小本生意不容易,做人不能貪圖小便宜,一定要將心比心!甭犃藡寢尩脑挘业男睦锍錆M了溫暖與幸福。
是呀,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文10
星期六的下午,媽媽騎著電動車帶著小狗――小不點來到劍橋英語學(xué)校接我回家。過了一個坎,媽媽騎著車,我拉著小不點步行。剛走到十字路口,一輛嶄新的黑色轎車飛快地駛來。我想到剛學(xué)的一篇課文――《將心比心》。這輛汽車跑得這么快,司機(jī)一定有急事。再說,媽媽經(jīng)常教育我,人和汽車比,汽車的力氣大。如果和它搶路的話,受傷的是自己。還是先讓汽車過吧!想到這兒,我停了下來,等汽車過去了我再過馬路。
可是,讓我大吃一驚的是,那輛轎車和我不約而同地也停下來,司機(jī)還對我招了招手,示意讓我先走。我高興極了,緊走兩步穿過了十字路口,怕耽誤司機(jī)太久。我從車前走過時,情不自禁地向車?yán)锟戳艘谎,開轎車的'司機(jī)是一位警察。雖然他穿著威武的警服,但是我覺得他是那么地和藹。以往遇到這種情況,都是我給汽車讓道,F(xiàn)在呢?他給我讓道。警察叔叔可能會想:警察要尊老愛幼,要經(jīng)常樂于助人,尤其是對小朋友們。有些人仗著自己有汽車,從來不主動給別人讓道,我就給他們做一次榜樣吧!讓我們每個人都將心比心,讓全世界充滿愛心吧!
將心比心作文11
爺爺給我講過這樣一件事:他三四歲的時候,有一次在花園里玩,一不小心摔倒了,痛得爬不起來。旁邊正好走過一位散步的阿姨,把他扶起來。當(dāng)爺爺向她道謝的時候,那位阿姨輕輕地說:“我的兒子和你的`年齡差不多,我希望他遇到這種情況,也有人把他扶起來!甭犃诉@件事,我的心溫暖了許久。
一天,我陪媽媽去飯館吃早飯,年輕的服務(wù)員做了那么久還沒上飯,眼見媽媽很餓。我急了,我正要抱怨幾句,一抬頭看見了媽媽平靜的眼神——她正在注視著服務(wù)員額頭上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴邊的話。過了許久,服務(wù)員終于把飯端上來了。服務(wù)員長出了一口氣,她連聲說:“阿姨,真對不起。我是剛出來打工的,您是我第一個客人。要不是您的耐心,我真不敢給您做了。”媽媽用手拉著我,平靜地對服務(wù)員說:“這是我的女兒,將來工作時她也將面對自己的第一個客人。我真希望她給第一個客人服務(wù)的時候,也能得到客人的寬容和鼓勵!甭犃四赣H的話,我的心里充滿了溫暖和幸福。
是啊,如果我們在生活中都能將心比心,設(shè)身處地的為別人著想,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文12
10歲是童真;是淡淡的憂愁;是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲,還是無跡可尋的夢!在這幾天里我讀了伍美珍寫的《外號像顆怪味豆》,對這句話有了很大的感觸。《外號像顆怪味豆》這本書我百讀不厭。書的主要內(nèi)容是:這是一個外號滿天飛的班級,每個人都有各自的精彩外號,平時大家都喜歡喊著對方的外號,互相開著玩笑。但是,班里的女生陳佳佳卻感到自己總是落落寡歡。她覺得因為自己的外表不好看,所以同學(xué)們都排斥她,媽媽總是逼迫她。直到她認(rèn)識了一個善意的男孩小龍之后,才知道自己的不快樂到底來自哪里。
我不禁想起了自己。我不是也有許多外號嗎?那些玩笑般不帶惡意的'外號,讓我心里很快樂也很無奈。所以,將心比心,如果別人說你的外號,還嘲笑你,你會有什么樣的感受!如果在我們的生活中都能夠做到將心比心,那世界該多和諧呀!
“己所不欲,勿施于人”和“將心比心”,直到我讀完了這本書,我才明白了這兩句話的深層意思。我一定要做一個會將心比心的好孩子!
將心比心作文13
這是我們小學(xué)的最后的一節(jié)公開課,我們非常高興而又非常難過。
上課鈴響了,我們坐的整整齊齊等待著老師的到來。不一會兒,門開了,我們的語文老師來了,我們的'目光立即集中到了語文老師的身上。
老師這次講的正好是《難忘的一課》老師耐心的講著,我們認(rèn)真的聽著。這時,老師提出了一個問題,使全班同學(xué)都哭了。
老師問:“給你們啟蒙最大的老師是哪一個?”
“是你,孫老師!”一個同學(xué)回答。
老師問:“為什么是我呢?”
“因為那次運動會時,你感冒了。你卻忍著感冒去了體育場。為我們班加油,那時候,我們班所有運動項目都得了第一!
老師又問:“還有沒有其他的老師?”
“還是你,孫老師!”又有一個同學(xué)說。
“為什么呢?”老師又問。
“因為……”
這次是同學(xué)們異口同聲地說:“給我們啟蒙最大的是孫老師!”
“同學(xué)們,你們覺得這節(jié)課成功嗎?”老師問。
“成功!”同學(xué)說。
“老師覺得這節(jié)課并不成功,因為老師沒有把課備好。聽到同學(xué)的話,老師很感動……”說到這里,老師的眼睛濕潤了。
老師對又我們說了真心話,我們都哭了,就連性格堅強(qiáng)校長也擦著眼。
老師說“快下課了,我們就以班歌結(jié)束這堂課吧!”
“誰不希望自己是聰明的人,誰不希望自己都能100分……”老師跑調(diào)地唱著。
唱完這首歌,老師挨個擁抱了我們。
下課后,不僅是老師和同學(xué)就連校長也不由贊嘆:“這真是一節(jié)將心比心的課!”
將心比心作文14
上學(xué)期我考得不怎么理想,大部分的題都是因為粗心不認(rèn)真而做錯的。你看,數(shù)學(xué)判斷明擺著是錯的,而我卻稀里糊涂地打了個對號;英語把“E”聽成了“G”,把“I”寫成了“T”;語文呢,更是不用說了,錯字錯句一籮筐一籮筐的,試卷也被紅叉叉搞得慘不忍睹。因此我受到了老師的嚴(yán)厲批評,聽著老師的批評,我的心里很不是滋味。
在回家的路上,我一直回憶老師的話,越想心里越不服氣,心想:粗心是人常有的事,偶爾犯一下也沒什么大不了的,為什么大人們見了小孩粗心的現(xiàn)象就特別生氣呢!
回家后,我悶悶不樂地向媽媽訴說了當(dāng)時的情形,還把我的質(zhì)疑也說了出來。媽媽思量了片刻說:“你們一學(xué)期就考一次,老師對你們的期望都很高,當(dāng)你們錯了一道不該錯的題后,那老師一學(xué)期的辛苦就白費了,而且老師也希望你們從小養(yǎng)成認(rèn)真的`好習(xí)慣,這樣你們會終身受益的。在大學(xué)考試中,因為粗心而與理想大學(xué)失之交臂,很多大人都嘗受過它的威力,所以,他們不愿孩子再重蹈覆轍。”
聽了媽媽的話,我又仔細(xì)想了想,媽媽說得的確很有道理。將心比心,換位思考,體諒一下老師的良苦用心,她們也是為我們著想呀。以后我們就盡量減少粗心次數(shù),少讓老師操一份心吧!
將心比心作文15
今天我和往常一樣來到學(xué)校,開始了一天的學(xué)習(xí)。
第一節(jié)課下課,我正想出去玩的時候,發(fā)現(xiàn)我有一個作業(yè)還沒訂正好,就坐到位子上訂正作業(yè)了。
這幾題訂正起來可真是有點難呀!不過我還是知道怎么寫的,哎呀!寫錯了,我趕緊拿起橡皮擦呀擦。
“呀,我的鉛筆呢?”我著急地找著。突然,我看見同學(xué)桌下的那支筆就是我的!拔业墓P,終于找到你啦!”我好像找到失散多年的寶物一樣高興地大聲叫。
可是同學(xué)好像不知道他的桌下有我的鉛筆,他的腳居然還重重地踩在了我的`鉛筆上,“啪”一聲清脆的響聲過后,我知道我的筆肯定是斷了。
我極不情愿地低下身子,把手伸得老長,撿起了那支“炮灰筆”!岸际悄愕腻e,你為什么把我的筆踩壞,你賠!”我憤怒地大喊大叫,“對不起,我不是故意的,我道歉!蓖瑢W(xué)可憐巴巴地說!肮P都踩壞了,你還有什么話說,你道歉也沒用!薄昂冒,明天我賠你錢!”同學(xué)無奈地說。
第二節(jié)課上,老師給我們上了一篇叫《將心比心》的課文,我學(xué)完后心想:同學(xué)也不是故意踩壞我的筆的,如果我是他,那也會很內(nèi)疚,還:“對不起,是我不好,你也不是故意的,我們是朋友,朋友之間是不會吵架的,我已經(jīng)原諒你了!薄皼]關(guān)系,我們這是好朋友!”“嗯!”我點頭說好。
我們只要將心比心,換個角度思考問題,其實很多問題都能解決。
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