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我的數(shù)學(xué)老師作文

時(shí)間:2023-11-08 21:16:45 好文 我要投稿

我的數(shù)學(xué)老師作文精品15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的我的數(shù)學(xué)老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的數(shù)學(xué)老師作文精品15篇

我的數(shù)學(xué)老師作文1

  我們的數(shù)學(xué)老師對(duì)我們的態(tài)度可真是千變?nèi)f變,全是變!

  她第一天來我們班上課時(shí),通過我們的建議后說:“我以后是不會(huì)占你們的副課時(shí)間的!苯Y(jié)果,從三年級(jí)到現(xiàn)在,她已經(jīng)占了N節(jié)副課了,就這樣讓我很厭惡她。

  不僅僅是這樣,她還給我們提出了一個(gè)條件,“如果你們計(jì)算錯(cuò)誤,一小題一張?jiān)嚲怼!比绻穷}目的錯(cuò)誤,使我們出錯(cuò)也算我們錯(cuò),直到現(xiàn)在,我都已經(jīng)不如道有多少試卷是因?yàn)檫@個(gè)事來的。

  我們班的數(shù)學(xué)老師,不像音樂老師那么溫柔,不像英語老師那么寬容,更不像體育老師那樣會(huì)給我們自由,但是她像語文老師一樣嚴(yán)厲,讓我們所有人在上數(shù)學(xué)課時(shí)都提心吊膽。因?yàn)樗龝?huì)隨便點(diǎn)名,如果她問的問題,我們沒答上的話,就要罰站。

  雖然我們班的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲,愛占課,但是在有的時(shí)候,她也是很好的`。

  一天,我因?yàn)樵谡Z文課上被老師罵了,所以一下課,我就一個(gè)人跑到走廊上吹吹風(fēng)散心。劉老師看著我悶悶不樂的樣子,走到我邊上,用手輕輕地?fù)崮A艘幌挛业谋常瑢櫮绲卣f:“媛媛你怎么了?”我頓時(shí)被嚇了一跳,漸漸地我的臉紅了,老師似乎看出了我的尷尬,也沒有問其它問題了,就這樣,我們度過了一個(gè)課間。

  老師,在課上您是長(zhǎng)輩,下課您就是我們的知心朋友。

我的數(shù)學(xué)老師作文2

  又是一個(gè)笑不起來的時(shí)間段,走廊同學(xué)寥寥無幾,教室氣氛越來越沉悶,大家各自做著自己的事,有的會(huì)和同桌簡(jiǎn)單說幾句,臉上沒有笑容;有的只靜靜地到前面接杯熱水,然后靜靜地回去;有的一直微微地哆嗦,不知道是因?yàn)槔溥是什么。等待成績(jī)的過程總是如此煎熬,相當(dāng)嚇人!

  對(duì)于這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),考差是不可能的,絕對(duì)是高分,但我心底只有滿分。是不是因?yàn)榻o自己太大壓力,所以才異常緊張。不開玩笑,我真的緊張,心砰砰跳得慌!

  老班走進(jìn)教室,把改好的卷子分成三把,丟到各組長(zhǎng)桌上。三個(gè)組長(zhǎng)抱著卷子在走道來回小跑,嘴里念著:這是你的,這是……發(fā)給對(duì)應(yīng)的'同學(xué)。同學(xué)們的心都跳到嗓子眼了,默默祈禱眼前的試卷是花海而不是地雷。我擔(dān)心的是是不是滿分,緊閉雙眼,聽著組長(zhǎng)漸漸朝我走來,聽著試卷發(fā)出的聲音,皺眉緩緩睜眼,還沒看到分?jǐn)?shù),就聽到了老班的表揚(yáng)。我嘴角立刻洋溢著喜悅,表情強(qiáng)裝平靜,內(nèi)心 我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是班里的倒數(shù)第一,而且努力了卻一點(diǎn)收獲沒有,直到遇到了我的新數(shù)學(xué)老師-盈盈

  那天剛上課,我像往常一樣耷拉著頭,因?yàn)檫@樣的數(shù)學(xué)課我不聽也罷,但是我卻發(fā)現(xiàn)班里不是往常那么安靜,而是充滿了聲音,我下意識(shí)的抬起頭,該怎么形容呢,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),姣好的面容,再配上一個(gè)紅紅的眼睛,簡(jiǎn)直是明星。

  我一下子來了精神,從她的自我介紹中我知道了她是我們的新任數(shù)學(xué)老師,名字叫做盈盈,多么溫文爾雅的名字,這一節(jié)數(shù)學(xué)課我沒敢偷懶一分鐘,眼睛死死的盯著黑板,偶爾還會(huì)看上她幾眼。

  下課后我把不會(huì)的問題都向她請(qǐng)教,她也很耐心的給我講解,就這樣,我的數(shù)學(xué)成績(jī)竟然漸漸的有了起色,或許是因?yàn)樗,我的成?jī)才有了很好的提高。

  謝謝你我的數(shù)學(xué)老師

我的數(shù)學(xué)老師作文3

  她,有一雙明亮的眼睛,不管誰做一點(diǎn)兒小動(dòng)作,她都看的一清二楚,大家大概知道她是誰了吧!就是我們的'數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋。她的火眼金睛幾次就把我這個(gè)愛做小動(dòng)作的人盯住了。

  記得有一次,我上課偷吃零食,我趁劉老師頭向偏面轉(zhuǎn)時(shí),我急忙拿起零食吃了一口,可是,還是沒逃過她的火眼金睛,她嚴(yán)肅地說:“李臻,把你的零食交出來!”我不好意思地交出了我的零食。

  還有一次,上數(shù)學(xué)課,老師布置的作業(yè)我全寫完了,我也沒事干,便拿起自己的圓塑料卡,在桌上彈來彈去,雖然沒有聲音,但還是被她發(fā)現(xiàn)了,我以為她沒發(fā)現(xiàn),正在玩開心時(shí),突然,她生氣地喊道:“李臻,我已經(jīng)看你很久了,你怎么還在玩,一點(diǎn)紀(jì)律都沒有,把卡交出來!”我看她的樣子非常嚴(yán)肅,趕快交出了卡片,真后悔自己太貪玩。

  劉老師,就是這樣,特別嚴(yán)肅,我也特別害怕她,以后我要堅(jiān)決改掉自己的壞習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

我的數(shù)學(xué)老師作文4

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  這個(gè)題目可能會(huì)誤導(dǎo)大家,我的數(shù)學(xué)當(dāng)然是數(shù)學(xué)老師教的,只是這個(gè)數(shù)學(xué)老師是一個(gè)超級(jí)跑步大神,以至于給人一種他是一個(gè)體育老師的錯(cuò)覺。不信就聽我來講一講。

  我們的數(shù)學(xué)老師叫湯姆,他最大的特點(diǎn)就是人高,所以腿也長(zhǎng),這也是他跑步快的一大原因。最近數(shù)學(xué)課上學(xué)了長(zhǎng)度單位,說到千米的時(shí)候,湯姆老師想讓我們知道千米是一個(gè)很長(zhǎng)的單位,就讓我們親身體驗(yàn)一千米有多長(zhǎng)。所以我們?nèi)啾粠У讲賵?chǎng)上,湯姆老師一聲令下,同學(xué)們你追我趕地繞操場(chǎng)跑了起來。約克同學(xué)當(dāng)仁不讓成了領(lǐng)軍人物,他可是班里的跑步小能手;緊追不舍的是我們班最高的同學(xué)珍妮弗,跑這么快,簡(jiǎn)直是我們女生的驕傲。最有趣的是,湯姆老師居然也跟在隊(duì)伍里一起跑步,身邊零零散散圍著很多同學(xué),快慢參差不齊。

  一圈、兩圈、三圈過去了,同學(xué)們上氣不接下氣,累得放慢了腳步,可湯姆老師不但精神抖擻地大步前進(jìn),還像風(fēng)一樣加速度不斷趕超隊(duì)伍,好像這是第一圈,一點(diǎn)也不累。他的'雙腿互相交替,像奔跑的小青蛙;雙臂前后擺動(dòng),像一臺(tái)打印機(jī)。最后,他以沖刺的速度到達(dá)終點(diǎn),這時(shí)最慢的同學(xué)還只跑到第二圈,你說我們的數(shù)學(xué)老師像不像一個(gè)體育老師呢?

  無論如何,我們通過這次跑步,感受到了一千米的長(zhǎng)度,這樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真是太快樂了。更何況,我們還見識(shí)了飛毛腿湯姆老師的體育實(shí)力。

我的數(shù)學(xué)老師作文5

  老師,你知道嗎?我發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)學(xué)老師真的好優(yōu)秀呀!

  她是一個(gè)和藹可親的好老師。她的教課方式獨(dú)特。每一次,我作業(yè)做得不好,她便把我叫到辦公室。我在過去的路中,擔(dān)心極了,原以為她會(huì)狠狠地批我一頓?蓻]想到,她是用那溫柔的'話語認(rèn)真地,不厭其煩的教我。

  還有那天,開家長(zhǎng)會(huì)。數(shù)學(xué)老師說要抱我。我被老師抱了起來。老師說我很輕,我告訴她我只有25kg,她驚嘆了,說我比她讀二年級(jí)的女兒還輕。于是,第二天,她還故意把她的女兒帶來給我look一下。我真的覺得數(shù)學(xué)老師是一個(gè)好老師。當(dāng)我把我的數(shù)學(xué)老師是如何對(duì)我的事告訴我的小學(xué)同學(xué)時(shí),他們一個(gè)個(gè)都羨慕的說我好,有個(gè)這么好的數(shù)學(xué)老師。我也認(rèn)為我自己幸運(yùn)。

  現(xiàn)在,我覺得,來到七(1)班好幸運(yùn),真的好好!在這個(gè)班中,我很快樂,因?yàn)樵谶@里我明白了什么是集體。

  老師,比賽那天,我們隊(duì)伍走的很整齊,可平時(shí)走卻歪七扭八的,可見我們班可以做得很好!只是同學(xué)們沒到關(guān)鍵時(shí)刻不愿意做罷了,也可見我們班的集體榮譽(yù)感是很強(qiáng)的!

我的數(shù)學(xué)老師作文6

  我的數(shù)學(xué)老師姓陳,是一個(gè)脾氣暴躁,又恨關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人。她所教的每一屆學(xué)生都很優(yōu)秀。

  我的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)格,她要求我們考試的時(shí)候計(jì)算題不能做錯(cuò),做過的.題目也不能錯(cuò),會(huì)做的也不能錯(cuò)……她還有一句話是對(duì)我們常說的:“今日事今日畢!蔽覀兪盏竭@句話的影響,下課了就坐到教室里做題,放學(xué)了繼續(xù)留下來做題。她不管是炎熱的夏季,還是寒冷的冬季都是最晚回家而一位教師。我們都非常崇拜她。

  不過,她有時(shí)也不是那么嚴(yán)格的,有時(shí)會(huì)講些笑話給我們聽,把我們逗得哈哈大笑。

  我的數(shù)學(xué)老師非常辛苦,有些實(shí)踐活動(dòng),她為了讓我們理解的更清楚,還特意幫我們做了一些材料。她給我們做的材料我們用完了都舍不得丟掉,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這是老師的心血。幾十年如一日的奮戰(zhàn)在教書育人的崗位上,她的頭發(fā)白了一根又一根。

  我的數(shù)學(xué)老師不僅教我們?cè)趺磳W(xué)好數(shù)學(xué),她更像一盞明燈,指引我正確的方向。

我的數(shù)學(xué)老師作文7

  個(gè)子高高的,走路一陣風(fēng),老愛穿時(shí)尚,說話連珠炮,這個(gè)形容的主人只有一個(gè),那就是我們的數(shù)學(xué)老師張老師。

  她的個(gè)子很高長(zhǎng)得很美,美中還透著一股威風(fēng)凜凜,每當(dāng)她“破門而入”走上講臺(tái)時(shí),都會(huì)有一股“豪爽”之氣吸引著同學(xué)們的眼睛,剛開始上課時(shí),如果有同學(xué)敢在她的`課上搗亂,無論貧富、男女都得“受刑”,什么面壁思過呀,罰站墻角呀,當(dāng)皇帝呀,對(duì)于我們來說簡(jiǎn)直就是恐怖的“刑法”啊!

  他的講課方式多的不計(jì)其數(shù),但是幾乎每種方式都和別的老師不一樣。就拿笑里藏刀這個(gè)方法來說吧,當(dāng)張老師把這道題講到我們沒有人不笑的時(shí)候,便會(huì)把“講笑話“模式切換到“隨機(jī)挑人”模式,然后便開始挑人回答問題,當(dāng)你被選中時(shí),你肯定會(huì)被問個(gè)措手不及,如果你及時(shí)回答問題,那么你還能活一命,如果你沒有回答問題,那么你只能乖乖“受刑”了。

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師—張老師,你說她嚴(yán)不嚴(yán)厲?

我的數(shù)學(xué)老師作文8

  是誰為我們指明了前進(jìn)的方向,是誰用知識(shí)的甘露澆灌我們那幼小的心靈,是誰讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中找到前進(jìn)的路,是我們敬愛的老師。我最敬愛的老師是我的數(shù)學(xué)老師——闞老師。

  闞老師有一雙大眼睛,在眼睛前架著一副眼鏡,雖然闞老師帶著一副眼鏡,但老師眼睛散發(fā)的認(rèn)真的光芒,卻沒有消失。老師的皮膚很白,經(jīng)常穿著流行的衣服,帶著漂亮的耳環(huán),顯得更加好看了。

  闞老師對(duì)待我們所有人的學(xué)習(xí)都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次,班里的一位同學(xué)作業(yè)寫得不美觀、不好看,老師就叫他重寫,老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說:“你們的字不能糊,要一筆一劃好好寫,這都是為你們好!”闞老師的話,我們都銘記在心,每個(gè)人都盡量把字寫好,這,是闞老師對(duì)我們的愛。

  闞老師對(duì)我們的愛,不僅是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,我們的集體活動(dòng),也有闞老師關(guān)心我們的身影。四年級(jí)的時(shí)候,我們集體辦了個(gè)四年級(jí)的'生日會(huì)。闞老師知道后,忙前忙后,從服裝的樣式到尺碼;從節(jié)目的挑選到排練;從冷餐會(huì)的食物到教室的布置,老師都精心策劃,不說其他,就連我們班的節(jié)目排練,老師就看了很多次。老師怕我們?cè)诹胰障绿珶崃,還特意用自己的錢買冰淇淋給我們吃。

  生日會(huì)當(dāng)天,闞老師一刻不停地忙碌著,安排我們化妝,督促我們站隊(duì)。四個(gè)班級(jí)的學(xué)生、老師、家長(zhǎng)集中在操場(chǎng)上,我看見老師在來回的奔跑,嗓子都說啞了。在節(jié)目開始后,老師要維持秩序,由于兩個(gè)節(jié)目之間要準(zhǔn)備道具,時(shí)間較長(zhǎng),闞老師為了不讓場(chǎng)上冷場(chǎng),精心準(zhǔn)備了班級(jí)之間的古詩飛花令比賽,大家你一句我一句的,熱鬧非凡,同學(xué)們十分開心。

  可生日會(huì)隔天,闞老師沒有來上課,聽其他學(xué)科的老師說,闞老師因?yàn)樯諘?huì)那天過度勞累,生病了。闞老師對(duì)我們的愛,我永遠(yuǎn)銘記在心。

我的數(shù)學(xué)老師作文9

  “小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你。”每從同學(xué)們口中唱出這一個(gè)個(gè)音符,我便會(huì)想起尊敬的老師。其中,最有威信的就是數(shù)學(xué)鐘老師了。

  鐘老師二十五六歲,和我們同學(xué)很玩得來?缮险n,鐘老師總是很盡心盡力,不管講題,批作業(yè),總是認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍。如果同學(xué)上課聚精會(huì)神,鐘老師總會(huì)風(fēng)趣橫生,但生起氣來,我的乖乖,這可是想想就令人毛骨悚然,心驚膽戰(zhàn)的.,哇,撕,扯,拜,真是嚇?biāo)缹殞毩恕L貏e是那一次:

  那一節(jié)是數(shù)學(xué)課,鐘老師在上面忘情地講課,同學(xué)們有的認(rèn)真地做筆記,有的端正地坐著,偶爾有幾個(gè)同學(xué)在小小聲的竊竊私語,鐘老師講了一半,看了一眼大家,又接著孜孜不倦地講起課來。就在這時(shí),被我們大家隆重的評(píng)為廢話王的范澤剛突然大聲說起話來,并悠哉游哉地轉(zhuǎn)著尺子,鐘老師被范澤剛那神閑氣靜的模樣激怒了,大跨步來到范澤剛旁,可范澤剛毫不知情,翹著二郎腿,轉(zhuǎn)著尺子,一幅無憂無慮的樣子,鐘老師一把抓過尺子,“卡擦”一聲過后,那把無辜的尺子便一刀兩斷,又瞪了范澤剛神閑氣靜一眼,開始嚴(yán)厲地講他的人生大道理。又溫和地對(duì)我們說了聲下課。

  這就是我們的兩面派鐘老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文10

  “鈴……”上課了,同學(xué)們迅速坐上自己的位置,拿出數(shù)學(xué)課本,安靜地等待著數(shù)學(xué)李老師上課?墒牵徛曧戇^好一會(huì)兒了,數(shù)學(xué)老師還沒有來,怎么會(huì)呢?數(shù)學(xué)老師的家離學(xué)校雖然很遠(yuǎn),但李老師從來都沒有遲到過呀,今天這是怎么了?

  同學(xué)們不時(shí)向教師外張望,就在這時(shí),門突然被推開了,一個(gè)十一二歲的高年級(jí)的大哥哥滿頭大汗的近來了:“快,快去告訴你們的班主任王老師,你們的數(shù)學(xué)老師李老師被車撞了,正在被送往醫(yī)院的路上,她讓我來告訴你們,請(qǐng)其他老師代一下課,……”同學(xué)們一聽,原來很安靜的課堂頓時(shí)沸騰起來,“數(shù)學(xué)老師到底怎么被車撞傷的?”……大家齊聲問著這位大哥哥同學(xué)。

  聽了這位大哥哥學(xué)生的介紹,大家才知道,其實(shí)數(shù)學(xué)老師很早就騎車往學(xué)校來了,在路上的十字路口,看到一位眼盲的.老婆婆,就放下自行車,攙著老婆婆從斑馬線向?qū)γ娴穆房谧呷ィ蝗,一輛小汽車不等綠燈亮,就橫沖直撞地“飛奔”過來。數(shù)學(xué)老師一把把老婆婆推向旁邊,自己卻被汽車撞倒在地。這都是這位大哥哥同學(xué)親眼看到的,他一起和大人們攔了一輛出租車,將數(shù)學(xué)老師送往醫(yī)院后,就急忙來告訴同學(xué)們的。

  放學(xué)后,班級(jí)同學(xué)們都自發(fā)地組織起來,一起到醫(yī)院去看望我們可敬的數(shù)學(xué)老師,給她送去了世界上最美麗的鮮花。

我的數(shù)學(xué)老師作文11

  我的數(shù)學(xué)老師姓張,我們都親切的叫她數(shù)學(xué)“媽媽”。她個(gè)子高高的,長(zhǎng)著一雙大大的`眼睛,大大的嘴巴,披肩的頭發(fā),我們都覺得很漂亮。

  身為人民教師的張“媽媽”,她總是按“不夠好”來要求自己。有一次上《道德與法治》課,張“媽媽”給我們講述了她自己在上學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)過程,張“媽媽”在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,她覺得她學(xué)的不夠好,所以當(dāng)別的同學(xué)在休息的時(shí)候,她也在學(xué)習(xí)。

  張“媽媽”又好像是一位魔術(shù)師,她的眼睛好像會(huì)說話一樣。每次上課,只要我們沒有認(rèn)真聽課開小差,她就會(huì)用生氣的眼神望著我們,我們一看到那種眼神,就會(huì)馬上乖乖的坐好認(rèn)真聽課。當(dāng)我們課堂表現(xiàn)的好,認(rèn)真完成作業(yè)的時(shí)候,張“媽媽”就會(huì)用很溫柔的眼神望著我們,眼睛里含著微笑,好像在表揚(yáng)我們一樣。

  張“媽媽”對(duì)我們有時(shí)候很溫柔,但有時(shí)候又很兇。我們知道她非常非常愛我們,做的一切都是為了我們好,我們大家都很喜歡我們的數(shù)學(xué)老師——張“媽媽”!

我的數(shù)學(xué)老師作文12

  劉老師是我的數(shù)學(xué)老師,我非常喜歡她。

  劉老師最大的特點(diǎn)就是愛笑。

  前天在數(shù)學(xué)課上,劉老師給我們復(fù)習(xí)“長(zhǎng)方形的`面積”,她在上面講得很投入,我們聽得津津有味。她在黑板上畫了四個(gè)長(zhǎng)方形的圖,讓同學(xué)們上臺(tái)來計(jì)算。每個(gè)同學(xué)上來板演時(shí),其他同學(xué)在下面觀看,當(dāng)小老師。前三題同學(xué)們解得都很順利,該找第四位同學(xué)了,只聽劉老師喊:“劉永楊,你上來!边B喊了好幾遍,沒人答應(yīng),我們都好奇地把目光轉(zhuǎn)向劉永楊,只見他低著頭擺弄著什么。劉老師疾步向他走去,好幾個(gè)男生立刻幸災(zāi)樂禍,以為劉老師會(huì)懲罰他。誰知?jiǎng)⒗蠋焻s輕輕地把他手里的小玩具收起來,笑瞇瞇地提醒他要認(rèn)真聽講?蠢蠋熯@么對(duì)他,我失望地嘆口氣,我的同桌金文文說:“看你們德行,我就知道劉老師不會(huì)懲罰他,我們老師脾氣多好呀!啥時(shí)候生過氣呀?不都是給我們改過的機(jī)會(huì)嗎?”

  我不好意思地摸摸頭。是呀,上次我不小心把劉老師很漂亮的水杯弄碎了,她不僅沒生氣,還笑瞇瞇地安慰我:“沒關(guān)系,我再買一個(gè)!

  笑瞇瞇的劉老師,我愛您!

我的數(shù)學(xué)老師作文13

  在三四年級(jí)的時(shí)候,我們班來了一位男老師。他個(gè)子高高的,瘦瘦的,長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)和一個(gè)不大不小的眼睛。我見他的.臉上沒有一絲笑容。

  在我的心目中,我覺得男老師都狠狠,可是有一次,卻讓我改變了對(duì)他的看法。

  有一天,我們正在上課。這個(gè)時(shí)候,一個(gè)同學(xué)對(duì)他說道:“徐老師,陳志偉同學(xué)頭疼!毙炖蠋熉犃耍旖菨u落出了急切的表情,問到:“陳志偉,要不要緊,需不需要給你的家長(zhǎng)打電話!标愔緜c(diǎn)了點(diǎn)頭。徐老師趕緊拿起手機(jī),撥通了電話號(hào)碼,讓他的家長(zhǎng)來接她回家看病。

  徐老師有一個(gè)特點(diǎn),就是愛說笑話。有一次,他給我們講了一個(gè)笑話,說的是一個(gè)壞蛋拿著槍指著一個(gè)人問道:“1+1等于幾?”那個(gè)人回答道:“等于2!眽牡熬烷_槍打死了那個(gè)人,對(duì)那個(gè)人說道:“你知道的太多了。”又有一天,壞蛋又用槍指著一個(gè)人問道“1+1等于幾?”那個(gè)人回答道:“不知道!眽牡耙查_槍打死了那個(gè)人,對(duì)那個(gè)人說道:“你知道的太少了!蔽覀兟犃斯笮。

  這就是我們的徐老師,我們的數(shù)學(xué)老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文14

  我有一位說話像連珠炮的老師,走路時(shí)快時(shí)慢,你們猜猜,“她”是誰?她就是“霸課三組合”里的一員——張娘,徐娘和張娘有一句共同的“口頭禪”,那就是:不會(huì)的題不要找度娘,找徐娘、張娘、王娘。這句話我和同學(xué)們都聽了幾千遍。張娘為了不讓我們抄答案,天天必須占兩三節(jié)課。

  張娘說話特別快?斓阶屓穗y以置信,聽都聽不清,除非你坐在第一排。

  張娘很會(huì)穿搭,一年三百六十五天,一天一身衣服,我在想張娘的`衣帽間得有多大呀!她的家有得多大!

  張娘講課特別快,我常常想:張娘一定能把知識(shí)倒背如流,我真“佩服”張娘!

  “霸課三組合”里,就屬張娘最厲害,大家都稱她為“母老虎”只要她一說話,大家嚇得趕緊去做。我不說“霸課三組合”里的張娘是誰,你也一定會(huì)“久仰大名。”

我的數(shù)學(xué)老師作文15

  教室門大開著,風(fēng)從門外吹了過來,揚(yáng)起的各色粉塵嗆了不少人的鼻,其中最為厲害的就是此刻站在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師。

  我的數(shù)學(xué)老師可不一般,那一張國(guó)字臉光瞧著也令人肅然起敬,他通身散發(fā)出的氣度無人敢觸,那雄渾的聲音時(shí)刻都在喚我們的神經(jīng),這就是我的數(shù)學(xué)老師。

  此時(shí),數(shù)學(xué)老師正背對(duì)著我們打著噴嚏,可舉起的手一直沒停過,隨著打噴嚏身子顫動(dòng)了一下,隨后黑板上那個(gè)正成型的數(shù)字1拐了個(gè)彎,這一下,引得下面的同學(xué)一陣偷笑。有人不知好歹的笑出了聲,接著數(shù)學(xué)老師一記厲眼,頓時(shí)整個(gè)教室雅雀無聲。

  數(shù)學(xué)老師是我們公認(rèn)的最害怕的老師,能在黑板上寫出那些密密麻麻字符的人瞧著就不簡(jiǎn)單。我的數(shù)學(xué)老師在講解題目的時(shí)候,最喜歡在黑板上將解題過程一清二楚的寫出來,一邊講一邊寫,但是光一個(gè)題目,就得寫上半個(gè)黑板,所以一節(jié)數(shù)學(xué)課上來,隔個(gè)不久就得擦一次黑板,時(shí)間寶貴,數(shù)學(xué)老師一題接著一題的講,我們是片刻都走不得神。

  我印象最深的就是,那些粉塵四處飄揚(yáng),數(shù)學(xué)老師的身姿在里面巋然不動(dòng)。

  有了這么一位數(shù)學(xué)老師,我們班的.數(shù)學(xué)成績(jī)常常都是名列前茅,在一些大型的考試之中,取得第一名那也是常事?删退阄覀儼嗳〉昧说谝,我們也頂多就高興一下下,數(shù)學(xué)老師給我們的目標(biāo)可高著,他還想著要讓我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)沖出學(xué)校,與其他學(xué)校最好的班級(jí)去比較,可想而知咱們班的壓力有多大了。

  有壓力是一回事,動(dòng)力更是一回事,我的數(shù)學(xué)老師總有法子讓我們充滿著干勁,讓我們?cè)谀切╊}海中不斷去冒險(xiǎn)去發(fā)現(xiàn)。至于這個(gè)法子是什么?這是我們?nèi)嗟拿孛堋?/p>

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