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接受懲罰作文

時(shí)間:2023-11-08 15:13:44 好文 我要投稿
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接受懲罰作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的接受懲罰作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

接受懲罰作文

接受懲罰作文1

  中午,老師一再強(qiáng)調(diào)讓同學(xué)們好好睡覺,否則將用教桿在他(她)身體上抽出咚咚的聲響。雖然這樣,但還是有人不聽。

  下午,老師走進(jìn)教室,嚴(yán)肅的說:“我要兌現(xiàn)我的諾言了,中午不好好睡覺的`陳昱錕!給我上來!”

  他很不情愿的走上了講臺,大家都為他捏了一把汗。老師又抽了幾下:“咚、咚!标愱佩K膽戰(zhàn)心驚,渾身發(fā)抖。老師嚴(yán)厲地說:“選擇哪里?快!”他嚇得一句話也不敢說,害怕的低著頭。老師說:“不說?那我就替你選了!手伸出來!”陳昱錕緩慢的伸出手掌,可以明顯地看到,他的手心已經(jīng)直冒汗了。

  大家有的驚呼,有的轉(zhuǎn)過臉去不敢看,還有得都快哭出來了。我非常緊張,用手捂住耳朵,不敢聽那聲巨響。

  老師為了減輕他的疼痛,讓陳昱錕趴在鐵皮柜上,閉著眼睛,伸出手。老師說:“今天我就要在你身上抽出‘咚、咚’的聲音!”他嚇得瑟瑟發(fā)抖,雙眼緊閉。隨著老師的喊聲:“1——2——”我們,我們也越來越坐立不安。我心想:陳昱錕一定很害怕,我們都這么緊張,他是被打的人,肯定更不用說了。隨著一聲“3——”響起,同學(xué)們尖叫了一聲,隨之而來的就是哄堂大笑。原來老師把教桿抽在鐵皮柜上了,根本沒有挨到他。陳昱錕這時(shí)還沒回過神來,以為自己被抽的沒了知覺,這傻傻的哭著站在大家面前呢。而這時(shí),老師也笑了。

接受懲罰作文2

  在我童年的生活中曾經(jīng)犯下了不少的錯(cuò)誤,但最使我深刻的依然是那一件事。

  在我八歲的那一年,在一個(gè)春暖花開的時(shí)侯,我的幾個(gè)好伙伴拉著十棵不同種類的小樹苗來找我,說要一起去植樹,我答應(yīng)了。在山坡上我們十分努力地植樹,我們種樹前曾經(jīng)說過:如果樹長了就送給對自己最好的人。在后來的日子里伙伴們天天上山去看自己種的樹,而我卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)一天也沒去過。

  一個(gè)月后,當(dāng)我去看自己種的樹的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己種的樹已經(jīng)枯死了,而別的樹迎風(fēng)成長,特別是小麗的內(nèi)那一棵長得特別茂盛,我看了出于一時(shí)的妒忌之心,竟把那棵樹的樹枝全折斷了。

  第二天,小麗哭著來告訴我,她的.小樹死了,她本想是用來送給我的。我聽了,心中猛地一怔,后悔極了,“為什么要折斷那棵小樹的樹枝呢?為什么要把它弄死呢?”我不停地責(zé)怪自己,好像覺得自己成了千古罪人,但是華考|zk168后悔畢竟是沒用的,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)返回從前。

  第二天,我在小麗種的那棵樹的位置種了一棵榕樹,加為我希望我與小麗的友誼能夠像榕樹一樣萬古長青,天長地久。

  我去了找小麗,卻發(fā)現(xiàn)小麗一家人不知去向了,小麗只留下一封信給我: 我要走了,是因?yàn)閶寢尩墓ぷ麝P(guān)系,其實(shí)一個(gè)月前我早知自己要離開了,所以就后你們?nèi)ブ矘洌M覀兊挠颜x能像樹一樣牢固、永遠(yuǎn),但是我的樹死了,就注定我們不能成為永遠(yuǎn)的朋友。再見了!

  我拿著信哭了,我用自己的雙手摧毀我和小之間那條友誼之橋,我后悔極了,當(dāng)初為什么那么傻,弄死了小麗的那棵樹呢?然而現(xiàn)在已無彌補(bǔ)的。

接受懲罰作文3

  那天,是我小海軍軍訓(xùn)的第二天。經(jīng)歷了一天的軍旅生活,我們興奮異常,三五成群地討論著心得和趣事。

  到了食堂,我們還是按捺不住說話的欲望,像開圓桌會(huì)議一樣嘰嘰喳喳地說天道地,唾沫星子飛了一桌?偨坦俪吨ぷ雍傲嗽S多次“最高指令”,可都無濟(jì)于事。我們“旁若無人”的態(tài)度把總教官給氣壞了,他大聲呵斥住我們,讓教官迅速把我們排成兩隊(duì),場面變得異常嚴(yán)肅,一種無名的緊迫感撲面而來,我們屏息凝神連大氣都不敢出?偨坦賹χ坦俸臀覀冞M(jìn)行了長時(shí)間的訓(xùn)話,最后把我們無罪赦免了,卻罰教官不許吃早餐。

  我看教官站在一邊接受嚴(yán)厲的處罰,又看看手中誘人的包子、飯桌上香噴噴的飯菜,它們好像都在批評我男兒有錯(cuò)不敢承擔(dān)!斑@是我們的錯(cuò),不應(yīng)該讓教官替我們受罰。我應(yīng)該去認(rèn)錯(cuò)!”我猛地抬頭!安恍校姓J(rèn)錯(cuò)誤會(huì)被指責(zé),會(huì)被嘲笑的……”我猶豫不決。

  突然,教官和我們玩耍的畫面浮現(xiàn)在眼前,耳畔又響起了教官和藹可親、幽默風(fēng)趣的話語。教官已經(jīng)和我們成了好朋友,現(xiàn)在教官為我們受罰,我不能再沉默了。我放下包子,走向總教官。當(dāng)我向總教官表明了自己的.心聲后,四周一片寂靜,而我早已淚流滿面了。幾秒鐘后,令人驚訝的事發(fā)生了,所有人都陸陸續(xù)續(xù)站起來,大家的眼眶中都有淚水在打轉(zhuǎn),大家的嘴里都是那句話:“是我們的錯(cuò),請?jiān)徑坦佟!?/p>

  總教官也被我們的真誠與勇敢感動(dòng)了,教官們回到各自的座位開始吃早餐了,整個(gè)餐廳里井然有序,再也沒有嘈雜喧鬧之聲。

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