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石頭剪刀布作文

時間:2023-11-08 11:47:44 好文 我要投稿

石頭剪刀布作文14篇(集合)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的石頭剪刀布作文,歡迎閱讀與收藏。

石頭剪刀布作文14篇(集合)

  石頭剪刀布作文 篇1

  石頭剪刀布,一個極其簡單的游戲。石頭用特有的堅硬戰(zhàn)勝了剪刀,剪刀用獨特的鋒利戰(zhàn)勝了布,而布又用自身的柔軟戰(zhàn)勝了石頭。

  從一個小小的游戲便可看出,每一個人都有自身的長處,只有發(fā)揮了自己的長處,才能取得真正的成功。

  世界著名天文學(xué)家史蒂芬·霍金,因為小時候一場病的緣故,全身癱瘓并且無法說話。他生活上需要他人料理,甚至看論文也需要他人將紙張全部逐頁攤在桌上,然后他再如蠶食桑葉般逐頁閱讀。但就是霍金,不顧自己生理上的缺陷,天才般的發(fā)揮自己獨特的想象力與超出常人的推斷能力,研究出了黑洞大爆炸的原因,成為了世界家喻戶曉的天文學(xué)、物理學(xué)家。

  生理上的缺陷并不影響什么,只要你不在乎這些缺陷,去發(fā)揮自身思想上的長處,就可以獲得或大或小的.成就。

  《簡·愛》的作者夏洛蒂·勃朗特一生貧困。她出身于一個窮困的家庭,母親早逝,父親是一個牧師。夏洛蒂和兩個妹妹從小就為富家做工,僅為了她們家唯一的弟弟讀書。而不懂事的弟弟卻揮金如土。家庭雖然貧困,但夏洛蒂卻用所有的空余時間,集中靈感,以自己為原型,寫下了舉世聞名的《簡·愛》。

  家庭只是一個背景,背景只是一個襯托,而發(fā)揮自己的特長,不管家庭多貧困,都會取得自我滿意的成績。

  每個人都并非一無是處,每個人都擁有自己獨特的長處,學(xué)會發(fā)揮自己的長處,不在乎那些無法改變的缺陷,做到揚長補短,你一定可以在生活中贏得更精彩,成為生活的主人。

  石頭剪刀布作文 篇2

  石頭、剪刀、布是三個好朋友,整天形影不離,每次你只要看到剪刀,就一定有石頭和布,可最近好像三個人為了一件消失小事了。現(xiàn)在天天看見他們都是獨自一人在走,誰也不理誰,嘴里都嘟嘟囔囔的,好像在埋怨什么。

  一天,他們誰也不理誰地走到森林。修正紙勸他們:“快回來吧,森林里有很多獵人布置的陷井呀!”石頭、剪刀、布不約而同地說:“關(guān)你屁事!”修正紙火冒三丈,瞪了他們一眼,就跑走了。可石頭反而說:“煩修正紙,慢剪刀,破布!庇谑,三人打了起來,邊打邊走,不不知不覺的來到了森林深處。

  森林里一片昏暗,他們停止了打鬧,個個心都怦怦地跳個不停,布一不小心踩了個空,繩子發(fā)現(xiàn)了才把他們救了出來。但是他們的關(guān)系變得更糟糕了。

  他們完全迷了路。不知誰拉一張大網(wǎng)包住了他們,等啊等啊等,沒人來救他們,剪刀不知不覺中張了張嘴巴,把網(wǎng)剪斷了。他們?nèi)齻高興極了,石頭和布連忙謝剪刀,可是石頭布的關(guān)系還是老樣子。

  他們走啊走啊,走到了一個樹上全是洞的'地方,布跳了幾下,完全弄不清狀況就有無數(shù)只毒箭從洞口竄出來。在這千鈞一發(fā)的時候,石頭從后面跳出來擋住,箭立刻就被反彈了過去。三個人現(xiàn)在知道只靠個人的力量是不夠的,只有大家團結(jié)在一起才行,于是他們又變成了好朋友了。

  他們快走出森林了。又有危險出現(xiàn)了,正好獵人來打獵了,他的眼睛可亮了。當(dāng)獵人走過,三個人都摔了一跤,布蓋上面了。獵人以為是普通的石頭,就走開了。他們走出了森林,立刻到修正紙家道歉。

  石頭、剪刀、布異口同聲說:“友誼是最重要的!睆拇怂麄冊僖膊怀臣芰恕

  石頭剪刀布作文 篇3

  石頭剪刀布,一個兒時得樂此不疲的小游戲,給我們帶了無盡的歡樂……一稚嫩的兒時,是多么歡喜上體育課啊!

  可以不用坐在小板凳上規(guī)規(guī)矩矩的聽老師講課,可以出去玩耍,隨著體育老師的吹哨聲,歡笑聲,我們一涌而出。“石頭剪刀布”!“你剪子,我石頭耶!我贏了!“你跳一格。我怎么老是輸。 殡S著下課的鈴聲響起,我們戀戀不舍的走進教室。伴隨一陣陣歡聲,我離別歡樂童年,升入了高年級,終日與題海相伴……二“叮——”下課鈴聲敲響,老師邁著步子走出教室,只見教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都正在努力奮斗,攻克著數(shù)學(xué)老師剛剛布置下的難題,“沙沙——”的聲音在教室里回蕩,幾個不識實務(wù)的同學(xué)在講著話,準(zhǔn)備溜出教室,向開闊的.操場進發(fā)……

  我們總與各科老師布下的難題都爭,在草稿紙上不停的演算與這題目做著石頭剪刀布的游戲,當(dāng)然結(jié)局一定是定理——我們戰(zhàn)勝習(xí)題,不然老師的痛批,盡在眼前展現(xiàn)……三時光在悄悄飛逝,小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)的我已升入初中多時,現(xiàn)在的我們不僅僅是與題海比賽,更是與同學(xué)們進行激烈的競爭。即使是親密的好朋友也不免要“明爭暗斗”,比較與他人的成績,分個高低。越是臨近考試,這爭斗的氣氛明顯在班上蔓延開來,每個人都不敢放松警惕,與同學(xué)做著石頭剪刀布的紛爭游戲,輸了,當(dāng)然自己心里不舒服,也很不服氣……

  人生,生活就好像一場場石頭剪刀布的游戲,你戰(zhàn)勝我,我戰(zhàn)勝你,但無論是什么比賽,是輸是贏,我們都要敗不餒,勝不驕。輸了再接再厲,贏了繼續(xù)保持,走完美麗、絢麗多姿的人生——生活之路!

  石頭剪刀布作文 篇4

  我正坐在窗臺,被老著看我不喜歡看的《水滸三國》。天氣很好,太陽很大。樓下,一群小屁孩——和我當(dāng)年一樣小,正在玩著什么,喊著什么,樂此不!臀倚r候一樣。

  我放下書,專注的看著,看著看著,聽著聽著,原來,他們在喊“石頭——剪刀——布”,每一個音都拖的很長,為了有時間思考該出石頭、剪刀還是布——和我們小時候一樣,他們在猜拳。

  “切,這么簡單的游戲,小孩子,幼稚!”雖然嘴上是這么說著,眼睛,卻離不開了,書,也看不進去了。索性看著他們玩這最簡單的游戲。樓下的孩子,是那樣的高興,是那樣的'滿足,仿佛全世界都是他們的,那么,這世界該有多小哇。

  回憶起來,八年前的我,和他們應(yīng)該差不多大吧,滿腦子不也都是石頭剪刀布嗎?只要朋友在樓下一喊:“袁曉穎,下來玩!蔽叶芡W∈种械囊磺写笫滦∈拢膊活檵寢屚煌,就坐電梯下樓了。我家住三樓,坐電梯挺快的,可我每次都嫌電梯不夠快。下來后,不管是玩捉迷藏躲貓貓還是蕩秋千蹺蹺板,我們都要先猜拳。誰贏了,誰就先來。于是,猜拳的時候,心中多了一份期待,驚喜或遺憾。

  在石頭、剪刀和布的穿插中,我們長大了。我們帶上了紅領(lǐng)巾,我們有作業(yè)要寫,在樓下再也聽不到我們的笑聲,偶爾有時間去找朋友們玩,也不過是這個在練琴,那個在寫作業(yè)……石頭剪刀布已經(jīng)被忘了。

  再后來,學(xué)校中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我們喘不過氣來,我很忙,我知道大家都忙,很多時候一個人孤零零的,我想,我們都失去了屬于我們的“石頭剪刀布”,失去了那一份驚喜和期待……很多時候,我喜歡上Q,不為什么,為的只是可以找一個說話的人,其實我更喜歡“石頭剪刀布”,一直都是。

  現(xiàn)在,石頭剪刀布對于我來說,沒有意義,就像——我早就不再喜歡看動畫片一樣。只是每次聽見那一聲聲拖得老長的“石頭——剪刀——布”,就會想起我們的小時候。

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn),就算沒有石頭剪刀布,太陽還是會照樣升起,不是嗎?地球還是會每天繞著地軸自轉(zhuǎn),每年斜繞著太陽呈67°角公轉(zhuǎn),不是嗎?

  再見了,小時候。

  再見了,石頭剪刀布。

  石頭剪刀布作文 篇5

  在人生成長的道路上,必定會經(jīng)過許許多多的磨難,自己的理想是不可缺少的,理想是人生的航標(biāo)。

  小時候,我們都還天真,不懂事的我就有一個理想——科學(xué)家。不錯,這個理想在現(xiàn)在看來的確是幼稚的,但在我小時候,這個理想在我心中是偉大的。我希望能想科學(xué)家那樣受到別人的尊重和贊賞。但這個理想對我來說是很遙遠(yuǎn)的,可能,這是理想的開端,只是一把普通的剪刀而已……

  漸漸的,我長大了,我也明白“科學(xué)家”這個理想不大可能,我也漸漸的忘記了小時候的這個理想。

  電視里的事物總是繁多,許多新鮮的事物總是吸引這我們。這是,我便有了一個新的理想——魔術(shù)師?此麄兡怯⒆孙S爽的姿態(tài),深深的觸動著我的心,我也就這樣改變了自己的理想。有了這個理想后,我就開始為這個理想而努力,這也是我從小到大第一次為自己的理想努力。我開始練習(xí)魔術(shù),從各種渠道來學(xué)魔術(shù)。可以說,這是我一生的一個重要點——這一個點就像堅硬的石頭,砸碎了“剪刀”,砸碎了“童年的夢”,砸碎了“童年的理想”。但不久,這魔術(shù)師的理想也失去了色彩。

  再漸漸的,我的思想也成熟了不少,那魔術(shù)是的理想早已在我心中失去了地位,我已經(jīng)成為了“追明星一族”了。當(dāng)然,只是普通的。從那一時刻起,我愛上了唱歌。我認(rèn)為唱歌能解除一切疲勞,還能讓別人開心,給別人到來快樂。我曾夢想我能成為明星,像他們那樣有好的名利,還受到粉絲的追捧,這就是一種快樂。這個理想如一塊布,又將我魔術(shù)師這塊理想的'“石頭”包住仍想了大!

  現(xiàn)在……當(dāng)然,我對寫作又有了濃厚的興趣,我也喜歡寫文章,但我不知道,這個理想又會持續(xù)多久……猶如又一把“剪刀”剪碎了“布”。

  “理想”——看似很普通,可能人們也認(rèn)為我們都會有自己的理想,但這可能錯了,因為表面上的理想在我們的心中都是“虛偽”的,我們正在用“石頭剪刀布”來決定我們的理想,理想也想“石頭剪刀布”一般在不停的轉(zhuǎn)換呀!

  的確,很少有人對自己的人生有明確的目標(biāo)和理想!笆^剪刀布”?它難道啊能決定你的理想嗎?不!你錯了,他只不過是一個游戲罷了,在你成長中必經(jīng)的游戲罷了,他不能決定什么。

  “石頭剪刀布”就是“石頭剪刀布”,他不是你的,但理想是自己的!

  石頭剪刀布作文 篇6

  在學(xué)校里,我們沒有玩具,玩的游戲都是自己發(fā)明的,只要有一個人發(fā)明了一個新鮮游戲,大家看了有趣,很快就能風(fēng)靡全班以至全校。

  有一段時間,我們?nèi)陨狭送媸^剪刀布,還設(shè)定了游戲規(guī)則:每個人10滴能量,布贏了減5滴,石頭贏了減1滴,剪刀贏了減2滴,能量被打完,就算對方勝利。贏的一方可以選擇攻擊力加倍或能量加倍,然后再開始。第二局有隊友的話還可以分能量。玩的人多了也不怕,可以三個人一隊,五個人一對隊,或多分幾隊,只不過沒那么容易決出勝負(fù)罷了。

  一下課,教室里便擺開場子,邊拍手邊跺腳,吸引了一圈黑腦袋,攢著觀戰(zhàn)。神龍擺尾!金雞獨立!大鵬展翅!

  咚咚咚!咚咚咚!咚咚咚!

  每個人嘴里都念念有詞,全神貫注,忘乎所以。觀戰(zhàn)的`人也都拍手跺腳,咋咋呼呼,好不熱鬧,常要等老師進來才知道已經(jīng)上課。便一哄作鳥獸散。

  上課了,玩心依然不減,手癢癢的,將課本豎在前面當(dāng)屏風(fēng),跟同桌又搏將起來,這會兒嘴里還在小聲嘀咕,玩兒的入了迷,被火眼金睛的老師看出了破綻,點名揪出來批一通,灰頭土臉,但一下課又活蹦亂跳起來,方才的那份小小的怨恨和沮喪就化為烏有,又興致勃勃的玩起來。

  一個簡單的石頭剪刀布,給我們的校園生活增添了無限的色彩。

  石頭剪刀布作文 篇7

  童年是歡樂的,因為有游戲陪伴我們;童年是無憂無慮的,因為一切有父母;童年是洋溢著幸福的,因為有所有愛我的人……我們這一輩兒的同齡人的小時候,玩的不是高科技,也就是?玩紙牌?,?跳橡皮筋?等一些稍微益智類的游戲罷了。平時,伙伴們之間打賭決定輸贏就玩?石頭剪刀布?

  在我的家里,?石頭剪刀布?就十分受歡迎,即使有些幼稚,但很受用。晚飯前,我們父女倆兒餓得跟十天沒吃飯一樣;吃晚飯了,狼吞虎咽過后就飽得不能動了;晚飯后,誰也不愿意洗碗收拾桌子,媽媽對爸爸說:?你吃得最多,你快去洗碗。?爸爸又會對我說:?你吃得最慢,誰最后吃過的`誰去洗。?我沒話說了,只好去洗,媽媽也看不過去,最后決定由?石頭剪刀布?決定勝負(fù),誰輸誰就洗碗。我一向很厲害,最后爸爸輸了,但爸爸耍賴,不肯洗碗,最后我說服了爸爸:?爸爸,這是公平的決定,不容你耍賴。?爸爸也只好同意去洗碗了。

  之后,由?石頭剪刀布?來決定誰洗碗就成了慣例,但勤勞的媽媽一向都主動洗碗,不過有時,她也會偷一下懶的。平時爸爸很懶,恐怕我的不太勤勞也是跟他遺傳的。周日好不容易睡一下懶覺,爸爸卻把我給叫醒了,我還想再睡一下,于是和他周旋。

  最終還是拗不過他,睡眼朦朧地穿上衣服,我不服氣,讓爸爸給我疊被子,他不肯,于是?石頭剪刀布?就派上用場了,我輸了,爸爸的臉上洋溢著兩個字——勝利,我卻反駁道:?誰贏誰疊被子!哈哈!?他于是不服氣地疊好了被子,說:?你以后長大,上大學(xué)了,還讓我到大學(xué)里給你疊被子哪!嗯!?我答道。?還‘嗯’吶!?他于是刮了一下我的鼻子,我就朝他做一個鬼臉。

  現(xiàn)在,爸爸去了外地上班,身邊沒有媽媽幫他收拾打理,不知道他過得好不好,雖然有電話,還能聽見他的聲音,卻還是控制不住地想他,想再來一場?石頭剪刀布?。

  石頭剪刀布作文 篇8

  “耶!終于放假了!”在緊張的期末考試結(jié)束后,我們終于迎來了愉快的假期生活。一放假,我就坐上了回老家的“小嘀嘀”。

  回到老家,媽媽準(zhǔn)我半天假,不用寫作業(yè)。于是我就和妹妹玩起了石頭剪刀布的游戲。哥哥當(dāng)裁判,規(guī)定是:三局兩勝,誰要是贏了就可以坐上石頭剪刀布的寶座,可以任意差譴對方一天。

  我和妹妹各站院子兩頭,怒視著對方的眼睛。哥哥說:“兩位“大蝦”,準(zhǔn)備好了嗎?開始!”哥哥手一揮,我和妹妹就沖了出去,在拒對方20厘米的距離停了下來,使出了自己的“武器”。我出的是“二指禪”,而妹妹出的`是“排山倒海”!暗谝痪郑追絼!”哥哥說。

  第二局開始,妹妹緊張地盯著我的手,豆大的汗珠像坐滑梯一梯從額頭滑下來。我卻滿不在乎的看著妹妹,心里美美地想著:“哈哈,就你還想跟我比?你就等著被我玩的團團轉(zhuǎn)吧!”“石頭、剪刀、布!”一秒鐘過后,我出得是“泡泡拳”,而妹妹以不變應(yīng)萬變,出得還是“排山倒海”。第二局,乙方勝!哥哥的聲音又不差時機的出現(xiàn)了。我把后腳跟都悔青了,可真是“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗”呀!

  “現(xiàn)在是第三局也是最關(guān)鍵的一局,兩人都得到了一分,第三局——開始!”哥哥下達(dá)了“命令”。“石頭、剪刀、布!”在這聲音之后,我出了“排山倒海”,而妹妹出了“泡泡拳”“耶!我贏了”我坐上了石頭剪刀布的寶座,我高興地跳了起來。妹妹則撅著嘴,皺著眉,歪著腦袋灰溜溜的站在我身邊,等待我的差遣。

  這次石頭剪刀布大戰(zhàn)就在我的歡呼聲中結(jié)束了。

  石頭剪刀布作文 篇9

  大家對石頭,剪刀,布都不陌生吧!這是一個很老,很經(jīng)典的游戲哦!但是我們在重慶一家人玩石頭,剪刀,布可是有任務(wù)的。等你們聽了我的故事,就知道是什么任務(wù)了

  那天,我們一家人正在看電視,二姨丈對姐姐說:“慰言,去拿個西瓜,快!”姐姐心不甘,情不愿的說道:“為什么是我拿,而不是洋洋!”可是大家誰都不愿意去端西瓜所以只能用石頭,剪刀,布來決定誰來端西瓜。就這樣,我和二姨丈一隊,姐姐和二阿姨一隊,開始了激烈的戰(zhàn)爭……

  我方派出小兵-----二姨丈上陣。我為了讓我方打贏戰(zhàn)爭,特地和二姨丈竊竊私語了一下,就是讓二姨丈出布。可沒想到的是二姨丈竟然伸出五根手指頭,對我說:“是這個布嗎?”我為了掩蓋姨丈的“罪行”急急忙忙的`握住姨丈的手說:“合作愉快”還一邊眨眼,真是天衣無縫,這下我們必勝無疑!

  比賽開始,是姐姐VS二姨丈!笆^,剪刀,布!”雙方在這句尖銳的叫聲中“出了牌”此時,我也激動萬分的站了起來,慶祝勝利的到來。但是情況有點兒布對勁啊。一看,二姨丈出布,姐姐出剪刀,我們輸?shù)膽K不忍睹,沒辦法,愿賭服輸,我們只好無可奈何的去端西瓜。

  吃好了西瓜以后,又要開始比賽了,這下誰輸了去把西瓜皮端出去。兩隊各自放狠話,我:“上一盤讓你們,這一盤,哼!沒那么簡單!”對方:“自信的人往往都是落水的人!你們輸定了!”比賽又開始了,!我出石頭,對方出布,我們又輸了。

  驕傲使人落后,下次要謙虛點。

  石頭剪刀布作文 篇10

  童年是短暫的,不知不覺便已經(jīng)過去,但它帶給我的快樂卻讓我記憶猶新。

  記得在小學(xué)二年級時,我認(rèn)識了倆位好朋友,小川與小冉,直到現(xiàn)在也是我最要好的朋友。

  當(dāng)我因?qū)W習(xí)不努力而被老師斥責(zé)時,當(dāng)我因做錯事而被父母責(zé)打時,當(dāng)我遇到困難想臨陣脫逃時,他們都會在第一時間幫助我擺脫煩惱,樹立信心,戰(zhàn)勝困難。也正是因為他們,讓我感受到了真摯的友誼。

  有件刻骨銘心的事一直深藏在記憶深處,每每想起,總使我感到慚愧。

  上四年級時,我熱愛打籃球。一次,我和小川與小冉在班級玩籃球。玩的正起勁,“砰”的.一聲,一不小心,我把燈給砸壞了!霸趺崔k!怎么辦!”我的心就像被無數(shù)蜜蜂蜇咬般急得團團轉(zhuǎn),想讓它完好如初卻實在無能為力。正當(dāng)我準(zhǔn)備向老師說明情況時,小川與小冉攔住我。

  “你不能去”,小川對我說。“為什么?”“你父母會打你的!還是讓我去吧。我父母很疼我,不會罵我的!薄斑@怎么行,一個人做事一人當(dāng)。我不需要你們替我背黑鍋!”“站住”,在一旁的小冉說話了,“如果算我是朋友,就讓我去!”“不行,我去!”“我去!”……

  “別吵了,別吵了,要不我們石頭剪刀布,誰輸了誰去”,小川提議道!昂!”大家一致同意,“石頭——剪刀——布!”小川和小冉故意后出,輸給了我。還來不及挽留,他們便頭也不回地就跑去了辦公室里。

  后來,我聽說小川和小冉被父母責(zé)打了,而他們卻還當(dāng)作什么事也沒發(fā)生過。

  想著,想著,我便潸然淚下。他們過去為我做過許多許多的事,而我卻一點也沒有回報過他們。每當(dāng)玩起“石頭剪刀布”這個游戲,我都會不由地想起他們,心里充滿了濃濃的愛意。

  石頭剪刀布作文 篇11

  一種游戲,代表三種不同的人生:堅強是屬于石頭的,鋒銳是屬于剪刀的,寬宏是屬于布的。三種不同的人生,三種不同的性格。

  堅強的石頭

  一個備受折磨的男孩,經(jīng)歷父母的24次的阻止,現(xiàn)實生活的種種壓迫,他用一股永不放棄的精神反抗,毅然接起了挑戰(zhàn)閃電的實驗。從賣水瓶到“閃電俠”,他遇到的困難是常人無法想象的困難,他就是盧馭龍,他的堅強造就了他的成功。石頭的神奇,是因為風(fēng)雨早已把他洗禮,變成了一顆鎮(zhèn)世奇才。

  鋒銳的剪刀

  一代奸臣,用指鹿為馬的方法來宣揚,他這一把剪刀,把秦朝剪的千瘡百孔,他的所作所為為世人看在眼里,記在心里,他就是趙高。我痛恨他的做法,他把中國第一統(tǒng)一王朝覆滅于二世,但他的機靈又不得不贊揚一番:他懂得利用時機來鑄成他的鋒芒。一把剪刀,是用聰敏磨成的;一把鋒銳的剪刀,是用血肉鑄成的。

  寬宏的'布

  一個趙國上卿,因官職分配而與廉頗發(fā)生矛盾,他不是以強硬的態(tài)度面對,而用寬容的心態(tài)來對廉頗將軍,讓廉頗自行請罪,并血擔(dān)肉荊對他道歉,反省自己的魯莽,他就是藺相如。但面對窘境時,用寬容之心來化解雙方的矛盾,或許會帶來雙贏。一塊干凈的布是經(jīng)過不段的擦拭而成功的,做布吧!會有跟多的人來接受你。

  每個人都是獨特的自己,做好屬于自己的一份,無論你是石頭。剪刀。還是布,只要你做了一個,你就要永遠(yuǎn)堅持下去。

  石頭剪刀布作文 篇12

  墨漣是一個單親家庭,在她十歲那年,她的父母離異了,她被判給母親撫養(yǎng),但是母親認(rèn)為墨漣是一個負(fù)擔(dān),所以就把她交給了墨漣的外公。

  外公是一個很和藹和親的人,他經(jīng)常給墨漣講故事,墨漣也喜歡聽她外公講的故事,還時常笑嘻嘻地看著外公,圍著他不停地轉(zhuǎn),還蹦來蹦去的,和他撒嬌。外公經(jīng)常陪墨漣一起玩,而墨漣也喜歡和她的外公一起玩,他們最愛一起玩石頭剪刀布,墨漣輸?shù)臅r候,她總是耍賴,而這時,她的外公看著墨漣的可愛的樣子,逗得哈哈大笑。

  墨漣也總是認(rèn)為,外公身體健康,可以長命百歲,天天陪著自己玩石頭剪刀布。

  但這一切,都成為了墨漣的美好回憶。

  那天,墨漣被媽媽接過去玩,中午,她媽媽接到了一個電話,接完電話,媽媽整個人癱了下來,對著墨漣說:“墨漣,媽媽告訴你一件事,要有心理準(zhǔn)備知道嗎?”墨漣很疑惑,說:“嗯?怎么啦?”媽媽咬了咬嘴唇,說:“墨漣,外公……外公他……”“外公怎么了,快說!”墨漣迫不及待地想要知道,她有種不想的預(yù)感:外公出事了!媽媽的眼角泛著晶瑩的淚花:“外公他得了腦梗死,恐怕他再也不可以和你流利地對話了……”

  墨漣愣住了,腦袋里亂哄哄地,她跑向了房間,大喊:“不!那不是真的!不要騙我!這不是真的`!不!不可能!”墨漣的淚水順著臉頰流了下來,外公是墨漣最愛的人,一想到不可以和外公一起玩,一起說話了,墨漣恨不得得了腦梗死那個人就是自己。她多希望這只是一個夢,一場夢過后,一切都安然無恙。

  媽媽走了進來,對墨漣說:“墨漣,不要傷心了,我們?nèi)タ纯赐夤,他一直牽掛著你呀,而且他也不希望你過度傷心,對嗎?走吧,乖!”

  來到了病房,看到外公昏昏沉沉躺在病床上,毫無一點力氣,面容憔悴,和以前簡直判若兩人。外公見到了墨漣,一下子有了精神,笑著看著墨漣。墨漣走上前去說:“外公,你可要早點好呀,我們還要一起玩石頭剪刀布呢!”外公笑著,支支吾吾地說:“嗯!

  外公把手放在了病床邊,原來,他想和墨漣玩石頭剪刀布呀,現(xiàn)在外公贏不了墨漣了,而墨漣每次都故意輸,外公像孩子般的笑了,而墨漣卻哭了。

  石頭剪刀布作文 篇13

  光陰似箭,日月如梭,一晃十三年過去了,卻常常回憶起童年時的趣事,常常令我陶醉其中……每個人都有不一樣的童年,有的是五彩繽紛,有的是悲慘流漓。我的童年呀,既愛玩瘋瘋癲癲的打仗游戲,也愛玩那過家家。但最喜歡的.還是玩石頭剪刀布!

  石頭剪刀布是大家都會玩的游戲,這是一種簡單的游戲!凹舻丁薄笆^” “布”是相互克制的。石頭打剪刀,剪刀打布,布包石頭,如果出了一樣的手勢,就是平局,F(xiàn)在,讓我?guī)Т蠹乙黄鸹貧w童年時代吧!

  兒時,每天晚上臨睡覺前,我都會和媽媽一決勝負(fù)。第一局開始了,“石頭剪刀布!”我和媽媽一同喊道。我看見媽媽好像要出“包”,所以我就出了“剪刀”。誰知媽媽竟然出了“石頭”!看來我被媽媽的心理戰(zhàn)術(shù)騙了。第二局開始了,額不知該出什么好?就隨便出了“剪刀”。幸運的是媽媽出了“布”。耶!總算扳回一局,實在太好了!第三局開始了,我心想:媽媽已經(jīng)出了“石頭”好“布”,就差“剪刀”了。這第三局就應(yīng)該出“剪刀”了吧!最后,我下定決心出“石頭”?墒牵瑡寢尦龅氖恰安肌。這個結(jié)果就像一道雷劈到我身上,我本來的好心情立即消失得無影無蹤。但我還是振奮得說一句:“哼!下次我一定會贏的!”看來我的心理戰(zhàn)術(shù)還不夠,得多練才行!

  記得那天,媽媽買回來了一塊熱狗、一塊土司面包、一塊棍子面包。為了遲到那塊松軟撲香的熱狗,為了公平起見,我、媽媽、爸爸決定做“石頭剪刀布”的游戲,猜贏的先選。第一局開始了,爸爸出了“布”,我和媽媽都出了“剪刀”,所以爸爸先贏了。剩下的是我和媽媽。第二局,我冒了冷汗,我最終出了“剪刀”,,可媽媽出了“石頭”,所以我輸了。爸爸一下子拿著棍子面包咬了幾口。我瞳目結(jié)舌,嘿!真怪!到媽媽了,她一下子拿起吐司面包嚼了起來。我望著爸爸媽媽,他們說:“嗯!好吃!你也吃吧!”我拿起那塊香噴噴的熱狗,咬了一下——好吃!

  歲月匆匆,時間過得好快!霎那間,金色的童年好像一場美好的夢,去了,它是那么令人回味,令人難以忘懷!

  石頭剪刀布作文 篇14

  一種游戲,代表三種不同的人生:堅強是屬于石頭的,鋒銳是屬于剪刀的,寬宏是屬于布的。三種不同的人生,三種不同的性格。

  堅強的石頭一個備受折磨的男孩,經(jīng)歷父母的24次的阻止,現(xiàn)實生活的種種壓迫,他用一股永不放棄的精神反抗,毅然接起了挑戰(zhàn)閃電的實驗。從賣水瓶到“閃電俠”,他遇到的困難是常人無法想象的困難,他就是盧馭龍,他的`堅強造就了他的成功。石頭的神奇,是因為風(fēng)雨早已把他洗禮,變成了一顆鎮(zhèn)世奇才。

  鋒銳的剪刀一代奸臣,用指鹿為馬的方法來宣揚,他這一把剪刀,把秦朝剪的千瘡百孔,他的所作所為為世人看在眼里,記在心里,他就是趙高。我痛恨他的做法,他把中國第一統(tǒng)一王朝覆滅于二世,但他的機靈又不得不贊揚一番:他懂得利用時機來鑄成他的鋒芒。一把剪刀,是用聰敏磨成的;一把鋒銳的剪刀,是用血肉鑄成的。

  寬宏的布一個趙國上卿,因官職分配而與廉頗發(fā)生矛盾,他不是以強硬的態(tài)度面對,而用寬容的心態(tài)來對廉頗將軍,讓廉頗自行請罪,并血擔(dān)肉荊對他道歉,反省自己的魯莽,他就是藺相如。但面對窘境時,用寬容之心來化解雙方的矛盾,或許會帶來雙贏。一塊干凈的布是經(jīng)過不段的擦拭而成功的,做布吧!會有跟多的人來接受你。

  每個人都是獨特的自己,做好屬于自己的一份,無論你是石頭。剪刀。還是布,只要你做了一個,你就要永遠(yuǎn)堅持下去。

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