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往事依依作文

時(shí)間:2024-10-15 10:34:27 澤彪 好文 我要投稿

【優(yōu)秀】往事依依作文23篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的【優(yōu)秀】往事依依作文,歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)秀】往事依依作文23篇

  往事依依作文 1

  一件件往事,猶如一只只小船,在我記憶的海洋里漂泊,越漂越遠(yuǎn)……很多船已經(jīng)找不到它的蹤跡了,唯獨(dú)有一只小船,總是?吭谀呛Q蟮谋税。

  還記得那是一個(gè)很晴朗的日子,我踏著輕快的腳步來(lái)到了學(xué)校。你也許會(huì)問(wèn)我,為什么這么開(kāi)心呀?告訴你吧!昨天老師布置了一個(gè)小任務(wù),讓我們每人做一份小禮物,要和別的學(xué)校的一批學(xué)生交換。我花了一個(gè)晚上,做好了這份珍貴的代表我心意的禮物。我把自己的祝福用棉線縫在了彩色的紙上,并捆成了一個(gè)卷軸,放在了我心愛(ài)的'玻璃罐里,還加上了許多點(diǎn)綴的小飾物呢!我能夠想象那位同學(xué)收到禮物后會(huì)有多么高興。

  可是,不幸的事發(fā)生了,還沒(méi)來(lái)得及等我把禮物交上去,在下午的活動(dòng)課上,我不小心碰掉了罐子,“砰”地一聲,罐子,碎了。我的心也一下子碎了。怎么辦?怎么辦?送給外校同學(xué)的禮物……怎么辦呢?突然鼻子一酸,那種酸酸的咸咸的苦苦的液體就流了下來(lái),而且一發(fā)不可收拾,越流越多……朋友們都在安慰我。而她,毅然拿起了那些玻璃碎片,用透明膠一塊一塊貼了起來(lái)。誰(shuí)都知道,玻璃罐摔得那么碎,根本不可能貼好,可她仍在繼續(xù)……“怎么出血了?”一個(gè)同學(xué)驚呼。她的手指被劃開(kāi)了。“沒(méi)事。我去拿個(gè)創(chuàng)口貼……”我震驚,她完全沒(méi)有必要那么做!

  二十分鐘后,“不好意思,只能貼成這樣了,你看該怎么辦?”“謝謝你!我家好像還有一個(gè)玻璃罐吧,明天我?guī)?lái)就行了……”后面還有一句話沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我想說(shuō),我要把這個(gè)碎罐子永遠(yuǎn)珍藏,它儲(chǔ)存著我們最純真,最寶貴的友誼。還有,我要永遠(yuǎn)珍藏這個(gè)名字,我永遠(yuǎn)的好朋友,她,陸純。

  回憶,是一杯香濃的咖啡,香氣彌漫;往事,是陣陣花香,沁人心脾。隨著童年往事的重演,不知不覺(jué)又走到從前……

  往事依依作文 2

  時(shí)間似流水,沖淡了我們的記憶,往事如云煙,飄散了我們的思緒,但總有一些事,會(huì)縈繞在我的胸懷,使我久久難忘!

  不記得初讀《三國(guó)》是在什么年歲,當(dāng)時(shí)的我站在書(shū)柜前,好奇地打開(kāi)那一本厚重的《三國(guó)演義》,馬上就被開(kāi)頭那首“滾滾長(zhǎng)江東逝水”的詞吸引住了,以后,我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)讀幾頁(yè),有時(shí),我甚至覺(jué)得這些人物就在我的身旁。關(guān)羽的.忠義,趙云的勇猛,劉備的仁厚,諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神使我佩服,以后我便大量接觸歷史,同時(shí)也對(duì)詩(shī)詞產(chǎn)生了興趣。

  我們的語(yǔ)文老師也比較喜歡古典文學(xué),她讀課文時(shí)十分注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),并且口齒十分流利,課文讀得很好,記得有一次她給我們讀古詩(shī):“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!倍潭處拙湓(shī)充斥在寂靜的教室中,老師臉上滿是嚴(yán)肅,仿佛她就是那個(gè)送別友人對(duì)友人依依不舍的詩(shī)人,教室十分安靜,每個(gè)人都在品味這詩(shī)中詩(shī)人對(duì)友人的不舍與擔(dān)憂。直到現(xiàn)在,我一看到那首詩(shī)就仿佛身在課堂中,細(xì)細(xì)品味詩(shī)人的情感。除此以外,老師講現(xiàn)代文也講得聲情并茂。記得在《小英雄雨來(lái)》時(shí),老師那飽含深情的聲音在教室中回蕩;天邊夕陽(yáng)如血,村民們都聚在河邊,急切地喊道“雨來(lái),雨來(lái)!”講到這里,全班寂靜無(wú)聲,老師也抬起頭,眼中竟有了一抹淡淡的憂傷。那次課使我仿佛經(jīng)歷了一次心靈的洗滌。使我明白了“有志不在年高”,善良的種子應(yīng)在童年埋在心中,我們雖是孩子,也應(yīng)像雨來(lái)那樣為祖國(guó)做力所能及的事。

  時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我已上了初中。童年的許多事都已忘懷,而老師的讀書(shū)聲與《三國(guó)演義》卻鐫刻在了我的心上。

  往事依依作文 3

  年華似流水。十四年前,一個(gè)“哇哇”墜地的小生命,如今已是個(gè)亭亭玉立的大姑娘了,那個(gè)人就是我。幾年過(guò)去了,有不少曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的是已經(jīng)模糊了,但有一件事至今我仍是歷歷在目,記憶猶新,仿佛就發(fā)生在昨天一樣。

  大約在我五歲時(shí)的那一年,有一天,我在房間里看動(dòng)畫(huà)片--《飛貓警長(zhǎng)》。一聽(tīng)名字,我的小腦袋就開(kāi)始尋思著,“咦?這個(gè)動(dòng)畫(huà)片的名字為什么叫《飛貓警長(zhǎng)》?是不是說(shuō)所有的貓都會(huì)飛呢?嗯,一定是這樣的,那這么說(shuō),我家的咪咪也會(huì)飛嘍!嗯嗯,一定是這樣的。”我心中一邊在為我的“天才頭腦”而感到驕傲的同時(shí),一邊還在計(jì)劃著一個(gè)小小的“陰謀”--我要咪咪載我飛上藍(lán)天!

  沒(méi)過(guò)多久,我就會(huì)找來(lái)了咪咪,讓它載我飛上蔚藍(lán)的天空。為了我的生命安全,也為了確認(rèn)咪咪會(huì)飛。我先抱著咪咪到了樓梯口,開(kāi)始了我的第一次“試飛”。我把咪咪放在樓梯口,我慢慢的坐在了他的身上,本以為他會(huì)自己飛,可是,過(guò)了許久,它動(dòng)也不動(dòng),我都等得不耐煩了,想,“是不是要拍一下咪咪的身體,它才會(huì)飛呢?對(duì),一定是這樣的.。”我又一次暗地里為我的“天才頭腦”感到驕傲。在自戀一番后,我馬上拍了一下咪咪的屁股,沒(méi)想到的是,咪咪不但沒(méi)有飛起來(lái),反而還被我的舉動(dòng)嚇了一跳,逃走了,害我一下坐空,屁股"啪"一下,跟地板來(lái)了一次親密接觸,當(dāng)然,頭也不例外,但不是跟地板,而是跟樓梯扶手來(lái)了一親密接觸,我連聲喊痛,沒(méi)過(guò)多久,我的頭上就腫起了一個(gè)大包,真是痛苦不堪。

  事后,我問(wèn)了奶奶才知道,原來(lái),現(xiàn)實(shí)生活中的貓咪是不會(huì)飛的,動(dòng)畫(huà)片里的飛貓警長(zhǎng)也是虛構(gòu)的,F(xiàn)在,我一想到自己的天真想法,就哭笑不得。

  往事依依,童年的金色回憶讓我心情愉悅。

  往事依依作文 4

  昔日的紅顏佳人,如今成為了時(shí)光中的匆匆過(guò)客,一副棺槨,一方香冢,催人歲月,她們是何等彷徨?

  若是我成為那個(gè)“赤雀數(shù)萬(wàn)集朝堂”的則天,我可以選擇回憶嗎?那年“武代興李”的預(yù)言早已過(guò)去,你那般信任如己也隨風(fēng)飄散。那年出登后位,多少次為你出謀,不曾見(jiàn)你朝堂力拒群諫,卻可見(jiàn)你真意綿綿。我不喜歡這“竟是誰(shuí)家天下”的質(zhì)問(wèn)。如果可以,我情愿回到過(guò)去,每日照顧兒女,共策朝堂,一起俯視這多嬌江山,互相幫助信任彼此,以慰藉我“一杯之土未干,六尺之孤安在”的被唾之痛。

  若是成為那個(gè)“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的清照,我可以選擇回憶嗎?那年“誤入藕花深處”的快樂(lè)早已遠(yuǎn)去,你那般才華橫溢也隨風(fēng)而逝。那年對(duì)詩(shī)飲酒,多少次舉燈賞畫(huà),不曾見(jiàn)你三天三夜伏案作詩(shī),卻可見(jiàn)你真心一片,我不喜歡這“應(yīng)是綠肥紅瘦”的無(wú)奈。如果可以,我情愿回到過(guò)去,每日對(duì)詩(shī)填詞,挑燈賞畫(huà),一起收集那些金石之作,互相考試對(duì)方學(xué)識(shí),以慰藉我“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的相思之苦。

  若是成為那個(gè)“半卷湘簾半掩門(mén),碾冰為土玉為盆”的黛玉,我可以選擇回憶嗎?那年“儂今葬花人笑癡”的`癡傻早已不再,你那般溫柔癡情也隨風(fēng)遠(yuǎn)去。那年共讀《西廂》,多少回賭氣吵嘴,不曾見(jiàn)你誤對(duì)襲人吐真情,卻可見(jiàn)你心意真真。我不喜歡這“花謝花飛飛滿天”的悲傷。如果可以,我情愿回到過(guò)去,每日共品詩(shī)書(shū),吟詩(shī)作對(duì),一起埋葬那些凋落花朵,互相比試作詩(shī)填詞,以慰藉我“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的哀傷惆情。

  過(guò)往的那些少年時(shí)光,大好青春逝去,早已不能回頭,往事依依,卻只有回憶,只;貞洝

  往事依依作文 5

  學(xué)校看門(mén)的老大爺,養(yǎng)著一條叫花花的狗和幾只小貓。它們是校園中的精靈,是美好心靈的守護(hù)者。

  花花作為這里唯一的一只狗,忠實(shí)地履行自己的職責(zé)。盡管歲月在他身上留下了無(wú)情地痕跡,但“老驥伏櫪,志在千里”。小貓們大多都溫順乖巧,愛(ài)與學(xué)生嬉戲玩耍,而一只叫咪咪卻兇猛十足,拒人于千里。

  花花性格奇特。偶然一日,我們?cè)谵k公室發(fā)現(xiàn)花花懶洋洋地爬在生物老師的.椅子上,眼睛微睜開(kāi)一條縫,一副剛睡醒的樣子,胡須一動(dòng)一動(dòng),似乎在斥責(zé)我們的破壞了它的美夢(mèng),掃了我們幾眼后,忍不住繼續(xù)蒙頭大睡。朋友笑著說(shuō):“看啊,花花變成生物老師啦!”花花猛然抬頭,眼睛睜得碩大,微微擺擺手臂,神情極像一位嚴(yán)肅而暗含溫柔的老師。原來(lái)它也和我們一樣,懷著青春的激情與夢(mèng)想不斷奮斗進(jìn)取,而忽略理想的實(shí)際性。

  有次大雨瘋狂地從天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)。咪咪瑟瑟發(fā)抖臥在地上,清冷的雨絲殘酷地打在它瘦弱的身軀上,原來(lái)柔順的白毛捻成了一撮一撮,顯得有幾分凌亂。突然它向我發(fā)出一聲“喵”,中間夾雜著凄慘與嬌弱,是對(duì)風(fēng)雨的恐懼,還是雨水舔濕傷口的痛楚?腦海中浮現(xiàn)出它昔日飛檐走壁、上樹(shù)翻墻的英勇,虎視眈眈盯著侵犯者的剛強(qiáng)。原來(lái)咪咪表面兇悍無(wú)法遮掩它內(nèi)心脆弱。

  兩年風(fēng)風(fēng)雨雨,兩年同舟共濟(jì),有你陪伴在身旁,讓歡笑成為每一天的主題,構(gòu)成七彩的回憶。往事依依,金色的回憶喚起我的青春的激情!

  往事依依作文 6

  回憶往事,有許多值得我留戀的,這些美好的故事讓我的生活變得多姿多彩。

  剛上一年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)新學(xué)校十分陌生,因?yàn)槲也皇煜み@里的環(huán)境和人,但是我還是非常開(kāi)心,因?yàn)榈谝惶靹偵蠈W(xué)我就交了好多新朋友。

  那時(shí)候的我非常矮,卻很可愛(ài),有著粗粗的眉毛、小小的眼睛、肉鼻子、櫻桃嘴,這個(gè)形象讓我贏得了許多人的好感。大家都說(shuō),一看就知道我是一個(gè)很好相處的女孩。我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的`朋友就是我的同桌,她和我一樣,也非常害羞,但是我們相互溝通,互相了解,互相幫助,慢慢的就成了好朋友!從一年級(jí)到六年級(jí),我又認(rèn)識(shí)了不少好伙伴,大家上課一起學(xué)習(xí),下課一起運(yùn)動(dòng),放學(xué)后還會(huì)嘰嘰喳喳聊個(gè)半天才依依不舍地告別。老師也給我留下了很深刻的印象,他們有的嚴(yán)肅,有的和藹,有的活潑,有的古板,但對(duì)我們的學(xué)習(xí)都是那么認(rèn)真負(fù)責(zé),讓我收獲了不少知識(shí)。他們還教給我做人的道理,讓我從懵懂無(wú)知的孩童變成懂事的少年。

  時(shí)間過(guò)得飛快,我一轉(zhuǎn)眼就六年級(jí)了,從童年的我變成了少年的我。歲月不饒人,我們要珍惜現(xiàn)在和朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,上初中、高中后生活就會(huì)改變,壓力也會(huì)變大,所以現(xiàn)在是我們最好的年華。珍惜時(shí)光不負(fù)韶華,讓我們一起努力!

  往事依依作文 7

  童年的一些事以如過(guò)往的煙云,但有些事卻在我的腦海里形成了深深的烙印。

  上學(xué)以后,我結(jié)識(shí)了一個(gè)最重要的朋友——書(shū)。一年級(jí)時(shí),我讀著許多童話故事,我好像覺(jué)得自己被書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引住了。每讀一個(gè)童話故事,我都會(huì)產(chǎn)生美好的幻想。三年級(jí)時(shí),我開(kāi)始讀《西游記》。故事中的人物給我留下了深刻的印象。神通廣大的孫悟空,好吃懶做的豬八戒……每個(gè)人都令我回味無(wú)窮。讀了《夏洛的網(wǎng)》,我認(rèn)識(shí)到了友誼的可貴;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我知道了如何具有鋼鐵般的意志……總之,書(shū),給了我的童年許多歡樂(lè)的記憶。現(xiàn)在讀書(shū),沒(méi)有了當(dāng)年的哪一種幻想。由于年齡的增長(zhǎng),許多書(shū)都被我“淘汰”了。但我仍然把這些幻想存在腦海中,永遠(yuǎn)的保留著。

  書(shū)本給我以無(wú)窮的知識(shí),然而更重要的還是那一堂堂生動(dòng)有趣的課。

  記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),老師涉及到的`書(shū)本內(nèi)容十分少。他總是通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的故事來(lái)告訴我們?cè)S多做人的道理。也就是在那時(shí),我才真正的懂事了。這種“故事教學(xué)法”我們十分喜歡。在不知不覺(jué)中,明白了許多很難明白的道理。

  往事依依……這段經(jīng)歷,成為我人生最重要的根基。

  往事依依作文 8

  心中的往事是那樣的多,但是許多事情都已經(jīng)被歲月的塵土所掩蓋,但是有一件事至今仍然歷歷在目。

  那是我小時(shí)候,我的哥哥是一個(gè)很調(diào)皮的人。在那一年的夏天,哥哥喊著我一起去釣魚(yú),可我并不會(huì)釣魚(yú)。哥哥說(shuō):“沒(méi)事,你在一旁看著就行!庇谑俏揖透绺缫黄鹑コ靥吝呩烎~(yú),到了池塘邊,哥哥把魚(yú)具弄好之后,他便開(kāi)始釣魚(yú)了,可是在炎熱的'夏天,釣魚(yú)要是有耐心的,我們等了很長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤。哥哥對(duì)我說(shuō):“要沉得住氣,要有耐心,別著急!笨墒沁^(guò)了一會(huì)兒,魚(yú)還是沒(méi)有上鉤,情急之下,我心里萌生了一個(gè)想法。于是我便問(wèn)哥哥:“這水會(huì)不會(huì)把我淹死?”哥哥說(shuō):“不會(huì)的!蔽衣(tīng)到哥哥這樣說(shuō),心中便高興起來(lái)。于是我找了一個(gè)地方,然后我三步并作兩步朝池塘中走去。哥哥想將我攔住,可是事情已經(jīng)來(lái)不及了,只聽(tīng)“撲通”一聲,我跳進(jìn)水里便開(kāi)始胡亂抓魚(yú),岸上的哥哥說(shuō):“你這是干什么呀!魚(yú)都被你嚇跑了。”我說(shuō):“你在岸上釣魚(yú)太慢了,我就想幫你捉魚(yú)!备绺缏(tīng)完,哈哈大笑起來(lái)。

  這件事雖然很小,已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間了,但在我的記憶深處,依依難忘。

  往事依依作文 9

  曾經(jīng),我與你一起瘋玩、放風(fēng)箏,還玩一二年級(jí)學(xué)生玩的游戲——捉迷藏。我還記得,在那個(gè)停電的晚上,我們一起扮鬼嚇唬膽小的男生、女生,然后我們一起大笑……

  你是我補(bǔ)課里的同桌。你的脾氣很好,我怎么調(diào)皮搗蛋你都不曾生氣過(guò)。有一回,補(bǔ)課的梁老師正在黑板上演算一道題,而你卻伏在桌子上睡大覺(jué)。這時(shí),我的頑皮勁有上來(lái)了:我用老師擦黑板的.布把你的臉弄成白色的,美名其曰“白無(wú)!焙髞(lái)考慮到鬼是女的,于是我就在你兩眉中心畫(huà)個(gè)五角星,美名其曰“太白金星”爾后,我把你弄醒,大笑著叫你“太白金星”后來(lái)還是旁邊的同學(xué)幫你把臉上的粉筆擦掉了呢!對(duì)不起哦,同桌。

  只因天底下沒(méi)有不散的宴席快樂(lè)的日子就不會(huì)永遠(yuǎn),也許這就是人生吧!

  當(dāng)我們捧著來(lái)自不同學(xué)校的錄取通知書(shū)時(shí),我們就明白:以后我們不會(huì)再在一起學(xué)習(xí)、玩耍,于是我們就在那一天瘋狂地找大頭貼、吃東西。在那一刻,我們每一個(gè)人都希望時(shí)光老人能停留住他那匆忙的腳步……

  后記如今,我已經(jīng)是一名初中生,雖然不知道將來(lái)初中畢業(yè)以后是否還會(huì)像以前那樣不舍,但無(wú)論結(jié)果如何,我都會(huì)細(xì)心品味離別的過(guò)程。

  mp3里傳出周華建的《朋友》,不再是羽泉的《朋友難當(dāng)》“朋友一生一起走,那些日子不再有……”

  往事依依作文 10

  時(shí)間似流水,轉(zhuǎn)眼間從一只毛毛蟲(chóng)蛻變成了蝴蝶,在這首動(dòng)人心弦的曲子中,我仍記得那最高潮的一段……

  小時(shí)候的我總記得外婆的大手挽著我的小手,邁著小腳走出鎮(zhèn)子的石板街,走過(guò)小木橋……

  小時(shí)候父母工作忙,我便交由外婆撫養(yǎng)。外婆每天要從她那窘迫衣兜里,擠出錢(qián)為我買(mǎi)一些營(yíng)養(yǎng)品,外婆每天都在我睡前講一個(gè)小故事,我每次都有一個(gè)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……就這樣,長(zhǎng)年累月,外婆成了我生活中不可缺少的人。

  但幸福的時(shí)光總是短暫的,我三周歲的時(shí)候,母親接我回去。無(wú)奈之下,外婆只得默不作聲地幫我收拾衣物,然后不停的囑咐孩子愛(ài)吃什么,愛(ài)喝什么,哪件衣服穿著舒服,哪件大了以后再穿……囑咐了一遍又一遍,到了車站,外婆抱著我摸摸頭發(fā),親親臉蛋,怎么也不肯放手,車緩緩開(kāi)動(dòng),在外婆的大手松開(kāi)握小手的一瞬間我"哇"的聲大哭起來(lái),"外婆,我要外婆……"外婆再也忍不住了,邊跟著汽車一路小跑,邊用袖口擦拭不住滑落的`淚水,母親看著外婆這樣很是心痛,她也心軟了,忙喚司機(jī)停了車,我趕忙飛撲到外婆那溫暖的懷里,外婆一把摟住了我,抱起了我,在我的臉上"刻"上了幾個(gè)深深的吻。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立。但在我的腦海里總出現(xiàn)一幅這樣的情景:外婆梳著齊耳短發(fā),穿的干凈利落,邁著小腳,大手握著我的小手,一起走過(guò)石板街,走過(guò)小木橋……

  往事依依作文 11

  光陰似箭,日月如梭,不少事情已經(jīng)模糊,有的搜索枯腸而不可得,但有幾件事仍歷歷在目,至今記憶猶新。

  記得在五年級(jí)的時(shí)候,我最愛(ài)看的一本書(shū)就是《三國(guó)演義》了,它讓我百看不厭。一打開(kāi),一個(gè)個(gè)文字好像滋潤(rùn)干渴土地的甘霖,給我平淡的日子增加了許多樂(lè)趣?吹絼㈥P(guān)張三人桃園結(jié)義時(shí),我便拍手稱快;看到臥龍出山時(shí),我便心滿意足;看到關(guān)羽敗走麥城時(shí),我便無(wú)比的傷心……一個(gè)個(gè)故事跌宕起伏,讓我身臨其境,讀得津津有味。

  學(xué)生時(shí)代的生活趣味無(wú)窮,書(shū),更是給了我廣闊的天地,特別是當(dāng)我讀《唐詩(shī)三百首》時(shí),這種感覺(jué)更是強(qiáng)烈。

  《唐詩(shī)三百首》記錄的是初唐到晚唐的.詩(shī)人所寫(xiě)的詩(shī),也是我對(duì)古詩(shī)的啟蒙書(shū)。“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!薄安恢(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!薄皟蓚(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”……這些詩(shī)句仿佛一幅幅美妙的圖畫(huà),讓人心曠神怡;“九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”,讓我感受到了詩(shī)人乘風(fēng)破浪、一往無(wú)前的精神。有些語(yǔ)句優(yōu)美,讓人聽(tīng)起來(lái)心曠神怡;有些詩(shī)歌讓人覺(jué)得仿佛進(jìn)入了仙境一般。詩(shī)句中豐富的顏色、瑰奇的想象給我的生活涂上了絢麗的色彩,令人眼花繚亂,讀著詩(shī),生活情趣濃濃郁郁。

  廣場(chǎng)溜冰也在我心中雕鏤下深刻的印象,培養(yǎng)了我鍛煉身體的興趣。溜冰老師教我的時(shí)候,總是一步一步、手把手地教,讓我懂得了責(zé)任、敬業(yè)等詞語(yǔ)的意義。

  往事依依,金色的回憶喚起我的青春激情,催我不斷奮進(jìn)。

  往事依依作文 12

  歲月在不經(jīng)意的瞬間一點(diǎn)一滴地流走,讓我們來(lái)不及在下一個(gè)路口挽留。流水似年華,年華似流水。有些東西過(guò)去了,也只能變成回憶。

  小時(shí)候也許是最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光了吧!回憶起幼兒園的一個(gè)個(gè)片段,時(shí)而模糊,時(shí)而清晰老師總讓我們睡午覺(jué),而我沒(méi)這個(gè)習(xí)慣,等老師睡著后,一個(gè)人悄悄穿上鞋,小心翼翼地踮著腳尖跑去游戲廳玩耍。然而,一個(gè)不小心就會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),又只能灰溜溜地回來(lái)記得最清楚的同學(xué)是一個(gè)女生,她喜歡穿著紅色的小裙子和黑色的皮鞋,蹦蹦跳跳的仿佛沒(méi)有一絲煩惱,看到她就會(huì)讓人笑起來(lái)還記得幼兒園中午起床后,會(huì)給每人發(fā)一杯牛奶和一塊面包,可能是面包太硬的原因,我們都喜歡把面包蘸在牛奶里吃。甜香順滑的芒果味牛奶,浸滿了我的整個(gè)味蕾。現(xiàn)在想起這些美好的回憶,讓人不由自主地笑出聲來(lái)。

  美麗的回憶定格在了永恒的瞬間。有些人,有些事再也忘不了,年紀(jì)越長(zhǎng),想起來(lái)時(shí)越發(fā)感覺(jué)好笑。記得我在一年級(jí)上課時(shí),還不太習(xí)慣聽(tīng)講,時(shí)常會(huì)走神。眼神飄忽不定,總是東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會(huì)落到這兒,一會(huì)兒落到那兒。老師看見(jiàn)了,叫我的名字,把我從神游中“砰”一下抓了回來(lái),因?yàn)榱?xí)慣了幼兒園的'點(diǎn)名,于是我條件反射地喊了一聲“到”,全班安靜了三秒,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么,同學(xué)們就已經(jīng)笑的掉到桌子底下去了。奇怪又可愛(ài)的回憶。

  那些金色的回憶時(shí)不時(shí)就跳出來(lái),向我招手,如果可以,我希望時(shí)間倒流,重回那些奇妙的瞬間

  往事依依作文 13

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間已經(jīng)匆匆走過(guò)了四個(gè)年頭了。我依然記得,四年前,我還是依偎在外婆懷里的那個(gè)俏皮的孩子呢。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我懶洋洋地從床上爬起來(lái),洗漱完就去外婆屋里找外婆,還沒(méi)有走進(jìn)屋里就聽(tīng)到一聲聲撕心裂肺的慘叫聲……是外婆的病又發(fā)作了。外婆的病是一個(gè)什么狀況,媽媽從來(lái)不向我透漏,我也從來(lái)不敢多問(wèn)。我推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)外婆一個(gè)人躺在床上痛苦不堪地呻吟著,看到外婆生不如死的慘狀,我趕緊給外婆揉身子。接著外婆又是一陣狂吐,前半部分吐的.是雜亂不堪的飯菜;后半部分,就有暗紅的血一起吐出來(lái)了……我丟下外婆立即給媽媽撥電話。一會(huì)兒,媽媽、二姨、三姨……都趕了過(guò)來(lái)。

  后來(lái)在緊張慌亂中外婆輸上了液。一滴滴藥水進(jìn)入外婆身體里,外婆不喊了,說(shuō)出的話只是蚊子般的聲音。后來(lái)我看到外婆吃力把我媽媽的手和最小舅舅的手拉在了一起。大家都明白,外婆是要媽媽要像外婆一樣照顧好小舅舅。

  就在那一天,外婆戀戀不舍地,永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。她睡著了,再也醒不過(guò)來(lái)了。我的眼淚像決堤的洪水似地涌了出來(lái)。

  外婆走了,拋棄了整個(gè)世界走向了那個(gè)遙不可及的遠(yuǎn)方。

  外婆走了,我再也看不到她每天躺在床上看電視的情景了。

  外婆走了,再也不會(huì)回來(lái)了?我什么時(shí)候能再依偎在您的懷里聽(tīng)您喊我的名字,感受您溫暖的撫摸呢?

  往事依依作文 14

  童年生活是一個(gè)大口袋,里面滿是糖果、玩具,還有一些回憶。隨手一抓,就是一件令人感動(dòng)的事。

  爺爺一過(guò)了60歲,身體就越來(lái)越差。經(jīng)不住歲月的折磨,三天兩頭住醫(yī)院,成了醫(yī)院的常客。這不,又進(jìn)了醫(yī)院,我也是隔上兩三天去看望一下,問(wèn)候一下。

  今天,好巧不巧,是我的生日。早上起床后,就興奮不已。挨著去找我的小伙伴兒們,邀請(qǐng)他們來(lái)我家,來(lái)參加我的.生日派對(duì)。

  我又是和她們玩兒,又是幫媽媽做飯,又是幫助爸爸照看妹妹,忙得不亦樂(lè)乎!至于在醫(yī)院里的爺爺奶奶,我更是拋之腦后。

  待到晚上,派對(duì)開(kāi)始了?晌覄偛迳舷灎T,門(mén)鈴響了。這么晚了,是誰(shuí)來(lái)了?我心中疑惑不已,跑去開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén),我愣住了:門(mén)外,奶奶提著大包小包,還一手?jǐn)v扶著爺爺。我急忙跑上前去,詢問(wèn)奶奶,這是怎么回事。爸爸媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜,也跑到外面,接過(guò)奶奶手中的東西,扶著爺爺往進(jìn)走。

  原來(lái)是爺爺記著我的生日,說(shuō)什么都不肯再呆在醫(yī)院,要回來(lái)陪我過(guò)生日。奶奶勸不過(guò),沒(méi)有辦法,只好和主治醫(yī)生說(shuō)了說(shuō),給醫(yī)院請(qǐng)了假。至于手里的東西,是爺爺奶奶回來(lái)時(shí)在路邊的商店,超市里給我買(mǎi)的零食。

  聽(tīng)到這,我再也忍不住了。淚水在眼眶中打了個(gè)轉(zhuǎn),涌了出來(lái)。我跑上前去,抱住爺爺奶……

  那一刻,我知道了,親人們永遠(yuǎn)是愛(ài)我的,只是這份愛(ài),需要我自己去體會(huì)。

  往事依依作文 15

  沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的鄉(xiāng)間小徑,追溯我們?cè)?jīng)難忘的童年。

  ——題記

  回憶很長(zhǎng)。它像溪流,承載著一路的歡樂(lè);它像星空,懷揣著滿天愿望;它像音樂(lè),表現(xiàn)出我們最感性的一面;它像字典,收錄了所有銘刻在我們生命里的文字……患得患失的我總是鉆進(jìn)回憶里,因?yàn)樵谖沂迥甑纳,童年是如此讓我懷念,是如此趣味橫生。

  兒時(shí)的快樂(lè)很簡(jiǎn)單,沙堆就是讓我愛(ài)不釋手的玩具。那時(shí)常常會(huì)和伙伴們一同抱著裝有小鏟子的小桶來(lái)到沙堆前,坐在沙堆旁,玩的不亦樂(lè)乎。有時(shí)當(dāng)自己是大廚,便有模有樣地做起了“可口佳肴”。切菜、炒菜、放調(diào)味品,即使原料只有沙子這些工序也都必不可少。有時(shí)則認(rèn)為自己是一名建筑設(shè)計(jì)師,和伙伴們興致勃勃地在沙堆上建造一個(gè)個(gè)“房間”,再小心翼翼的將它們串連在一起,成了為我們心中城堡。每次的成功都讓大家小小的心靈裝滿成功的喜悅,因?yàn)檫@是大家親手締造的沙堆王國(guó),在這個(gè)王國(guó)里住著的是孩童發(fā)自內(nèi)心的努力。

  頑皮是孩子的天性,即使相貌乖巧的的.小女孩心里也一樣有頑皮的種子。兒時(shí)的我是如此希望親近大自然,在祖母家門(mén)前的小河邊和姐姐一起捉蜻蜓,和哥哥一起瞇著眼睛射擊鄰居家的電燈泡,和弟弟一起把小雞趕進(jìn)豬圈,和妹妹一起藏在床下不肯出來(lái),還有一個(gè)人閑來(lái)無(wú)事把口香糖塞進(jìn)門(mén)鎖里……所有頑劣的罪行在今天看來(lái)都是天真爛漫的趣事。只有在“童年”這伊甸園我們才能肆無(wú)忌憚地放縱自己,在這里沒(méi)有潘多拉的盒子,只有真、善、美散發(fā)的芬芳。

  云卷云舒,此消彼長(zhǎng),日子去了,童年留給我們的只有臉上云淡風(fēng)清的笑容。而其它的,只怕在往昔的某一黃昏,已化作一縷輕煙,隨云散去了……

  往事依依作文 16

  算算時(shí)間,已經(jīng)三年了!

  回憶起和婷在一起的那些年,真的很開(kāi)心,很難忘!

  我和婷是鄰居。從幼兒園開(kāi)始我們就形影不離。我們一起上學(xué),一起回家,一起玩。那時(shí)候我們都很幼稚,傻傻的以為世界上沒(méi)有更好的朋友,F(xiàn)在想想,真想回到當(dāng)年!

  十二年,我們的友誼持續(xù)了十二年!很長(zhǎng)。至少到現(xiàn)在,沒(méi)有什么比我們的友誼更長(zhǎng)久的了。以前我一直以為老了就能成為好朋友。沒(méi)有人能沒(méi)有我們,沒(méi)有人的友誼像我們一樣長(zhǎng)久。

  哦,是的!沒(méi)有人可以沒(méi)有我們,但是我們可以撕毀這份沒(méi)有人可以沒(méi)有的'友誼。就算長(zhǎng)了也是自己割的,不能怪別人。罪魁禍?zhǔn)鬃罱K還是你自己,不是嗎?當(dāng)初我也問(wèn)過(guò)自己,面子真的那么重要嗎?連這十二年的友誼都可以失去,有那么重要嗎?如果我說(shuō)了那三個(gè)字,現(xiàn)在會(huì)不會(huì)不是結(jié)果?不管有沒(méi)有,我都不會(huì)再和婷星陌生了。可現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷,我又這么懦弱!

  后悔!但我意識(shí)到已經(jīng)太晚了,一切都沒(méi)用了。世上沒(méi)有后悔藥。就算懂了也只能自己咽下去,眼淚只能在心里流!就算我們做了十五年鄰居,最近三年,我們一句話也沒(méi)說(shuō)過(guò),甚至連對(duì)視過(guò)一次!

  我們都認(rèn)識(shí),都太固執(zhí)了。他們總是把自尊放在第一位,從不向?qū)Ψ角。就算我最友好,這一次,鞠躬也沒(méi)用!

  我不知道婷是否回憶起了我們那三年的友誼,但我回憶了!

  每天只要靜下心來(lái)就會(huì)回憶,一點(diǎn)一點(diǎn)回憶!諷刺的是,竟然沒(méi)人想到救人!他們只是在回憶,從來(lái)沒(méi)有人真正行動(dòng)過(guò)。

  十五歲,婷感動(dòng)了!而“對(duì)不起”這三個(gè)字,我從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)。完全,我再也見(jiàn)不到她了!

  啊,最后,也許他們只是一笑了之。

  但是我知道,到現(xiàn)在,我都放不下!

  往事依依作文 17

  時(shí)間如流水,一晃就到了六年級(jí),在這六年里,有令人嚎啕大哭的事,也有令人破涕為笑的事,但它們大多都已被我遺忘,可記憶的長(zhǎng)河里有那么幾件事至今仍記憶猶新。

  記得一年級(jí)的第一天放學(xué),我迫不及待地來(lái)到校門(mén)口,不停地喊“爺爺!爺爺!”在我面前的是一群又一群的老人。我墊起腳尖,從左邊盯到右邊,——可全是陌生的面孔,我感到有些失望。隨后,我又在校門(mén)口附近繞了一大圈……可仍然一無(wú)所獲,現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們都走光了,只剩我一個(gè)人在校門(mén)口孤零零地等待,這就如壓垮駱駝的最后一根稻草,我在校門(mén)口著急地徘徊著,嚎啕大哭起來(lái)……這時(shí),一位老師走到我面前,蹲了下來(lái),用溫柔的聲音詢問(wèn)我:“小弟弟,你是怎么了?”我抽泣著回答:“我的'爺爺現(xiàn)在……還……還沒(méi)來(lái)接我!”她聽(tīng)完之后,打電話給我媽媽,同時(shí)還把我?guī)У剿霓k公室里。我被她這盡職盡責(zé)的精神感動(dòng)了,此后,這件事就如太陽(yáng)一般,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在溫暖著我的心。

  三年級(jí)的時(shí)候,有一位語(yǔ)文老師,他可以把課本上枯燥無(wú)味的漢字,講的就仿佛活了一般,生動(dòng)有趣,聽(tīng)他的課就是一種享受。記得有一次,他在讀,“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!睍r(shí),故意降低了聲音,從洪亮轉(zhuǎn)到了溫柔,我仿佛身處在一個(gè)細(xì)雨迷蒙的山巒里,細(xì)雨猶如一層白紗,落在了這翠綠色的山巒里,遮住明亮的陽(yáng)光,增添了幾分幽靜與神秘……我雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這山巒,但在聽(tīng)老師誦讀完這句詩(shī),就仿佛自己去過(guò)一樣。那節(jié)課,我第一次體會(huì)到了文字的優(yōu)美與奇妙,

  往事依依,每件回憶就像枯黃的樹(shù)葉,大多數(shù)都會(huì)掉入時(shí)間的土壤,可它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——腐爛過(guò)后被土壤吸收,成為這棵樹(shù)茁壯成長(zhǎng)的肥料。

  往事依依作文 18

  往事,是人生電影的過(guò)去,每一個(gè)片段,都是一段動(dòng)人的故事,一份美麗的回憶,一種驕傲的紀(jì)念,一次沉痛的教訓(xùn)。

  對(duì)于書(shū)的往事,我記得最清,尤其是這兩件事。大概是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,新買(mǎi)了楊紅櫻的《小說(shuō)集》和《精品集》。因?yàn)楹脦状闻踔鴷?shū)當(dāng)書(shū)蟲(chóng)耽誤了好些事情,終于,老媽火山噴發(fā)了……那天是叫我練鋼琴吧,彈了幾遍,郁悶極了,干脆抱著書(shū)坐在鋼琴凳上看起《精品集》來(lái),正看得興趣濃厚呢,門(mén)外已響起開(kāi)門(mén)聲,我把書(shū)塞哪里呢?鋼琴下?不行,書(shū)老厚了,塞不進(jìn)……哎呀,甩他呢,扔沙發(fā)底下……結(jié)果,塞好的一瞬間,門(mén)開(kāi)了,嗚嗚,行蹤暴露……媽媽把我的《精品集》沒(méi)收了。我一連郁悶了好幾天,懷念我的“馬小跳”。后來(lái),我又開(kāi)始做起書(shū)蟲(chóng),啃《小說(shuō)集》,晚上睡的很晚,于是,我的小說(shuō)集也沒(méi)有了。多次我就找,卻始終找不到,后來(lái)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)書(shū)就在高高的衣柜上面,落了一層灰,我也不敢拿下來(lái)擦拭一下。直到前幾天我整理書(shū)柜時(shí),想起這兩本書(shū),便去找媽媽要。呼!好厚的灰土!可不是,放了三四年了。

  還有前幾天買(mǎi)的.三本書(shū),其中有兩本,很袖珍,很精致,還帶著一股子墨香味兒。讀起它們來(lái),真是感覺(jué)到了在讀古書(shū)的那股韻味。那淡淡的墨香充斥著鼻腔,真是一種享受。書(shū)有巴掌大小,一本《千家詩(shī)》,一本《朝花夕拾》,塞在口袋里剛剛好,隨身攜帶,想看就看,也給口袋留下一股子墨香。還有那本《花指頭》,淡綠色的書(shū)脊,一條細(xì)長(zhǎng)的棕色綢帶掛在上面,它是書(shū)簽。在陽(yáng)光的照耀下閃著不一樣的光華。拂過(guò)書(shū),就覺(jué)得它特別珍貴,特別精巧,喜歡那種觸感,喜歡那一縷縷彌漫的書(shū)香……

  對(duì)書(shū)的情緣,不止這些,我喜歡跑圖書(shū)館、書(shū)店,翻動(dòng)、摩挲著書(shū)頁(yè),讓一切成為回憶書(shū)的往事……

  往事依依作文 19

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕,相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧,走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的事......

  在我七歲那年,騎著自行車帶我一起去超市買(mǎi)東西,我在超市里東看看,西看看,挑中了一個(gè)玩具,從出了超市門(mén)我就一直在玩那個(gè)玩具,然后就跟著上了自行車,媽媽再三叮囑我:在車上不能玩玩具很危險(xiǎn),我一邊答應(yīng)媽媽,一邊在玩玩具。

  結(jié)果我不小心將腳伸進(jìn)了自行車車輪里,那時(shí)我還沒(méi)有感覺(jué)到疼痛,鞋子被壓掉后,才感覺(jué)到劇烈的疼痛,車輪在轉(zhuǎn)動(dòng)著,我的`鞋子也被壓掉在了路中間,我哭了,哭的很大聲,所有人都盯著我看,媽媽聽(tīng)到我的哭聲,轉(zhuǎn)過(guò)頭將自行車丟在了路上,抱起我就跑去了附近的醫(yī)院。她跑到很快,但很穩(wěn)。突然我不哭了,用著淚眼看著媽媽。媽媽好像也感覺(jué)到了,低下頭,這我才看清楚:媽媽哭了,媽媽竟然哭了!我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)媽媽哭,唯獨(dú)這一次。媽媽努力擠出了一個(gè)難看的笑容:“瑤瑤,等一下堅(jiān)持馬上就到醫(yī)院了。”

  到了醫(yī)院媽媽焦急地為我掛號(hào),到了醫(yī)生那兒,我害怕的朝媽媽的懷里鉆去,媽媽安慰我說(shuō):“不疼,不要怕馬上就好了,別緊張!逼鋵(shí)我知道她比我還緊張,因?yàn)樗业氖质俏⑽㈩澏兜。我想:為了不讓媽媽?dān)心我一定要忍住。我的腳被縫了五針,出了醫(yī)院媽媽看我沒(méi)什么大事了那微微顫抖的手才慢慢放松。她用心疼又嘲笑的口氣說(shuō):“讓你皮,還不聽(tīng)話,看見(jiàn)沒(méi)得到懲罰了吧,嘿嘿”‘“哼,壞媽媽”說(shuō)完我和媽媽都大笑起來(lái)。

  回顧過(guò)去,盼望未來(lái)了,會(huì)讓你掉進(jìn)一張感動(dòng)的網(wǎng)觸及到人類心中最柔軟的角落,勾起我們無(wú)限的回憶。

  往事依依作文 20

  人們的童年往往都是一生之中最難忘的。童年的一點(diǎn)一滴伴隨著我們成長(zhǎng),成為了你生命中的點(diǎn)滴。

  記得小時(shí)候,我姐姐過(guò)生日,媽媽買(mǎi)了一輛自行車給姐姐,因?yàn)樾r(shí)候的人都很好奇。所以就請(qǐng)求媽媽幫我也買(mǎi)一輛,但媽媽說(shuō)等到我過(guò)生日時(shí)才給我買(mǎi)。于是我就不停的哭,父母向來(lái)都是最怕自己的孩子哭了,所以,就把姐姐的自行車讓給了我。我立刻轉(zhuǎn)悲為喜,騎著自行車回家了。

  在家里不停騎著自行車,因?yàn)檐嚨膬蛇叾加行≥喿,就是為我們這些不會(huì)騎車的小孩子準(zhǔn)備的。我騎著自行車到處跑,恨不得讓全世界的人都知道我有了一輛新的自行車,而且大家都用羨慕的目光看著我。我騎著車,一個(gè)人帶著兩個(gè)朋友,無(wú)憂無(wú)慮的在村子里面到處跑,雖然有時(shí)會(huì)摔跤,但是,所有的疼痛都被高興所代替了,最終情不自禁的.有騎上了上去。直道天黑了才回家。

  到了晚上,要切蛋糕,也要放鞭炮了。在這個(gè)時(shí)候,我突然意識(shí)到了我騎了一整天的自行車是水的物品了。那是我爸爸媽媽送給姐姐的生日禮物呀!卻因?yàn)槲乙粋(gè)人的自私而霸占了一整天,就連他本來(lái)的主人連摸都沒(méi)有摸過(guò)。越想就覺(jué)得自己的行為就越過(guò)分,心里非常的難受。終于,忍不住將姐姐拉到一個(gè)沒(méi)有人的地方,向她道歉,開(kāi)始她很驚訝,但馬上就反應(yīng)了過(guò)來(lái)。并且接受了我的道歉。在放下了心中的包袱后,心里也放松了許多。

  小時(shí)候的一點(diǎn)一滴與小時(shí)候的教訓(xùn)都是我們?nèi)松胁豢啥嗟檬菍毑,只是在小時(shí)候的一點(diǎn)一滴中不夠吸取的教訓(xùn),也是有童年時(shí)的點(diǎn)滴伴隨著你不斷的成長(zhǎng),才能真正的長(zhǎng)大成人。

  往事依依作文 21

  “那年那時(shí)的花房……”我聽(tīng)著耳機(jī)里的音樂(lè),思緒不禁拋向三年前的那一天。

  那一年,我還在上小學(xué),暑假期間,我跟隨父母回到家鄉(xiāng),望著窗外不斷閃過(guò)的樹(shù)木,讓我想起小時(shí)候一起玩耍的伙伴。小時(shí)候的我們總是天真無(wú)邪的,那時(shí)只知道上學(xué)和玩耍,直到我要離開(kāi)的那一天,我才想起我走了會(huì)不會(huì)再也見(jiàn)不到他們的笑容了……

  時(shí)隔三年,當(dāng)家鄉(xiāng)美麗的景色再次印入我的眼簾時(shí),心中無(wú)比的惆悵得到了解放,兒時(shí)種的棗樹(shù)已經(jīng)變成了參天大樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的棗子,它們好似在向外窺探著,吃著棗兒,看著書(shū),也許是一種不錯(cuò)的享受;看著樹(shù),想著過(guò)往的童年趣事,呼吸著這山林特有的清新的空氣,心中一切不愉快的事霎時(shí)間一掃而空。

  天上的白云懶惰飄著,不時(shí)有幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴從耳邊傳來(lái),躺在躺椅上,身上披著一層陽(yáng)光,想著小時(shí)的天真和現(xiàn)在學(xué)業(yè)的繁忙,一股暖流涌上心頭……小時(shí)奶奶經(jīng)常能帶我去山間去采野果,山頂積雪所化的冰泉水清澈見(jiàn)底,果子的甘甜和泉水的冰涼我至今記憶猶新。摘完果子,坐在奶奶腿上,聽(tīng)她述說(shuō)著陳年舊事,聽(tīng)她感嘆著這現(xiàn)在生活的.不易。我的心里如同塞滿了鉛塊,壓得我無(wú)法呼吸。

  還記得當(dāng)時(shí)的伙伴嗎?我想著想著嘴角便露出了一絲不易察覺(jué)的微笑。那時(shí),我嘴饞了,但是身體卻不受使喚,我便套路我的妹妹,假裝自己受傷了,妹妹睜著大眼睛扶我,過(guò)后,又給她幾元錢(qián)作為獎(jiǎng)勵(lì),讓她去買(mǎi)一些零食回來(lái)。待她回來(lái),再以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速搶走。卻因此得到了一頓臭罵,唉,虧!

  兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光如幻燈片似的不斷在我腦海里播放,不覺(jué)感到時(shí)間流逝之快,往事依依,歲月不停?蛇^(guò)去的事情使我們成長(zhǎng),使我們長(zhǎng)大。

  那年那時(shí)的花房……

  往事依依作文 22

  在人生的長(zhǎng)河中,總有些事令我記憶猶新,它們或者溫暖,或者快樂(lè)這都是我成長(zhǎng)中抹不去的光彩。

  幼兒園的記憶是金色的,老師對(duì)我們特別友好。每當(dāng)我心情不好時(shí),老師就會(huì)瞇著眼睛,關(guān)心地問(wèn)我怎么了,或是給我講一個(gè)笑話:“從前,有一個(gè)面包在路上走著,不一會(huì)兒,面包的肚子餓了,你猜怎么著?”我搖了搖頭,好奇的看著老師,老師繼續(xù)講道,“那個(gè)面包把自己給吃了!哈哈哈”老師和我都不約而同地捧腹大笑起來(lái),我的壞心情一下子飛到九霄云外去。直到現(xiàn)在,每當(dāng)遇到不順心的事時(shí),腦海中便浮現(xiàn)出這幅美好的畫(huà)面,讓我覺(jué)得和藹可親的老師總在身邊,像火爐一樣溫暖著我的心。

  上一年級(jí)的時(shí)候,書(shū)已經(jīng)成了我快樂(lè)學(xué)習(xí)的法寶!皶(shū),是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣@么說(shuō)過(guò)。我常常拾階而上,登高望遠(yuǎn),收獲的何止是知識(shí)。在書(shū)的海洋中,我感受著好詞好句給我?guī)?lái)震撼的驚濤駭浪,“世上無(wú)難事,只要肯攀登”“為中華之崛起而讀書(shū)”“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友”目睹著那么多動(dòng)人的故事,每一個(gè)都讓我為之動(dòng)容:精衛(wèi)填海,滄海桑田,海的女兒。有時(shí),我仰面躺在知識(shí)的小船上發(fā)呆,天空中的每一朵云都充滿了無(wú)窮無(wú)盡的遐想,我徜徉在此,甚得其樂(lè)。入了神,一看就是好幾個(gè)小時(shí)。

  我曾去過(guò)各地的名勝景區(qū)游玩,看令人驚嘆不已的黃果樹(shù)瀑布,觀無(wú)比碩大的`巖洞龍宮,望一片層巒疊翠的望綠梯田江山如畫(huà),我行走在這美妙的畫(huà)卷中。無(wú)論是大自然的鬼斧神工,還是人類的無(wú)窮智慧,都讓我嘆為觀止。

  往事依依,或濃或淡,在人生的畫(huà)卷上暈色涂抹,每一筆都是生命的顏色,不斷激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前。

  往事依依作文 23

  “去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!蓖焐系陌自,我的心中幾多感慨。

  “你說(shuō)我們還會(huì)再見(jiàn)嗎?”

  “當(dāng)然啊,畢業(yè)又不代表永遠(yuǎn)分別!

  “可是以后不能一起玩耍,一起上課,一起談天了,我們的友誼也會(huì)變淡吧?”

  早春

  回想起第一次見(jiàn)面,蔚藍(lán)的天空,漂浮的白云,花朵的芬芳,遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)鳴。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里,教室里,我遇見(jiàn)了美好的你。一陣銀鈴般的笑聲吸引了我,回頭望去,是一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘。她的眼睛像星星,一閃一閃的,雖然很小,卻很有靈氣。笑起來(lái)好似月牙一般;ㄒ话愕哪昙o(jì),陽(yáng)光照下來(lái),灑在他身上。我們的友誼也從此開(kāi)始。

  仲夏

  炎炎夏日,生生蟬鳴,我們的友誼也隨之升溫。不必說(shuō)在綠茵的草地上游戲時(shí)的歡笑,也不必說(shuō)在文體課上打羽毛球時(shí)的愉快,但是那些平平淡淡的日子,便讓我們的友誼如小樹(shù)苗,逐漸成長(zhǎng)。

  金秋

  秋姑娘將一切染得金黃,一陣微風(fēng)吹過(guò),空中飄起無(wú)數(shù)穿著黃衣的仙子。正是這樣一個(gè)美好的.季節(jié),卻充滿了離別的傷感。

  陽(yáng)光依舊明媚,秋風(fēng)依舊溫柔,可那時(shí)我們的天空好像暗了下來(lái),是蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)嗎?吹落了晶瑩的淚珠。那天,我們?cè)谀抢镒撕镁煤镁茫钦f(shuō)不盡的悲傷,是訴不完的難過(guò)。樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù),她也離開(kāi)了母校。

  當(dāng)我再次回到母校,看不到他的身影,但那些美好的回憶會(huì)一直銘記在心中吧。夢(mèng)里花落知多少,那時(shí)他愛(ài)談天我愛(ài)笑。

  往事依依,那些美好的回憶應(yīng)永遠(yuǎn)銘記,我們相約一起去更好的遠(yuǎn)方。

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