插曲的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的插曲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

插曲的作文1

　　“嗒嗒……”不用說，那昭示著是咱們班第N次世界大戰(zhàn)的序幕拉開了。

　　“唰——”一個(gè)“微型炸彈”在我眼前劃出了一道弧線——紙團(tuán)，順帶著前后左右各方位的爆笑聲，拍桌子聲，椅子磨地聲。唉~老師也只能做一位“稱職”的戰(zhàn)況記載人吶！“嘶——”耳朵剛經(jīng)歷“炸彈”的轟炸，又要經(jīng)歷不斷撕紙聲的折磨，美名其曰：“班級(jí)飛鴿” ！360°環(huán)視了一下，乖乖！老師在場(chǎng)仍能這么問心無愧撕紙者，只能說“膽兒真大！”。

　　“吱——”椅子，桌子與大地激烈碰撞所產(chǎn)生的“火花”，充斥著全班，似為這場(chǎng)鬧劇做伴奏“哇哈哈噶——”“嘻哈哈呵——”兩聲酷似巫婆的笑聲，分別從教室的兩個(gè)角落里發(fā)出，一張滿臉橫肉，一張灰眉土臉，班上兩大“惡棍”正無視老師。翹著二郎腿，“眉目傳情”呢！全身上下抖個(gè)不停，手上一根筆，變著花樣轉(zhuǎn)。這邊晃腦袋，扯耳朵，那邊做鬼臉，吐舌頭，逗得全班人笑得人仰馬翻！

　　同時(shí)班級(jí)后面的“小餐館”也開張了，“撕拉——”一包方便面一開，后面幾個(gè)男生幾乎同時(shí)伸出了渴望的雙手，嘴里還不停催促著：“快點(diǎn)，等著呢！”然后，將手滿載而歸，往嘴里一倒，拍了拍手，嘴巴不停的開工，不一會(huì)兒，方便面便下了肚，整個(gè)人飄飄欲仙。我想：如果條件允許，他們也許會(huì)像梁山好漢那樣大喊一聲：“爽” ！

　　“你個(gè)王八蛋！”幾個(gè)男生手中拿著某種不明物體，嘴里不停地咒罵著，再用力一扔，“啪！”砸中目標(biāo)，可想而知，接下來，又是中東地區(qū)般的斗爭(zhēng)��！頓時(shí)，教室又多了不少的“戰(zhàn)爭(zhēng)殘骸”。正當(dāng)我感嘆此番情景時(shí)，一個(gè)不明飛行物正中我的腦門，在地上撿起來一看，粉筆頭！要不怎么說咱們班就只剩下粉筆頭了呢！“抱歉！砸錯(cuò)認(rèn)了！”一個(gè)聲音傳了出來，但是班上太吵，未能找到那位冒失的兇手！

　　“別吵了！”老師怒吼，頓時(shí)，全班一下子就安靜下來，用無辜的'眼神齊刷刷地盯著老師。無奈，老師只能繼續(xù)上課！

　　課堂上的小插曲既有趣又可恨，無奈��！只愿它能收斂一點(diǎn)，但也不要完全都消失在嚴(yán)肅的課堂中，偶爾放松一下也不錯(cuò)。

插曲的作文2

　　小學(xué)生活像一幅五彩的畫，像一首動(dòng)聽的歌，令人陶醉，令人難以忘懷。

　　寒冷漫長(zhǎng)的一個(gè)夜晚，風(fēng)呼呼吹個(gè)不停，把門“咚咚”撞在墻上，發(fā)出一陣陣毛骨悚然的聲音。月亮被厚厚的云層遮住了，發(fā)出微弱的光。同學(xué)們?cè)趯嬍依镎勚�這一天的收獲，臉上總少不了那自豪的微笑。一片其樂融融的氣氛。熄燈號(hào)響了，寢室的燈滅了。大家立刻止住笑聲，悄悄地鉆進(jìn)被窩里。慢慢地，慢慢地，大家漸漸入睡了。突然，關(guān)好的門被吹打的“咚咚”響，窗子發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。我從睡夢(mèng)中驚醒，同學(xué)們好像睡不著了。不知從什么地方傳來一陣嗚嗚的哭泣聲。一位同學(xué)輕輕問了句：“誰在那里哭呀，怎么了？”黑暗中并沒有得到回答。嗚嗚的哭泣聲還在寢室里飄蕩。大膽的室長(zhǎng)摸索著下床，尋著聲音，原來是小麗在哭泣，路燈微弱的光映射在屋里。只見小麗頭捂在被子里，雙手緊緊抓住被子，瑟瑟發(fā)抖。室長(zhǎng)關(guān)切的問：“小麗，哪兒不舒服嗎？”我也著急地問：“小麗，如果不舒服，我?guī)湍憬猩�活老師吧？”她慢慢停止了哭聲，吞吞吐吐地說：“我怕……”“別怕，有我們幾個(gè)呢！”其他幾個(gè)女生不約而同地小聲說。室長(zhǎng)拉著小麗的手溫柔的說：“不怕，我坐床邊陪你，你睡吧�！贝巴獾�'路燈射進(jìn)屋里，模糊的光下，室長(zhǎng)坐在小麗的床邊，她慢慢地把小麗的手放進(jìn)被子里，像媽媽陪伴入睡的孩子一樣，嘴里還輕輕哼著歌謠……

　　不知什么時(shí)候，風(fēng)停了，門窗停止了瘋狂的撞擊聲，同學(xué)們都安靜的聽著歌謠。云層變薄了，月亮發(fā)出淡淡的白色的光，夜變得好美好美！朦朧的光下，也許小伙伴的臉上會(huì)洋溢著甜蜜、堅(jiān)定、幸福的笑容。我的心里笑了。時(shí)間在夜里靜靜流逝。此時(shí)，仿佛花園里的蟲子們奏起了美妙的樂章，那沙沙的旋律優(yōu)美動(dòng)聽。室長(zhǎng)的拍打聲、歌聲與窗外的奏鳴聲和在一起，多么動(dòng)聽的午夜插曲呀！

　　在這美妙的樂曲中，我和小伙伴們慢慢地閉上了疲憊的眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，陽光照耀著校園，到處充滿我和小伙伴們甜美、歡樂的笑聲、歌聲。

　　每當(dāng)我面對(duì)困難、孤獨(dú)時(shí)，午夜插曲就會(huì)在我心中想起，那么親切，那么令人陶醉、迷戀……

插曲的作文3

　　人生總是有許許多多的插曲，有的悲傷有的歡喜，可那再怎樣說，都是插曲，還是要堅(jiān)持走到未來，努力吧！青春就是一首歌，成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律，還有感情的小插曲。感情又是人生的一部分親情是序言，友情是目錄，愛恨戀想是感情的主題。

　　櫻花飄落，我在冥想，冥冥中有一種召喚使我睜開了眼睛，一瞬間那個(gè)迷人的微笑是我迷失了自己，變?yōu)榫p紅色，猶如櫻花的花瓣一般，在他看到我的后一秒鐘，我跑開了，傳到耳邊的是他的笑聲，輕輕地柔柔的，像一個(gè)害羞的孩子，我又被他迷倒了，呵呵。

　　上課了，我發(fā)現(xiàn)他是和我一班的，有些小小的高興，但是，剛到一個(gè)新的環(huán)境，我會(huì)把自己封閉住，熟悉后再打開，呵呵。他看見我了，好像十分吃驚，看來他還記得我呀，下課后，他來找我了，又給了我一個(gè)甜甜的微笑，我就想，為什么他的微笑如此的甜，我又醉倒了，他說出了自己的名字——煦，很適合他呢，他本人也像和煦的春風(fēng)一般溫暖，我要沉醉了。

　　漸漸地，我放開了自己，交到一些朋友，一個(gè)死黨，他呢？我覺得他是我的藍(lán)顏吧！一次偶然的機(jī)會(huì)，他將他的曾經(jīng)告訴我，我才知道他也是一個(gè)可憐的人，我一驚，發(fā)現(xiàn)我們的經(jīng)歷很像呢，這更加深了我們的情感，終于在一天的夜晚，他約我去小河邊，然后飛快的親了我一下，我驚了驚，同意和他交往，他像得了塊糖的孩子一樣，笑得甜蜜蜜。

　　其實(shí)我一點(diǎn)也不好看，班上美女如云，有好幾個(gè)向他表達(dá)了心意，他也沒反應(yīng)，至少在我看來，他是沒反應(yīng)的`，可最近他神秘兮兮的，讓我不安，我們最親密的舉動(dòng)也不過是他親我臉頰，可我卻看到他和別人接吻，這是多么可怕的呀，在櫻花零落的一天，我對(duì)他說分手，他似乎有點(diǎn)吃驚，但很快就面如常色，也沒有詢問原因，只是淡然地離開了，我卻在他離開后，掉下淚來。直到現(xiàn)在，我還是不知他性情大變的原因，不過，也不需要知道了。呵呵。

　　即使這段感情再美好，也終究不長(zhǎng)久，它也不過是人生的一個(gè)小插曲罷了，我們還需要未來。呵呵。

插曲的作文4

　　金色的秋天又到了，那片片翻飛的落葉，那吹過我發(fā)梢的風(fēng)，那親切的感覺，又把我?guī)нM(jìn)了童年的記憶中……

　　我的家鄉(xiāng)在四周都是山中，連綿起伏的群山包圍了它。那小鳥的“啾啾”聲，常常與銀鈴般的童聲一起回響：“猜猜我是誰？”我總是掰開她的小手，笑著說：“表妹！我就知道是你！”她總是撅著嘴巴：“你賴皮！”

　　她長(zhǎng)得并不漂亮，胖乎乎的臉，圓滾滾的身體，一頭還算烏黑的頭發(fā)，在那名副其實(shí)的單眼皮下，有一張?zhí)貏e夸張的嘴。她是我還常常想起的.好玩伴。我們的友誼像山下永不干涸的小河，就像山上不緊不慢生長(zhǎng)的小樹。那時(shí)，我們?cè)趶V闊的草地上盡情奔跑，給水中的小魚一連串惡作劇的驚嚇，讓花朵上的彩蝴蝶嚇得亂飛亂撞，給草叢中的小蟲送去一點(diǎn)點(diǎn)歌聲和問候，我們還爬上大樹，盡情搖晃……

　　我們特別盼望秋天，總怪她像一位害羞的小姑娘姍姍來遲，秋天到了，那金色的樹葉就像一只只快樂的小鳥，不停地旋轉(zhuǎn)、飄落，充滿激情地融入大自然的懷抱。這時(shí)，我們便會(huì)飛奔期間，大聲叫道：“下雨啦！下雨啦！下樹葉雨啦！”

　　秋天的時(shí)候，那咧著嘴傻笑的石榴最討人喜歡，說起摘石榴來，還真有一段令我難忘的小插曲。

　　在山坳的花壇旁邊，有一個(gè)高高的石臺(tái)，上面重這許多果樹，下面是丈許高的石崖。每到石榴成熟的時(shí)候，就積著厚厚的幾層落葉，落葉下面還藏著許多大大小小的蛇洞，大人囑咐：“哪里不許去！”可是我們嘴一饞，就什么都不顧了。

　　而表妹總是像個(gè)猴子一樣，“蹭、蹭”兩三下就爬上了樹，摘下石榴來，然后我們美餐一頓�？赡且淮�，她剛摘到石榴，一不留神，從樹上重重摔了下來。我撲過去想把她拉住，只稍微減輕了阻力，還是“砰！”地一生摔倒了石崖下。這一下可不輕，要不是我擋了一下，而且還來厚厚的落葉，否則……

　　�。∩叨�！在她的腳下我分明看到了蛇洞！我的心跳到了嗓子眼，要不是我捂著嘴巴，恐怕心早就跳出來了。再看她，也嚇得臉色蒼白，連連后退。呀！不好！落葉堆好像在動(dòng)！她連忙站起來，攀著巖縫往上爬，我趕緊吸了一口氣，用盡全身的力氣把她給拉了上來。

　　“沒事呀？”我都快哭了。“沒，沒事�！彼�結(jié)結(jié)巴巴地說：“給你吃石榴吧！”

　　她把一個(gè)最大的給我，自己坐在石頭上喘氣�？粗�她驚魂未定的樣子，吃著甜甜的石榴，心里卻是澀澀的。過了好半天，她又說：“表哥，謝謝你拉了我一把，也多虧了那一地落葉！”從此我們的友誼更加深厚了。

　　分離是不可避免的，那是一個(gè)春天當(dāng)映山紅開滿山野時(shí)，我要跟著家人去武漢生活了。望著那綠油油的樹葉，我真想不出它飛落時(shí)將是怎樣的惆悵�？伤�，雖然難過，但仍用我熟悉的笑聲送別了我。

插曲的作文5

　　“呀！”“哈哈！”“哦？”這些都是課堂上發(fā)出的怪叫聲—課堂小插曲。而在最近，我們班的小插曲則是由一只蜜蜂引起的。

　　某天上午晴空萬里、太陽高照，絲絲暖風(fēng)吹得每個(gè)人的心窩都暖洋洋的�！皝砜纯催@些，這是王阿姨幾年前的房子，真是又破又舊，而現(xiàn)在的房子……”品德 老師滔滔不絕地介紹這衢州發(fā)生的變化�？砂嗬锏耐瑢W(xué)吵的吵，鬧的鬧，笑的笑，看書的還在晶晶尤為地看書，真是“父親給兒子下跪—反了”“你們到底有沒有聽 我講？�。�！”老師的火還是爆發(fā)了。但大家竟還不知悔改，旁若無人地看自己的書，干自個(gè)兒的事兒。

　　良久，以為不速之客憂郁這樣的好天氣而來到我們班那被陽光照射得無比晶瑩的玻璃窗上和我們打招呼：“嗡嗡……”“蜜蜂！”也不知是誰大叫一聲。石破 天驚地叫喊聲結(jié)束了教室里的嘈雜聲，大家的目光霎時(shí)間轉(zhuǎn)向左邊的'玻璃窗。教室里開始沸騰起來了，大家都以蜜蜂喂中心興奮地談?wù)撝�。“干什么，干什么！不�?講話！”老師的聲音再次響起。也不知是誰打開窗戶，天哪！蜜蜂飛進(jìn)來了！“在哪里，那里！”“快看哪！”“到張逸丹位子上了！”大家對(duì)這位串門的稀友表示 了好奇與歡喜。不一會(huì)兒，這只好似一架小型飛機(jī)的蜜蜂在教室里飛來飛去，一會(huì)兒降落在大彩電上；一會(huì)兒飛過大家的頭頂；一會(huì)兒又像位大家閨秀在一旁歇息。 大家也都隨著蜜蜂的喜好做不同的動(dòng)作：上看、下盯、遠(yuǎn)望、近瞧……這時(shí)，蜜蜂正朝著以為同學(xué)飛去，那位同學(xué)本能地身子一斜，靈敏地向左傾斜，但蜜蜂可不放 過她，又來回攻擊，但幾次都被她敏捷地躲開了……老師的眼睛瞪得圓圓的，像兩把厲劍向我們刺來，但大家還是毫不在乎。幾回“戰(zhàn)斗”后，蜜蜂還不甘心，索性 就停在那位同學(xué)的桌子上，一動(dòng)不動(dòng)。這也許就是蜜蜂的戰(zhàn)術(shù)—以不變應(yīng)萬變吧！下課時(shí)，那位同學(xué)嚇得花容失色……時(shí)間到了，蜜蜂似乎很開心，拍拍翅膀帶走 “嗡嗡”聲給這場(chǎng)小插曲畫上了句號(hào)。直到下課，老師還在旁氣得兩眼冒火花，這才拿起包“咚”地關(guān)上門氣吁吁地走了。

　　這次的課堂小插曲，不僅讓我感受到了與動(dòng)物玩耍的快樂，也讓我們能順著這條記憶繩摸索著快樂的童年……

插曲的作文6

　　自己真的有那么多煩惱嗎？我常常這樣問自己。其實(shí)，每個(gè)人都有煩惱，只在于你是否樂觀地面對(duì)煩惱，勇敢地克服它，換來無盡的喜悅。

　　我也有我的煩惱，有一次，我的作文<<樹立社會(huì)主義榮辱觀>>獲得了獎(jiǎng)，可我卻沒有看清征文稿上的要求，原來獲了獎(jiǎng)，還要去演講，因?yàn)檫@是一篇演講稿。當(dāng)天，劉老師便問我去不去演講，如果不去，可以讓別人代替。我心里可緊張了，可是嘴里卻答應(yīng)了老師去演講�；氐郊遥�心里在想：到底該不該去呢？如果去，可以有一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，假如獲獎(jiǎng)了，也可以為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù);但如果演講砸了，學(xué)校便丟了一次演講的機(jī)會(huì)。到底該怎么辦，該怎么辦呢……

　　第二天早晨起床時(shí),我換個(gè)角度考慮,忽然覺得這未必是件壞事, 我的選擇是對(duì)的,如果從來沒有嘗試過,這就是一次好機(jī)會(huì),怕什么?要勇敢面對(duì)，平時(shí)課文都背這么多了，自己一定要樂觀面對(duì)這次演講。

　　經(jīng)過幾天的背誦和朗讀，我終于有了自信，要踏進(jìn)以前我從來沒有嘗試過，也不敢嘗試的大門。我站在演講席上，演講著我的文章，心中感到自豪與期待。演講比賽結(jié)束后，我居然真的獲了三等獎(jiǎng)，此時(shí)，我格外高興，也為自己總結(jié)了一句話：煩惱像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)！

　　真的，煩惱就像是一個(gè)浮在水面上的皮球，只有你去面對(duì)它，壓倒它，它才能沉下去。生活中有許多這樣的例子，比如作家拉伯雷，他正確對(duì)待生活和煩惱，順利一分錢也沒花地到了巴黎，這全靠他的那種笑對(duì)生活的.好心態(tài)。又比如美國(guó)的海倫凱勒，也正是她的那種對(duì)煩惱不屈不撓的精神，促使她考上大學(xué)，成為人民的楷模。

　　同學(xué)們，煩惱是支小插曲，相信自己，戰(zhàn)勝困難。如果把煩惱比作小樹葉，那么生活便是一棵大樹；如果把煩惱比作一捧清水，那么生活便是一條小河；如果把煩惱比作一顆星星，那么生活便是銀河；如果把煩惱比作一個(gè)小插曲，那么生活便是一首充滿喜悅的交響樂……相信自己，喜悅總在克服煩惱后到來，并且數(shù)量永遠(yuǎn)不會(huì)亞于煩惱！

　　請(qǐng)用正確的心態(tài)面對(duì)生活中的煩惱吧！如果你成功了，請(qǐng)轉(zhuǎn)告其他缺少信心的人：煩惱是支小插曲！

插曲的作文7

　　“鈴、鈴、鈴……”放學(xué)鈴聲如約開始引亢高歌，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)——尋找生活中的錯(cuò)別字，并告訴我們規(guī)范漢字的寫法是每一個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任，正確使用漢字我們責(zé)無旁貸。放學(xué)后，我一時(shí)興起，馬上與幾個(gè)肝膽相照的哥們組成了一支神圣的“啄木鳥糾錯(cuò)小組”，在大街小巷中東張西望，左顧右盼，幾只眼睛如同掃描儀，不斷地環(huán)視著商鋪招牌和廣告。

　　功夫不負(fù)有心人。果然，眼尖的明明發(fā)現(xiàn)了一個(gè)婦娠皆知的成語“步步驚心”，可被老板陰差陽錯(cuò)的寫成了“步步精心”，真是讓人忍俊不不禁。我尋思著，是不是老板故意寫錯(cuò)的，想告訴人們一走進(jìn)這里就會(huì)得到服務(wù)員的精心招待。我鼓起勇氣，帶著滿腹狐疑走到老板面前道出了心聲，那刻老板臉紅得像成熟的西紅柿，仿佛熟透了的龍蝦，他低下頭說：“對(duì)，對(duì)這兩天我一定抽空換個(gè)新招牌�！迸�，我第一次“征戰(zhàn)”宣布成功。我們像剛喝了一大碗人參湯一般，心里爽極了。

　　繼續(xù)開始“偵查”。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。一個(gè)碩大無朋的招牌上竟龍飛鳳舞地寫著“佳剪塵除”這幾個(gè)蒼勁有力的大字。天��！這是一年級(jí)的小朋友都知道的字�！凹訙p乘除”被改頭換面，已經(jīng)面目全非。向內(nèi)張望，原來這是一家大型理發(fā)站。我理直氣壯地走進(jìn)去跟老板講明了來意，本以為事情會(huì)像先前那樣一帆風(fēng)順，所有的困難都能迎刃而解。老板是一個(gè)時(shí)髦、潮流的小伙子，他沉吟了片刻，慢悠悠地說：“這有什么，我這樣說明了我們理發(fā)店，發(fā)理得好，環(huán)境也是一等一的，這樣一錯(cuò)百利，何樂而不為呢？”聽到這話我氣不打一處來，據(jù)理力爭(zhēng)，義正辭嚴(yán)地說：“使用諧音招攬生意確實(shí)是一個(gè)妙招，它成為了你搶生意的.一把利器，可這條路是小學(xué)生來來往往的必經(jīng)之路，這們會(huì)對(duì)低年級(jí)的小朋友造成巨大的誤導(dǎo)，讓他們?cè)趯懽謺r(shí)困惑不解，講普通話，正確使用漢字人人有責(zé)��！”聽了這番話，老板頓時(shí)啞口無言，用筆把錯(cuò)別字改了過來。我們?cè)僖淮蝿P旋而歸，做了我們一點(diǎn)力所能及的供獻(xiàn)。

　　當(dāng)夜幕降臨，華燈初上時(shí)，我們的活動(dòng)也宣告結(jié)束了。雖然我們?cè)缫牙鄣脷獯�吁吁，汗流浹背，但大家卻仍然興致盎然。因?yàn)槲覀兩钌畹孛靼祝何覀兩�活的城市是一棵參天大樹，而錯(cuò)別字就是樹上令人憎惡的蛀蟲，我們只有把那一條條蛀蟲揪出來才能讓祖國(guó)大樹更加青翠挺拔，讓城市的文明形象提高。

插曲的作文8

　　窗外，大叢的牽�；ò�著小徑，怒放著。

　　由紫淺白的花瓣布著細(xì)密的紋路，盡情向外舒展著喇叭似的身姿。纖細(xì)的綠莖蜷曲著盤旋向上，任綠蔭細(xì)細(xì)地篩下陽光，在花瓣上聚成一只只暖黃色的光斑。綠茵草地上凝著牽�；ㄊ杳艿挠白�，就像暗夜中繁星發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)星光，也像煙花綻放的瞬間，燦爛明亮。

　　有時(shí)候陰雨天，百無聊賴地坐在窗前，聽著風(fēng)掠過花叢簌簌的聲音。雨后卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，牽�；ㄥ钊醯纳眚�(qū)經(jīng)受住風(fēng)雨的襲卷，卻依然靜靜地盛開，開在靜靜的時(shí)光里。

　　日子在牽�；ǖ拈_開謝謝中過去。

　　一天放學(xué)回家，習(xí)慣性地向窗外望去，熟悉的淡紫色沒有出現(xiàn)在視線中。窗外，霏霏雨絲連成一片水霧，什么也看不到，只聽見籟籟的雨聲。后來才知道小區(qū)在進(jìn)行除草工作，由于牽�；ǖ闹ηo橫生被鏟除了。雨水滴落，心中悵然若失。

　　從那以后心里的牽掛又少了一份�！疤煅暮翁師o芳草”，于是我這樣安慰自己，只是當(dāng)目光再次掃過窗前的綠茵時(shí)，總禁不住想起那段溫暖的時(shí)光，想起那個(gè)燦爛的夢(mèng)。

　　直到后來………

　　旅行回來，媽媽在吃飯間笑著說，你不在的這段時(shí)間，后面的牽�；ㄩ_了，很美。

　　“牽�；ㄩ_了”，我快步的沖下樓，欣喜地發(fā)現(xiàn)一大片牽�；ㄒ匀缬旰蟠汗S般冒了出來。還是那樣燦爛如火，仿佛從未消失。它重新從草葉開始，悄悄地生長(zhǎng)，終于又是茂密的一大叢。和從前一樣，我伸出手，想摘一朵。手伸出，但又猶豫著收回。奇怪，對(duì)牽�；ǖ�'興趣，竟然沒有從前那樣強(qiáng)烈了。這段時(shí)間，我逐漸喜歡白色的玫瑰和淡雅的雛菊，對(duì)花花綠綠的東西失去了興趣。就像梁詠琪的歌中唱到的：“也許我偶爾還是會(huì)想他，偶爾難免會(huì)惦記著他，就當(dāng)它是個(gè)老朋友吧，也讓我心疼，也讓我牽掛�！蓖蝗贿煅�，有些過去終不能再來，有些記憶終究是記憶了。

　　轉(zhuǎn)身，我背向牽�；�，背向生活中大大小小的插曲。只有離去，才能讓風(fēng)景成為過去，才能懂得沿途的美麗。

　　這段小小的插曲，在我青春的記憶里尤為深刻，或許笑著說再見，才是最好的告別。但是牽�；ㄅ惆槲业娜兆樱�我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

插曲的作文9

　　學(xué)校旁新修了一座小公園，原本貧瘠的荒地上就這樣生出了一做綠色世界，任誰也會(huì)覺得新奇。也不知道從什么時(shí)候開始，課間活動(dòng)的項(xiàng)目里除了埋頭寫作業(yè)，又多了一項(xiàng)，那就是“望”公園。

　　有時(shí)覺得學(xué)的困乏了，亦或是對(duì)眼前重復(fù)單調(diào)的課本感到味同嚼蠟了，我總會(huì)抬起頭，走向窗邊，望向那座新落成的公園，聆聽著那孩童們不時(shí)發(fā)出的歡聲笑語，內(nèi)心的煩悶，也仿佛隨著迎面而來的歡快愉悅隨風(fēng)而去了。

　　隨著時(shí)間的推移，“望”公園也逐漸成為了我的習(xí)慣，每日在公園里游玩的孩童的聲音，我也似乎能辨別一二�？捎幸惶欤�公園中的歡聲笑語間仿佛又夾雜著另一種聲音，它滄桑，古老，卻似乎又包含著不甘。這一絲仿佛病入膏肓病人的輕聲呻吟，本應(yīng)該在嘈雜之中逐漸消失的。我早應(yīng)該把它拋之腦后的，但不知為何，那若有若無的課間插曲，總是圍繞在耳邊，不甚悅耳，但卻聽得真切。

　　那后來的每一天里，我總是能聆聽到那凄涼悲傷的課間插曲。不久，那細(xì)弱游絲的樂音竟逐漸變強(qiáng)，隱隱有蓋過孩童吵鬧聲的趨勢(shì)。我也聽出來了那是二胡的音色，輕揉慢捻抹復(fù)挑，彈奏的卻不是霓裳，六幺這種宮中舞曲，它時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，節(jié)奏變換間流露出抗?fàn)幣c不屈，聽著音樂，腦中浮現(xiàn)出的不是太平盛世的繁華安逸，卻似一部熱血澎湃的英雄史詩。

　　一曲終了，錚錚然的尾聲卻還在耳邊回蕩，沒有想到一支課間插曲竟能帶來如此的震撼，隱隱約約的，我聽到了鼓掌與喝彩聲。

　　周末約著同學(xué)一起到公園游玩，暢聊間又聽到了那二胡的聲音，我循著聲源走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見了那個(gè)手執(zhí)二胡忘情演奏的人，令我驚訝的`是，演奏出如此激昂震撼曲子的人，竟落了半身殘疾！

　　他斷了半只腿，雙目空洞無神，大搞是失明了。由于腿部的殘廢，他抱著二胡的樣子像一只樹袋熊掛在樹枝上，可絲毫不顯得滑稽。我終于明白了音樂中的不屈是從何而來的了。

　　心酸，苦累，委屈，全都憋在了心底，通過二胡所展現(xiàn)給世人的，是狂放與不羈！

　　心酸，苦累，委屈，全都被安放在了心底，通過二胡所展現(xiàn)給世人的，是淡然與灑脫！

　　一支小插曲，于他，是直面不公的勇氣！于我，是不折不撓的決心。

插曲的作文10

　　今天下午放學(xué)后，我突然想起今天我要去調(diào)查打字錯(cuò)誤，所以我飛回家，做完作業(yè)后走進(jìn)一條小街。

　　我一走進(jìn)街角，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)鄉(xiāng)下阿姨在一塊小黑板前寫著什么。我仔細(xì)看了看。黑板上寫著，“姬旦1.5元，蔡慶0.7元，豆腐0.8元�！焙伲瑸槭裁从羞@么多錯(cuò)誤的單詞？我揉揉眼睛，看到“雞蛋”寫著“雞旦”，“綠色蔬菜”寫著“綠色收獲”，“豆腐”寫著“豆腐”。我膽怯地走進(jìn)我的姑媽，她轉(zhuǎn)過身來看見了我。我膽怯地說:阿姨，你寫錯(cuò)了很多字�！薄笆菃幔磕悄銕桶⒁虒懶�？”阿姨笑瞇瞇的對(duì)我說，我顫抖著抓起粉筆，一個(gè)個(gè)寫下了正確的單詞。阿姨稱贊我是個(gè)好學(xué)生，并說我的書法很漂亮。當(dāng)她稱贊我時(shí)，我受寵若驚。

　　嘿，我很高興認(rèn)為第一場(chǎng)戰(zhàn)斗贏了。這時(shí)，我的肚子不情愿地唱著“0+城市計(jì)劃”。啊，我們?nèi)コ孕�饅頭吧。我走進(jìn)饅頭店，賣饅頭的胖叔叔大聲喊道:“啊，賣饅頭，賣饅頭，餡絕對(duì)薄……”為什么，饅頭怎么能說餡大，所以饅頭不漏嘴？餃子是薄薄的餡料。我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)錯(cuò)誤的句子，非常高興。我跳上跳下跑過去，“叔叔……”我還沒來得及說一句話，叔叔就伸出臉來說，“你想買饅頭嗎？”？不買邊玩！我很忙。“我覺得好像從頭到腳都被冷水淋過了。但我還是鼓起勇氣說，“叔叔，你剛才說錯(cuò)了……”你想買嗎？除非你相信，否則不要胡說八道！”“買！”我連忙說，買了四個(gè)小饅頭，被叔叔推出了門。

　　當(dāng)我不公正地走在街上時(shí)，我看到一個(gè)巨大的招牌:“買牛奶，買一盒，送一盒！”呃,“快”是怎么寫成“快”的？我非常困惑。我輕輕地走進(jìn)商店，一位老婦人微笑著說:“兒子，我能買什么？”看著一位慈祥的`老人，我立刻放松下來，理直氣壯地說:“奶奶，你把這個(gè)簡(jiǎn)寫錯(cuò)了。”“是嗎？”奶奶問我，我告訴奶奶正確的詞。然而，祖母說，“嗯，隨著人們年齡的增長(zhǎng)，他們不都是一樣的打字錯(cuò)誤嗎？”我補(bǔ)充道:“奶奶，人們常說，活到70歲是不夠的。奶奶，你還不到70歲！當(dāng)你改變一個(gè)正確的單詞時(shí)，難道你沒有學(xué)到另一個(gè)嗎？”“啊，我知道，我會(huì)改的，”奶奶說。我開心地笑了。"

　　漢字是中國(guó)的精髓。我們應(yīng)該大力推廣漢字，弘揚(yáng)民族精神。為了祖國(guó)，讓我擺脫印刷錯(cuò)誤。當(dāng)我到家時(shí)，我高興地想。

插曲的作文11

　　假如生活是一部交響樂，那么煩惱就是一支小插曲。之所以有了插曲，交響樂才會(huì)變得更動(dòng)聽、更悅耳，使人更陶醉……在人生這漫長(zhǎng)而又短暫的道路上，煩惱常常是無法逃避的，若能正確的對(duì)待煩惱、勇敢的面對(duì)煩惱，你會(huì)覺得，煩惱其實(shí)可以成為鋪滿你人生道路上的鮮花綠草。因此，生活中正因?yàn)橛辛藷�惱，才能讓我們學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)克服困難；讓我們變得樂觀、變得聰明，逐漸成長(zhǎng)起來，同時(shí)也讓我們懂得了許多人生道理。

　　其實(shí)在我們的生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多事情都是不盡人意的，每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，關(guān)鍵在于你是如何對(duì)待它。我也有許多的成長(zhǎng)煩惱：爸爸媽媽吵架、外婆得了糖尿病、陪伴了我一年的小白兔跳跳生病死了、我學(xué)習(xí)成績(jī)退步、考試成績(jī)不理想等等。讓我印象深刻的是去年期末考試，我是滿懷信心地步入考場(chǎng)，但是考試過后看到自己的成績(jī)時(shí)卻是目瞪口呆。我并沒有想到我會(huì)考的這么不盡人意，當(dāng)時(shí)，我傷心的悄悄躲進(jìn)了房間。呆坐在寫字桌旁，我郁悶了好一會(huì)，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，她走到我身邊對(duì)我說：“是不是考差了在這反思呢？”我低低的應(yīng)了一聲。這時(shí)媽媽蹲在我身邊語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“怎么能因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的挫折就自暴自棄呢，一次失敗并不可怕，我的女兒是很棒的，不會(huì)被打敗的，只要你從現(xiàn)在開始總結(jié)好失敗的'教訓(xùn)、更加努力奮斗，媽媽相信你下次一定能考好！”媽媽的話頓時(shí)激勵(lì)了我，也讓我慢慢想通了：對(duì)！我不可以這么懦弱，從現(xiàn)在開始，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)有進(jìn)步，以后才會(huì)有發(fā)展。想想貝多芬，他雙耳失聰，仍能忘卻煩惱，憑借自己的努力，成為一名出色的鋼琴家；想想拉伯雷，他身無分文，可他并未因此而煩惱，仍可以樂觀的對(duì)待。正如他所說：生活就象一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭……想到這里，我又重拾自信，恢復(fù)了往日的笑容。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。學(xué)會(huì)面對(duì)、學(xué)會(huì)感謝——感謝生活中有了煩惱這筆可貴財(cái)富；感謝它教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)樂觀發(fā)奮的人；感謝它磨練我們脆弱的心，讓我們勇敢又堅(jiān)強(qiáng)；感謝它，奏響了我們?nèi)松�的交響樂，讓我們的人生添色許多、也精彩許多！

　　讓我們用心記住：煩惱只是心靈的小雨，雨過必將天晴，一切又將變得陽光燦爛！

插曲的作文12

　　煩惱是人的一生中一定會(huì)遇到的事情，能不能解決，就看你對(duì)待它的態(tài)度，最好的方法就是像桑蘭一樣“微笑著面對(duì)一切”。

　　要說煩惱最多的是誰，在我看來那就是海倫·凱勒。小海倫在出生不久就生了一場(chǎng)重病，導(dǎo)致她雙耳失聰、雙目失明。海倫的一生將會(huì)在無聲、無色、黑暗的世界中度過。可海倫在面對(duì)這些煩惱時(shí)，她從來都沒有悲觀過，她都是樂觀地去看待自己的殘疾。我們每個(gè)人都應(yīng)該知道，與其悲觀地對(duì)待煩惱和困難，也解決不了，可能還會(huì)放大困難，還不如開心地去面對(duì)，就算困難沒有解決，我們也沒有“虐待”自己的身心，使自己能保持一個(gè)快樂的心情。

　　海倫如此面對(duì)自己的困難，我也是同樣對(duì)待我學(xué)習(xí)上的困難的。每逢節(jié)假日，爸爸在我完成老師布置的作業(yè)后，總會(huì)讓我做一些奧數(shù)題，說可以鍛煉我的思維，培養(yǎng)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。有時(shí)我一道題要研究個(gè)把小時(shí)，還沒有理出個(gè)頭緒，心里真恨設(shè)計(jì)這樣的奧數(shù)題的人，于是就希望自己要有像蔣程、郭少良一樣的數(shù)學(xué)頭腦就好了，能把奧數(shù)題玩弄于鼓掌之間�？蛇@悲觀的想法一點(diǎn)也解決不了問題，爸爸布置的奧數(shù)題還是一定要完成，那就認(rèn)真思考吧！一旦觢沖還栶的難題后，甬提忂里多美了，我總是立馬向爸爸匯報(bào)我的解法，也總能得到爸爸的表揚(yáng)和一些指點(diǎn)。

　　我的煩惱除了每天壓得我喘不過氣來的作業(yè)，還有我看到就要暈的小提琴。我曾經(jīng)想：大人們又讓我們學(xué)這，又要學(xué)那，不要說學(xué)，煩都要被煩死了，難道大人們是想累死我們這些孩子嗎？我每天最難挨的時(shí)候就是拉小提琴。我本不討厭小提琴這種代表高雅藝術(shù)的樂器，但自從我學(xué)了小提琴后，我不僅是覺得它煩，更是一種深深地厭惡，每次看到媽媽為我花了幾千元錢買的小提琴，我的心頭總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的欲望：把它砸個(gè)稀巴爛，這樣，我就再也不用拉小提琴了，我就解放啦！不過，我拉琴的時(shí)候，媽媽大多都能陪著我，聽我拉的.音是否準(zhǔn)，音長(zhǎng)是否到位，姿勢(shì)是否正確，使我堅(jiān)持到現(xiàn)在。在學(xué)了《微笑著面對(duì)一切》這篇課文后，我想：與其這樣痛苦地拉琴，還不如開開心心地拉琴，陶冶自己的情操呢！慢慢地試著改變自己拉琴時(shí)的想法，感覺越來越好，我還發(fā)現(xiàn)小提琴曲可以放松我那因做作業(yè)而繃緊的神經(jīng)，也真是一種享受呀！

　　學(xué)習(xí)生活中總有這樣、那樣的煩惱，但只要我們能“微笑著面對(duì)一切”，問題和困難總會(huì)被我們克服的，即使有暫時(shí)解決不了的，至少也可以讓我們開心一點(diǎn)，記住吆，煩惱只是暫時(shí)的，它只是一個(gè)小插曲。

插曲的作文13

　　清晨，太陽睡意朦朧地睜開了眼睛，伸了個(gè)懶腰后又開始了一天的工作。陽光從厚厚的云團(tuán)中，小心翼翼地撕開了一條縫隙，往城市里笑瞇瞇地看上一眼的，頓時(shí)溫暖的陽光跑進(jìn)了大街小巷，溜到了城市的每一個(gè)角落。世間萬物仿佛立刻從魔法中蘇醒，一切都是那么生機(jī)勃勃，沐浴著陽光的大豐人民路也開始了全新的一天。

　　人民路的元老級(jí)人物——路伯伯，今天早早地起床了，照例先把臟兮兮的臉冼了干凈，還破例換上了一件新衣服。這時(shí)，人民路的�？蛃hy;shy;——起亞k3s，飛馳過來。它瞪大著雙眼，吃驚地看著路伯伯，半戲謔地叫起來：＂哎呀，今天太陽打西邊出來了，我家路伯伯今天怎么變得這么精神呀？＂“今天我過生日，快快，給我去把ｋ5、k3、k2都一起叫來參加我的生日宴！”路伯伯刻不容緩地的`給k3s下了命令。“是，我這就去辦！”k3s調(diào)皮地答應(yīng)，便一溜煙地走了。k3s不但造型時(shí)尚，而且馬力強(qiáng)勁，一眨眼的工夫，便把起亞家族的朋友們都請(qǐng)來了。它們帶來了生日蛋糕，大家圍成一圈，齊樂融融為路伯伯插上生日蠟燭，火苗兒也快樂地舞蹈起來。就在這時(shí)，一輛破舊不堪地貨車打破了這溫馨的場(chǎng)面。貨車載著小山一樣的泥土，吃力地行駛著，嘴里還喘著粗氣，聲音刺耳極了。它重重地壓在在路伯伯的身上，路伯伯發(fā)出了撕心裂肺地慘叫，這場(chǎng)面嚇壞了在場(chǎng)的所有車�；锇閭兠婷嫦嘤U，迅速去扶路伯伯。路伯伯傷得不輕，骨頭受了傷，面色蒼白。罪魁禍?zhǔn)住�—貨車見此狀，�?zhǔn)備迅速走人。向來理性化的k3再也忍不住了，它握著拳、咬著牙，渾身上下氣得叮叮響，冷不丁地一把抓住想要逃路的貨車，大聲喝道：“你沒有看到限載標(biāo)志嗎？你不知道超載的危害嗎？”貨車一副無所謂的態(tài)度說：“看到了呀，不就超載了嗎？我力氣大，沒關(guān)系。”路伯伯見狀，連忙說：“我沒有關(guān)系，大家伙兒都不要吵了。貨車兄弟，我知道你力氣大，賺錢不易，可是你不知道超載的危害有多大嗎？超載會(huì)使你在遇到緊急情況下，由于自身太重而導(dǎo)致剎車失靈引發(fā)道路交通事故，由于你的超載把我壓得渾身骨頭都受了傷，我怎么能為大家服務(wù)呢？大家出門在外，就是要安全第一�！甭犃寺凡�伯的話，貨車慚愧地低下了頭。

　　“安全系著你、我、他，安全出行靠大家。”ｋ5、k3、k3s、k2大家齊聲說道，安頓好路伯伯后，kva家族又歡快在行駛在城市的大街小巷。

插曲的作文14

　　“叮當(dāng)叮當(dāng)……”一部美妙，動(dòng)聽的交響樂正在激情的演奏著……

　　人生不僅僅是一部電影，更是一部交響樂。每個(gè)人都有屬于自己的交響樂。它們都需要自己那個(gè)獨(dú)一無二，不可替換的主人來編寫。如果你快樂的去編寫，你的交響樂將會(huì)很美妙，動(dòng)聽；如果你傷心的去編寫，你的交響樂將會(huì)很低沉；如果你悲憤的去編寫，你的交響樂將是兇惡，悲慘的.。

　　在我的交響樂中，許多平凡的小事在不斷的重演。如：上學(xué)，放學(xué)，做作業(yè)，看電視，考試等等等等。但每一次的重演里，情緒都在影響著結(jié)果。就拿上學(xué)來說吧！有時(shí)，你開心。這一天的課程是那么快，那么簡(jiǎn)單。想上久一點(diǎn)都不行。有時(shí)，你傷心。這個(gè)情緒將蔓延到我的全部思想。上課——無精打采；下課——不知用什么來打發(fā)時(shí)間；作業(yè)——總是那么多，那么難；時(shí)間——仿佛越過越慢，似乎就有停止。其實(shí)一切都掌握在自己的手中……

　　記得有一天晚上，我和媽媽發(fā)生了“幾百年”都已經(jīng)沒有發(fā)生過的“世界大戰(zhàn)”。而引發(fā)這場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”的原因竟是：是誰把家弄臟的，而又是誰把家收拾好的？我方堅(jiān)持認(rèn)為：是大人弄臟，最后又是我收拾好的。但敵方卻認(rèn)為：如果不是我們小孩弄臟了，我們還需要“親自”動(dòng)手收拾嗎！

　　于是，我方與敵方展開了嘴上的激烈斗爭(zhēng)。開始了不戰(zhàn)不休的作戰(zhàn)“精神”……

　　第二天，我因?yàn)樽蛲淼亩窢?zhēng)。瞌睡蟲趁此機(jī)會(huì)，偷偷的溜進(jìn)我的大腦，開始工作。雖然我已經(jīng)努力的把它趕走，但它還是留下了一點(diǎn)點(diǎn)的“魔力”。依然讓我瞌睡不已……

　　今天，正好有數(shù)學(xué)考試。我本想先寫完試卷，再檢查一下，就趴在桌子上睡一會(huì)�？伞邦�睡蟲”見到試卷，“魔力”就大大增加。它讓我做什么事也做不好，讓我恍恍惚惚的考完了這場(chǎng)數(shù)學(xué)試卷。

　　數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來時(shí)，讓我驚嘆不已。甚至也讓老師和同學(xué)震驚了。因?yàn)檫@次考試很簡(jiǎn)單，許多以前考60、70分的同學(xué)都考上了80分。平時(shí)成績(jī)好的同學(xué)還拿了100分。老師在班上還特別的針對(duì)性的說了幾句話：這次考試很多同學(xué)都考得很好。但有個(gè)別同學(xué)，不僅沒有考到該考得分?jǐn)?shù)，還降至于70多分。真不應(yīng)該！�。�

　　坐在我旁邊的同學(xué)都看著我。我感覺真不好意思……

　　回家后，我也很傷心。但這對(duì)我來說只是人生中微乎其微的小考驗(yàn)，只是交響樂中的小插曲。或許，別人你也一樣。我們應(yīng)該正確的去面對(duì)這些小插曲。因?yàn)橹挥心菢�，我的交響曲，才能更加完美、�?dòng)聽。

　　聽！我的交響樂又開始彈奏出美妙的音樂了……

插曲的作文15

　　“叮叮�！�，伴隨著下課鈴的響聲，窗外天空下起了小雨，教室里的同學(xué)們忙碌地收拾東西，我也收拾好東西，匆匆忙忙地回了家。

　　走進(jìn)家門，飯菜的香味飄來了，我急急地扒了兩口飯，拿起筆和紙，飛奔向了門外。

　　為什么我這么匆忙呢？原來，今天老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，要我們調(diào)查街頭巷尾中國(guó)漢字文化使用的情況。

　　我走到了大街上，看到了許多店鋪，可他們用的漢字都很正確，并沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤。我在心中嘀咕了起來：“現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，哪還會(huì)有文盲呢？哪還會(huì)有人寫錯(cuò)別字呢？”

　　功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我一家一家挨著找時(shí)，我在一家麻辣燙的招牌上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字：今日汽水第二憑半駕。我一眼就可以看出來，“瓶”寫成了“憑”，“價(jià)”寫成了“駕”。難道這個(gè)時(shí)代還真有文盲？這么簡(jiǎn)單的字都寫錯(cuò)！

　　我壯著膽子走進(jìn)去，看見店主十分地肥胖，身上還系著一條圍裙，左手拿著汽水，右手著麻辣燙，樂呵呵地遞給了一位客戶，然后用無比粗獷響亮的聲音說：“您要上的菜我都送到了！”接著，店主看到了我，馬上問我：“小朋友，你是要吃麻辣燙嗎？”

　　我用無比微小的聲音回答：“不是，我是看見你們店鋪外的宣傳單上有錯(cuò)誤的字，來糾正的�！�

　　店主臉上立馬黑線一拉，壓低了聲音，挺著肚子，質(zhì)問我：“你這小朋友，真是吃飽了撐得沒事做，寫錯(cuò)就寫錯(cuò)，和你什么關(guān)系？快走快走，不要在這攪和我的生意！”

　　第一次勸阻我就碰了一鼻子的灰，我不免有點(diǎn)心灰意冷，心中打起了退堂鼓，但老師的任務(wù)不敢不完成��！

　　于是，我又在大街上尋找著錯(cuò)別字，終于，我又在一家面包店的招牌上找到了：熱巧克立今日五拆。

　　有了上次失敗的.教訓(xùn)，這一次，我先是向老板打了招呼，然后再說明了來意。沒想到，這一次，面包店的店長(zhǎng)爽快地接受了我的建議，立馬命人改正過來，還直夸我是文明護(hù)衛(wèi)員，這又使我信心大增。

　　在后來的時(shí)間里，我又相繼找到了好幾家店鋪上的錯(cuò)別字，并友好地向老板提出了建議。他們有的接受，有的不接受，但都使我受益匪淺。這一段段調(diào)查中的小插曲，讓我明白了推廣正確使用中國(guó)漢字文化依舊任重道遠(yuǎn)，也讓我明白了文化傳承的重要性。

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