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【優(yōu)】回憶的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的回憶的作文，希望能夠幫助到大家。
回憶的作文1
腦海中總是有那么些往事，不知不覺中地勾起你的回憶，觸碰著你那幼小的心靈。
深深地記得在哪個(gè)沒有陪伴的日子里，是它給了我陪伴，給了我快樂，給了我溫暖。
它是一只披著黃毛，長(zhǎng)著圓溜溜的大眼睛，可愛的小狗。
它會(huì)在家門口等著我回家，會(huì)陪我買東西，會(huì)在我不開心的時(shí)候來逗我，會(huì)在我難過時(shí)陪伴我。
雖然，我們不能用語言交流，但我們可以用眼睛，用心靈交流。
那天是一個(gè)雷電交加，刮著狂風(fēng)，下著暴雨的夜晚。我在家中熟睡著，完全沒想到它還在外面，受著狂風(fēng)暴雨。
第二天早上，雨還在下著，路上的雨水如川流不息的小溪，可以沒過你的小腿。可卻少了什么，我連忙反應(yīng)過來，發(fā)現(xiàn)是它不見了，它的.小屋我變得破破爛爛了。
我瘋了一樣的找，可卻沒有找到，那是我傷心了一個(gè)星期左右，總感覺身體缺失了一部分，如心絞般的痛。
從那以后我再也沒養(yǎng)過狗。
即使已經(jīng)過了很久，可我還是忘不了。
回憶的作文2
08年既是一個(gè)讓所有中國(guó)人驕傲的一年，又是一個(gè)讓所有中國(guó)人團(tuán)結(jié)的一年。在08年里，我們經(jīng)歷了生、離、死、別�，F(xiàn)在就讓我們回憶08年這個(gè)讓我們難忘的一年。
在08年中國(guó)發(fā)生了雪災(zāi)、地震、奧運(yùn)會(huì)、金融危機(jī)。這一個(gè)個(gè)鮮活的事例，讓全中國(guó)人的心都緊緊的扣在一起。
在1.16日那天，湖南發(fā)生了百年難遇的大雪，可就因?yàn)檫@場(chǎng)大雪讓全中國(guó)人眾志成城的救災(zāi)。5.12下午的2時(shí)28分，一場(chǎng)突如其來的地震讓四川的同胞失去了自己的家人。在我們得知發(fā)生地震時(shí)，許多人都為災(zāi)區(qū)做貢獻(xiàn)，有的為災(zāi)區(qū)捐錢，捐物，有的為災(zāi)區(qū)捐血。那些感人的事例始終浮現(xiàn)在我們的眼前。
讓我還至今憂新的`是一個(gè)小班長(zhǎng)叫林浩，在這次地震中，他明明已經(jīng)獲救了卻還跑回廢墟中救自己的同學(xué)，而且還救了兩個(gè)。后來林浩又被埋進(jìn)了廢墟里，在老師的幫助下，林浩又被救了出來。記者采訪林浩的時(shí)候，問林浩為什么自己已經(jīng)獲救了還跑回去救同學(xué)。林浩的回答讓那名記者十分的佩服他，林浩說：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，如果其他的同學(xué)都沒有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”
讓我們懷著心中的感念，面向未來，承載歡樂與夢(mèng)想。08已經(jīng)過去，09帶著它的牛氣讓我們沖上天。
那些08的溫暖美好，那些08的記憶，那些在地震和雪災(zāi)中感人的事例，那些在年末奉獻(xiàn)自己的人，那些在年頭努力奮斗的人，為他們納上華章，為他們寫詩。
誰說記憶會(huì)遺忘？誰說沒有什么可以牢牢銘記？只要心中有夢(mèng)，心中有著感懷，心中有著對(duì)未來的希冀，我們就能遺忘并銘記著。銘記那些人，那些事。讓他們?cè)跁r(shí)世間上絢爛地開花。
遠(yuǎn)處的燈光亮了，隱隱地閃爍著，零星的光點(diǎn)為走過去的人鍍上光芒。走著走著，將撐開一把傘，罩住自己，在這黑暗中尋找。
回憶的作文3
不管你的生活多富有，你總有生活中不如意的地方;不管你的地位有多高，你總有工作上愜意的地方，這就是生活。
生活總是五味摻雜的，酸甜苦辣咸;生活總是五顏六色的，赤橙紅綠。
回憶更是充滿了色彩，憂傷……
有的時(shí)候你是生活的強(qiáng)者，事業(yè)上如魚得水，生活中幸福的充滿歡聲笑語，不過，你也總是回憶。你的回憶帶給你淡淡憂傷，因?yàn)槭窃?jīng)的奮斗才帶給你今天的人生上的成功。是曾經(jīng)的失敗帶給你生活上的淡定與經(jīng)驗(yàn)。
有的時(shí)候你是生活中的失敗者，可是，生活的閱歷把你塑造成了一個(gè)不懼風(fēng)霜，銅身鐵臂的變形金剛。
有著令人羨慕的`素質(zhì)和修養(yǎng)。
回憶，不管怎樣，只要今天我們還工作著，生活著……甚至更多，你的回憶就是美好的，你的人生也是美好的。
我們不是大款，不是高官，不是世界冠軍……但是我們比大款會(huì)唱歌，我們比高官會(huì)跳舞，我們比世界冠軍更有情調(diào)……所以，我們成功了。
世界上的每個(gè)人都是優(yōu)秀的，每個(gè)人的人生都是美好的，值得贊揚(yáng)的。包括我們的靈魂也都是平等的。
會(huì)心生活，努力爭(zhēng)取，做最好的自己!
今天是昨天的將來，昨天是今天的回憶，今天更是將來的回憶。
努力生活，幸福生活，盡管盡管生活如飲水，冷暖自知，但也要告訴自己“我若安好，便是晴天”。也要有自己十足的人生底氣。
學(xué)會(huì)生活，幸福生活。別讓明天的自己討厭今天的我。讓自己的回憶充滿歡聲笑語，和色彩，讓明天想到今天就會(huì)笑出聲來。
回憶，讓我成長(zhǎng)，快樂，幸福。
回憶的作文4
有的事，會(huì)隨風(fēng)而去；有的人，會(huì)隨時(shí)間老去；而有的回憶卻深深扎根在心里，等待我們的重拾。題記
我們的成長(zhǎng)，從幼稚到成熟，從童年到青春，在這一過程中，有的回憶，不由地就會(huì)丟失、遺棄。就像大樹，總會(huì)時(shí)不時(shí)地有幾片葉子落下。而那遺棄的美好，當(dāng)你重新拾起時(shí)，卻又是一番滋味。
一、麥田里的守候
那個(gè)下午，碧空如洗，調(diào)皮的風(fēng)輕輕掠過金色的麥浪，偶爾有幾聲蟬鳴在這和諧的樂譜上增加幾分精彩，一切都是那么寧靜美好。
田壟上，一對(duì)爺孫正在往家里走去爺爺背著一大捆的小麥走在前面，孫女在后面不停地喊著：爺爺，等等我！這時(shí)的孫女還太小，趕不上爺爺?shù)哪_步。爺爺回過頭來，土黃色的臉上不斷滲出一顆顆晶瑩剔透的'珍珠，沒錯(cuò)，他已經(jīng)很累了！于是，他放下背上沉重的麥子，坐在地上對(duì)孫女說：乖乖不急，慢慢走，別摔倒了，爺爺在這兒等你呢。
孫女突然跑了起來，像只興奮的小鳥一下子飛到了爺爺?shù)膽牙铩?/p>
我乖，不是叫你慢點(diǎn)兒嘛，摔倒了可怎么辦�。�
孫女露出一個(gè)燦爛的笑容：沒事的爺爺，我踩的很穩(wěn)呢。
孫女坐在了爺爺?shù)膽牙铮籂敔斈憬o講故事好不好？
乖乘，你想聽什么��？
什么都可以，嘿嘿!
于是，爺爺開始講起了故事，什么盤古開天地啊，嫦娥奔月啊，爺爺都會(huì)講。時(shí)間慢慢地過去了，他們度過了一個(gè)愉快的下午，而我的眼睛開始慢慢模糊
二、心若向陽，花自盛開
那個(gè)爺爺，就是我爺爺；那個(gè)孫女，就是我。如今，爺爺已經(jīng)去世七年了，這己經(jīng)是我很小很小的時(shí)候的事了�？晌以趺纯梢园堰@么重要的回憶給丟掉呢？
我最親愛的爺爺，雖然我是家里最小的，您只陪伴我走過了半個(gè)童年，但每次看到金黃的麥子。我都會(huì)想到您，想到您講的故事，想到那天，想到那蔚藍(lán)的天空。
有的回憶，有的事情，常常被我們鎖在了心里，蒙上了塵土。所以，有時(shí)間一定要把它們拿出來曬曬。重抬回憶，那是我們最美好的曾經(jīng)。別讓青苔爬上了它們，覆蓋了它們，記得經(jīng)常把回憶翻開看看！
回憶的作文5
生活中總有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情值得回憶。不過令我印象最深刻的，還是幾年前發(fā)生的那件搞笑的事情！
我6歲的時(shí)候，家里養(yǎng)了兩條小金魚，一條是黑色的，一條是紅色的，分別叫小黑和小紅。一天，我給兩條小金魚喂食，突然發(fā)現(xiàn)小魚身上有幾個(gè)小斑點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)還以為是小魚的“衣服”臟了，就想給它們“脫”下來“洗一洗”！但是不論我是用手撥，還是用小棒子去挑，小金魚們靈活的很，壓根兒沒辦法“脫”下它們的'臟衣服。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把小黑小心翼翼地抓到另一個(gè)水池里，只放了一點(diǎn)點(diǎn)兒水，讓小黑沒有辦法游動(dòng)，然后再用手去幫它“脫”衣服。可問題還是出現(xiàn)了：小黑表面那層看似柔軟的“衣服”，居然如同鎧甲地一般僵硬，任憑我怎么用力地去“脫”，小黑身上的鎧甲還是完好無損地附著在小魚身上。這下，我可沒招了，只好不甘心地把小黑又放回魚缸里，重新與小紅待在一起。
不服輸?shù)奈矣窒蜿柵_(tái)四周望了一圈，突然我眼前一亮，興奮地拿起洗衣液。我心想，既然“脫”不下臟衣服，那就倒點(diǎn)兒洗衣液在魚缸里，直接給它們洗洗吧。我一邊想著，一邊往魚缸里倒了許多洗衣液，只見小魚們?cè)接卧娇�，開始我還以為小魚興奮了！可后來，小黑小紅慢慢地停下來，再也不動(dòng)了，漸漸沒了氣息。我一看小魚不動(dòng)了，便嚎啕大哭起來，爸爸媽媽聞聲趕過來。
當(dāng)我把整件事情的來龍去脈一五一十地告訴它們，他們笑著安慰我說：“傻孩子，這哪是什么臟東西啊，明明就是小魚身上的斑點(diǎn)呀！”我一聽，也忍不住地被自己逗樂了�？墒悄莾蓷l可愛的小金魚卻這么無辜地犧牲了。
現(xiàn)在回想起來，偶爾還會(huì)為自己的幼稚行為而忍俊不禁，但更為自己當(dāng)時(shí)傷害了無辜的生命而內(nèi)疚……
回憶的作文6
望著窗外，星星的眼睛總是不停的眨著，眨著；月亮也似乎總是瞪著明晃晃的大眼睛盯著我，他們好象都在祝福我，也都在鼓勵(lì)我!
樹在搖曳著，飄來了柔柔的風(fēng)，不時(shí)之間，思緒也隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方!
藍(lán)天之下，傳來的是多么歡快明朗的笑聲，天空也仿佛在和我們一起笑著，亮出了他藍(lán)藍(lán)的羽翼!
初中的日子，像擁有小鳥的翅膀，翱翔在富饒的`知識(shí)之國(guó)在這飄著書香的國(guó)度里，子民們?nèi)两跁目鞓分幸磺卸际悄敲摧p松，自然，一切都顯得那么幸福!
我知道，在遨游了這個(gè)國(guó)度之后，我會(huì)步入層次更高的國(guó)度，可現(xiàn)在能做的，就是享受此刻的幸福!
漫游了三年，遨游了三年，經(jīng)過一次次考驗(yàn)之后，是我該離開的時(shí)候了；收到高層次國(guó)度的邀請(qǐng)函，是我該攀越的時(shí)候了可我也知道，攀越之后，我面臨的回更多，不僅要適應(yīng)新的師傅，新的朋友甚至新的家!
果然，攀越之后對(duì)一切感到的都是陌生適應(yīng)，考驗(yàn)與鍛煉已經(jīng)開始了這里的競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，需要我們了解學(xué)會(huì)的知識(shí)也變得更多了陌生之后，卻是茫然!
茫然始終還得自己去克服，新家給予的愛與溫暖還得自己去感受尤其是子民們都在不斷進(jìn)步，我也對(duì)自己說，不可以松懈，要努力，輸給別人是小事，可千萬不能輸給自己!
步伐已不再松懈，變得更謹(jǐn)慎了也許，我的下一步與太多人不一樣，因?yàn)榇蠹叶际菫檫M(jìn)入更高層國(guó)度而拼命努力著，可我不是，我只是把進(jìn)入更高層國(guó)度當(dāng)成一個(gè)最基本的理想，最重要的，卻市玩！總認(rèn)為遨游只是了解，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，為未來的節(jié)奏，生活作下一個(gè)鋪墊；玩，卻是自己與自己，自己與朋友的約定為了自己，為了約定，告戒自己不可以怠慢，既然最基本的理想是進(jìn)入高層國(guó)度，就應(yīng)比別人付出多一倍的努力!
曾經(jīng)把昨天已成為過去，我們憧憬的應(yīng)該是明天，當(dāng)成自己的座右銘，新的開始，座右銘卻已成為當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！
回憶的作文7
那一些事，一些人，一些物，
她們呢，又是無法用準(zhǔn)備的詞來描寫或概括。
也許那曾經(jīng)的玩伴，也像置身迷霧般。
隱隱約約，你能看見她的影子，卻再也記不起她的名字。
若隱若現(xiàn)，你能聽見她講給你的故事，卻再也想不起她的聲音。
甚至在久別重逢的時(shí)刻，你已認(rèn)不出她，或是記不起她。
這算忘恩負(fù)義嗎？都忘了她在考試借你尺，
都忘了她在你流淚時(shí)遞給你的手帕。
彈指間，幾年過去了，就那么無情地流逝了。
你是否記得你那曾經(jīng)的'同學(xué)，玩伴嗎？
懷著那些曾經(jīng)美好的回憶去給她們撥個(gè)電話吧！
真希望電話那邊還是那如初春清晨般輕松、美好的聲音。
回憶的作文8
你是否經(jīng)歷過背叛，經(jīng)歷過萬念俱灰的時(shí)候？你是否品嘗過苦澀，品嘗過形影相吊的孤獨(dú)？你是否曾踽踽獨(dú)行在羊腸小道上，細(xì)數(shù)青春留下來的回憶？青春就是一輛不斷前行的列車，沿途會(huì)有不可勝數(shù)的風(fēng)景，但最終也只是一抹回憶。
“我曾以為我們之間山高水遠(yuǎn)，可未曾想只是半面之交�！蹦峭頋M天繁星，有一對(duì)十年之久的朋友相約在此，共賞今夜的流星雨。當(dāng)流星似箭般從眼前劃過時(shí)，你說：“對(duì)著流星許愿，心愿會(huì)實(shí)現(xiàn)�！蔽议]上雙眼，許下要與你成為一生的摯友的.心愿。可百代過客，我再一次回到當(dāng)年有你的地方，才發(fā)現(xiàn)景還在，路還在，可人已不在。我也終明白，有些人注定會(huì)與你擦肩而過。
“我們都會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人，適當(dāng)?shù)母淖冏约骸！蔽以鴪?zhí)著的拉著你的手，擁你入懷，可不想這只是我的強(qiáng)人所難。遇見你之前，我是羞羞答答的含羞草——有自己獨(dú)特的保護(hù)色；遇見你之后，我是含苞待放的梅——堅(jiān)韌不拔。
“我以為青春還長(zhǎng)，可不想只剩下微乎其微的時(shí)間�！备呖伎煲獊砼R，我不知道高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，是不是內(nèi)心忐忑不安，但又信心滿滿向前沖。學(xué)姐曾對(duì)我說:“總有感覺高一就是昨天，但高考已經(jīng)來臨。過了高考，青春也就進(jìn)入了尾聲�！睂W(xué)姐，前程似錦，未來可期。希望你在心儀的學(xué)校等我。
回憶是一本書，一頁一頁的記錄你的青春，記錄獨(dú)屬于你的痕跡。總有一天，八月艷陽，陽光傘下，一把椅，一杯茶，一個(gè)人獨(dú)自慢慢品嘗青春年少。
“我以為青春有很長(zhǎng)時(shí)間，可不想只是微乎其微�！�
回憶的作文9
清明放假第一天，爸爸媽媽帶我到動(dòng)物園玩了。這一天，我早早的起床，吃過早飯，我們就開始出發(fā)了。到了動(dòng)物園門口，我興高采烈的走進(jìn)去。第一眼看到的.是孔雀，只見幾只孔雀在我們面前走來走去，好像在思考什么。一只孔雀要開屏了，撐起來像一把大扇子，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，美麗極了。
又往前走，看見了幾只駱駝。我拔了幾顆草給它吃，在我們眼里小草很渺小，但在駱駝眼里卻是美味佳肴。然后，我們又去看了大熊貓，它的黑眼圈很重，像是熬了一晚上。熊貓有兩大愿望，一是洗掉黑眼圈，二是拍一張彩色照片�？墒牵@個(gè)愿望很難實(shí)現(xiàn)啊。最后，我們又去看了猴子，猴子我可以用“機(jī)靈”一詞來形容它。七八只猴子在假山上爬來爬去，看看這位游客，看看那位游客。有的游客給它扔桃子，有的游客給它扔香蕉，猴子們吃得不亦樂乎。
今天雖然很累，但是累的高興，累得快樂。這件事將成為我清明假期中最美好的回憶！
回憶的作文10
秋風(fēng)吹過，滿臉皺紋的老梧桐樹不由得顫抖的身子向是在迎合這暖暖的午后和秋風(fēng)一起搖擺，幾片樹葉穿這它們那黃色的小禮服踏著舞步飄然而下。
我在這樣一個(gè)詩情畫意的午后，依然穿這那條你最喜歡的白色連衣裙，走在曾經(jīng)我們走過的那條街�？粗矍暗木吧�，不由的想起和你在一起的日子，記得我們也是在這樣的午后，你拉著我的手輕輕對(duì)我說著生死不變的誓言。你說當(dāng)時(shí)的我就向一個(gè)快樂的小天使，帶著白色的羽翼悄悄的闖進(jìn)了你的心房，那時(shí)你發(fā)誓將永遠(yuǎn)不會(huì)叫這只快樂的的天使掉下一滴眼淚，你將會(huì)讓快樂和幸福永遠(yuǎn)伴隨她，直到我們老去化為塵土，我說；我會(huì)一直陪伴著你，我會(huì)分擔(dān)你生命中的每一個(gè)快樂與憂傷。只是你沒有實(shí)現(xiàn)你的諾言，離開了我，悄悄來的是我而走的人卻是你。就向世間所有真正的愛情都回走到同一個(gè)終點(diǎn)一樣。我們從此失去了聯(lián)絡(luò)，毫無音訓(xùn)。
我的視線已漸漸模糊，伸手拭去是自己的淚水，原來淚可以來的`這么快，心也可以有一種叫人無法形容的痛，痛的叫我無法呼吸，只有淚還在不斷的順著臉頰劃落，世間為什么會(huì)有愛情，既然愛是叫人幸福的事情，為什么？它還要給那么多人帶來痛苦，給那么多家庭帶來不幸。愛情可以變，人心可以變，但人們對(duì)愛情還是有一種追求和向往。難道是我沒有找到那個(gè)真正屬于我的愛情？現(xiàn)在的我不想在哭泣，不想在為了那已逝去的愛情而心痛，我會(huì)向那些曾經(jīng)受過傷害的人一樣。擦去未干的眼淚，笑著說；今后我會(huì)很快樂，我會(huì)再次變成那只快樂的天使，我也會(huì)把快樂帶給身邊的沒一個(gè)人。叫世間不會(huì)在有恨。
風(fēng)依然的吹著，天還是暖暖的，只是你不會(huì)在看到那傷心的背影，你會(huì)看到一個(gè)快樂的天使，帶著潔白的翅膀和飄落在風(fēng)中的葉子一起翩翩起舞。
回憶的作文11
人生最美的時(shí)光在童年，童年發(fā)生的事情往往充滿稚趣。其中，令我記憶猶新的還是六歲那年發(fā)生的事。
那年臨近春節(jié)的時(shí)候，我們回了老家。爺爺奶奶樂開了花，給我買了我最愛吃的雞柳。我津津有味地吃著雞柳，在院子里亂晃。突然，我發(fā)現(xiàn)水池里有東西在撲騰，我好奇地走了過去。可惜我太矮了，啥都看不見。于是，我搬來椅子，爬上去一看究竟。
爬上椅子后，我發(fā)現(xiàn)水池里有幾條魚在游來游去，我便伸手去抓。魚兒在水里特別靈活，我怎么都抓不住，這可把我氣壞了。我干脆把水池的塞子拔了，把水放光�！昂俸伲@下看你們往哪兒跑！看我的！”我為自己的聰明才智感到驕傲。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)正在抓魚的我，把我從椅子上拎下來，埋怨道：“你個(gè)小丫頭，這是奶奶買了過年吃的'魚，差點(diǎn)被你弄死了。你看看你，衣服都濕了，趕快換衣服去�！�
現(xiàn)在回想起來，當(dāng)年的自己真是調(diào)皮。
回憶的作文12
王安石有首詩寫道：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。一年一度的喜慶節(jié)日——春節(jié)，終于落幕�？墒谴汗�(jié)的回憶，至今讓我記憶猶新。
室外春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，“財(cái)神到，財(cái)神到，好心有好報(bào)……”室內(nèi)一首歡快的歌正傳播到屋里的每一個(gè)角落。
“叮咚”門鈴響了，“新年快樂!”阿姨迎面對(duì)我說。每年的這個(gè)時(shí)候，我家總聚集了許多朋友，親戚，大家圍坐在一桌，開開心心，熱熱鬧鬧地飽吃一頓�？墒墙衲辏瑫�(huì)是特別的一年，因?yàn)槲乙俚稓Ⅳ~。
我向來就十分羨慕媽媽可以操刀殺魚，可是又害怕那“小家伙”會(huì)做出什么讓我抱頭痛哭的事——咬我。我就不敢接近那一條條活潑生猛的魚了�？刹恢醯模衲戤�(dāng)著這么多人的面，我竟承諾要把這個(gè)活干得有聲有色。唉，別看我那么有膽量，其實(shí)……那只是我逞強(qiáng)罷了！
走進(jìn)廚房，媽媽幫我把魚放在木板上，我得意地拿起刀，可是哥哥鉆進(jìn)專門看我，熱鬧的人群，大喊：“刀拿反了�！蹦且祸牵颐鏉q得通紅，感到丟面極了，直呼媽媽。媽媽先是一笑，接著就跟我解釋：“這是草魚……”盡管媽媽說了一大堆我從不知道的知識(shí)，但望著砧板上活蹦亂跳的草魚，我還是束手無策，不知往哪里下手…..
“傻丫頭，這殺魚是有學(xué)問的，你沒看見它是活的`嗎？你怎么也要把它弄死吧？”我按著媽媽的指示去做，將刀橫握，用力朝草魚猛拍幾下，草魚馬上“暈”過去了。我高興得手舞足蹈。接著是刮魚鱗，可是這魚鱗似乎特別牢固，我使勁地刮也刮不出來，正當(dāng)我快放棄時(shí)，媽媽說：“左手抓魚頭，右手揮刀，用刀刮…..別弄傷自己了啊…..”果然，不用三五下，鱗片被我刮得一干二凈。
最后，媽媽又教我如何把魚肚破開，如何挖出內(nèi)臟等。
好不容易，一條魚被我“分尸”完畢，眾伙聞聲都跑了過來，他們有的覺得不可思議，有的則討論起來……
晚飯，我吃得特別開心。今年的春節(jié)也過得特別有意義，因?yàn)槲耀I(xiàn)出我的——“第一次”。
回憶的作文13
不知不覺中我長(zhǎng)大了，可是兒時(shí)的記憶卻一直存在于我的腦海中，這些回憶都是我自己最珍貴的記憶！
我和弟弟兩個(gè)人總是在一起扎堆的玩耍，兩個(gè)人的關(guān)系一直很好，雖然在那個(gè)時(shí)候總是喜歡打架，那是一種人來瘋，有人的時(shí)候更加厲害，可是對(duì)于我們兩個(gè)人的關(guān)系沒有任何的影響，不過現(xiàn)在我們兩個(gè)人不怎么動(dòng)手了，這也是因?yàn)閷?shí)在是不好意思！
我記得小時(shí)候的'我一直比較有錢，因?yàn)槲疫@個(gè)人不喜歡大手大腳，因?yàn)槲抑烙行┦虑樾枰?xì)水長(zhǎng)流，可是我的弟弟不一樣，他這個(gè)人只有有錢，今天可以花完就今天了，根本就不管明天是什么樣子！
現(xiàn)在回憶起來還是比較羨慕弟弟，因?yàn)樗钦嬲南硎芰四莻�(gè)童年時(shí)代，不過我覺得自己的生活也不錯(cuò)，我也可以隔三岔五買一點(diǎn)吃的，不過在這個(gè)時(shí)候就需要分享了，因?yàn)槲业牡艿苜I東西以后也會(huì)分享，這是我們兩個(gè)人長(zhǎng)久以來形成的習(xí)慣，或許我們兩個(gè)人就這樣形成互補(bǔ)，所以那個(gè)時(shí)代沒有多少遺憾！
回憶的作文14
我坐在窗臺(tái)上，看著小學(xué)里的學(xué)生。他們正在練習(xí)葫蘆絲，那跑調(diào)的聲音，一如一個(gè)魚鉤，將我已沉浸在心海深處的件件往事，一一勾了出來。
小學(xué)的時(shí)候，很喜歡舞蹈和葫蘆絲。喜歡葫蘆絲，是因?yàn)樗穆曇簦患怃J，不低沉，從容大方，柔美抒情。那個(gè)時(shí)候，學(xué)校里正好也有教葫蘆絲的.老師，每天下午第三節(jié)課在音樂教室里教怎么吹�？晌抑荒茏谄胀ń淌依飳懽鳂I(yè)。不為什么，因?yàn)槟赣H不讓我學(xué)，她只讓我一心念書。
但是，那對(duì)我來說完全是一種煎熬。坐教室里，時(shí)不時(shí)的，就可以聽到他們練習(xí)葫蘆絲的聲音。伴著溫溫吞吞的夕陽，我往往在此時(shí)覺得心煩意亂。為什么，為什么不讓我去，差不多全班都報(bào)了特長(zhǎng)班，為是么我就不能？
有時(shí)候，我為了報(bào)復(fù)一下媽媽，我也會(huì)在最后一節(jié)課玩一節(jié)課，你不叫我報(bào)特長(zhǎng)是吧？那我就玩給你看。
后來，我終于錯(cuò)過了學(xué)葫蘆絲的機(jī)會(huì)，在母親的干涉下，我也沒有報(bào)任何特長(zhǎng)，我一無長(zhǎng)處，在班里同學(xué)賣弄自己長(zhǎng)處的時(shí)候，我只能縮在一邊——因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)。
就這樣，我上了初中。一天，母親忽然找到我“閨女，我給你找了一個(gè)特長(zhǎng)班，學(xué)舞蹈，報(bào)么？”
我把沉重的書包甩在書桌旁的地上，然后，拉開拉鏈，取出一抱書“不報(bào)，不過幾個(gè)動(dòng)作，沒意思�！�
母親離開了。
從此，我徹底與特長(zhǎng)絕了緣。任何都提不起我的興趣。聲音再優(yōu)美的樂器，發(fā)出的只不過是一種聲音，再絕妙的音樂，我也不會(huì)鑒賞。我?guī)缀跎鷣砭褪怯脕肀浦鴮W(xué)習(xí)的。
為什么會(huì)這樣？
夕陽帶著我飄飛的思緒匆匆落下，四周是無盡的黑暗。沒有人回答我。
回憶的作文15
童年，像一條清澈的小溪，流啊流啊，一去不復(fù)返！而那些童年珍貴的回憶，就像水中的鵝卵石，磨啊磨，別磨成了永久的回憶！
那時(shí)的我，比現(xiàn)在可愛多了，穿著粉紅色草莓圖案的連衣裙，拿一個(gè)空瓶，再拿幾個(gè)瓶蓋，叫上幾個(gè)伙伴，一起去田野里抓蝌蚪！選一條大一點(diǎn)的溝，幾個(gè)人蹲在那，抓，而那些小蝌蚪們好像故意和我們捉迷藏，一會(huì)再這停著，一會(huì)又到那兒和朋友們，一起聯(lián)合起來對(duì)付我們！我有一個(gè)問題，到現(xiàn)在還搞不清呢！到底是灰色的蝌蚪好呢，還是黑色的蝌蚪好呢！還有啊 ！
穿著小褲子，一起到草多的地方去，干什么呢？當(dāng)然是去捉蚱蜢��！一個(gè)人呢找根不細(xì)不粗的草，另外幾個(gè)到草那邊用小腳一踢，好多蚱蜢在跳啊，趁這時(shí)，把手一蒙，哈！捉住了！交給串串的.那人，就好了！最后會(huì)數(shù)總共捉了多少只，然后要養(yǎng)的就拿回去養(yǎng)！我的童年，有很多的快樂，埋藏在心底，不準(zhǔn)它們流失！