[精華]我最難忘的人作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我最難忘的人作文，歡迎大家分享。

我最難忘的人作文1

　　我在幼兒園小班的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)她了，那時(shí)候我們倆天天在一起完倆天天在一起玩一起寫作在，誰(shuí)欺負(fù)對(duì)方誰(shuí)就會(huì)受到我們倆的聯(lián)合‘攻擊’。你看，我們倆的友情甚至比姐妹還親呢，你想知道是什么事導(dǎo)致我們有這么深的友情的嗎，來(lái)，讓我告訴你。

　　我清楚的記得：那是讀中班的時(shí)候，一大群男孩子和我一起搶玩具玩，我咬緊牙關(guān)滿臉通紅地?fù)尠�搶。突然，那些男生的‘頭兒’說(shuō)話了：“只要你給我打你兩下玩具就還給你�！闭f(shuō)完，還命令那些的男生包圍著我和她，當(dāng)時(shí)我很害怕但又不敢動(dòng)，我心里只想著：啊，算了只能受一下皮肉之苦了。突然李紫橙和一群女生進(jìn)了課堂，她看到這個(gè)情景第一個(gè)沖進(jìn)去問(wèn)明情況。我馬上躲在她的身旁邊把剛剛所發(fā)生的事情一一的'說(shuō)了出來(lái)。她聽完后眉毛樹了起來(lái)，把桌子拍一拍說(shuō)：“哥們，你們?cè)趺茨芷圬?fù)女孩子？”“我就喜歡，你管呢”說(shuō)完還瞟了我一眼。李紫橙氣急了，狠狠的批評(píng)他們。我不由自主的笑了起來(lái)，想“哈哈。你也有今天的下場(chǎng)”。放學(xué)了李紫橙對(duì)我說(shuō)：

　　“我喜歡你，我們可以做朋友嗎？”“嗯”。我爽快的回答。

　　一路上都有我們說(shuō)說(shuō)笑笑，直到小路的盡頭，那聲音才消失。

　　這件事至今我還無(wú)法忘懷，那是我們友誼的開始，那么如果是你，你會(huì)忘懷嗎？

我最難忘的人作文2

　　那是一個(gè)夏天的中午，我和爸爸去肯德基吃飯。我們剛坐下，就看見一個(gè)渾身臟兮兮的中年男人也來(lái)到肯德基坐下來(lái)，我一見他坐下來(lái)，就趕緊往一邊躲了躲，再看看他那兇巴巴的眼神，我心里想：多臟呀，那么兇，肯定不是好人，趕緊離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。

　　我和爸爸吃完飯，就走了，我們走到車站才發(fā)現(xiàn)書包不見了。我特別著急，就和爸爸就著急的'跑到那家肯德基去找，可就是找不著，問(wèn)服務(wù)員，她也說(shuō)沒看見。我一想：肯定是那個(gè)人拿走了，這一下肯定找不著了，我急的快要哭了。爸爸拉著我往回走，突然，我看見那個(gè)臟兮兮的人手里拎著我的書包，我急忙追上去搶過(guò)書包氣呼呼地說(shuō)：“你為什么拿我的書包？”那個(gè)人說(shuō)：“你們走了，我見書包放在那兒，趕緊出來(lái)追你們，幸好你們回來(lái)了，書包還給你，什么丟了也不能把書包丟了呀！”爸爸趕緊伸出手要和他握手，他伸出手看了一下，憨厚地笑了笑，把手在身上蹭了蹭，才和爸爸握手，這時(shí)我臉上布滿了羞愧之情。

　　這件事已經(jīng)過(guò)了很久了，但這個(gè)人是一個(gè)叫我難忘的人。

我最難忘的人作文3

　　我的班級(jí)里有很多朋友，但令我最難忘的是一位轉(zhuǎn)學(xué)到其它學(xué)校的好朋友。

　　她是我從小玩到大的好朋友。小時(shí)候，我們是一個(gè)小區(qū)的。3歲與我在一個(gè)幼兒園，6歲與我在一個(gè)小學(xué)。瞧，高高的個(gè)子，笑瞇瞇的眼睛，小小的嘴巴，又可愛又大方的樣子。她對(duì)我非常好，陪我笑，陪我哭，陪我鬧。我很喜愛她。

　　一天早晨，我正坐在教室里自習(xí)，我的好朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)，她要去其它學(xué)校了！我悶悶不樂，為什么他要轉(zhuǎn)走？她說(shuō)他的爺爺生了重病，的媽媽不可能先接我再接姐姐，然后再去爺爺那里，所以讓我轉(zhuǎn)到離醫(yī)院近的學(xué)校。我的鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)酸，我不希望我的好朋友離開我，我問(wèn)她什么時(shí)候走，她說(shuō)下周一走，她說(shuō)以后會(huì)來(lái)看我的。那天，我的`好朋友真的走了，我給了她一個(gè)大大的擁抱，看著她漸漸遠(yuǎn)去，我真希望能快快再見到她，見到我的好朋友。

　　她是我很難忘的一個(gè)好朋友。

我最難忘的人作文4

　　在我的人生當(dāng)中，有許多的過(guò)客來(lái)來(lái)去去，有的停留的時(shí)間久，有的就像過(guò)冬的候鳥，總是會(huì)回到那最初的地方，但是卻永遠(yuǎn)沒辦法在對(duì)的時(shí)機(jī)里見到彼此，甚至，有的就再也沒有回來(lái)過(guò)。

　　有些人總是被惦記著，惦記著彼此之間的回憶，有些人的記憶，隨著像河流般的時(shí)間，流入那潛意識(shí)的汪洋，記得，卻總是想不起來(lái)彼此之間的種種。

　　在小學(xué)的.時(shí)候，我曾有過(guò)一個(gè)很好的朋友，什么話都可以聊，而且遇到彼此永遠(yuǎn)能知道對(duì)方在想什么，一點(diǎn)點(diǎn)表情，就能知道對(duì)方的心情，那種難言的默契棒極了，不管是開心，是難過(guò)、是生氣，還是感覺無(wú)力，我們總能一起分享心事，不管事家庭還是學(xué)校的事情，我們都用心地傾聽彼此心里那塊最脆弱的地方，體諒對(duì)方的不方便。

　　只是一切的一切在畢業(yè)之后變了樣，不知道是不是因?yàn)楫厴I(yè)后，各自到了不同的學(xué)校，少了聯(lián)系，感情也就漸漸淡了，期望那未來(lái)的某一天，我們能夠再像以往，無(wú)所不談。

　　歲月流逝著，那種屬于心靈上的契合，讓我很難忘記他，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的獻(xiàn)上祝福，好朋友，你好嗎？

我最難忘的人作文5

　　在生活中，不僅有家長(zhǎng)的關(guān)懷，還會(huì)白許多陌生人的愛。我永忘不了那天，那一位大姐姐。

　　一天 ，我和朋友起出來(lái)玩，遇到了一位大姐姐，她走路的樣子很搞，總是一瘸一拐的`，應(yīng)該是得了什么病落來(lái)的。我們看見她，旁邊還有幾個(gè)小朋友，他們也看到了那位大姐姐，就學(xué)她走路，他們滅讓同伴看 自己學(xué)的像不像，那那位大姐姐也看見了他們，也不知道為什么，那位大姐姐的臉紅了，就加快了自己的腳步，雖然還有一次差點(diǎn)摔倒，但速度比剛才快了好多。又過(guò)了一會(huì)兒，那位大姐姐要回家了，又碰到了 剛才學(xué)自己走路的那幾個(gè)小朋友。這次，其中的一個(gè)小朋友不小心摔倒了，哭了起來(lái)，他的小朋友也在原地，不個(gè)知所措地看著受傷的小朋友。那位大姐姐也看到了他們，就走過(guò)去迅問(wèn)情況，那位小朋友的同 學(xué)把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了那位大姐姐。那位大姐姐從自己的包里拿出消毒液與創(chuàng)可貼。那位受傷的小朋友紅著臉，不好意思也看看那位大姐姐，那位大姐姐包扎好以后，就抬起頭問(wèn)他：”還疼不疼 了�！八�點(diǎn)了點(diǎn)頭，還是紅著臉。

　　這仵事雖說(shuō)也過(guò)去很久了，但在我心中，這仵事會(huì)成為難忘的事，那位大姐姐，將會(huì)是我永遠(yuǎn)忘不了的人。

我最難忘的人作文6

　　我一年級(jí)的語(yǔ)文老師姓楊，大家都叫她楊老師。

　　楊老師的臉蛋圓圓的，一雙眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。因?yàn)榻�視，她�?jīng)常拿自己當(dāng)負(fù)面典型，教育我們不要看太多的電視。

　　楊老師待我們很溫柔。記得一次課間，我和同學(xué)在大榕樹下玩“躲貓貓”。當(dāng)時(shí)我們玩得正開心，突然，一個(gè)男生飛奔過(guò)來(lái)，把我撞倒在地上。頓時(shí)，我的膝蓋不斷地涌出鮮血，很快，地面上都是血了，我“哇”地大哭起來(lái)。在場(chǎng)的同學(xué)都被這樣的場(chǎng)景嚇壞了。

　　楊老師聽到我的哭聲，便放下手中的工作，飛快地跑了過(guò)來(lái)。她一邊哄我，一邊小心地扶著我走進(jìn)教室，并幫我涂消毒藥水�？墒�，消毒藥水一碰到傷口，我感到更加疼了，我又想大哭，但看到楊老師細(xì)心地幫我擦藥，我止住了哭泣，因?yàn)椋�我感受到了楊老師給予我的溫暖。涂完消毒藥水，楊老師溫柔地問(wèn)我：“還疼嗎？是誰(shuí)撞倒你的，老師幫你‘出氣’�！甭犂蠋熯@么說(shuō)，我破涕為笑：“老師，我已經(jīng)不疼了，撞倒我的是一個(gè)男生，但他不是故意的，我已經(jīng)原諒他了�！睏罾蠋熉犃�，笑嘻嘻地說(shuō)：“好，真是個(gè)懂得寬容別人的'孩子！你好好休息吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一瘸一拐地回到自己的座位上了。

　　后來(lái)，不知道什么原因，楊老師被調(diào)到另一個(gè)學(xué)校工作了�？墒�，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和藹可親的楊老師，更不會(huì)忘記她對(duì)我們的悉心照料，我愿意用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答教育我們的楊老師！我愛您，楊老師！

我最難忘的人作文7

　　在生活當(dāng)中，每個(gè)人都有一個(gè)令自己讓我難忘的一個(gè)人。是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無(wú)私教導(dǎo)我們的老師，還是時(shí)時(shí)在我們身邊給我們鼓勵(lì)的親人？而讓我讓我難忘的一個(gè)人是我的同學(xué)。

　　她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著一束短短的“馬尾巴”，個(gè)子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。

　　她是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，每當(dāng)她上課遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)舉起她那雙小手，下課了，她是不是像其他的同學(xué)那樣一下課就沖出教室，盡情嬉戲，而是拿著她的那本練習(xí)冊(cè)，去請(qǐng)教老師，而且一問(wèn)就是幾道題。記得有一次她請(qǐng)教老師，連體育課都沒去上呢！每當(dāng)看到她問(wèn)完問(wèn)題時(shí)，臉上都會(huì)露出一種說(shuō)不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。

　　她還是個(gè)環(huán)保的人呢！記得去年圣誕節(jié)時(shí)，同學(xué)們都互贈(zèng)賀卡。在所有的賀卡中，她的最為特別，其他同學(xué)的賀卡都是買的，而她的，卻是有她自己親手做的。她說(shuō)：“如果每個(gè)同學(xué)的賀卡都是去買的`，那一年要砍掉多少棵樹木，而且，自己做的賀卡更能現(xiàn)出自己的一份心意，真是一舉兩得呀！”

　　受她的影響，我漸漸變得勤學(xué)好問(wèn)，養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣。她的優(yōu)點(diǎn)還不止這些。對(duì)了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的——?jiǎng)⑺荚础?/p>

我最難忘的人作文8

　　每個(gè)人一定都有自己難忘的人，媽媽、奶奶、爸爸……而我最難忘的人是我在學(xué)校里的最最好的朋友之一，董艾佳。

　　她，小小的臉，水靈靈的'眼睛，小小的鼻子，櫻桃小嘴，再加上剪著劉海的頭發(fā)，可愛極了。

　　她，是一個(gè)十足的“書迷”，下課或有空時(shí)，都會(huì)拿出一本書，津津有味地看著�，F(xiàn)在，我就拿今天的體育課來(lái)說(shuō)吧!

　　今天，因?yàn)橄掠辏�體育沈老師不得不到教室里來(lái)上課，再加上又快到期末了，老師在教室里給我們舉手決定這個(gè)同學(xué)的平時(shí)成績(jī)。董艾佳的學(xué)號(hào)排在第五，所以很快就輪到了她。剛剛報(bào)好成績(jī)，董艾佳就從課桌里拿出了一本前幾天剛發(fā)的《小學(xué)生時(shí)代》看了起來(lái)。沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，她就已經(jīng)沉浸在了書的海洋中。沈老師讓我們舉手投票決定，在她入迷的這段時(shí)間里，董艾佳好像只舉了幾次手，她有時(shí)還到了不舉手的程度，有時(shí)還可能沒聽清楚這位同學(xué)的名字，然后抬起頭來(lái)望望我，才舉起了她的手。大約所有的名字快報(bào)完了，董艾佳才乘著她的輪船，來(lái)到岸邊。

　　大約全部名字都報(bào)完了后，董艾佳才上岸，然后合上這本書，抬起頭，好像在說(shuō)：“這么快就報(bào)完了，我剛剛只看了一會(huì)兒書，時(shí)間太快了吧!”哈哈!是你自己弄錯(cuò)時(shí)間了吧，你已經(jīng)看了很長(zhǎng)時(shí)間的書了!

　　通過(guò)這件事，我更加了解了董艾佳。她的成績(jī)這么好，原來(lái)是每天有空的時(shí)間擠出來(lái)的呀!時(shí)間好似一塊海綿，時(shí)間就是這么擠出來(lái)的，董艾佳，我要向你學(xué)習(xí)!

我最難忘的人作文9

　　從上學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過(guò)了很多老師，她們都是很棒很出色。尤其是我的第一位老師，現(xiàn)在我還記憶猶新，我認(rèn)為是她讓我有了一個(gè)完美的開始，一個(gè)美好的起跑線。

　　那年夏天，我被母親領(lǐng)進(jìn)校園，迎候我的是一位五十多歲并且親切和藹的女教師。入學(xué)考試的內(nèi)容是從一數(shù)到十。我站在校園大操場(chǎng)的陽(yáng)光下，面對(duì)著老師的笑容，脆生生的一口氣從一數(shù)到了一百。老師拍拍我的肩膀，伸手在她的'花名冊(cè)上畫了個(gè)紅色五角星。我非常仔細(xì)地留意了著她的這些一舉一動(dòng)，在我心里暗自猜測(cè)那個(gè)五角星的含義。

　　開學(xué)了，看著班里四十多個(gè)同我一般大的學(xué)生，我固執(zhí)得想找出與他們的不同之處。心里一直惦記著花名冊(cè)上的那個(gè)五角星，終于忍不住啦，跑到老師那里問(wèn)她，是不是我的入學(xué)考試得了第一才得到了那可五角星，老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)我滿懷著希望從校園跑開始，快樂一直在我心中升騰。我是得了第一名的，我一定還可以在得第一名。這種信念一直鼓勵(lì)著我。直到很多年畢業(yè)以后，當(dāng)我們同學(xué)一起談起我們的第一位老師時(shí)，大家突然明白每一個(gè)人的入學(xué)花名冊(cè)上都有一個(gè)五角星，而她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都說(shuō)過(guò)：你很棒，你是第一名。

　　從這件事以后，我一直認(rèn)為，人與人之間有一些用心說(shuō)出的善意謊言是那么美好，這和欺騙絕不相同。因?yàn)榍罢邘Ыo人們的是尊重，是關(guān)愛，是惦念，是為了讓對(duì)方快樂。因此這么多年過(guò)去了，那位和藹可親的女教師永遠(yuǎn)銘刻在我心里，伴隨我成長(zhǎng)，她是我最難忘的人。

我最難忘的人作文10

　　我在十一二歲的時(shí)候，我遇見了一個(gè)小胖子，她陪我度過(guò)了六年的美好時(shí)光，她教會(huì)了我許多知識(shí)，我至今都難以忘記她。

　　對(duì)于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，最討厭的就是胖，而我把我的朋友卻恰恰長(zhǎng)得很胖，她從不為胖而煩惱。她說(shuō)其實(shí)胖也可以追求那苗條的身體上有何苦呢！

　　她從小生活在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，。愛花，愛草，愛大樹，喜歡仰望藍(lán)天，看星星，觀月亮愛大自然給予她的.一切，。她說(shuō)是大自然給予她的一切，塑造了她活潑開朗的性格。

　　她特別愛笑，有道是“慈言常開，笑盡天下可笑之人。”她笑時(shí)，我也漸漸體會(huì)到笑口常開的樂趣！

　　別她愛笑，可她在學(xué)習(xí)上可一點(diǎn)兒也不馬虎，她認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。成績(jī)不算數(shù)一數(shù)二，但是在班上還是小有名氣的，有的題我不會(huì)做，就去問(wèn)她，她不管作業(yè)多不多，現(xiàn)在忙不忙，都用心的去給我講解我不懂的題。

　　我和她的興趣有些一樣，每當(dāng)寫作文的時(shí)候，我倆都說(shuō)長(zhǎng)大后要當(dāng)一名作家。都希望我倆的愿望能成真。

　　我每次和她玩時(shí)，都覺得特別開興，她，就是我所說(shuō)的那個(gè)快樂的小胖胖！

我最難忘的人作文11

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，出現(xiàn)過(guò)許多人，有老師、朋友，甚至一些不知道名字的人，在這些人當(dāng)中，最令我難忘的便是我的小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文老師――徐老師。

　　徐老師長(zhǎng)首一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，大大的眼睛，臉上還有兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)非常好看，她平日里和藹可親，但她上課卻很嚴(yán)格，她說(shuō)的每一句話都帶著感情，她上的每一節(jié)課同學(xué)們都格外的認(rèn)真。

　　記得有一次，徐老師生病了，就在我們大家都以為老師今天不能上課了，每個(gè)人的心情不都不開心時(shí)，突然，寄跡出現(xiàn)了，徐老師那熟悉的笑臉出現(xiàn)在我們的`面前，我們每個(gè)人的眼睛一亮，心情由陰變睛徐老師開始講課了，今天我們講閱讀和作文……在這節(jié)課上我們每個(gè)人都認(rèn)真的聽講。

　　徐老師在我的記憶銀河中，為我留下了一顆格外閃耀的星星，讓我永不能忘記，至今，那顆星星還在我的星空上閃爍著，不能磨滅。

我最難忘的人作文12

　　在我們的生活中會(huì)遇見許多人，有的人只是一個(gè)過(guò)客，但有的人卻令我們一生都沒法忘掉。

　　姜老師就是一個(gè)令我無(wú)法忘卻的人。姜老師是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。她個(gè)頭不高，約一米六五左右，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，她那一雙炯炯有神的大眼睛好像能夠看透每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界。在她的鼻梁上架著一副圓形的眼鏡，令人覺得她十分斯文。

　　雖然從外貌來(lái)看姜老師非常嚴(yán)肅，但其實(shí)并不然。姜老師的數(shù)學(xué)課堂十分生動(dòng)有趣，每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們就會(huì)感到放輕松了許多。我們小學(xué)的時(shí)候都十分馬虎，寫答時(shí)經(jīng)常會(huì)忘掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或者忘記寫答，做題時(shí)經(jīng)常忘記靠左邊寫，所以每次姜老師批改完作業(yè)就會(huì)在某些同學(xué)的同步或本子上寫上“你的答案怎么又脫離軌道了？”“標(biāo)點(diǎn)又在睡覺，沒有出來(lái)？”“標(biāo)點(diǎn)掉隊(duì)了？”等等活潑有趣的'評(píng)語(yǔ)，慢慢地，大家作業(yè)細(xì)心了，久而久之都改掉了粗心馬虎的毛病。

　　去年期末的時(shí)候，正好趕上了流行性感冒，姜老師為了不讓我們生病，特地去買了許多瓶醋和消毒劑，早上比大家提前一個(gè)小時(shí)來(lái)到學(xué)校，在教室里噴上了消毒劑，還讓食堂在我們班里煮醋熏醋，來(lái)殺菌消毒。雖然我們沒有一個(gè)人感冒，但姜老師卻感冒了，還在醫(yī)院里吊了整整四天的點(diǎn)滴才有所好轉(zhuǎn)。

　　姜老師就是這么一位幽默風(fēng)趣又關(guān)心疼愛學(xué)生的好老師，她就是讓我最難忘的人，那么誰(shuí)是你最難忘的人呢？

我最難忘的人作文13

　　我認(rèn)識(shí)的人很多，但令我難忘的是我們中學(xué)的美術(shù)老師：高高的個(gè)子，瘦瘦的身子，大大的眼睛，開心時(shí)微微一笑，眼睛彎成了兩個(gè)月芽?jī)骸?/p>

　　一天，輪到我打掃美術(shù)室。我急急忙忙奔到美術(shù)室，想抓緊打掃好去玩，誰(shuí)知一腳跨進(jìn)美術(shù)室，沒注意臺(tái)階，整個(gè)人就摔了下去，把老師放美術(shù)工具的架子撞倒了，工具掉了一地。這時(shí)，美術(shù)老師走了過(guò)來(lái)。她一定會(huì)責(zé)罵我把她花費(fèi)大量時(shí)間整理的工具架弄亂了，還會(huì)責(zé)怪我不知道工具架要花多長(zhǎng)時(shí)間整理。想到這里。我愧疚地低下頭，眼淚已悄然流下。

　　我不好意思地向美術(shù)老師望了一眼，望見的`卻是她焦慮的神情，接著，她非但沒說(shuō)一句責(zé)罵的話，還連忙把我扶了起來(lái)，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，沒摔疼吧？別哭，我?guī)�你到醫(yī)務(wù)室�！闭f(shuō)著，她放下手里同學(xué)們的畫，扶我一步一走向了醫(yī)務(wù)室……

　　第二節(jié)下課，我又來(lái)到了美術(shù)室，看見美術(shù)老師正在整理工具架，又朝我微微一笑。

　　��！微微一笑里有美術(shù)老師的寬容、大度、關(guān)愛，從此，美術(shù)老師成為了我最難忘的人。

我最難忘的人作文14

　　日月如梭，一眨眼就過(guò)去了，但有一個(gè)人，他深深地刻在了我心中，他就是馬路上的人民衛(wèi)士——交警叔叔。

　　他身材魁梧，皮膚黝黑，可能是常在外風(fēng)吹雨淋的緣故吧！夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)像火爐一樣炙烤著大地。打開空調(diào)，看著電視，吃著雪糕，正當(dāng)我在家里享受著這無(wú)限清涼的時(shí)候，不經(jīng)意間的`窗外一瞥，我看到交警叔叔端端正正地站在馬路中央，像被釘子定在那里似的。他沒有站在樹陰下乘涼，也沒有摘下帽子，更沒有解開拉鏈，那汗水像斷了線的珠子一樣往下流，那一刻，我被深深地打動(dòng)了。

　　冬天，天寒地凍，滴水成冰。路面很滑，有一位老奶奶要過(guò)馬路，老奶奶小心翼翼地挪動(dòng)著不太靈活的腳步，生怕滑倒。這時(shí)，我內(nèi)心糾結(jié)了一下：是扶老奶奶過(guò)馬路，還是不扶？我還沒有做出決定的時(shí)候，眼看綠燈就剩下十秒多鐘了。突然，交警叔叔急忙跑了過(guò)去，扶著老奶奶安全地穿過(guò)了車來(lái)車往的馬路，然后，又迅速地回到了自己的崗位，繼續(xù)指揮交通。那一刻，那一幕，仿佛一縷陽(yáng)光溫暖了我的心。

　　是誰(shuí)在保護(hù)我們的通行安全，是誰(shuí)在默默無(wú)聞的指揮交通，他就是交警叔叔，這種默默無(wú)聞的品質(zhì)不值的我們學(xué)習(xí)嗎？

我最難忘的人作文15

　　那天的天氣相當(dāng)不錯(cuò)——陽(yáng)光剛好被一片薄薄的云包住，透出了熹微的陽(yáng)光。

　　我與同伴騎自行車去小區(qū)門口買點(diǎn)零食，正與同伴們談笑風(fēng)生時(shí)，車后不知被什么拽了一下，剛剛還得意洋洋的我立刻翻下去，腿被車上的把手劃了一下。馬上，殷紅的鮮血從傷口流出來(lái)，我立刻覺得如火燒般痛�？谧雍艽�，似乎在嘲笑著得意洋洋的.我。我的臉立刻變紅，變熱�；锇閭儠�(huì)嘲笑我媽？他們會(huì)怎樣想呢？是說(shuō)我狼狽，還是……

　　“你沒事吧？痛不痛？”她將我扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道。我用眼角的余光快速地瞟了她一眼，透過(guò)眼淚，可以看到她著急的樣子。是樂欣，她叫住還沒回過(guò)神來(lái)的伙伴，讓他們把我扶到椅子上。我的眼淚流了下來(lái)，滴到了地上，“�。课野涯闩�痛了嗎？對(duì)不起，對(duì)不起�！彼�被我的舉動(dòng)嚇壞了。

　　我說(shuō)：“沒有，我沒事�！薄澳愣剂髁诉@么多血，還沒事�！彼�小聲地說(shuō)。說(shuō)完立刻拿來(lái)紙巾，把我的傷口摁住，扶我坐在她的車上。

　　樂欣，謝謝你，是你幫助了我。我們永遠(yuǎn)都是好朋友，我不會(huì)忘記你對(duì)我的幫助！