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風蕭蕭兮作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的風蕭蕭兮作文，歡迎閱讀與收藏。
風蕭蕭兮作文1
“風蕭蕭兮易水寒，壯士……”。我站在陽臺上讀著并思考著。風肆虐著我的臉龐，但不影響我的發(fā)型，我看自己似多愁善感的女詩人。
我幼時常聽我父親說，爺爺年輕時很喜歡看書，他認為博學多識是一件值得炫耀的事。但是每當爺爺在門口伴風讀書寫字時，鄰居常諷刺爺爺這么點兒大的孩子能干什么大事呀，陪爹爹下地多干點活吧。爺爺一直堅持著自己的理想，每天讀書寫字，不理會鄰居的“好言相勸”。只是有一天，爺爺俯身拾起地上的筆，風吹走了那些紙，白色的紙用力地飄著，無論爺爺怎樣追趕，那些紙毅然地墜入了門前的.小溪。爺爺佇立溪邊，望著紙流去的方向，嘆了口氣，之后便再也不讀書了，那支筆仍藏在床下的箱中。從此，爺爺每天下地干活，看看收成，一到播種季節(jié)，沒日沒夜地勞作，就這樣過了一輩子。
風吹拂著我的臉龐，我在想一個人應(yīng)對生命滿懷激情，熱血沸騰，但又怎奈天不隨人愿，拾起了筆，卻失去了紙，這支筆拾與不拾又何妨。人永遠無法堅持自己的所思所想，因為世事無常，使自己理想不堅定的并非那些閑言閑語，是貫穿人大腦的思想。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！贝丝涛倚娜缢浪唤z波瀾不起，我的理想隨風飄去到哪里了呢？
風蕭蕭兮作文2
現(xiàn)今世界，哪里還有人情可言，從來都只是明爭暗斗的，只管自己的好與壞，不管別人的生與死，現(xiàn)今世界都是這個樣子的。
有是事可以證明，這本來應(yīng)該是我們共同歡喜的舉辦年份，可是廣東省東莞市南城區(qū)發(fā)生了一起搶劫案件，一婦女拿著給孩子交學費的20xx元正在往xx學校走著，可是這時從旁邊的樹叢中竄出了兩個拿著刀的歹徒，搶這個婦女的錢，婦女哭著求著：“這可是我孩子的學費啊，求求你還給我吧”�？墒谴跬侥睦锫犓脑挘�是抓著婦女手中的錢不放，婦女見求歹徒?jīng)]用，便象來往的人求救，可是卻沒一個人理他們，有一個小伙子想她，可是剛一靠近，歹徒便拿刀指著他，他也沒辦法，便泱泱的.走了，最后因為歹徒搶錢婦女不給，歹徒在氣急之下，拿刀捅了婦女3刀，拿著錢走了。這些過人難道真的一點同情心都沒有嗎？如果他們有起碼的同情心的話，就不至于這位婦女被捅了3刀，如果有一個人去救這位婦女的話，的人會坐視不理嗎？起碼都會上去幫一下吧，可能有人會說：“可是那兩個歹徒是拿著刀的啊”。但是如果你們上去救人的話，他們兩把刀有用嗎？
現(xiàn)今世界只可以用一句話來形容就是“風蕭蕭兮易水寒”。