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我的新同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的新同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的新同桌作文1
我的同桌長得一般，大大的眼睛，高高地鼻子，總是張開的嘴巴里守著一顆大門牙，一顆好牙，鼻子左邊還有一顆不明顯的痣。
每天，我的同桌還穿著那件短袖，一道黑，一道黃。他成績不太好，動作很多，在不輕易地時間給你的腰用手給你捅一下，使你覺得怪癢癢的。我的新同桌跑得快，在追人的時候，我總是抓不到他，他就像一條滑滑的.跎，眼看著抓到了，他又給你來一個90度大轉(zhuǎn)彎逃了。
我的同桌頭上的窩最好玩，他的頭頂上有兩個大小不一的頭窩。大個的很整齊，很圓，像刮起了龍卷風(fēng)，另一個與大個的很近，被大個的擋們了，不仔細(xì)看，根本看不出來，他旁邊的頭皮被蹭掉一塊皮，留下了一個明顯的傷疤。每天，他額頭前的頭發(fā)總是朝左邊歪，我問他為什么，他說：“你想想，往下好嗎？”我看了又看，真奇怪，前面的汗毛打起旋了，原來這也是一個窩，挺小的。我想：不好的意思就是這個吧！
這個新同桌很好，我很喜歡。想認(rèn)識他是嗎？他就是我舊同桌的哥哥，“小名鼎鼎”的黃新輝。
我的新同桌作文2
星期四，老師給我們重新排了位置。這次，輪到我和李韓濤坐。
李韓濤是個特別愛哭男生。有一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們在隨堂本上做題目，他有一條寫錯了。老師正巧走到他身邊，讓他用膠帶紙粘掉重寫。他沒有，老師讓我借他用一用，還向他敲了敲警鐘，讓他下次記得帶。接下來幾天，老師發(fā)現(xiàn)他總是不帶膠帶紙或鋼筆橡皮，就批評了他幾句。他便開始掉眼淚，這時，我真想好好地訓(xùn)他幾句，讓他意識到自己是個男生，男子漢大丈夫不能輕易掉眼淚。再說，老師說的本來就沒錯，他的`確沒有帶嘛！
有時候，老師讓我們寫家庭作業(yè)或看書時，他就會拿出一張紙來開始畫畫。他畫的可不是美術(shù)課上的那種卡通畫，而是游戲中打架或戰(zhàn)斗的畫面。雖然是自娛自樂，也不影響其他同學(xué)，可如果上課時畫，就影響了自己的學(xué)習(xí)呀！
至于李韓濤的優(yōu)點嗎，還有待觀察。但是，我希望李韓濤能把愛哭的特點改掉。俗話說的好，“男兒有淚不輕彈”。像他這樣，還像個男生樣嗎？
我的新同桌作文3
我現(xiàn)在是文昌一小六年級一班的一名新同學(xué)。我在這兒交了很多好朋友，我最好的朋友就是我的同桌。她很開朗、很活潑，愛交朋友，有錯就改，是一個聰明可愛的女孩。
第一節(jié)語文課，馮老師讓同學(xué)們上講臺讀自我介紹的作文。她第一個站起來，像一只活潑的小兔子一樣輕快地跑上講臺，她清脆、響亮的聲音透出了無比的自信。她剛讀完，教室里就響起了一陣又一陣的.掌聲，她帶著調(diào)皮的笑走下講臺。
馮老師把我安排到她旁邊坐。她問我原來在哪里上學(xué)，在幾班，問完過后，她就說：“我們交個朋友，好嗎？”她的眼中充滿了真誠和期待。我爽快地說：“好吧！”我們倆握了握手，就成了好朋友。
有一節(jié)課上，她把一道題做錯了，她發(fā)現(xiàn)了，立刻就改了。
每次老師給我們布置的作業(yè)，她總是第一個完成。
她的畫也畫得好。
她不但性格好，習(xí)慣好，很能干，長得也很漂亮。圓圓的臉蛋時常掛著開心的笑，彎彎的眉毛顯出幾分文靜，小而亮的眼睛透出智慧，上面架著一幅眼鏡顯得很有學(xué)問，小巧玲瓏的鼻子顯得十分優(yōu)雅，櫻桃似的小嘴巴里時常蹦出逗人的笑話。長而柔軟的手臂，修長的腿，白凈的皮膚，顯得格外可愛。你們知道她是誰嗎？她就是我在文昌一小的第一個好朋友——魏文笛。
我要永遠和她做好朋友!
我的新同桌作文4
新學(xué)期開始了，大家一定有了新的座位、新的老師，有些班級可能有了新同學(xué)。今天，我就來講講我的新同桌。
我的新同桌叫許嘉倚，是班里新來的`同學(xué)，個子一米四五左右，不瘦也不胖，在教室里十分文靜。說她文靜這是事實，不像其她女生，看見男生就“往死里”打。在老師上課提出了問題后，同桌便快速舉起了手，回答了老師的問題，并都十分準(zhǔn)確，使她在轉(zhuǎn)入我們班幾天后，就給老師與同學(xué)留下了好印象。
話說，我同桌到底給老師和同學(xué)什么樣的印象呢？先說語文課吧，每當(dāng)我們的語文老師俞老師在提出問題時，她大多都能回答正確，雖然語文跟我還有一定的差距，但是新同學(xué)能達到這種程度，在我們班幾乎沒有，而她卻做到了，讓老師和同學(xué)都極為驚訝！
我們再來說說她在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)吧！在數(shù)學(xué)課上，她認(rèn)真聽講，這使她一來就得到了數(shù)學(xué)老師的稱贊，但她也并沒有因此而驕傲，仍舊認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以她的數(shù)學(xué)成績超過了我。
我的語文比她好，她的數(shù)學(xué)高于我，我們完全可以互相幫助。她有語文題不會時，我便可以指導(dǎo)她，我在為做不出數(shù)學(xué)題而煩惱時，她可以為我打開思路，相信在通過互相幫助后，我們倆會共同進步的！
這就是我的新同桌。
我的新同桌作文5
一轉(zhuǎn)眼，我進入了初中，有了一個新同桌，他叫沈進洋。
沈進洋個子小小的，瘦瘦的，戴著一副黑色邊框的眼鏡。濃濃的眉毛下，有一雙圓溜溜的大眼睛。他笑起來，常常會露出兩顆潔白的大門牙，十分呆萌。
沈進洋是只標(biāo)準(zhǔn)的小猴子（我們這些學(xué)生大多屬猴）。
那天悶熱的中午，我們正在安靜地自修，唯獨沈進洋在說話。他一直嘰嘰喳喳地講個不停，我有些不耐煩，便嚴(yán)肅地對他說：“你別說了，做作業(yè)吧�！彼犃�，不服氣地應(yīng)道：“哦，知道了。”
過了一會兒，沈進洋趁我不注意，便把一根用完的雙面膠帶放到了我的鉛筆盒里。然后，若無其事地干起自己的事情來。
我拿尺子時，發(fā)現(xiàn)自己的'鉛筆盒里有一根用完的雙面膠帶，非常疑惑。沈進洋看見后，一只手捂著嘴，一只手捂著肚子，吃吃地偷偷笑了起來。我拿著用完的雙面膠帶質(zhì)問道：“這是不是你放的？你為什么要這樣做？”一連串問號從我口中冒出來。沈進洋則不緊不慢地說：“你猜呀？呵呵。”說著，他的兩顆潔白的大門牙又露出來了。我搖搖頭，無奈地說：“你真調(diào)皮�！�
這就是我的同桌。雖然他很調(diào)皮，可這也說明他十分單純，富有童趣。他的笑容，讓人一看心情就大好起來，煩惱也一下子煙消云散。
我的新同桌作文6
我上初中了，我有了一個新同桌，他有一個很怪的名字，他叫李艈，他可是一個名副其實的ll黃鼠狼rr。
初中有了新規(guī)鉅，值日表上第一個人就是值日組長，也屬值日組長活重，擦黑板，掃地，擦玻璃全是值日組長的活，第二天開門也是值日組長必備的，我在第二個，還算幸運，可他卻不那么幸運了，我們是最后一組，在到我們值日的前一天，他卻主動要自己鎖門。我很納悶，他壺蘆里賣的什么藥？第二天，他把鑰匙給了我，說：ll值日組長，明天早點開門。rr我疑惑的說：ll值日組長不是你嗎？什么時候成了我了。rr他說：ll你不信去看值日表呀"我去一看，立刻傻了眼，怎么我成了第一個了，他竟然是最后一個。我當(dāng)然不服氣，可他一句話就免了"反正值日表上你是第一個，我可管不著。"。我也只好不情愿的戴上值日組長這個頭銜了。
還有一次，那是在上美術(shù)課，我一直看到他在笑，我問他笑什么，他說："你看我的圖畫本"我一看，也跟著笑起來了，他在上面畫了不少狗屎，我笑的比他還厲害。這時美術(shù)老師說："蘇銘瑋，你別笑了，要向你同桌學(xué)習(xí)，我一看他，他正一本正經(jīng)的.在那里畫畫，我故有一肚委曲沒處使，但對他的詭計是心服口服
我的新同桌作文7
前幾天，我們正津津有味地吸收書中營養(yǎng)，黃老師突然宣布：“今天我們來調(diào)換座位。不過不是整體換，而是做一次小調(diào)整�！蓖瑢W(xué)們有的哀聲一片，有點欣喜若狂。
楊俊杰很高興，他終于脫離了劉貝祎的“魔爪”，和袁肖玉琳一起坐。而我呢，高興不起來。我的舊同桌楊洲換成了現(xiàn)在的同桌金子涵。我心里叫苦連天，好不容易熟悉了楊洲，又要換個同桌，好麻煩。而且，金子涵上課還不認(rèn)真。
這幾日，我對金子涵的印象發(fā)生了翻天覆地的`變化。
昨天科學(xué)課上，老師要求大家買好電燈泡的裝置，今天要教我們?nèi)绾巫岆姛襞莅l(fā)電。今天早讀下課，金子涵把裝置都拿出來，左一按，右一按，居然把裝置弄好了。過了一會兒，他叫我：“我成功了，你快來看看�！蔽也恍嫉嘏ゎ^，驚訝地叫起來。天��！他居然無師自通讓電燈泡發(fā)出了光芒。頓時，我對他充滿崇拜。
金子涵不僅聰明，還很幽默。早上我進教室，跺著腳對他說：“今天早上好冷啊，腿都打顫顫了�！薄邦濐�？他（她）是誰？你為什么要打他（她）？”聽了他的話，我撲哧一聲笑了出來。他卻沒事人一樣，繼續(xù)玩他的電路裝置。
換了同桌后，我重新認(rèn)識了金子涵。真不錯。
我的新同桌作文8
今天下午，老師要給我們重新排座位，我們?nèi)囝D時沸騰了起來，我心里暗暗地想：不知道我會和誰同桌，是好朋友還是仇人呢？
我們排好隊伍，老師兩個兩個配成同桌，到我了，頓時心跳快了許多，只聽老師說：“朱淵淵和虞靖宇一桌�！�
“為什么？老師！”我連忙反問，“我讓虞靖宇和你一桌，就是想讓你當(dāng)一回小老師，把他給帶好，知道嗎？”
老師溫柔地說，“那……好吧�！闭f完我們倆垂頭喪氣地走回了座位，我們背對著背，一句話也不說。 他有一雙小眼睛，那臭嘴總是笑個不停，他那手動來動去，上課不是玩這個就是玩那個，沒完沒了，煩死人了！ 過了幾天，他終于耐不住了，對我說：“朱淵淵，既然我們成為了同桌了，就應(yīng)該成為好朋友，成為互相幫忙，互相理解的好朋友，不是嗎？”我被深深地打動了。連忙點了點頭，現(xiàn)在我覺得，他有時很幽默，有時很可愛，有時還很勇敢，此時此刻，他在我心中成為了我的好朋友。
我的新同桌作文9
王一彤轉(zhuǎn)學(xué)了，我既高興又難過，高興的是沒有人給我記分了，難過的是我沒有了同桌。老師似乎看出了我的難過，就把陳晨調(diào)到了我們組來，把晁若依調(diào)到了張秩輝旁邊。雖然我有同桌了，但我還是垂頭喪氣的，因為又有人開始給我記分了。
過了幾天，我們班轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué)，她的姓很特別，姓伍，叫“伍輝艷”，是鄒賽樂的表姐。老師讓伍輝艷坐在王一彤原來的位置上，她也就成了我的新同桌。剛開始幾天她對我很嚴(yán)格，我轉(zhuǎn)過去說話她就把我拽回來。伍輝艷與王一彤有一個共同的`特點，就是拽人的時候總是愛拽別人的頭。我問她：“你的生日是幾年幾月幾日？”她說：“20xx年11月25日�！蔽蚁耄和郏�11月25日的呀，比王一彤還大。我又問她：“你從哪里來？”她回答道：“我是從重慶轉(zhuǎn)過來的。”她說的有些話我都聽不懂，她還得寫在本子上，不過時間長了，她說的每一句話我都能聽懂，我們也成了好朋友。
這就是我的新同桌，一個與別人不一樣的新同桌。
我的新同桌作文10
我的新同桌長得比較高，中等身材，一張瓜子臉上排著整齊的五官，一雙帶著雙眼皮的眼睛清澈、明亮，黑黑的眼珠左右轉(zhuǎn)動著，透出的神氣中，還夾帶著幾絲機靈。
一些小黑點零零星星地散布在他的左右臉上，把紅暈都遮住了，這些小黑點看起來像雀斑，可細(xì)看又不像，這就些，還給了我一種耐人尋味的感覺。鼻子雖然沒有高高地凸起，但也沒有軟軟地塌下來，也還湊合著看。一張嘴巴能說會道，雖然吐不出妙詞佳句，可也經(jīng)常充滿個性。他的一對耳朵精致、小巧，仿佛安在別人的腦袋旁就覺得別扭，只有安在他的腦袋上，才算是對號入座。
這就是我的.新同桌，你的新同桌呢？
我的新同桌作文11
這個星期我們班來了一位新同學(xué)，成了我的新同桌。他高高的個子，黑黑的眼睛，長著一頭卷卷的`頭發(fā)，和我們的模樣差不多。他是來自韓國的小朋友。他有一個中文名字叫“吳秉燦”。
他中文知道的不多。我們必須慢慢地跟他說他才聽得懂。他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。上課時，他坐得端端正正，對老師講的課聽得特別專心。做作業(yè)時，他遇到不會的地方就打手勢問我。老師也很關(guān)心他。課余時候，老師還耐心地給他補課。
同學(xué)們對他又歡迎又好奇。大家都請他簽名。我們看著他的韓國名字，盡管一竅不通，覺得十分好玩。
我們希望他在我們班快樂地生活和學(xué)習(xí)。
我的新同桌作文12
新的學(xué)期開始了,老師又重新排了座位,這一次我的同桌是劉保荻。
我的新同桌個子高高的,不胖也不瘦,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,圓圓的臉上有一又亮晶晶的大眼睛炯炯有神。
我的同桌是一個愛幫助人的人。記得那是一節(jié)語文課,老師要求書寫要字體工整,書面干凈。我寫著寫著一不小心寫錯了一個字,找來找去,就是找不到橡皮,想劃掉或用涂改液吧,又擔(dān)心不好看。正當(dāng)我焦急萬分的'時候,我的同桌輕輕地碰了我一下,把他嶄新的橡皮遞給了我,笑著說:“用我的橡皮吧!”我感激地連聲說:“謝謝你。”同桌說:“不用謝,同學(xué)們應(yīng)該互相幫助�！蔽也恋翦e字,寫上正確的字,高興地笑了。我心里想,我以后也要做一個善于幫助別人的人。
我的同桌就是這樣一個愛幫助人的人,我為有這樣一個同桌而高興。
我的新同桌作文13
我的新同桌是一位活潑開朗的男孩，他今年八歲，在理工實小學(xué)習(xí)，他叫程錦元，在班級里擔(dān)任科學(xué)組長。
我的新同桌，他看上去挺帥氣的，個子高高的，像一顆小樹苗。小小的臉像一個瓜子，他的.發(fā)型很有趣，像個鍋蓋蓋在頭上一樣。他穿著白、藍、灰、紅漸變的毛衣。他的皮膚黑黑的，眼睛像兩顆水晶葡萄。我還發(fā)現(xiàn)他嘴角有一顆痣。
我的同桌有缺點也有優(yōu)點，上課時表現(xiàn)不好。他是一個小話癆。因為老師在上面講課，他在底下說一些跟課堂無關(guān)的話，所以他寫的語句不是很通順，但是他積極舉手發(fā)言還是很棒的。
下課了，我和我的同桌玩了一個“木頭人”游戲。我說完：“一不許動，二不許笑，三不許漏出大門牙�！蔽医o他做了一個鬼臉，他被我逗笑了，他笑點真低。他愛好機器人，得到了機器人制作獎。
我的新同桌作文14
她是一個漂亮的女孩，長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)、一雙炯炯有神的眼睛和一個櫻桃般的小嘴巴，她就是我的新同桌——張子悅。
我覺得她像陽光一樣燦爛，像清風(fēng)一樣清新，像綿綿細(xì)雨一樣溫柔，她還有一個特點，那就是速記能力非常強，可以把一篇短文背誦的一字不漏。記得在那個語文課上，朱老師給我們講完課時，她對我們大家說:“接下來，我們要在剩余的十分鐘里背誦《小鎮(zhèn)的早晨》里的`美文�！鳖D時，教室里“炸開了鍋”大家都迫不及待的拿起課本，認(rèn)真的朗讀起來，個個猶如飛馳的駿馬一般，這聲音真是有些震耳欲聾了。大約五分鐘后，我的同桌就背完了，她邊把手里的課本交給我邊對我說：“你能不能幫我測驗一下呢？”我爽快地說：“當(dāng)然可以！”說完，就一把拿起了她的課本，然后，她用溫柔的語調(diào)流利的把美文背了出來，雖然有一兩處的錯誤點，但是她立刻改正了過來，我羨慕的說：“你背的真好�！�
這就是我的新同桌，希望她能和我一起度過這美好的時光。
我的新同桌作文15
開學(xué)的第一天，我來到了寬敞明亮的新教室，汪老師讓邵鴻杰做我的同桌 ，我十分高興，我的新同桌是 樂于助人的好同學(xué)。
那天放學(xué)時，我們在抄回家 作業(yè)，由于教室太大，老師寫得字太小，我看不清楚，怎么辦呢？我想往前走兩步看，可是，又怕老師會批評我不遵守課堂紀(jì)律，我又擔(dān)心老師會擦掉，我急得像熱鍋上的螞蟻，我急切地問邵鴻杰；“你能給我念意思嗎？”他輕輕地說：“當(dāng)然能�！庇谑牵徒o我念了，我懂了。我終于抄好了回家作業(yè)。
星期五的'早讀，我沒帶字典，他又借了我，我能完成查字典的一項作業(yè)了。
我要謝謝我的新同桌，我喜歡我的新同桌能幫助我。
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