共享時(shí)代作文【優(yōu)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的共享時(shí)代作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
共享時(shí)代作文1
在共享時(shí)代，有越來(lái)越多的東西成為“共享”，隨著我們生活的變化，“共享”隨處可見(jiàn)，與我們有著密切的關(guān)系。
在共享時(shí)代，一個(gè)繁華的大城市里，有一間不起眼的公寓，里面住著亨利。
亨利是個(gè)“上班族”，總是早出晚歸。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的陽(yáng)光透過(guò)半透明的窗簾照到他身上時(shí)，他就會(huì)條件反射似的彈起。
亨利整理好一天的裝束與心情，走出大門，才邁了幾步，就發(fā)現(xiàn)街上停著幾輛“共享單車”，亨利挑了挑眉，他可沒(méi)見(jiàn)過(guò)這玩意兒，走近一看，只需用手機(jī)掃碼就能使用，不費(fèi)吹灰之力。亨利咧開(kāi)了嘴，他本來(lái)還想擠公交呢！有了這個(gè)就方便多啦！
亨利掃了碼，把公文包一放，坐上去，兩腳一蹬，自行車便“嗖”地沖了出去。亨利騎著共享單車，歡快地哼著歌，發(fā)現(xiàn)寬敞的道路上居然堵車了！車輛排成了長(zhǎng)龍，一動(dòng)也不動(dòng)。亨利心中感到狂喜，他得意地昂起頭，幸好沒(méi)搭公車，多虧了這輛“共享單車”，不費(fèi)吹灰之力，還不用忍受擠公交、堵車的“痛苦”，哈哈！太方便啦！真是天助我也！亨利笑著，飛快地騎到了公司。
到了周末，他又驚奇地發(fā)現(xiàn)還有“共享書店”、“共享籃球”……這么多共享，看得他眼花繚亂，正好他想打籃球！這回連籃球的錢也省啦！亨利痛痛快快地打了一次籃球，他也算實(shí)現(xiàn)了一個(gè)“籃球夢(mèng)”，他覺(jué)得生活實(shí)在是太美好了！希望“共享”的`東西越來(lái)越多，越多越好！
從此，亨利每天上班都使用“共享單車”，每個(gè)周末他都會(huì)去打籃球、看書。
又是一個(gè)平常而不平凡的一天。亨利起得晚了點(diǎn)兒，反正他有“共享單車”！可是，他驚訝又絕望地發(fā)現(xiàn)“共享單車”已經(jīng)僅剩幾輛了，他跑過(guò)去一看，而且輪胎都被扎破了，它們殘的殘，破的破，已經(jīng)不像樣了……他正想詛咒那個(gè)缺德的人，可又想起他曾經(jīng)……他嘆了口氣，悲傷又悲哀地低下了頭……
在共享時(shí)代，破壞“共享”的人屢見(jiàn)不鮮，也許有人會(huì)說(shuō)：“共享，共享，不就是大家用的嗎？他用了就是他的，你用了就變成你的了，破壞都已經(jīng)破壞了，有什么關(guān)系呢？”
在共享時(shí)代，它帶給我們便處，使我們的生活更美好，可是——
“共享”是什么，我們真的明白嗎？
共享時(shí)代作文2
曾經(jīng)，大部分人騎行的都是自己的自行車；讀的都是自己的書；什么都是自己的。當(dāng)共享資源出現(xiàn)后，人們腳下的自行車也都換成了同一顏色的共享單車，共享資源輕而易舉地駐入我們的生活中。
“喲呼—”這真是一種快感，我飛快地騎著共享單車。風(fēng)在我身邊呼嘯而過(guò)，已經(jīng)很快了，可我仍不肯松腳，瘋狂地蹬著腳踏板，父親喊叫著讓我慢點(diǎn)的聲音早已淹沒(méi)在我的耳邊，我想一頭扎進(jìn)風(fēng)中，可忽然間自行車開(kāi)始失控，左右搖擺起來(lái)，我早已意識(shí)不到要按剎車。車子最終撞到了樹(shù)上，我的'腿受傷了。
父親趕來(lái)將我扶起，我倒是沒(méi)什么大礙，可車子的前輪變了形，鏈條也斷了，父親望著車，拉住我，說(shuō)：“走，修車去�！薄笆裁�，修車？”我有一絲惱火和疑惑，我的腿還沒(méi)好，倒要去修車�！安蝗�！”父親怒了“快走�！蔽揖瓦@樣被活生生地拉著去了。
好不容易修好，父親還拉著我去停車，最后才給我涂碘酒，我剛要發(fā)牢騷，父親卻用一句話阻止了我：兒子，共享單車不是你的，是大家的，你不為大家考慮，而只想著自己，這還能叫共享單車么？
是的，我腳上這點(diǎn)傷，忍忍就過(guò)去了，可是共享單車之所以在‘單車’前加上‘共享’兩個(gè)字，說(shuō)明這是大家的資源，是公共財(cái)產(chǎn)，除非你快沒(méi)命了，否則有什么理由不管它呢？
共享資源方便了大家的同時(shí)，也給大家造成了麻煩與困擾，許多使用者在使用時(shí)從不用心，導(dǎo)致共享資源面目全非，共享單車隨地停放，圖書館的書嚴(yán)重?fù)p壞等。也許大家在方便自己的同時(shí)，忘記了其他人的感受，將共享資源當(dāng)做自己的來(lái)對(duì)待，這于‘損人利己’無(wú)二。這不僅使別人看不起自己，也是自己看不起自己的一種證明，既然使用了，就要負(fù)責(zé)到底，每一個(gè)人都是如此，這才是共享資源的真正意義。
當(dāng)然，在我們看到別人犯錯(cuò)時(shí)，也理應(yīng)適當(dāng)?shù)刈柚�，并勸說(shuō)其改掉，共享資源給我們帶來(lái)的，應(yīng)是一個(gè)美好和諧，便捷有益的社會(huì)，而不是混亂無(wú)章，無(wú)人守約的生活。我希望大家也能堅(jiān)守本分，建設(shè)文明的城市。
在父親教導(dǎo)我的那一天，我早早睡著了，我夢(mèng)到了一條美麗的街道，一個(gè)人騎完了共享單車，按規(guī)矩停好了車，還拿出紙巾擦了擦車身，另一個(gè)來(lái)取車的人與這個(gè)人相視一笑，騎著車朝著朝陽(yáng)升起的地方去了。
共享時(shí)代作文3
隨著共享單車的驚艷亮相，越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
網(wǎng)上有不少人稱共享單車為“新四大發(fā)明”之一。人們驚嘆于共享單車的便利快捷，更是驚嘆于“共享”理念。共享單車剛被放上街頭時(shí)，在網(wǎng)上引起一片嘩然，有人夸贊“共享”理念，有的人則對(duì)它持懷疑態(tài)度，因?yàn)樗恰肮蚕怼钡�，他們不相信所有人�?huì)愛(ài)護(hù)不是“私有”的東西。
的確，問(wèn)題接踵而至，但我認(rèn)為“共享”理念是利大于弊的。
關(guān)系單車的特點(diǎn)是便捷，這在人口眾多，交通繁忙的我國(guó)不可不謂是個(gè)救星。相比于汽車，自行車輕小，在路上的行駛在早高峰階段比起汽車可以說(shuō)快上了許多。
共享單車幾乎可以隨時(shí)隨地看到。在你急于打車時(shí)，路旁的共享單車可以幫你解決燃眉之急，只需手機(jī)掃一掃，用卡刷一刷便可使用，與此同時(shí)，停車也十分方便。
共享單車綠色環(huán)保，健康出行。現(xiàn)在社會(huì)的腳步越來(lái)越快，上班族們的`“辦公室病”越發(fā)普遍，整日坐車，坐辦公室，缺乏應(yīng)有的運(yùn)動(dòng)，而現(xiàn)在騎共享單車鍛煉身體的同時(shí)，還可以稍稍放慢速度，欣賞下沿途的風(fēng)景，在一日繁忙的工作中放松心情，舒緩焦躁的情緒。
這些優(yōu)點(diǎn)大家伙看在眼里，也被一些萌生惡念的人看在眼里。亂停亂放，損壞單車等弊端出現(xiàn)了，這讓共享單車的公司吃了不少苦頭，他們絞盡腦汁地尋找對(duì)策。
亂停亂放，把共享單車鎖住想占有這些行為是屬于一些市民的貪圖便利的錯(cuò)誤想法導(dǎo)致的，經(jīng)過(guò)大力宣傳文明使用共享單車以及市民們的積極響應(yīng)，提醒身邊人，漸漸的得到了可觀的成效。
然而那些企圖偷取共享單車從中轉(zhuǎn)去利潤(rùn)的，這種損人利己的做法是扭曲了“共享”理念的，是道德無(wú)法允許的，共享單車后來(lái)裝上了GPS定位系統(tǒng)，再加上熱心市民的舉報(bào)，這種偷竊之風(fēng)也漸漸平息了。
共享單車仍在想辦法進(jìn)步，“共享”理念漸漸深入人心，關(guān)系單車的成功體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)便民的重視以及市民素質(zhì)的普遍提升，代表我國(guó)人民文明素養(yǎng)的培養(yǎng)大有成效。
希望所有人心中懷揣“共享”理念，文明守序，看到違規(guī)舉動(dòng)積極阻止舉報(bào)�？刹灰[出共享單車跨遍大半中國(guó)出現(xiàn)在臭水溝里的笑聞了。
共享時(shí)代作文4
要問(wèn)我共享是什么，我一定會(huì)說(shuō)共享是一個(gè)擁有資源的人，把資源分享給另外一個(gè)需要的人，二個(gè)人甚至幾個(gè)人共同享受資源，這就是共享。
我們現(xiàn)在生活的時(shí)代不僅是科技時(shí)代，更是共享時(shí)代，而在我們父母那個(gè)年代，又是什么樣子的呢？也是共享時(shí)代嗎？不是。
我記得我的爸爸跟我說(shuō)過(guò)，他生活的年代是貧窮的，是自私的。當(dāng)時(shí)，每月外公都會(huì)去領(lǐng)一張張票子回來(lái)，那是糧票，可以領(lǐng)取食物，全家人只能溫飽肚子，更不用說(shuō)去共享食物了，有一次，我爸跟爺爺去散步，看到一個(gè)衣衫襤褸的小男孩正在乞討食物，每一個(gè)經(jīng)過(guò)的人，眼中流露出同情可憐的目光，但真正給予食物的人沒(méi)有，因?yàn)榇蠹抑�，如果把食物給小男孩，讓他填飽肚子，而自己家里的一個(gè)人就會(huì)少一份糧食，就會(huì)讓全家溫飽不得，所以大家是自私的，根本不會(huì)有人給予他人食物，而小男孩注定會(huì)被餓死。
幸好我們生活在一個(gè)富裕的年代，但在共享的同時(shí)，也會(huì)有人逐漸把共享變成占有，正如一則新聞所說(shuō)的事件，證明了我的觀點(diǎn)。
新聞所講的.人一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的午休，一家餐館里的喧鬧聲打破了這安靜的氛圍，餐館里是一個(gè)滿身酒氣的大叔，和一個(gè)抱著孩子的婦女在爭(zhēng)論著什么，婦女懷里的孩子因?yàn)樾[的爭(zhēng)吵聲而被嚇得哇哇大哭，周圍的人更是一臉看熱鬧不嫌事大地看著這場(chǎng)鬧劇，原來(lái)，婦女帶著孩子出來(lái)散步，后來(lái)走累了。目光突然鎖定了路邊停的一輛共享單車，她走過(guò)去，抱著孩子小心翼翼地彎下腰，準(zhǔn)備掃描二維碼進(jìn)行駕駛，竟然看到一把鎖，牢牢地鎖住了單車，婦女很氣憤，就找單車前面的一家餐館，想找到所謂的‘車主’。
經(jīng)過(guò)餐館服務(wù)員的幫助，找到了單車‘車主’，婦女向他說(shuō)道：“先生，門口的那輛單車是共享單車，不是您的私有車，請(qǐng)您解開(kāi)車鎖！”婦女很有禮貌的說(shuō)著。但是得到的卻是對(duì)方粗暴毫無(wú)教養(yǎng)的回答，這讓婦女火冒三丈。最后還是，警察的到來(lái)，解決了這件事。
共享時(shí)代應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)，友好的，他會(huì)改變?nèi)藗兊纳罾砟�，但人們也�?yīng)該相互理解，才能造就我們更好的未來(lái)！
共享時(shí)代作文5
共享單車、共享書店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每一個(gè)人產(chǎn)生了密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
共享單車可以用手機(jī)下載一個(gè)app掃一掃就可以騎了，不用因等車而遲到了；共享書店可以隨時(shí)去看書、借書和買書；共享籃球可以讓想打籃球的人再也不用一直帶著籃球走來(lái)走去了。
有一次，我和媽媽準(zhǔn)備去超市買東西，媽媽建議走路出去，但我對(duì)媽媽說(shuō)：“走路多累啊，我們開(kāi)車去唄！”“現(xiàn)在霧霾很嚴(yán)重，我們要節(jié)能減排，要保護(hù)環(huán)境！少開(kāi)轎車。要不我們騎自行車出去吧�！薄翱杉依镏挥幸惠v小自行車，兩個(gè)人怎么騎呢？”我非常的疑惑�！艾F(xiàn)在外面的共享單車有很多，隨便掃哪一輛就可以騎了�！薄昂靡�！”我高心的說(shuō)，“以后出去都騎自行車吧�！薄斑h(yuǎn)的地方是要開(kāi)轎車的，但近的地方就可以騎自行車�！笨�！共享單車給了我多大的幫助啊。
有一次我要去買文言文的書，找了很多的新華書店都沒(méi)有，就連上海書城都沒(méi)有這本書，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)共享書店可以買到那本書，讓我特別地激動(dòng)。
有一次我和哥哥一起去公園玩，發(fā)現(xiàn)有人在打籃球，心里就癢癢的，但我們沒(méi)有帶籃球，只能坐在旁邊看人家打籃球。我們發(fā)現(xiàn)旁邊有一筐籃球，就問(wèn)在我們旁邊坐著休息的人，“這些籃球是干什么的？”他們說(shuō)：“這是共享籃球。是給那些想打籃球卻忘記帶籃球的人使用的�！薄拔覀兘K于可以打籃球了！”我和哥哥開(kāi)心的說(shuō)道�？�！共享籃球讓我和哥哥可以打上籃球了。
共享時(shí)代給人們帶來(lái)了很多的方便，不過(guò)同時(shí)也給人們帶了困擾。比如：共享單車騎完之后隨處亂放，影響了居民的'正常生活，有的人把共享單車騎進(jìn)小區(qū)后就占為己有，鎖上一把自己的鎖，不讓別人騎；有些人看書時(shí)，會(huì)在書上亂涂亂畫，影響了后面人的閱讀；有些人會(huì)把共享籃球帶回去，占為己有。
共享資源需要每一個(gè)人來(lái)維護(hù)，才能夠發(fā)揮它最大的作用，給人們帶來(lái)更多的方便。
共享時(shí)代作文6
時(shí)代，千變?nèi)f化。如今社會(huì)上出現(xiàn)了許多共享資源，有共享單車，共享書店，共享籃球……這些與我們生活息息相關(guān)。
在秋高氣爽的國(guó)慶節(jié)里，我漫步在大街上，捧著一本書，細(xì)細(xì)地閱讀著。樹(shù)葉，隨著微風(fēng)在空中緩緩落下，梧桐樹(shù)的葉子灑落在林間小道上，仿佛人間仙境；潔白的云朵格外美麗，襯托出天空的蔚藍(lán)；在林間小道旁，有幾棵香味飄溢的桂花樹(shù)，“呼＿呼……”一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花旋轉(zhuǎn)著落下，想伸手接一片，又不知落到哪兒了，多美啊！媽媽們帶著孩子出來(lái)散散步，“小芳，來(lái)玩吧，捉迷藏好不好？你捉，我藏！”“好……”我合上書本，望著這一切，微微笑起來(lái)，童年多美好，風(fēng)景多美……時(shí)代，多么美好，一切都美好，不是嗎？可……
“哈哈哈！姐姐，姐姐，陪我們玩好不好？來(lái)！”她牽著我的手，奔跑起來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，讓我享受人與自然的.美。
這時(shí)，一位站在遠(yuǎn)處的保潔工阿姨引起我的注意：雖然有風(fēng)，但還是有太陽(yáng)，抵擋不住的熱，那已被太陽(yáng)曬得從黃色逐漸變成褐色的草帽下，她豆大的汗珠一顆一顆從臉龐流下，快要連成一根線。她正吃力地，慢慢地扶起一輛輛被推倒在地的共享單車！我才恍然大悟，時(shí)代有時(shí)并不是都美好的，而有時(shí)，是殘缺的！現(xiàn)在，在繁華的城市的一角，隨處可見(jiàn)共享單車，有的被推倒在地，有的被隨意的亂放著，它們?cè)闾Ａ谁h(huán)境，使得環(huán)衛(wèi)工人每天都要吃力的工作。讓這個(gè)時(shí)代變得不完美起來(lái)，更重要的是，雖然這些共享的資源給我們帶來(lái)了便利，但，卻在逐漸改變著部分人的生活理念，有越來(lái)越多的人放任自己，隨意破壞環(huán)境，我覺(jué)得，共享時(shí)代沒(méi)有給我們帶來(lái)便利，而是麻煩。我站在原處，望著這里的一切，搖搖頭，輕輕嘆了口氣，這一切真的美好嗎？共享時(shí)代給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，一定也要影響城市環(huán)境嗎？我沉思著……剛剛那美好的一切，在這一刻，似乎都沒(méi)有了生機(jī)……
如今，社會(huì)上出現(xiàn)了越來(lái)越多的共享資源，有利有弊，需要社會(huì)引導(dǎo)和監(jiān)管。新聞上說(shuō)：“大批量的共享單車被破壞，共享單車在街頭被隨意亂放……”我嘆了口氣，思考著：這一切，都能改變嗎？
共享時(shí)代作文7
“現(xiàn)在是‘共享’的時(shí)代！”我們隨處耳聞這樣的感慨。為什么會(huì)有這樣的感慨？現(xiàn)在“共享經(jīng)濟(jì)業(yè)”的開(kāi)發(fā)與崛起給人們帶來(lái)越來(lái)越多的共享資源。這些共享資源與每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，在改變?nèi)藗兊纳罾砟畹耐瑫r(shí)也不禁讓人迷茫：使用“共享資源”是好是壞？
就拿共享單車來(lái)說(shuō)吧！受上海市區(qū)的“小黃車”的'影響，青浦區(qū)也有了自己的“綠色單車”遍布在各街道、車站，為我們提供了便利。比如，逛街逛到東方商廈，回來(lái)打不著車時(shí)，便可以打開(kāi)手機(jī)，掃一輛車。但是這種車必須停在指定的地點(diǎn)，不可隨處停放。我想，這與居民的素質(zhì)息息相關(guān)，如果有人亂停，那么會(huì)每天扣錢。不過(guò)，總有些粗心的人，他們沒(méi)把車�；剀囍妥吡�。我有個(gè)阿姨就犯了這樣的錯(cuò)誤。那輛車后來(lái)被警察找了好幾天呢！
共享單車使人們產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)。設(shè)想，在一個(gè)下雨天，打不著車，共享單車又全部被借走了。突然，一個(gè)人騎著一輛共享單車將它推回車柱，你當(dāng)然會(huì)與之一個(gè)感激的微笑，這是多么美妙的一樁事�。蓚�(gè)素未相識(shí)的人，因?yàn)橐惠v車而相逢。
同時(shí)，共享單車的快速發(fā)展也為它招來(lái)一些“謠言”。網(wǎng)絡(luò)上有說(shuō)一些艾滋病患者或一些不法分子，將艾滋病的血液射入一個(gè)小針管，再將此針管插入共享單車車座上，搞得那一段時(shí)間人心惶惶，烏煙瘴氣的，雖然這條消息的“謠言”性已經(jīng)確定，但還是給居民造成了不少的心理上的傷害。
總而言之，我個(gè)人是支持共享經(jīng)濟(jì)業(yè)的發(fā)展的。就單單是共享單車就給我們帶來(lái)了如此多的便利，更何況其它產(chǎn)業(yè)呢？雖然在共享單車方面還存在許多的負(fù)面說(shuō)法，但是我認(rèn)為，這些未經(jīng)證實(shí)的說(shuō)法就是流言！
在共享經(jīng)濟(jì)方面，我所接觸到的也僅僅只有共享單車，所以我希望共享資源的分布可以再?gòu)V泛一點(diǎn)。我也期待有越來(lái)越多，越來(lái)越豐富的共享資源，可以促進(jìn)人與人之間的交流，使每個(gè)人之間產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)。
毋容置疑的，這就是共享的時(shí)代。
共享時(shí)代作文8
生活中的資源隨著時(shí)代的推移變化越來(lái)越大，有很多資源是共享的，人們和這個(gè)社會(huì)就有了更多的接觸。
共享資源改變了我們的生活理念，它使我們的生活更快捷更方便，更多的`是對(duì)環(huán)境的保護(hù)和對(duì)資源的節(jié)儉。
過(guò)去，我們可能每個(gè)家庭都有幾輛自行車，這也消耗了大量的資源，于是有人就創(chuàng)辦了“共享單車”�，F(xiàn)在，大多數(shù)人都使用過(guò)了“共享單車”，它讓我們的生活出行變得更方便了，也有人把開(kāi)私家車改為騎自行車，這近在身邊的資源也促進(jìn)了人們的運(yùn)動(dòng)，使人們變得更加健康。
共享書店的存在使得人們的身心得到了發(fā)展，也陶冶了人們的情操。在過(guò)去，有些人可能不常和書接觸，也許并不是他們不愛(ài)看書，是身邊沒(méi)有很多的書讓他們?nèi)ヂ纷x，我自身就有這么一個(gè)經(jīng)歷。
以前的我不是經(jīng)�？磿�，因?yàn)榭磿枰曩I，買完后看完一本書可能就需要幾天時(shí)間，然后這本書就成了家里的裝飾品，只是偶爾拿出來(lái)翻開(kāi)一下，想要看新書那勢(shì)必還是要去買新的，這樣又不經(jīng)濟(jì)又不方便。然而現(xiàn)在，有人創(chuàng)辦了共享書店，那么就可以在那里看書、借書，一次還可以借到好多本，只要看完按時(shí)還回即可，這樣不用花一分錢可以看到你想看的每一本書，既環(huán)保又方便，也節(jié)省了很多的資源，真是一舉多得！
這些都改變了人們的生活理念，很多人都把原來(lái)私有的物品都捐贈(zèng)出來(lái)，供他人使用，在我們的生活中，也許也正在悄然發(fā)生著變化……
原本有些空落的班級(jí)里，新增添了很多課外書，還新添了幾抹綠色。同學(xué)們都帶了自己家里的課外書放到班級(jí)圖書角里，以供同學(xué)們閱覽。也有同學(xué)帶了自己家的植物來(lái)，每當(dāng)空閑的時(shí)候，同學(xué)們都搶著給盆栽換水，看著它們茁壯成長(zhǎng)，大家都很欣慰，我們疲勞時(shí)就可以看看它們，既保護(hù)了大家的勢(shì)力又為班級(jí)增添了一份新的色彩。
這些共享資源走進(jìn)我們的生活，為我們帶來(lái)快捷與方便，共享時(shí)代讓我們感受到了社會(huì)的利益，每次想到這些，心里就有些感動(dòng)，那我們也應(yīng)該在我們自己的能力范圍內(nèi)竭盡自己的全力為別人提供一份便利，不是嗎？
共享時(shí)代作文9
初三的學(xué)習(xí)生涯，自然是比前幾年要辛苦得多的。結(jié)束一天的課程，已是傍晚六點(diǎn)多了。
傍晚的秋風(fēng)在我耳邊呼呼地吹，樹(shù)上微黃的銀杏葉正一瓣一瓣緩緩飄落，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)不由自主地產(chǎn)生一種惆悵感。而不經(jīng)意間，我又看見(jiàn)，路邊倒下的一排排的“共享單車”，被胡亂地堆在街角，變成一座又一座的“單車山”。
我彎下腰，弓著身子，扶起身旁的幾輛單車。嘿，還怪沉的。隨即，我點(diǎn)開(kāi)手機(jī)里的軟件，掃了二維碼，騎上一輛，回家了。
這一天，我沒(méi)有理會(huì)背包里的作業(yè)，沒(méi)去想“快點(diǎn)騎回家早點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)”。在這樣寧?kù)o的一條大馬路上，我輕握著把手，挺著腰板，騎得很慢。看著自己腳下的蹬的單車，又想起之前被遺棄，被推倒的它們，一個(gè)問(wèn)題從我的腦海中蹦了出來(lái)。
這樣的共享時(shí)代，給我們帶來(lái)的究竟是什么？
共享單車在生活上，給我們帶來(lái)了不少便利，在我們出行時(shí)給我們更多選擇，為更多人解決了令人頭疼的“最后一公里”這一問(wèn)題。下了地鐵，掃描單車就可以輕松到達(dá)目的地。而共享雨傘，可以讓雨天的.人們不再為沒(méi)帶雨傘而發(fā)愁。越來(lái)越多的共享物品以新鮮形式展現(xiàn)在我們眼前。
它普及之廣，用途之多，所有市民都有目共睹。不只是年輕人，連不諳這些新鮮事兒的老年人，都嘗試去利用它們改善生活方式了。
可見(jiàn)，這樣一種共享資源促成了共享時(shí)代，它便民，親民，已然成為很多人生活里不可缺的一部分。
但，總有些人，總在“不經(jīng)意間”破壞這些資源。
當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)上看到有人故意破損二維碼，故意在車座里扎針，故意扎破輪胎等新聞時(shí)，我感到很震驚，也很寒心。他們沒(méi)有遵守一個(gè)市民應(yīng)該自覺(jué)遵守的社會(huì)公德，反而用諸如此類的方式來(lái)進(jìn)行所謂的泄憤。我們或許無(wú)法阻止，但是否我們可以做些什么呢？
看見(jiàn)倒下的單車，我們可以隨手一扶；嘗試把小區(qū)內(nèi)被占為己有的“小黃”推到指定區(qū)域……在這樣一個(gè)共享時(shí)代，學(xué)會(huì)利用公共資源，正確使用公共設(shè)施，是我們必須做到的。同時(shí)，怎樣去做，體現(xiàn)了一個(gè)公民的基本素質(zhì)，作為一個(gè)學(xué)生，更不應(yīng)該吝嗇自己的能力。
我把單車緩緩?fù)频街付ㄍ＼噮^(qū)域，鎖好，結(jié)束行程就背著書包進(jìn)了小區(qū)……希望這個(gè)時(shí)代，能越走越好吧！
共享時(shí)代作文10
“科技改變生活�！边@句話不知從什么時(shí)候開(kāi)始流行了起來(lái)，各大媒體與我們這些普通民眾都開(kāi)始關(guān)注起了高科技，甚至于國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都開(kāi)始注重了起來(lái)。而共享時(shí)代，便是其中之一。
隨著共享時(shí)代的來(lái)臨，全國(guó)各地都開(kāi)始相繼創(chuàng)造。例如：“共享書店”，“共享籃球”，“共享充電寶”，“共享紙巾”……可是，共享的意義在哪里，它的便利又在哪里呢？
共享，顧名思義就是指共同享用。共享時(shí)代的到來(lái)，可以讓人們的生活變得更加方便與環(huán)保。舉個(gè)小小的例子，列如共享汽車。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)一直在往前發(fā)展，所以幾乎家家戶戶都有了買汽車的能力。但是，中國(guó)可是每分鐘都在降生著新的生命的'國(guó)家，如果這十億多的人都想買車的話，那么汽車排放的廢氣終將人們與大自然所污染。那么該怎么辦呢？這時(shí)候，共享汽車的作用就能發(fā)揮出來(lái)了。只要人們消耗一定的金額，就可以開(kāi)這些車了，不用為油錢頭疼，也不用為停車位頭疼，而且只要最后把車停到相應(yīng)的地區(qū)，就可以離開(kāi)了，非常方便。
當(dāng)然，共享時(shí)代的有利處還有很多。再舉個(gè)最常見(jiàn)的例子，共享單車。上至八十歲老頭老太，下至十二歲的小少年，有哪個(gè)不知道共享單車的？共享單車的方便之處，就在于可以隨處看見(jiàn)，并且只要用手機(jī)掃一掃，就能夠騎走。每小時(shí)最多一塊錢，等騎到了目的地后，就停止使用，不用再消耗資金了。是不是很劃算？而且是綠色出行，環(huán)保。
但是，共享單車就沒(méi)有壞處嗎？當(dāng)然不是。列如到處亂停放，以及被肆意破壞。這種現(xiàn)象非常普遍。不過(guò)，幸好我們也有解決的辦法。處理這方面的相關(guān)工作人員，也非常盡力。列如在一些場(chǎng)所擺放告示，禁止停放共享單車。還有及時(shí)派發(fā)工作人員回收或修理單車。
共享時(shí)代的來(lái)臨，是我國(guó)科技進(jìn)步的一大成就。目前，我國(guó)有些城市，還在實(shí)驗(yàn)“共享雨傘”、“共享嬰兒車”，為我們這些市民帶來(lái)了便利的生活，當(dāng)然，我們也要愛(ài)護(hù)共享物品，制止破壞的行為。
讓我們?yōu)閯?chuàng)造共享時(shí)代的各位了不起的人們致敬了，并說(shuō)一句：“辛苦了！”
共享時(shí)代作文11
時(shí)下紅火的共享單車，儼然成為一種新文化潮流，街頭巷尾都是它的身影，各種色彩與款式交相輝映，申城宛如一個(gè)單車天堂，時(shí)常在須臾間以為自己置身于自行車之城哥本哈根了。親身體驗(yàn)告訴我，騎這種單車出行快捷而又方便，得以在城市中移動(dòng)的同時(shí)又能進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，無(wú)怪乎它能得到大家的青睞。
前些日子曾在一論壇上聽(tīng)一位老作家說(shuō)：“有時(shí)我出門騎一會(huì)兒共享單車，仿佛回到年輕時(shí)光，靈感就刷刷地來(lái)了，再回家里去寫作，如此循環(huán)往復(fù)�！弊骷因T車時(shí)回到了她的年輕時(shí)代，進(jìn)而迸發(fā)出創(chuàng)作靈感，確是共享單車的創(chuàng)造者也感到意外的副產(chǎn)品。
單這只是一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。共享帶來(lái)的是否只有生活便利呢？
共享是一個(gè)大有來(lái)頭的字眼。千年前，先賢孟子提出“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，《詩(shī)經(jīng)》中的《鹿鳴》篇，都無(wú)不體現(xiàn)了古人的共享精神。不過(guò)，他們共享的是快樂(lè)。
當(dāng)代人也共享，他們共享的是資源。不只包括單車這樣的物質(zhì)資源，還有精神資源，也就是知識(shí)的共享。
我曾在校文學(xué)社擔(dān)任一年的`社長(zhǎng)。猶記得彼時(shí)曾奮斗到半夜三更，只為了制作幻燈片給社員帶來(lái)精彩的詩(shī)詞大賽，或者其他的文學(xué)作品介紹，還常常點(diǎn)評(píng)社員的文章，再發(fā)布至公眾號(hào)上。學(xué)期末展演之前到處租借服裝、購(gòu)買道具，再修改劇本，樣樣事情親力親為，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得一種奇異的責(zé)任感在支撐著我做事。事后回想，這就是知識(shí)共享的驅(qū)動(dòng)力啊。我在社團(tuán)中雖累雖苦，卻以他們獲得的收獲為樂(lè)，以有人閱讀了創(chuàng)作的文章為樂(lè)，就好像《醉翁亭記》中“卻不知太守之樂(lè)其樂(lè)也”。這不是在收獲知識(shí)的同時(shí)，又收獲了快樂(lè)嗎？我們?cè)诳鞓?lè)中創(chuàng)作和表演，傳播出去使得大家都感到快樂(lè)并且我們收獲了眾多好評(píng)。這其中快樂(lè)因其共享而產(chǎn)生了許多快樂(lè)從而使大家共享。
人們之間的虛實(shí)共享也必將是人類的恒久主題，它使人們彼此團(tuán)結(jié)，彼此牽絆。從古代文學(xué)中我們了解當(dāng)時(shí)人的快樂(lè)；而在當(dāng)今，從知識(shí)文化與物質(zhì)資源中我們同樣獲得快樂(lè)。更毋須提這個(gè)信息科技高速發(fā)展的時(shí)代，信息四面?zhèn)鞑�，你�?huì)從實(shí)體——單車、書店、籃球，虛物——知識(shí)、文化、遠(yuǎn)方中，帶著一份由衷的快樂(lè)融入這個(gè)可愛(ài)的社會(huì)。
“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山、見(jiàn)我應(yīng)如是。”且讓我們?cè)诠蚕頃r(shí)代攜起手來(lái)，相互輝映吧。
共享時(shí)代作文12
時(shí)間的齒輪一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)，我們的生活一點(diǎn)一點(diǎn)改變，時(shí)代的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)。而今，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的時(shí)代——共享時(shí)代。
正如信息時(shí)代的信息共享，共享時(shí)代相較前者不再拘泥于電子的虛化信息，而是更貼近我們的生活，達(dá)成物質(zhì)上的共享。就例如前段時(shí)間風(fēng)靡全國(guó)的共享單車。街上散步累了，隨處可見(jiàn)共享單車，打開(kāi)微信掃一掃，解鎖，騎車，付款，再將車輛停放好。整個(gè)流程都是那么順暢。在這個(gè)交通發(fā)達(dá)的時(shí)代，自行車帶著新時(shí)代的氣息重出江湖，在濃厚的尾氣中形成一股清流，簡(jiǎn)單、隨性、新奇，俘獲了一眾好評(píng)。不少網(wǎng)友還喜歡騎著共享單車拍照，再發(fā)個(gè)朋友圈向親朋好友秀一秀，仿佛第一次學(xué)會(huì)騎車時(shí)那般興奮，又如兒時(shí)那般孩子氣。
跟隨著共享單車的，還有共享書店、共享籃球等，都在一步步融入我們的生活，同時(shí)逐漸改變著我們的生活和生活理念，共享時(shí)代贏了我們的一致好評(píng)。
誠(chéng)然，我們喜愛(ài)共享時(shí)代，但卻并不是每個(gè)人都喜歡共享。
不少新聞報(bào)道，有人損壞共享單車，有人用完后不會(huì)好好停放單車，有人竊取共享單車……在大街上，你不難見(jiàn)到損壞的、或是胡亂停放的單車。據(jù)悉，共享單車有段時(shí)間風(fēng)靡海外，同樣也是好評(píng)如潮，可不多久也遭受了同樣的境遇，報(bào)道后遭到了同國(guó)人的`大力譴責(zé)：這就是我們不配擁有好東西的原因！
再后來(lái)，又傳出了有單車公司倒閉的新聞，公司無(wú)奈表示：損壞和丟失的單車太多了，我們已無(wú)法支撐！
讓共享連接城市，連接我們，連接生活，本是共享時(shí)代的生活理念。可是，有人卻將時(shí)代的成品強(qiáng)占為自己使用的工具，心中無(wú)他人，更無(wú)道德素養(yǎng)。
人類之所以與動(dòng)物不同，之所以被稱為“高等動(dòng)物”，是因?yàn)槲覀冇兴伎嫉拇竽X，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作。祖先的合作，讓我們戰(zhàn)勝了野獸，戰(zhàn)勝了艱苦的環(huán)境，戰(zhàn)勝了外界的威脅，使今天的我們得以在地球立足。但隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們卻漸漸忽視了合作共享，我們將世界漸漸劃分為個(gè)人的整體，將別人的分享看作是別人的自作多情、一廂情愿，自己便坐收其利。
時(shí)代在進(jìn)步，而我們呢？是否已經(jīng)在退步？
共享時(shí)代作文13
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人們的生活有了更多美好的改進(jìn)。例如近幾年來(lái)突飛猛進(jìn)的“共享技術(shù)”。
在我看來(lái)，“共享技術(shù)”是一項(xiàng)非常成功的發(fā)明。
通過(guò)gps定位，掃描二維碼，即可輕松找到共享單車，人們的出行方便多了。車水馬龍的街道上，來(lái)來(lái)往往的汽車，卡車噴射的“煙霧彈”，正在污染美麗的地球媽媽。而騎著單車，穿梭于美麗的大自然當(dāng)中，迎面而來(lái)的，不再是令人作嘔的汽油味道，而是混著花香清新空氣。廣闊無(wú)垠的.天空也脫掉了灰色的棉衣，換上了靚藍(lán)色的襯衣；長(zhǎng)久坐在駕駛座上的人們也挺直了腰桿，微笑著汽車追逐日落。
共享單車不僅美化且保護(hù)了人們賴以生存的地球環(huán)境，還將人們從擁擠的生活中解放了出來(lái)。
上下班的高峰期，高架被一列一列長(zhǎng)長(zhǎng)的車龍堵得水泄不通；公交車被人們擠得快要炸開(kāi)；地鐵站里更是人山人海，人頭攢動(dòng)。
可是，人們有沒(méi)有想過(guò)：有一天，他們逃出了這擁擠的生活，去擁抱輕松愉悅的生活。
而共享單車，恰好實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
人們不再需要像潮水一樣蜂擁而至，他們可以騎著單車，讓生活的速度慢下來(lái)。
既然可以有共享單車，那就可以有更多，更新穎的共享事物：共享書店，共享電話，共享運(yùn)動(dòng)……這些共享的花朵，綻放在人們的生活之路上。
但是，物以稀為貴，即使是再好的東西，一旦多了，也就不會(huì)再被人們珍惜了：路邊“上墻”的單車輪子，書店里被撕扯壞的書本……
人們啊，你們是共享事物的締造者，奈何要如此“殘忍”地對(duì)待它們呢？
所謂的“兔死狗哼，鳥盡弓藏，”難道真的要發(fā)生嗎？
我希望，社會(huì)的不良現(xiàn)象，不會(huì)再發(fā)生；我希望，人們心中的真善美讓這個(gè)世界發(fā)光發(fā)亮；我希望，人們能夠珍惜現(xiàn)在，感謝這個(gè)時(shí)代……
在這個(gè)共享的時(shí)代，我有太多太多的希望。
共享時(shí)代作文14
隨著科技的逐漸發(fā)展，許多科研人員發(fā)明了各式各樣的共享資源，有共享單車，共享書店，共享籃球等。越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切關(guān)系。
共享單車顧名思義就是共用的自行車，只要用手機(jī)掃一掃二維碼，便可以騎走了。這種自行車十分方便，騎完便一停，不用像自己的'自行車一樣帶回家。我見(jiàn)過(guò)一位家離學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué)，不愿乘車去上學(xué)，非要騎共享單車。我問(wèn)過(guò)他，為什么不乘車呢，這樣還能快點(diǎn)到校吧。他卻回答我，因?yàn)檫@樣方便，車還能停在校門口。我不禁有些吃驚。是啊，原來(lái)共享單車給予了我們?nèi)绱舜蟮暮锰�。還有那共享書店，小小的書店中有許多書，不用再費(fèi)那么大力氣去“搬書”回家，挑選一本，便能安享一段愜意時(shí)光。共享籃球也總是在你“無(wú)助”時(shí)“幫助”你，類似的事情還有很多。
而共享還在逐漸改變著人們的生活理念。
記得有一次，我和好朋友小金走到班上圖書角，望了一眼，空蕩蕩的，真不好。于是，我們飛速找到許老師，說(shuō)明了我們的意圖，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)了。很快，我們開(kāi)始了圖書角的放書活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己喜愛(ài)看的書放入圖書角一起看，同學(xué)們對(duì)這個(gè)活動(dòng)十分感興趣。有的捐一本，有的十分豪氣，特地買了一套名著放到了圖書角中。有的“做好事不留名”，把好看的書悄悄交給我，讓我放入圖書角里，而我和小金則負(fù)責(zé)收書、放書、理書這三大步驟。當(dāng)然我們也充當(dāng)了捐書者的一份子。一個(gè)星期之后，書都理好了，放眼望去，琳瑯滿目，有科技類，有名著類，還有外語(yǔ)類，這可全是外語(yǔ)呢！我們都按高低、種類來(lái)排序，這一切令人賞心悅目。我和小金還向許老師申請(qǐng)把這圖書角換一個(gè)名字，老師竟同意了。我們抓抓耳朵，跺跺雙腳，望望天花板，不約而同地想到了一個(gè)名字——共享書屋！同學(xué)們聽(tīng)了高興得直拍手，稱我們是“九班大才子”。為此，我們還自創(chuàng)了一句口號(hào)：“互相共享，樂(lè)趣無(wú)窮！”共享的概念已然消無(wú)聲息滲入我們的意識(shí)。
共享，是份生活。共享，是種理念。共享，是個(gè)時(shí)代。
共享時(shí)代作文15
“共享”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“分享”。即把一件物品或者信息給其他人共同使用和分享。隨著社會(huì)發(fā)展，“共享”這個(gè)詞越來(lái)越多地出現(xiàn)，我們的生活漸漸因?yàn)椤肮蚕怼备臃奖恪?/p>
陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽愜意地逛著商場(chǎng)，余光一瞬間瞥到幾個(gè)字。我定睛一看，沒(méi)錯(cuò)——“共享書店”。共享書店的模式是讓讀者交一定的押金，然后可以閱讀或者借閱書籍回家，在規(guī)定期限內(nèi)閱讀累積一定數(shù)量還能得到書店的獎(jiǎng)勵(lì)�？邕M(jìn)書店，琳瑯滿目的大書架，濃郁的咖啡味，復(fù)古的大吊燈。抽象的壁畫，文藝氣息撲面而來(lái)。幾位年輕人圍坐在一張桌上，討論著同一本書。書讓他們相識(shí)也使他們更好地心靈交流。一位年老的學(xué)者在津津有味地翻閱，是不是吃力地推一把鼻梁上的老花鏡。幾個(gè)孩子坐在地上看著他們的漫畫，幾位母親在旁坐著，輕輕啜一口咖啡，聊幾句家常。這一瞬間的畫面，在我腦中久久不散，我第一次深切體會(huì)到“共享”這個(gè)時(shí)代的來(lái)臨。
“共享單車“”共享書店”等這些共享模式的迅速發(fā)展，帶給我們便利的同時(shí)，也會(huì)在共享發(fā)展的過(guò)程中產(chǎn)生一系列問(wèn)題。
我家門口臨近地鐵站，每次我們出門都會(huì)看到路邊堆積如山的`共享單車，有些缺胳膊少腿，有些東倒西歪，占滿了整個(gè)人行道，大家邊繞道走，邊絮絮叨叨說(shuō)這些車子堆積得影響大家出入小區(qū)，甚至為了繞行，大家要走到機(jī)動(dòng)車道上，存在很大的危險(xiǎn)隱患。這是“共享時(shí)代”急速發(fā)展但管理跟不上步伐而帶來(lái)的缺陷。
“共享時(shí)代”同時(shí)也會(huì)讓我們的生活理念發(fā)生改變。資源雖然共享，但是每個(gè)人生活的模式是各不相同的，在你享受資源便利的同時(shí)，也許你會(huì)依賴“共享”。在你生活在”共享”發(fā)展成熟化的城市里時(shí)所習(xí)慣的一切，在你去到另一個(gè)城市時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“共享單車”，沒(méi)有“共享充電寶”，也沒(méi)有“共享籃球”等等，你反而感到各種不便。
綜上所述，不可避免的“共享時(shí)代”已經(jīng)來(lái)臨，除了老年人對(duì)“共享”的不適應(yīng)，還有青少年對(duì)“共享”的依賴性。如何做到物盡其用，又不受其累。是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題。
【共享時(shí)代作文】相關(guān)文章：
共享“共享時(shí)代”作文07-07
共享時(shí)代，你我共享作文08-07
共享時(shí)代的不共享作文10-17
共享時(shí)代作文07-05
共享的時(shí)代作文08-13
在共享時(shí)代作文10-17
共享時(shí)代作文[精選]09-06
“共享”時(shí)代作文03-15
共享時(shí)代作文03-03