放風箏作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的放風箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

放風箏作文1

　　暑假到了，我又可以和爸爸一起痛痛快快地去放風箏了。

　　今天，厚厚的烏云遮住了整個太陽，天氣很涼爽，空氣也顯得特別的清新。爸爸對我說：“真是個難得的好天氣﹐咱們放風箏去吧！”我聽到后就開心地笑了。

　　吃過早飯，我們拿起風箏就匆匆地來到了離我們家不遠的一條江邊。那里有專供人們放風箏的地方。到了那里后，放風箏的人已經(jīng)很多，有大人，也有孩子們。

　　看上去大人們放風箏，講究的`是藝術(shù)和技巧。他們都一絲不茍地一手拿著線輪，一手拽著風箏線，雙眼緊緊地盯著高高在上的風箏。而孩子們個個都開開心心，蹦蹦跳跳地拿著風箏東奔西跑著。

　　開始我也和其他孩子一樣，不管我怎么放，風箏就是飛不起來。后來經(jīng)過爸爸的一些指點，風箏真的有點慢慢地飛起來了。

　　我高興地時而跑幾步，時而又停下來，一只手緊緊地拿著線輪，一只手拽著風箏線，一緊一松地控制著風箏。經(jīng)過我的努力，風箏終于向著天空飛去。當我正興奮地對著天空大喊“飛吧，快點飛起來吧”的時候，只聽見“嘣”的一聲，線斷了！

　　這時，斷了線的風箏借著風力快速地向著高空飛去，我急忙朝著風箏飛去的方向追了過去……

　　我一直追到江沿邊，才慢慢地停了下來。我用一雙無奈的眼神久久地注視著遠去的風箏。

　　天空上的風箏，真的像一只自由的小鳥，越飛越高，越飛越遠。

放風箏作文2

　　今天是星期天，陽光燦爛，風和日麗，是一個難得的好天氣。我和我的同學們帶著無比快樂的心情來到公園里放風箏。

　　天空藍得如海，云朵白得如羊。我和同學早早地跑到公園，一進來就看見幾只自由自在的風箏在天空飛翔。有的是小狗的.模樣，有的是樹葉的模樣，有的是小燕子的模樣……各種各樣。草地綠油油的，光著腳踩上去，軟軟的，像一塊大地毯。

　　這時候亮亮把拿在手中的燕子風箏給了明明，然后對我說：“我們來比賽，看誰的風箏飛得高？”說完他就一只手拿著線，一只手拿著線筒跑了出去。明明看到后，急忙抓住風箏的中間，把手往后一伸，又把手里的風箏往上一拋，風箏就自由自在地飛起來了。

　　雖然亮亮跑得飛快，但風箏飛得并不高�！澳惴诺奶�急啦，”明明著急地說道，“要是當時有風，就飛得更高啦！”這時候突然起風了，我嘴角露出了一絲笑容，想道：呵呵，連老天爺也祝我成功呀！我把風箏遞給笑笑，讓她學明明他們，把線拉長，放了出來；風箏也十分給力，拼命地往上飛。過了10秒，風箏超過了明明他們，還飛高了不少。哇，我贏了！我開心的像只小兔蹦來蹦去，亮亮和明明正在氣得直跺腳呢！

　　天漸漸晚了，放風箏的人們?nèi)�三兩兩的回去了，我們也帶著風箏，依依不舍地回家了。

放風箏作文3

　　我最近突然很想去放風箏。今天爸爸竟然提議去露營，我喜出望外。依我的經(jīng)驗，露營的地方一定會有風箏買。我在口袋里偷偷揣上了20塊錢，要是爸爸不給我買風箏，哼，我自己買。我也順便帶上了高爾夫球桿，遙控小汽車。多帶些玩具，有備無患嘛。

　　誰知道爸爸的目的地，竟然是二十一中旁邊的濱州公園。雖然那里綠樹成蔭，綠草如茵，環(huán)境幽美，十分干凈、漂亮。可是那里根本沒看到什么賣風箏的店小攤。我心里失望極了。媽媽說秋天放什么風箏啊，風箏應該陽春三月去放啊。哎，看來風箏是徹底放不成了。幸好，我還有高爾夫球桿呀。因為以前露營，我就和爸爸打過高爾夫球。那還是妹妹沒出生的.時候。于是我拿出球桿尋找適合的草坪，之前我在草坪上發(fā)現(xiàn)一個小洞，一開始我還不以為然，但現(xiàn)在不是可以當球洞嗎？于是我拿著球桿自個兒玩起來。后來，爸爸也來了興致，說要教我打，爸爸說：“腳要站齊，手要放直，然后再把高爾夫球桿舉到頭頂，再控制好方向迅速地打下來。”說完爸爸還給我示范，只見他手一揮，球就打出10多米。我看了不禁躍躍欲試，拿過球桿舉過頭頂，狠狠地往下一甩，沒想到我這全力的一擊，竟甩到了我自己的腳�！鞍パ剑　毙姨澪以谧詈箨P(guān)頭，控制住球桿不至于全打在腳上，但還是很痛。我又打了一次，對準球大力一揮，結(jié)果打空了，引得大家哈哈大笑，真是有姿勢沒成績。爸爸叫我先休息一下，他再給我示范。這次，我認真的看著，雙腳并齊，肩頭放松，高爾夫桿舉過頭頂。我再試一次，這次好多了，打出了六七米。后來，我和爸爸來了場比賽，爸爸也像個孩子一樣玩得不亦樂乎。媽媽和妹妹呢，她們?nèi)ヅ赃叺膹V場玩遙控小汽車去了。

　　一家人的戶外休閑時光，真是輕松好玩。

放風箏作文4

　　今天，錦媛姐姐邀請我們?nèi)�家去參觀她的新居，并告訴我她們小區(qū)的廣場非常大，順便可以放放風箏。我一聽有場地可以放風箏，高興的催著媽媽快點出發(fā)。

　　坐了四十幾分鐘的公交車，來到了錦媛姐姐的家——銘雅苑。姐姐早就拿著一只三角形的彩條大風箏站在門口迎接我們了。我迫不及待的拿起風箏，直奔小區(qū)廣場。

　　來到廣場，哇！好熱鬧呀！許多風箏已經(jīng)飛上了蔚藍的天空中，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴成一幅美麗的畫卷。我看了看手中的“彩條大風箏”， 急切地叫著：“媽媽，讓我們的'彩條大風箏也加入了他們的行列飛上天空吧！”

　　于是，媽媽把風箏舉著，我拽著線，一邊放線，一邊后退，退到一定距離后，我便喊了一聲：“放！”媽媽趕緊松開了風箏。我慢慢地放線，眼看風箏要飛上天了，我突然一松勁，風箏一頭栽在了地上。我們接著第二次放飛，不料，風箏又掛在了樹枝上。媽媽費了九牛二虎之力，好不容易才把風箏從樹技上摘下來。我氣餒地對媽媽說：“不放了！”媽媽笑著說：“做任何事情都不能急于求成，更不能半途而廢，想一想風箏為什么沒有飛上天？”聽了媽媽的話，我靜下心來琢磨，“哎呀，我怎么沒有看準風向就亂跑呢！” 我拿起風箏，吸取前二次失敗的教訓，總結(jié)原來沒放好的原因，我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。

　　今天我覺得特別開心，因為我親自感受到了放風箏的趣味和成功的喜悅。 通過放風箏，我懂得了一個道理：不管做什么事情，都不能急于求成，更不能半途而廢。一次不成功，千萬別氣餒，接著做第二次，不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓，就一定會成功！

放風箏作文5

　　春天是一幅美麗的畫卷，萬物復蘇，百花爭奇斗艷，你看連那風箏也不甘寂寞，紛紛趕來湊熱鬧，為這春日增添幾份色彩。

　　小明、小剛、小麗，三人早早寫完周未作業(yè)。小麗提議道:“怎么能辜負這么好的天氣呢?不如我們?nèi)シ棚L箏吧!”小剛和小明異口同聲地說:“真是個好主意！“他們拿著自己心愛的風箏，來到郊外一片空曠的'草地上。

　　這時已經(jīng)有很多人在放風箏了。天空中飛著各式各樣栩栩如生的風箏。有展翅飛翔的老鷹，有活潑可愛的小金魚,還有蜿蜒盤旋的蜈蚣。他們也迫不及待地拿出自己的風箏，這是一只活潑可愛的“云燕”。只見它展開雙翅，正蓄勢待飛呢！小明抻著線，小剛將飛箏高高舉過頭頂，眼見著云燕欲飛向藍天，可松手的一瞬間又一頭扎在了草坪上。他們費了九牛二虎之力仍未成功，還累得大汗淋漓，徑直癱坐在草坪上，準備打退堂鼓了。忽然遠處傳來一陣歡呼聲：“成功了，成功了，我的風箏飛起來了”。小剛羨慕地說:“我們不應該那么快就放棄，不如我們?nèi)ハ蚺赃叺氖迨逭埥贪伞！痹谑鍣?quán)的耐心指導下，他們同心協(xié)力，分工合作，一個高高舉起風箏，另一個拿著線軸，小麗大喊一聲“跑起來，放�！憋L箏終于飛起來了。他們高興得手舞足蹈。放風箏的人越來越多，風箏也越來越多。它們好像小動物在比賽，不甘示弱，要分出個勝負。更像頑皮的孩子在捉迷藏，忽高忽低，忽上忽下。

　　有人說放風箏可以祈福消災，也有人說，風箏就是天堂信使，如果真是那樣，我也好想去放風箏，寄去我對爺爺?shù)乃寄睢?/p>

放風箏作文6

　　春風姑娘溫柔地吹拂著我的臉頰，隱隱約約看見遠處有幾只風箏，我有了一個好主意：放風箏。

　　我的風箏是一個三角形的笑臉風箏，它長了很多小尾巴，那些小尾巴一甩一甩的，真可愛。我向它承諾：我一定會讓你在碧藍的天空中遨游。

　　我為它綁好線，然后看看今天的'風是往哪兒吹的，風兒往西邊吹去了，看來今天吹的是東風。我大步走向西邊，準備等風兒大一點時，再進行下一步。頑皮的風兒遲遲才駕臨，真是讓我等得夠嗆，即使如此，我的等待還是值得的，因為風箏迎著風起飛了，著實讓我興奮不已。我舉著風箏飛速跑起來，漸漸地風箏越飛越高，我停止了奔跑，拿著線一抖一抖的，讓風箏飛得更高，可是不一會兒風箏在天空中變得很不平穩(wěn)，它竟然失去了平衡，飛快地從那廣闊的藍天中摔了下來，它的尖角“砰”的一聲扎在了地上。我心疼極了，因為它是我的新風箏，我跑過去，小心翼翼地撿起了它，我松了一口氣，因為它沒有破。

　　我緊緊地拿著它，下定了決心一定要讓它飛起來。又來到了起點，我用最快的速度向東邊跑去，它竟然飛起來了，我開心極了。風箏仿佛看出了我的心思，越飛越高。漸漸地線用完了，抬頭一望，風箏只有樹葉般大小了，我真真切切地感受到它的笑臉更燦爛了。正想叫大伙來看看我的杰作，可是一轉(zhuǎn)眼風箏竟不見了，它就這么飛走了，我的眼里出現(xiàn)了一絲傷感。

　　“遙借東風放紙鳶”，雖然我的笑臉風箏飛走了，但是我依然很開心，因為它放飛了我的夢想。它自由自在的地天空中翱翔，不被人束縛，它把我的一切不開心都帶走了。

放風箏作文7

　　今天是農(nóng)歷二月二號，俗稱“龍?zhí)ь^”，人們都去理發(fā)。本來我也要剪頭發(fā)的，但是一到理發(fā)店，我就下定決心下周再去了，估計明天也會有這么多人。

　　回到家，打開已經(jīng)猜到?jīng)]有東西的'郵箱，心中又增添了幾分無聊。突然一個念頭從腦中冒出，放風箏！對啊，春天來了，今天也有風，為什么不去放風箏呢？

　　陽光明媚，春風習習，公園里開滿了迎春花。雖然天空不是很藍，但空氣并不糟。鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，人們也都開心地笑著，心里無聊感瞬間就消失了。

　　走到一片高地上，朋友和我停住了腳步，這里稀疏地站著幾棵松樹，沒有高大的樹，很適合放風箏。

　　我們拿出了風箏，組裝好，準備開始讓它們飛起來。以前都是爸爸帶我出去放風箏的，但今天他有事，所以我就叫了朋友一起去。因為前幾年每年都放風箏，所以就學會了怎么放風箏。

　　最難的地方在于如何把風箏放起來，最好的辦法莫過于找準時機，邊快速跑邊放線。等到它到了高空，就簡單了，只要覺得繩子緊就放線，覺得繩子松就收線，只要風不變，風箏就會越飛越高。

　　就這樣，我們把風箏放得很高，很高，很高。按理說它們不該飛那么高的，因為現(xiàn)在還不是放風箏的最佳時間。

　　正當我覺得詫異的時候，風箏突然開始下落，而朋友的風箏卻沒有，我開始玩命地轉(zhuǎn)動線輪，往回收線，情況有所好轉(zhuǎn)，我便慢了下來。但是我忽然感到手上沒有了拉力，我又開始使勁收線，線收回來了，風箏卻還在空中飄啊飄。我并沒有生氣，因為我看到風箏還在上升，心中又多了一種輕松感。

　　是啊，有時舍去一些東西，就會得到更多東西，放下負擔，浮躁也會隨之而去。

放風箏作文8

　　放風箏是中國人民傳統(tǒng)活動，可以鍛煉身體、娛樂身心。風箏，古時候稱“鷂”北方稱“鳶”。到了元代、明代，放風箏到了鼎盛時期，不管王公貴族、平民百姓，都喜歡放風箏。

　　風箏歷史悠久，我也是喜歡這項活動。雖然我不算專精，放地不一定高，但我是喜歡這項活動。

　　哥哥放風箏很厲害，我經(jīng)常看著他放風箏。哥哥放風箏總是左手手握線盤，大拇指壓著，不讓線盤放線，右手高舉著風箏。內(nèi)心數(shù)數(shù)，數(shù)到就沖刺一跳，把風箏向上一投，大拇指便松開，風箏飛的就挺高。等到風箏與線盤成斜四十五度時，又往回收一些，永遠使風箏與線盤保持斜六十度。

　　哥哥不時放線、收線，總是讓風箏保持斜六十度，我也不知道其中的道理，只是將內(nèi)心滿滿的夢想寄托在風箏上，祈求風箏能帶著我的心愿高飛遠去。讓我的理想也能高飛遠去。

　　哥哥放著，跑著，不一會兒，風箏已經(jīng)飛上了藍藍的天空，離我們遠去。風箏載著我的夢想，飛上了藍藍的天空。我的夢想也已經(jīng)飛上了藍藍的天空。我高聲呼喊著：“飛翔吧風箏，飛翔吧希望！我永遠以你為驕傲！希望你帶著我的夢想高飛遠去，希望我的.理想早日實現(xiàn)！”

　　那架風箏載著我的夢想飛上了藍藍的天空，在天上遨游，久久不下來。調(diào)皮的我找來剪刀，把風箏線剪斷了，風箏徹底沒有了束縛，高飛遠去。我的夢想也徹底沒有了束縛，高飛遠去！

放風箏作文9

　　星期天，我打開窗戶，哇！那藍藍的天空就像無邊無際的大海，天空飄著朵朵的白云，真是放風箏的好日子。我和哥哥約了鄰居家的.彤彤一起去放風箏。

　　在路上，我們有說有笑，像一只小鳥嘰嘰喳喳。不一會兒，我們就來到了公園的草地上。他們開始放風箏了，我拿著線軸，哥哥舉著小燕子風箏。我倒退著走，一邊走，一邊放線。這時候，線越來越長。哥哥說了一聲：“放心！”我連忙調(diào)轉(zhuǎn)身子，飛快地向前跑，風在耳邊呼呼地刮著。跑了一會兒，我停住了腳步。抬頭望空中，只見小燕子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�，越飛越高了，好偈跟其它的風箏們打招呼：“喲，我來了�！蓖蝗唬�一陣狂風吹過，風箏就像沒頭的蒼蠅一樣，一連翻了好幾個跟頭。說時遲，那時快。哥哥趕緊沖了過來，從我手中搶過線軸，把風箏控制好方向，風箏抖動了幾下，又飛上了天空，這次飛得又來又穩(wěn)。彤彤看見我們玩得那么高興，她對哥哥說：“哥哥，你可以幫我放一下風箏嗎？”妹妹在哥哥的幫助下，也把小蝴蝶風箏放上了天空。遠處，一個小弟弟在爸爸媽媽的幫助下也把風箏放了上天空。

　　這時候天空中的風箏越來越多。瞧，一條“魚”在藍天中擺著尾巴，自由自在地游來游去，一條“長龍”威風凜凜地在白云中飛翔，一只“老鷹”展開翅膀仿佛要和白云一決勝負風箏……

　　放風箏真是太好玩了，下次我還要再約上好朋友一起去放風箏。

放風箏作文10

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�

　　春天到了，小草從地里悄悄地探出頭來，奮力地向上生長著，好奇地觀察著天地。大樹也給自己換上了嫩綠的新裝，抖擻精神，生怕辜負了春天溫暖的氣息。在陽光的照耀下，一切都是生機勃勃的樣子。

　　小明，小強和小紅三人也趁著明媚的春光來到公園放風箏。小明一手拉著風箏，一手拿著線圈，迎風奔跑起來，風箏越放越高，風勢助力，風箏線越繃越緊，沒一會，“啪！”風箏線斷了，風箏搖頭晃腦地緩緩掉下來了。

　　小強撿起風箏跑過來說：“我來幫你一起放吧。”把風箏線接好后，小強讓小明在前面跑，自己用雙手把風箏舉得高高的，跟著跑了一會兒，把風箏向上一拋，風箏就像火箭一樣嗖地躥起來了。他們高興得放聲大叫了起來。

　　但當他倆回頭一看時，小紅的風箏已經(jīng)高高地穩(wěn)穩(wěn)地飛在空中了。小明和小強驚訝地說：“小紅，你太棒了，你自己一個人就能把風箏放起來啦！”小紅說：“放風箏的時候要迎著風跑，一會兒拉線，一會兒放線，一拉一放之間，風箏就會穩(wěn)步上升，這樣風箏就不會掉下來了�！�

　　三個小伙伴在聊天的時候，天空已經(jīng)飛起了各種各樣的風箏。有老鷹，有蜈蚣，有金魚，還有蝴蝶風箏，它們都栩栩如生，自由自在地在空中飛翔。其中有一只風箏搖搖擺擺的，仔細看過去，原來是一個小朋友在放風箏，雖然放得不好，但他的爸爸媽媽依然微笑地注視著他，一點也不著急的樣子。多么和諧的一家三口��！

　　春天的'陽光，各式各樣的風箏，歡聲笑語的人們，組成了一幅生氣勃勃的畫面。

放風箏作文11

　　今天，我和媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個人一起去湖州大劇院那兒放風箏。

　　我和媽媽帶了兩個風箏，一個是去年買的奧運福娃圖案的風箏，另一個則是舅媽從北京帶回來的，也是福娃的圖案，但它由一個個小紙風箏串成的。舅媽說：“這個風箏一共有20多個小風箏連起來，差不多有50米長�！蔽蚁脒@個風箏可以叫“龍風箏”了。

　　我們的“龍風箏”還沒放上天，風就把它的線給吹亂了。媽媽他們就開始忙著理那個“龍風箏”的線。我這兒已經(jīng)開始在放“奧運風箏”了，我把它拿在手上，等到有風的時候把風箏的線松開，把手里的線一拉一松，我的“奧運風箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是很高，但也總算是把它放上去了。

　　媽媽他們總算把“龍風箏”的線理好，可是沒想到，放著放著，線又亂了；媽媽他們也覺得理線很麻煩，就干脆把線拉斷了，一個“龍風箏”就變成了四個“龍風箏”。其中有一個是三個迎迎圖案連在一起的“小龍風箏”，于是，我們就把它送給超超放，因為他只有2周歲多，給他放正好，不大也不小。

　　我放著放著就覺得有點兒累了，就把風箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風箏”，他放風箏的`時候?qū)嵲谑翘�有趣了：每當風箏飛上天去的時候，他就喊：“我的風箏飛起來了！”如果掉下來的話，他就會喊：“我的風箏掉下來了！”他的嘴里不斷地重復說著這兩句話。我坐在一旁，心里想：小孩子就是這樣的，可真有趣！

　　不知不覺時間已經(jīng)過了兩個小時了，我們戀戀不舍地收起風箏回家了。放風箏可真好玩啊，尤其是和超超一起放風箏更好玩，下次我還要和他出去玩！

放風箏作文12

　　春天到了，天空中小鳥們在那嘰嘰嘰地唱著美妙的歌。春日的陽光非常暖和，照在自己身上，就會覺得自己像一只剛剛烤好的面包。陽光照在柔柳上柳芽在歡笑。青的草，綠的葉，五顏六色的花，都從泥土里冒了出來。這個時候就可以去放風箏了。

　　我急匆匆地去小店里買風箏。小店里的風箏可多了，有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的、紫色的……還有蝴蝶型、蝙蝠型、蜈蚣型、老鷹型……這么多的風箏真讓我眼花繚亂。最后，我買了只老鷹風箏，因為老鷹風箏飛到天上肯定很兇猛。我穿好線軸，打好結(jié)，就去放風箏了。

　　我去了湘湖邊放風箏。這里的人可多了，有的是一個人在放風箏，有的是兩個人在放風箏，有的是全家人在一起放風箏，還有的人的風箏已經(jīng)飛到了高高的天空中，有的人的風箏卻怎么也飛不上無邊無際的'天空，就在原地急得快放棄了。我趕緊拿著風箏的線軸，媽媽拿著老鷹風箏，我說松手，媽媽就放開了風箏。風箏隨著風慢慢地飛過了媽媽的頭頂，飛過了高高的樹梢，飛過云彩時，它就在那悠悠然地飛著。這個時候飛來了幾只小鳥，它們在風箏旁嘰嘰地叫著，仿佛在說：“哇！真的飛得太高了�！边�有幾個小朋友在說：“哇，你真是一位放風箏大王��！”而我的老鷹風箏正在天空中瞪著它圓溜溜的雙眼，仿佛在尋找他的食物呢！

　　突然，一陣風吹過來，我的老鷹風箏就開始在天空中搖晃起來。這個時候，我覺得大事不妙了，就開始快速地收線�？墒�，由于我收線的速度太慢了。最后，老鷹風箏還是掉到了湖里，我很失望……

　　風箏沒了，我就坐在碧綠的草地上看著別人的風箏，突然想到了清代高鼎的《春居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

放風箏作文13

　　星期天，媽媽帶我去公園玩。在那里，我玩了一會兒風箏。

　　站在草坪上，拿出自己的風箏，正準備放的時候，“郭彥廷！”背后一個人在叫我。轉(zhuǎn)頭一看，原來是朋友羅琛然。

　　“你怎么在這里？”羅琛然問。我回答道：“來這兒玩風箏呀！” 看到我手里的風箏，羅琛然心動了：“我們一起放風箏吧！”“好��！好��！”我將手中的線遞給了他。

　　開始放風箏了，我左手舉著風箏，就像托小娃娃一樣，生怕它從我手中掉到地上。羅琛然則輕輕捏著線，積極配合著我的手勢。一切準備就緒后，我們就嘴里喊著口令，徑直往前沖……

　　“三……二……一……放！”一起數(shù)完數(shù)后，我把風箏使勁往上一扔，就像扔鐵餅一樣，能扔多高就多高，能扔多遠就多遠。本以為一次就能飛起來的，那風箏一開始也確實表現(xiàn)不錯，在空中忽上忽下，雖然上躥下跳，但好歹也算是“飛”了起來。就在我以為它的表現(xiàn)會越來越好，最后會像小鳥一樣沖上天時，沒想到它居然從空中一頭栽了下來——“小鳥”被無形的子彈給打中了！

　　“怎么會這樣呢”！扭頭一看 ，原來羅琛然這家伙居然都還沒放線�。俊鞍�，好不容易才放飛的風箏，就這么掉了下來！”我心里很不是味道，“這個羅琛然，放線怎么這么慢啊！”

　　“好不容易出來一趟，而且時間這么充裕，總不能這樣就算了吧？”想到這，我一咬牙，彎腰就撿起了墜落在地的風箏。見我再次拿起風箏，羅琛然腦子轉(zhuǎn)得相當快，也立馬牽著線，緊密配合我起來。就這樣，我倆一前一后，又跑了起來。等我們都覺得差不多的'時候，又一起再次喊起口令：“三……二……一……放！”風箏好像聽懂了我們的呼喚，先是搖擺了一陣，但最后還是重新飛上了空中。

　　望著飛在天上的風箏，我倆你望我，我望你，都會心地笑了起來�！俺晒α�，我們成功了！”我們的歡呼聲在草地上空久久回蕩。

放風箏作文14

　　陽春三月，風和日麗，花兒和草兒在風中翩翩起舞，小朋友們興高采烈地來到公園里放風箏。

　　瞧，這個小女孩，她穿著粉紅色的連衣裙，拿著漂亮的蝴蝶風箏，微笑著看著身后的兩個小男孩，好像在說：兩個小哥哥配合的好默契呀！穿著綠色的襯衫是哥哥，穿著紫色的外套的是弟弟。兄弟倆正在配合著放風箏。哥哥順著風在前面跑，弟弟跟在后面把喜鵲風箏高高地舉過頭頂。跑了一小段路之后，哥哥對弟弟說：好，放手。弟弟順勢把喜鵲風箏往頭頂一拋，風箏飛起來了，哥哥邊慢慢往后退邊放線，風箏越飛越高。哈哈，我們成功了，我們倆配合得簡直是天衣無縫。弟弟興奮地跑向哥哥說到。再向遠處定睛一看，是一個小弟弟和他的爸爸媽媽，在爸爸的幫助下，小弟弟也成功放飛了他的風箏，小弟弟驕傲地對媽媽說：媽媽，你看我是不是很厲害？我的'風箏飛得高不高？媽媽一臉笑容，和藹地對他說嗯，真高呀，你終于學會放風箏了，真替你開心！一家人抬頭看著天上的風箏，心中有著說不出來的高興。

　　此時天空變成了風箏的世界，有雄健的蒼鷹在捕獵，有漂亮的金魚在游玩，有美麗的蝴蝶在采蜜，還有隨風擺動的蜈蚣在呼朋引伴。

　　風箏在風中飄呀飄，飄向了藍天，飄向了白云，給人們帶來了無限的歡樂！

放風箏作文15

　　早春二月，陽光明媚，微風徐徐，正是放風箏的好時節(jié)。明明和妹妹迫不及待地拿起風箏向公園跑去。

　　公園里熱鬧極了。天空中飛著各種各樣的風箏，讓人應接不暇：紅紅的金魚，長長的蜈蚣，還有威武的雄鷹……五顏六色，美麗極了。地上的孩子們有的專心放風箏，有的`尖叫著、打鬧著，跑來跑去，還有的在吹泡泡……遠處最引人注目的是幸福的一家子。孩子放飛著高高的飄帶風箏，樂在其中；爸爸摟著媽媽的肩膀，欣賞著遠處的美景。

　　明明和妹妹剛想放風箏，忽然一個小男孩拿著一只燕子風箏跑過來對明明說：“可以幫我一下嗎？我是第一次放風箏，怎么也飛不起來�！备绺缢�快地答應了。他讓小男孩拿著風箏雙手高過頭頂，哥哥一邊跑，一邊放線。一陣微風吹過，哥哥一聲令下：“放！”小男孩趕緊把手一松，用力往上一“拋”，燕子風箏就像喝醉了酒一樣，歪歪斜斜地飛上了天空。妹妹高興得直蹦跳：“飛起來了，飛起來了，哥哥好棒！”

　　明明把線交給了小男孩，又教了他放飛的技巧。才和妹妹一起放飛蝴蝶風箏。不一會兒，蝴蝶風箏也飄飄悠悠地去向天而去。風箏們你爭我搶，時而高飛，時而俯沖，時而旋轉(zhuǎn)，好一場熱鬧的舞會。

　　藍天、白云、風箏、綠草、一張張可愛的笑臉，繪成了春天最美的圖畫。

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