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風(fēng)箏與線作文600字

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風(fēng)箏與線作文600字【實用】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的風(fēng)箏與線作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

風(fēng)箏與線作文600字【實用】

風(fēng)箏與線作文600字1

  在一個廠房里堆著無數(shù)個風(fēng)箏,他們的另一端都連著一根長長的線。那是束縛他們自由的線,有些風(fēng)箏這樣想,他們是多么渴望自由自在,在蔚藍(lán)的天空中任意翱翔,可那該死的線卻把他們拴的死死地。

  終于有一天機(jī)會來了。有人把他們放入了廣闊的天空。有一只風(fēng)箏勇敢起來,它想嘗試一下自己從未嘗試過的人生,脫離那該死的線,哪怕即便墜落,只留下瞬間的自由。無疑這只風(fēng)箏是勇敢的,更是與眾不同的,因為它有自己的理想。

  在它的旁邊,有一只很美麗的蝴蝶風(fēng)箏,似乎看出了它的“圖謀不軌”,嘲笑它說:“真不知道你怎么想的?你看現(xiàn)在的日子多好啊。我們離開線是活不了的,只會摔得粉身碎骨,想開點吧!你那些理想會害了你的!倍侵伙L(fēng)箏堅持說:“不,即使它會害了我,我也一定要去,我不想一輩子這樣。我有夢,我渴望自由,渴望無拘無束的日子。我不會后悔的!”說完,它使勁一掙,正好被一陣大風(fēng)吹走了。

  在路上,風(fēng)箏看到了自己從來沒看到的風(fēng)景:山是那樣的青,水是那樣的藍(lán),樹是那樣的綠,一切的一切都是那樣的美。它想:即使現(xiàn)在墜落我也無怨無悔了,我實現(xiàn)了我的夢,看到了不一樣的世界。在飛了一段時間后,它再也沒有力氣了,無力的落在了一群花叢里。它是幸運的,在它身旁有鮮艷的花兒,勤勞的蜜蜂,美麗的.蝴蝶,還有溫暖的陽光陪伴著它,它并不孤獨。

  在嘗試過自己從未嘗試過的人生后,它并沒有后悔,它反而很高興。它明白了,其實嘗試并不是一種危險,有時候會改變你的生活。

  線是束縛你的繩子,你只需要擺脫它,就能找到屬于自己的天地。每個人都有自己的生活,不要被別人所牽絆,勇敢的追求自己的幸福,相信你會成功。不是有句話嘛:走自己的路,讓別人去說吧。

風(fēng)箏與線作文600字2

  我們從小就在父母的關(guān)愛和培養(yǎng)下成長,我就像一只風(fēng)箏,幼嫩的風(fēng)箏,父母搖曳著那根細(xì)細(xì)的生命線,懷著疼愛與不安,把我放到空中,我一步一步學(xué)會向上飛。

  小時候,父母總是把我放得低低的,不讓我離開他們太遠(yuǎn)。我總是依賴于他們,不懂得去進(jìn)取,永遠(yuǎn)不知道祖國究竟有多大,卻只能看見我下面小小的世界。我感受著自由,感受著甜蜜與艱辛,快樂的飛翔。父母見我平穩(wěn)了,才小心翼翼地放長一點兒,再放長一點兒。

  漸漸的,我一步步變得成熟。我已經(jīng)擺脫了兒童時的稚氣,但仍未步入成熟地帶。在我長大的同時,老師也成了把握我生命線的第二個人,她操縱著我的方向,讓我學(xué)會在知識的海洋里遨游、探索。

  風(fēng)大了,我飛得更高了,留下了在父母、老師心中的美好身影我拼命地往那最高最遠(yuǎn)處奔跑。我和眾多的風(fēng)箏一起盡情地飛,盡情地玩耍。在我向上飛的過程中,狂風(fēng)勁吹,風(fēng)風(fēng)雨雨侵襲著我的身體,我努力掙扎,奮力向上飛,終于,雨漸漸地停了,天晴了,太陽露出了笑臉,輕輕地?fù)崦摇N议L大了,離開了父母的`眼線,沒有在父母的幫助下,我自己獨立戰(zhàn)勝了各種坎坷。

  在我的成長過程中,在我不斷向上飛的過程中,我傷心過,我也曾經(jīng)想想要放棄過,但我依然堅持,因此,我戰(zhàn)勝了一切狂風(fēng)暴雨。

  我要做一只翱翔的風(fēng)箏,我要飛得更高,我要俯視偉大的祖國,我一定能飛到最高處,與日月同行。可不管我飛得再高,我的生命線永遠(yuǎn)在祖國,在家鄉(xiāng),在親人手中。我不能讓這根線斷掉,我要保護(hù)這根線,是它約予了我一切。

風(fēng)箏與線作文600字3

  相信大家都知道風(fēng)箏與線之間的聯(lián)系吧,風(fēng)箏在遨游藍(lán)天時,線便在背后為它鼓勁!如果風(fēng)箏的線斷了便會墮落雖然風(fēng)箏自由了可卻再也上不了藍(lán)天,無法再去欣賞那美麗的風(fēng)景,風(fēng)箏無論是飛得高還是低,付出最多的卻是在背后支持著風(fēng)箏的那“線”。

  在每個人的心目中自己便是只“風(fēng)箏”,而老師則是那“線”,當(dāng)我們迷失在黑夜里時,老師就如同那燈塔指引我方向,如:劉備和諸葛亮。

  諸葛亮是劉備的老師,正是因為有了諸葛亮這位老師,劉備才會成就他的千秋霸業(yè)。

  老師您就如同“諸葛亮”,我就像“劉備”。老師也許您不記得了,在您第一次點我的名字回答問題時,那個膽小而內(nèi)向的我是在您第一次又一次期待,鼓勵的眼神中鼓起勇氣,在眾目睽睽之下站起來磕磕巴巴的回答問題,然后才逐漸的'變得不再害怕,膽小,回答問題變得越來越流暢,其實這全部都是您的功勞啊!在您說“好,說下去“,“不錯,有見地”“你又進(jìn)步了,“再加一把勁!”,而也是我在為自己取得一點點進(jìn)步而沾沾自喜時,您在不斷的提醒,不能僅僅滿足于現(xiàn)在,沒有最好,只有更好:您說“你學(xué)過《傷仲永》這篇古文嗎?仲永就是因為滿足于現(xiàn)在,最后才會落后到什么都不會,止步不前!你要吸取教訓(xùn),”

  老師也正是因為有了您的賞識有了您的鼓勵,有了您的期待,“差生”中有了瓦特,“朽木”中有了愛迪生。

  老師無論我走到哪里,我都走不出您的視野,感謝您在這兩年多的時間花盡心思來教我們,您在我這只“風(fēng)箏”漂浮不定時,您在背后指引著我“風(fēng)翔”的方向。老師也正是因為有了您這根“線”我這只“風(fēng)箏”便會飛的更高,更遠(yuǎn)。

  在我心目中您便是真真正正的那指引我“線”!也正因為您這“風(fēng)箏”必定不會負(fù)您的期往,往更高,風(fēng)景更美麗的地方去遨游。

風(fēng)箏與線作文600字4

  風(fēng)箏與線似乎本身就存在著協(xié)調(diào)的矛盾感。它挺普通,又很特別。

  當(dāng)風(fēng)箏在蔚藍(lán)的空中“翱翔”時,卻永遠(yuǎn)離不開線的牽絆。線總是在背后默默地奉獻(xiàn),在人群的視線中卻幾近透明,沒有人會知道線的存在,更不會有人了解它的付出,因為人們先看到的總是高空上的風(fēng)箏。

  一部好的影視作品,會得到無數(shù)人的贊頌。可上百名工作人員之中又有幾人能被人們所熟知和稱贊?因為人們只看得到工作人員努力呈現(xiàn)出來的結(jié)果,卻看不到工作過程中的汗水和疲憊;蜂蜜不知疲倦地來回采蜜,從不投機(jī)取巧,總是踏踏實實的來回奔波。但人們在意的.、關(guān)心的也永遠(yuǎn)只是那金黃的、美味的蜜蜂。當(dāng)人們怡然地食用著蜂蜜時,又有幾人會想過那一小罐的蜂蜜需要蜜蜂日以繼夜辛勤的工作數(shù)時;當(dāng)你看到干凈的公路時,是否也只是覺得道路的干凈是理所當(dāng)然?因為人們看到的道路總是干凈的,卻不知干凈道路的背后是清潔工在天還沒亮前的辛勞。對我來說,幕后的工作人員、清潔工、蜜蜂等等他們都像線一樣,默默付出,因付出而讓人敬畏。

  很多人都想是一只風(fēng)箏,在廣袤的天空中肆意的飛翔,但總是被線束縛著。它是多么期待自由,但當(dāng)線斷開的那一剎那,隨風(fēng)而去沒了目標(biāo),只能任風(fēng)主宰,想念著與線在一起的日子。就像是現(xiàn)在的我們,總是渴望自由,試圖掙脫父母的牢籠,卻殊不知待到真正遠(yuǎn)走高飛以后卻會懷念被束縛的曾經(jīng),那些嘮叨、那些叮囑、那些關(guān)愛,讓人回想起就溫暖無比。是啊,無論是何種身份、何種年齡、何種職業(yè)的人,當(dāng)你經(jīng)歷種種,那份對家的依戀就愈加強(qiáng)烈,因為我們需要一種歸屬感,就如風(fēng)箏需要線的羈絆。

  人們就是這樣,總想得到?jīng)]有的東西,總是不知足的愈加貪婪?娠L(fēng)箏再高,也不能沒有線啊,線是支撐,線是依托,線是憧憬……

  風(fēng)箏與線,唇齒相須。

風(fēng)箏與線作文600字5

  “今天刮風(fēng),去放風(fēng)箏吧!”媽媽輕聲地對我說。聽到這里,我才想起上次新買的風(fēng)箏才放了一次,便一直把它放在了車庫里。我漫不經(jīng)心地說:“好吧!

  我慢吞吞地把風(fēng)箏從車庫拿出來后,同媽媽一起來到了沿江風(fēng)光帶。這里早已經(jīng)聚集了不少游客,放風(fēng)箏的大有人在。

  我們開始放風(fēng)箏了,線拽著風(fēng)箏,風(fēng)一吹,風(fēng)箏在天空中左搖右晃,但是線依然緊緊地拽著,絲毫不放松。這時風(fēng)大了,風(fēng)箏搖晃得更厲害了,但線依然拽著風(fēng)箏,不讓風(fēng)箏在大風(fēng)中迷失方向?吹竭@一幕,我看了看我的媽媽,雖然媽媽還只有三十七歲,但時光老人在媽媽臉上留下的痕跡在逐日增多。

  在你們身邊,一定也有這么一根線:他無時無刻地牽掛著你,是他在你迷茫時,為你指引前進(jìn)的道路。是他在暴風(fēng)驟雨來臨之時,緊緊地拽住你,不讓你誤入歧途,在你受到絲毫傷害時,最擔(dān)心的是他們。很有可能,在他們的世界里如果失去了你,他們就不完整了。

  這時,風(fēng)越刮越大了,媽媽說:“我們今天先別放了,改天再來吧,要不然風(fēng)箏會被吹走的!蔽尹c了點頭。

  我身邊的`線是我的媽媽,她總會在合適的時候讓我一個人在我的世界自由飛翔。但也有的時候,媽媽就會充當(dāng)我的保護(hù)傘,保護(hù)著我,不讓我離開她的視線,不讓我受到任何傷害。

  風(fēng)箏翱翔天空,俯瞰大地,擁抱美好的大千世界,離不開線的掌控,如果沒有了線,風(fēng)箏將不能在天空中俯瞰大地;如果沒有了線,風(fēng)箏將不能在天空中自由飛翔;如果沒有了線……

  收好風(fēng)箏后,我和媽媽步行回家,我緊緊的抓著媽媽的手,緊緊地。

風(fēng)箏與線作文600字6

  母親啊,你是牽線人,我是風(fēng)箏,除了你,誰是我無遮攔下天空的掌向盤?——題記

  懵懂的孩子

  線的這頭是我,線的那頭是你。

  線這頭我的衣服上,有一個小姑娘,在地上打滾,她身邊的女人看著他,笑了。

  她是一個調(diào)皮的孩子,總會因為人家搶了她的東西哇哇大哭,偶爾也會和人家吵起來,女人卻從不打我,只是悉心的教導(dǎo)她,然后像一個孩子似的哄她開心。

  你擔(dān)心我受傷,所以我走到哪兒你跟到哪兒,緊緊牽著屬于我的那條線。

  漸知的少女

  線的這頭是我,線的那頭是你。

  線這頭我的衣服上,有一個乖巧的'小姑娘,正在給她身旁的女人洗腳,女人看著她乖巧的模樣,笑了。

  那個懵懂的孩子不再懵懂,她變得乖巧懂事。

  她不再調(diào)皮,而是安靜典雅,她不再為了一點小事斤斤計較,而是語言動作落落大方,她不在柔弱沉默,而是勇敢堅強(qiáng),她長大了。

  “我們說好不分離,要一直一直在一起,我們一直牽著手這樣走下去好嗎?”“嗯。”你重重的點了點頭,緊緊牽著屬于我的那條線。

  叛逆的女孩

  線的這頭是我,線的那頭是你。

  成熟的裝扮,順長的馬尾,少女也早已脫落成了大女孩兒。

  成熟的女孩不再溫柔可人,而是想要逃脫家的牢籠,成熟的女孩不再勇敢堅強(qiáng),而是欺壓弱小,成熟的女孩不再努力學(xué)習(xí),而是無所事事。

  你還是緊緊握著屬于我的那條線,可我使出了全勁想要掙脫,你用力抓著,鮮血染紅了絲線,紅色傳到了我身邊,我動容了,也許我真的錯了。

  完美的蛻變

  想到昨天是你,線的那頭還是你。

  女孩開始了懺悔,開始了努力學(xué)習(xí),一切都為時不晚。

  哪天,她寫下了日記:“謝謝,謝謝你做我人生路上的掌向盤,我要和你手牽手一起走下去。”

風(fēng)箏與線作文600字7

  那根線啊,遲早會放開。題記

  小時候,最喜歡的游戲便是放風(fēng)箏。一張簡單的風(fēng)箏架糊上紙再連上一卷線便是一架風(fēng)箏。

  起風(fēng)時,是放風(fēng)箏的最好時機(jī)。我總愛拉上爸爸和我一起,其實愛放風(fēng)箏的我并不會放,所以每次都是爸爸牽拉著線奔跑著把風(fēng)箏放上天去,待它停好之后再把線交給我,我就可以不費力地放那飛得高高的風(fēng)箏了。這時的我總是對爸爸撒著嬌:“爸爸最好了,看我風(fēng)箏飛得多高啊,我真高興。”而爸爸總是笑笑,不言語。

  那天,爸爸的.表現(xiàn)卻有點與眾不同。開始時,他還是和往常一樣,先把風(fēng)箏放得高高的,我則興高采烈地跑到他身邊,等待著爸爸把風(fēng)箏線交給我,可他卻看了看我,把線一下子扯斷了,那風(fēng)箏便瞬間失控,向遠(yuǎn)方飄過去,我著急地大哭,而爸爸只冷冷地說了聲:“想要就自己去追吧!蔽覅s死活不肯去撿,在原地大哭,罵爸爸是壞爸爸!鞍Γ 卑职謬@了口氣,語重心長地對我說:”你知道嗎?風(fēng)箏就好比你自己,那么輕,還沒有方向感,而線就好比我,開始時我還可以牽著你,讓你穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝T谀,而總有一天線會舊,會斷,就像我一樣,總有一天會老去,死去,不能再幫助你,那時候你怎么辦呢?是任它隨波逐流,還是自己幫助自己,掌握自己的方向呢?你現(xiàn)在懂了嗎?”我含著淚點了點頭!澳悄悻F(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢?”爸爸繼續(xù)問道。

  我終于明白了,擦擦眼淚去把風(fēng)箏撿了回來,爸爸終于笑了起來:“這才是好樣的嘛!”我也嘿嘿地笑了。

  在以后的日子里,我總是銘記著爸爸那句話:自己是風(fēng)箏,爸爸是線,遲早那根線會放開風(fēng)箏。所以,在以后的路上無論遇到什么困難,我都學(xué)會了自己靠自己,堅持自我。

風(fēng)箏與線作文600字8

  飛翔于藍(lán)天之中的風(fēng)箏,飄飄然,是那么的優(yōu)美,那么的唯美,點綴著云彩,是那么的多姿,那么的繽紛。但它們卻始終無法掙脫那一根如細(xì)發(fā)般的風(fēng)箏線。

  我就好比這個風(fēng)箏,父母就好比這根線,風(fēng)箏只能在細(xì)線長度的范圍內(nèi)活動,而我就只能在父母安排的生活下活動。我有幾次都想擺脫掉這根細(xì)小的線,我認(rèn)為我應(yīng)該有我自己的內(nèi)心渴望,向往的生活,但我錯了。我發(fā)現(xiàn)無論我怎么做,都只是在做沒用的掙扎罷了。因為無論我做什么,最終的結(jié)果對我一點益處也沒有,反而有些許壞處。

  后來,越來越多的人掌握著屬于我的這根風(fēng)箏線,而我卻只能順從他們對我的命運的安排。于是,我不再反抗,漸漸的對他們的操控百依百順。

  現(xiàn)如今,只有我自己的內(nèi)心屬于我自己了,一直以來,我的內(nèi)心深處都向往著那種可以在自己的天空中飛翔的日子,渴望著過那種不受他人束縛的日子。我想做掙脫掉擺布自身的細(xì)線的風(fēng)箏在藍(lán)天之中自由飛翔。可這美好的一切都只能出現(xiàn)在我內(nèi)心世界之中。

  一次偶然的機(jī)會,我來到江堤上,放飛了我手中的風(fēng)箏,就在風(fēng)箏升上天空深處的那一刻,我的腦海中涌現(xiàn)出一個瘋狂的思想——那就是給它想要的`自由。

  于是我剪斷風(fēng)箏線,在這瞬間,那遠(yuǎn)在天邊,十分渺小的風(fēng)箏猶如擺脫了韁繩的瘋牛,在空中一片亂躥,最后在我的驚嘆下跌入江水之中,隨江水向東流去。我給了它自由,自由啊!它渴望的自由!可它為什么會落得如此下場呢?我陷入了沉思。

  最終我明白了其中的道理,風(fēng)箏可以在天空中身由自在的飛翔,這根細(xì)線并不是束縛著它,而是一直在默默守護(hù)著它,父母和他人不正是如此嗎?他們安排我過的生活雖不是我向往的,卻滿滿的都是愛!

  風(fēng)箏再也不會想著怎么去擺脫線了,因為線給風(fēng)箏的好,風(fēng)箏銘記在心!

風(fēng)箏與線作文600字9

  回家路過新世紀(jì)廣場,漸漸回想起了那件事……

  那天我與爸爸去放風(fēng)箏,看到天上有許多各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏,場面甚是壯觀。

  我們也迫不及待的想把風(fēng)箏飛上天,我們怕風(fēng)箏線不夠,又去買了一個。買回來,需要把線纏在一起,爸爸先把它倆的線頭接在一起,他們就像一對雙胞胎一樣,相親相愛。再就是把風(fēng)箏線纏在線拽上了,我自告奮勇來纏。一開始,我纏著挺有意思,一圈圈安分的在線拽上,后來我加快了速度,可弄得我眼花繚亂,線就像一個淘氣的小娃娃,一蹦一跳的蹦出了線拽,我好不容易才把線纏好,然后系在風(fēng)箏上。

  我們就要放風(fēng)箏了,我拿風(fēng)箏,爸爸拿線拽,我們前后配合起來,我在前面跑,,爸爸在后面追,我用勁一放風(fēng)箏,爸爸趕忙把線放長,風(fēng)箏慢慢悠悠的放上天空,漸漸飛高,好像在說:“不著急,不著急,慢慢來!卑职忠皇找环,來回反復(fù)。我手癢癢,也想試試,爸爸允許了。我一手接過線拽,滿懷欣喜,我也模仿爸爸一收一合,但風(fēng)箏好像無動于衷,而且風(fēng)箏因我掌握不住,線一松,風(fēng)箏掉了下來。我不甘心,再來一次。我就不信,哼,飛不上天去。爸爸一放風(fēng)箏,我手里拿著線拽接著跑起來,可偏偏風(fēng)箏斜了,像是折了翅一樣,無力飛翔,再一次落下來。我灰心喪氣,不想玩了。爸爸過來,手把手教我,“要注意節(jié)奏,一放一收,適當(dāng)跑一下……”我又鼓起勇氣,風(fēng)箏放起來時,又左斜了,我便用手握住線往右放,慢慢地,風(fēng)箏飛上天空了,終于能展翅高飛。

  看著這風(fēng)箏,霎時,我似乎明白了什么:

  我就如這風(fēng)箏似的,線如父母一般,從小牽著我,小時候的我享受這時光。而現(xiàn)在,風(fēng)箏似我,想飛向湛藍(lán)的'天空,自由的飛翔。我手不由得顫抖了一下,眼中映出風(fēng)箏的影子。風(fēng)箏似乎掙脫著,要擺脫線的束縛,在天上搖晃著。我心里似乎有了什么東西,在父母的眼里,我永遠(yuǎn)是長不大的孩子,但我卻向往那遙不可及的天空。

  望著天空――我向往的地方……

風(fēng)箏與線作文600字10

  漫步在廣場上,天氣是如此晴朗,風(fēng)兒是如此溫和,幾個活潑的孩子手握風(fēng)箏線,在草地上飛奔著,空中的風(fēng)箏越飛越高,越飛越高……

  我靜靜地在一旁看著,突然,只見風(fēng)箏像脫了韁的亂馬,在空中打著旋兒,落了下來。哦,原來是線斷了!鞍ィ瑨吲d!”孩子們拾起風(fēng)箏,嘆了口氣,走了,我的思緒也似乎被風(fēng)箏帶到了往日……

  那一年,爸爸媽媽為了工作,沒有時間照料我,便把我送回了外婆家,我對這個陌生的環(huán)境,陌生的課本一頭霧水,甚至有放棄上學(xué)的念頭,我不敢對爸媽講,也從未向外婆提過。在學(xué)校我沒有朋友也沒有知己,很快那個在廣州優(yōu)秀的`小女孩,成為在家鄉(xiāng)學(xué)校里最沉默的人,成為同學(xué)們心中拖后腿的累贅。打那時開始,我總會在晚上呆望著空中的月亮,默默的流淚。我多想回到那個有爸爸媽媽在一起的日子。多想變回那個有朋友成績優(yōu)秀的自己。

  這可能嗎?每次打電話,媽媽總會給我失望的回答:“寶貝,不是媽媽不想你,而是你在這兒沒人帶你吖,爸爸媽媽要工作|!薄肮ぷ鳎」ぷ!你們就只知道工作,考慮過我嗎?你們還當(dāng)我是你們的女兒嗎?”我生氣的掛下電話,跑回房間,一個人躺在床上,痛哭一場。心中總會莫名的浮現(xiàn)出這樣一個畫面:那是一個風(fēng)和日麗的周末,爸爸媽媽和我一起在郊外放風(fēng)箏,那時的我是多么的調(diào)皮活潑啊。在草地上奔跑著,讓風(fēng)箏飛呀飛,媽媽在前面給我拍照,爸爸在后面跟著我跑。累了全家人坐在一起,媽媽把我摟在懷里,爸爸撫摸著我的頭說:“女兒,你就像這只風(fēng)箏,爸媽就像這根線,爸媽會挽著你的手,讓你在咱們的關(guān)愛中長大,但爸媽也會松開手,讓你在天空中尋找展現(xiàn)自己的舞臺!

  哦,我懂了,爸爸媽媽,你們這根線也許和我這只風(fēng)箏斷開,可你們那無聲的愛,卻無時不在支持著我這只獨風(fēng)箏尋找自己的舞臺。盡管脫離了你們的懷抱,爸爸媽媽,女兒也依然會像你們所希望的那樣,飛的更好,飛的更高……

風(fēng)箏與線作文600字11

  風(fēng)箏,是我小時候最喜歡放的,它代表著我們的夢想,放飛風(fēng)箏就等于放飛夢想?墒秋L(fēng)箏是怎么飛起來的呢?沒有線風(fēng)箏是飛不起來的,這正如兒女和父母一樣,沒有父母兒女是不可能成功的,都是父母在背后的支持。

  我就是這樣的例子,剛起飛的風(fēng)箏就如我的童年,一點也不穩(wěn)定,生怕什么時候遇到某種情況下,我緊緊的抓住那根線。

  我是風(fēng)箏,母親是線。母親是我的指路人,雖然她的文化不高,但是她給我生命的教育。她教會我做人做事,為人為事,教會我生活,讓我知道哪些事該做,哪些事不應(yīng)該做,我依靠母親這根線漸漸長大。

  風(fēng)箏必須越飛越高,我有了想束縛母親的想法,在初中階段,母親天天對我嘮嘮叨叨,一天不知得囑咐我多少件事情,我覺得很煩,有時還會對母親發(fā)生矛盾,甚至發(fā)生口角。我和母親說我已經(jīng)不是小孩子了,母親回答說:”在我眼里你永遠(yuǎn)是個孩子。"

  風(fēng)箏脫了線,那又怎樣?一只脫線的.風(fēng)箏變得孤獨,整天處于恐懼的狀態(tài),天氣萬變,承受著雨打風(fēng)吹的痛苦,你能不著地嗎?

  在去年寒假里,我得了一場大病,總是咳嗽不好,最后成了肺炎,母親急得哭了,母親趕緊帶我去市里的醫(yī)院看病,那一天正好趕上下大雪,我又發(fā)燒不停,母親看到我發(fā)燒的樣子心里很難過,這個情景我永遠(yuǎn)忘不了,現(xiàn)在我漸漸長大了,母親的嘮叨少了,但少不了要我努力學(xué)習(xí),也許我原來的心理是不對的,現(xiàn)在我懂了,在母親眼里,我永遠(yuǎn)是個孩子,母親為我指明前進(jìn)方向。

  老舍先生說:"失去慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根!憋L(fēng)箏也是一樣,失去了線,雖然表面還是完整無缺但卻失去了方向無法再放飛。

風(fēng)箏與線作文600字12

  八月,湛藍(lán)的天空,純潔的云朵,抬頭仰望,天空中飄蕩著幾只風(fēng)箏,風(fēng)箏下面,是那根永遠(yuǎn)牽引著它的線?……——題記

  如果你是風(fēng)箏,你是否注意到那根牽引著你的線?

  我是風(fēng)箏,父母是線。

  在同一片華麗的天空,風(fēng)箏和線在一次次的翱翔,線為風(fēng)箏感到自豪。而風(fēng)箏,卻曾無數(shù)次的想掙脫線的束縛,飛向?qū)儆谧约旱?世界。它們再一次的升向天空,風(fēng)箏越飛越高,終于暴露出了它的不安分,“我已經(jīng)能飛了,我再也不需要線的束縛了!彼鼒詻Q地說。

  但離開了線的我,卻感到了生活的艱辛。那幾天,父母出差了。我終于感到了前所未有的自由。終于可以溫習(xí)那已經(jīng)被淡忘的漫畫書,補(bǔ)了放假前沒有看完的動畫,甚至玩起了那再已被淘汰的QQ,雖然覺得他們是那么地?zé)o聊,但終于得到了放縱。

  一天、兩天、三天……時間一分一秒的流逝,我忽然感到了生活的空虛,感到了沒有父母的生活是那么的無聊。漸漸地,我開始想念他們,盼望著他們可以早些回家。一絲不安涌向心頭。我開始懷念媽媽的嘮叨;懷念媽媽時時刻刻在我身邊說“天冷了,多穿幾件衣服”;懷念爸爸對我的苛刻;懷念爸爸時時督促我去學(xué)習(xí)、讀書……一周后,爸爸媽媽回來了,我終于再次享受到了久違的溫暖。

  風(fēng)箏脫離線后,受到了自己應(yīng)有的懲罰。終于,它又回到了線的身邊,也終于明白了被線束縛的安全。

  風(fēng)箏,離不開線……

  又是三月,蔚藍(lán)的天空,風(fēng)箏在天空中自由翱翔,俯瞰大地,下面,是那根永遠(yuǎn)牽引著它的線……

  ——后記

風(fēng)箏與線作文600字13

  湛藍(lán)的天空中,朵朵白云結(jié)伴同行,打算一起到遠(yuǎn)方游歷。鳥兒們也展開翅膀嬉戲,從這樹枝頭飛到那樹的枝頭,依偎在大樹旁的花兒,聽著風(fēng)哥哥的演奏也搖擺著為它伴舞。

  遠(yuǎn)處……

  “哈哈,我看到樹頂了,那尖尖的頭真像金字塔的頂端!”,“嗯,是啊”,風(fēng)箏和線快樂的吆喝著!它們正在天空中“遨游”呢!它們的關(guān)系就像是魚兒離不開水,鳥兒離不開天空一樣,不分誰與誰。

  有一天,在空中伸著懶腰的風(fēng)箏突然瞪大了眼睛,直愣愣的看到:撲著翅膀的鳥兒,伸長了脖頸,從它的.身邊飛過,不一會兒便消失了。風(fēng)箏轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,試圖學(xué)著鳥兒快速飛翔,可是它再怎么晃悠、掙扎,也逃不掉尾巴上那條可惡的線!它暴怒了,狠命的搖晃著……

  它們終于分開了!起初都很高興,因為它想去哪兒就去哪兒!隨著輕柔的微風(fēng),風(fēng)箏伸著長腿一個筋斗翻到了高空,傲慢的望著個頭矮小的泰山,呈“幾”字形的黃河,它瞇起充滿笑意的眼睛打了個盹,慢慢的它想停下來,可是……它想著沒關(guān)系,以后可以再看,因為跟線在一起的時候從來沒有這種情況,心里不免有些失落。飄呀飄,暴風(fēng)來了,它躲不了,只能任由樹枝劃傷俊秀的臉,風(fēng)塵弄臟秀美的衣裳……它后悔了,大顆的淚珠流了出來。

  而線也一樣,它被風(fēng)帶到了不同的地方,看到了許多未見過的景物,它想告訴風(fēng)箏,要和風(fēng)箏一起看,卻怎樣也停不下來。它想風(fēng)箏,要和風(fēng)箏在一起。

  風(fēng)把風(fēng)箏吹到了光禿禿的樹枝上,每天看著蜘蛛一次又一次的結(jié)網(wǎng)和收網(wǎng)。突然有一種感覺,那是從沒有過的。它很傷心又擔(dān)心線了;蛟S是上天的憐憫。一只鳥兒叼著線落到了風(fēng)箏上面。它們終于可以在一起了。

  線拉著風(fēng)箏,風(fēng)箏帶著線又一起飛上了天空。天好像比以前更藍(lán)了,他們翻過了一座又一座的山峰,看見那紫色的喇叭花偷偷潛入窗戶里窺探著,它們笑了。

  彼此懂得,因為有了對方所以飛得更高。

風(fēng)箏與線作文600字14

  風(fēng)箏在線的束縛下飛,它覺得自己飛的不自由。它覺得都是線拖累了它!但當(dāng)風(fēng)箏掙脫了線,它又覺得自己成了一只無頭蒼蠅,飛的沒有方向。他又開始后悔了,它發(fā)現(xiàn)自己以前能飛都是線的功勞,現(xiàn)在只有自己完全沒有意義……風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛,但是當(dāng)它掙脫之后才知道有了線自己才是自由的。我認(rèn)為人亦是這樣,如果一個人覺得家事拖累,家是枷鎖,家是阻礙他在外游玩的“罪魁禍?zhǔn)住保@樣的人我認(rèn)為活著也是無意義的!

  聽說過這樣一個故事:一個三口之家,男主人開了一家店面,但是不用心經(jīng)營,白天經(jīng)常和自己的狐朋狗友出去吃酒喝肴,別人欠他錢,只請他喝一次酒他就與別人一筆勾銷,晚上總是很晚回家,一回家就耍酒瘋,撒酒氣,把自己白天受的委屈全都發(fā)泄在老婆孩子身上。他把家當(dāng)作了自己的包袱。而他家女主人很有遠(yuǎn)見,心想指望不上他就借錢買了一個樓房,并在戶主上填上自己的名字。而丈夫是個心胸狹窄的`人,得知戶主是老婆的名字時開始自己羞辱自己,覺得這是很沒面子的事。于是一喝醉回家就拿此說事,往外攆他們母子!女主人好面子就一忍再忍,孩子還小,心里很害怕,更是無力反駁。終有一天,兒子長大,明白事理,知道爸爸欺負(fù)媽媽是不對的,開始對爸爸產(chǎn)生厭惡。一天晚上,男主人再一次耍酒瘋,攆他們走。兒子不再害怕他覺得自己應(yīng)該保護(hù)好媽媽,就毅然決然的帶媽媽離開了家。男主人這才開始后悔,開始想挽回這個家了……

  對男主人來說,家可能就是束縛他在外游玩的枷鎖,當(dāng)他打破這把鎖,他就開始后悔。就像風(fēng)箏與線,風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛,但是當(dāng)它掙脫之后才知道有了線自己才是自由的。

風(fēng)箏與線作文600字15

  我與他,一個像風(fēng)箏,一個像線。

  記憶中,他總是把我管得很嚴(yán),不準(zhǔn)我出去陪同學(xué)過生日、不準(zhǔn)我和朋友們到溜冰場溜冰、不準(zhǔn)我長時間看電視……那時,我總是不太懂事,常常與他頂撞,吵架似乎成為了不足為奇的家常便飯,然而,就在這種僵硬關(guān)系中,也會擦出愛的火花。

  伴著濛濛細(xì)雨,鈴聲響了,這是最后一節(jié)晚自習(xí)的鈴聲,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都在專注地聽著老師細(xì)心地講解,不知不覺中一節(jié)課就要過去了。然而,誰會知道“天有不測風(fēng)云”。快下課的時候,風(fēng)肆意地?fù)糇残@內(nèi)的每一處,雨狂妄地?fù)袈湓谛@內(nèi)的每一處。此時教室里叫苦連連,同學(xué)們紛紛埋怨著天公“哭泣”的不合時宜。

  放學(xué)后,我打開雨傘向?qū)W校的'大門走去,在校門口我發(fā)現(xiàn)了他。他坐在電動車前座,手里打著傘,頭卻向人群洶涌處眺望。我走向他,準(zhǔn)備坐在后座時,發(fā)現(xiàn)后座已經(jīng)被雨水打濕了,心中便暗襯倒霉?墒撬麉s說,反正我的褲子明天也要換了,便坐在后座為我擦干了座位上的水。當(dāng)時,我的確是被他那種近乎“荒唐”的舉動驚到了,心中既想哭,又想笑。一是因為被他這種純粹的愛打動了,二是因為我不曾知道平日嚴(yán)肅的他竟有這樣“滑稽”的一面。

  那是一個平常的晚上,他到離家不遠(yuǎn)的一個理發(fā)店去理發(fā),或許是他離開的時候沒太注意,以至于把手機(jī)落在了家里。當(dāng)時我在客廳里看著電視,聽見他的手機(jī)響起了來短信的通知,在好奇心的驅(qū)使下,我打算一探究竟。原來,是一位叔叔想要和爸爸一去按摩。在這條短信的上方,我看見了一段有趣的對話,大概內(nèi)容是這樣的:“到××吃飯!薄安恍,等會我要去接我女兒!薄白屍渌藥兔右幌戮秃昧!薄安恍。”我默默地把手機(jī)放回了原處,心中感慨萬千。

  由此,我想大聲地呼喊一聲“爸爸”。

  風(fēng)箏與線的關(guān)系很奇妙,風(fēng)箏看似被線束縛,但如果仔細(xì)品味,就會發(fā)現(xiàn),如果風(fēng)箏沒有線的“束縛”,風(fēng)箏將會無法更近一步地接近廣闊的天空。

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