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持之以恒作文【通用15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的持之以恒作文,希望對大家有所幫助。
持之以恒作文1
我讀完《井蛙之至》之后,明白了許多道理。
小井蛙為怕別人說他見識少,孤陋寡聞,定了一個學(xué)習(xí)計劃,決心在兩年內(nèi)成為一個知識淵博的學(xué)者,但它總是今天推明天,只認真地讀了一天書,便懶得去讀書了。兩年的時間不知不覺地過去了,它的學(xué)習(xí)計劃落空了。
這個寓言故事告訴我們:我們做事要言行一致,說到做到,并持之以恒。,否則將一事無成。
說得好,鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。我們一定要做一個堅持不懈的人。文章中的小井蛙,因各種原因:天黑啦,要與蝌蚪玩啦,要觀月亮啦,把學(xué)習(xí)一個勁的往后推。它的志向很遠大,但認為什么事都可以推給明天去做,便不再去認真的學(xué)習(xí),只是去想明天還可以學(xué),是兩年后沒有任何的`收獲我可不要向它學(xué)習(xí)。
不錯,我們一定要懂得持之以恒,言行一致、今日事,今日畢給予我們的道理。我的表哥何曉天,他以前總不愛學(xué)習(xí),去年暑假,才過了十幾天,我便把《暑假作業(yè)》做完了。而他呢?一個字還沒動!到了暑假快結(jié)束的那幾天,我發(fā)現(xiàn)表哥的作業(yè)本里只做了一張語文的,我十分吃驚,忙問他,他還怎么辦,就那么兩天了。他說,不要緊,說完便到樓上打電腦去了。那一整天,也沒見他動一個字。唉,真不知道后來他怎么把作業(yè)做完的,我想一定和累吧。
同學(xué)們,讓我們行動起來吧,做一個持之以恒、言行一致、今日事今日畢的好孩子吧!
持之以恒作文2
當我讀完文章的題目后,不禁這樣浮想:水滴的力量強大嗎?竟可以滴穿堅硬的'石頭!讀完全文后,我才得知:原來,在石頭的上方,那片屋檐上,有一裂縫,每逢下雨天之后,總會有水滴接連不斷地從裂縫滴落下來,滴在那塊石頭上。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,水滴最后憑借著這種鍥而不舍、持之以恒的精神滴穿了石頭。我知道,李時珍、愛迪生等名人在前進的道路上都是靠著文中水滴的鍥而不舍、持之以恒的精神取得成功的。
我不由得想到了自己:那是一次暑假,爸爸讓我去學(xué)自行車。起初,我覺得學(xué)自行車很酷,很簡單。但在我一次次從自行車上摔下來,我否認了自己一開始的觀點:騎自行車很酷,但學(xué)起來卻不簡單。但是我沒有放棄,從哪里摔倒,就從哪里爬起。最終,我找到了騎自行車的要領(lǐng),克服了摔下車的問題,最終學(xué)會了騎自行車。
我們要學(xué)習(xí)水滴那種鍥而不舍、持之以恒的精神,它將帶領(lǐng)我們一路披荊斬棘,到達我們想要到達的“地方”。
持之以恒作文3
“茍有恒,何必三更眠五更起;最無益,莫過一日莫過一日曝十日寒!边@句話告訴我們做事要持之以恒,不要只有一天想做,后面十天都不想做。
在我小的時候,媽媽帶我去上過尤克里里的`課,但是我剛剛學(xué)了沒有幾節(jié)課就有點不想學(xué)了。當時我覺得:尤克里里不過是像鋼琴一樣彈一彈就好了,太簡單了,一點兒也沒有意思。我又學(xué)了一段時間,手指被琴弦磨出了好幾個水牌,鉆心地疼,我徹底放棄了。
一直到二年級,我都沒有碰過樂器。但是,等我開始上三年級的時候我就體會到了沒有音樂特長的痛苦:每次音樂表演我都只能唱唱歌,真是太尷尬了,看到同學(xué)們都有樂器特長,我好羨慕。于是,我請求媽媽說:“能不能再給我報一次興趣班啊?能不能再給我報一次興趣班啊?”媽媽同意了,我迫不及待地跟媽媽來到培訓(xùn)機構(gòu),我選擇了打架子鼓。我下定了決心,一定要把架子鼓練到特別滿意為止。
現(xiàn)在,我已經(jīng)會打兩首曲子了,特別是這個暑假,我每天都堅持打鼓,老師還夸我打得好,我是他的學(xué)生里進步最快的呢!我特別開心,我體會到了堅持的快樂和收獲。
新學(xué)期開始了,我有很多新目標,如:架子鼓要打四首曲子,圍棋要考出五段我還制定了學(xué)習(xí)計劃,要把每一件事都像打架子鼓一樣,持之以恒,這樣才能實現(xiàn)我的目標。
持之以恒作文4
每個人生下來是會有缺陷的,然而,天生的缺陷并不重要,重要的是每天的努力。
有人說,世界上只有兩種動物能到達金字塔,一種是老鷹,一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔,并不覺得奇怪,它那超群的實力,使它能輕松飛到金字塔塔頂上面。而蝸牛不同,他沒有天生的.優(yōu)勢,它爬的慢,但它卻有著起驚人的毅力,用自己每天的努力堅持不懈彌補了先天的不足?梢姡毕莶⒉豢膳,重要的是每天持之以恒的努力。
美國作家海倫凱勒,從小眼睛就失明了,接著喪失了聽力,人們以為她一輩子就這樣完了,可她并不在意自己的缺陷,努力讀書,在家庭教師的幫助下,終于學(xué)會了讀書學(xué)習(xí),在她堅持不懈的努力下,她終于成為了美國著名女作家。
如果在她小時候,面對困難她選擇放棄,那么她將一輩子依賴著別人,而沒有后來輝煌的成績。有人說,海倫·凱勒是一個奇跡,可我認為海倫·凱勒只不過是證明了:任何一個有缺陷的人,都可以通過自己的努力,達到屬于自己的巔峰。
缺陷并不可怕,可怕的是自暴自棄。要努力改變命運,決不讓自己一輩子都過得平平淡淡。我相信,只要努力,沒有克服不了的困難,持之以恒,就一定能走向成功的道路。
持之以恒作文5
我很喜歡古箏,媽媽就給我報了古箏班。
剛學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)時,人人彈的都不錯,漸漸地學(xué)到了曲子,情況變了,一個只上了一年級的小孩總是彈不熟,一個音一個音地彈還有錯誤。在一次檢查時,譜是這樣的:333362,速度應(yīng)該很快,她彈地不熟,你聽:33?33?6?2。老師說:“小青(化名)這一段是很快的。”小青又彈了一遍,但是速度還是沒上去。正好到了休息時間,老師讓我們出去玩,順便向小青的爸爸詢問原因。
原來小青不愛練習(xí)古箏,她的'爸爸想盡辦法,最后只能是她彈一遍玩一會兒,經(jīng)常一玩就不肯再彈了。
我從她身上吸取教訓(xùn)認真練習(xí)每一首曲子,做到滾瓜爛熟。我也悟出了一個道理:要想干好一件事要刻苦勤奮,不能馬馬虎虎,更不能有點累就逃避放棄。
古今中外有成就的人,靠的就是不怕困難的堅強意志,釘子似的鉆研精神,刻苦、踏實、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,從而走上了成功之路。
我們一定要持之以恒地完成生活中每一件事,使自己的人生更加絢麗多彩。
持之以恒作文6
暑假里,媽媽帶我去爬長城,我站在長城腳下想:我一定能爬上去。媽媽在旁邊說:“咱們開始爬吧。”我說:“好,走吧!”我和媽媽就一步一步的向上爬。大約爬了半個小時,我向下一看,一大片森林,一眼望不到邊,就像是給大地穿上了綠衣裳。我們又爬了半個小時,我累得氣喘吁吁、滿頭大汗,一下子坐在地上再也不想往上爬了。我跟媽媽說:“媽媽,我太累了,爬不上去了,我的`腿都快要斷了!眿寢屨f:“在堅持一下,馬上就到了,做事可不能半途而廢,要持之以恒呀!蔽夜钠鹩職猓终玖似饋,繼續(xù)往上爬。終于爬了上來。我和媽媽照了張照片留做紀念。照完照片我們準備下去了,往下一看,好像得了恐高癥似的。 媽媽看見了說:“別怕,你不會掉下去的,放心往下走吧!蔽疫@才敢往下走,我走的很快,幾十分鐘就走到了長城腳下。
我覺得這是個很有意義的事,因為我高興地爬上了長城。從中我還懂得了一個道理——做什么事都要持之以恒,才能達到自己滿意的目標。
持之以恒作文7
在“十一”假期里,我重溫了《魯濱遜漂流記》這本書,又有了不同的感受。
第二次看完這本書,這本書的主人公給我的最大的印象是堅毅、頑強。讀了這本書,作者的經(jīng)歷使我非常感動,他在一次意外中一個人幸免于難,流落到一個荒島上過著孤寂的`生活。
“堅持”這兩個字在我的日記里出現(xiàn)的次數(shù)不計其數(shù),而對魯濱遜而言,只有堅持,才有生存的希望。正因為魯濱遜堅持下來了,所以才有了他平靜而又充實的生活;正是因為魯濱遜堅持下來了,所以才有了牛羊成群的結(jié)果;正因為魯濱遜堅持下來了,才有了舒適的住所,正是因為魯濱遜堅持下來了,才有了吃喝無憂的生活。
在生活中,我們經(jīng)常聽到那些鼓勵的話語,但是我們有幾次能做到堅持到底呢?就拿連字來說吧,剛開學(xué)前幾天,同學(xué)們個個都有每天堅持練字的決心,慢慢地,老師每天布置作業(yè)時也不強調(diào)練字了,有幾個同學(xué)就已經(jīng)掉隊了,有時因為老師的一句話“今天不練字了”,幾乎全班同學(xué)都放棄了練字。雙休日有很多同學(xué)幾乎都是在一天里把作業(yè)全部做完,剩余的一天就不會練字。種種原因都是我沒能堅持每天練字。如果有人能夠做到堅持這一點,那么成功就不會遙遠,魯濱遜憑著自己頑強的生命,堅持不懈的信念在荒島上獨自生活二十五年,他沒有一天滿足自己的現(xiàn)狀,但他也沒有抱怨自己的不幸,而是不斷地創(chuàng)造,不斷地勞動,不斷堅持。
這本書告訴我干什么都要堅持,堅持才有希望,堅持就會成功!
持之以恒作文8
昨天在家媽媽給我看了一些成語故事,其中讓我最喜歡的一個故事就是《愚公移山》。
故事講的是:有一位名叫愚公的老人家門前有太行山和王屋山兩座大山,每次出行都要繞很遠的'路,于是愚公就決定把這兩座大山鏟平。他們開始敲碎石頭,挖出泥土,用筐子把這些東西都裝走,運到東海去。有一位叫智叟的老人看到愚公移山的做法,嘲笑著說:“你都這么大年紀了,還移什么山?”愚公說:“我雖然會老死,但是我有兒子,孫子,有子子孫孫,一代又一代的后人,是沒有窮盡的,但是這兩座山不會增高,一定會鏟平的!焙髞,天帝被愚公移山的精神所感動,就命天神把這兩座大山移走了。
看完這個故事,我終于明白了愚公為什么可以把山移走了,是因為愚公有持之以恒,永不放棄的精神。這讓我想起了現(xiàn)在正在練習(xí)鋼筆字的自己,暑假的時候媽媽還說我的字非常有進步,那時候的我還沾沾自喜,現(xiàn)在上學(xué)了反而是練練就停下了,所以字也沒長進。我相信:天下無難事,只怕有心人。無論多難的事情,只要下決心去做,就一定可以做好,所以我決定從今天開始每天練習(xí)鋼筆字,持之以恒,不輕言放棄,一定會有收獲的。
持之以恒作文9
現(xiàn)在我們的課余生活非常豐富。根據(jù)自己的愛好,有的喜歡畫畫,有的喜歡唱歌,還有的喜歡圍棋,可我卻喜歡書法和打羽毛球。
在讀一年級的時候,媽媽幫我報了書法班,學(xué)習(xí)了一段時間。在學(xué)習(xí)書法的那段時間,爺爺幫買了許多關(guān)于書法的書,還有練習(xí)本及光盤,我也很有興趣,認真地跟著練了一段時間。可后來沒有再堅持下去。我現(xiàn)在書字時,握筆姿勢一不留神就走樣,爺爺老在旁邊說著:“握筆的'姿勢不對“。握筆姿勢不對,眼睛不能把握字的結(jié)構(gòu),爺爺一說,我馬上就改正過來了,可一會兒又拿不好了。字寫的時好時壞。
我喜歡打羽毛球,,每星期打一次。從拿拍子開始學(xué),又學(xué)了接球、發(fā)球。幾年下來,爺爺說我打羽毛球進步很大。我還學(xué)會了扣球,爺爺都接不了。
通過練書法和打羽毛球的過程,我明白,學(xué)習(xí)一是要專心,二是要有恒心,否則很難真真掌握知識。現(xiàn)在我學(xué)習(xí)進步雖慢,但只要日積月累,持之以恒努力學(xué)習(xí),一定是會有大進步的。
持之以恒作文10
我非常喜歡觀察小動物,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里也有許多可愛的小動物,比如小螞蟻、小蝸牛、小蜜蜂。
有一天,我在大課間的時候,發(fā)現(xiàn)樹上有一只可愛的小蝸牛。它有兩只可愛的小觸角和一個很硬的`殼,它把自己的殼當作保護罩,一旦有敵人來攻擊它,它就會把自己柔弱的身體蜷縮在殼里。這會兒,它想要爬到樹的頂端,去找一些食物。它就往上慢慢地爬,可是它剛爬了一小步,就摔了下來。但是它并沒有放棄,繼續(xù)一步一步地向上爬。
可是它再一次摔了下來,我不禁為小蝸牛感到悲傷,它仍舊爬了起來,就這樣小蝸牛連續(xù)摔了好幾次,它都堅強地爬了起來。它走了幾分鐘,沒在再從原來掉下來的地方摔下來,于是,我在心里默默地給它加油。還差三米、還差兩米、還差一米。但是它又掉了下來,我緊張地閉上了眼睛,不想再次看到它掉下來的情景,但幸運的是它掉在了一根樹杈上,呀!真險。我差點叫出聲。它接著往上爬,這回它更加小心,生怕自己再掉下來。它成功了!它成功了!我高興地一邊拍手一邊叫。
叮鈴鈴。上課鈴響了起來,我依依不舍地回到了教室。
小蝸牛這種持之以恒的精神,值得我們每一個人學(xué)習(xí)。如果每一個人都具備小蝸牛這種品質(zhì),做任何事情,都會有所成就。
持之以恒作文11
最近,我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。它主要講了,詹天佑在帝國主義者的嘲諷下,在巨大的壓力下毅然接受了任務(wù),他不怕困難,持之以恒,終于有了回報:“京張鐵路”修筑成功了。這是“第一條”“完全”由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。
這是一項多么艱巨的任務(wù),可想而知。但詹天佑卻做到了。我認為他可以為祖國爭光,爭一口氣是因為他持之以恒的精神。其實,他持之以恒的精神,已經(jīng)讓他成功了一半。
這讓我不由得想起了我身邊的一個成功的事例:
朋友要求學(xué)自行車。我以為她只是隨便玩玩的',沒想到她表現(xiàn)的十分認真。每天早上我起來的時候,都可以看見她在練習(xí)。經(jīng)常摔倒,又擦破了膝蓋,可她總是笑笑:“沒事。”我看著就覺得有些心酸。阿姨一面幫她抹藥,一面給她潑冷水,其實是想激勵她,果然這招真有用。朋友更加努力,為的是證明給阿姨看:她可以做到的。事實證明,沒錯,她做到了。我和阿姨都為她感到高興,讓朋友帶上我們兜一圈。朋友可以成功是因為她持之以恒的精神。
詹天佑持之以恒的精神換來了“京張鐵路”的成就;朋友持之以恒的精神換來的是學(xué)會自行車的本領(lǐng)。相信吧,持之以恒是成功的一半!讓我們也一起來學(xué)習(xí)這種優(yōu)良精神吧,相信我們會成功!
持之以恒作文12
要想鍛造一把絕世寶劍,需要堅持不懈的鍛打,一把絕世寶劍才會成功問世。人也是一樣,只要你做事堅持不懈就能成功。
這個故事主要講了一位想打敗擁有寶劍的躬牙的青年,請典推也為他造寶劍,并打敗躬牙的故事。典為了造一把絕世寶劍,夜以繼日地做著一遍又一遍相同的動作:
典推已經(jīng)分不清晝夜了,他每天只是守在劍旁邊,反復(fù)的將鐵塊燒紅、折疊、打造。典推就這樣反反復(fù)復(fù)做了一百多遍這些動作。不管有多累,不管有多艱難,但典推始終不會停下來,不會放棄。典推那如天空般剛毅,如天空般自強不息的精神真讓人贊嘆不已!
記的`有一次,我和一個姐姐,一個哥哥,還有我們的爸爸媽媽一起爬桐山。原本,我們都激情滿懷,興致勃勃的蹦蹦跳跳的往上爬。可我們越爬越熱越爬越熱。當我們氣喘吁吁的爬到半山腰時,時間已爬到“九”了!我們想放棄,可大人堅決反對,無奈的我們只好往上爬。
經(jīng)過我們的努力,終于成功的爬上了山頂!我們好開心!只要你堅持不懈,那么,成功就離你不遠了!
持之以恒作文13
軍訓(xùn)是辛苦的,可是陳書涵說:辛苦歸辛苦,我還是會好好珍惜體驗學(xué)軍生活的時光,要增強我艱苦奮斗的.精神與頑強的意志。
黃蘊說:隨著教官的指令,我們擺動著身姿,松柏隨著風(fēng)沙沙地彈奏著歡快的樂章。是呀,我們既幸福又自豪,享受著在軍校的每分每秒。可沒過多久我就覺得累得氣喘吁吁,教官的嚴厲和時間的流逝,甚至要把我壓倒了。可我想起那些遠在邊疆的軍人們,他們在寒風(fēng)酷熱的天氣中堅持著,非常不容易呢!想到這里,我心里充滿了溫暖。
黃婧雯說:一放松,腿麻、腰痛全找到了我,在折磨著我,但是過一會兒,就不痛了。今天的伙食也特別的好,我一開吃,就大口大口地嚼著菜和飯,時間過得很快,我一會兒就吃完了,仿佛只用了3——4分鐘
成功在于堅持應(yīng)喆怡說:十分精神的口令,大家都有所震撼。聲音洪亮,但只有我很好奇地東張西望,周圍的花草樹木挺得十分直,似乎在譏笑我。我也不甘示弱,腰挺得十分直。不管它酸不算,寒風(fēng)刮得樹葉瑟瑟響,我卻熱血洶涌,一點也不冷。因為現(xiàn)在我不是一名小學(xué)生,而是一位小軍人啊,那種精神比鐵還硬,比鋼還強!
持之以恒作文14
生活這本無字天書中能讓人明白很多,我也是。我從中知道了堅強,明白了感恩,懂得了坦然,但是最深刻的還是學(xué)會了持之以恒。
那是在三年級的時候。那會,學(xué)校里興起一股溜冰風(fēng)?粗瑢W(xué)們一個個如旋風(fēng)般馳騁我也想試試。我的媽媽拗不過我的'央求終于給我買了一雙溜冰鞋。當我穿上之后,我總是摔倒,連基本的站立都做不到。每次站起來就摔下去,一次、兩次……經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后我終于能夠站穩(wěn)了。接下來是學(xué)會行走。我嘗試了很多次之后,不是四腳朝天就是嘴啃泥。為什么別人就那么容易學(xué)會,我就要摔得這么狼狽呢,我都有點灰心失望了,真想就此放棄。
就在這時,我抬頭望了望周圍,發(fā)現(xiàn)很多小孩也是在摔倒,但他們很快又爬起來,再摔,再爬,反反復(fù)復(fù)。他們那么小都能夠這樣堅持不懈,我有什么理由不好好加油呢。想到這,我又重新站了起來。我小心翼翼地滑動一小步,慢慢地,一步兩步,我把重心掌握住,這下我總算能夠穩(wěn)步行走了。接著我又把速度提快了了一些,刷的一下,我像一陣風(fēng)一樣在溜冰場上縱橫飛馳著,此時此刻,我的心里有一種無法形容的高興,那是一種從未有過的快樂。當我聽到別人的贊美時,心里比吃了蜂蜜還甜一百倍呢。
通過這次的溜冰之旅,我明白了:只要堅持不懈,就能夠成功的!笆郎蠠o難事,只要肯登攀”,只要功夫深,鐵杵也能磨成針。加油吧!你可以的。
持之以恒作文15
爸爸決定帶我去學(xué)自行車。
到了樓下,我迫不及待地騎上了爸爸新給我買的山地自行車?墒,還沒等我坐穩(wěn),自行車就哐當一聲翻倒在地,我也被狠狠地摔在了地上。爸爸急忙把我扶起來,看見我并沒受傷,把我扶到了凳子上坐下,然后親切地告訴我:“學(xué)任何事,都要有耐心,不要急于求成!蔽衣犃税职值脑挘兄匦抡褡髌饋。首先要坐在自行車的座子上,雙手把住車把,要目視前方,兩腳支地,然后再把左腳踩在踏板上,右腳慢慢的.踩在另一只踏板上,用左腳保持平衡,用力往前蹬。我按爸爸講解的試騎了一下,可是不幸,因為平衡沒掌握好,所以我又從車上狠狠的摔了下來。我的臉立刻皺成了一個倒八字,膝蓋骨疼的好似一根利刃插在上面,痛的鉆心。這一摔,我?guī)缀跆鄣谜静黄饋砹耍是強忍著疼痛站了了起來?墒莿倓傋谲囎希忠淮嗡ぴ诹说厣,一連幾次都是這樣。我灰心極了,實在是不想學(xué)了,但是想到別的小朋友都會騎自行車,我卻不會,我又重新振作了起來。依照爸爸剛才的指導(dǎo),我又重新練習(xí)起來。終于,在最后一次騎的時候,我竟把車騎起來了,我高興的大叫:“爸爸,我會騎自行車了,我會騎了!迸赃叺男∨笥严蛭彝秮砹w慕的目光,爸爸也向我投來贊許的目光。
通過學(xué)自新車這件事,讓我明白了“只要功夫深,鐵杵磨成針”這個詩句的含義,同時也讓我明白了另一個道理,它就是堅持,只要不輕易放棄,最后一定會取得成功的。
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