【精品】放棄的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的放棄的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放棄的作文1

　　曾在報(bào)紙上看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)年輕人背著包裹千里迢迢來(lái)找無(wú)際大師，他說(shuō)：“大師，我是那樣的痛苦，孤獨(dú)和寂寞……為什么我還不能找到我心中的陽(yáng)光?”大師問(wèn)：“你的包里裹著什么?”青年說(shuō)：“是每一次的掙扎，痛苦，煩惱。”于是，無(wú)際大師帶著青年來(lái)到河邊，他們坐船過(guò)了河。上岸后，大師說(shuō)：“你扛著船趕路吧!”青年驚訝極了!大師微微一笑，說(shuō)：“過(guò)河時(shí)，船是有用的。但過(guò)了河，我們就要放下船趕路。否則，它會(huì)變成我們的包袱，放下它吧!”于是，青年謝過(guò)大師，放下包袱繼續(xù)趕路，不過(guò)現(xiàn)在他輕松多了。

　　原來(lái)，生命是可以不必如此沉重的!

　　驀然間，我想起了大師的話。覺(jué)得有時(shí)放棄也是一種解脫，是生命的另一種形式的重生。

　　曇花一現(xiàn)放棄了白天的燦爛，卻帶來(lái)了黑暗中綻放的生命;落葉歸根放棄了生命，卻帶來(lái)了春的希望;青蛙冬眠放棄了冰雪中的榮耀，卻得了新的活力。

　　“放棄該放棄的，便會(huì)得到該得到的。”人的一生，需要我們放棄的東西很多。古人云：魚(yú)和熊掌不可兼得，如果不是我們應(yīng)該擁有的，我們就要學(xué)會(huì)放棄，我們才能擁有燦爛的`人生。

　　放棄不是軟弱的象征，放棄了一朵云，還會(huì)有一片天。

　　佛經(jīng)有云：“舍得，舍得，有舍才有得�！狈艞壊皇欠艞壞愕淖非�，你的理想，相反，暫時(shí)的放棄是為了更好的實(shí)現(xiàn)理想。

　　放棄也是需要勇氣的，但并不是每個(gè)人都擁有這樣的勇氣，許多人都是在放棄和追求中徘徊，有的人甚至在取舍間度過(guò)了一生，最后一無(wú)所獲。

　　放棄，有時(shí)真的很美!

放棄的作文2

　　“咚”，這是深夜十二點(diǎn)的鐘聲，沉穩(wěn)且悠長(zhǎng)，重重地敲在了我的心里，掀起陣陣?yán)嘶�。窗外，夜已深了，坐在窗前的我仍在孤燈奮戰(zhàn)，一縷燈光下，奮筆疾書(shū)。

　　從幼兒園起，別人還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我已經(jīng)掌握了二十以內(nèi)的數(shù)學(xué)加減法；在別人還在寫(xiě)著歪歪扭扭的字時(shí)，我已經(jīng)將字寫(xiě)得大方得體。小學(xué)六年，更是跨過(guò)一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻。而如今，我卻想放棄了，只因太累了。我第一次放下手中的筆，關(guān)上深夜里的'這一盞孤燈，靠在旁邊的椅子上，正要閉目養(yǎng)神，忽然聽(tīng)到了隱隱的破裂聲音。

　　是什么？這種聲音不時(shí)地響起，蕩漾在整個(gè)房間里，打開(kāi)燈循著聲音望去，我驚詫了。在我書(shū)桌靠墻的夾縫里，伸出了一抹翠綠，顯得那么耀眼，讓人挪不開(kāi)目光。我放輕腳步走過(guò)去，那書(shū)桌靠墻的夾縫里唯有一些細(xì)碎的泥土，而它的根正死死地包裹住這泥土，貪婪地吸取著養(yǎng)分。

　　夾縫里冒出新芽，這樣故事已經(jīng)耳熟能詳了，但當(dāng)你真正看到這樣的情景時(shí)，你的內(nèi)心也一定會(huì)被震撼，在暗無(wú)天日的墻縫里存在著一粒種子，它努力拼搏，不斷地向外探索，終于見(jiàn)到一絲光明。

　　此刻，我的心中好像有什么東西在慢慢復(fù)蘇。哦，我知道了，要想綻放、要想耀眼，那就不能放棄一絲的希望，只有努力的拼搏，你才能光彩照人。

放棄的作文3

　　我在想放棄，卻又不甘放棄，所以必須咬牙堅(jiān)持。

　　――題記

　　你好，陌生人！你是否也和我一樣是一名初三學(xué)子。每天都在刷著題，拼了命的努力，只為活出不一樣的自己，改變自己的命運(yùn)。你是否在感到疲累的時(shí)候，總會(huì)想放棄，但卻又不得不咬著牙在堅(jiān)持。那一點(diǎn)點(diǎn)的信念支撐著你努力。我和你們是一樣的。

　　我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)這一門學(xué)科的基礎(chǔ)并沒(méi)有打好，所以我在初三的起點(diǎn)就已經(jīng)比別人慢了許多。我必須是別人努力的十倍百倍。每天的我準(zhǔn)時(shí)拿著手機(jī)聽(tīng)一篇英語(yǔ)文章，即使我聽(tīng)不懂但是還是得去聽(tīng)了解，因?yàn)檫@對(duì)聽(tīng)力考試有幫助。我會(huì)在聽(tīng)完之后理解這篇文章，了解每一個(gè)單詞，去翻譯去背誦。其實(shí)我也不想那么累，但是我必須去做那樣才能讓我跟上他們的步伐，要快時(shí)間是很快的，不能浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。我的記憶力不行，每次背完第二天便會(huì)忘記，沒(méi)有辦法我只能一遍又一遍的去記，我也曾覺(jué)得枯燥乏味，一度想過(guò)放棄�？墒俏也桓市模�我都已經(jīng)努力那么久了我為什么不一直努力下去，努力堅(jiān)持，去改變自己，用契而不舍的`精神去解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的難題。我相信我會(huì)像“滴水穿石”這個(gè)成語(yǔ)一樣創(chuàng)造奇跡，屬于自己的奇跡。

　　我希望每一位和我一樣的初三學(xué)子，都可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡。不放棄、不妥協(xié)、不低頭，一直堅(jiān)持努力，加油初三學(xué)子！為了自己拼搏，不留遺憾！

放棄的作文4

　　生活中，總會(huì)有一次次的失敗，一次次的成功。經(jīng)歷起失敗，才能贏得來(lái)成功。

　　有人覺(jué)得失敗了就不會(huì)成功了，然后輕易放棄。面對(duì)失敗，我們應(yīng)該堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。

　　有一次，學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。我參加了百發(fā)百中的比賽。之前，我一個(gè)球也投不進(jìn)去。班主任嚴(yán)肅地看著我手里的球一個(gè)一個(gè)落空。周末的時(shí)候，我在家不停地練習(xí)扔球，直到把所有的球都扔進(jìn)去為止。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我扔得太使勁了，球總是被丟在桶外，有時(shí)連球都找不到了。再看看那么小的`桶，還離我那么遠(yuǎn)，我真是懷疑，真的能扔進(jìn)去嗎？

　　我本來(lái)不想練習(xí)了�？桑�當(dāng)我想到，如果放棄了，比賽的時(shí)候，怎么辦呢？如果被老師批評(píng)了，怎么辦呢？如果被同學(xué)責(zé)怪了，怎么辦？想到這些，我的心里暗暗害怕。只好繼續(xù)練習(xí)。

　　過(guò)了幾天，比賽終于開(kāi)始了。賽場(chǎng)上，我很緊張，怕扔不進(jìn)去，給班級(jí)丟臉。很快就輪到我了，我集中精神，瞄準(zhǔn)小桶，一扔一個(gè)中。最后，三個(gè)球，我中了兩個(gè)。在全體同學(xué)的努力下，我們班獲得第一名。

　　一次次的練習(xí)，一次次的失敗，一次次的重頭再來(lái)。

　　失敗了，不放棄，失敗才是成功之母。找方法，不為失敗擔(dān)憂重新開(kāi)始，才是最重要的。但，一次的成功也不能驕傲。要謙虛，要繼續(xù)努力。這樣才能獲得真正的成功。

放棄的作文5

　　生活本就不易。當(dāng)一個(gè)人朝著自己的理想奮斗時(shí)，我們說(shuō)他堅(jiān)持不懈。但當(dāng)理想已成為空中的星星，可望不可即時(shí)，這時(shí)候的堅(jiān)持，卻只能說(shuō)是固執(zhí)了。所以，有時(shí)候的放棄并不是懦弱，相反是一種明智的選擇。學(xué)會(huì)放棄，堅(jiān)持該堅(jiān)持的，放棄該放棄的，生活、生命都會(huì)變得輕松而快樂(lè)。

　　“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一曲紅樓演繹了人間的悲歡情愁�！坝駧Я种袙臁钡牧主煊�，柔情中透露著一絲倔強(qiáng)，智慧中不乏一絲高傲。命中注定了你的悲劇，是含淚葬花的凄婉結(jié)局。

　　黛玉，你何不學(xué)會(huì)放棄。放棄自己的憂愁，多一絲曠達(dá)；放棄自己的猜疑，多一份信任，也許可以續(xù)寫(xiě)人生的喜劇。

　　“素月寄孤舟，只影隨水流，家國(guó)破，一盞殘酒，酒淡怎敵晚風(fēng)疾？梧桐雨，點(diǎn)點(diǎn)愁�！崩钋逭�，你才華橫溢，文采飛揚(yáng)。曾與丈夫?qū)�酒�?dāng)歌，歡暢淋漓。然而你也是不幸的，中年之后，獨(dú)自悲秋，與你相伴的唯有愁。

　　清照，你何不學(xué)會(huì)放棄。人生無(wú)常，明知國(guó)家已破碎，就應(yīng)放棄希望；明知無(wú)法相聚，就應(yīng)該放棄閨怨。放開(kāi)心胸，笑對(duì)人生，又怎會(huì)落得“腸斷無(wú)人訴，人比黃花瘦”呢？

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。屈原，獨(dú)處汨羅江畔，看滔滔江水，訴說(shuō)自己的愛(ài)國(guó)親情，訴說(shuō)自己的報(bào)國(guó)壯志。你縱身一跳，構(gòu)成了最美的`弧線。

　　屈原，你何不學(xué)會(huì)放棄。既然國(guó)君昏庸，奸臣當(dāng)?shù)�。你又何必�?jiān)持，何必?fù)?dān)憂。多一份豁達(dá)，多一份閑適，或許就多了一個(gè)“李白”。

　　生命本就短暫。本就不該堅(jiān)持不該堅(jiān)持的。學(xué)會(huì)放棄，選擇一種正確的思維方式，我們的生命會(huì)更加絢麗，生活會(huì)更加多彩。

放棄的作文6

　　不知不覺(jué)，夏天已來(lái)到眼前。

　　當(dāng)來(lái)到大樹(shù)底下乘涼休息的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)到一陣悅耳的“歌聲”。腳底下的泥是松軟的，有著新鮮的泥土的氣息，隱隱約約會(huì)聞到芳香。眼前的綠飄逸著芬芳，遠(yuǎn)處的樹(shù)上的鳥(niǎo)在嘻鬧，看到如此美景，我醉了。

　　不知從什么時(shí)候起，“吱—”什么？忽然間像鬧市一樣，不斷有聲音回蕩。我循聲望去，是蟬在鳴�；液谏�的身子，丑陋的`外貌，毫不起眼的蟬，一動(dòng)不動(dòng)得站在那兒，在愉快地歌唱。

　　在此之前，我總覺(jué)得蟬鳴很吵，它的叫聲震耳欲聾，每一次我放學(xué)回家，都會(huì)讓我的耳朵受它的“折磨”

　　一種好奇心使我向它慢慢靠近，倏地，它飛上另一棵大樹(shù)，而在它下面，我意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黃褐色的外殼。我將殼摘下來(lái)，放在手心想，蟬是放棄了外殼的束縛，才飛出來(lái)的。

　　是��！我要應(yīng)該要學(xué)會(huì)放棄。蟬放棄了外殼才獲得自由，才有機(jī)會(huì)一展身手——自由自在地歌唱。人又何嘗不是呢？魯迅先生正是棄醫(yī)從文，才有機(jī)會(huì)拿起如刺刀，如匕首的筆，喚醒人們沉睡的心靈，喚起了中國(guó)人自尊。尚若魯迅先生當(dāng)年從醫(yī)，中國(guó)也只不過(guò)多了個(gè)“好醫(yī)生”

　　在現(xiàn)實(shí)生活中的我們，往往會(huì)一些固執(zhí)的錯(cuò)誤，把舊思想，頑固的思想帶到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。執(zhí)迷不悟的做法實(shí)在讓人頭疼，何不嘗試放下？人也應(yīng)該要拿得起，放得下，生活才快樂(lè)。就如蟬放棄了束縛，才能飛得更自由自在。人應(yīng)該要學(xué)會(huì)如蟬的放棄，才能懂得更好地快樂(lè)地生活。

放棄的作文7

　　在平靜的馬路上，躺著許許多多的垃圾，來(lái)往的車輛、行人數(shù)不勝數(shù)，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意彎腰撿起那些臟而惡心的東西。包括我，也對(duì)那些垃圾視而不見(jiàn)，彎腰撿一下，仿佛都玷污了我的尊嚴(yán)。

　　尤其是在這大夏天，那些人為的廢物更是多，在馬路兩側(cè)泛濫�；鹄钡奶�陽(yáng)向大地灑下無(wú)窮無(wú)盡的光芒，仿佛要將人間的每一寸土地都烤焦似的。大樹(shù)也耷拉著腦袋，空氣仿佛都凝固了，只剩下蟬兒無(wú)窮盡的鳴叫。好吵。就在這熱得不能再熱的下午，一位身著黃色打掃服的老奶奶來(lái)清理馬路。只見(jiàn)她認(rèn)真仔細(xì)地夾起那些垃圾，放入袋中。她花白的頭發(fā)見(jiàn)證了歲月的滄桑，布滿皺紋的額頭上滲出了密密的汗珠。一雙粗糙的老手微微顫抖著拿著夾子，步履蹣跚地向前方的紙屑走去。她每走一步，都仿佛是踩在我的心上一般，我哽咽了。這位年邁的老奶奶放棄了晚年在家享福的機(jī)會(huì)，任是想為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。想到這兒，我不禁羞紅了臉。

　　突然，一個(gè)閃光的念頭在腦海里飄過(guò)，我要不要幫她呢？看到那些垃圾，我有些退縮。萬(wàn)一被別人看到，我多沒(méi)有面子啊�？墒抢夏棠潭歼@么老了，我們這些年輕人，不更應(yīng)該做出自己的'貢獻(xiàn)么。最終，我走向了她。走到她身邊，我看到她濕透了的衣裳下面，是一個(gè)深深彎下去的背，這背，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，度過(guò)了多少歲月。我的眼眶濕潤(rùn)了。我默默地走在她身邊，幫她撿起垃圾，當(dāng)我?guī)退�清理完一條街后，我覺(jué)得自己仿佛走過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)人生。臨走，老奶奶對(duì)我笑笑，從那純樸的笑容和深邃的眼睛里，我看見(jiàn)了人世間最美好的東西�？粗�她慢慢走遠(yuǎn)，直到背影完全消失。

　　那一次，我放棄了自以為是如黃金般的尊嚴(yán)，但我卻感受到了人世間最美好的東西，也領(lǐng)悟到了尊嚴(yán)的真諦。

放棄的作文8

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)，在別人看來(lái)是個(gè)歡天喜地的好消息，可以參加各種體育項(xiàng)目，展示自己，可在我心中無(wú)疑是個(gè)“噩耗”。

　　我們班的都知道，在男生中，我的體育成績(jī)可是有倒數(shù)第一這個(gè)“響當(dāng)當(dāng)”的名號(hào)�！芭懿铰�，打球爛！”這句話用來(lái)形容我再好不過(guò)了。可是，怨天不由人��！在團(tuán)體項(xiàng)目中我偏偏就被抽中，分到了投籃比賽組，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的頭都大了！

　　比賽前我們投籃小組也進(jìn)行了緊張的.訓(xùn)練，我悶悶不樂(lè)，因?yàn)閯傞_(kāi)始的時(shí)候，我投的籃球連筐的邊都沾不到，心灰意冷的我只能默默嘆氣。旁邊的吳永鵬看到我的投籃姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，他待不住了，一把將籃球搶了過(guò)去對(duì)我鼓舞道：“看我怎么投的�！彪S即籃球在他的手上像拋物線直中籃筐。我看了心里發(fā)出贊嘆，迫不及待想用他那個(gè)方法進(jìn)行訓(xùn)練，可是當(dāng)我信心滿滿將籃球向上一投，沒(méi)想到籃球高過(guò)了籃筐，不聽(tīng)使喚的往上竄。我徹徹底底的絕望了，每次投完一個(gè)球，頭和身體就低成了90度---直角。我羞愧難當(dāng)，恨不得在球場(chǎng)上找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　我以為同學(xué)們都會(huì)嘲笑我，沒(méi)想到他們卻給了我希望，旁邊陪我們訓(xùn)練，幫我們撿球的楊陽(yáng)爸爸指導(dǎo)我：“如果他要用拋的話，手要在球的下面。再試試！”我恍然大悟，趕緊用這個(gè)方法試了試，球一直在上面轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我屏息凝視，沒(méi)想到球從籃筐中進(jìn)去了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，同學(xué)們?yōu)槲液炔�，我流下了激�?dòng)的眼淚。

　　給我希望的不止楊陽(yáng)爸爸一個(gè)人，還有在旁邊鼓勵(lì)我的老師、同學(xué)，是他們給了我勇氣，給了我信心！經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理：不放棄、敢去想、敢去做、再難的事也可能辦得到！

放棄的作文9

　　本周我們學(xué)習(xí)了一篇作文叫《金子》，課文講了一個(gè)懷著致富夢(mèng)想的年輕人在薩文河畔挖金子的故事，盡管他彈盡糧絕的時(shí)候，他也不輕言放棄，就在他準(zhǔn)備離開(kāi)了前一天的晚上，下起了傾盆大雨，從肥沃的土地上長(zhǎng)出了一層綠茸茸的小草，聯(lián)想到這么肥沃的土地里可以用來(lái)種花，可以賺錢。

　　學(xué)完了這篇課文，我被年輕人的不輕言放棄的精神打動(dòng)了，我不由得想起了我自己，進(jìn)入僑誼小學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)陡然加重，我的心理變得緊張起來(lái)，語(yǔ)、數(shù)、英的重負(fù)一項(xiàng)一項(xiàng)的疊在我的稚嫩的肩上，那做不完的作業(yè)，一次又一次的考試壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，早春的一個(gè)清晨，我在房間寫(xiě)著作業(yè)，那一道道數(shù)學(xué)題似乎特別考驗(yàn)我的'思維，我絞盡腦汁，也解不出那困難的最后一道題，我變得更加緊張焦慮，數(shù)學(xué)�。∫苍S我很難學(xué)好，不知及早放棄吧！可是，就這樣放棄嗎？選擇中，我無(wú)力地抬起頭，眼前景象讓我愣住了。我一個(gè)多月沒(méi)心思照看的小太陽(yáng)花，居然開(kāi)著鮮艷的花朵，只見(jiàn)花盆里泥土龜裂，那不屈的太陽(yáng)，把根深深的扎在灰白泥土中，努力地汲取生命的養(yǎng)分，金色的太陽(yáng)泄了進(jìn)來(lái)，撒在嬌嫩的花瓣上，花兒蕩漾著迷人的笑靨，生命的朝氣在細(xì)小的莖上依然勃發(fā)。

　　我突然覺(jué)醒了，花兒都有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信念，我為什么要輕易放棄呢？于是我又對(duì)題目重新思考，不久就把這道題目解決了。

　　我明白了人不能輕言放棄，古詩(shī)曾云：“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，即使遇到挫折也要勇敢克服困難，大步向前走。

放棄的作文10

　　一年一度的英語(yǔ)節(jié)一直是所有人的焦點(diǎn)，在這個(gè)主題臺(tái)上高手如林，都在以特殊的方式展現(xiàn)著自己的能力。而我，從不放棄。

　　相比于上一屆英語(yǔ)節(jié)，這次我所參加的節(jié)目數(shù)量，節(jié)目角色都有了巨大的變化。兩個(gè)節(jié)目，這讓我感到了深深的壓力，仆人詞少，但要學(xué)古板，Countingstars的歌詞與弦律更是難上加難。

　　努力前進(jìn)與止步不前，就只是片刻的距離。我想上臺(tái)，我十分享受那“眾星拱月”般的感受。這是一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，更是提升與鍛煉自我的獨(dú)特機(jī)遇，抓住這條機(jī)遇我才能有所收獲。

　　只有兩句臺(tái)詞的“仆人”很快就被我攻下，隨后，我便把注意力集中在英文歌上。不止一次我都曾看到有的班級(jí)的同學(xué)中午不回家，在學(xué)校排練，于是不由得產(chǎn)生一種危機(jī)感。

　　每日我都未曾放棄，一次次聽(tīng)著原唱把顫音發(fā)揮到極致，一次次領(lǐng)略著MV的動(dòng)感十足，這是在欣賞中提升自我。我會(huì)把每一個(gè)連讀都練得毫無(wú)瑕疵，亦會(huì)記住這首歌的靈魂，唱出這首歌的聲音。

　　同樣，學(xué)習(xí)還是依然排在第一位的`。每次排練我都會(huì)拿上作業(yè)，在極小的空歇時(shí)間內(nèi)奮筆疾書(shū)。時(shí)間或許很少且不夠用，但每一分每一秒都是在神經(jīng)高度緊繃的狀態(tài)下。因此往往一節(jié)課后，作業(yè)就能完成大半。

　　在家中，寫(xiě)隨筆與講書(shū)則是連貫起來(lái)，那速度，簡(jiǎn)直就是我從未想到的��！不出九點(diǎn)，我就能完成所有作業(yè)，接下來(lái)就可以練歌，讀書(shū)了。從未想到，英語(yǔ)節(jié)競(jìng)也是我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。

　　我不曾推掉責(zé)任，是因?yàn)槲覂杉缟媳M是責(zé)任，我不曾放棄，因?yàn)橛旰蟛屎绮攀敲谰啊?/p>

放棄的作文11

　　秋風(fēng)蕭瑟，落日的余輝紅得絢爛，紅得剌眼，困倦的鳥(niǎo)兒轉(zhuǎn)翼向風(fēng)，勾勒出一道凄美的弧線，一瓣殘花零落在我的肩際，我小心地將它攥在手心，細(xì)細(xì)解讀：那細(xì)膩的紋理對(duì)我訴說(shuō)著自己所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。驀然，我泛起一抹凄冷的笑容：殘花殘花，恐怕只有你能夠與我暢談人生了吧?抬起頭望著天際，它已沒(méi)有了往日的光彩，只是靜侯著黑夜無(wú)情的吞噬。我抬起那灌鉛般的'腳步，踩著樹(shù)影離�；丶�，無(wú)論寒風(fēng)如何愜意地拉扯我的衣襟，我只是無(wú)動(dòng)于衷……

　　將自己悶在了臥室，窗外的喧囂已離我遠(yuǎn)去。為什么我總是沒(méi)有一位可以暢談的知己?為什么我總是尋不到真情?為什么那真誠(chéng)的歡笑總是可望不可即呢?即使觸摸到了，她也不過(guò)是一個(gè)可以小憩的港灣。等風(fēng)浪過(guò)了，港灣也就隨之消逝。我不明白，在進(jìn)入中學(xué)的幾個(gè)月來(lái)，我總是融不進(jìn)這個(gè)大集體中?難道在他們看來(lái)，我就是一枚可有可無(wú)的棋子嗎?然而，我是樂(lè)觀的，不管處境如何，我的嘴邊總是蕩漾著笑容。唯獨(dú)有一點(diǎn)，我是無(wú)法接受的——我的小學(xué)同學(xué)兼現(xiàn)在與我同班的好友也漸漸與我疏遠(yuǎn)了。我合上了眸，倦了，困了，不想再被塵世雜事所打擾，我想放棄了，放棄這些我一直以來(lái)所重視的真情，就這樣朦朧地度過(guò)一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜……

　　清晨，我一身輕松步入班級(jí)的門檻，與同學(xué)們談天說(shuō)地議論趣事。我總是洋溢著最美的微笑，眉宇間飛舞著靈動(dòng)的色彩。這時(shí)，我終于領(lǐng)悟：放棄也是一種美麗!

放棄的作文12

　　滾滾紅塵，蕓蕓眾生。每個(gè)人降生到這個(gè)世界上，便充滿了無(wú)奈，充滿了放棄。

　　我們不可能選擇自己的性別，因?yàn)樯咸煲呀?jīng)給你安排好這一切。

　　我們不可能選擇自己的外貌、高矮、胖瘦，因?yàn)檫@一切都是由你的DNA決定的。

　　我們不可能選擇自己的民族，因?yàn)檫@是你的父母決定的……

　　如果你是男孩你便放棄了女孩所擁有的，反之亦然。

　　如果你長(zhǎng)的出眾你便放棄了平凡的人所擁有的，反之亦然。

　　如果你擁有了中華民族的博大精深，你便放棄了美利堅(jiān)民族的熱情叛逆，反之亦然……

　　盡管如此多的無(wú)奈，使我們作出了如此多的放棄，但是面對(duì)著人生的十字路口，你又該做出如何的選擇呢?中國(guó)古代哲人很早便在思考這個(gè)問(wèn)題“魚(yú)與熊掌不可兼得“。如何取舍?讓我們回顧一下歷史的足跡……

　　柏拉圖正是放棄了對(duì)導(dǎo)師蘇格拉底唯物論的`信仰，創(chuàng)立了自己的唯心論，從此師徒二人有如日月在哲學(xué)交相輝映。

　　伽俐略放棄了自己的自由，誓死捍衛(wèi)自己的學(xué)說(shuō)，才使牛頓得以站在“巨人”的臂膀之上。

　　比爾·蓋茨放棄了自己在哈佛大學(xué)的學(xué)位，投身商海，成就了二十世紀(jì)，人類世界的一個(gè)神話。

　　他們都作出了放棄，他們的放棄換來(lái)的是成功。但并不是每次放棄都意味著成功，其間必須經(jīng)歷的痛苦曲折是常人難以想像的。但是如果沒(méi)有放棄便決不會(huì)有他們的成功。

　　放棄是無(wú)奈的，放棄可能是痛苦的，但是你的每次放棄都將無(wú)愧于自我，學(xué)會(huì)了放棄你才能夠向成功的彼岸邁進(jìn)。在不斷的放棄與選擇中展現(xiàn)出真正的自我。

放棄的作文13

　　堅(jiān)持只有寥寥幾筆，讓我們寫(xiě)出來(lái)簡(jiǎn)直是輕而易舉，讓我們讀出來(lái)也是易如反掌。堅(jiān)持只有一個(gè)意思，一種表達(dá)方式，但讓我們做出來(lái)卻是一件很難的事�？删烤故鞘裁醋钃趿宋覀円獔�(jiān)持的步伐呢？

　　那當(dāng)然是一種念想。堅(jiān)持這條路，不是一條好走的路，路上布滿了荊棘，你每走一步路，就會(huì)受到它們的撫摸，然而勝利的曙光就在那前方了，你不會(huì)放棄那曙光、那勝利。同樣，坎坷、困難與荊棘也不會(huì)放棄你。你受盡了折磨與嘲笑，漸漸地，你覺(jué)得那勝利的曙光從相差幾步之遙成了幾千里，而你只有放棄的堅(jiān)持可以選擇，此時(shí)，你覺(jué)得你再怎么堅(jiān)持也是徒然，所以你選擇了放棄。

　　愛(ài)因斯坦是一位非常偉大的物理學(xué)家，在這位科學(xué)家的背后有許多我們不知道的坎坷。愛(ài)因斯坦小時(shí)候經(jīng)常受到欺負(fù)和侮辱，因?yàn)樗�是班上唯一一個(gè)猶太人。老師曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)過(guò)：“你一生絕不會(huì)有什么作為�！币�?yàn)樗�的臘語(yǔ)不好。但是他卻沒(méi)有因此而放棄，而是堅(jiān)持，再堅(jiān)持，哪怕前方是無(wú)盡的深淵，哪怕前方看不到一丁點(diǎn)兒光明，但是他都堅(jiān)持下去了。而我們放棄的原因竟是遇到一點(diǎn)挫折，這何嘗不是拿自己的未來(lái)做賭注。

　　就算前面等待我們的是崎嶇的路，也要告訴自己只要堅(jiān)持就沒(méi)有什么做不到的.事情，只要我們不放棄，我們還是有機(jī)會(huì)的；就算我們遇到了種種困難，也不要放棄，要像高爾基一樣說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧；就算我們遇到了荊棘，也不要放棄，帶著堅(jiān)持自豪地走過(guò)去，告訴他們：我們的堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)！

　　流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊又無(wú)沿。

放棄的作文14

　　你在什么時(shí)候會(huì)感受到失��？也許是考試考砸的時(shí)候，也許是無(wú)法將問(wèn)題解開(kāi)的時(shí)候，又也許是自己的任務(wù)未能完成的時(shí)候。我們常常會(huì)感受到。呀！那一刻我失敗了，比如我們考試，當(dāng)考試的成績(jī)出來(lái)，當(dāng)我們見(jiàn)到成績(jī)的那一刻，我們會(huì)感受到失敗，認(rèn)為失敗是那么一瞬間產(chǎn)生的。

　　但我卻不這么認(rèn)為，失敗應(yīng)該是一個(gè)緩慢的過(guò)程，只是我們?cè)诋?dāng)時(shí)未能感受到罷了。那么失敗在什么時(shí)候開(kāi)始呢？在我看的觀點(diǎn)里，失敗是沖放棄開(kāi)始的。還是那我們的開(kāi)始來(lái)說(shuō)吧，這個(gè)我可是深有感受，當(dāng)我月考或期中考時(shí)，我們往往是在考試結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，才頓時(shí)感受到一股沉痛的失敗感，我們就把失敗的注意力全部集中在這次考試的結(jié)果上，放在那一張小小的試卷上。

　　但失敗遠(yuǎn)在這之前就已經(jīng)發(fā)生了，當(dāng)我們?cè)谄綍r(shí)做題的時(shí)候，我們遇到一道難題，就會(huì)有畏懼感，沒(méi)有繼續(xù)鉆研的斗志，甚至是習(xí)慣性的放棄，這個(gè)小小的放棄就已經(jīng)是失敗的開(kāi)始，失敗的果實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)小小的苗頭，只是它太小，還沒(méi)有得到我們的重視，認(rèn)為這只是千萬(wàn)道題中的小小一道題而已，沒(méi)什么大不來(lái)，無(wú)所謂。正是這些一個(gè)個(gè)小小的`放棄，小小的無(wú)所謂，醞釀了一次考試的偉大失敗。平時(shí)一次次普通訓(xùn)練的不重視，最終形成了一場(chǎng)大考的失敗。

　　失敗是從放棄開(kāi)始的，不要放棄平時(shí)練習(xí)中的每一道看似微乎其微的題目，你現(xiàn)在的每一點(diǎn)小小的放棄，都會(huì)給失敗創(chuàng)造機(jī)會(huì)。讓我們認(rèn)真面對(duì)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，勇敢面對(duì)每一道難關(guān)，不要放棄。沒(méi)有放棄，失敗就沒(méi)有了開(kāi)始。

放棄的作文15

　　我該去怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)？在我的頭腦中一片空白，數(shù)學(xué)到底是什么？我怎樣去把數(shù)學(xué)學(xué)好？有的人說(shuō)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有邏輯思維。有的人說(shuō)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。古人云“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。

　　在做習(xí)題時(shí)，一看數(shù)學(xué)的題目就已經(jīng)看不下去了，就感覺(jué)已經(jīng)快睡著了。我的腦子里總會(huì)冒出一個(gè)這題怎么做？數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是太難了，數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)該怎么去掌握？數(shù)學(xué)是要有計(jì)算步驟，還有理論知識(shí)，掌握公式等。想把數(shù)學(xué)學(xué)好的我，不知道從何入手，怎樣去學(xué)習(xí)，第一步我應(yīng)該做什么我都不知道，數(shù)學(xué)的知識(shí)，我失去的太多了。已經(jīng)無(wú)法挽回了，但我的.總想著要鼓勵(lì)自己一定要把它學(xué)好，克服困難才能戰(zhàn)勝，每當(dāng)我碰到自己數(shù)學(xué)上自己不會(huì)做的題時(shí)，我總是很煩躁的對(duì)自己說(shuō)，你怎么那么笨吶？做什么都不行，你一點(diǎn)用都沒(méi)有？我知道我很差，我要努力，但我的絆腳石，她總會(huì)讓我一次次的摔跤，磕破了皮，血不停地在流，但我知道摔了一跤沒(méi)什么，也是告訴自己你之所以差沒(méi)有摔跤才怪呢？

　　對(duì)于我的學(xué)習(xí)我真的不知道怎么辦了，是我學(xué)習(xí)的方法不對(duì)還是我哪里做錯(cuò)了？

　　我從自己身上找了很多原因，每當(dāng)上課的時(shí)候，一些不懂的知識(shí)不會(huì)及時(shí)的問(wèn)老師，尋求老師的幫助，而是自己去思考問(wèn)題，思考到不會(huì)的時(shí)候，就放棄跳過(guò)自己不會(huì)的問(wèn)題，每當(dāng)遇到自己不會(huì)的題，頭腦總是想著我不會(huì)做，但總是不會(huì)從自己身上找原因，相信自己一點(diǎn)，雖然我這道題不會(huì)，但我可以試一試是去尋找解決的辦法，我一定行的。

　　一次次的摔跤告訴了我怎么去從中克服困難。一次次的煩惱告訴了我用良好的心態(tài)去面對(duì)。我相信我一定行。無(wú)論再難的問(wèn)題，總有解決的辦法。只要我們不斷的努力，告訴自己我不能放棄，因?yàn)槲覀冞�有夢(mèng)。

【放棄的作文】相關(guān)文章：

放棄的作文08-16

放棄的作文03-20

放棄擁有作文04-29

學(xué)會(huì)放棄作文03-05

不放棄作文07-05

不言放棄作文07-31

懂得放棄作文08-02

關(guān)于放棄的作文07-29

放棄自我作文07-30

放棄糾結(jié)作文03-07