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教學常規(guī)要求細則
教學常規(guī)要求細則1
為進一步完善和規(guī)范我校教學常規(guī)，明確教師的教學常規(guī)操作的目的性、規(guī)范性，促進教育教學質量提高，特制定教學常規(guī)要求細則。
一、上課
1、教師的課堂教學要面向全體學生，目的要明確，善于把握、駕馭教材，把教材組織成學生容易理解掌握的知識系統(tǒng)，做到深淺適宜，詳略得當，重點突出，難點突破，疑點抓住，既落實基礎又培養(yǎng)能力。堅持以教師為主導，學生為主體及講練結合的原則。課堂教學密度適宜，教學結構合理，教風樸實。教態(tài)親切自然，語言準確規(guī)范，板書工整有序，簡單明了。
2、教師要積極使用現(xiàn)代教育技術手段上課，充分調動學生的學習興趣，拓展學習的廣度。運用了現(xiàn)代教育技術手段的要專門注明。
3、教師要按時上課，不得缺席、遲到、早退，上課鈴響遲到15分鐘后或下課鈴響前早退15分鐘視為缺席。
4、教師要按學校的課表上課，如有特殊情況需要調換課表的須經教務處同意。若發(fā)現(xiàn)有教師擅自變更或調換課表則視為缺席一次。
5、教師在組織課堂教學過程中不得出現(xiàn)有違反師德和教學常規(guī)的行為或現(xiàn)象，如：接打電話、無故離開教室、無特殊情況坐著上課、將學生趕出教室、體罰和變相體罰學生、課堂紀律混亂等。若發(fā)現(xiàn)一次視為缺席一次。
6、教師如有特殊情況不能按時上課的，須及時報告教務處進行安排，否則造成空堂的視為缺席。
二、教案
1、教案要體現(xiàn)德育滲透的'思想，體現(xiàn)國家課程標準中提出的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求。
2、教案要求有課題、課時計劃、授課日期、授課班級、教學目的、教學重點難點、教學過程設計、作業(yè)布置等項內容，做到教案規(guī)范、書寫工整。
3、教師要按教學計劃、學科教學大綱、課程標準的要求，按時保量、保質完成教案數(shù)，如教案未寫或教案數(shù)與課時數(shù)明顯不符的視為不合格。
4、鼓勵教師上完新授課之后寫出教學反思。教齡5年以下的（含5年）教師上完新授課之后必須寫出不少于100字的教學反思，否則視為未完成教案。
5、考試學科的教師必須有文字書寫的詳案。非考試學科可以采用電子教案，但也應有相應的文字教案，可以是簡案。否則視為未完成教案。
6、任教畢業(yè)班教學三輪以上的畢業(yè)年級考試學科教師的文字教案可以是簡案。任教畢業(yè)班教學少于三輪的（含三輪）畢業(yè)年級考試學科教師文字教案應當是詳案。否則視為未完成教案。
三、聽課
1、聽課記錄要規(guī)范。要記錄任課教師、學科、聽課班級、課題、時間、教學過程、共同聽課人等項目。
2、聽課記錄要求要有評課意見，包括教學的優(yōu)點、缺點，對聽課教師的教學建議等
3、教齡5年以下的（含5年）教師每學期的聽課節(jié)數(shù)不少于16節(jié)課，教齡5年以上的教師的每學期的聽課不少于10節(jié)。如聽課數(shù)量未達到相應的標準視為不合格。
4、教齡5年以下的（含5年）教師每學期要跨學科聽課2節(jié)，聽指導教師的課不少于8節(jié)，否則視為未完成聽課。以上兩類聽課節(jié)數(shù)計入總聽課節(jié)數(shù)。
5、聽課記錄不應抄襲，若經檢查發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象則視為未完成聽課任務。
四、學生作業(yè)
1、布置作業(yè)要體現(xiàn)創(chuàng)新性和實踐性的特點，反對低級重復作業(yè)。
2、任課教師要根據(jù)本學科特點及教學計劃適量安排學生的作業(yè)，不要過于加重學生作業(yè)負擔。
3、作業(yè)的批改要分類，詳改、略改得當，語、數(shù)、外學科作業(yè)的種類要不少于3類，否則視為未完成工作。
4、各考試學科的學生需要有錯題本，對重、難點和不同層次的學生可以進行適當?shù)拿媾娓�。教師要定期檢查并做好閱批記錄。
5、教務處將組織教研組長，骨干教師共同對作業(yè)的布置和水平進行檢查評定，如發(fā)現(xiàn)未布置、未批改的視為不合格。
五、監(jiān)考、閱卷、命題、質量分析
1、教師要按教務處監(jiān)考表的要求參加監(jiān)考，不得缺席、遲到、早退和擅自離崗，不得私自調換監(jiān)考場次，如有特殊情況須提前向值班校領導請示。遲到、早退15分鐘以上的視為監(jiān)考缺席，因擅自調換監(jiān)考場次造成監(jiān)考空缺的，原監(jiān)考人視為缺席。
2、教師監(jiān)考期間要按要求進行監(jiān)考，不得做與考試無關的事情。如監(jiān)考期間未認真履行要求并造成嚴重后果的視為未完成監(jiān)考工作。
3、校內閱卷要根據(jù)教研組安排進行，按時保質完成，若未按時提交成績視為不合格。校外閱卷要按學校的安排，按時、按要求完成，若未按要求的視為未完成工作。
4、對學校組織的統(tǒng)考閱卷，教師不得讓學生代閱卷，否則視為未完成工作。
5、進行試卷命題的，應根據(jù)教學進度、考試時間和范圍命題，要控制難度和區(qū)分度，實現(xiàn)考試目的。自命題試卷原則上不應整卷照搬，應根據(jù)學生情況進行適當增減和替換，否則視為未完成命題工作。
6、教師要按規(guī)定時間完成考試質量分析，要從試卷命題的思路難度和區(qū)分度、任教班級考試成績、學生的學情及下階段措施等方面進行分析，分析問題要具體，措施要可行�？斩础⒉痪唧w的質量分析視為不合格。
六、教研活動
1、教師要按時參加校內教研活動，不得缺席、遲到、早退。教研活動正式開始后遲到15分鐘或正式結束前15分鐘早退的視為缺席一次。
2、各教研組每月制定好教研活動計劃并交教務處備案，教研組要按計劃開展教研活動，未按時提交的視為未完成工作。
3、校內教研活動根據(jù)學科特點由教研組長組織好并突出活動的主題，中心發(fā)言人要做好準備，未按教研組安排完成中心發(fā)言任務的，視為教研活動缺席一次。
4、對上級要求必須參加的專項教研活動要按學校的規(guī)定準時參加。備課組要安排教師輪流參加市級教研活動，并將教研活動表交教務處，需要傳達的應在組內及時、準確進行傳達。若未參加的或未及時、準確傳達的視為未完成。
教學常規(guī)要求細則2
1、體育教師要認真學習新《課程標準》，鉆研教材，深入調查，了解學生實際，根據(jù)《課程標準》要求、教材以及學生情況、氣候、場地、器材條件等制定教學進度計劃，編寫教案，按時完成教學任務。
2、體育教師要提前到崗，認真檢查和安排場地器材設備；上課注意教師儀表，必須穿運動服、運動鞋；課間不得擅自離崗，集中精力完成課堂教學任務；對突發(fā)的傷害事故，必須及時救助，妥善處理。
3、上課學生必須穿運動鞋（球鞋地），服裝要輕便，不許帶小刀、剪子等一類的硬物，冬季也不許圍圍巾、戴帽子、穿大衣上體育課，練習時不帶手套。
4、體育委員整隊要嚴格要求，打了預備鈴，組織同學在指定地點集合，做到“快、靜、齊”。在切實檢查人數(shù)后，發(fā)“立正”口令，向老師報告。報告后發(fā)“稍息”口令，跑步歸隊。在教師宣布課堂教學目標和要求時，全體學生必須“立正”注意聽講。下課時老師集合隊伍，進行課堂小結。
5、學生因病不能上課時須向任課教師請假，在確保安全的前提下，一般情況需隨班見習，特殊情況可回班休息。因事遲到，或早退須向教師“報告”經允許后，方可進隊或離隊。
6、正確使用和愛護體育場地、器材，注意不損壞運動器材。加強安全衛(wèi)生教育，防止學生傷害事故發(fā)生，各項練習除認真做好準備活動和檢查場地器材外，要進行有秩序練習，散點練習時體育教師要指定練習范圍并巡視指導。
7、體育課要重視學生身體健康，合理安排身體素質練習內容，并將《學生體質健康標準》作為評價學生身體素質考核主要標準之一。
8、主動搜集學生對體育課教學的意見，注重教學案例的`記錄與整理，認真寫好教學小結與教后反思。
9、室外課教師可以提前5分鐘收拾器材，組織集合隊伍，進行課堂小結，但不得提前下課。
附：體育課堂教學檢查細則。
1、凡體育課教師無教案（當堂老師組織的教學內容與教案內容不符視為無教案），每次扣罰10元。
檢查方式：（1）查堂老師實地檢查教師上課情況，下課后與教師所寫教案核實。（2）查堂老師通過詢問當天班級學生上課情況并與教案核實。
2、遲到一次扣罰5元。（凡上課鈴響結束，老師還未到達班級集合隊伍視為遲到。）
3、早退一次扣罰5元。（下課時老師沒有組織隊伍集合進行課堂小結的均視為早退。室內課不得提前下課。）
4、課堂老師離堂10分鐘以上的作曠教一節(jié)處理，（室內課無特殊情況上自習課作曠教處理。）按曠教規(guī)定處罰。
5、體育課教師未著裝每次扣罰5元。
6、凡因體育老師管理失職造成的學生傷害事故追究教師責任。
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