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校園生活作文（集合15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的校園生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園生活作文1
每當(dāng)我走進(jìn)那寬敞明亮的教室的時候，總感到它是那么溫暖和親切。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是四行排得整整齊齊的課桌椅，金黃色的桌面擦的得閃閃發(fā)光，水泥地面打掃得干干凈凈。放下書包坐在座位上，看到的是烏黑的大黑板，它好像那無邊無際的海洋，閃爍著知識的光芒；又好像那深不可測的知識寶庫，正等待著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
上課鈴響了，老師就走上講臺，娓娓動聽地給我們講解一道道數(shù)學(xué)題，一個個生字，一篇篇課文。黑板上那一題、一字都凝聚著老師的心血和汗水。那一道道習(xí)題如同高級營養(yǎng)液，輸入我們的大腦，使我們更加聰明；那一個個漢字如同干旱時的雨露，注人我們的心田，使我們長得更加茁壯。
啊！教師，你是我們成長的'土壤，老是培育我們的園丁。我們是一棵棵小樹苗，在陽光的照耀下，一天天長大，成為祖國的棟梁。
校園生活作文2
今天我們上數(shù)學(xué)課的時候，老師教我們學(xué)乘法口訣九。學(xué)完之后我們開始數(shù)學(xué)比賽，我沒有得到前十名，因?yàn)槲业乃俣忍�，我有點(diǎn)失望。然后老師又開始布置作業(yè)，布置好了作業(yè)后下課鈴聲響了起來，今天上午的課結(jié)束了。之后我們就排好隊(duì)去吃飯了。我到食堂吃飯，服務(wù)員以為金善才沒來，就把他的飯盒沒收了。他來了之后服務(wù)員又把他的飯盒拿回來。吃好飯之后，我們排好隊(duì)回教室。到了教室之后老師說：“你們到小操場去玩吧！”我和幾個朋友玩“惡鬼抓小孩”的游戲，被抓到的人要聽抓到自己的人的'話。我被抓住了兩次，處罰就是幫忙去抓別的朋友。之后鈴聲響了，我們下午的課程開始了。下午的第一節(jié)課是到實(shí)驗(yàn)室上語文課，后面有好多老師在聽課。今天上的是《大禹治水》，老師講完課文之后讓我們做大禹治水的圖片，圖片做好之后今天的語文課就結(jié)束了。今天的語文課很充實(shí)，我們學(xué)的很開心。
今天的課我覺得很簡單，很有趣。我和同學(xué)都學(xué)的很開心。
校園生活作文3
在我還在小學(xué)時我對初中非常向往，但剛升上初中的我，懵懵懂懂，對新的人、事、物都不熟悉，還抱著玩樂的態(tài)度，不知道未來，正有許多難關(guān)等著我去挑戰(zhàn)。
初中生活，簡直就像打仗一樣，課業(yè)慢慢加重，壓力一點(diǎn)一滴往我肩膀堆積，日子不像小學(xué)般自由自在。在功課方面，我表現(xiàn)得不如預(yù)期，成績像坐溜滑梯迅速下降，壓力卻快速增加，有時被書壓得喘不過氣，我甚至想自我放棄，但是因?yàn)橛袐寢尩囊�、奶奶的`鼓勵、爸爸的加持，我告訴自己一定要打起精神、鼓起勇氣，繼續(xù)為自己的未來努力。
升上初中，原本開朗的我，笑容一點(diǎn)一滴消失，漸漸變得沉默，可能是課業(yè)帶來的壓力，也可能是覺得自己應(yīng)該要成熟、穩(wěn)重一點(diǎn)，一段時間后，我覺得自己就像一只烏龜，悄悄躲在龜殼里，不想出來——也出不來。但我很希望把過去的我找回來。
我想把之前那個開朗，快樂的我找回來，但現(xiàn)在已經(jīng)瀕臨期末考試了，我只能把學(xué)業(yè)放在主位。
舊的一年過去了，新的年度熱情展開，回憶起去年的我，迷迷糊糊，不知道下一步該怎么走？迎接新年度的來臨，心中期盼自己：讀書認(rèn)真一點(diǎn)，成績維持水準(zhǔn)；生活過得開心一點(diǎn)，讓家人放心，讓自己安心——這是我新年，小小的愿望，我會努力朝目標(biāo)邁進(jìn)，找回原本遺忘的燦爛的笑容。
校園生活作文4
校園的生活真是豐富多彩！
今天，我們班玩了一個“二人三足”的游戲，游戲的規(guī)則是：兩個人合作，用一根紅領(lǐng)巾把兩位同學(xué)的一條腿綁在一起，分男女兩組舉行比賽，看哪一組先到終點(diǎn)。比賽開始了，賽場上響起一片歡呼聲。一開始我們都打成了平手，到了姚可瑩這里我們女生組就漸漸落后了許多，因?yàn)樗齻儧]把紅領(lǐng)巾綁好就比賽了。第一局雖然最終是男生組贏了，但是女生組走得更穩(wěn)一些。
我們女生不甘示弱，決定再和男生組賽一回。功夫不負(fù)有心人，這一次我們配合更加默契，而男生卻急于求成，有好幾組中途摔倒了，最后我們贏了。我們終于和男生組打成了平手。
“二人三足”游戲考驗(yàn)的就是集體合作的.精神。老師告訴我們，下回還要搞一個更有趣的健身游戲呢，讓我們期待吧！
校園生活作文5
清晨：一個"？"
"這是誰干的？"老師指著講臺上的一句標(biāo)語———"老師不講理！"氣沖沖地問。在老師那嚴(yán)厲的目光掃視下，同學(xué)們一個個象霜打過的甘蔗一樣耷拉著腦袋。教室里靜得只能隱隱約約聽到互相之間的呼吸聲。這樣過了好幾分鐘的沉默。老師終于忍不住了，吼到：趙猛，你說，是誰？"這個被老師叫到的學(xué)生，惶恐地站了起來，偷偷的瞧了瞧好朋友孫濤，孫濤抬起頭向他眨了眨眼，搖了搖頭，又趕緊把頭垂下去了。這時，趙猛小聲的'說："我不知道。""真的不知道？不要騙我。"要是用他那利劍似的眼盯著趙猛，好象要刺透他的心。趙猛慌了，避開那逼人的眼光，結(jié)結(jié)巴巴的說："真·······真的不知道。"老師說："好吧，你不說就算了。我想，在問別人也問不出來，不過我會查出這個人的。"這時，一直坐在后面觀察趙猛，孫濤的李維皺起了眉頭，心中冒出一個問號......
傍晚：一個"！"
校園的傍晚顯得更加美麗，緋紅著臉的夕陽羞澀的將余輝灑落在校園的小道上。啊！......
校園生活作文6
今天下午，太陽火紅火紅的，掛在又高又藍(lán)的天空上。還有的就是今天我們學(xué)校舉辦校運(yùn)會也就是跑步比賽。
下午一來到學(xué)校，過了一會兒我們?nèi)Ｈw同學(xué)們都集中在操場上，準(zhǔn)備到會運(yùn)動場觀看校運(yùn)會。在去運(yùn)動場的路中，需穿過一條馬路，當(dāng)時所有經(jīng)過的車都停下來，讓我們?nèi)w師生安安全全的過馬路。
到了以后，比賽很快開始了，首先是二年級，只聽一聲槍聲，運(yùn)動員馬上跑了起來，跑完了。接下來就是我們?nèi)昙壛耍忠宦晿屄曧戇^，運(yùn)動員馬上跑了起來，有的跑得像箭一樣快，有的`像烏龜一樣慢。在兩旁觀看的人有的跳起來連聲呼叫著“加油！加油”，有的皺著眉頭哭著臉，一臉的不開心。我呢頂著被太陽烤焦的酷暑，隨著我班同學(xué)跑步的快慢，心也一上一下的亂跳，口中跟著同學(xué)們一起大聲呼喊著“加油！加油！”。好可惜我們班只拿到了第二名，看來我們班還需加強(qiáng)體育運(yùn)動鍛煉。
這就是我的校園生活。
校園生活作文7
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)校園生活即將過去了，還有兩三個月我們就要畢業(yè)了。在這六年里，我參加了許多活動，比如：運(yùn)動會、籃球賽、六一匯演、花式籃球、書法比賽、竹笛比賽、拔河比賽等，最難忘的就是我五年級參加的消防演習(xí)了。
“嗚嗚……”的'警報(bào)聲響起，同學(xué)們拿起事先準(zhǔn)備好的濕毛巾，捂住口鼻慌亂的擁擠出門，一個勁的往下沖，結(jié)果卻擠在一起不能再動了。最后在老師的疏通指揮下大家才有序地排好隊(duì)，順著墻角往下走。
這時，有一個人摔倒了大家趕忙停下腳步。由于模仿情景學(xué)校放了很多煙霧彈，我們在黑暗中摸索的那個同學(xué)，他最終被大家扶了起來，又被大家拉下來樓。終于到了操場上，大家一邊討論剛才發(fā)生的事一邊大口的呼吸著新鮮空氣。
這時，計(jì)時員通過擴(kuò)音器報(bào)出時間：“2分33秒�！辈賵錾险ㄩ_了鍋，大家都面帶緊張，我在想：這要是真正的火災(zāi)我們還能跑出來嗎？
通過這次消防演習(xí)，我知道在災(zāi)難來臨時只有相互退讓相互幫助，才能及時自救逃出危險。
校園生活作文8
我在北海小學(xué)讀書，在我眼里，這不僅僅是一個溫暖的學(xué)校，更是一個溫暖的大家庭。在這里，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步.。下面就我來講一講我的校園生活吧！
平時，在學(xué)習(xí)上遇到困難，班長會認(rèn)認(rèn)真真的教我每一個不會的部題和題目，直到人會了為止。
體育課上班長教我不會的運(yùn)動，直到將那個動動項(xiàng)目會了為止。
信息課上，同桌指導(dǎo)我第一個部序，怎樣樣打開本程序和運(yùn)用程序，到我能熟練的打開程序運(yùn)用，當(dāng)我成功的時候，他總是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
音樂課上，同桌也幫助我，叫我在哪個小節(jié)唱的`是高聲或低聲。
英語課上，課代表教我每個單詞，應(yīng)該怎樣讀和發(fā)音。
除了緊張的學(xué)習(xí)生活，老師還認(rèn)我們帶一植物綠化教室，還經(jīng)常搞班級活動放松一下。
平時課余時間大家玩游戲，搞小隊(duì)活動等。
我在學(xué)校里，學(xué)習(xí)一起過快樂的童年。
這就是我的校園生活，我愛我的校園。
校園生活作文9
今天，班里舉辦了一個小小的活動：大家一起制造一面愛心墻。同學(xué)們一個個沉默不語，我也在冥思苦想著，到底怎么寫？家里什么也不缺，在學(xué)校也沒得罪過啥人。我想了老半天也沒想出一個字。突然，我的腦袋里浮現(xiàn)出了課文中的“送上最誠摯的祝�！北隳闷鸸P，寫下了自己的心愿。
同學(xué)們有的'想要得到一本百科全書；有的想要一個帶鏈子的洋娃娃；還有的想得到別人精神上的原諒。我的愿望是想盡上洪曄快樂起來，不再整天哭哭啼啼，并得到他的祝福。同學(xué)們的愿望都被大伙兒分享了。
大家熱烈的討論著一個話題：你有的禮物什么樣子？好不好？怎么回事呀？原來 ，今天 同學(xué)們要送禮物了。
收到禮物的同學(xué)……那個心里可甜了！上課了，老師讓我們說說自己的感受為，同學(xué)們說的很讓我感動，如：“謝謝你送我一本恐龍書，我會保存得很好的。下課時我看了一下，內(nèi)容真豐富！我開闊了眼界�！薄澳汩_心我也開心！”大伙兒發(fā)自內(nèi)心的擁抱一下、握個手，真好！老師用手機(jī)拍下了美好的一幕幕。
我的想法沒報(bào)上去，自然無法實(shí)現(xiàn)。老師給了我一個微型垃圾桶。我在暗中高興地合不攏嘴，覺得心比吃了蜜還甜一百倍！
圣誕節(jié)前夕，大家相互圓了別人的愿望。班級變成了一個溫暖的家園。
校園生活作文10
班里的同學(xué)叫我“江小魚”的時候，大概是小學(xué)三年級，可惜這個莊重的時刻被我忘了。我和姐姐說，她嘿嘿的`笑起來，害我起了一身雞皮疙瘩。
同桌小兔子說：“江小魚的姐姐笑，是皮笑肉不笑�！�
我回家后告述我姐，她又嘿嘿的笑，在起雞皮疙瘩的同時，我發(fā)現(xiàn)——真的是皮笑肉不笑。
我一直把三年級當(dāng)成我的過渡段。
我才上五年級，是班里最小的，同學(xué)最少也比我大三個月，一見我都裝成‘老前輩’喊：“江小魚啊，小布點(diǎn)，路還長著呢�！边@時，我就學(xué)著我姐嘿嘿兩聲。
我上三年級那年，發(fā)生了一件大事，朱吟考上了重點(diǎn)高中，朱吟就是俺表姐，聽到這個消息，我激動的差點(diǎn)昏倒（其時應(yīng)該說是羨慕），我姐的全部才華都表現(xiàn)在她的數(shù)學(xué)上，和我恰恰相反�，F(xiàn)在我姐年年被評為‘三好學(xué)生’，成了我們這個城的“名人”，當(dāng)我敲下名人這兩字后，有點(diǎn)頭昏的感覺。
四年級，我媽買來一臺電腦放在家，我迷上了電腦，瞬述上了網(wǎng)。
我對網(wǎng)絡(luò)一見中情！
受綽號的起發(fā)，我的網(wǎng)名全叫“江小魚”。
此后我向別人宣布：我=江小魚。
校園生活作文11
校園的春夏秋冬作文250字
校園的春夏秋冬
我們的校園很美麗！那么校園的春夏秋冬肯定會更美麗！
春天校園里種花的地方開花了，有迎春花、茶花、牡丹還有梨花。可漂亮了！春雨淅淅瀝瀝的.，聲音真好聽！同學(xué)們在校園里朗讀課文。小鳥們都來聽同學(xué)們課文。
夏天，天變熱了。同學(xué)們都穿上了短袖。每次放學(xué)的時候都會有一些同學(xué)買冰棒吃，涼涼的，很好吃！知了在樹上叫著：熱死了，熱死了！校園里，同學(xué)們跑完步，跑得全身都是汗。
秋天，學(xué)校會變得比夏天涼快一些，但還是有點(diǎn)熱的。不過秋天的校園是最美的，花壇里的菊花都開放了，五顏六色的菊花爭奇斗艷，芬芳撲鼻。同學(xué)們都在欣賞美麗的菊花。
冬天，天上下起了小雪，但是很快就是大雪了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的。有時候還會結(jié)冰。我們都穿著厚厚的衣服，還帶上手套。同學(xué)們在操場上堆雪人，打雪仗，可有趣了！
校園的春夏秋冬真是很有趣和美麗！我愛我的校園！
校園生活作文12
我們的校園生活豐富多彩。我也最喜歡上學(xué)了，為什么呢?因?yàn)閷W(xué)校有我的老師和同學(xué)們。我早晨開開心心的來上學(xué)，坐到座位上的第一件事就是拿出書來看。叮鈴鈴……第二遍鈴聲打響了，我們大家開 始晨頌。大家在兩個領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下有感情的朗讀起來，大家的聲音又整齊又洪亮。我最喜歡上的課就是語文和美術(shù)了。語文課上，袁老師生動的講解課文，我聽得津津有味;美術(shù)課上，老師讓我們自 由的畫畫，我很開心!下課了，我和朋友們在操場上做游戲。我們經(jīng)常玩的是“三個字”，出石頭、剪刀、布來決定誰抓人。我很幸運(yùn)，差不多每次都能當(dāng)逃的'，但有時候一不留神，就讓抓的人給抓住 了。因?yàn)橹挥形乙粋�女生參加，所以我的藏身之處就是女廁所，我們班有的男生敢闖進(jìn)女廁所，真是可笑!
這就是我快樂的校園生活!
校園生活作文13
我的校園生活是很快樂的。
上課前，我們在教室里講悄悄話，聊天，整理書，做著課前準(zhǔn)備，只聽叮鈴鈴——原來是上課鈴響啦！
老師捧著書，笑著走進(jìn)來，那些搖凳子的、吹風(fēng)扇的、講話的、咳嗽的聲音嘎然而止，剛才熱火朝天的教室霎時變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽得見。上課了，我們坐得像松樹一樣筆直，大家注視著黑板，認(rèn)真地聽講。老師站在講臺邊，繪聲繪色地講著課文。
下課鈴一響，教室里仿佛炸開了鍋，有的'跑來跑去，有的拍球，有的玩跳繩，還有的打打哈欠、伸伸懶腰。我有時候會唱歌，有時候會和同學(xué)們玩游戲，有時候會自己看書，有時候也會寫作業(yè)。
放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍走出教室，走出校門，每一天我真的是太開心了，好想再上一會兒課呀。
這就是我的校園生活。
校園生活作文14
我的校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的相冊，收錄了我們的純真歲月，童年的度過凝聚著我們的友情，記錄了我們快樂成長的歲月，收藏著我們的歡歌笑語。
課堂上有數(shù)學(xué)課，語文課，音樂課和英語課，但是我最喜歡的還是電腦課。在電腦課上，老師教大家怎樣操作電腦，同學(xué)們都和我一樣認(rèn)真的聽老師講課。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師和電腦，功夫不負(fù)有心人，我終于會操作電腦了，我的心情無比喜悅。
下課的.時候，同學(xué)們有的看書，有的玩游戲，有的在運(yùn)動，在玩老鷹捉小雞、三個字和木頭人，他們玩的可開心啦!看他們玩得這么開心，我都有些羨慕了，可是想想我還有作業(yè)沒做呢。我又很不情愿的回到教室做作業(yè)了。唉，我的課間就這樣泡湯了。
令我最難忘的課余活動就是運(yùn)動會，但是這一次的運(yùn)動會和上次完全不一樣，上一次有各種各樣的比賽項(xiàng)目，同學(xué)們在操場上比賽，可這次只是站了兩個小時，真是慘不忍睹啊!
這就是我的校園生活，真令我記憶猶新啊!
校園生活作文15
我的是一個的地方。
那現(xiàn)在由我來帶大認(rèn)識一下我的，首先是我們學(xué)校的花壇。這是一個有趣的地方，這里一朵朵鮮花爭奇斗艷，一棵棵大枝繁葉茂。這里可以捉著迷藏，逗著蟈蟈。這里還可以在某個閑暇的午后，看著夕陽聊著課間趣事。
走廊是一個有趣的地方。這邊的墻壁上掛滿學(xué)校各班級的`優(yōu)秀作品，走廊上蘊(yùn)含著學(xué)子們從低年級到高年級的足跡以及我們在每個課間打鬧嬉戲的歡聲笑語。
圖書室是一個有趣的地方。這里書籍眾多，形形色色可供我們?nèi)我�。書籍里面有非常多有趣的�?nèi)容和豐富的知識，有活靈活現(xiàn)的，許多有趣的。
教室是一個有趣的地方。這是我們一天中呆得最長的地方，班級里面有整齊的桌椅，班級的墻壁上張貼著我們學(xué)期中有趣的，班級的班規(guī)，代表著榮譽(yù)的獎狀證書。和圖書室一樣，這里也是吸收知識的絕勝寶地。
操場是一個有趣的地方。校運(yùn)會的場地，節(jié)的場地承包了學(xué)校許多眾大的活動。紅、綠相間的操場十分耀眼，它極富彈性的塑膠表面讓我們雖倒而不傷。到了課外活動堂，操場上就變成了歡樂的海洋，們在操場上興高采烈地做：有的，有的打乒乓球，有的做老鷹抓小雞，有的使操場充滿了生機(jī)與活力。
這就是我們有趣的校園，充滿生機(jī)與活力而有趣。
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