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滿足與不滿足作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的滿足與不滿足作文，歡迎大家分享。
滿足與不滿足作文1
有人說(shuō)，不要老想著你沒(méi)有什么，要想著你有什么；也有人說(shuō)，不要老想著你擁有什么，要想到你沒(méi)有什么。在我看來(lái)，前者之言旨在告訴我們要學(xué)會(huì)知足，知足常樂(lè)；而后者之言告誡我們絕不能安于現(xiàn)狀，我們只有不懈追求才能得到快樂(lè)。因此只有將學(xué)會(huì)知足與永不滿足結(jié)合起來(lái)我們的人生才會(huì)更加精彩。
人生來(lái)固有七情六欲，若我們一味的去追求索取，最終只會(huì)讓欲望永遠(yuǎn)得不到滿足，因此我們必須學(xué)會(huì)知足。
學(xué)會(huì)知足是基于對(duì)已有生活的愛(ài)以及對(duì)自身價(jià)值的充分肯定。臉譜網(wǎng)的創(chuàng)始人扎克伯格年紀(jì)輕輕就擁有了數(shù)百億家產(chǎn)，但他知足于一名普通青年的平常生活，與女友逛街，出現(xiàn)在任意的大街小巷。試想他因?yàn)槟贻p有為而自命不凡，他也許會(huì)攜巨款去豪賭，也許會(huì)花巨資供娛樂(lè)享受，也許會(huì)當(dāng)守財(cái)奴守著金錢一輩子。但這些都不會(huì)發(fā)生在他身上，他因?qū)W會(huì)知足而始終成為年輕一代的榜樣。
學(xué)會(huì)知足固然很重要，但它也許會(huì)讓人產(chǎn)生安于現(xiàn)狀的思想，正如明清時(shí)期的閉關(guān)鎖國(guó)，統(tǒng)治者滿足于自給自足的自然經(jīng)濟(jì)而不顧外界發(fā)展，最終被迫打開(kāi)國(guó)門，遭受恥辱。
因此我們?cè)谥愕耐瑫r(shí)更要永不滿足。
永不滿足體現(xiàn)的不是對(duì)情欲的追求，而是展現(xiàn)一種奮發(fā)向上的姿態(tài)，這種精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不鼓舞著我們勇于創(chuàng)新，自立自強(qiáng)。
20xx年法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽的女單冠軍李娜在今年重返法國(guó)賽場(chǎng)。她很坦誠(chéng)地告訴媒體，去年大滿貫帶給她的榮譽(yù)讓她度過(guò)了最糟糕的一年，的確，那場(chǎng)勝利舉國(guó)為之歡騰，李娜也正是因此而產(chǎn)生驕傲情緒安于現(xiàn)狀，知足于榮譽(yù)的她在過(guò)去的一年里似乎沒(méi)有想到恒心與平常心是自己沒(méi)有的，因此，她的.表現(xiàn)也難以讓人滿意。但是她的這番話道出了自己一年來(lái)的弊病，她定會(huì)告訴自己，只有永不滿足自己的成績(jī)，才能再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)會(huì)知足，因?yàn)檫@可以幫我們擺脫欲望帶來(lái)的蠱惑；永不滿足，因?yàn)樗叽僦覀冇啦煌Ｏ逻M(jìn)取的腳步。學(xué)會(huì)知足與永不滿足就像是一只船上的兩支槳，少了一支都無(wú)法正常行駛，因此，讓我們蕩起這雙槳吧！
滿足與不滿足作文2
我的媽媽不是什么明星，也不是什么偉人，可是我卻很敬佩他。因?yàn)�，她吃苦耐勞，知難而進(jìn)。
我的媽媽是一名醫(yī)生。我一直以為媽媽的工作很輕松，可是有一次我明白了……
那天一大早，媽媽就匆匆趕到了醫(yī)院。特定去醫(yī)院為患白血病的孫珊珊治療。最近，媽媽為了患白血病的孫珊珊。天天晚上聯(lián)系我遠(yuǎn)在美國(guó)的'阿姨—一位專門研究白血病的“楊博士”，想讓她來(lái)幫忙救治孫珊珊。由于美國(guó)和中國(guó)的時(shí)差原因，媽媽經(jīng)常要熬到深夜才能睡。這么累，平常人又怎么受得了。
更難能可貴的是媽媽知難而進(jìn)。醫(yī)生都要晉職稱，而有些又特別難考。當(dāng)媽媽升為主治醫(yī)師時(shí)，有許多人向媽媽道賀。但媽媽沒(méi)有就此滿足，她說(shuō)：“主治醫(yī)師時(shí)一個(gè)基本的職場(chǎng)，上面還有副主任醫(yī)師和主任醫(yī)師，成為了主治醫(yī)師不能沾沾自喜，要向更高的方向發(fā)展。”而有的阿姨說(shuō)：“算了吧，太難了�！笨墒菋寢屄�(tīng)后，堅(jiān)定地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！別人行，我一定能行！”于是，媽媽日夜攻讀《醫(yī)古文》，《針灸》和《英語(yǔ)》。考試的時(shí)間到了，苦學(xué)多時(shí)的媽媽滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，仔仔細(xì)細(xì)地答完一道道題目。考試結(jié)果：通過(guò)了！這是多么令人振奮的消息呀！所有的同事都稱贊不已�，F(xiàn)在，媽媽的辦公室門口多了一個(gè)醒目的牌子：“專家門診”，這是媽媽用努力換來(lái)的呀！俗話說(shuō)：“少年易學(xué)老難成�！�
媽媽都快四十的人了，學(xué)東西也是越來(lái)越吃力。可還能有這樣的成績(jī)，實(shí)在不容易，但她永遠(yuǎn)不滿足現(xiàn)狀，總是知難而進(jìn)！
滿足與不滿足作文3
小女孩的父親認(rèn)為，小女孩應(yīng)該會(huì)滿足這部手機(jī)的吧，雖然內(nèi)存不多，牌子也只是一般的，可是，也是他省吃儉用，起早貪黑賺來(lái)的，希望女孩能知道他的心意吧……小女孩一回家，就想，哼要是今天他這個(gè)窮鬼老爸沒(méi)給她買手機(jī)，看她回去怎么鬧他，他給自己買什么都是應(yīng)該的，誰(shuí)讓他給了自己一個(gè)不寬裕的家庭，想要什么都買不了，班里同學(xué)過(guò)得多富裕啊。她呢？想要什么都沒(méi)有，要個(gè)手機(jī)還要一個(gè)多星期才能拿到，真是的，自己怎么沒(méi)有投胎到其他家庭啊，過(guò)著現(xiàn)在的苦日子。
小女孩一回到家就看到了一部手機(jī)放在桌子上，驚喜的走到前面去，卻發(fā)現(xiàn)只是一部普通的小米手機(jī)，而且竟然只有16g的內(nèi)存。她覺(jué)得她父親肯定是舍不得幫她買，真是的.！就只是要一部手機(jī)而已，那么小氣，還只有16內(nèi)存，別人同學(xué)內(nèi)存多大啊，自己這個(gè)還不是蘋果的！真不知道他怎么想的，買了這個(gè)破手機(jī)，她恨恨的砸了幾下手機(jī)。小女孩跑到房間內(nèi)，憤憤的把她父親拖了起來(lái)，用力的把他拽了起來(lái)，一副很神氣的樣子質(zhì)問(wèn)著她的父親：“唉唉唉，你怎么回事啊！我不是讓你買手機(jī)嗎！你買的什么啊�！彼赣H起早貪黑的工作，如今更是困得不行，他迷迷蒙蒙的張開(kāi)眼睛，朦朧的起來(lái)。
小女孩卻又認(rèn)為她的父親肯定在偷懶，真是的，不去賺錢養(yǎng)活她，給她買東西，竟然還偷懶。她父親愣了幾下，回答道：“這手機(jī)還不錯(cuò)的。店員說(shuō)學(xué)生都用這個(gè)……”小女孩卻憤怒的說(shuō)：“別人說(shuō)什么你就干嘛嗎！我都讓你買個(gè)好點(diǎn)的手機(jī)了！什么叫好點(diǎn)的手機(jī)你不懂嗎！蘋果啊什么的，我不要這個(gè)！”父親又低下了頭：“可，可我們沒(méi)錢了怎么辦……”
滿足與不滿足作文4
有人說(shuō)，不要老想著你沒(méi)有什么，而要想到你擁有什么；也有人說(shuō)，不要去想著你擁有什么，要想到你沒(méi)有什么。細(xì)細(xì)想來(lái)，確實(shí)如此。當(dāng)你失去的時(shí)候，不要耿耿于懷，懊惱不已，不如享受自己已有的，也許會(huì)輕松許多。當(dāng)你已擁有了自己渴望的東西，回顧一下，是否失去了什么，還欠缺什么，切忌不思進(jìn)取。
面對(duì)苦難，知足讓自己更加愉悅地去克服它。知足常樂(lè)，知足，苦難的止痛劑。
雙腿癱瘓，終身只能與輪椅相伴，史鐵生終究只是個(gè)普通的人。他不是神，有過(guò)迷惘，想過(guò)輕生，但他終究是戰(zhàn)勝了自己。盡管自己不能像劉易斯那樣在賽場(chǎng)上跨過(guò)鮮紅的終點(diǎn)線，但自己還有頭腦，還可以暢所欲言。他把自己的所思所感，化作一泓沁人心脾的清泉，浸潤(rùn)著世人那干渴的心靈。正因?yàn)橹悖麡?lè)觀地面對(duì)苦難，從容地面對(duì)死亡。如果當(dāng)初他屈服于苦難，不懂知足，又何來(lái)今天。
“如果這一生不幸，我希望有來(lái)生，如果這一生是幸福的，我今生已是滿足的了。”是啊，沒(méi)有高官厚祿，但我有怡然自得、無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有健全的身軀，但我有靈活的`大腦。知足讓自己活得更瀟灑。然而，面對(duì)苦難要知足，卻不代表凡事都安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。銳意進(jìn)取，不滿足于一點(diǎn)小小成就，才可能綻放人生的光芒。
同樣的起步，卻有不同的終點(diǎn)，原因在于取得成績(jī)時(shí)的態(tài)度，沾沾自喜終究止步不前。明確目標(biāo)，更加不懈地為之奮斗，才可能達(dá)到成功的彼岸。
面對(duì)成績(jī)，不滿足讓自己更加充滿斗志�！安幌氘�(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蹦闷苼龅脑捀嬖V我們，不滿足是成功的前提。愛(ài)迪生用智慧點(diǎn)亮世界，袁隆平用汗水使饑餓遠(yuǎn)離，貝多芬用血淚感動(dòng)世界。是什么讓他們?nèi)〉萌绱溯x煌的成績(jī)？是不滿足。不滿足讓愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)幾千次仍不言棄；不滿足讓袁隆平田間揮汗，幾十年如一日；不滿足讓貝多芬失聰后仍不舍不棄。知足，讓傷痛化為力量；不滿足，讓平庸蛻變?yōu)閭ゴ蟆Ｖ銋s不滿足，讓人生的麥田收獲迷人的黃金。
滿足與不滿足作文5
每個(gè)人都有很多欲望，不管怎樣，都不會(huì)滿足，就好像我們學(xué)的知識(shí)一樣。
今天，老師做了一個(gè)讓我目瞪口呆的實(shí)驗(yàn)，你知道是什么嗎?不知道吧！那就聽(tīng)我一一道來(lái)。
首先，老師拿來(lái)了兩個(gè)紙杯，里面都裝滿了水，只是一個(gè)多，一個(gè)少，接著又請(qǐng)了一位女生幫他把水少的杯里的水倒到另一個(gè)杯子里去，只見(jiàn)她小心翼翼地拿起紙杯，往另一個(gè)紙杯里倒水，不一會(huì)兒，水的高度就已經(jīng)高過(guò)杯子的邊緣了，那個(gè)女生就停住手，不再往里面倒水。這時(shí)，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)可以再往里面加水，并且保證水不會(huì)溢出來(lái)！”老師的話音剛落，全班都鴉雀無(wú)聲了，過(guò)了幾秒后，全班又沸騰了，有的說(shuō)不可能，有的說(shuō)怎么加才溢不出來(lái)，還有的在拼命地?fù)u頭。這時(shí)，老師把手指頭伸到紙杯里，再把手上的水彈到另一個(gè)紙杯里，哈哈，真是一個(gè)聰明的老師。
接著，老師又拿出了一盒“針”，讓我們估計(jì)可以在水里放幾顆，第一次，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我估了九根，結(jié)果放到了二十根，水還紋絲不動(dòng)；第二輪，我估四十根，結(jié)果還是失敗，我就開(kāi)始好奇了：水怎么這么厲害！最后，我狠狠地估了九十根，可還是以失敗告終。
可老師告訴我們，可以放九百八十根！這是一個(gè)多么驚人的`數(shù)字呀！老師還說(shuō)，愛(ài)因斯坦生前只用了他大腦潛能的百分之三！
你看，知識(shí)是永不滿足的！就是這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我的道理！
滿足與不滿足作文6
社會(huì)是一架天平，重的一邊是永遠(yuǎn)對(duì)自己所擁有的一切感到不滿足的人，處于成功的山腳，永無(wú)出頭之日；輕的一邊是永遠(yuǎn)對(duì)自己的勞動(dòng)果實(shí)感到滿足與珍惜的人，處于成功的頂峰，早已看透人世間的是是非非。我們的生活何嘗不是這樣��！
到站，下車。我懷著一份自信的心，去參加“天府小鎮(zhèn)”公務(wù)員的競(jìng)選。一共三個(gè)環(huán)節(jié)，才藝﹑答辯﹑演講。我和好朋友互相鼓勵(lì)，盡全力給評(píng)委展現(xiàn)我們最好的一面。只要有兩個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)關(guān)，就競(jìng)選成功，當(dāng)宣布競(jìng)選成功的名單時(shí)，有好朋友的名字，卻沒(méi)有我的名字。頓時(shí)，一種不可名狀的嫉妒感和自嘲感緊緊地攫住了我。一種聲音，在我耳邊縈繞：“上帝，你為什么對(duì)我如此不公？”我盡力去躲避它。
在回家的路上，我和好朋友一直保持沉默。卻碰巧遇到五年級(jí)的`一位大隊(duì)委。因?yàn)槲乙彩谴箨?duì)委，所以和他認(rèn)識(shí)。在他的話語(yǔ)中，我了解到他也落選了，不過(guò)他并不沮喪，還告訴我：“你有一個(gè)不笨的腦袋，有健全的身體，好好學(xué)習(xí)，天天向上，這就足夠了，上帝對(duì)你就不薄了，你還想要什么？”頓時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，是啊，我不應(yīng)該苛求太多，應(yīng)該珍惜所擁有的，事在人為，獲得成功，其實(shí)也不需要太多東西。
回到家中，我總結(jié)起失敗的原因。我想了想，可能是自己太緊張，導(dǎo)致聲音太小的緣故吧。那位大隊(duì)委的話一直在我耳邊縈繞，我告訴自己下次再參加競(jìng)選，一定不要緊張，要落落大方，聲音洪亮。
人生在世，不如意者占十之八九。我們無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論處于什么樣的逆境，都不必怨天尤人，不必自慚形穢，不必與人攀比，更不必嘆息生不逢時(shí)。
滿足與不滿足作文7
有人說(shuō)，不要老想著你沒(méi)有什么，要想到你擁有什么，也有人說(shuō)不要老想著你擁有什么，要想到你沒(méi)有什么。細(xì)細(xì)想來(lái)，的確如此。當(dāng)你失去的時(shí)候，不要耿耿于懷、懊惱不已，不如享受自己已有的，也許會(huì)輕松很多。當(dāng)你已經(jīng)擁有了自己渴望的東西，回顧一下，是否失去了什么、還欠缺什么，切記不思進(jìn)取。
面對(duì)苦難。知足讓自己更加愉快地去克服它，知足常樂(lè)�？嚯y致使他雙腿癱瘓，終身只能與輪椅相伴。史鐵生終究只是個(gè)普通人，他不是神，有過(guò)迷茫、想過(guò)輕生，但他終究是戰(zhàn)勝了自己，盡管自己不能像劉翔那樣在賽場(chǎng)上跨過(guò)鮮紅的終點(diǎn)線。但他還有頭腦，還可以暢所欲言。正因?yàn)橹�，他�?lè)觀的面對(duì)苦難、從容的面對(duì)死亡，如果他屈服于苦難，不懂知足，又何來(lái)的今天？
“如果這一生不幸，我希望有來(lái)生。如果這一生是幸福的，我今生已是滿足的了。”是阿，沒(méi)有高官厚祿，但我有怡然自得、無(wú)拘無(wú)束，知足讓自己活的更瀟灑。然而，面對(duì)苦難更知足，卻不代表凡事都安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。銳意進(jìn)取，不滿足于一點(diǎn)點(diǎn)小小成就，才可能綻放人生的光芒。
同樣的起步，卻有不同的終點(diǎn)。原因在于取得成績(jī)時(shí)的態(tài)度，沾沾自喜終究會(huì)止步不前。明確目標(biāo)，更加不懈地為之奮斗，才可能到達(dá)成功的彼岸。
面對(duì)成績(jī)，不滿足讓自己更加充滿斗志�！安幌氘�(dāng)將軍的.士兵不是好士兵�！蹦闷苼龅脑捀嬖V我們，不滿足是成功的前提，愛(ài)迪生用智慧點(diǎn)亮世界、袁隆平用汗水使饑餓遠(yuǎn)離、貝多芬用淚水感動(dòng)世界，是什么讓他們?nèi)〉萌绱溯x煌的成績(jī)？是不滿足，不滿足讓愛(ài)迪生試驗(yàn)幾千次仍不言棄，不滿足讓袁隆平田間揮汗，幾十年如一日，不滿足讓貝多芬失聰后仍不舍不棄。
知足，讓傷痛化為力量，不滿足，讓平庸蛻變?yōu)閭ゴ�。知足卻不滿足，讓人生的麥田收獲迷人的金黃。
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