生活的作文匯總(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的生活的作文，希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
以前，我們對(duì)于生活，總少不了擔(dān)驚受怕。
可是現(xiàn)在，我們逐漸豐富了自己的知識(shí)，提高了自己的能力，所有的一切，都開(kāi)始有了新的轉(zhuǎn)變。假如從以后的日子里來(lái)說(shuō)，這些或許都不是多么巧合的因素。
正如同你曾經(jīng)為了生計(jì)，也做過(guò)一些割?lèi)?ài)的事，你根本就不明白，他們口中的人生，他們口中的價(jià)值，又是指什么。因?yàn)楫?dāng)初你沒(méi)有這樣的'格局，也根本就看不懂他們的視野。
也許，生活向來(lái)都是這樣的。
如果他們面對(duì)未知，他們一樣會(huì)表示憂(yōu)傷。生活從來(lái)都在我們身后，冷不丁地嚇自己一跳，從而產(chǎn)生一種敬畏之心。他們做足了準(zhǔn)備，自然也會(huì)更加謙虛。
太多時(shí)候，禍從口出。
因此我們要注意，不該說(shuō)的話(huà)，一定要留有余地。很多事情沒(méi)有必要一直去計(jì)較，就好像當(dāng)年我們一直都用一顆固執(zhí)的心，去看懂其他人的生活。
邊界感其實(shí)是很重要的事情。
如果無(wú)欲無(wú)求，我想那時(shí)候的你，勢(shì)必也會(huì)走得更高更遠(yuǎn)，看到更美的風(fēng)景。
生活的作文2
早晨，我很早來(lái)到學(xué)校，學(xué)校還沒(méi)有什么人。我先到我的教室四｛二｝班，教室里沒(méi)有幾個(gè)人，我先到我的坐位是第三組的第七排。我看了看手表，還很早，我就看了會(huì)書(shū)。人越來(lái)越多了，一直到了七點(diǎn)半，全班的人大部分的人都來(lái)了我們班領(lǐng)讀的人是我們班成績(jī)最好的張曉敏我們先開(kāi)始讀第一課......
我們擦不多讀到七點(diǎn)40我們的陳老師來(lái)了，陳老師是我們班的`班主任。鈴聲響了，叮叮�！险n了。我坐在最后一排又沒(méi)有同桌，我的視力有點(diǎn)看不清，因?yàn)槲胰碎L(zhǎng)的有點(diǎn)高所以我就坐在后面，可我因?yàn)槟懶∷跃蜎](méi)跟老師說(shuō)。我下課叫別人給我抄的我知道抄不好的，可是不抄的話(huà)老師會(huì)說(shuō)我在那傻傻呆呆的，我們下課就去學(xué)校里走來(lái)走去因?yàn)槲覀儧](méi)有什么好玩的。
在學(xué)校里有時(shí)幸福有時(shí)不幸福，不過(guò)我覺(jué)得還是幸福多一點(diǎn)，因?yàn)槔蠋煘榱宋覀兒苄量?/p>
生活的作文3
馬上就要畢業(yè)了，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校呆了六年了，真是光陰似箭！
記得我剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的新老師是一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開(kāi)小差，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說(shuō)：以后不許上課開(kāi)小差。我真幸慶老師沒(méi)打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。
慢慢的，覺(jué)得老師和藹了許多，我沒(méi)有開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了大禍，也只是批評(píng)我們幾句。
有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒(méi)去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點(diǎn)小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過(guò)倒霉的還是林亦輝，我覺(jué)得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)，哈哈~~有一次，我做值日生，某個(gè)討厭的男生過(guò)來(lái)了，我向他做了個(gè)鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的'東西沒(méi)有摔壞。
怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
生活的作文4
隨著一陣緊急的鈴聲響起，交上這一學(xué)年的最后一張?jiān)嚲�，高中時(shí)期的最后一個(gè)暑假來(lái)臨了.....
不是每個(gè)人的暑假都是快樂(lè)的。作為一個(gè)即將升高三的一位最普通不過(guò)的學(xué)生，面對(duì)著日漸增大的社會(huì)壓力，以及父母的殷切期望，上一個(gè)好的大學(xué)成了我唯一的出路，所以這個(gè)暑假我注定不輕松。
暑假還沒(méi)到來(lái)之前母親就早早幫我?guī)土艘粋�(gè)暑期高考沖刺班，只在為了使擅長(zhǎng)的科目更好，學(xué)得不好的科目強(qiáng)加訓(xùn)練。每天，早早的六點(diǎn)半起來(lái)，在家旁邊安靜的小河邊讀英語(yǔ);上午就在補(bǔ)習(xí)班里度過(guò)，不停的寫(xiě)試卷，做資料，算是為高三的魔鬼生活打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)吧;下午，天氣太熱就在家里午睡，然后再去補(bǔ)習(xí)班繼續(xù)那不停寫(xiě)寫(xiě)算算的生活。
有時(shí)早晨讀英語(yǔ)時(shí)會(huì)看到有魚(yú)兒在水中游過(guò)，那是自己就會(huì)想，啊，我什么時(shí)候能像它們一樣快樂(lè)自由的生活呀.....我相信，蒼天不負(fù)苦心人，只要我努力就一定會(huì)得到自己想要的，所以雖然苦，但我一定會(huì)堅(jiān)持。
生活的作文5
我的課余生活豐富多彩，尤其是畫(huà)畫(huà)，讓我的`生活充滿(mǎn)了快樂(lè)。
我天生就愛(ài)畫(huà)畫(huà)。一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在宇宙飛船上，透過(guò)玻璃，看見(jiàn)剛剛升起的火箭、木星、水星……多么美麗呀！
突然，我的耳邊響起了“起床了，起床了……”的聲音把我從美夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是爸爸叫我起床，要去上學(xué)了。
第二天早上，來(lái)到學(xué)校。我拿起筆畫(huà)出了地球爺爺，他好像笑瞇瞇地向我打招呼，我也傻乎乎地向他打招呼；接著，我畫(huà)了水星、木星、火箭……，他們高興地對(duì)我笑，好像在說(shuō)：“謝謝。”我也開(kāi)心地笑了。
就這樣，畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
生活的作文6
轉(zhuǎn)眼間，我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲。暑假里我過(guò)得既緊張又輕松。
篇一：我的.暑假生活
暑假到了，媽媽給我安排的豐富的暑假套餐。白天我在家里跳舞、拉二胡、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。傍晚，太陽(yáng)落山了，我就和爸爸媽媽一起到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園去散步、踢球，還能認(rèn)識(shí)很多的新朋友。周末則是我最開(kāi)心的時(shí)光，因?yàn)橹苣┌职謰寢寱?huì)帶我出去玩，還有美味佳肴可以享受，真舒服！
篇二：我的暑假
我在暑假里參加了美術(shù)班，游泳班。我最喜歡游泳了。那是一個(gè)很熱的黃昏，吃過(guò)晚飯后，爸爸帶我到游泳池去，人真多。我和爸爸換上游泳衣，我拿者救生圈就下水了。開(kāi)始我不會(huì)游，爸爸讓我?guī)暇壬Γ鲋涛�，不一兒，我就�?huì)游了。那天，我們游了兩個(gè)多小時(shí)才回去，有趣極了。以后爸爸經(jīng)常帶我去游泳。
生活的作文7
用心靈去傾聽(tīng)暑假生活中的每一刻，凡事都會(huì)變得有趣和有挑戰(zhàn)性。一天，我去了植物園跑步，經(jīng)過(guò)了一個(gè)踩著石頭就能過(guò)的河，我猶豫了。可在困難和恐懼面前我又怎么會(huì)甘心退縮呢？只要心存希望，一切皆有可能。
于是，我踏上了通往彼岸的第一個(gè)落腳點(diǎn)，當(dāng)我站穩(wěn)了準(zhǔn)備跨第二個(gè)時(shí)，我才忽然感到了自己的緊張猶如一頭小鹿撞。走到中間時(shí)，我猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)了周?chē)鞚岬暮�，我呆在了原地，一下子不知所措。頓時(shí)，一種放棄的念頭從腦中閃過(guò)，但回頭忘去走過(guò)的路，卻又發(fā)現(xiàn)這路更難。于是我想：放棄了，前面走的路就等于零了，不能退縮，信念能使人戰(zhàn)勝一切，何況無(wú)數(shù)人的失敗都是失敗在做事不徹底。緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì)變成希望。
就這樣我小心翼翼地一個(gè)又一個(gè)地跨過(guò)了石頭到達(dá)了勝利的.彼岸，我忽然感到天更藍(lán)了，樹(shù)也更綠了�？鞓�(lè)是簡(jiǎn)單的，缺少前進(jìn)的暑假是一種揮霍。暑假生活沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
生活的作文8
清晨，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們背著書(shū)包高高興興地走進(jìn)校園。從一間間教室里傳出同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，做好課前準(zhǔn)備。老師來(lái)了，同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。這時(shí)，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。每當(dāng)老師開(kāi)始提問(wèn)的`時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩l(fā)言。同學(xué)們一會(huì)兒讀書(shū)，一會(huì)兒做作業(yè)，大家多努力呀！
丁零零，下課鈴聲響了，本來(lái)安靜的校園，頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做游戲，大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動(dòng)真是豐富多彩�。�
我們的校園生活真愉快呀！
生活的作文9
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。
操場(chǎng)上熱鬧極了。有的同學(xué)在樹(shù)下講故事，講故事的人講得有聲有色，聽(tīng)的人聽(tīng)得津津有味。足球場(chǎng)上，踢球的一個(gè)個(gè)生龍活虎，啦啦隊(duì)歡呼 雀躍；樹(shù)蔭下，同學(xué)們?nèi)宄扇壕墼谝黄鹂醋约合矚g的書(shū)。跳橡皮筋的越跳越有勁，抓人玩的`也不甘示弱，個(gè)個(gè)跑得滿(mǎn)頭大汗。我最喜歡畫(huà)畫(huà)，我給同學(xué)們畫(huà)了一條小金魚(yú)，同學(xué)們都說(shuō)我畫(huà)得栩栩如生。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。操場(chǎng)上立刻安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。
我喜歡課間活動(dòng)，更喜歡我們的學(xué)�！掀列W(xué)。
生活的作文10
1月30日是寒假的第一天，也是我們小朋友最開(kāi)心的日子。因?yàn)�，同學(xué)們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，取得了不同的成績(jī)，現(xiàn)在終于可以放松一下了！
寒假期間我計(jì)劃參加一些有意義的活動(dòng)，例如：去觀察大自然里的`動(dòng)物和植物是怎樣過(guò)冬的；在閑暇的時(shí)候可以看看報(bào)紙，了解一下世界新聞；還可以去圖書(shū)館讀一些課外科技書(shū)；還可以讓爸爸媽媽帶我去看《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》；還可以……其實(shí)我最喜歡的是讀英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)和練書(shū)法。
但是，我還得以學(xué)習(xí)為主，每天按時(shí)完成老師布置的寒假作業(yè)，這樣才能做到學(xué)習(xí)和玩耍都不耽誤。
小朋友你們看，我的寒假生活計(jì)劃的多么豐富多彩呀！希望你們也有一個(gè)和我同樣快樂(lè)的假期！
生活的作文11
電腦，現(xiàn)在差不多每家每戶(hù)都有一臺(tái)，但是，大多數(shù)人都用電拿來(lái)上QQ、玩游戲、看電影……一弄就是幾個(gè)小時(shí)，甚至有人吃喝拉撒都在電腦房里，還有人一玩起來(lái)就是不吃不喝，不眠不休……這都是對(duì)人的身體有害的。
在網(wǎng)上不能老是玩游戲，也可以看看有幫助的書(shū)，如《三國(guó)演義》、《明朝那些事兒》、《紅樓夢(mèng)》等。但是也要定一個(gè)時(shí)間，不能長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電腦，應(yīng)該每隔20分鐘就做一次眼保健操。
玩游戲的時(shí)候，也應(yīng)該把握時(shí)間，用文明語(yǔ)言。如果你看到有人在用不文明語(yǔ)言的話(huà)，就應(yīng)該立刻舉報(bào)他/她。如果你在玩游戲的'時(shí)候，那個(gè)網(wǎng)站突然跳出了一個(gè)對(duì)話(huà)框，說(shuō)要叫你寄錢(qián)給他，就有禮品送，那你千萬(wàn)不要寄給他/她，因?yàn)樗隍_人。這樣，你不寄，我不寄，他不寄，那伙兒騙子就沒(méi)錢(qián)賺啦！
只要健康上網(wǎng)，就有快樂(lè)生活！
生活的作文12
在涼風(fēng)的陪伴下，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到教室，放下書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始了一天的校園生活。
早讀課上，大家在課代表的管理下，同學(xué)們都大聲地朗讀。小鳥(niǎo)的叫聲，格外動(dòng)聽(tīng)，成了清晨的校園里不可缺少的一段樂(lè)曲。
體育課上，我們可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀，跑得大汗淋漓，雖然很累。
上午第四節(jié)課剛打鈴，同學(xué)們就興奮地跑出教室去吃午飯，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的，你爭(zhēng)我時(shí)還忘不了開(kāi)玩笑。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說(shuō)笑，食堂里一下子就熱鬧了！
吃飽了飯，又該開(kāi)始下午的緊張學(xué)習(xí)了，我們?cè)谥R(shí)的`海洋中遨游。
辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說(shuō)話(huà)邊整理書(shū)包。值日的同學(xué)們忙了起來(lái)，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我喜歡學(xué)習(xí)，喜歡那忙碌，充實(shí)又快樂(lè)的校園生活，和同學(xué)在一起的快樂(lè)時(shí)光。
生活的作文13
我的課余生活很豐富，比如：去公園鍛煉身體、練習(xí)寫(xiě)字、下象棋等等。但我最喜歡的是郊游。
記得我生日那天，媽媽帶我去鲅魚(yú)圈玩。在路上我們制定了玩的路線(xiàn)，決定先去月亮湖公園玩，然后再去趕海。到了月亮湖公園，我第一眼就看到了游樂(lè)場(chǎng)中的“過(guò)山車(chē)”。我興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“我要做過(guò)山車(chē)。”媽媽說(shuō)：“你敢嗎？那可是勇敢者的游戲��！”“我當(dāng)然敢了，媽媽相信我�！眲傋宪�(chē)，車(chē)速很慢，我還竊喜呢！
這有什么可怕的`，可是，車(chē)速加快了，而且還加速翻轉(zhuǎn)著，我感覺(jué)天眩地轉(zhuǎn)，心砰砰真跳！我告訴自己不要怕！我是強(qiáng)者！當(dāng)車(chē)慢慢停了下來(lái)的時(shí)候，我看到媽媽向我豎起了大拇指。隨后我們又玩“卡丁車(chē)”、“急流勇進(jìn)”等游戲，都很好玩、很開(kāi)心，我不在害怕了！
在海邊，我們伴著晚霞撿了許多貝殼、鵝卵石，海水拍打著我的腳面，好癢啊！ 這就是我喜歡的課余生活，讓我更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)、更像個(gè)男子漢！
生活的作文14
提案主題：污水已成為影響人們生活的重要元素之一了，有關(guān)部門(mén)應(yīng)該重視。
提案內(nèi)容：原本清澈無(wú)比的小河，已變的骯臟無(wú)比；原本是小魚(yú)的家鄉(xiāng)，已被人們污染，小魚(yú)們不得不“背井離鄉(xiāng)”；原本可以飲用的水源已經(jīng)變成了一個(gè)大煞風(fēng)景的地方。這跟人類(lèi)的活動(dòng)有著密不可分的聯(lián)系。巨化的化工廠最多，所以那里的空氣和水源也最不好，想要根本的改善人們飲水問(wèn)題，就應(yīng)該從這些化工廠著手。
建議措施：1、可以讓學(xué)生去給工廠的工人進(jìn)行“排放污水影響人們的生活”的科普教育。
2、建一個(gè)污水集中處理廠，所有污水都經(jīng)過(guò)特殊的管道流到污水集中處理廠處理。
3、有關(guān)部門(mén)定期去檢查污水的排放情況，如果有人不遵守規(guī)定，予以一定的`罰款。
4、可以對(duì)工廠附近的水域進(jìn)行定期的清理。
5、可以讓一些工廠到污水處理做得好的工廠學(xué)習(xí)。
生活的作文15
今年的6月份我們參加了小升初的考試，9月1日便升入了中學(xué)。剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的新學(xué)校，有些不適應(yīng)，但很快被新奇所掩蓋。現(xiàn)在我們已經(jīng)在學(xué)校3個(gè)月了，認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，有了知心朋友，一切都還順利。但有一件事讓我煩惱，那就是這次的月考，或許是因?yàn)椴贿m應(yīng)，或許是因?yàn)闆](méi)學(xué)透徹，考得不好。
我知道灰心喪氣是不可能挽回的，所以我下定了決心下次一定要考好。于是我就制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天照它來(lái)學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取下次月考考好。
我十分懷念小學(xué)的`生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，沒(méi)有壓力，現(xiàn)在壓力大了，學(xué)習(xí)任務(wù)多了。都快忙不過(guò)來(lái)了，但課堂上我們卻很愉快，歡聲笑語(yǔ)不斷。這樣的生活既緊張又愉快，我喜歡這樣的生活！你呢？也來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)吧!你也會(huì)喜歡上這種生活的！每天忙忙碌碌，既充實(shí)又愉快！
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