放風箏作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的放風箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏作文1
星期天的下午，起風了，爸爸說可以去放風箏，于是就帶著我和媽媽去商鞅廣場放風箏。
商鞅廣場放風箏的人可真多呀，有大人有小孩，他們奔跑著歡呼著，就像一只只快樂的小鹿在草原馳騁。在再抬頭看看天上，各式各樣的風箏，有老鷹風箏，奧特曼風箏、毛毛蟲風箏、蝴蝶風箏真是形式各樣，多姿多彩，美麗極了。
我迫不及待的拿出我的鎧甲勇士風箏，媽媽雙手扶著風箏，高高的舉過頭頂，我把風箏線握在手中，我興奮地說：好了，松手！媽媽松開了手，我拽著風箏線拼命地奔跑，我在前面跑，風箏在我的頭頂斜上空飛，別人的風箏都飛得那么高，可為什么我的風箏只飛了兩米多高呢？
爸爸笑呵呵的過來給我指導，于是我左手拿著線團，右手輕輕地一拽一松這樣來放線，腳下跟著風箏的方向緩緩地挪移著。乘著風勢，我的.鎧甲勇士越來越高，飛過了爸爸的頭頂，飛過了樹梢，幾乎分上了白云端。這時一只小鳥從我的身邊飛過，喳喳喳地叫著，仿佛在說：小朋友你的鎧甲勇士飛的可真高！你可真了不起！看看天空中我的風箏，再看看飛走的小鳥，我的心里比吃了蜜還要甜。
我真喜歡放風箏，今天可真是開心的一天呀！
放風箏作文2
放風箏是中國人民傳統(tǒng)活動，可以鍛煉身體、娛樂身心。風箏，古時候稱“鷂”北方稱“鳶”。到了元代、明代，放風箏到了鼎盛時期，不管王公貴族、平民百姓，都喜歡放風箏。
風箏歷史悠久，我也是喜歡這項活動。雖然我不算專精，放地不一定高，但我是喜歡這項活動。
哥哥放風箏很厲害，我經(jīng)�？粗棚L箏。哥哥放風箏總是左手手握線盤，大拇指壓著，不讓線盤放線，右手高舉著風箏。內(nèi)心數(shù)數(shù)，數(shù)到就沖刺一跳，把風箏向上一投，大拇指便松開，風箏飛的就挺高。等到風箏與線盤成斜四十五度時，又往回收一些，永遠使風箏與線盤保持斜六十度。
哥哥不時放線、收線，總是讓風箏保持斜六十度，我也不知道其中的道理，只是將內(nèi)心滿滿的夢想寄托在風箏上，祈求風箏能帶著我的心愿高飛遠去。讓我的理想也能高飛遠去。
哥哥放著，跑著，不一會兒，風箏已經(jīng)飛上了藍藍的天空，離我們遠去。風箏載著我的夢想，飛上了藍藍的天空。我的'夢想也已經(jīng)飛上了藍藍的天空。我高聲呼喊著：“飛翔吧風箏，飛翔吧希望！我永遠以你為驕傲！希望你帶著我的夢想高飛遠去，希望我的理想早日實現(xiàn)！”
那架風箏載著我的夢想飛上了藍藍的天空，在天上遨游，久久不下來。調(diào)皮的我找來剪刀，把風箏線剪斷了，風箏徹底沒有了束縛，高飛遠去。我的夢想也徹底沒有了束縛，高飛遠去！
放風箏作文3
經(jīng)過了痛苦的.期末考試，我們終于迎來了勝利的曙光。所以今天下午我就準備好好放松一下。于是我獨自來到了未名園準備放風箏。
別說風箏有多好放。在我看來，風箏要放好需具備四個條件――天、地、己、人。天，即天氣要好，陰天或晴天，只要有風但不大，不下雨就可以；地，要在廣場上放，沒有障礙物，要在樹林里放一定不行；己，自己必須掌握技巧，并且也要愛放風箏；人，必須經(jīng)過家人同意。
今天風很大，但我一到那里，風卻停了，這讓我很失望，但我還是準備試一試。于是我拿出風箏，往天上一扔，就往廣場另一頭跑。但因為沒風，或許還是因為別的原因，風箏一放上天立刻就掉了下來。我又把它撿了起來，又放了幾次，最后都以失敗而告終。
我仍不放棄，“不成功，便成仁”，但我不愿意成仁，必須成功。于是，我又撿起風箏，重新把它放了起來。說也奇怪，我剛要拋起風箏，突然刮起了風，一下子就將風箏吹了起來，線軸開始不停地轉，一直到線放完。
風箏放上去很難，收回來就更難了。因為風太大，我不得不一邊踩著線一邊收線。最后，經(jīng)過我的努力，我終于把風箏收下來了。
此時，已經(jīng)是下午五點了，我也該回家了。今天痛快地玩，明天就要開始寫作業(yè)了。所以，學要認真學，玩就要開心地玩。
放風箏作文4
盼望著，盼望著，我終于可以放風箏了。
今天下午，雨過天睛，我和媽媽來到了城市廣場。雖然吹來的風冷冷的，但是因為可以放風箏，我感覺自己渾身上下都充滿了熱量！
廣場上三三兩兩放風箏的人真不少啊！有的已經(jīng)把風箏放得高高的，有的在低空中歪歪扭扭地飛行著，還有的正在做起飛的'準備。
我拿出了早就準備好的多啦A夢風箏，在老媽的幫助下，我開始跑了起來，只見那風箏晃晃悠悠地飛上了天空，我心里開心極了，真恨不得自己也能像風箏一樣自由地飛翔！我就這樣一邊跑一邊想。記得老師說過，風箏應該迎著風放才能放得高。我就根據(jù)風吹來的方向，在跑動中慢慢地放長線，風箏在天空中飛得又高又穩(wěn)！可惜沒跑多久，我就累得氣喘吁吁的，我想要是何焯立在就好了，他可是我們班跑步最快的。正當我放慢腳步的時候，風箏就在空中晃了幾下，然后突然俯沖下來，很快一頭栽倒在地上。當我開始搖線的時候，它又迎著風飛了起來。我覺得放風箏不但需要技巧，還要有好的體力，不過真的很有趣！
放風箏作文5
今天下午，我和幾個朋友去野外放風箏。在去放風箏的幾個人里面我是年齡最大的一個，最小的只有六歲。他只能夠跟著我們?nèi)タ纯�。我們幾個大一點的孩子每一個人手里拿一只風箏。我們的風箏五顏六色，形狀各異。
來到野外，我們就開始放風箏了。有一個小伙伴不會放。我看到了，就放下自己手里的風箏，走過去幫助他放風箏。我耐心地對他說怎么樣放，要注意什么……不一會兒，他就對我說：“謝謝你，現(xiàn)在我會放風箏了！”于是，我讓他拿線團，自己舉起風箏高于頭上�？粗啪�邊慢跑，我就把風箏往上一送。他好像知道我送上了風箏立刻快步往前跑。風箏迅速往上飛。啊，很快風箏就飛到了天空中了。
然后，我就回去拿起剛才放在地上的風箏，一個人放了起來。我把線團舉過頭頂，把風箏放在線團上面。然后，我向前迅速跑了起來。很快我就跑到了那塊地的邊上。于是，我停了下來�；剡^頭去往上看，呀，我的風箏也放到了天空中去了。這時，我一邊拉線，一邊放線。那風箏看來吃到天風了，所以，順勢往上升。我的.風箏越飛越高，成了最高的一只風箏了！大家都用羨慕的眼光看著我的風箏。看來他們都在想著怎么做風箏能夠超過我的風箏。
我看到自己線團上的線已經(jīng)放光了，就把線團插在地上，任由風箏自己在天空中飛蕩。我站在旁邊只是看著風箏笑著、跳著……
放風箏作文6
大年初一，我和爸爸媽媽一起來到市民廣場玩。還沒有來到廣場，一只只風箏就出現(xiàn)在我們的眼簾，有在尋找獵物的老鷹，有在空中自由馳騁的小鳥，有身體長達好幾十米的眼鏡蛇……
可是大年初一這么冷卻，為何還有人在放風箏呢？把車開進一點看看，他們雖然都在開心的放風箏，但畢竟他們是人，人總會冷的。他們穿的是一件件大棉襖，戴的是暖手套和絨帽子。因為今天風大，所以才有這么多人來到這個集人的大廣場來放風箏�？吹剿麄円粋�個放風箏放得無比開心喜悅，我的心中也不禁萌生起了要放風箏的想法。爸爸把車�？吭诼愤�，發(fā)現(xiàn)天上的風箏多的非常密集，地上也是人山人海。我在路邊幫我買了一只精致小巧的外表是一只五彩繽紛的小鳥的風箏。我來到一片相對比較空曠的草地上，叫爸爸幫我拿著風箏幫我放飛。
當我準備好時爸爸忽的一下風箏就上天了。我緩緩的跑了起來，手中的線卻快速的放著。過了一會兒手就覺得不是特別的順，風箏也不知不覺的不聽使喚似的掉了下來。奇怪，我明明放的好好的.風箏怎么就掉了下來呢，我想了好久終于想到了問題的所在。風箏之所以放不上天是因為我跑得慢繩子卻放的快，這樣自己的手不順風箏也上不了天。
我便按照原來的方法讓風箏上了天，自己的腳步也快了起來。風箏也越來越高，最后便在天上久久不下來了……天色漸漸的黑了起來，廣場上的人也越來越少，風也停了，放風箏就只好停止了。
放風箏作文7
今天，陽光明媚，晴空萬里，幾多雪白的云飄落在藍藍的天空上，還有幾只小鳥在天空飛翔。小芳、小祥和小強放學回家了，他們看著天，異口同聲地說：“今天天氣真好，風又挺大的，我們?nèi)シ棚L箏吧！”
他們各自帶著自己的風箏，不約而同的來到了公園。放風箏的人可真多呀，他們的風箏各不相同，有的是老鷹風箏，有的是蛟龍風箏，還有一只威風凜凜的大老虎呢！
小芳、小祥和小明來到一塊沒什么人的草地。小芳迫不及待的拿出他的章魚風箏，左手托著風箏的龍骨，右手拿著線軸，眼睛看著天空，漸漸地，風箏慢慢的.“游”上了藍天。
小祥也拿出了他的矩形風箏，一開始，放的還不錯，可還沒飛多高，就開始向地面“俯沖”。原來是風箏線繞起來了，小明只好跪在地上開始理線，他理了半天，理得滿身是汗，還是理不開，最后只好把繞起來的線給剪了，然后重新系線。
可再放時就沒有一開始那么順利了，他放了好久，就是放不上天。他只好請小明幫忙。小明和他一個在前面跑，一個在后面跟著跑，風箏終于飛上了天。小祥得意極了，要跟小芳比誰放的高。
小明的金魚風箏飛得挺順利的，很快飛上了藍天。他放了一會兒，覺得累了，就把金魚風箏收起來了，雙手拿著風箏坐在椅子上欣賞別人的風箏呢。
太陽下山了，他們?nèi)齻�人依依不舍的回家了。
放風箏作文8
今天，天氣晴朗，鳥語花香，微風徐徐，是一個放風箏的好天氣。我可不會錯過這么好的天氣，趕緊叫上爸爸媽媽去廣場上放風箏。
還沒走到廣場，我就發(fā)現(xiàn)了有好多的風箏在天空中飛翔，有燕子、蝙蝠、奧特曼、兔子、蛇等等，多種多樣，整個天空都被風箏裝點成了一個別樣的“動物”世界。
我抬頭一看，一只兔子風箏飛得最高，占了“霸主”之位。我的是老鷹風箏，心想：“再大的`兔子也能被鷹擊敗�！蔽伊ⅠR把帶來的風箏拼好，將它送上天空。我一手扯著線，一手握住線軸，可是這只“鷹”好像并不想飛翔。我放了幾次，都是以失敗告終。
我很生氣，沮喪地坐在一旁。爸爸走了過來，拍拍我的背說：“兒子，別灰心，看準時機一定就能飛起來�！蔽夜淖阌職�，再來一次。此時一陣風吹來，我一放線，風箏就飛了上去。我手上的線越放越長，風箏越飛越高，最終把那只“兔子”給比了下去，占了“霸主”之位。我高興地說：“我就知道兔子不是鷹的對手�！�
這一次放風箏讓我知道了，如果你不敢去嘗試，就永遠體會不到嘗試后所收獲的快樂！
放風箏作文9
星期六，這天天氣很好，陽光明媚，風和日麗，小芳穿上她最喜歡的粉裙子，叫上她的兩個好伙伴__小軍和小明，一起去公園放風箏。
他們剛來到公園，興奮極了！拿著自己喜愛的風箏，拉著就跑，可是，風箏像個頑皮的孩子，一點也不聽話，不管怎么努力，風箏就是飛不起來。
小明嘆氣的說，哎，這可怎么辦？小軍靈機一動，想到了一個好辦法，他說“不如我們合作吧”！小芳聽了拍手叫好，小明也贊不決口。
小軍拉著線，小明舉著風箏說，快跑，我要放手啦！小芳笑瞇瞇的看著小明，對他說，小明，你也幫我舉下風箏，好嗎？不一會兒，他們各自的風箏都飛在了天空 上，只見小軍拉著風箏線，東扯一下，西扯一下，燕子，便時而高，時而低，好像在空中翩翩起舞。
瞧，遠處的`一家三口，小男孩的風箏也已經(jīng)高高的飛在天空，他看著天空的風箏，心里甜滋滋的，感覺比吃了蜜還甜，他身旁的父母用慈祥的目光注視著他，好像在說，真能干。
空中飛起來的風箏越來越多，長蜈蚣，紅金魚，大老鷹，小燕子，花蝴…各種各樣的風箏把蔚藍的天空仿佛點綴成了美麗的萬花筒。
他們一起度過了一個難忘愉快的周末。
放風箏作文10
我喜歡在春季去河壩放風箏。
那天，輕柔的春風撲面而來，燦爛的陽光照得大地暖洋洋的，多么好的天氣呀！一群鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫著，在天空中自由自在地飛翔著，似乎在對我說：“快去河壩放風箏吧！”
我拉上爸爸，帶著一只形似燕子的'風箏高高興興地來到南門河壩。
河邊，暖暖的春風拂過我的面頰，吹動了“燕子”風箏那條長長的尾巴。它似乎想要展翅高飛，去與那藍天上自由自在的小鳥玩耍。
河壩上已有許多人把風箏放上了天。我把“燕子”風箏平放在地上，然后牽著線，使勁往前跑。我越跑越快網(wǎng) ，看著在碧空中越飛越高的“燕子”，我興奮地蹦著叫著：“飛上去啰！‘燕子’飛上去啰！”
天空中有許多五顏六色的風箏，好似數(shù)不清的花兒在爭奇斗妍。我的“燕子”似乎不服氣比它們飛得低，想一爭高下，不停地飄揚著剪刀似的尾巴，向高空飛去。這時，爸爸上來幫我，不停地放著線，“燕子”終于飛到了最高處，成為了這片藍天的“主人”。
這時調(diào)皮的風兒來湊熱鬧，搞得“燕子”一會兒高，一會兒低，一會兒平穩(wěn)，一會兒顫抖。
過了一會兒，風漸漸小了，“燕子”也慢慢降低。風快沒了，眼看著“燕子”就要栽進河里，爸爸只好既掃興又戀戀不舍地收了線，讓“燕子”降落了。
放風箏作文11
今天學校舉行了放風箏比賽，我沒有玩過癮，放學回家纏著媽媽再陪我放一次風箏。
我和媽媽來到體育場，就看見漫天飄著五顏六色的風箏：彩色的三角形;漂亮的蝴蝶;神氣的奧特曼......看得我眼花繚亂。一陣風吹來，我們急忙拿出我的.金魚風箏，媽媽一手拉著線，一手拿著大金魚往天上一甩，大金魚就搖搖擺擺地飛上了天。兩只小飛輪做的眼睛在風中骨碌碌直轉，長長的身子在空中不斷的;扭來扭去，好象要跟天空中的小鳥比賽呢，真有意思。我忍不住央求媽媽：“媽媽，讓我放一會吧!”媽媽看了看我說：“好吧，風有點大，你要小心點，可得把線抓緊了，別讓大金魚跑了�！�
我接過風箏線，就把線在手臂上繞了兩圈，這下它可跑不了了。我得意地拉著大金魚在體育場上跳了一圈。不好，一陣大風刮來，大金魚猛得往天上一躥，我被它拉得向前跑了好幾步。媽媽大叫道：“快松手，快松手!”可是我松了手也沒用啊，線在我手臂上亂糟糟繞著呢。就在我七手八腳的扯風箏時，大金魚有把我往前拖了幾步，我的腳被一叢草一絆，摔了個“狗啃泥”，疼得我眼淚都流下來了。媽媽急忙扶起我，一邊拍我身上的小草葉一邊笑著說：“寶貝，今天讓風箏放了一把過癮吧!”周圍的人聽了都哈哈大笑，我也忍不住笑了。
啊!放風箏真有趣，風箏放我更有趣!
放風箏作文12
一天早上，天氣晴朗，一朵朵棉花糖似的白云輕輕飄動，微風吹來，真是愜意極了！許大強、王天天和劉不行一起去五一廣場放風箏。
剛到五一廣場，他們就看到天上飄著許許多多的風箏，有細長的“蜈蚣”，展翅的“雄鷹”，可愛的.“燕子”令他們眼花繚亂。然后，他們跑到五一廣場的草坪上開始做熱身操。做完了熱身操，他們就開始放風箏了。
王天天是放風箏高手，他對徐大強說：“你拿住風箏，我說OK，你就把風箏往上拋�！毙齑髲婞c了點頭。王天天瞅準了風向，就比了個OK的手勢，許大強立馬把風箏往天上扔。風箏徐徐上升，王天天立馬放風箏線。不一會兒，他們的風箏就追上飛得最高的燕子風箏啦！他們欣喜若狂。風箏越飛越高，都要追上飛機了。這時，一旁的路人也開始圍觀，想看看究竟是飛機飛得高，還是風箏飛得高。不過，等飛機飛得沒影兒了，都還沒出結果。
這時，劉不行跑到他倆身邊，垂頭喪氣地說：“怎么才能把風箏放飛��？我試了好多次都沒成功�！蓖跆焯炷托牡亟趟骸胺棚L箏是講究技巧的，你要努力往前跑。然后用力地把風箏一扔，趕緊抓住風箏線就可以飛了�！眲⒉恍谢腥淮笪�，照他說的那樣使勁兒往前跑，然后把風箏扔了出去，再抓住風箏線，風箏果然飛起來了。他的心里樂開了花。
突然，遠處有一個男孩叫著：“我的風箏飛起來了！”他的爸媽站在一邊，笑著說：“我的兒子可真能干！”
放風箏作文13
今天，爸爸媽媽決定帶小紅、小明、小剛去海邊放風箏，小紅一聽高興地跳了起來。
他們坐車來到海邊，“��！海風吹在臉上真舒服�！毙〖t不由得感嘆。他們經(jīng)過商量，決定舉行一場放風箏比賽。小紅和小剛由于跑得慢分為一組，哥哥小明分一組。小紅說：“我們誰贏了就吃冰激淋，好嗎？”“好！”大家都贊成。
“預備……開始！”媽媽口令一出，他們就各自拿著自己的.風箏跑起來，他們將手中的線慢慢放長，螃蟹在旁邊給他們當啦啦隊。一會兒，風箏就飛得很高很高。小剛的風箏像只老鷹，小紅和小明的風箏像只鴿子，它們展開雙翅，在藍天白云中飛翔。他們不停地跑啊跑，比賽時間很快就到了。媽媽宣布：“由于小剛跑得快，而且風箏飛得較高，所以，這一局是小剛贏了。1：0�！�
第二局比賽開始了。這一次，小紅和小明他們輪流進行，風箏飛啊飛，飛得可高了�！皳渫ā�，“不好，小剛摔跤了�！毙〖t趕緊跑過去，扶起了小剛。小剛也不氣餒，繼續(xù)跑起來。一會兒，時間到了�！斑@一局是小紅和小明贏了，1：1�！眿寢屬I來三個冰激淋，說：“你們表現(xiàn)都不錯，都能吃�！毙∨笥褌兌夹α�。
放風箏作文14
又是一個秋高氣爽的季節(jié)，我和爸爸媽媽來到了生態(tài)園。
哇！人真多呀，有的在打羽毛球，有的在騎自行車，也有的在河邊散步……熱鬧極了。
我和爸爸媽媽找了一個比較寬闊的地方，把東西放好，開始做放風箏前的準備工作。一切準備工作完成后，在爸爸的引導下，我把風箏的引線整好，扯在手中，然后測試一下風向，爸爸用手托住風箏，我放開引線，引風跑去。
隨著風向，風箏飛起來了，我不停的收放手中的引線，一會兒松，一會兒緊，風箏時高時低，忽然，一陣小風吹來，我快速拉開手中的`引線，風箏在風姑娘的幫助下越飛越高，最后變成了芝麻大小的粒兒。風箏盤上的線放完了，我把風箏盤放在地上，開始觀看天上的風箏。
天上的風箏，五顏六色，形態(tài)各異。有大的，有小的，大得像車輪，小的像手帕；有紅的、黃的、紫的，也有黑白相間、花紅柳綠的，真是應有盡有，美不勝收。忽然，旁邊的一個風箏和我們的風箏攪在了一起，我又在爸爸的指導下輕輕地收引線，收在低處時，爸爸讓我一點一點地繞過旁邊的引線，然后安全地將我們的風箏“解救”出來，幸虧我們發(fā)現(xiàn)及時，風箏沒有“受傷”。
望著天空中飛來飛去的風箏，徜徉在大自然的懷抱里，我開心極了�；氐郊依�，回憶著下午的情形，我感覺放風箏真是一件快樂無比的事情。同時，通過放風箏這件事情，我還明白了一個道理：無論我們做什么事情，一定要細心，還應發(fā)及時現(xiàn)問題并改正，我們學習也是這樣。
放風箏作文15
周末，媽媽帶我去放風箏。
山頂上真涼快！我拿著自己的三只"小蜻蜓"，決定和旁邊的"花蝴蝶"比個高低。我開始放了，可是天公不作美，我的風箏沒飛一會就降落了，還差點和一條"小辮"打架。我不泄氣，撿起來那只風箏，沒壞，我把它往上一拋，他又飛了起來。我用一只手拿著線咕嚕，另一只手緊緊的捏著放出去的線，"蜻蜓"們越飛越高，似乎飛到了九霄云外，似乎已經(jīng)站在了太陽上，因為藍藍的天空上，似乎不見了它們的身影，藍天上只剩下了幾個小小的白點，媽媽告訴我："你的風箏飛得和那些大風箏差不多高呢！"我聽了心里很高興，可這時候風停了，我的風箏一抖，便極快的`落了下來，我馬上收線，可還是晚了一步，"蜻蜓"們掉在了灌木叢里，被扎得"遍體鱗傷"，我只好不情愿的跟著爸爸媽媽下了山，回家修補風箏去了。
我喜歡放風箏，因為放風箏不僅能給我健康的身體，還能讓我快樂，讓我愛幻想。
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