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我的發(fā)現(xiàn)400字作文

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我的發(fā)現(xiàn)400字作文15篇(實用)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)400字作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的發(fā)現(xiàn)400字作文15篇(實用)

我的發(fā)現(xiàn)400字作文1

  大千世界,無奇不有。我們在體驗生活的時候,常常會有一些新的發(fā)現(xiàn),它讓我們增長知識,它讓我茁壯成長。

  牽牛花是一種美麗的淡紫色花,它有著喇叭型的花瓣,花瓣里有一顆嫩白的花蕊,牽;ǖ.身后一直藏著襯托花的葉子,它們綠油油的,上面還有一層細小的茸毛,可愛極了。當(dāng)牽;▌偘徇M“ 綠化角”的時候,就長得很茁壯,為了她快快長高,我們給她按了一條攀爬繩,當(dāng)時直到我的大腿那么高。一天,我驚奇的發(fā)現(xiàn):在綠葉中有一個花骨朵。旁邊都有綠葉保護,顯得十分害羞。一天過后 ,旁邊的綠葉像故意的一樣——為這位“害羞的姑娘”讓出了一條道,這是的牽;ㄏ胍粋鉆子,卷了許多個圈,在這個伸手不見五指的夜晚。她慢慢的綻放了。

  每當(dāng)我一回到家,看到牽;ň`放的身影,心里可高興了,可一覺醒來:美麗的“少女”卻變成了衰老的花瓣,心里就會有一種說不出的感覺。

  現(xiàn)在,再看看她們,回想著她們原先的樣子,才發(fā)現(xiàn):牽;ㄓ幸环N積極向上、奮發(fā)圖強的精神,一直鼓勵著我。

我的發(fā)現(xiàn)400字作文2

  經(jīng)過幾次認真地觀察,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的三大優(yōu)點。

  螞蟻的第一個優(yōu)點是:勤奮。

  每天早上,螞蟻都離開家去尋找食物,總是到很晚才回家休息。一只螞蟻找到了食物,不管離家多遠,不管路多么難走,也要把食物運回家,然后,又急急忙忙地到別處去尋找新的目標(biāo)。它們要為雨天和冬季儲藏大量的食物。

  螞蟻的第二個優(yōu)點是:勇敢。

  螞蟻太小了,但是它們很勇敢。如果遇到比自己大好多倍的蟲子,它們就集體給蟲子決斗,直到把蟲子打敗,抬回自己的倉庫。很多時候,一只螞蟻外出,找到了食物,但是回家的路上遇到了困難,它們能繞開時,就繞開;繞不開時,就迎著困難上。我見過螞蟻銜著食物爬墻,因為它的家在墻洞里。那么陡的墻壁,螞蟻費再大的勁也要把食物運到家。

  螞蟻的第三個優(yōu)點是:團結(jié)。

  團結(jié)就是力量。只要留意,幾乎每天都能見到螞蟻齊心協(xié)力搬運食物的'景象。屋里打死了一只蒼蠅,要不一會兒,一群螞蟻就會圍上來,大家不聲不響就把這只龐然大物運走了。我聽說過草原上的螞蟻在大火中逃生的故事:為了讓自己的家族存活下去,所有的螞蟻抱成了一個團,迎著大火滾去。螞蟻團在烈火中越滾越小,但是,最后終于滾出了火海,使一部分螞蟻活了下來。

  螞蟻的優(yōu)點真值得我們好好學(xué)習(xí)!

我的發(fā)現(xiàn)400字作文3

  每當(dāng)我問起家人:”陽光是什么顏色的?“爸爸說:”是紅的!皨寢屨f:”是白的!暗艿苷f:”是黃的!拔以撓嘈耪l?陽光是什么顏色的`?我的心真是怪癢癢的。

  偶然一天,我在《趣味科學(xué)》里看到了一篇《陽光的秘密》,里面并說明了知道陽光秘密的做法。我看了,高興極了,三步并作兩步地來到了水龍頭,打了一小盆水,放在陽光明媚的窗口,然后找來一面小鏡子,放在那盆水中,對準陽光,讓它一半露出水面,一半浸在水中。

  我抬起了頭,望了望墻壁,只見墻壁上首先是一道圓光,然后就有幾種顏色結(jié)合在一起,紊亂不清。漸漸地,墻壁上出現(xiàn)了一道七彩的光芒,黃、橙、青、綠、赤、藍、紫,真像一道美麗的彩虹。盆里的水波動著,墻上的“彩虹”也在波動著。這時,頑皮的微風(fēng)拂過水面,“彩虹”頓時跳躍不定,時而像舞蹈員那樣翩翩起舞,時而像小鳥那樣展翅飛翔,時而像金魚那樣自由游行。真是變化多端。

  我頓時明白了,原來陽光是由七種顏色組成的。我為我的發(fā)現(xiàn)而感到高興,心情真是好快樂!

  美麗的七彩光,是陽光的秘密,是因為水的折射使陽光露出原形。你們知道嗎?

我的發(fā)現(xiàn)400字作文4

  對于一個星期下來的養(yǎng)蠶過程,其實挺有感情的,尤其是星期天死了一只蠶的那件事。當(dāng)時那只蠶剛死,我認為其他蠶會過來悼念它,但沒有,其他蠶依然若無其事地吃著,我甚至有那么一瞬間的錯覺,動物是不是沒有感情。我認為可能真的沒有感情,但我只針對于這些蠶,我又錯了,他是有感情的,在那只蠶剛死后的不久,在一旁若無其事吃著桑葉的那些蠶突然發(fā)覺了什么,平時是四個人一起玩耍的啊,可怎么現(xiàn)在只有三個人呢。

  我看著他們進行著類似于地毯式的搜索。突然使壞的把角落里死了的蠶拿出了盒子外面。看著他們著急的尋找,我把那只蠶放回了盒子的角落。

  這下,他們總算找到他啦,他們緊緊地擁抱在一起,然后待在那只長的旁邊,我看得有些不耐煩,把那只蟬拿了出來。

  結(jié)果出乎我的意料,其他蠶早已吐絲連在那就傳到手上,怎么辦,是放回去,還是拿出來?我選擇了拿出來,其它的'墻都嘴一張一張的,仿佛在說,不要在不要帶走它。

  我看到他們之間深厚的友誼,也看到了他們的感情。

  我認為世間萬物都有感情,只要付出真心,他們也會付出真心對待你!

我的發(fā)現(xiàn)400字作文5

  上個月,爸爸帶我去花鳥市場買了兩條漂亮的小金魚。

  一到家,我把袋子里的小金魚倒進了魚缸里,然后我開始觀察它們。我發(fā)現(xiàn)它們的肚子都很大。其中,有一條特別像一位大腹便便的紳士。它的白色魚鱗就像是紳士穿的白色燕尾服,它頭上的紅色突起物就像是紳士戴在頭上的紅色帽子。我給它取名“丹頂鶴”,因為它和丹頂鶴頭上都有這樣紅色的東西。

  還有一條小金魚,它身體的大部分都是紅色,只有肚子上有兩塊白斑,它的尾巴上有幾個小黑點兒。它是個小淘氣,很喜歡吐泡泡,還喜歡用尾巴去撓“丹頂鶴”的肚子,所以我給它取名“小淘氣”。

  第二天,我的.魚缸里又來了一位新朋友——小蝦。它倆好像天生就是一對不打不相識的小伙伴。我把小蝦放進魚缸,它倆就開始打架了。小蝦用鉗子去夾小金魚的尾巴,小金魚也不甘示弱,用頭去撞小蝦。打完一架后,它倆知道了對方的厲害,誰也不去打?qū)Ψ搅恕?/p>

  就這樣,它們快樂地生活在一起。哈哈,看來不同的動物們之間也能和諧相處噢!

我的發(fā)現(xiàn)400字作文6

  一天,我去朋友家玩,他們家竟然種著草!我去碰一下,結(jié)果草的葉片突然就合上啦,嚇了我一跳。朋友告訴我這是含羞草,不會咬你的。

  但含羞草為什么一碰葉片就會合上呢?我很好奇。

  我讓爸爸給我買一盆含羞草,用手輕輕一碰,葉子就含羞了。為什么會合攏呢?難道是我的力量太大了?我疑惑不解。接著我又用鉛筆點了一下,呀!它又害羞了。為什么用鉛筆點也會合攏?我還是不知道。是不是含羞草害怕我所以才害羞的?我去問爸爸,他也講不清害羞的原理。這時我突然想起一個擴展知識的好辦法,上網(wǎng)去百度查資料。

  萬能的度娘告訴我,含羞草有一個叫葉枕的器官。葉枕內(nèi)有許多薄壁細胞,這種細胞對外界刺激很敏感,一旦葉子被觸動薄壁細胞中的細胞液就會排到別處去,這時含羞草的`小葉和葉柄都垂下了,1~2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕,所以葉片又變成了原來的樣子?磥,含羞草并不是害怕我,而是受到刺激葉枕收縮的結(jié)果。爸爸夸贊我說:獨立搜索相關(guān)資料,是自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。這下你知道原理了吧。

  我知道了含羞草害羞一定是為了保護自己,我要去考考其他同學(xué),看他們知道嗎?

我的發(fā)現(xiàn)400字作文7

  生活中,還有許多事要你用心去感受,用眼睛去發(fā)現(xiàn),用親身去體會。

  我們?nèi)ヅ郎綍r,我看見一些藤蔓繞著一棵大樹往上爬,我的好奇心一下就出來了便問媽媽那是什么植物。媽媽告訴我那叫爬山虎,我心里想:爬山虎?名字這么奇怪,難道是因為會往上爬?很多植物也會往上爬呀。就這樣,我?guī)е闷嫘目焖俚嘏芑亓思摇?/p>

  到家后,我像一匹餓狼一樣翻找著資料,找了好久都沒有找到。我突然想到一個好辦法,那就是上網(wǎng)查找資料。我等待著電腦開機,心情非常激動,好像就要解開一個超難的謎一樣。開機查找這一個個步驟在我心里加載地十分的慢。終于我查找到了它的`資料。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。一根莖粗2厘米的藤條,種植兩年,墻面綠化覆蓋面變可達30至50平方米。它的腳也是原來它有腳!我突然明白了許多,也知道它為什么叫爬山虎了。

  我們的生活就像一個萬花筒,多姿多彩。里面藏著許多的秘密,但我們細心觀察就能發(fā)現(xiàn),他會給你無窮的樂趣。

我的發(fā)現(xiàn)400字作文8

  暑假,我和媽媽老家去玩。剛走村口,我就被一片美麗的景象吸引住了——一朵朵婀娜多姿的荷花,像一個個亭亭玉立的仙女,隨著微風(fēng)翩翩起舞;那一片片大大小小挨挨擠擠的荷葉,像一個個碧玉盤,美麗極了。

  我興奮不已,走到荷塘邊,湊近鼻子,看看這朵,聞聞那朵。這時,我看荷葉上有許多晶瑩剔透的小水滴,像一顆顆珍珠在荷葉上打滾。奇怪的是,荷葉卻一點兒也沒濕!怎么回事?好奇的我倒了一些水在荷葉上,頓時荷葉上水珠四濺,活像一群可愛活潑的孩子在嬉戲,然后又匯聚在荷葉的`中央,成了“湖泊”,可是荷葉還是沒濕。我心里直犯嘀咕:平常下雨,樹上的葉子都濕透了,荷葉沾了水為什么沒濕呢?我百思不得其解,跑去問媽媽,媽媽搖搖頭。

  下午一回到家,迫不及待的我立刻上網(wǎng)查資料。原來荷葉的表明上有很多很細很細的絨毛,這些絨毛非常密,并且含有蠟質(zhì),當(dāng)水滴到水面時,水珠鋪不開、滲不進,只能變成水珠滾落,這在物理上叫“不浸潤現(xiàn)象”。那么這些水珠能不能順便帶走荷葉表面的灰塵呢,所以荷葉看起來總是一塵不染,怪不得荷葉有“出淤泥而不染”的特點,這真是太神奇了,要是我們的衣服、汽車上的擋風(fēng)玻璃或者建筑使用的材料也有這個個性和特性,不就不怕灰塵和雨淋了嗎?

  這次經(jīng)歷使我明白了“生活處處留心處處有學(xué)問”的道理。它將激勵我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷探索世界的奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)400字作文9

  我很喜歡劉禹錫寫的一首詩《竹枝二首其一》中的“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”。因為雨后出太陽的天空,往往會出現(xiàn)彩虹。

  在二零一八年的.春天,我和爸爸媽媽一起來到了美麗的夏都——西寧。西寧的天很藍,空氣中透著一絲涼意,我和爸爸媽媽出去游玩,突然下起了雷陣雨。我和爸爸媽媽急忙躲進路邊一家超市里面。幾分鐘后,雨停了,太陽出來了,天空出現(xiàn)一道漂亮的彩虹,這道美麗的彩虹有七種顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。許多人駐足觀賞這道美麗的彩虹。慢慢地這道美麗的彩虹逐漸消失了。

  回家以后,我查了資料,才發(fā)現(xiàn)原來彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象,是當(dāng)太陽光照射到半空中的水滴或冰晶時,光線被折射及反射,在天空中形成拱形的七彩光譜,由外圈呈現(xiàn)出七種顏色。事實上彩虹有無數(shù)種顏色,比如:在紅色和橙色之間,還存在著許多有著細微差別的顏色,但為了簡便起見,大家習(xí)慣只用七種顏色作為區(qū)別。

  彩虹真是一種美麗又有趣的自然現(xiàn)象。

我的發(fā)現(xiàn)400字作文10

  今天我和媽媽做了一個小實驗:——玻璃球變成水晶球。你一定很驚訝:玻璃球是玻璃做的,水晶球是水晶做的。兩者都是透明的,很難區(qū)分。他們?nèi)绾胃淖?看了就知道了?/p>

  實驗一開始,我們突然認真起來。玻璃球和冰水準備好后,工作就開始了!皫现樽印蔽蚁駛醫(yī)生,媽媽是我的助手,給我?guī)А笆中g(shù)工具”。一切準備就緒。首先,加熱珠子!熬瓦@么簡單?我以為我想要添加劑和顏料.原來是這么簡單!蔽乙话巡Aе榉胚M碗里,就準備放進微波爐。“停下!蔽覌寯r住了我!澳銥槭裁赐O聛?”我不明白,“因為微波爐只能加熱含水的`東西,玻璃里沒有水,不能加熱!弊鏊虻脑趺催@么煩,無奈,只好把這些“女士們”送進“大廈”——烤箱。溫度250度,時限30分鐘。丁的時候到了!打開爐門,玻璃珠依舊!我有點失望。“小心燙!用夾子夾在冰水里!蹦赣H在一旁說道。我接住玻璃球,放入冰水中,“唰”的一聲爆炸了!坝杏脝?”水中出現(xiàn)的不是原來的晶瑩剔透的玻璃珠。清晰的線條貫穿整個球體,將原本透明的球體分割成許多塊。光線像水晶球一樣閃耀。我成功了!

  這個實驗成功的原理是這樣的:玻璃珠緩慢加熱時內(nèi)外一起膨脹,加熱后迅速放入冰水中,遇冷迅速收縮,而內(nèi)部太熱收縮不起來,于是從外表面裂開。

  我的發(fā)現(xiàn)不是很好嗎?

我的發(fā)現(xiàn)400字作文11

  昨年夏天,我去漢江河玩,見許多人在捉蝌蚪,我也想捉幾只了解一下蝌蚪變青蛙的過程,可媽媽說蝌蚪是益蟲,所以我只捉了一只。

  回家后,我用魚缸把蝌蚪養(yǎng)著,每天喂它食吃。過了幾天,我去看蝌蚪時,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)有兩厘米長了。又過了幾天,我驚喜地發(fā)現(xiàn)那只蝌蚪長了兩條后腿,而且游泳速度比以前快了一倍,但它畢竟還是蝌蚪,沒有一點兒青蛙的樣子。我下定決心,必須要把它養(yǎng)成一只青蛙。為實現(xiàn)這個愿望,我每天給它喂兩次食。這天我再去看時,非常高興,因為它又長出了兩條前腿,只要再把尾巴蛻掉,身體變成綠色,就成真正的青蛙了。又過了三周,眼前的景象讓我目瞪口呆,因為它變成的`是一只黑青蛙,而不是綠青蛙。這是怎么回事呢?為了弄個究竟,我找到了我的“老師”——書。通過了解我才知道,原來每只蝌蚪先變成的青蛙是黑色的,后來才變成綠色。

  我太喜歡這只由我親眼觀察到全部變化過程的青蛙了,但因為青蛙是益蟲,我只好戀戀不舍地把它放回了田里,讓它保護莊稼,服務(wù)人們。愿人類都能做青蛙的好朋友。

我的發(fā)現(xiàn)400字作文12

  去年夏天,我和舟舟姐姐、洪振發(fā)、洪新宇發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的植物。它生長在潮濕的地方,葉子大大的,上面有許多細細的葉脈。它的莖粗粗的,大概是要把整個葉片舉起來的緣故吧!葉子是橢圓形的,大的有我的身體寬,小的是我的手掌大,葉面越大顏色就越深。

  我問洪振發(fā)、洪新宇這是什么植物?因為他們長期住在鄉(xiāng)下可能了解得多一些。他們回答說:這是芋頭的葉子,可以防水的。

  我和舟舟姐姐不相信,于是做起了實驗。我們四個人用了九牛二虎之力才把它的葉子拔下來,一人取下了她的一片葉子,從上到下組成了一個S形的循環(huán),把水倒在葉子上,水珠真的從上往下一直滴下來,流進了桶里。

  我問他們這是為什么,他們都說不知道。我回到家,查了資料。才知道芋葉表面對水的吸附力和水的表面張力兩者之消長。芋葉對水的吸附力遠小于水的.表面張力所以不沾水。這一點和荷葉是一樣的。而且它的表面有蠟質(zhì)層,一般水生植物都有這樣的結(jié)構(gòu)。這樣不僅有利于它的自潔還有利于防止空氣中的大量各種有害細菌對它的侵害!

  萬物世界真是神奇!等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)更多的奧妙!

我的發(fā)現(xiàn)400字作文13

  我是個充滿好奇心的女孩,周圍的一切都讓我感覺到神秘。我想必須有許多人也像我一樣,對生活中的不明白的事情都想“打破砂鍋問到底”吧!

  早就聽說蚯蚓有再生功能,說是“一條能夠變成兩條”,是真的嗎?你們會相信嗎?趁一個星期六,剛好下過雨,我于是就親自去試一試了。

  在爸爸的幫忙下,我在土地下找來了兩條稍大的蚯蚓,并把它們分別切成兩段,用一個花盆給它們建造一個“家”,精心養(yǎng)了起來。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切開的'地方流出了一種紅黃相間的很黏很黏的液體,但它們都沒有死,有頭的那段使勁往土里鉆,而沒頭的那段動作很緩慢。

  一個星期后,挖開土以后,我驚訝地發(fā)現(xiàn)花盆里竟然有四條蚯蚓!原先蚯蚓真的有再生功能呀!

  那如果我把蚯蚓切成三段,四段,五段,六段又會怎樣,它會不會長成三條,四條,五條呢?愈發(fā)強烈的好奇心促使我進行再一次的實驗。于是我又找來三條蚯蚓,分別切成16段、17段,并分別放在不一樣的花盆里。過了兩天,發(fā)現(xiàn)重新切的兩盆花盆里的蚯蚓死了,這又是為什么呢?

  之后,我查閱了許多相關(guān)資料,又問了爸爸后才明白,原先蚯蚓和壁虎一樣,身體中都有再生器官,它們的再生器官在一齊不分離,有九節(jié)到十五節(jié)。正是因為這樣,蚯蚓切了六、七段才不會死。

  同學(xué)們,請你們也來多觀察大自然中的奧秘吧!

我的發(fā)現(xiàn)400字作文14

  科學(xué)課上,科學(xué)老師告訴我們把種子放在有濕度的衛(wèi)生紙里,種子就會慢慢地發(fā)芽。

  我聽后將信將疑,應(yīng)該生長在土壤里的種子怎么會在衛(wèi)生紙里發(fā)芽呢?于是,我便想驗證一下。

  一回到家,我就找了一個透明的盒子和幾粒種子。我先把衛(wèi)生紙全放進了盒子里,再把種子放到了盒子的邊緣,這樣我就可以看到他們發(fā)芽的全部過程了。我又灑了一些水在盒子里,剛好能讓衛(wèi)生紙有一些濕度。最后,我把盒子放在了既溫暖又通風(fēng)的地方。

  于是,我便開始等待著結(jié)果。

  幾天過去了,種子居然長出了一條“小尾巴”。又過了幾天,“小尾巴”長得更快了,綠色的葉子從種子里冒了出來,F(xiàn)在兩片綠色的葉子從種子的殼里鉆了出來,空的種子殼掉了下來,種子終于長成了小幼苗。

  于是,我就查了查百度,知道了其中的`原因。原來,種子之所以能在紙上發(fā)芽時因為種子從紙里面吸收了水份,又依靠自身的養(yǎng)分生長,衛(wèi)生紙又起到了保濕和支撐的作用。

  這是一個重大的發(fā)現(xiàn)。從此以后,媽媽就用這個方法來培育她所有的幼苗。

我的發(fā)現(xiàn)400字作文15

  雨季的小路上,落葉上,家門前,都會有一些蝸牛爬來爬去,看見它們慢慢的爬著,只要有一絲風(fēng)向它們吹來,它們就會像烏龜是的連觸角帶頭一起縮進殼里,那樣子真好笑。

  笑歸笑,我的腦海里浮起了一個問號:我看書上說蝸牛是有眼睛的,它不知是靠觸角識別方向探路的。但是蝸牛的眼睛在哪?我為什么看不見它呢?

  于是,我捉了幾只蝸牛,放進一個干凈得盆里,拿了幾片白菜葉子,扔了進去,想找找蝸牛的眼睛在哪?第一個探索目標(biāo),是在一只以大欺小的“壯”蝸牛身上,我躲到柜子后面觀察,一邊還在想,蝸牛的眼睛應(yīng)該會長在嘴巴周圍吧!它慢慢的吃起來,只見它吃得津津有味,我拿起桌子上的放大鏡,悄悄的看著它,我朝嘴巴的方向看?赡苁撬淖彀吞×,幾乎看不見它在咀嚼。但是放大鏡中的蝸牛除了嘴巴周圍其余的`都是細小的條文,沒有看見眼睛。

  第一個目標(biāo)探索——失。

  我第二個目標(biāo)是探索蝸牛的觸角,因為我看書上說蝸牛吃葉子時,都會用觸角碰一碰。

  一只蝸牛正準備爬上葉子吃食。我想正好可以先用它來驗證,然后在下一個驗證。

  果然不出我所料,那只蝸牛一爬上去,便伸長了觸角碰了幾下。我使用放大鏡對它的觸角望去,只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟所有動物一樣,眼白中間有一個小黑圓點。

  我反反復(fù)復(fù)對所有蝸牛做了觀察結(jié)果一模一樣。

  第二個目標(biāo)探索——成功!

  真高興,因為我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛,它在觸角的頂端。

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