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朋友作文15篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的朋友作文，歡迎大家分享。
朋友作文1
在生活中，樹雖然是非常平凡的，但是它卻起著很大的作用。洪水來(lái)臨時(shí)，樹和它的同類們手拉手用自己的身軀抵擋了洪水的侵犯，不讓洪水有任何進(jìn)入的機(jī)會(huì)，給我們帶來(lái)幸福的生活。沙塵暴來(lái)臨時(shí)，大樹仍是毫不相讓，用自己龐大的身軀與沙塵暴對(duì)抗，沙塵暴也不甘示弱，可樹卻堅(jiān)持不懈的抵抗著，永不退縮�？膳碌呐_(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，大樹仍是鼓起勇氣，不讓臺(tái)風(fēng)來(lái)進(jìn)入我們的家園，寧愿犧牲自己的生命;被臺(tái)風(fēng)連根拔地，撕扯地七零八落。它的獻(xiàn)身精神，真是讓人感動(dòng)萬(wàn)分。
樹還可以給我們制造氧氣，給我們帶來(lái)新鮮的空氣。如果沒(méi)有了它，我們就不能再生存了。可是，現(xiàn)在卻有許多無(wú)知的人，為了自己的個(gè)人利益不斷地砍伐樹木，其實(shí)這是屬于自殺的`行為。如果世界上沒(méi)有了樹，那樣世界將來(lái)就會(huì)變成沙漠。所以從現(xiàn)在開始，我們不能在砍伐樹木了，為了自己，也為了我們的子孫后代，停住你前進(jìn)的腳步吧，收回你那惡魔般的魔爪吧！從現(xiàn)在開始，我們不能再帶易燃物品到山上了。萬(wàn)一發(fā)生了森林大火、將會(huì)有多少樹會(huì)被白白的浪費(fèi)。會(huì)有多少的災(zāi)難會(huì)因此卷土而來(lái)給我們?cè)斐蓚Α?/p>
樹可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，可以在它的身上蕩秋千，爬樹……也可以給我們帶來(lái)幸福的生活。它也是我們生活中不可缺少的朋友。讓我們一起攜手保護(hù)樹木吧！
朋友作文2
周華健曾唱過(guò)一首歌《朋友》，其中的歌詞“朋友不曾孤單過(guò)，一生朋友，你會(huì)懂……”這都說(shuō)明：朋友在我們的一生當(dāng)中起著不可替代的作用，當(dāng)我們遇到傷心事時(shí)，首先想到的是朋友，并向他訴說(shuō)自己的心聲；當(dāng)我們高興時(shí)，首先想到的也是朋友，并向他暢談自己的一些開心之事；當(dāng)我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，首先想到的還是朋友，并向他尋求一些幫助……凡此種種都說(shuō)明了朋友的重要性。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，五湖四海之內(nèi)都是朋友，那就得看你是用什么態(tài)度來(lái)交往了�！跋喾旰伪卦嘧R(shí)”，一見如故的朋友，定是值得彼此之間用真心去交往的，雖然有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些“裂縫”，但是“天若有情天亦老，人間正道是滄�！�，該放下的就要放下，放下那些“裂縫”去回顧那些美好的時(shí)光。像陶淵明一樣，活一份“采菊東籬下，悠然見南山”的'灑脫；像杜甫一樣，活一份”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的不羈；像李白一樣，活一份“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，放下那些與朋友之間的顧慮，相信自己會(huì)做的很好，并大膽的交往。
當(dāng)然，在交往中會(huì)有一些傷痛，但是我們不能因一時(shí)的傷痛就否認(rèn)自己，就認(rèn)為自己的真心未能得到回報(bào)，對(duì)交友失去信心，人生偶有不順，自暴自棄實(shí)為大忌，要放下那些顧慮，認(rèn)準(zhǔn)那個(gè)你認(rèn)為值得交的朋友，真誠(chéng)以待。
只有以自己的寬容，大度，真誠(chéng)和真心，才能夠交到朋友，在遇到誤會(huì)的委屈是要知道“小不忍則亂大謀”要懂得珍惜朋友，切不可失去之后才去想著與朋友的美好時(shí)光，那只會(huì)讓你覺(jué)得追悔莫及，并且遺恨終身。
朋友作文3
小狗樂(lè)樂(lè)和小貓咪咪是形影不離的好朋友。
可是，有一天，這對(duì)好朋友不得不搬家，不得不搬到不一樣的地方。因?yàn)�，他們的家住在河邊，那條河發(fā)洪水淹死了不少人呢！畢竟是好朋友，有點(diǎn)難舍難分。他們說(shuō)了再見以后，揮淚而別。
一天，樂(lè)樂(lè)出去散步，無(wú)意中碰見了咪咪。他們緊握著雙手，開始敘述起別后發(fā)生的事：
樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“一次，我陪媽媽去超市，在路上碰到了一個(gè)迷路的小朋友，我就仰仗著我靈敏的鼻子，尋著氣味去找他的家。一條小河攔了路，我就學(xué)著福爾摩斯探案的樣子，尋找著氣味所能留下的蛛絲馬跡，總算把小朋友順利地送回了家。他的媽媽還對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”呢。唉！可算沒(méi)丟我們狗家族的臉�！�
咪咪舔了舔身上的毛，便開始講起了自己的離奇經(jīng)歷：“一天，我和一個(gè)朋友去廣場(chǎng)玩，看到一個(gè)地方圍了好多人，就覺(jué)得好奇。過(guò)去一看，原來(lái)是一架熱氣球。總想做一次空中旅行，這次可是個(gè)好機(jī)會(huì)。悄悄爬過(guò)去，在熱氣球的載人籃里把自己隱蔽好。想著就要到來(lái)的旅行，美的我呀。。。。。。 飛了，飛了，飛起來(lái)了！我看到了小鳥的飛翔，看到了云中的.天鵝。我摸到了白云軟軟的身體，摸到了月亮婆婆冰冰涼涼的臉頰。真像是夢(mèng)��！”
咪咪回味著，總不想回到現(xiàn)在。樂(lè)樂(lè)的叫聲提醒了她，要不她還在飛呢。
兩個(gè)好朋友跳著，蹦著，體會(huì)著對(duì)方不同凡響的經(jīng)歷。
朋友作文4
我的朋友也許和大家的不一樣，他是一個(gè)貪玩的朋友，也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的朋友，更是一個(gè)寬以待人的朋友。
貪玩的朋友
要說(shuō)貪玩，他可是太有水平了！踢球時(shí)，他既充當(dāng)教練，又充當(dāng)球員。“馬曦緣，往前沖！準(zhǔn)備接球！”這樣的話隔幾秒鐘就說(shuō)一次，一場(chǎng)足球比賽對(duì)他來(lái)說(shuō)是輕而易舉、戰(zhàn)無(wú)不勝。難怪他的口頭禪是“足球是休閑的最好方式”!有一次，我們班隊(duì)有他的.節(jié)目，說(shuō)好中午去排練，但他一聽中午踢球一蹦三尺高，把排練的事忘得一干二凈！剛吃完飯就直奔操場(chǎng)踢球去了！當(dāng)班委找他排練時(shí)，在操場(chǎng)上快喊破了嗓子也不見他答應(yīng)！到了他面前他才回過(guò)神來(lái)，記得中午要排練，垂頭喪氣地回去了。雖然這樣，他可是一個(gè)——
學(xué)習(xí)優(yōu)秀的朋友
在剛進(jìn)行完的期中考試時(shí)，他考了99分，在全班排第一！多么好的成績(jī)呀！這和他平時(shí)的一貫作風(fēng)有關(guān)。有一天下午，他在看英語(yǔ)書，看得入了迷竟忘了吃水果加餐！我問(wèn)他：“哎，老兄，身體可是很重要的！不吃水果加餐也不行�。 笨伤麉s說(shuō)：“老弟沒(méi)事，你老兄我身體棒著呢！”哎，我這個(gè)朋友簡(jiǎn)直是個(gè)“書呆子”！他不但學(xué)習(xí)好，而且是一個(gè)——
寬以待人的朋友
說(shuō)他寬容，我們班人人知曉，都說(shuō)他是“宰相肚里能撐船”。五年級(jí)的一天，我們倆玩籃球，不小心把球砸到了一個(gè)高年級(jí)同學(xué)的背上。我急忙說(shuō)：“對(duì)不起。”但那位同學(xué)卻用球砸我，我很生氣，正想和他理論理論，可他卻把我拉走了。他對(duì)我說(shuō)：“不要和他理論了，他吃了虧，生氣也是正常的。他砸了你也許他正后悔呢！”我想也是，就沒(méi)有再和那個(gè)同學(xué)計(jì)較。
我有這樣的一個(gè)朋友，羨慕吧！他是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、樣樣精通的人，也是我的榜樣！這個(gè)好朋友給我?guī)?lái)的益處不少喲！
朋友作文5
好朋友是每個(gè)人生命中或不可缺，我也有個(gè)好朋友，可與其說(shuō)他是朋友，不如說(shuō)他是基友。他有時(shí)候很坑，而且還老想出許多奇葩的點(diǎn)子，這回我就跟你們介紹一下我這個(gè)朋友。
他的眼睛不大，長(zhǎng)著一張倒瓜子臉，戴著一副眼鏡，在班里惹過(guò)許多事，愛(ài)跟人叫板，有時(shí)候還喜歡搞點(diǎn)惡作劇，而且時(shí)不時(shí)就捅幾個(gè)婁子，不過(guò)他對(duì)朋友很好，這也許是他的優(yōu)點(diǎn)吧。下面我就跟你們說(shuō)一下我和他之間的幾件印象深刻的是吧!
那一次，我和他一起去玩，我們不知不覺(jué)的就走到了一所小區(qū)里，越走越深，都快走到底了，他還不拐，我就問(wèn)他：“拐彎不拐?”他說(shuō)：“等一下，讓我想想�！甭牭竭@句話，我就知道他要干什么了，因我根據(jù)我對(duì)他以往的了解，他肯定又想出什么奇葩的點(diǎn)子了。過(guò)了一會(huì)他對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)デ脛e人家的門吧?”我說(shuō)：“好啊�！币�?yàn)橐幌驉?ài)搗亂的`我，是不會(huì)拒絕去搞一些小惡作劇的。我們兩個(gè)商量好計(jì)劃，小心翼翼的走到門前，可還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他便開始敲了，而且敲完以后立馬連影都不見了。那個(gè)時(shí)候我明白了為什么會(huì)有“實(shí)力坑隊(duì)友”“豬隊(duì)友”這些詞，唉，發(fā)生這樣的事我也沒(méi)辦法，就在這時(shí)候門響了，人家出來(lái)找事了，我跑了半天，才甩掉他們，唉，這次他差點(diǎn)把我坑慘了。
我這個(gè)朋友就是這個(gè)樣子愛(ài)管閑事，對(duì)朋友好，還有點(diǎn)坑，大家知道他是誰(shuí)嗎?
朋友作文6
每個(gè)人都有許多朋友，但在此之中都只有幾個(gè)最親密的。朋友不能陪伴我們一生，但友誼會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我們的心中。舞蹈卻是我最親密的朋友，它與其他的朋友不同，它一直一直陪伴我的成長(zhǎng)。從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)，它都是我最要好的朋友。我不知道它還能陪伴我多久，但我深深地知道，如果它離開了，它還是我的朋友。我們的`友誼永遠(yuǎn)不會(huì)間斷。
小時(shí)候，我喜歡看電視，每當(dāng)我看電視上有許多大姐姐在舞臺(tái)上隨著音樂(lè)翩翩起舞，那時(shí)，羨慕的我，也會(huì)站在舞臺(tái)上（床），學(xué)著她們的樣子，和她們一起跳起來(lái)，舞起來(lái)。媽媽見我如此喜歡舞蹈，就讓我也去學(xué)跳舞。
如此喜愛(ài)舞蹈的我，來(lái)到學(xué)校，才知道學(xué)舞蹈是如此艱辛。剛開始膽小的我，只是站在那里。這時(shí)，我的身子在老師手里成了一塊生面團(tuán)，翻過(guò)來(lái)、拽過(guò)去、立起來(lái)、橫過(guò)去、挪、拉、壓、拽、為所欲為。我疼，但我從不喊叫，但我只是默默流淚。一顆顆豆大的淚珠從眼角滑落，有的留在臉蛋上，有的流到了嘴角，有的則滴到了地上……
學(xué)習(xí)舞蹈的技能也越來(lái)越苦，這意味著學(xué)習(xí)舞蹈的路也越來(lái)越苦。我不怕，我闖過(guò)了道道難關(guān)，也通過(guò)了一次次演出，不斷地鍛煉自己，越是苦它越是我的最愛(ài)。
現(xiàn)在，在家里一有空，我就會(huì)在家里練習(xí)一下，比如，下叉時(shí)候看書，趴著睡覺(jué)……都可以練習(xí)，舞蹈，它已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分，也是我生活中特別的，最親密的朋友！
舞蹈，我一最親密的朋友。我們的友誼如同腳印，一大一小，一淺一深，一起歡歌笑語(yǔ)，一起刻苦練習(xí)。我們的友誼一直一直延伸下去……
朋友作文7
你能容納多少人的骯臟？
我不能容納任何一個(gè)人的。
果然，你是。
不是，我不能容納，因?yàn)�，我想要凈化他們的骯臟。
你果然傷得很重，可是，你為什么說(shuō)不痛？
KTY小姐，將長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲鑲?cè)肽愕募∧w：浪漫愛(ài)人，刻下愛(ài)情的誓言：頑劣的孩子，揪著你的發(fā)，一根一根硬生生的拔下你孕育的生靈，在土地上粉身碎骨。
你已傷痕累累，為何不痛？
為遲暮的夫妻送上溫馨，替陌生人消除酷熱的'難受，幫渾濁的空氣注入新鮮。
你究竟，在想什么？
---你被不需要著，可是，你為什么堅(jiān)持自己被需要著？
網(wǎng)吧男孩一記投籃，在你骨頭上刻下印記，失戀情人將你用作出氣的沙包，你已經(jīng)不再是你，頑童把你涂鴉的混亂不堪你的身體千瘡百孔。
你明明不被需要著，為何還在？
堅(jiān)忍的屹立不動(dòng)，堅(jiān)信不知道誰(shuí)的不一樣，堅(jiān)強(qiáng)的忍受著，期待著。
你究竟要怎樣？
你在想什么，要做什么？我的朋友，我要怎樣幫你？看你傷痕累累，看你千瘡百孔，我卻無(wú)能為力，我的脆弱，那么可恥的存在我只能，目睹著，那些傷，汩汩的流血，直到血液流盡。
---你為何滿不在乎，你為什么要說(shuō)你還行？你以為你是誰(shuí)，你以為你憑什么，憑什么容納他們的不堪，你又能容納他們多少的不堪？
你說(shuō)你不是容納，你是想要凈化，他們的骯臟。
你說(shuō)滿不在乎，因?yàn)榭傆腥藭?huì)在乎，你的存在。
你說(shuō)容納可以無(wú)限大，因?yàn)�，胸懷可以很廣，心，無(wú)界限。
朋友作文8
朋友，這是一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)。它就像一壇老酒，時(shí)間越長(zhǎng)，味道就越濃，越深厚。
我對(duì)它的理解應(yīng)該是，當(dāng)自己有困難的時(shí)候，朋友就會(huì)幫助你，在你背后撐起一把寬大的傘。那是個(gè)下雨天，真見鬼——之前還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼之間烏云密布。放學(xué)后，我原本打算先在教室里做作業(yè)，等雨停了再走。可挺晚了，這雨一點(diǎn)兒也沒(méi)有要停的意思，像斷了線的珍珠一般，停不下來(lái)。到了教學(xué)樓下，雨越來(lái)越大，像潑，像倒，我心里甭提有多急了，就像熱鍋上的螞蟻，在屋檐下走來(lái)做去。
猛然間腦里閃過(guò)一個(gè)念頭：要不沖回家？我正要出發(fā)，那個(gè)熟悉的'人影卻出現(xiàn)在我的面前，打著傘，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一起走吧，我有帶傘�！蔽曳路鹂吹搅司刃�，連忙應(yīng)聲道：“好啊，好啊！”在路上的時(shí)候，她總把傘舉得很高，并且總向我這邊傾斜。走了一會(huì)兒，她問(wèn)我：“你有遮到嗎？”我回答道：“當(dāng)然有，你都把傘移得自己都快沒(méi)位置了，還問(wèn)我！”她聽了，朝我笑了笑。到了學(xué)校門口，我們倆的回家方向不同，她的爺爺又在一旁催著，我對(duì)她說(shuō)：“你先回去，我大不了沖回去！”她聽了話，叫了道：“那怎么行呢！”她又對(duì)她爺爺說(shuō)：“爺爺，我先送她回去�！彼隣敔斠泊饝�(yīng)了，便對(duì)我說(shuō)：“快走吧！”本來(lái)我的家離學(xué)校很近，可我覺(jué)得怎么和朋友一起走，距離就變得遠(yuǎn)了些，也許是我們互相謙讓著，路倒長(zhǎng)得長(zhǎng)了。到了我家小區(qū)樓下，我忙向她道謝。她對(duì)我說(shuō)：“朋友嘛，應(yīng)該的�！蔽覀兓ハ喔鎰e以后，她便走了，消失在淅淅瀝瀝的風(fēng)雨中……
這就是朋友吧，我想——在你困難的時(shí)候幫助你的那種朋友。我漸漸覺(jué)得，有朋友確實(shí)不錯(cuò)！
朋友作文9
她，是我們班最可愛(ài)的Angl（天使）
她，有著紅撲撲的臉蛋，粉的cut，讓人看到，忍不住想要摸一摸。她，剪著超卡哇伊的BoBo頭，現(xiàn)在扎這一把馬尾辮，突出了她的俏皮。她，有著大大的眼睛，眨巴眨巴的，忽閃忽閃的睫毛點(diǎn)綴這，顯得更迷人了�？上У氖�，鼻梁上架著一副三百多度的“望遠(yuǎn)鏡”。她，有著超級(jí)甜美的娃娃音，一聽就令人陶醉，唉，這么好聽的聲音應(yīng)該說(shuō)大點(diǎn)聲，，亮出你的喉嚨，展現(xiàn)出你的“音”姿吧！她，還是數(shù)學(xué)公主，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦袋，動(dòng)動(dòng)手指，一道靈活的數(shù)學(xué)題就馬上OK了！
雖然她的.脾氣很燥，但是跟你斗嘴后，總會(huì)先寫小紙條跟你道歉或跟你說(shuō)說(shuō)她的真心話，這點(diǎn)也體現(xiàn)出了她的“刀子嘴，豆腐心”的性格。雖然她有的時(shí)候很高傲，在嘴上一點(diǎn)也不饒人，但是在私底下她還是會(huì)和你交朋友，不管你的家庭條件如何，你的成績(jī)?cè)鯓�。雖然她不愿意把心情寫在臉上，但是她會(huì)陪你哭，陪你笑。雖然有的時(shí)候，她會(huì)很不仗義的不等你，但是過(guò)后她會(huì)對(duì)你做做鬼臉有和你一起gotosth了。
曾經(jīng)我們都還是好朋友，為什么說(shuō)是“曾經(jīng)”呢，因?yàn)樽罱覀冇侄纷炝�。記得曾�?jīng)，每天一進(jìn)入教室，就會(huì)看見她送來(lái)了個(gè)天使般的微笑，那天我就會(huì)過(guò)得特別充實(shí)。可現(xiàn)在，她總低著頭從我身邊走過(guò)，我只好無(wú)奈地聳聳肩。記得曾經(jīng)，她總用“糖糖”來(lái)稱呼我，雖然這只是兩個(gè)普通的字眼，但是卻讓我聽這很舒心�？涩F(xiàn)在她卻用“喂：來(lái)叫喚我，而我總緩不過(guò)神來(lái)。記得曾經(jīng)，我們一起值日時(shí)，也還是一起說(shuō)說(shuō)笑笑的�？涩F(xiàn)在，一起掃地時(shí)的氣氛尷尬極了，風(fēng)兒冷颼颼的，也映出了我們當(dāng)時(shí)的心情。
悅，這次我想先說(shuō)I am sorry。如果你愿意原諒我的話，那就再叫我一聲“糖糖“吧
朋友作文10
她是一個(gè)聰明、活潑、好學(xué)的小女孩。白里透紅的臉蛋上有一雙“會(huì)發(fā)光”的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴更是令人稱奇。上課積極發(fā)言、有不會(huì)的問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教老師是她好學(xué)的表現(xiàn)。這個(gè)人就是我的好朋友——吳建蓉。
吳建蓉是一位有責(zé)任心的英語(yǔ)課代表。每天都按時(shí)把英語(yǔ)作業(yè)本交給老師，幫同學(xué)們蓋章等工作都做得非常細(xì)心。尤其是早讀的`時(shí)候，她幫助同學(xué)糾正錯(cuò)誤，為有的地方不會(huì)讀的同學(xué)細(xì)心講解，我們讀不好的地方她會(huì)反復(fù)教我們讀，直到讀到好為止。
她還很聰明呢！有一次數(shù)學(xué)課上，蔡老師讓我們根據(jù)一道題目背公式，我們?nèi)嗑椭挥兴粋�(gè)人會(huì)說(shuō)這個(gè)公式，而且說(shuō)得非常正確。頓時(shí)，我們都驚呆了，心想：吳建蓉真厲害啊！都可以當(dāng)數(shù)學(xué)“神童”了！
有這么多優(yōu)點(diǎn)的朋友，你想見見嗎？那就到常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（4）班來(lái)吧！
朋友作文11
朋友是關(guān)懷，朋友是安慰，朋友是你生命中的一盞燈，朋友是一種重要的感情，他們像春風(fēng)一樣溫暖你的心，朋友是一種偉大的理解...
她有一雙美麗迷人的小眼睛，忽明忽暗；鼻子小，但是鼻梁很好看，很精致很精致；臉很純潔，就像古代的美女。一般不穿裙子，只穿綠色運(yùn)動(dòng)裝，不過(guò)這個(gè)很配，但是穿裙子不符合她的英氣！
我們是在開學(xué)第一周認(rèn)識(shí)的。“你好，”她主動(dòng)向我問(wèn)好�！拔医袑O安洋。你的呢？”我趕緊答應(yīng):“你好，我叫張昆青”�！靶律g說(shuō)話是不是有點(diǎn)緊張？”她的`輕松自然消除了我們之間的陌生感�！笆枪薄Ｎ乙矊W(xué)會(huì)了她自然的語(yǔ)氣。我們都咯咯笑了。就這樣，我迷茫地交到了一個(gè)好朋友。
真巧！我的朋友沒(méi)有糾纏在一起。我們有一個(gè)共同的愛(ài)好，就是“瘋狂玩�！�。下課后沖出教室找朋友玩，直到下課才勉強(qiáng)離開操場(chǎng)！
我為什么要和她做好朋友？因?yàn)槲蚁矚g她，喜歡她豪爽的紳士風(fēng)范，她很豪爽，不像我為了一點(diǎn)小事傷了我的真氣:今天，劉柯君這個(gè)小壞蛋把我的桌子往墻上一推，我就傷了大家的風(fēng)度，立馬打了她。哼！
但是孫安洋呢？當(dāng)她移動(dòng)桌子時(shí)，她不在乎劉柯君。你看，我只是欣賞她的慷慨和對(duì)瑣事的漠視。
她是我真正的朋友，不跟我計(jì)較一切；她是我真正的朋友，也是我小學(xué)生涯中最好的朋友；她，我真正的朋友，從未與我分離；她是我真正的朋友，一盞可以照亮別人的燈。她常說(shuō):“大事小事，小事不算什么，小事不要管�！边@句話我會(huì)記一輩子。
朋友作文12
你有朋友嗎？我有一個(gè)最好的朋友，名字叫李孟昱。
她有許多優(yōu)點(diǎn)：名列前茅，知識(shí)廣博，尊老愛(ài)幼，漂亮等等。
俗話說(shuō)的好：“天下沒(méi)有十全十美的人”李孟昱也有缺點(diǎn)：自私，小氣，容不的`別人等等。
李孟昱長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，閃閃發(fā)光的眼睛，像兩顆黑葡萄，小小的鼻子，兩片好似玫瑰花花瓣的嘴唇，她最愛(ài)穿一件紫色的羽絨服，黑色的靴子，漂亮極了！
一次，寫字比賽時(shí)，我忘帶中性筆了，向李孟昱借，李孟昱把頭一扭，說(shuō)：“沒(méi)有!”我知道她肯定是心情不好。
這就是李孟昱。
朋友作文13
影片《小象西娜》，主要是寫了一只可愛(ài)的小象在人們的關(guān)懷下，健康成長(zhǎng)的故事�？赐暧捌�，我的心情久久不能平靜。是��！動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們一定要保護(hù)他們。
假如地球上沒(méi)有動(dòng)物，那么地球上將是一片荒涼，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，人類也難以生存。想到這里，我的眼前浮現(xiàn)出暑假中的一件事情。那天驕陽(yáng)似火，我在家閑著無(wú)聊，就向媽媽要了兩元錢去買冰棒吃。我邊走邊跳，心里美滋滋的。“買——青——蛙——啦！買——青——蛙——啦！”只見一位小販拿著剪刀在殺青蛙，嘴里正吆喝著。那一只只活蹦亂跳的青蛙掙扎著想逃跑，鮮紅的蛙血灑在地上。我三步作兩步，急忙跑過(guò)去對(duì)那個(gè)買青蛙的'小販說(shuō)：“青蛙是益蟲。它們能保護(hù)莊家你不能傷害它們！”“你這個(gè)小孩，多管閑事，走開！”那個(gè)小販兇狠的說(shuō)。
怎么辦呢？我摸了摸口袋，咦，我可以向他買幾只啊。我不由自主地掏出媽媽給我的兩元錢遞給小販說(shuō)：“我買四只青蛙�！薄昂�！小朋友，給你�！辟u青蛙的小販轉(zhuǎn)怒為喜，笑瞇瞇的把四只青蛙給了我。我接過(guò)青蛙想小溪跑去。到了小溪邊，我輕輕的把青蛙放回了大自然。我心里默默的念著：“青蛙呀，青蛙，你可要努力捉害蟲，成為莊家的衛(wèi)士�！�
可我又想，單憑我一個(gè)小學(xué)生只能就出四只可憐的青蛙，保護(hù)動(dòng)物，需要看個(gè)人的愛(ài)心和責(zé)任心，愿每個(gè)人都成為動(dòng)物的好朋友！
朋友作文14
古阿拉伯有個(gè)傳說(shuō)：據(jù)說(shuō)有幾個(gè)朋友在沙漠里旅行，旅途中兩個(gè)人在某些地方吵架，一個(gè)打一個(gè)耳光，覺(jué)得很丟臉，什么也沒(méi)說(shuō)。他們?cè)谏碁┥蠈懥艘痪湓挘骸敖裉煳业暮门笥汛蛄宋乙话驼��！?/p>
但是他們繼續(xù)前進(jìn)，直到他們到達(dá)一個(gè)有水的地方，他們決定停下來(lái)�？上直簧攘艘话驼啤Ｋニ吶∷�，差點(diǎn)淹死在水里。幸運(yùn)的是，他被另一個(gè)朋友救了。獲救后，他拿起一把刀，在石頭上刻了一句話：“我的好朋友今天救了我一命。”
一個(gè)好奇的朋友問(wèn)：為什么我打了你之后你還想在沙灘上寫字？現(xiàn)在刻在石頭上了？另一個(gè)笑著回答：‘被朋友傷害的時(shí)候，寫在容易忘記的地方，讓微風(fēng)撫平他的傷口，溫暖他的心；否則，如果我們得到了幫助，我們必須把它刻在我們內(nèi)心的深處，即使是風(fēng)暴也不會(huì)抹去他的'記憶，永遠(yuǎn)留在我們心中。"
朋友之間經(jīng)常無(wú)心相處，但幫助是真誠(chéng)的，忘記那些無(wú)心的傷害；記住那些真正幫助你的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上有很多真誠(chéng)的好朋友在你身邊…
不管是男朋友還是女朋友，在現(xiàn)實(shí)生活中，即使是最好的，志同道合的，紅顏知己的朋友也會(huì)有摩擦，我們可能會(huì)被這些小摩擦分開。但是每當(dāng)我們孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，總會(huì)想起過(guò)去美好的回憶。一些破碎的回憶給孤獨(dú)的靈魂帶來(lái)無(wú)限的感觸和震撼！正是這種感覺(jué)和震撼讓我們更加意識(shí)到朋友的重要性！在這里，希望我們能更好的珍惜朋友之間的友誼，忘記你我和他之間的瑣事和一些小事…
大神說(shuō)：‘天下穆民皆兄弟’。我們穆斯林應(yīng)該更加友好團(tuán)結(jié)，尋求主的幫助，讓美好的陽(yáng)光打在我們的臉上，溫暖我們的心。艾米尼。
朋友作文15
友情是和煦輕柔的春風(fēng)，讓人溫暖貼心;友情是心中不落的太陽(yáng)，讓人勇往直前;友情是美麗無(wú)價(jià)的寶石，讓人無(wú)限珍惜。每個(gè)人都有好朋友，我的這個(gè)好朋友有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)馬虎。有時(shí)聰明，有時(shí)缺根筋。
就像上次去密室逃脫一樣。我們一起去密室逃脫，剛進(jìn)入里面的時(shí)候我們就看到里面一扇扇的門，想著門后邊指不定什么稀奇古怪的東西，我當(dāng)時(shí)毫不猶豫的'選擇了一個(gè)難度較高，也比較嚇人的《鬼吹燈》。
進(jìn)到屋里后第一關(guān)周圍都散發(fā)著綠光，她嚇得一直抱著我，雖然我當(dāng)時(shí)心里一直在吐槽她，這也太膽小了吧!但我也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，畢竟她是我的好朋友嘛!再說(shuō)了，她不一直都是這樣的嘛!但到了后面她就開始幫我們分析線索。
到了第二關(guān)，她繼續(xù)我們尋找線索，第二關(guān)的拼圖也是她的功勞最大。接著我們來(lái)到了第三關(guān)，她在第三關(guān)是也是很認(rèn)真的在研究線索，但她有一次把密碼猜錯(cuò)了，不過(guò)這不是她的一貫作風(fēng)嘛——粗心大意。
門開了，我們就要進(jìn)入到第四關(guān)了，但看到里面有個(gè)棺材旁邊還有一堆白骨，她就開始打退堂鼓了，她在我同時(shí)進(jìn)行話語(yǔ)攻擊和武力攻擊之下，她果然妥協(xié)了。終于在我們共同的努力下，我們逃出了密室。
這就是我的好朋友——XX，一個(gè)可愛(ài)又沒(méi)腦子的女孩。
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