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[優(yōu)秀]我最敬佩的一個人作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我最敬佩的一個人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我最敬佩的一個人作文1
我最敬佩的人,是一個陌生人,她的職業(yè)就是對每一個人好。說來也奇怪,這個人長得還沒我高,頭發(fā)不長,但談吐不凡。
阿姨是我早晨起來第三眼看到的人。每天早晨六點,我都會下樓鍛煉身體,有時跑著跑著,跳著跳著,就會看到她的身影:她天天戴著一個白口罩、一雙白手套,衣服天天都不換,但走在她身邊的時候,沒有一絲異味。做這些準備就是為了在小區(qū)里撿垃圾、打掃衛(wèi)生。
一天中午,我放學(xué)回家,看見阿姨在陪幾個5歲左右的小男孩玩。忽然,一個小男孩跑到了馬路上,他似乎不知道他的左邊來了一輛車。阿姨奮不顧身的跑過去抱住小男孩往另一邊跑去。
晚上5點鐘的時候,我下樓玩的時候,阿姨又開始打掃衛(wèi)生,在垃圾桶旁邊,她還順手丟下了一張紙條。阿姨走之后,我的弟弟樂樂和表妹麗圓硬拉著我的手,說是要看看那張紙條。我無可奈何,只好捂著鼻子,帶上一次性手套,慢慢的撿起來。“來念一念吧!蔽宜闪丝跉,說道。樂樂最近確實認識了不少的字,于是,他流利的念道:“姓名,戴玉花,性別,女,年齡,32歲!丙悎A也搶著念:“文化,大學(xué)文化,婚姻狀況,未婚,身體狀況,健康。”我又湊上去瞅了一眼,看見紙條上寫的`是她得了侏儒癥!原來這是一張調(diào)查單。
看了這張紙條,幾天都很沒精打采的,一直都在想:為什么像我們這些身體無殘缺的少年、青年不能做好,卻讓一個殘疾人做我們的榜樣呢?因此,我敬佩她,敬佩她的所有,并且不后悔。
我最敬佩的一個人作文2
說起我在班上最敬佩的一個同學(xué),楊楚萱非她莫屬了。
一天,我放學(xué)回家,到家后,總覺得有些不對,直到我輾轉(zhuǎn)反側(cè)快要入睡時,才想起放學(xué)時沒把多肉放進教室。那天晚上刮大風(fēng),真不知道多肉有沒有事。
第二天,我懷著忐忑不安的心情,走上了三樓,看到了放植物的窗臺上,一棵植物也沒有。難道都被風(fēng)刮到樓下去了?我想。我走進教室,瞥了一眼教室里面的.窗臺,竟然驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的多肉毫發(fā)未損地放在那兒,心里疑惑不解:我記得昨天把多肉放在外面的,怎么在這里,難道它是飛進來的?課上,老師也調(diào)查了這件事,沒想到竟然是植物管理員楊楚萱做的。
那天晚上,楊楚萱正在吃晚飯,她望了一眼窗外,只聽見狂風(fēng)“呼呼”作響,大樹被吹得東倒西歪。突然想:對了!大家的植物還在外面窗臺上呢,我要去學(xué)校把那些植物拿回教室。想完,就匆匆地吃完飯,和爸爸媽媽說了一聲就出門了。楊楚萱頂著狂風(fēng),艱難地往學(xué)校走。好不容易才走到學(xué)校,打開門,端起一盆花就小心翼翼地捧到教室里,一盆盆整齊地擺好,直到感覺非常完美了才肯回家。
楊楚萱的那種無私奉獻的精神使我敬佩,誰不喜歡這樣的人呢?所以我要向她好好學(xué)習(xí)。
我最敬佩的一個人作文3
我特別敬佩一個人,他就是“馬力”。今天,我要好好給你們說說我為什么要敬佩馬力呢?
在一個碧空如洗,萬里無云的一天,我走在回家的路上。忽然,看見了馬力和一個七八歲的小孩子親切的說:“小弟弟請愛護花草,它們也是生命!”那位小弟弟低下了頭,不好意思的說:“大哥哥,我不應(yīng)該破壞花草,我應(yīng)該愛護花草,對不起,我破壞了生命!瘪R力看見小弟弟知錯就改的.行為,快樂的走了。在我眨眼的時間內(nèi),馬力跑到了分類垃圾桶邊,又向另一個小朋友說:“小朋友,你放的不對,易拉罐屬于可回收的,你應(yīng)該把他放進可回收的垃圾桶內(nèi)。綠色的是廚余垃圾桶,紅色的是有害垃圾桶,藍色的是可回收垃圾桶,黑色的是其他垃圾桶。請問你記住了嗎?”那個小朋友感激的說:“謝謝,我記住了!”
現(xiàn)在你應(yīng)該明白我為什么敬佩馬力了吧?是的,因為他愛護大自然,保護環(huán)境。
我最敬佩的一個人作文4
我家附近住著一位年過七十的丁爺爺。他的兒子和兒媳都在前一年的一次車禍中喪生了,現(xiàn)在只有爺孫倆相依為命。為了生活,為了讓小孫子讀書,他當起了清潔工。
那是一個夏天的早晨,太陽還沒有出來,人就感到全身要冒汗。我背著書包去上學(xué),出門一拐彎,就看見這位白發(fā)蒼蒼的`丁爺爺帶著別人早已不要的帽子,肩上搭著一條毛巾,弓著腰,手不停的揮舞者掃把,他的額頭上掛滿了大顆大顆的汗珠。
忽然,身后一輛摩托車沖過來。不好,車子要撞到丁爺爺!我急得大叫起來:“丁爺爺,危險!”說時快,那時慢,老人下意識的往后一退,車子也拐了一個彎,來人沒被車子撞倒,可是被身后的石頭絆倒了。車子并沒有停下來,向前開走了。然而車子拐彎的時候掉下一個黑包,這包就在老人眼前。
丁爺爺掙扎了半天也沒起來,過路的人把他扶了起來,發(fā)現(xiàn)他的腦后勺流了很多血,人們痛罵那個騎車的人不講道德。有人打開騎車的人掉下的錢包一看,哇里面有好多錢呢!有人出主意說:“這錢不能給他,把人摔成這樣……”
下午放學(xué)回家,我聽到“噼噼啪啪”的鞭炮聲。奶奶說是丁爺爺把錢還給了那個騎車的人,人家在感謝他呢!第二天,我又看到了他頭裹繃帶,弓下身子在一下一下的掃著馬路。
丁爺爺是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個人作文5
在我的腦海里,有許多人讓我敬佩,但讓我最敬佩的人就是我們百仕達小學(xué)的大熊校長了。
他長得身材高大魁梧,留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉上有雙濃黑的眉毛,堅挺的鼻梁上架著一副黑邊框的眼鏡,鏡片后有對炯炯有神的大眼睛,還有一張棱角分明、能說會道的嘴巴。這,就湊成了我們百仕達小學(xué)的大熊校長了。
每天清晨,當我們背著五顏六色的書包,神采飛揚地走進百仕達小學(xué)的校門時,眼前立刻就能看到一位和藹可親、溫文爾雅的熟悉的'身影,他站在風(fēng)雨操場,迎接著每位到校的同學(xué),他滿臉笑容地和經(jīng)過他面前的同學(xué)擊掌,并同時親切地對每位同學(xué)說:“早上好!彼还苁枪物L(fēng)還是下雨,每天早上都會風(fēng)雨無阻地出現(xiàn)在學(xué)校門口,與同學(xué)們打招呼,同學(xué)們也同時跟他打招呼問好,他就是我們的大熊校長。記得有一次,大熊校長去別的學(xué)校參觀學(xué)習(xí),不能與我們在風(fēng)雨操場擊掌了,他讓楊校長來跟我們擊掌,讓我們能跟往常一樣,沒有什么太大的變化。這就是我們有著堅持不懈精神的大熊校長。
大熊校長這種堅持不懈的精神深深地打動了我,想到平時我自己在日常學(xué)習(xí)和生活中,遇到些困難就退縮、就放棄,真是不應(yīng)該!所謂成大事不僅在于力量的大小,更在于能堅持多久,大熊校長已經(jīng)給我們做了一個很好的榜樣和示范,所以他是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個人作文6
在我的生活里,有許許多多的人關(guān)心我,有我那“活到老,學(xué)到老”的爺爺,有我那拾金不昧的舅舅,有我那癡迷于象棋的爸爸……但我最敬佩的人莫過于我的王老師了。
我的老師姓王,她長著一張瓜子臉,長長的卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛嵌在眉毛下,像那星星一樣閃亮,彎彎的眉毛像一艘小船漂浮在湖面上,愜意的望著天空,戴個眼鏡,整個兒一文豪。
這個學(xué)期,我轉(zhuǎn)到施州民族小學(xué),我來到了一個新的班級,認識了新的老師。王老師對我很好,有一次,我下課了,正和同學(xué)們快樂的嘻戲,忽然,不知道是誰,用手用力地從后面推了我一把,我重重的摔下了樓梯,王老師連忙背著我朝醫(yī)院跑去,給我掛號,弄藥,拍片,給我……,過了幾個星期,腿就好了。一來到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)落下了好多課程,好多題目我都不會,王老師知道了,就抽時間幫我補課。
當我每次去送作業(yè)的時候,就發(fā)現(xiàn)王老師在認真,不辭辛勞,焦頭爛額地批改作業(yè),連一個小錯誤都不放過,,就連留下了豆大的汗珠也來不及擦,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”就是形容的王老師吧。啊,王老師,您就像那魔鬼機一樣,奉獻了自己的青春年華,卻造就了我們,讓我們受到了良好的.教育,啊,王老師,您就像您就像辛勤的園丁一樣,您夜以繼日的培育著我們這些祖國的花朵,希望我們成為祖國的梁棟之材!啊,王老師,您就是我人生道路前方的一盞明燈,照亮了前方,讓我的前途充滿無限的光明,謝謝您,王老師!
我最敬佩的一個人作文7
我最敬佩的一個人,莫過于我的`好朋友王恩緣。
他是一個勇敢又敢于替別人承擔錯誤的人。
有一天,我到他家玩,我們玩著玩著,漸漸累了,于是我和他去拿一些飲料喝。他讓我去拿杯子,他去拿一些飲料。我打開櫥柜,去拿櫥柜里的杯子。不料手一滑,一個杯子掉到了地上碎了,我們 都嚇壞了。這時,我聽見了樓上的腳步聲,糟了,他爸爸來了。我們趕緊把碎玻璃推到一個角落里。他爸爸來到我們面前問:“怎么回事?”我們趕快回答:“沒事。”他爸爸的目光掃視了一下四周, 最后落到了那個角落里問:“誰干的?”我正準備承認錯誤時,王恩緣說:“是我。”這句話令我震驚。我想:他這樣肯定少不了一頓打。
我心里一直很敬佩他,他這種敢于犧牲自己幫助別人的勇氣。
我最敬佩的一個人作文8
生活中有很多令我敬佩的人,比如:爺爺、老師、爸爸等等。但最令我感動敬佩的是我的媽媽,我敬佩她是因為她勤勞、善良。
說到我媽媽勤勞,是因為她不到6:00就起來了,為我和我的爸爸準備早餐,準備完成后,又開始打掃衛(wèi)生,等我和爸爸起來后,我們的家已經(jīng)一塵不染,干干凈凈了。我們吃飯時,媽媽幫我收拾書包,看看我的書包里有沒有忘帶什么東西,我們吃完飯后,媽媽才開始吃,吃完飯又送我去學(xué)校。你說我的媽媽勤勞不勤勞。
我的媽媽也很善良。善良不只是對我,對別人也一樣。記得有一次,媽媽送我去上學(xué),路上碰見一個失學(xué)的小朋友,看樣子他還不到8歲,于是,我的媽媽什么話也沒有說,只是從自己的包里掏也來了一張百元大鈔。對他說:“拿著這張一百元,買件衣服,再買些食物吧!”
這就是我敬佩的.媽媽,這就是我善良的媽媽。
我最敬佩的一個人作文9
我最敬佩的人是我的數(shù)學(xué)老師。她大概三十多歲,她個子高高的,有一頭短短的卷發(fā),一雙明亮的眼睛炯炯有神,長得很秀氣。她講課的時候聲音抑揚頓挫,富有感情,把同學(xué)們的注意力都吸引住了。
她在學(xué)校給我們傳授知識,放學(xué)后認真負責(zé)地批改作業(yè),還教我們做人的'道理,就像辛勤的園丁不斷地澆灌著我們。
有一次,她給我們講解三角形的內(nèi)角和定理?吹轿覀兒芸煺莆樟耍谑撬盐迥昙壊艑W(xué)的三角形的面積也一并傳授給我們,想讓我們多學(xué)一點知識,她通過與我們互動體驗,讓很有難度的內(nèi)容變得簡單起來,大家一下子就懂了。所以盡管教我們這群調(diào)皮的“熊孩子”不好把握,但老師還是想盡辦法,盡職盡責(zé)地帶著我們在知識的海洋里遨游。
老師不僅講課時非常認真,改作業(yè)時也特別認真,一點小錯誤也逃不過她的眼睛。我有時少寫一個小數(shù)點,也能被火眼金睛的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)。有一次晚上八點多,丟三落四的我又將皮鞋落在學(xué)校了。我只好獨自去學(xué)校找皮鞋。找到皮鞋后,發(fā)現(xiàn)四年級教師辦公室的燈還亮著,我悄悄走近一看,數(shù)學(xué)老師還在里面一絲不茍地批改作業(yè)呢。我心里一驚,原來老師是這么認真負責(zé),我也應(yīng)該向她一樣認真學(xué)習(xí)!
老師還教會我們做人的道理。數(shù)學(xué)老師除了學(xué)校上課外,還經(jīng)常會給貧困山區(qū)的兒童捐贈衣服,用電腦遠程給他們上數(shù)學(xué)課,并告訴我們要樂于助人,多幫助他人。
數(shù)學(xué)老師,我敬佩您!感謝您對我的教導(dǎo)!
我最敬佩的一個人作文10
魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向!珴蓶|
在中國一百多年的近代史中,有一個人,在他人的冷眼與嘲諷中度過了的;在求學(xué)的艱辛與黑暗中度過了的青年;在對社會的不平與反抗中度過了自己的中年;在病痛的折磨與虛弱中結(jié)束了自己的一生。
他就是偉大的思想家、作家、革命家——魯迅。
當“魯迅”這個名字第一次出現(xiàn)在我眼前時,就已經(jīng)成為了我的偶像。在革命的`艱苦歲月中,魯迅如同一盞明燈,雖然沒有征戰(zhàn)沙場,殺敵無數(shù),但卻以自己的操守與意識,以一枝纖筆幾頁白紙醫(yī)治國人麻木的精神,以自己的靈魂,默默支持著革命的事業(yè)。在革命即將之時又默默地離開了人世……
一說到魯迅,往往會使人聯(lián)想到巍峨的華山,冷峻而穩(wěn)重;又似山巔上的一顆古松,俯瞰神州大地,以犀利的筆鋒,鞭撻了萬惡的舊社會,激醒了中華民族的民魂,使這只雄獅從沉睡中蘇醒,重新屹立在這片雄健的陸地之上。
魯迅,這個當今社會人人皆知的偉人,就如同他所寫的詩“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!。以自己一生的時間,用紙筆與封建主義搏斗直至死去。而魯迅這個名字與其所蘊含的精神,也將同其他革命先烈們一樣永垂不朽,成為像我這樣的莘莘學(xué)子的榜樣。
我最敬佩的一個人作文11
大家都有自己敬佩的人,有的是爸爸、媽媽、同學(xué)、朋友,還有的'是只有一面之緣的陌生人。但我最敬佩的人是我的班主任老師――趙老師。
趙老師非常關(guān)心我們。有一次,一個同學(xué)突然肚子疼,老師看見了,急忙走到她身邊,問她說:“怎么了,身體不舒服嗎?”同學(xué)說:“我肚子疼!崩蠋熉犃,急忙從辦公室里端來一杯熱水,讓同學(xué)喝下去,還給那名同學(xué)的媽媽打電話,那名同學(xué)的媽媽要她在外面等?赡菚r是冬天,老師怕她受涼,讓她去門衛(wèi)室等。趙老師還怕這位同學(xué)肚子疼沒有力氣拿書包,特意讓一個學(xué)生幫她把書包送到門衛(wèi)室。我們的老師多關(guān)心同學(xué)!
趙老師不僅關(guān)心同學(xué),而且工作認真負責(zé)。有一次,老師感冒了,不停地咳喇,但她依然給我們講課,下課了還得趕緊去辦公室喝藥,準備上下一節(jié)課。
這就是我最敬佩的人――趙老師。
我最敬佩的一個人作文12
我本以為自己已經(jīng)足夠厲害了,不會再隨便的羨慕某人,也不會隨便的敬佩某人。但是,那個善學(xué)和堅韌的召哥不得不讓我對他十分的敬佩。即使他身處在無光的至暗時刻,他也會將自己照亮,變成一道能照亮他人繼續(xù)前行的光亮。
周末,本應(yīng)是安靜的宿舍,大家都在宿舍里安靜的學(xué)習(xí)?刹凰僦汀霸胍簟比缤Ч淼睦话愦檀┝撕駥嵉膲Ρ,不帶一點兒情面的將我們從深度學(xué)習(xí)的狀態(tài)拖出。本就窄小的宿舍此時來來回回充斥著激情四射的歌曲聲音,那是宿舍樓下廣場傍邊學(xué)生在舉辦活動。我被擾亂地被迫終止了在奮筆疾書的手,悠悠地呼出一口氣,整理起被噪音打亂的腦子。被氣的回頭時,無意暼見了召哥仍然埋頭于讀書之中,手握著筆,正一絲不茍的推演著數(shù)學(xué)題目。
再看另外兩個人,索性就破罐子破摔,一個不知從何掏出了手機,另外一個隨手抽出一本雜志,興致勃勃地看起雜志里面的內(nèi)容起來。我有點動搖了,看著他們兩個一臉享受,而且,這噪音真的讓我有些心神不寧。正當我猶豫之時,召哥停止了他正在推演數(shù)學(xué)題的筆,看了看我們,然后從書架上拿出了《歷史》書開始大聲朗讀起來。
沒錯,正是有那位召哥帶正了原本偏離學(xué)習(xí)軌道的'我們,我們又一次投入到學(xué)習(xí)之中。我們才能不斷地取得不錯的成績。而且,即使條件再怎么艱苦,召哥也能抱有顏回的“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”的讀書精神。就這,足以一直讓我佩服下去。
就這一小會兒,不說了,召哥他又學(xué)習(xí)了十分多的知識。我也要向我最敬佩的人肅然起敬,也要向他學(xué)習(xí),捧起書籍,在筆尖繼續(xù)暢游在知識的海洋。
我最敬佩的一個人作文13
我最敬佩的人是我媽媽,她身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。就拿一件事來說說吧。
有一次,我很晚才洗澡。洗完澡后,我把臟衣服扔在了一邊,心想:"誒!已經(jīng)不早了,如果再洗這些衣服,明天精神一定不好,明天再洗也不遲!"想著我換好衣服后就去睡覺了,半夜我起床去上廁所,忽然看見廁所的燈還亮著,覺得很奇怪。我急忙走過去,想看看究竟是怎么回事。我提心吊膽地走了過去,原來媽媽正在里邊蹲著用手搓洗我換下來的'衣服。
我走過去,心疼地對媽媽說:“媽媽,這么晚了,你怎么還在洗我換下來的衣服?”媽媽對我說:“孩子,今日事;今日畢,這個道理你懂嗎?”聽了媽媽的話,我慚愧地低下了頭,臉上火辣辣的。我不好意思的說:“媽媽,自己的事情自己做,這是我的衣服,還是讓我來洗吧!”媽媽聽了開心的笑了。
媽媽,您是我最敬佩的人,我以后會好好向您學(xué)習(xí),改掉不好的習(xí)慣。
我最敬佩的一個人作文14
我的媽媽個子不怎么高,頭發(fā)很黑很長,像是黑色的瀑布一樣。長著一雙明亮的大眼睛。一笑起來兩邊各有一個酒窩。在別人的眼里,媽媽是一位不夠漂亮的女人,但,在我的心里我媽媽是一個心地善良、有愛心的.媽媽,我敬佩我的媽媽。
有一次,我和媽媽去買菜,在市場里看見一位殘疾人,他兩條小腿沒有了,穿著破破爛爛的衣服,看上去他很餓,很可憐。我發(fā)現(xiàn)他旁邊有個碗,里面有幾元錢,媽媽說:“這些錢都是那些有愛心的人捐的,”媽媽突然說:“增鑫你是不是也要捐錢呢?”我說:“我沒有錢呀,”媽媽給了我1元錢,我說:“這么少呀?”媽媽說:“1元雖然少,但是要是我們中國13億人口都捐一份愛心,那這個殘疾人不就好了嗎?于是,我把錢放進了碗里。這時,那個殘疾人對我微笑說:“謝謝”。媽媽摸著我的頭說:“好樣的!蔽野l(fā)自內(nèi)心的感到自豪和光榮,我們買完菜高興地回家了。
媽媽為了我的茁壯成長,付出不少心血。媽媽一直教育我要做一個有愛心的人,要做老師的好學(xué)生,在家里要做媽媽的好孩子。我心想:我要向媽媽學(xué)習(xí),做一個有愛心的人。!我敬佩我的媽媽。
我最敬佩的一個人作文15
她,眉清目秀;她,長著大大的眼睛,有著一個櫻桃小嘴;她,笑起來有兩個小酒窩;她,說話甜甜的……你們猜,她是誰?她就是我幼兒園最敬佩的.老師——張老師。
張老師我們都親切地稱她為張園長或張媽媽。說白了,她似乎是我們的另一個媽媽。每天早上,她都早早地到幼兒園,為每一個孩子沖一包牛奶,或是打一碗粥。當孩子們來了時,她會把牛奶或粥端到每個人的小桌子前,提醒我們要慢點吃。當我們吃完后,張媽媽便表揚我們:“孩子們真棒!”聽了這些,我們都喜滋滋的。
張媽媽雖然每天面對我們都笑瞇瞇的,但是她卻有許多苦悶在心里。有一次,是午睡時間,我閉著眼睛但沒有睡著,張媽媽的兒子來了,說:“媽媽,你是我的媽媽,不是這些小朋友的媽媽,為什么我感覺你愛他們比愛我更多呢?現(xiàn)在我還在家里,以后不會再回來讀書了!”張媽媽說:“孩子,不是這樣的,媽媽愛你和愛他們一樣,小朋友像小樹一樣,要細心撫育才成材!我知道你希望我像其他媽媽一樣陪你去學(xué)校照顧你,可是我舍不得這些孩子們,等我把他們教完后,再來看你!”聽到這兒,我眼眶紅了,有點想哭,又有點感動,這時,我們聽到老師母子對話的小朋友紛紛起床抱住了張媽媽……見此情景,那個哥哥生氣地轉(zhuǎn)身離開,張媽媽則抱住我們淚流滿面。
我愛張媽媽,更敬佩她愛我們的每一時,每一刻!她用身體力行讓我體會“園丁”一詞的含義。謝謝您!張媽媽!
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