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把絆腳石變成墊腳石作文(精選17篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的把絆腳石變成墊腳石作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
把絆腳石變成墊腳石作文 1
同一塊石頭,有人會(huì)在前進(jìn)的道路上把這塊石頭當(dāng)做墊腳石。借助它的力量,站得更高,看得更遠(yuǎn),這是強(qiáng)者,是有追求的人,而另外一種人則是無能,懦弱的人,是弱者。這塊石頭會(huì)成為他的絆腳石。阻擋他前進(jìn)的道路。
不同的人有著不一樣的高度,不一樣的追求,不一樣的理想,那塊在前進(jìn)中遇到的石頭,就好比是途中的困難、挫折。弱者會(huì)不戰(zhàn)而敗,跌倒了也不會(huì)再爬起來。相反強(qiáng)者會(huì)勇于面對(duì)困難。戰(zhàn)勝困難,讓困難磨礪自己,讓困難成就自己精彩的人生。
人的一生,就好比是在攀登一座寶塔,每層的攀登會(huì)越來越困難。有人會(huì)在爬到第二層的.時(shí)候放棄。這是最懦弱的人,第二種人是選擇爬到半山腰的時(shí)候放棄。不能夠堅(jiān)持到底,沒有恒心,也終干不成什么大事兒,最后一種人就是強(qiáng)者,他們有信念,有目標(biāo),他們努力爬到最高層登上最高點(diǎn),獲得最終的成功。有這么一對(duì)好朋友,兩人同時(shí)去樹上摘果子吃,一個(gè)人在到達(dá)那棵果樹時(shí),看到了一塊石頭,也沒在意,卻在摘果子的時(shí)候。被那個(gè)石頭絆了一下,摔了一個(gè)大包,他很氣餒。心里想:我怎么這么倒霉,竟然被這個(gè)破石頭絆了一腳,我不摘了。放棄了摘果子,垂頭喪氣的回去了。另外一個(gè)人同樣看到了這款石頭,他沒有選擇不在意,而是把那塊石頭放在了他要摘果子的位置,把石頭踩在了腳下,站得更高了,成功的摘了一大筐果實(shí),那個(gè)放棄的人問這個(gè)成功的人有沒有看到那塊討厭的石頭,并且還說自己被那塊石頭絆了一腳,成功的人回答:“我也看到了那塊石頭,但我把它踩在了腳下,使我站得更高,從而摘到了果實(shí),我把它用作了墊腳石!狈艞壍娜诵呃⒌氐拖铝祟^。
所以我們應(yīng)該做一個(gè)強(qiáng)者,不要讓那塊阻攔你前進(jìn)的石頭真的成為你的絆腳石,而是讓它成為你的墊腳石。
把絆腳石變成墊腳石作文 2
生活中我們總會(huì)遇到一些困難,這些困難就是我們前進(jìn)中的“絆腳石”。絆腳石有許多,如“考試失利”、“做了一些不該做的事”、“因?yàn)橐恍﹩栴}受到家長的批評(píng)”……
出現(xiàn)“絆腳石”并不奇怪,因?yàn)槿巳嗽谏钪卸疾粫?huì)是一帆風(fēng)順的,但關(guān)鍵是如何對(duì)待。生活中的成功者會(huì)把絆腳石壓在自己的腳下,成為通往成功的階梯。而那些失敗者則總會(huì)花上好半天才能爬起來,甚至再也爬不起來。
上小學(xué)的時(shí)候,我最頭疼的就是我的數(shù)學(xué)計(jì)算問題。當(dāng)時(shí)我曾計(jì)算過,我做計(jì)算題的錯(cuò)誤率為17%~21%,應(yīng)當(dāng)是相當(dāng)高了。與之相反,我做那些難題時(shí)反而不易出問題。這就使我在測(cè)試時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象:比較難的試題我能考95分左右,而其他同學(xué)一般只考85分;但在試題簡(jiǎn)單的`時(shí)候我也只考95分左右,而其他同學(xué)普遍都考97~98分,我反而不如他們了。我天生就比較要強(qiáng),不甘于落在他人后面,而且我的實(shí)力很雄厚,真有一種“虎落平陽,有威發(fā)不出”的感覺。我用了許許多多的方法想改,但是結(jié)果都以失敗告終。怎么辦?如果再不趕緊改,可能以后就是想改也改不了了。最后,我終于想出一個(gè)好辦法:把每一次做題都當(dāng)做考試。果然卓有成效,我的計(jì)算題錯(cuò)誤率很快就下降到了大約3%。現(xiàn)在上了初中,又有了幾何這一數(shù)學(xué)分支,出現(xiàn)了代數(shù)與幾何并重的局面。我依然堅(jiān)持這么做,而且?guī)缀伪却鷶?shù)好學(xué)些,所以只要我思路正確,就一般不會(huì)錯(cuò)了。而我還要感激我自己成功將“絆腳石”轉(zhuǎn)化成為“墊腳石”。
生活中出現(xiàn)一些“絆腳石”并不可怕,而真正可怕的是被“絆腳石”絆了一下后就一蹶不振。其實(shí)只要你掌握好正確的方法,并分析一下自己為什么會(huì)失敗的原因,那么生活中的“絆腳石”就不會(huì)阻礙你的成功,而會(huì)成為你真正的成功之門的階梯!相信你!你是一定能行的!
把絆腳石變成墊腳石作文 3
一個(gè)走夜路的人碰到一塊石頭上,他重重地跌倒了。
他爬起來,揉著疼痛的膝蓋向前走。
他走進(jìn)了一個(gè)死胡同。
前面是墻,左面是墻,右面也是墻。
前面的墻剛好比他高一頭,他費(fèi)了很大力氣也攀不上去。
忽然,他靈機(jī)一動(dòng),想起了剛才絆倒他的那塊石頭,為什么不把它搬過來墊在腳底下呢?
想到了就做。他折了回去,費(fèi)了很大力氣,把那塊石頭搬了過來,靠墻放下。踩著那塊石頭,他輕松地爬上了墻上,輕輕一跳就越過了那堵墻。
其實(shí),每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到大大小小、許許多多的絆腳石,很多都會(huì)抱怨絆腳石。可是,如果沒有那塊絆腳石的幫助,這人怎能越過那堵墻,走向目的地呢?在面對(duì)小困難、小問題,這些小小的絆腳石,我們不必為之煩惱而抱怨連天,我們應(yīng)該笑著去感謝這些石子,感謝絆腳石!
是的,感謝絆腳石,正是因?yàn)槭。覀冎懒顺晒Φ牟灰;正是因(yàn)樽哌^崎嶇的小路,才知道曾經(jīng)踩著的平坦寬闊大道的`安逸;正是因?yàn)榇煺,我們才?huì)明白要做成一件事有多難。
俗話說:“失敗是成功之母”,這塊石頭也許不僅僅是絆腳石,它還是墊腳石。每一塊絆腳石,都是成功的墊腳石。我們用從它身上吸取來的經(jīng)驗(yàn),來戰(zhàn)勝更大的困難。人,是在挫折中磨練成長的。
讓我們感謝這塊絆腳石,感謝它給我們的經(jīng)驗(yàn);感謝它給我們的教訓(xùn);感謝它為我們鋪下了成功的道路。
把絆腳石變成墊腳石作文 4
從小時(shí)候開始,我的耐性就一直都很差,但是我怎么都改不掉我的這個(gè)壞習(xí)慣。
在我五歲時(shí),我跟外公去釣魚。那是我第一次釣魚,一開始,我信心滿滿,拿著魚竿,坐在車上,看著馬上就要到河邊了,心里越來越高興,就像有一只老鼠一樣在不停地上躥下跳。
到了河邊,外公找了一個(gè)適合的位置,只見他拿出一根鐵鏟,把地上的泥土上挖開,一條又一條長長的泥鰍從土里鉆了出來。外公把一只蚯蚓穿在魚鉤上,我也找找外公的樣子,把蚯蚓穿在了魚鉤上,然后“嗖”的一聲,我把魚鉤甩了出去。一分鐘過去了,我就問外公:“外公,什么時(shí)候才能釣到魚呀?”外公回答道,別著急,只要你有耐心,一定會(huì)釣到大魚的`。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著平靜的水面又開始了等待。時(shí)間一分一秒地流逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)就過去了。我坐在河邊的石頭上,開始不耐煩了,只見一旁的外公已經(jīng)釣到了三條大魚了,而我只釣到一件又臟又臭的衣服,我生氣了,拿起魚竿就往地上扔。外公看著我說:“是誰剛剛信心滿滿地說,我要釣一條大魚的呢,又是誰說要釣一條大魚回家烤來吃了呢?”我聽了慚愧地低下了頭。
還有一次,我和朋友們?cè)谕饷婵緹,我的任?wù)是刷油。結(jié)果剛過去兩分鐘,我就沒了耐心,堅(jiān)持不下去了,嚷嚷著要放棄。又過去了三分鐘,我感覺真的堅(jiān)持不下去了,拿起油刷就往地上扔。不僅油刷被扔在了地上,而且烤爐也被我弄翻了,烤肉散落一地,一場(chǎng)開心的燒烤弄得大家都很不開心。
后來我決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,媽媽鼓勵(lì)我說:“你做什么事情都要堅(jiān)持到底,這樣才能取得成功!甭,我的耐性就好多了,我正在努力踢開我成長路上的絆腳石。
把絆腳石變成墊腳石作文 5
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已從懵懂的小屁孩長成了一名青春煥發(fā)的小姑娘。這期間,你用瘦弱的肩膀?yàn)槲覔纹鹆艘黄{(lán)天,讓我得以盡情的享受母愛。成長的道路上,會(huì)遇到許多困難與挫折,我都堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了,但是,當(dāng)我遇到弟弟這個(gè)“絆腳石”的'時(shí)候,卻沒有勇敢地闖過去。
當(dāng)你的肚子一天天變大,我的好奇與激動(dòng)也與日俱增!巴邸邸保殡S著啼哭聲,弟弟出生了!胖胖的腳丫、白白的臉蛋,讓我產(chǎn)生了喜愛之情,可接下來萬萬沒想到的是,他卻是個(gè)惹事精。
“媽媽,我就打一小會(huì)兒,好不好嘛!”我努力地懇求你帶我出去打乒乓球!安恍校艿苓要吃奶換尿不濕呢,快做奧數(shù)題去!”一聲獅吼,我的好心情頓時(shí)消失的無影無蹤。“那就明天去!薄靶行行,這么煩人,有弟弟了也不知道懂事一點(diǎn)!
自從有了弟弟后,你的情緒變得煩躁了,搞得我也心神不寧。當(dāng)我第二天興致勃勃地去找你時(shí),“沒看見弟弟正在睡覺嗎?”弟弟,又是弟弟,你的這句話深深刺痛了我,我把頭深埋進(jìn)枕頭,眼淚不聽使喚地奪眶而出。自從有了弟弟后,你日夜圍繞著弟弟忙得不可開交,陪我的時(shí)間少之又少了,我產(chǎn)生了一種莫名其妙的擔(dān)憂……
此時(shí),弟弟搖搖晃晃地沖著我跑過來,他還不會(huì)說話,張開雙手示意要我抱抱他,把還沒剝皮的桔子往我嘴里塞,露出天真無邪的傻笑,真是氣人又可愛,我的心情頓時(shí)又雨過天晴,肚里的委屈也拋到了九霄云外!
媽媽,請(qǐng)你相信我,我一定會(huì)勇敢地闖過這個(gè)“絆腳石”,與弟弟朝夕相處,照顧他,來減輕你的負(fù)擔(dān),讓你的煩惱少一點(diǎn),時(shí)間多一點(diǎn),共同陪伴我和弟弟一起成長!
把絆腳石變成墊腳石作文 6
八十年代,一部名為《成長的煩惱》的美國大片風(fēng)靡全球。免費(fèi)本劇通過主人公惟妙惟肖的表演展現(xiàn)了孩子在成長過程中的一系列煩惱勾起了不少小影迷的同感。他們不由得拾回了往日一點(diǎn)一點(diǎn)的記憶,情不自禁地哼起了那首膾灸人口的歌:“最近比較煩、比較煩、比較煩……”
江蘇南通國棉二廠職工子弟小學(xué)六(1)班的徐晨雪感慨萬千:“從幼兒園大班開始,我便學(xué)習(xí)畫畫、舞蹈、珠心算三門課程,姐姐們羨慕我的幼兒園生活輕松又有趣兒,其實(shí),她們不知道,我打心眼兒里眼紅她們不用上午學(xué)這個(gè)、下午學(xué)那個(gè),就算有補(bǔ)習(xí)班,也沒我那么繁忙。上小學(xué)了,我以為自己解放了,可哪里曉得我那‘望女成鳳’的父母又馬不停蹄地幫我報(bào)下了語文閱讀理解、數(shù)學(xué)奧林匹克、英語新概念、作文多個(gè)‘興趣’班,事實(shí)上,這哪是我的'‘興趣’。
徐晨雪道出了她的心聲,事實(shí)上也的確如此。不少孩子成長的煩惱都是如此。這些煩惱成為了我們少年成長道路上的絆腳石,讓成長的天空布滿了陰云。
家長們,請(qǐng)放松放松孩子吧,別讓他們?nèi)鄙倏鞓、缺少純真?/p>
老師們,請(qǐng)?bào)w諒體諒孩子吧,少說些“你真笨”,多說些“你最棒”,不要讓他們?cè)诔砷L過程中留下遺憾!
把絆腳石變成墊腳石作文 7
也許豈今為止,你還未嘗過寄人籬下的滋味,聽不到風(fēng)涼話,看不到冷臉。所以你便無法塑造你堅(jiān)強(qiáng)的性格。讓人生多一些絆腳石,才可舞出自己的精彩。正如鄭燮所說:“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!
我想:大家還一定記得雞年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞蹈《千手觀音》吧!領(lǐng)舞的女孩叫邰麗華,兩歲時(shí)因高燒注射鏈霉素失去聽力,從此告別了有聲世界。七歲那年她進(jìn)了聾啞學(xué)校,有一節(jié)課上,老師踏著木地板上的象腳鼓,把震動(dòng)傳給學(xué)生。當(dāng)“嘭嘭嘭”的有節(jié)奏的震動(dòng)通過雙腳傳遍邰麗華小小的身軀時(shí),她被從未有過的幸福感襲裹了,她看見五彩的音樂飛起來了。從此,她找到了與世界溝通的梁橋,用舞蹈表達(dá)內(nèi)心的愛,鍥而不舍。她的人生雖充滿了絆腳石,但她昂首挺過,擁有了一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)。
而如今,中國人民正邁著大步奔小康的時(shí)候。擁有“現(xiàn)代理念”的父母卻不知所措了。他們把“膚淺的愛”通過華麗的玩具傳達(dá),他們把深沉的愛表達(dá)在為孩子挎起書包。他們可否想過:像這樣為孩子鋪設(shè)“平坦的道路”將會(huì)影響孩子的一生。他們也不知何為“昂首走過腳下的絆腳石”正如某報(bào)的一篇專題報(bào)道∶武漢市一位年僅19歲的姑娘何伶俐,因?yàn)榭己蟾械經(jīng)]有一點(diǎn)信心,雖考分超過高校錄取線7分,卻在成績(jī)單發(fā)下來的前一天懸梁自盡。這個(gè)真實(shí)的`小故事足足以驚醒中國父母對(duì)“寶貝們”的溺愛了。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)的時(shí)態(tài)是:適者生存,不適者淘汰。所以必須學(xué)會(huì)昂首走過腳下的絆腳石。
雖說生活是愛的海洋,人人都呼吸著愛、感受著愛;生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細(xì)流,在穿石的精彩瞬間,令人感到堅(jiān)持的美。但人生的路上難免會(huì)有一些絆腳石。一樣可在人生這局落子無悔的棋、一場(chǎng)人喧鼓響的戲、一番波濤萬頃的海上,作為一個(gè)生活中的平凡過客,舞出精彩人生。如邰麗華一樣,在布滿絆腳石的路上昂頭挺過,而不是在父母的蜜罐中享受,經(jīng)不起挫折。
磨難是一種財(cái)富。精彩的人生需要絆腳石的點(diǎn)綴。昂首走過腳下的絆腳石,此時(shí)你就是生活中的王者!
把絆腳石變成墊腳石作文 8
一對(duì)父母,如果太呵護(hù)自己的孩子,那這個(gè)孩子在父母的呵護(hù)下,就會(huì)永遠(yuǎn)長不大。
從前有兩棵大樹,他們是夫妻,生活得十分幸福。有一天,他們有了一個(gè)孩子——一棵小樹,就長在他們中間。這對(duì)新手父母高興極了,也十分疼愛這棵小樹。下雨了,怕雨淋壞了他;刮風(fēng)了,怕風(fēng)吹歪了他;出太陽了,又怕太陽曬著了他。小樹快樂地成長著。可是有一天,兩棵大樹被人們砍走了,這棵小樹只得一個(gè)人,孤獨(dú)地生活?墒堑诙欤@棵小樹,在一場(chǎng)冰雹中,被砸斷了。
生活中也有很多這樣的人,因?yàn)闊o法獨(dú)立生活而死亡。在一個(gè)村里,有一個(gè)家庭,十分富有,男主人和女主人只有一個(gè)兒子,只因?yàn)橹挥幸粋(gè)獨(dú)生子,他們很愛他,讓他過衣來伸手、飯來張口的生活,什么事都不用操心、連鞋帶都由父母系的,外人都認(rèn)為他有一個(gè)無憂無慮的童年。而在他16歲時(shí),父母出差了一個(gè)月,讓他獨(dú)自一人在家。父母回家后卻驚奇地發(fā)現(xiàn),他們的.兒子——正值花季的少年,被活活餓死在家里!因?yàn)槠綍r(shí)不用做菜,他連刀都不會(huì)用;因?yàn)槠綍r(shí)直接用父母的錢,他連家里放錢的地方在哪兒都不知道!
父母?jìng)儼,睜開那雙被無知的愛蒙蔽的眼睛吧,你們可曾知道,過度的愛就是溺愛,只會(huì)害了你們的子女嗎?太愛他們,只會(huì)讓他們成為一個(gè)不折不扣的啃老族!父母?jìng)儯?qǐng)適可而止吧,不要讓這超量的愛,成為孩子成長道路上的絆腳石
把絆腳石變成墊腳石作文 9
渴望鍛煉自己的能力,就不能缺失勇氣;渴望在起跑線上快人一步,就不能信心不足;渴望培養(yǎng)自己的特長,就不能朝三暮四;渴望在青春年華里播種美好,就不能虛度時(shí)日……
不知你是否體會(huì)過“渴望”。就像穿行于沙漠之中,突然遇上一汪湖水那般讓人急不可耐。然而,很多時(shí)候現(xiàn)實(shí)都是不如人所愿的。我也有許多的“渴望”,卻沒有“初生牛犢不怕虎”的勇氣,以致于那些希冀都落空了。
我深深體會(huì)到“心理因素”這塊成長的絆腳石的可怕。它就像一只猛虎,阻礙著我的去路,而我又不具備武松的“打虎”本領(lǐng)。如此一來,我就剩兩個(gè)選擇了:要么在“景陽岡”這一站徘徊;要么好好地作一番準(zhǔn)備再出發(fā),不過,就要看時(shí)間允不允許了。
成長的`路上,收獲成功真不是件易事。以往,總以為要成功不會(huì)太難,但那是在看著別人收獲的時(shí)候;如今,才明白這些成功不是隨想即來的,親身體驗(yàn)才發(fā)覺成功比蜀道還難爬。
成長的路上,肯定還有許多不盡人意的事,而能否挺過去,就要看我們能否戰(zhàn)勝自己了。成功就像帶刺的玫瑰,而那刺對(duì)我們而言,就是成長路上的絆腳石,所以才有“陽光總在風(fēng)雨后”。
“破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。我想不少人都喜歡這句話,它讓人油然生起一股奮斗、拼搏的熱情。但愿每一個(gè)人都能不畏艱辛,勇往直前,跨越成長的絆腳石,戰(zhàn)勝自我,在成長的路上走出屬于自己的精彩與傳奇!
把絆腳石變成墊腳石作文 10
成長是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦,是流血,有風(fēng)險(xiǎn),有失。坏彩菍(duì)未來的憧憬和期待,變得成熟與美麗。
上初中之后,我好像變了好多,我也不再是以前那個(gè)無煩惱,活潑的小女孩了,變成了一個(gè)時(shí)常被心事困擾的人,與爸爸媽媽溝通時(shí),他們就像我的.“知心朋友”,幫我解開心結(jié)。
初一下學(xué)期時(shí),我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)分歧,因?yàn)檎n代表的事,而鬧得不可開交。事情原本會(huì)是很好的,知道的人不說,那么那件事就不會(huì)有人知道,但我又想,總有一天“紙包不住火”,我萬萬沒想到這一天來得這么快。小紅,我一個(gè)較好的朋友,她說出去了。
從此,我和小蘭之間的關(guān)系越來越淡,她開始到處“黑”我,說我野心大。一開始我是不知道的,直到一個(gè)同學(xué)告訴我,我徹底懵了。我野心大,說的什么。更氣的還在后面。
一個(gè)星期的星期日的下午,我讓組長把練字交給我,她說交給她,我當(dāng)時(shí)就氣不打一處來,朝她說了一句不好的話,而且說到她痛處了,她只能不說話做下去了,權(quán)利又回到我手中。
第二天,她為了不讓我把她的事情說出去,和我和好了,我們又變成了朋友,但以后會(huì)怎么樣,我也不知道。
……
成長路上,有了“絆腳石”很正常,但我們一定要克服它,戰(zhàn)勝它,你就是勝者!
成長就像一場(chǎng)球賽,在結(jié)束前,誰也無法說清;成長就像一部小說,任何時(shí)刻都可以峰回路轉(zhuǎn);成長就像一場(chǎng)電影,要到最后一刻才可能明白;成長就像一米陽光……
把絆腳石變成墊腳石作文 11
人生并非一帆風(fēng)順,總會(huì)碰上一些坑坑洼洼,如果沒有那些阻礙,怎么會(huì)有今天的這番成就?
人生路漫漫,而人生路上的絆腳石,使你吸取教訓(xùn)快速成長。有的人追求一帆風(fēng)順,遇到一點(diǎn)兒苦難就怨天尤人,自暴自棄。其實(shí),我們應(yīng)珍惜那些坑洼,沒有它,我們還會(huì)是年少輕狂、無知。
有這么一個(gè)故事:一個(gè)沙漠旅行者,經(jīng)過了長途跋涉,體力已透支,他精疲力竭,決心等待死神的光臨。突然,眼前一亮,在他的前方出現(xiàn)了一灘清澈的湖水,他使勁地抿了抿干涸的嘴唇,深陷的眼睛里放射出餓狼般的.光芒,用最后一點(diǎn)力量向那湖水靠近。走了良久,卻依然遙不可及,他恍然大悟:原來是海市蜃樓。頓時(shí),他絕望了,連那最后一星半點(diǎn)的希望都不復(fù)存在了,他開始抱怨上天為什么設(shè)置了這個(gè)絆腳石來戲耍他。這時(shí),他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一只腿瘦如柴,蹣跚著腿,利用最后一點(diǎn)力量與死亡抗?fàn)幍鸟橊。他頓時(shí)愕然:他,不也是那只駱駝嗎,永遠(yuǎn)不能放棄!拼盡全力才能創(chuàng)造奇跡——最終他成功走出了那片死亡沙漠。
如果這位旅行者沒有見到這海市蜃樓,那豈不是白白等死,可以說,是這個(gè)曲折使得他獲得了生的希望。有些困難看似不如人意,其實(shí)它往往是成功的指向標(biāo)。只有珍惜這些令人“憤恨”的苦難障礙,才能得到寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),而那成功,正是需要這些人生寶典。
珍惜人生路上的絆腳石吧,沒有這一番磨難,這番寶貴的經(jīng)驗(yàn)道理,成功又何去何從?
把絆腳石變成墊腳石作文 12
世上有成功,也有失敗,然而事業(yè)難成易敗的原因是什么呢?當(dāng)然主客觀因素都有。
屈原所吟:“與前世而皆然兮,吾又何怨乎今之人”,是對(duì)世間無助的慨嘆。的確,歷史上生不逢時(shí),難成大器的人不少,但現(xiàn)在,我們所處的時(shí)代突飛猛進(jìn),正是有才能的人大展身手的好時(shí)機(jī),客觀困難相對(duì)小了許多。
若充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,奮進(jìn)不息,一定能在時(shí)代大潮中呼風(fēng)喚雨,事有所成;忽視了這一方面,我們將會(huì)碌碌無為度過一生。
大凡無為者都有這樣一個(gè)毛病——拖延。大家知道扁鵲蔡桓(huán)公的故事,扁鵲三番勸蔡桓公治病,可蔡桓公諱疾忌醫(yī),一味拖延,結(jié)果丟了性命。做事何嘗不是這樣?只知拖,是萬萬干不好的。想成才的人,就不要畏懼學(xué)海的跋涉;立志成功的人,就要學(xué)會(huì)奮進(jìn)拼搏。
一位心理學(xué)家曾做過調(diào)查,百分之九十五的人有拖延的習(xí)慣。結(jié)果是令人吃驚的。人的大腦決定著人的.行為,拖延也不例外。要想改掉這個(gè)毛病,應(yīng)從人的自身下手。首先,我們建立自信心,確信別人能辦到的事自己也能辦到。
第一名與最后一名的差距不在分?jǐn)?shù),自信是關(guān)鍵,它是一步步建立起來的,需要的是付出和時(shí)間。
“不會(huì)做”不是理由,不肯做、不用心學(xué)是病之所在。
阻礙我們成功的最大敵人是自我。一生中你有了幾次能做到超越自我呢?真正做到駕馭自己,需要的是恒心和毅力,勾踐為報(bào)亡國之仇而臥薪嘗膽,就是最好的證明。聽任懶散情緒的擺布,各種拖延的想法也隨即而生,不管它是什么,都會(huì)使你的事情越積越多。
與其到最后費(fèi)力,不如平時(shí)多做一些,這就是“攢矢而折之,不若分而折之易也”的道理。所以必要時(shí),我們要學(xué)會(huì)自迫,今日今事今日畢,不能拖。拖延可以說是心理上的一種病,我們不學(xué)蔡桓公小看它,而是當(dāng)勇士,面對(duì)它,消滅它。消除了這塊絆腳石,我們成功的一路肯定會(huì)平坦許多,開闊許多!
把絆腳石變成墊腳石作文 13
人生中總會(huì)經(jīng)理許多挫折,知道克服了才能勝利。把人生比作一條無邊無際的馬路,那么地上的絆腳石,隨時(shí)把你絆倒,一兩次的失敗而放棄前進(jìn),那將是半途而廢,前功盡棄。克服從從的人終究走向勝利。
人,不十全十美的,俗話說的`好:“寸長,尺短。”每個(gè)人都有的長處和短處,取長補(bǔ)短能是人反敗為勝。
我,從以前上小學(xué)起,就有許多缺點(diǎn),比如:經(jīng)常遲到、粗心、懶惰等。有人說:“好習(xí)慣要養(yǎng)成難,壞習(xí)慣要改掉也難!泵鎸(duì)壞習(xí)慣,我左思右想,終究想克服它們。
于是,遲到的老毛病在我的一番思索下土辦法:把鈴聲設(shè)置在早晨六點(diǎn)的時(shí)候,然后設(shè)計(jì)了安排表,可是,天,鈴聲響了,我便順手把它關(guān)掉,然后卻不理不睬的睡,直到六點(diǎn)半多才!
粗心啦!難上加難啊,我下定決心,所有作業(yè)認(rèn)真的,然后仔仔細(xì)細(xì)的檢查,可是在小測(cè)的時(shí)候,把“減”看成“加”,把五加八算成了十二,或是把百分之十抄成百分之二十,被扣了數(shù)的冤枉分,教育分!
我不禁為此淚潸潸了,怎么辦?有時(shí)候我不禁想著:我能細(xì)心,那該多好!不用擔(dān)心上不了九十五分了,也不會(huì)挨父母的罵了。
我陷入沉思:人,活著要有股堅(jiān)強(qiáng)的毅志力,毅志力差的人終究面臨的是失敗,而毅志力強(qiáng)的人終究能向走去。
我的想著,我能養(yǎng)成的毅志力,就能改正粗心,那就試試看,于是,我強(qiáng)迫,每天看十五篇作文,中午要洗碗,搞定!
每當(dāng)晚上寫完作業(yè),一本“作文選”邊從天而落;中午,吃半飯,似乎有一股磁力把我吸向水池旁。
支持了半個(gè)月,于是,我嘗試早晨在五點(diǎn)半起來,居然了,我不賴床了哦,我又試著做一大張練習(xí),結(jié)果,一題是粗心的。
我了,我不禁歡呼雀躍,其實(shí)要養(yǎng)成好習(xí)慣要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,而要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,要從小事做起……
堅(jiān)強(qiáng)等于!
把絆腳石變成墊腳石作文 14
眾多的苦難,抑或是人禍,加以如同滔滔江水般不絕的辛酸,就疊加成了“苦難”。
有人說苦難是物質(zhì)上的貧乏,像生活在社會(huì)最底層的人,例如乞丐。他們眼中的苦難無非就是沒有一個(gè)能夠時(shí)時(shí)解決溫飽,抵御嚴(yán)寒的家。我仿佛能夠看到,現(xiàn)代社會(huì)中的等級(jí)金字塔。富商們?nèi)〈藝醯某绺叩匚,留下一群貧苦的人在最下頭無力呻吟,就像在國外,貧民窟緊挨著華麗的別墅群,簡(jiǎn)直是天壤之別。
也有人說苦難是精神上的折磨,像懷才不遇的書生,例如杜牧,只能空將情懷發(fā)泄于詩中,憑他如何望穿秋水,也不過是南柯一夢(mèng)。
苦難就是成功路上數(shù)也數(shù)不清的絆腳石,時(shí)不時(shí)地和你開個(gè)玩笑,將你的自尊,你的自信,你的希望全部磨平,時(shí)時(shí)刻刻阻礙著你前進(jìn)的腳步。
但是,苦難也是成功路上唯一的墊腳石。
因?yàn)橛辛丝嚯y,人們開始總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)反思過去,懂得提升自我。我每天都累得眼睛發(fā)酸,頭腦發(fā)脹,腳一接觸到床就開始倒頭呼呼大睡,第二天醒來又開始和時(shí)間賽跑。這看似無聊透頂?shù)那髮W(xué)之路卻讓我在初二的下半學(xué)期中學(xué)會(huì)了很多。我學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的'美好,珍惜每一寸與同學(xué)老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,我學(xué)會(huì)了摒棄,也學(xué)會(huì)了抓住對(duì)我來說不可錯(cuò)過的一些東西!皶r(shí)間如流水,一去不復(fù)返”這句話用在初二的生活中再貼切不過了。這便是苦難所帶給我的。它也讓我在一次次的失敗后重振精神,整理行囊,繼續(xù)向青春的目的地出發(fā)。
在歷經(jīng)了漂泊的苦難之后,文天祥發(fā)出了“人生自古誰無死”的豪嘆,他看透了生死。在受盡了寂寞的徘徊之后,小四說出“青春是一道明媚的憂傷”的感慨,他望透了青春。
苦難是一把雙刃劍,樂觀的人會(huì)將這絆腳石踩在足下,登著它繼續(xù)攀爬,覽一眼浮華。
成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的巨人,盡管我是個(gè)矮人。練就一顆堅(jiān)若磐石的心,盡管我沒有一副刀槍不入的軀殼。
“不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香”我始終堅(jiān)信著。
把絆腳石變成墊腳石作文 15
有一幅漫畫,畫的是一朵小花被一壺?zé)衢_水燙死了!多么新穎的畫面!細(xì)細(xì)品味,實(shí)在發(fā)人深省!
我們的生活中,也常常會(huì)碰到這種情況:當(dāng)一個(gè)人取得了一定的成績(jī),像畫中的小花,初放新蕾時(shí),總會(huì)有那么一些人來澆“燙水”仿佛小花是他的冤家對(duì)頭,不置之于死地就心中不寧。為什么這些人一看到別人有了成績(jī)就渾身不舒服,要不擇手段的加害于他們?這往往出自他們的嫉妒心!凹刀收咧酝纯,是因?yàn)檎勰ニ牟粌H是自己本身的失敗和挫折,還有別人的成功!
亞里士多德這段名言,一針見血的點(diǎn)穿了這些產(chǎn)生“澆燙水”之類卑劣行為的根源——嫉妒心理。人都是有好勝心的',希望自己比別人強(qiáng),能超過別人,這就是好勝心在人身上起的激勵(lì)、推動(dòng)作用。
但是嫉妒心則完全不同。那是一種畸形發(fā)展的被“扭曲”的好勝心。嫉妒者的心理是不健全的,病態(tài)的。看到別人的成就,他們想的不是“你好,我要比你更好!”而是“我不好,也不能讓你好。”自己不如別人,就要拖住別人,以此滿足自己的病態(tài)心理。這種嫉妒心一旦發(fā)展起來,不僅對(duì)自己不利,也會(huì)妨礙別人前進(jìn),甚至?xí)绊懻麄(gè)社會(huì)的前進(jìn)。嫉妒成天自尋煩惱,為別人的進(jìn)步而懷恨,想方設(shè)法去拆別人的臺(tái),而不是學(xué)習(xí)別人的長處。長此下去,到頭來必將一事無成,這就是害己。
中國有句老話,“宰相肚里能撐船”。當(dāng)別人有了好成就時(shí),應(yīng)當(dāng)為別人高興,這樣的人才稱得上是心胸寬大,氣度不凡!這樣的人,自己本身也能從別人的成功中吸取動(dòng)力,更加發(fā)奮努力。
想想那幅漫畫,想想那朵夭折的小花和那象征著妒火的燙水,好好地思考一下吧!請(qǐng)記。杭刀剩乔斑M(jìn)的絆腳石!
把絆腳石變成墊腳石作文 16
恩格斯說過“任何學(xué)習(xí)都不如從總結(jié)自己所犯的`錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)來的快!”
高一下學(xué)期的第1次月考剛剛結(jié)束,對(duì)起答案,卻圈圈叉叉地一片滿江紅,于是驚惶了許久,母勸余,知錯(cuò)而后改,應(yīng)喜。于是靜心總結(jié),本次月考中出現(xiàn)錯(cuò)誤如下:
物理的綜合題未分步計(jì)算,師亦誨不下百遍矣,不掛心,私自以為不常用也,然今物理最后一題,時(shí)間尚裕,感空間之不多,鬼使神差綜合長式計(jì)算,以為題之甚易,斷不會(huì)錯(cuò),終不復(fù)察,一念之差,痛失6分,此驕矜之禍,惟怨已矣。
獅子博兔,亦用全力,惟戒驕戒躁,腳踏實(shí)地耳。
考試時(shí)間把握不恰當(dāng),變因基礎(chǔ)不牢,計(jì)算不知變通,反應(yīng)過慢,發(fā)卷之前期,總憂粗心而丟不應(yīng)失之分,題之解矣,心總惴惴,草木皆兵,反復(fù)一兩遍才安,然后時(shí)間將盡,心知不完,囫圇吞棗,東扯西湊一通,精前題而棄后方矣,安有高分?
惟縝密細(xì)心后,不過分,人憂天,不舍棄任何一道題,一視同仁矣。
開學(xué)一月矣,獲益頗多,然寒假光陰玩樂嬉廢,未曾多預(yù)習(xí),今新課飛進(jìn),總覺吃力,又覺愚天性愚鈍,班中偏怪難題,同學(xué)往往拍頭而應(yīng),而吾終不得解,總疑心無理科之思維也,一堂課下來,如霧里看花。良師之講教讓人不忍棄也,一月下來,余雖愚鈍,卒獲有所聞。
把絆腳石變成墊腳石作文 17
懶惰是人的天性,沒有人出生便想著要努力、要上進(jìn)、要勤奮、要全力以赴,因?yàn)槟侵徊贿^是不會(huì)懶惰的人所遵循的方法,一個(gè)必定有答案的公式,簡(jiǎn)單,有不勝枚舉的先例可效法。
我不是勤奮的人。所以我總是有一堆的“鬼點(diǎn)子”,鬼得令人不可置信,鬼個(gè)令人嘖嘖稱奇。我不喜歡復(fù)習(xí),我覺得每晚復(fù)習(xí)是一件麻煩的.事──要花很多的時(shí)間、很多的心血,這可不是一個(gè)懶惰的人所會(huì)做的事。∧敲炊嗟姆址置朊,可以讓我有更多的休閑、歡樂呢!
但每一次課堂上的聽寫和考試成績(jī)都會(huì)一次又一次打我的臉。于是我開始認(rèn)真復(fù)習(xí),也漸漸不再變得懶惰,成績(jī)也逐漸變好。但并不是每個(gè)懶惰的人都可以這樣積極地去改進(jìn)的,有的會(huì)一懶再懶,直到成績(jī)一落千丈、直到身體日益肥胖、直到業(yè)績(jī)不斷下滑。
因?yàn)椤胺e懶成笨”啊,有無數(shù)的人都會(huì)這懶一會(huì)兒,那懶一會(huì)兒,但又能有多少人能為自己的懶惰買單呢?又能有在懶惰的道路上,迷途知返呢?
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