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校園生活作文

時(shí)間:2023-10-27 09:11:51 好文 我要投稿

(精選)校園生活作文15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的校園生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精選)校園生活作文15篇

校園生活作文1

  清晨踏著朝陽(yáng)而來(lái),朝陽(yáng)踏著云朵而來(lái),云朵踏著晨風(fēng)而來(lái);我們?cè)诔?yáng)的照耀中來(lái)到學(xué)校,耳邊聽著那美妙的晨樂,笑嘻嘻的走進(jìn)知識(shí)的世界——學(xué)校。

  “叮鈴鈴”;“叮鈴鈴”上課時(shí)間到啦。

  我們高興地走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

  這一節(jié)是班會(huì),班主任老師又開始在那兒說事兒了。大家互相瞅瞅,聳聳肩,心里都在默念:“沒辦法呀!這日子何時(shí)是個(gè)頭?”班主任眉頭一皺,說:“你們都多大啦,還不好好學(xué)習(xí),知道不知道,你們上學(xué)的'錢是家長(zhǎng)辛辛苦苦掙得血汗錢!要懂得珍惜啊!崩蠋熇^續(xù)說道。大家用眼睛傳遞信息,眼里那個(gè)叫無(wú)奈!老師又說:“還有多少天吶?你們就剩幾天的時(shí)間了就要期末考試了。你們要努力啊,學(xué)習(xí)好的幫助學(xué)習(xí)壞的!知道嗎?大家要彼此鼓勵(lì),共同迎戰(zhàn)期末考試,這樣才對(duì)得起家長(zhǎng)!”“是,teacher!贝蠹引R聲回答道。

  別樣的校園生活,給了我別樣的感受。不管怎樣,我都愛我的校園,因?yàn)樗俏业牡诙䝼(gè)家,那里有我的老師、朋友、同學(xué)。我笑嘻嘻的回了家,乘著晚霞,踏上歸家的路,在心里默默期待明天的校園生活。

校園生活作文2

  一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)校園生活即將過去了,還有兩三個(gè)月我們就要畢業(yè)了。在這六年里,我參加了許多活動(dòng),比如:運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、六一匯演、花式籃球、書法比賽、竹笛比賽、拔河比賽等,最難忘的就是我五年級(jí)參加的消防演習(xí)了。

  “嗚嗚……”的警報(bào)聲響起,同學(xué)們拿起事先準(zhǔn)備好的濕毛巾,捂住口鼻慌亂的擁擠出門,一個(gè)勁的往下沖,結(jié)果卻擠在一起不能再動(dòng)了。最后在老師的疏通指揮下大家才有序地排好隊(duì),順著墻角往下走。

  這時(shí),有一個(gè)人摔倒了大家趕忙停下腳步。由于模仿情景學(xué)校放了很多煙霧彈,我們?cè)诤诎抵忻鞯腵那個(gè)同學(xué),他最終被大家扶了起來(lái),又被大家拉下來(lái)樓。終于到了操場(chǎng)上,大家一邊討論剛才發(fā)生的事一邊大口的呼吸著新鮮空氣。

  這時(shí),計(jì)時(shí)員通過擴(kuò)音器報(bào)出時(shí)間:“2分33秒!辈賵(chǎng)上炸開了鍋,大家都面帶緊張,我在想:這要是真正的火災(zāi)我們還能跑出來(lái)嗎?

  通過這次消防演習(xí),我知道在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)只有相互退讓相互幫助,才能及時(shí)自救逃出危險(xiǎn)。

校園生活作文3

  在大家心中,點(diǎn)綴我們?nèi)松返亩际且环N美好的事物,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽(yáng)光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活。

  雖然有些人認(rèn)為校園的學(xué)習(xí)很乏味,校園生活更是枯燥無(wú)味的`,但是在我的心目中校園生活是純真的,校園生活是美麗的,校園生活是快樂的,校園生活是多姿多彩的!

  每當(dāng)老師站在講臺(tái)上上課時(shí),我的心里就有一種快樂感,我們能夠在課堂中收貨更多的知識(shí),使我快樂;我們能在課堂中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并且把它轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn),使我快樂;我們能在課堂中把自己變得更積極更活躍。也使我快樂,這些快樂都是在課外得不到的。

  當(dāng)然在學(xué)校也可能為了一件事情鬧矛盾,我和同學(xué)有時(shí)就會(huì)一件不合而發(fā)生矛盾,從而爭(zhēng)吵,其實(shí)鬧矛盾并不是無(wú)法解決,但是這要看你怎么去對(duì)待,怎么去化解。

  每天,我們的大課間時(shí),都可以和同學(xué)嬉戲、玩耍,那時(shí),學(xué)校就會(huì)顯出一片生氣勃勃的熱鬧景象大家的歡笑之聲在風(fēng)中蕩漾。

  我愛我的老師!我愛我的同學(xué)!我愛我的校園生活!

校園生活作文4

  今天,班里舉辦了一個(gè)小小的活動(dòng):大家一起制造一面愛心墻。同學(xué)們一個(gè)個(gè)沉默不語(yǔ),我也在冥思苦想著,到底怎么寫?家里什么也不缺,在學(xué)校也沒得罪過啥人。我想了老半天也沒想出一個(gè)字。突然,我的腦袋里浮現(xiàn)出了課文中的“送上最誠(chéng)摯的祝福”便拿起筆,寫下了自己的心愿。

  同學(xué)們有的想要得到一本百科全書;有的想要一個(gè)帶鏈子的洋娃娃;還有的想得到別人精神上的原諒。我的愿望是想盡上洪曄快樂起來(lái),不再整天哭哭啼啼,并得到他的祝福。同學(xué)們的愿望都被大伙兒分享了。

  大家熱烈的討論著一個(gè)話題:你有的'禮物什么樣子?好不好?怎么回事呀?原來(lái) ,今天 同學(xué)們要送禮物了。

  收到禮物的同學(xué)……那個(gè)心里可甜了!上課了,老師讓我們說說自己的感受為,同學(xué)們說的很讓我感動(dòng),如:“謝謝你送我一本恐龍書,我會(huì)保存得很好的。下課時(shí)我看了一下,內(nèi)容真豐富!我開闊了眼界!薄澳汩_心我也開心!”大伙兒發(fā)自內(nèi)心的擁抱一下、握個(gè)手,真好!老師用手機(jī)拍下了美好的一幕幕。

  我的想法沒報(bào)上去,自然無(wú)法實(shí)現(xiàn)。老師給了我一個(gè)微型垃圾桶。我在暗中高興地合不攏嘴,覺得心比吃了蜜還甜一百倍!

  圣誕節(jié)前夕,大家相互圓了別人的愿望。班級(jí)變成了一個(gè)溫暖的家園。

校園生活作文5

  早晨,我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,背著書包,高高興興地去上學(xué)。我們的校園美麗整潔。跑道四周環(huán)繞著高大的玉蘭樹和芒果樹,春天它們就長(zhǎng)葉開花,煥發(fā)著勃勃生機(jī),F(xiàn)在已開始進(jìn)入秋天了,于是漸漸有黃葉從空中不時(shí)落下來(lái),像一只只黃蝴蝶。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,和我一起踏在紅色柔軟的塑膠跑道上,迎著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗走進(jìn)教室。

  我們的教室明亮而寬敞,課桌椅全部是新的。早讀開始了,同學(xué)們大聲地朗讀課文,那聲音是那么的清脆,那么的好聽。窗外公園里七星池的金魚似乎聽懂了我們的讀書聲,停在那里,只是輕輕地?fù)u著尾巴;晨練的爺爺奶奶聽到了我們的讀書聲,轉(zhuǎn)過頭來(lái)發(fā)出了會(huì)心的微笑。“丁零零,丁零零!”上課鈴聲響了,同學(xué)們認(rèn)真聽著老師講課,不時(shí)有同學(xué)舉手發(fā)言或回答問題,大家學(xué)習(xí)得很認(rèn)真。偶爾飛來(lái)一只小蜜蜂,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,它好象也要聽老師講課。

  下課了,大家紛紛跑到操場(chǎng)上玩耍嬉戲。操場(chǎng)四周種滿了鮮花和綠樹。同學(xué)們有的在跳繩,有的在跑步,還有的`在玩單杠,我和同學(xué)們?cè)跇堑览锿鏅C(jī)器人抓人的游戲,大家玩得很開心。 我們的校園是多么美麗,我們的校園生活是多么豐富,我愛我們的校園!

校園生活作文6

  大家好,我是一名二七區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。我們的校園生活豐富多彩,每年學(xué)校都會(huì)舉行很多活動(dòng),如:詩(shī)朗誦、籃球聯(lián)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)......

  記得有一次,學(xué)校舉行科學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì),是小球爬坡和小水鐘實(shí)驗(yàn)。我參加了小水鐘比賽。在家我認(rèn)真的練習(xí),雖然最后沒有取得名次,但我了解了古時(shí)候沒有鐘表,人們發(fā)揮自己的聰明才智,發(fā)明了各種各樣的計(jì)時(shí)工具來(lái)掌握時(shí)間。小球爬坡的實(shí)驗(yàn)讓我感覺非常神奇,小球受重力的影響,竟然會(huì)出現(xiàn)從下往上爬的怪現(xiàn)象。

  我們學(xué)校每年都會(huì)舉行籃球聯(lián)賽,我每次都會(huì)積極參加。比賽的前幾周,我們會(huì)加緊練習(xí),在比賽中,我們奮力的搶球、投球。班里的同學(xué)也為我們加油。去年我們班取得了第一名,為班級(jí)爭(zhēng)了光,也大大增強(qiáng)了我們的信心。

  詩(shī)朗誦也是我們學(xué)校很重視的一項(xiàng)活動(dòng)。王老師會(huì)精心挑選出優(yōu)美的詩(shī)詞,為我們認(rèn)真排練隊(duì)型。我們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下排練出了精彩的詩(shī)朗誦,感受到了了古典詩(shī)詞的魅力。

  這些豐富多彩的校園生活,帶給我了很多快樂,使我在忙碌的學(xué)習(xí)之余得到了放松,也學(xué)到了許多新知識(shí)!

校園生活作文7

  校園是多姿多彩的,一轉(zhuǎn)眼我成六年級(jí)了,在這期間我和同學(xué)們有許多校園的趣事至今還印刻在我的腦海里,就比如說考試,那是我們班最有特色的一點(diǎn)了。

  試前

  在考試前有的同學(xué)會(huì)拿出這次要考科目的書,臨時(shí)抱抱佛腳;有的同學(xué),卻依然和往常一樣,在外邊玩耍,一點(diǎn)兒也不緊張;還有的同學(xué),處之泰然,坐在位子上,等待著考試的到來(lái)。

  考試中

  聽著老師"噔噔噔"的腳步聲,緊張的.考試開始了,同學(xué)們安安靜靜的坐在自己的位置上,考場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。你看,考場(chǎng)上的同學(xué)們,千姿百態(tài)!有的成績(jī)差的同學(xué),眉頭緊鎖,后悔自己在考試前沒有好好復(fù)習(xí);還有的同學(xué)下筆如有神助,"刷刷刷"的在寫試卷;還有的同學(xué)看著試卷,翻來(lái)翻去,抓耳撓腮,左顧右盼的想必一直在想著有誰(shuí)能夠幫幫他吧!

  考試后

  "鈴鈴鈴"考試的鐘聲響起來(lái)了,老師把卷子都收上去了,同學(xué)們,抓緊最后一秒還在奮筆疾書,甚至還有的同學(xué)一邊走一邊看著自己的試卷,生怕哪一題的題目寫錯(cuò)了。當(dāng)卷子全部收完后,教室里就會(huì)熱鬧的像菜市場(chǎng)一樣炸開了鍋,和同桌,學(xué)霸對(duì)著自己的答案時(shí)不時(shí)傳出一聲,"哎呀怎么寫錯(cuò)了?""嘻嘻,這道題我寫對(duì)了,就是這個(gè)答案"……

  小學(xué)生活有酸甜苦辣,我是從這里開始起步,也是在這里面夢(mèng)想起航小學(xué)生活,也將讓我終身難忘!

校園生活作文8

  同學(xué)們,你們看過一站到底嗎?今天,我們班就舉行了《一站到底》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  這次活動(dòng)是由對(duì)手PK來(lái)開展的,我是和盛祺一組。每組對(duì)手選擇一道必答題和一道風(fēng)險(xiǎn)題,風(fēng)險(xiǎn)題有10分20分30分。想拿30分,就看你敢不敢玩大的了!

  輪到我和盛祺了,我站在選必答題的位置上,盛祺站在風(fēng)險(xiǎn)題的位置上,我選了7。屏幕上顯示出一個(gè)題目:下面哪個(gè)湖是位于江西省的?A洞庭湖 B潘陽(yáng)湖 C太湖 D洪澤湖,。槭裁次疫x到的是我不會(huì)的.!好氣!我當(dāng)時(shí)想:A是湖南的C是江蘇的,D和B……到底是哪個(gè)?,應(yīng)該是B吧?要不要舉手?要不要賭一把?經(jīng)過一番強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng),我“勇敢”地舉起了手-----才怪!“!!時(shí)間到了,公布答案!當(dāng)我看見答案就是B時(shí),差點(diǎn)兒沒暈過去!!好后悔沒有舉手,為什么我膽子這么小,555~!唉,世上沒有后悔藥。

  到風(fēng)險(xiǎn)題了,盛祺選了10分第二個(gè),看來(lái)我們都不敢賭啊!問題是:在節(jié)日思鄉(xiāng)時(shí),我們可以用誰(shuí)的哪句詩(shī)?我想都沒想就舉起了手,答到:“王勃,每逢佳節(jié)倍思親!闭l(shuí)知我答對(duì)了詩(shī)句,答錯(cuò)了詩(shī)人,是王維寫的,唉!

  到了郭明宇和查語(yǔ)涵PK時(shí),我驚呆了,郭明宇竟然蒙對(duì)了一題!運(yùn)氣太好了!膽子太大了!

  通過這次活動(dòng),我明白了膽子要大,說不定就猜對(duì)了呢!我也要多多累計(jì)一些課外知識(shí),不要只學(xué)課內(nèi)知識(shí)!這也讓我想起了魯迅先生的一句話:大可以看看本分以外的書,即課外的書,不要只將課內(nèi)的書抱。

校園生活作文9

  校園的生活是多姿多彩的,有時(shí)寧?kù)o,有時(shí)熱鬧。

  每天早上走進(jìn)學(xué)校,都會(huì)感覺非常熱鬧,同學(xué)們有的掃地,有的跑步,有的讀書……我走進(jìn)教室時(shí),放好書包就拿出作業(yè)來(lái)做。早操過后,到了早讀,每個(gè)教室的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的朗讀課文,整個(gè)校園的讀書聲像一首首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲。到了吃早餐的時(shí)間了,大家都排好隊(duì),來(lái)領(lǐng)早餐,領(lǐng)到早餐后,大家都狼吞虎咽的吃著,一下子就吃完了。

  上課時(shí),同學(xué)們多么投入學(xué)習(xí)。(shù)學(xué)老師耐心地給同學(xué)們講解數(shù)學(xué)問題,語(yǔ)文老師認(rèn)真地給同學(xué)們講解語(yǔ)文課文,同學(xué)們聽得津津有味。但是,同學(xué)們最喜歡的是體育課。體育課時(shí),同學(xué)們有的打球,有的跳繩,有的跑步……他們玩得真開心。

  校園不僅熱鬧,而且美麗。

  你從高處往低處看,花園里有“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個(gè)大字。花園里有許許多多五顏六色的花朵,一陣風(fēng)吹來(lái),像一群群五彩繽紛的蝴蝶在美麗的花朵中跳舞。中間還有一個(gè)世大的雕塑,名叫“學(xué)海名珠”,它是由一本書和幾顆星星組成,象征著我們要做學(xué)海里閃閃發(fā)光的明珠;▓@四周種著許許多多的樹木,有高大的大王椰樹,那巨大的.葉子像是把利劍直沖云宵,又像一個(gè)巨人守衛(wèi)著校園;還有蒼翠的龍眼樹,像一把巨大的雨傘……

  這就是我的學(xué)校,我喜歡學(xué)校的大家庭,我更喜歡在校園里的生活。

校園生活作文10

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)光老人在無(wú)聲無(wú)息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散,迎來(lái)了我新的人生一幕——中學(xué)生活。

  了,不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力,筆尖又得不停地在紙上跳躍,松弛的精神又開始緊張。要迎來(lái)的然而一個(gè)全新的世界——新老師,新同學(xué),新的生活環(huán)境。學(xué)習(xí),生活的壓力鋪天蓋地而來(lái)。在之前,我一向懷著一種恐懼而害怕的'心里去想象。

  還記得剛剛走入學(xué)校,總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認(rèn)識(shí),在遇到高興的事情,苦于沒有朋友分享;在遇到困難時(shí),沒人陪我共度難關(guān)。有時(shí)想主動(dòng)開口,卻總?cè)欢y以啟口。想去和他們討論,卻總被心中的害怕而擊退。每當(dāng)這時(shí),心里十分孤獨(dú),時(shí)不時(shí)想著回家?傆X得時(shí)光在一瞬間流動(dòng)得好慢好慢,有一種度日如年的感觸。

  漸漸地,同學(xué)之間的溝通越來(lái)越多,不再像剛來(lái)的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問題,能夠互相討論,互相進(jìn)步。遇到開心的事,能夠一齊分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來(lái),回家的欲望淡了一些,開始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

  我們又在明亮的教室里,發(fā)出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識(shí)的海洋中快樂地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,勾畫出人生美麗的一幅圖畫。

校園生活作文11

  過完暑假,我就要升上五年級(jí)了。在這四年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中,有很多事情令我這一輩子都難以忘記的。

  記得有一次,我在家里玩,突然頭痛并且肚子痛。爸爸媽媽見此情形,立馬帶我去醫(yī)院檢查。經(jīng)過檢查,發(fā)現(xiàn)我得了短暫性的腸胃炎,醫(yī)生說:“不用擔(dān)心,只要休息幾天,不要大量運(yùn)動(dòng)就很快會(huì)好起來(lái)的。”于是,我只好乖乖呆在家休息,足足五天沒有回學(xué)校上課。我的.同學(xué)陳思蘊(yùn),是她每天放學(xué)都把需要做的作業(yè)拿給我的。我很是感動(dòng)。班里的同學(xué),真好。

  四年級(jí)的這一段時(shí)間里,我的各科成績(jī)也提高了許多。我的語(yǔ)文成績(jī)不斷進(jìn)步,英語(yǔ)成績(jī)也一次比一次好,但是數(shù)學(xué)成績(jī)還沒多大進(jìn)步,需要好好加油啦。

  我要感謝我的老師和同學(xué),是老師把知識(shí)教給我們,讓我懂得道理,是同學(xué)給了我快樂,讓我快樂地學(xué)習(xí)。回顧這一個(gè)學(xué)年的生活,對(duì)于我即將進(jìn)入的五年級(jí)生活,我有了信心和期望。我相信經(jīng)過努力,我自己在新的學(xué)年里能夠做得更好,取得更好的成績(jī),快樂地成長(zhǎng)!

校園生活作文12

  做完操后,輪到我們班大課間活動(dòng)了,這次是一、三、五年級(jí)大課間活動(dòng),好開心,但我卻有一絲緊張,因?yàn)槲迥昙?jí)要跳長(zhǎng)繩,我的技術(shù)又不是很好,怕跳砸了,那多丟人呀!所以,我一定要好好練習(xí)跳長(zhǎng)繩,讓自己的技術(shù)越來(lái)越棒!

  同學(xué)們從袋中取出跳繩,我趕緊去排隊(duì)。繩子甩起來(lái)了,一上一下,甩上時(shí)好像一道彩虹,甩下時(shí)好像一座鐵索橋,真有意思!

  同學(xué)們開始跳了,我的心“砰砰”地跳起來(lái),感覺我的心也在跳繩,但這卻使我更緊張。排在前面的.同學(xué)越來(lái)越少,我的心像小鹿亂蹦,還時(shí)不時(shí)打個(gè)冷戰(zhàn)。至于嗎?有那么嚇人嗎?我不停的安慰自己,就算跳不過去,大不了,3分鐘后又是一條好漢!我做了幾組深呼吸,希望能緩解我緊張的心情。站在我前面的同學(xué)還有兩個(gè),第一個(gè)跳過去了,我做好準(zhǔn)備,這可不是準(zhǔn)備“后事”,我還是挺自信的,于是,我握緊拳頭,貓著腰,前面的同學(xué)跳到繩子中間,準(zhǔn)備出去的時(shí)候,我一個(gè)箭步跨進(jìn)去,跨到繩子中間,繩子落下來(lái)了,我一個(gè)勁兒往上沖,直到繩子離地,繩子好像挺護(hù)著我的,沒讓我摔跤,跳完后,我便閉著眼睛沖出繩子,啊,好險(xiǎn)呀,差點(diǎn)就被繩子打中了。

  我成功了!我跳過去了,我接上前面的同學(xué)了,好開心呀,這應(yīng)該就是成功的喜悅吧!我相信,多跳幾次,便可以掌握技巧,以后再也不緊張了!

  跳繩,既鍛煉了身體,也愉悅了身心,真是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)!

校園生活作文13

  雪是掉落人間的仙子,潔白,純潔無(wú)瑕,在寒風(fēng)中長(zhǎng)袖翩翩;雪如漫天飛舞的柳絮,純粹,晶瑩剔透,輕輕飄進(jìn)你的心菲;雪像跳躍林中的精靈,活潑,天真無(wú)邪, 在空中漫天飛舞。

  雪,一片一片一片一片,慢慢的飄落在校園的草坪上,馬上就給草坪鋪上一床厚厚的被子。小草也怕冷似的躲在了下面,不肯露出頭來(lái),似乎是在做什么美夢(mèng)。雪,一片一片一片一片,輕輕的飄落在樹枝上, 樹也馬上變了顏色,白白的。微風(fēng)吹過,樹枝撲撲作響,雪花也片片飄落,如同蝶舞林中,景致美不勝收。

  望!操場(chǎng)上,銀裝素裹,白茫茫的一片?!同學(xué)們,打雪仗,堆雪人,玩得不亦樂乎,早已忘記了冬日的寒冷。聽!肆意的歡笑,久久的'回蕩在空中。踩在鋪滿白雪的小徑上,看著自己的腳印映在地上,看著自己的腳印被別人覆蓋,別有一番滋味。

  曾經(jīng)我以為冬天是蕭條寒冷的,好像萬(wàn)物失去了顏色。而雪的到來(lái),不僅給校園的冬天帶來(lái)白的顏色,而且也帶來(lái)歡樂的顏色,溫暖的顏色。雪在陽(yáng)光的反射下,使整個(gè)校園更加熠熠生光,同學(xué)們的歡笑也久久縈繞在耳邊,溫暖而充滿快樂。雪后的校園,無(wú)疑是一道最美麗的風(fēng)景線,而我早已深深沉醉在其中。

校園生活作文14

  剛?cè)雸@的寶寶離開了家長(zhǎng)心里會(huì)非常沒有安全感,看到陌生的環(huán)境會(huì)忍不住哭泣,這時(shí)候就要老師用心親聽他們的心聲讓孩子明白老師是理解他們的,并且讓孩子相信自己會(huì)幫助他們從而建立起信任感。

  可以用一些故事或是游戲讓他們轉(zhuǎn)移將注意力,生活在開開心心的環(huán)境里就沒有那么多時(shí)間想這些事,也可以用故事中的孩子高高興興上學(xué)的例子告訴他們上學(xué)是一件高興的`事情,慢慢改變他們的行為。對(duì)于那些哭鬧不止的孩子老師可以像爸爸媽媽一樣把他們抱在懷里,讓他們感到溫暖即使在學(xué)校一樣有人愛他們,這樣用不了多長(zhǎng)時(shí)間孩子就會(huì)平靜下來(lái)。

  用心觀察每位孩子,他們都是獨(dú)立的個(gè)體,特點(diǎn)也有所不同,有些孩子特別內(nèi)向就要多多鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),有些調(diào)皮的孩子也要適當(dāng)?shù)呐u(píng),一些孩子可能入學(xué)不會(huì)自己吃飯就要多鼓勵(lì)適當(dāng)?shù)奈顾是要讓他向那些自理能力好的孩子學(xué)習(xí),讓幼兒感受老師對(duì)他的關(guān)愛。熱心的幫忙幼兒口渴了及時(shí)給幼兒喝水;幼兒不小心尿褲子了,我們應(yīng)該說:“沒關(guān)系,老師幫你洗洗,給你換下來(lái)”。讓幼兒切身的感知老師像媽媽一樣親!親切地態(tài)度會(huì)使孩子更加親近自己,經(jīng)常抱抱他們親親他們,孩子會(huì)更加喜歡就自己,也能更快適應(yīng)校園生活。

校園生活作文15

  我是福田小學(xué)的一名學(xué)生。福田小學(xué)美麗的校園和老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育讓我在這里學(xué)習(xí)和生活得很快樂,很充實(shí)。

  福田小學(xué)為我們開設(shè)了語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),美術(shù)等常規(guī)課程。這些課程提高了我的閱讀寫作能力,拓展了我的邏輯思維和文化藝術(shù)鑒賞水平。

  福田小學(xué)除了在常規(guī)課程上對(duì)我們嚴(yán)格要求,還為同學(xué)們準(zhǔn)備了許多豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。每個(gè)人都可以在這些活動(dòng)中找到自己的`愛好,甚至很多都是“量身定做”的。我喜歡毛筆書法,因?yàn)闀ㄊ侵腥A民族的文化瑰寶。書法字體蒼勁有力,大氣磅礴。在福田小學(xué)書法老師的精心指導(dǎo)下,我兩次參加學(xué)校的書法比賽都取得了優(yōu)異的成績(jī)。春節(jié)期間,我給親朋好友書寫的春聯(lián)得到大家的贊許,這讓我更加自信。我還參加了福田小學(xué)的小主持人社團(tuán)。通過主持人課程的培養(yǎng),我的口才和舞臺(tái)表現(xiàn)會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。內(nèi)心由衷感謝福田小學(xué)提供給我們這么好的平臺(tái),能展示自我,快樂成長(zhǎng)。

  我身邊的很多同學(xué)都參加了不同的社團(tuán)活動(dòng)。有的加入了舞蹈社,有的加入了管弦樂社,還有的加入了戲劇社。有了這些社團(tuán)活動(dòng),大家的課外活動(dòng)更豐富了,同學(xué)們聚在一起,討論的話題也更加健康廣泛了。以前大家更多是談?wù)撘恍衢T電視劇和綜藝節(jié)目,現(xiàn)在都會(huì)彼此交流自己的社團(tuán)活動(dòng),互相交流學(xué)習(xí)不同的社團(tuán)體驗(yàn),臉上洋溢著幸福和成就感。

  福田小學(xué)在課內(nèi)外都為我們創(chuàng)造條件,給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。我們的身心在這里得到良好的發(fā)展。在這里成長(zhǎng),是一件非?鞓返氖!

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