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團結就是力量作文

時間:2023-10-26 22:33:44 好文 我要投稿

(薦)團結就是力量作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的團結就是力量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(薦)團結就是力量作文

團結就是力量作文1

  我來到這個班級已經很久了,我們之間也發(fā)生許多有趣的事!我記憶最深的就是在初一時一次體操比賽,那是我才來到這個新的班級體。體操我一點也不會,后來經過體育老師一節(jié)一節(jié)賴心的教導下,我能很熟練的做“青春的活力”這體操。經過我們大家不斷的練習,我們也越來越團結,隊伍越來越整齊,動作也越來越一致了。到了比賽的那一天,做完操后。我們被評得了第一名!

  評委的點評是‘我們做操的動作不是最標準的,但我們錯都錯得一樣的!這足以證明我們的團結。也正是團結幫助我們獲得了第一名。還有在初一時我們班和五班進行了一場籃球友誼賽。因為那時我們籃球隊的都不會團結合作,在籃球場上各打各的',毫無章法,最后以失敗告終。一年后我們又和九班打籃球友誼賽,我原以為我們會輸。因為我在周末時也和他們一起打過籃球。他們實力很強!論個人技術他們在我們之上,體質也比我們好。但這次因為我們平時的磨合,學會了合作,憑著一次一次的合作快攻的得分,打贏了九班。

  在學習上我們班原來是一個學習很差的一個班級。但經過班主任宗老師的嚴加管教。和各科老師認真的教學,我們的成績不斷上升,我們同學之間在學習上也互相幫助,團結友好互相幫助改正錯誤!在這里我不僅學會了知識,還學會了一種重要的精神—團隊精神。

團結就是力量作文2

  我追逐一只小螞蟻,來到了螞蟻的王國,一片草坪。

  輕輕撥開草一看,一只個頭大大的螞蟻威武的站在那兒,一動不動,只不過它的觸角總和來往的螞蟻對碰幾下,不一會兒已有幾十只小螞蟻從它身邊爬過,我想它一定是個小隊長吧!你看它一動不動堅守崗位,對一只只過往的螞蟻下達命令,我真想和它們一起玩!可又怕驚嚇到這些小精靈,而且我也沒觸角。

  我試著靠近它們,我輕輕地把手放在它們邊上,不一會就有幾只螞蟻警覺的看著我這龐然大物,好像對我很感興趣,就慢慢的爬上了我的.手,左跑跑,右爬爬,觸角這碰碰,那碰碰,弄的我手癢癢的,好像和我認識一樣,我想它們一定也把我當它們的朋友了吧! 它們的家可以說散布整個草坪!可見它們有多少個數,應該有成千上萬只吧!那只大黑螞蟻見來往的螞蟻少了,也走動了起來,我也跟了上去,“哇!”我叫了一聲,你知道我為什么這么驚訝嗎?

  其實 我看見了好多螞蟻一起扛著半個蘋果!這么小的體積竟然可以扛起比自己大幾十倍的東西,我還看見了螞蟻全體一齊攻擊一只螞蚱,目標被咬得動彈不得。待獵物精疲力盡后,螞蟻便把戰(zhàn)利品一點點地抬回洞里享受。螞蟻因團結而獲得勝利,這令我想起一句話:團結就是勝利。

  以前我 在書上看見過,也聽老師講過,那時我是半信半疑,現在親眼看見了,螞蟻真了不起。】梢妶F的力量多么偉大 ! 螞蟻是團體力量的代言人!

團結就是力量作文3

  你們聽說過團結就是力量的故事嗎?你們感受到過團結的力量無窮無盡嗎?

  記得去年的一次,學校舉辦“拔河比賽”。我們班的同學和五年級的同學比,雖然我們比他們高一年,但我們班里的人數比五年級少二十幾個人,同學都感到很沮喪。這時我語重心長的對班級里的同學說:“只要我們團結一致,力往一處使,就一定會贏得比賽。比賽開始了,加油,我們是最好的,不能輸,只能贏……”同學聽了,像小魚吃東西一樣奔向同一個方向。像一根稻草被擠在了一起。終于,團結友愛的我們以少勝多,同學們高興的不得了,這就是團結的力量。

  還有一次考試的時候。大家紛紛答題,當我在答題時,無意之間看見了同桌坐在那兒一動不動的,臉色也不太好。我好奇地問:“你怎么不做試卷啊,再不做試卷,時間就不夠了!彼f:“我……沒帶筆!”他的聲音在顫抖,一定特著急,我立刻從筆盒拿出一支筆給他。此時的他情不自禁的流出了眼淚。

  第三次,班里的'小芬錢丟了,她哭著說:“這是我這個星期的生活費。我爸爸媽媽都出差了,讓我這幾天自己買飯吃,該怎么辦。俊蓖瑢W們都圍在一起,聽著她的講述。我的心十分難受,眼睛也濕潤了,我要如何幫助她呢?此時,我靈機一動,對她說:“如果你愿意,可以到我家吃,我媽媽可會做菜了,她燒的菜可好吃了。”“真的嗎?我可以跟你一起吃嗎?”放學后,我和她一起回到家里吃晚飯,從此我們的關系也越來越好了。

  如果同學之間多一份關愛,少一些爭斗,多一份真摯,少一份心眼。那么我們這個“小家”就會多一份歡樂,學校這“大家”就會多一份團結。那么就讓我們攜起手來,彈奏出一首友誼之歌吧!

團結就是力量作文4

  前天,**的廣播操比賽已經落下了帷幕,但我卻有很多話想對你們說。

  當“一、二、三、四、愛我六班,力爭最美!”的口號在體育場上空回蕩的時候,我就有一種感覺--初一六班,贏定了!

  回想起那些練操的日子里,不論天空中是否飄灑著雨滴,不論太陽是否肆無忌憚的狂熱的散發(fā)著它的溫度,不論同學們是否有多么的煩躁,也不論月考是多么的迫在眉睫……操場的上空總是聽見一群可愛的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們初一六班的孩子們。

  “吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下,一群倔強的孩子在操場上一遍一遍的練習著,汗水與淚水早已不知道滴了多少,卻沒有一個喊苦,沒有一個叫累。班干部們手把手的教,一句句的鼓勵,嚴厲的'斥責——“手再抬高點,你,頭抬起來……”“加油,堅持住……”“會不會做,胳膊能伸直不?”……那些話語多的連天空也記住了它們和他們。

  老師,我們班的同學都是最棒的,雖然第二名的成績讓我們很不滿意,但是我們付出了,我們努力了,我們認真的去做了,我們就是自己心目中的冠軍。我們就像這廣播操的名字一樣“舞動青春!”青春年少的我們,有著不屈不撓的精神,有著勇奪第一的決心,有著不達目的誓不罷休的激情。

  淚水與汗水中,感受到了班干部對我們班集體的負責,同學們相互的一句句鼓勵讓我們感受到了團結友愛的力量。掌聲中感受到了老師和同學們的祝福。每一份付出每一個微笑難道不是灑在我們班里的情誼嗎?因為同學間的團結友愛,因為老師們的指點幫助,我想,我們班的這片花海一定會開的格外嬌艷。

  加油!初一六班的孩子們,跌倒了不怕,拍拍土,快跑!相信吧,付出總會有回報!

團結就是力量作文5

  以前我總是認為螞蟻十分的弱小,于是我便想捉弄他一下,可是用過這天這件事情卻讓我對螞蟻刮目相看。

  這天上午,我閑著沒事可干,就在小區(qū)里走著,無意當中,發(fā)現了一個螞蟻洞。我想看一看螞蟻洞里到底是什么樣字的,可惜的是螞蟻洞太小了,我怎樣看也看不到,我也不明白里面是一座豪華的宮殿,還是一件狹窄的小屋。

  過了一會兒,我看見了一只螞蟻從洞里爬了出來,在東張西望。我那時正在吃餅干,餅干渣掉在了地上,只見那只螞蟻看見了餅干渣,于是趕快趕回洞口,以經不像剛才那樣慢了,而是發(fā)揮出了全身所有的力量向前沖。我又等了一會兒,只見一只只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地出來了,一會兒就把面包渣包圍了,一點一點的往回搬,不一會兒就搬到了洞里面去。

  我見了之后很不服氣,于是便把一小塊餅干扔在了洞口,見那些螞蟻搬不動我便開心極了。這時,有一只螞蟻急急忙忙的回到了洞里,不一會兒螞蟻又陸陸續(xù)續(xù)的出來了。他們有的馱、有的扛、有的推。餅干上全部都是螞蟻,可是過了很長時光餅干還是在原地沒有動。最后,螞蟻們全體出動才把餅干搬到了洞里。

  一只螞蟻的力量是弱小的,但很多螞蟻的.力量聚在一齊就是強大的。從這件事當中,我懂得了:團結就是力量。一個人的力量是弱小的,可是很多人的力量聚在一齊就變得強大起來了。

團結就是力量作文6

  今天,我們要去青少年活動中心了,那可是我期盼已久的!

  到了那里,我們先去了“魯班小作坊”,做了“手機座”;又去了“鐵藝工作室”,做了單人自行車;還去了“水上世界”————劃船。

  我最喜歡的是劃船!

  “叮呤呤,叮呤呤……”上課鈴聲響了,隨著上課的鈴聲,傳來了一陣腳步聲,原來是老師來了。

  開始上課了,老師先給我們講了劃船的`要領,然后又講了安全方面的知識。不一會兒,就去劃船了。我們穿好了救生衣,拿好了劃槳,走上了船。我的心“砰、砰、砰……”地亂跳,既高興又緊張。

  “全速前進!”指揮長——徐偉博說。忽然,一堵墻出現在我們的眼前。這時,指揮長急中生智,下令道:“右邊的人員快速向前,左邊的人員全力反劃!边@才闖過了關,大家都舒了一口氣?珊镁安婚L,前面一艘船要與我們相撞了。就在這時,指揮長拿起了槳朝那船用力頂,船被頂開了。我們互望一眼,會心一笑。成功路上多磨難,剛過了一關,又迎來了另一關,又有一艘船向我們迎面沖來,這時指揮長沉著冷靜、不慌不忙地說:“向進攻者快速沖去!蹦撬掖布铀贈_過來了,大有兩船同歸于盡的感覺。就在兩船快相撞時,指揮長下令了:“右邊人員反劃,左邊人員正劃,向右轉!”我們勝利了!歷盡“千辛萬苦”,我們終于成功上岸,那種勁兒別提有多高興了!要回校了,我依依不舍地離開了船,離開了青少年活動中心。

  我希望下次來還是劃船,它不但讓我學到了知識,還讓我懂得了“團結就是力量”的真正含義。

團結就是力量作文7

  眾所周知,4×100接力賽需要的不僅僅是個人的力量,而且需要大家的力量,但是大家的力量又如何產生?

  今天,學校里舉行了4×100的比賽。我看過不少4×100的比賽,明白一些規(guī)則和技巧,比如:比賽決不能掉棒。一旦掉棒,差距就要拉下一大截?墒牵缃裎乙呀泜四_關節(jié),看來也只能帶傷上陣。

  終于快輪到我們了,班主任急匆匆地走過來,將手壓在我的肩膀上,嚴肅地對我說:“不要緊張,小心點,實在不行,不要硬撐著!”

  “哈哈,我何曾緊張過?我沒事的,知道了,我不會硬撐的!蔽乙贿吪ゎ^做準備運動一邊不在乎地說。

  輪到我們了,我作為最后一棒選手在旁邊等待著。第一棒的選手們雙方不相上下。第二棒的選手們向第三棒的選手跑過來。“再快點!一定要快點才行!”我在心里喊道。我們班的第二棒選手終于把棒子交給了第三棒的選手,而且雙方差距不大,我松了口氣。第三棒的'選手接過棒子轉到左手,雙臂擺動,像一匹野馬一樣向我奔來。我開心地笑了,仿佛看到了勝利的曙光!接到他的棒子,看到他欣慰的眼神,我對他點點頭,微笑著說:“辛苦了,放心吧!”

  我像箭一般地飛了出去,爆發(fā)體內的潛力,一路遙遙領先。頓時,全場鴉雀無聲,如死一般的寧靜,直到我沖到終點。我才明白了:接力賽不僅要求個人的力量和速度,更需要大家的默契和團結。團結產生力量,團結決勝千里!

團結就是力量作文8

  我常常想,團結是什么?團結能干什么?在一次夏令營中我終于體會到了。

  那是在去年夏令營。剛去的時候,老師就給我們分成白隊和紅隊,我在白隊,是隊長的助手。

  第一天的時候,老師教我們做的是“你死我活”。第二天,我們做“無敵風火輪”,就是用報紙做履帶,然后所有的隊員進入履帶,隊長在前邊指揮。我的工作是工程師。比賽開始了,我們決定把一份報紙按原樣進行交接,我們兩個工程師迅速地用膠布把報紙連起來。其中一名隊員說:“別著急,紅隊還沒粘呢!!薄巴旯ち!”我說道。“快點從起點向終點進發(fā)!

  我們有序的鉆進履帶,走動氣來,“履帶爛了!”我焦急地說。大家停了下來,我飛快地向老師跑去,拿到膠帶,補爛掉的部分。“咱們先抬左腳,再抬右腳,聽明白了嗎?”“聽明白了!”我們繼續(xù)走著,“一,二,一,”在大家的共同配合下,經過努力,我們終于成功了。

  “無敵風火輪”的.游戲之所以能夠取得成功,靠的就是大家的智慧和團結,如果有一個人稍不留心,就會全盤皆輸。

  游戲結束后,老師告訴我們團結就是力量,我們要團結友愛才能取得勝利,我也從中深深地體會到了這個道理。

  其實,我們無論做什么事,都要懂得團結就是力量的真正含義。

團結就是力量作文9

  我盼星星盼月亮,終于盼到了學林足球賽的日子?扇f萬沒想到,在星期一,卻沒有打上一個圓滿的句號。由于天氣的原因,我們的足球比賽要推遲到禮拜四了!心里有點失落,不過轉念一想,遲點也不是壞事,因為可以多點練習時間,踢個好成績呀!于是我的心情從失落慢慢變成小激動。雖然我不是足球運動員,但我也懷著一顆熱愛足球的心。

  就這樣星期四自然而然地來到了。那天下午小運動員們換上嶄新的足球服,再貼上號碼牌,走向操場,我們啦啦隊緊隨其后。首先是女生比,全部女生一個球都沒中,令我有些失望。不過下面的男足讓我欣喜若狂,大呼加油。只見到向一帆先搶到球,他的'腳步非常靈活,成功地躲過了對方兩位球員的攔截。忽然,他看見孫沅昊就在他的前方,他一腳把球傳給了孫沅昊。孫沅昊的帶球技術也很好,等他快接近對方球門時,有一位對方球員突然沖過來阻攔。孫沅昊敏捷地發(fā)了個暗號。已經跑到對方球門的熊瑞麟接收到了暗號,往孫沅昊擺了擺手,孫沅昊踢給了熊瑞麟。熊瑞麟猛地一射,就射進了對方的球門。

  就這樣,我們隊進了兩球,另一個隊進了一個球。我們贏了!大家高聲歡呼,尖叫聲響徹操場。連酈老師也高興得蹦蹦跳。到現在我也還記得射門時的情景:腳踏著足球,雙眼凝視前方,向球門用力踢去………

  這次的足球比賽讓我明白了一種堅持的精神:團結就是力量。

團結就是力量作文10

  俗話說:團結就是力量;人心齊,泰山移;心往一處想,勁往一處使。團結讓我們戰(zhàn)無不勝。

  一個晴朗的下午,我叫上三五個小朋友到小區(qū)玩我們最喜歡的游戲兩人三足。

  游戲開始了!裁判一聲令下:“預備,走”。剛開始,我們像離弦的箭,“嗖”的一下飛了出去?上Ш镁安婚L,由于我們步伐不一致,忽略了對方,沒多久我們就摔了一跤!鞍眩 边@一跤摔得我眼冒金花,眼淚都差點掉出來了。眼看對方就要超過我們了,我們是又氣又急。我們趕緊爬起來,迅速往前走,可惜沒過多久。我們倆又摔了一跤,對方超過了我們。桐桐有點氣餒了,我看見她痛苦的表情,似乎在告訴我,她不想跑了。我向她伸出一只手,并向她點點頭,鼓勵說:“我們一定可以的,做事一定要堅持,加油!”咱們不再猶豫,重整旗鼓,一起喊著:“一二一,一二一”,這次我們配合得相當默契,一邊跑,一邊喊。

  樹上的小鳥也為我們吶喊,太陽照在我們身上,暖洋洋的`,風兒輕輕撫過我們的臉頰,路過的人群為我們加油。不一會兒我們超過了對方,再過一會兒我們到達了終點,我們勝利了!我們一下坐在了草坪上,黃豆般大小的汗珠流了下來,但是我們卻覺得心里美滋滋的。

  我知道了一個人本事再大,也不能完成一件事,很多事情我們需要相互配合,相互團結,相互幫助。

團結就是力量作文11

  轉眼間就是20xx年了,我和幾個同伴來到了非洲的東非大裂谷。

  我們來這里不是旅游,而是來找巨蜥蛋的。因為第三期冰河世紀馬上來臨,現在就差巨蜥沒去避難了。為了找到巨蜥的巢穴,我們不得不和巨蜥們“親密接觸”。我們都想自己親手捧回巨蜥蛋,所以自己各自為陣,只知道找到蛋后,讓自己名揚天下?墒牵鎸疵椭翗O的巨蜥,一個人的力量微不足道,根本無法靠近巨蜥,我們的小對常常被巨蜥搞得七零八落的。

  經過討論,大家覺得自己的行為太自私了,這樣下去無濟于事,大家應該齊心協力,各司其責,一起尋找巨蜥蛋。我們千心萬苦跟蹤巨蜥,幾天后,巨蜥終于把我們帶到它的“家門口”,讓我們“登門拜訪”,我們先讓機器人“洛克”打頭陣,可不到二十秒,洛克在巨蜥的重掌下粉身碎骨。這招不行,干脆“引蛇出洞”,我們在離洞口四五米遠的地方,放了一只羚羊,這招果然有效。幾只巨蜥流著口水快速地爬出來,爭搶美食,趁他們不注意,我和兩個同伴在其他人的掩護下,溜進洞里,打開手電筒,幾個白花花的巨蜥蛋就在眼前,我和同伴站成一排,很快把巨蜥蛋傳送到洞外。

  我們正要返回機艙,幾只巨大的`巨蜥包圍了我們,大家非常冷靜,我從包里摸出煙霧彈,仍向巨蜥,借著煙霧的掩護,大家相互合作,努力想飛機的地方跑去,“還有幾步就到了!”我大喊,“快!”

  “叮呤呤!”“叮呤呤!”我的夢又被鬧鐘吵醒了,不知道我們后來怎么樣了?不過我明白一個道理:團結就是力量。

團結就是力量作文12

  俗話說:團結就是力量。這句話一點都不假,只要一個團隊齊心協力沒有辦不到的事。

  記得有一次上體育課,老師組織我們進行一次籃球比賽。我們分成了‘‘陽光隊’’和‘‘騎馬隊’’后,就興高采烈地進入了場地。

  “開始!”隨著老師的'一聲令下,比賽開始了。我先搶到球,得意極了,心想:“就讓我來大顯身手吧!”于是我只顧著自己帶球、自己找機會投籃,可總被半路攔截而丟了球。因為我每次拿到球都沒想過要傳給隊友,有時連大好機會都錯失了。直到上半場結束,雙方比分是11:5,我們暫時落后。

  中場休息時,我們隊分析了落后的原因,隊友提醒說:以后誰拿到球后,如果沒機會投籃,要把它傳給別的員才行。 蔽疫@才恍然大悟,“對!打籃球就是要相互合作啊。我們是一個隊在打球而不是一個人。我可要改變一下戰(zhàn)略呀。”

  下半場開始了,這次每當我搶到球,一看隊友的位置比我好,就趕緊把球傳給他們,而他們也立刻抓住機會投籃,給對方造成了很大威脅。

  轉眼間,距離比賽結束只有幾分鐘了。隊友小陳從對方手里搶到了球,邊帶球邊跑,可是遇到了攔截,就把球傳給阿涵,阿涵又把球傳給我,分散了對方的兵力,我抓住時機跳起投籃,球進了!我們最終以22:19贏得了這次比賽。真是好極了!

  這次的比賽讓我深深的體會到一個團結的重要性,只要大家配合好,互相合作,奇跡一定會向你們靠攏!

團結就是力量作文13

  “團結就是力量,那力量是鐵,那力量是鋼!边@首歌唱得太好了,團結很有用,比如上次我們去踢足球比賽。

  那天早上,我匆忙去洗漱,穿上足球服,足球鞋,足球襪,護腿板,水杯倒?jié)M,全副武裝的我懷著激動的心情出發(fā)了。你問我為什么那么激動,那是因為1、2年級去和附近的幼兒園踢比賽去了,只剩下我們4、5、6年級的啦!我來到時已經有幾個人了,我趕緊拿個好球,開始練熱身。熱身完,教練把我們交給體育老師,自己去看1、2年級的。

  體育老師帶著我們又練了一會兒,就開始踢比賽了。是把我們分好隊,每隊五個人,穿上號碼一,就準備開始吧。

  挑完場地,是對方發(fā)球!班吱D―”伴隨著哨聲的響起,意味著我們的'比賽也開始了。對方一發(fā)完球,我就一馬當先地上去搶他們的球,誰知?他居然把球傳給了別人,我猛然一扭頭一看,哈哈!他傳歪了,把球傳給了我們隊員。我迅速向外拉開,希望他把球傳給我,結果他把球傳給了離我更遠的隊長,隊長帶著球,油炸丸子,馬賽回旋,領波……過了許多隊手。我正在對方球門的前面,不好,許多對手向隊長跑過去!扒騻鞑贿^來了!”我暗暗的想。可是隊長一個大力抽射,竟然把球傳給我了,我乘勝追擊,只有守門員在那,其他隊員只顧著在那里搶球,一時還追不過來,我用踩單車過了守門員,輕輕松松的把球踢進了對方球門!扒蜻M啦!”……

  在這場比賽中,我明白了團結就是力量,如果隊長沒有把球傳過來,而是自己過他們,肯定會失敗,所以團結就是力量!

團結就是力量作文14

  當我進入學校的第一天,老師便對我們說;“同學們,要團結互助,團結就是力量!

  團結就是力量,讓我們在不知不覺中積累了知識,相互學習,我們要遨游知識的海洋。

  團結就是力量,讓我們在迷迷蒙蒙的生活中拋掉“單槍匹馬”的思想。我們要爭先恐后地奔赴在學知識的戰(zhàn)場上。

  團結就是力量,讓我們在零零總總的事情中割舍“惟我獨尊”的幻想,我們要將水滴匯成巨浪。

  團結就是力量,沒有一張張的.綠葉把大樹裝扮,怎么會有大樹那茂盛而強勁的生命力量;沒有一棵棵的大樹為森林裝點,怎么會有森林那磅礴而雄偉的壯觀景象;沒有一片片成塊的森林為大地裝點,怎么會有大地那生意盎然的活力武裝。團結就像是一根小小的杠桿,有了一個信念的支點,生活中再大的阻力也阻擋不住,阻力最終會被打破。團結就是力量,如果沒有團結,怎么能組成一支支強壯的軍隊?如果沒有各國之間的和諧相處,怎么能有我們今天的國泰民安,如果沒有團結,不知今天的生活又會怎樣?

  在生活中,沒有團結是不行的,愛迪生虛懷若谷,能團結同事,才會碩果累累。但是,后來他慢慢地驕傲自滿,“發(fā)明”這個朋友就告別了他!皢螛屍ヱR”,“惟我獨尊”的思想,毀了他的后半生。愛迪生臨死時。明白了,團結別人,友善朋友,能讓我們在知識的海洋中成長,團結是看不見的財富,團結就是力量。

團結就是力量作文15

  一天,螞蟻部落來到了一座大森林里的一株百年的蒼天大樹下,它們在那里安了家。螞蟻長老命令一部分螞蟻收拾“新家”;一部分去保護蟻后;剩下的去尋找食物。

  尋找食物的螞蟻來到了它們的“院子”,“兵分幾路”去尋找食物。一只小螞蟻誤入了大螳螂的領地,被小螳螂看見了,小螳螂馬上跑去告訴了螳螂爸爸,大螳螂一聽,心想:太好了!我還以為中午沒有飯吃了呢?現在可以飽餐一頓了!大螳螂帶領著家人,跑到家門外,把螞蟻這個“不速之客”包圍了起來。

  螞蟻用他的觸角傳達到了它的同類的觸角,在尋找食物的螞蟻們,快速地跑來幫忙?墒牵巡粩潮,單單螞蟻的微小力量能敵得過螳螂一家人的“大鉗子”嗎?那是不可能的。誰知,有許許多多的素不相識的螞蟻也過來幫忙了,小螞蟻十分感動,感動得熱淚盈眶,森林里的螞蟻們一邊安慰小螞蟻,讓它不要哭了;一邊跟螳螂戰(zhàn)斗。部落里的其他螞蟻也來幫忙了,現在的.形勢對螳螂十分不利,許多螞蟻咬住螳螂,螳螂疼得要命,螞蟻拼命地咬住不放。螳螂一家人要逃的時候,不敵螞蟻,而被咬死了。小螞蟻為了感謝森林里螞蟻的救命之恩,把螳螂的肉分給它們一半。

  因此,森林里的螞蟻和螞蟻部落的螞蟻成了一家人。

  團結就是力量啊!

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