【集合】生活的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的生活的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文1
談起生活，多么簡(jiǎn)單呀！其實(shí)，生活也著實(shí)令我們琢磨不透。
從出生起，就受到萬(wàn)分呵護(hù)，千分疼愛(ài)。自從懂得一點(diǎn)事了，便開(kāi)始上學(xué)，開(kāi)始漫長(zhǎng)的求學(xué)歷程。這就是小孩子們的生活。
在外面努力掙錢(qián)，使自己和下一代過(guò)得舒坦點(diǎn)。為了這樣，甚至把父母、兒女留在家中。這是大人們的生活。
要我說(shuō)，在外面工作各五年就足夠了，把孩子上學(xué)的錢(qián)掙夠就行了。然后，在家里陪父母和孩子，在家里也可以做個(gè)小生意，過(guò)安穩(wěn)、儉樸的生活。
可惜呀！人們向來(lái)是沒(méi)有知足感的'。
我的生活是沒(méi)有什么可以去想的，過(guò)完一天是一天，只要不閑著就行。要讀書(shū)的那天，便全力以赴，努力就行。
我不敢去想象明天的生活，因?yàn)槊魈鞎?huì)發(fā)生什么，我好不知情。明天或許有驚喜，也或許有驚嚇。
其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己跟父母待的時(shí)間不長(zhǎng)。不只是我，還有很多人都有同樣的想法。說(shuō)小時(shí)候吧！就算父母待在身邊，最長(zhǎng)不過(guò)六年。后來(lái)就幾乎每天與老師、同學(xué)、伙伴泡在一起，再除去睡覺(jué)時(shí)間，每天與父母接觸的時(shí)間越來(lái)越少。而高漲不可能不住校，大學(xué)更別說(shuō)了。算下來(lái)，大概最多有二十年的時(shí)間跟父母在一起吧。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，如果你想讓生活變得與眾不同，就得靠自己努力！
作者：筠連縣筠連鎮(zhèn)古樓小學(xué)校園小記者湯庭愛(ài)華
生活的作文2
生活，是五顏六色的;生活，仿佛像一個(gè)五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣；生活，是．．．．．．今天，我在中央一臺(tái)看到這樣一條新聞報(bào)道：一個(gè)曾是家財(cái)萬(wàn)貫的人，因?yàn)槊陨狭宋荆Φ募移迫送觥?/p>
萬(wàn)般無(wú)奈之下，他的媽媽與姐姐只能一次次把他送到戒毒所，但是，他屢戒屢犯，后來(lái)他自己竟有了自殺的念頭，幸虧他的媽媽及時(shí)趕到，才把他從死神手里奪了回來(lái)．．．．．．最后，他終于戒毒成功了，因?yàn)樗哪穷w“鐵石心腸”的心被他媽媽的淚水與家人們的親情感動(dòng)了。說(shuō)到家財(cái)萬(wàn)貫，應(yīng)該是許多人夢(mèng)寐以求的事情，但是，有錢(qián)是否做了有意義的事呢？像新聞里說(shuō)的那樣？拿錢(qián)去吸毒，這是極不應(yīng)該的，現(xiàn)在，我國(guó)的'許多工人因?yàn)槲幕降�，有的家里有一個(gè)人已經(jīng)下崗了，而有的家庭卻夫妻雙雙下崗，這會(huì)給他們的生活帶來(lái)了很多的不便。
如果我有很多的錢(qián)，我則會(huì)辦一個(gè)工廠，幫助那些下崗了的叔叔阿姨們恢復(fù)往日的歡笑，這該是一件多么有意義的事呀！不過(guò)，光有家財(cái)萬(wàn)貫是不行的，還必須要有家人的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。我的家雖然不是很富裕，但是，我的家庭卻十分和睦，盡管我的爸爸經(jīng)常在外地工作不在家。有一次，爸爸在山東測(cè)井，離家較遠(yuǎn)，而且那次在那呆的時(shí)間也比較長(zhǎng)，爸爸用手機(jī)特地打了一個(gè)長(zhǎng)途電話(huà)來(lái)，詢(xún)問(wèn)我最近的學(xué)習(xí)情況怎么樣？最近幾次單元測(cè)試考的怎么樣？
還有一次，正值我十歲生日，爸爸前些天還在外地測(cè)井，但是，他想到過(guò)幾天—7月13日就是我十歲的大生日，爸爸通過(guò)努力，把測(cè)井的時(shí)間提前了幾天，特地趕回來(lái)給我過(guò)生日，樂(lè)得我甭提有多高興了！珍惜生命，熱愛(ài)生活，給我的生活賦予了價(jià)值，增添了歡樂(lè)！
生活的作文3
車(chē)來(lái)車(chē)往，人來(lái)人往，城市的喧囂，似乎都與沉悶的學(xué)習(xí)格格不入。
學(xué)校里，飯桌上，街道中，無(wú)一不有埋頭苦干的學(xué)生，他們?yōu)榱宋磥?lái)而奮斗，他們?yōu)榱顺煽?jī)而努力，但堆積如山的作業(yè)已把他們囚禁，生活像一座地牢，囚禁著他們的身心，束縛著他們的自由。
沒(méi)錯(cuò)，人不能不學(xué)習(xí)，但過(guò)度的.學(xué)習(xí)卻只會(huì)讓你變成機(jī)器。
每天走在去學(xué)校的小路上，你是否又低著頭，沉迷在書(shū)中？每天中午走在林蔭小道里，你是否又在思考問(wèn)題？每天傍晚走在街道中，你是否又在想著作業(yè)？當(dāng)你清晨走在路上時(shí)，你可會(huì)放下書(shū)本，抬頭看看空中飛翔的小鳥(niǎo)？當(dāng)你走在林蔭小道時(shí)，你可曾去看看道旁的小樹(shù)？當(dāng)你傍晚走在街道中時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)漫天美麗的紅霞嗎？
一個(gè)人的生活沒(méi)有學(xué)習(xí)叫荒廢，但只充滿(mǎn)學(xué)習(xí)的生活堪比報(bào)廢。好比一只猛獸，它除了擁有高超的捕獵技術(shù)能讓自己吃飽之外，它還能做什么？沒(méi)有動(dòng)物敢靠近它，它一天到晚只有捕獵、捕獵，它只學(xué)這個(gè)本領(lǐng)�，F(xiàn)在的我們倒有有幾分相似，日夜不斷地學(xué)習(xí)，但卻從沒(méi)有停下腳步去好好的觀察周?chē)氖挛铩?/p>
難道生活本該如此？不，不是。
生活是豐富多彩的，其實(shí)生活中有朋友有歡樂(lè)還有很多很多。你可以看見(jiàn)向日葵張開(kāi)笑臉，你可以與同伴們逛街、談心，你可以到森林中感受自然的美妙，你可以與小孩子們開(kāi)開(kāi)玩笑……
放下你手中的練習(xí)吧，騰出幾分鐘供自己玩鬧，不要累了自己，不要成為機(jī)器，愿你永遠(yuǎn)是個(gè)小孩子，愿你的生活不再只有學(xué)習(xí)。
生活的作文4
我的名字叫水。在一般的情況下，我是透明的，無(wú)色無(wú)味的液體。在整個(gè)自然界，我四海為家，有時(shí)到處流浪，有時(shí)安居樂(lè)業(yè)。我每到一處，都會(huì)留下自己的足跡，我到哪兒都會(huì)尋找到我的`兄弟。
在人類(lèi)生活中，經(jīng)過(guò)人們的改造，我被裝進(jìn)自來(lái)水管里。于是，我又有了一個(gè)新的世界，主人們用我燒開(kāi)水，煮飯等等，每次我都大顯身手。當(dāng)覺(jué)得身上燙得忍受不了時(shí)，一想到我是為人類(lèi)服務(wù)的，人們不能沒(méi)有我，我咬咬牙就挺過(guò)來(lái)了。
我有時(shí)從天而降，匯成涓涓細(xì)流，澆灌莊稼，滋潤(rùn)大地，把整個(gè)大地點(diǎn)綴得桃紅柳綠。大自然中，有了我們，才充滿(mǎn)了生機(jī)，才郁郁蔥蔥。
生活在高科技時(shí)代，我們被制成墨水、飲料、冰棒等產(chǎn)品。現(xiàn)在又利用我們水資源進(jìn)行發(fā)電，比如三峽大壩就是利用我們進(jìn)行發(fā)電的宏偉工程。所以我們的用途越來(lái)越大了。雖然我們水家族為人類(lèi)做了那么多的貢獻(xiàn)，但有些人卻在扼殺我們的兄弟姐妹。在長(zhǎng)江邊，工廠將生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢氣、污水直接排到了長(zhǎng)江里；人類(lèi)也常常向江里扔垃圾，使我們的面貌變得骯臟了。不僅這樣，有些人把我們用完后不關(guān)水龍頭，讓我們大量浪費(fèi)。因?yàn)槿祟?lèi)破壞環(huán)境、資源，得到了大自然的懲罰。洶涌的洪水破壞了房屋，無(wú)情的海嘯嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的生活。其實(shí)并不是我們水家族無(wú)情，而是因?yàn)槿祟?lèi)的破壞引起的。所以怨我們也沒(méi)辦法。
我們渴望與人類(lèi)成為朋友，也渴望人類(lèi)對(duì)我們進(jìn)行保護(hù)。這樣不僅為了我們，也為了人類(lèi)的美好生活。
生活的作文5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，這首歌深受人們的喜愛(ài)。生活不會(huì)一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷了再多考驗(yàn)，才能品嘗到七彩陽(yáng)光。
2004年奧運(yùn)會(huì)上110米跨欄比賽中世界又誕生了一位飛人，那就是劉翔。飛人劉翔當(dāng)時(shí)，是一炮走紅。為我們國(guó)家爭(zhēng)取了多少榮耀，不僅獲得了金牌，還刷新了世界紀(jì)錄。致使全世界的億萬(wàn)目光投向了他而我便是引以為豪。但是在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上世界的目光又一次頭像了劉翔�？闪钊藗兪氖莿⑾枰蝗骋还盏刈叱隽吮荣悎�(chǎng)地。頓時(shí)間，那些“不友好”的.語(yǔ)言，一夜之間散播全世界。中國(guó)人唾罵他，外國(guó)人嘲笑他。一時(shí)間從頂峰，掉入了盆地。而劉翔又從地球上消失了一樣，這樣使人們對(duì)劉翔的誤解更深。這種情況下讓劉翔陷入了一個(gè)不知所措的情況下，極度失望。教練見(jiàn)了，一再鼓勵(lì)劉翔，對(duì)他說(shuō)：“人的一生不可能一帆風(fēng)順。上帝既然創(chuàng)造了你，就不會(huì)放棄你。這只是上帝對(duì)你的考驗(yàn)。通過(guò)考驗(yàn)的人才能成功�！眲⑾杪�(tīng)了，從找回自信心，加緊訓(xùn)練。亞運(yùn)會(huì)上又奪得了冠軍。新的劉翔又回來(lái)了。
生活需要風(fēng)雨，風(fēng)雨對(duì)成功人來(lái)說(shuō)是一生中最好的老師。只有經(jīng)歷風(fēng)雨、戰(zhàn)勝困難的人才是最終的王者，才是屹立在頂峰不到的人。
生活的作文6
我始終相信，知識(shí)不僅僅局限于書(shū)本，生活中的知識(shí)更值得學(xué)習(xí)，不是嗎？
生活是多彩的，也是復(fù)雜的，他有很多東西值得我們學(xué)習(xí)，那是書(shū)本上所學(xué)不到的，不知道你有沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)，如果一個(gè)人，他的知識(shí)僅來(lái)自于書(shū)本，他永遠(yuǎn)也成長(zhǎng)不了，因?yàn)�，他不懂得生活，也不明白生活的含義......或許你會(huì)問(wèn)道，怎樣從生活中學(xué)習(xí)？生活有什么東西值得學(xué)習(xí)？孰不然，如果我們能夠看到生活中的忍耐，我們就可以學(xué)會(huì)耐心，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的認(rèn)可，我們便可以學(xué)會(huì)自愛(ài)，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的分享，我們便可以學(xué)會(huì)分享......記得看過(guò)一本書(shū)，篇名已經(jīng)不記得了，主人公歷盡生活的疾苦，卻在疾苦中懂得了堅(jiān)強(qiáng)，比常人更懂得如何式始自己快樂(lè)......
人類(lèi)一向認(rèn)為自己是自然的統(tǒng)治者，卻不知，生活也許比我們更為偉大，他懂得我們所不懂的，明白我們所不明白的，他看的透世間萬(wàn)物，卻從不曾被世間萬(wàn)物所看透，甚至有時(shí)，我都會(huì)好羨慕小小的'蝸牛，它懂得放慢腳步去品位生活，在生活中學(xué)習(xí)。
其實(shí)生活有許多東西供以我們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從生活中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)去學(xué)習(xí)生活，品位生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。
當(dāng)你開(kāi)始從生活中學(xué)習(xí)，一切則又是新的開(kāi)始，打開(kāi)視野，看看生活中的智慧，你就會(huì)感受到那不曾感受過(guò)的奇妙。
生活的作文7
我家隔壁的一位叔叔愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)籠掛滿(mǎn)了陽(yáng)臺(tái)。
一日我到他家去看鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)多了幾只雛，我便問(wèn)：“叔叔這怎么多了幾只小鳥(niǎo)呀？”叔叔回答：“這是母鳥(niǎo)前幾天剛生的小鳥(niǎo)！”我仍要打破砂鍋問(wèn)到底：“那母鳥(niǎo)呢？”叔叔理了理小雛毛說(shuō)：“把雛兒生下來(lái)母鳥(niǎo)就死了……”我和他沉默了一會(huì)兒，他又說(shuō)：“如今，小鳥(niǎo)們也該學(xué)飛了！來(lái)幫幫忙！”我按照吩咐把雛放兒放到了高處的一個(gè)小臺(tái)子。叔叔撫摸著一只小鳥(niǎo)，忽地把小鳥(niǎo)推向外頭！小鳥(niǎo)“啾”地發(fā)出一聲?shū)Q叫，退了回來(lái)�！昂秒U(xiǎn)，”我對(duì)叔叔說(shuō)，“為什么要這樣對(duì)待小鳥(niǎo)呢？”叔叔說(shuō)：“唉，我也不想啊！只有這樣它才能學(xué)會(huì)飛啊！”
叔叔又將停在邊際的小鳥(niǎo)又是一推！鳥(niǎo)像出膛的炮彈，垂直落下！我閉上了雙眼！“啾，啾啾！”�。∈区B(niǎo)叫！我睜開(kāi)了雙眼，那只鳥(niǎo)兒竟學(xué)會(huì)了飛翔！正努力扇動(dòng)著翅膀，往上飛翔！我頓時(shí)明白了！我?guī)褪迨逡黄饋?lái)讓小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)飛行！
我抓起一只小鳥(niǎo)，正準(zhǔn)備從高處丟下，但望了望那鳥(niǎo)：可憐巴巴地叫著，怎么能讓我下得了手？！再看叔叔：毫不猶豫地扔下一只又一只鳥(niǎo)，那些鳥(niǎo)兒從高空墜下，發(fā)出驚叫！毛發(fā)被風(fēng)吹得直了起來(lái)！但學(xué)會(huì)飛翔后，又萬(wàn)般欣喜的落在叔叔肩上。我終于扔下了一只鳥(niǎo)，這簡(jiǎn)單的血肉之軀就將與冰冷冷的地板接觸的'一瞬間，它，扇動(dòng)了翅膀！飛到我的肩頭，輕輕啄著我的耳垂……
事后，叔叔對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)可能它們會(huì)有點(diǎn)怨恨，但終究它們會(huì)明白：這，才是生活之道啊！”
是啊！爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們放手讓我們飛吧！
生活的作文8
不知不覺(jué)，將要離開(kāi)這個(gè)已經(jīng)生活六年的學(xué)校，心里突然痛了一下。
小學(xué)生活那樣令人難忘。我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì)算，從糊涂蟲(chóng)到老師眼中的好學(xué)生，都離不開(kāi)老師們的辛勤培養(yǎng)。眼下我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，幾天后就將離開(kāi)自己的母校了。
過(guò)去的日子，我們的學(xué)習(xí)氛圍曾多次使劉老師氣得吹胡子瞪眼。劉老師喜歡膽大，調(diào)皮，會(huì)玩的學(xué)生，討厭膽小，貪玩，頑皮的學(xué)生。她希望同學(xué)有問(wèn)題主動(dòng)去請(qǐng)教。
在過(guò)去的.幾年里，由于一些落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，真不容易一下就改過(guò)來(lái)。但是我們一直努力地按照老師要求的去做。終于，在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來(lái)，我們進(jìn)入了劉老師說(shuō)的師生和諧，自主學(xué)習(xí)，勇于交流，感于辯論的學(xué)習(xí)空間。從此，班上的成績(jī)?nèi)招略庐�。師生之間相互了解，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，感情越來(lái)越融洽了。
小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來(lái)得匆匆，也去得匆匆。育才小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃。我的羽翼雖未豐滿(mǎn)，但我還已經(jīng)有能力去經(jīng)受更多風(fēng)雨的洗禮。
無(wú)論將來(lái)我飛到哪里，都會(huì)時(shí)常回來(lái)探望這美麗溫暖的小巢。
你的存在，奠基了我飛向未來(lái)的基礎(chǔ)，謝謝你，母校，再見(jiàn)了，母校。
生活的作文9
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名七年級(jí)的學(xué)生了。因?yàn)槲业目炭嗯�，所以取得了較好的成績(jī)。一路走來(lái)，我對(duì)學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識(shí)。
首先要養(yǎng)成不懂就要問(wèn)的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的道路上，我們不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。這時(shí)我們不應(yīng)該放棄，而是要謙虛地向他人請(qǐng)教，把不懂的問(wèn)題搞明白，這樣才能取得進(jìn)步。
接下來(lái)要談的是認(rèn)真。相信大家對(duì)這個(gè)詞都不陌生，認(rèn)真是什么？認(rèn)真是心無(wú)雜念地把精力放在一件事情上。在生活中，不但做事要認(rèn)真，學(xué)習(xí)也要認(rèn)真。聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真，做題時(shí)要認(rèn)真，思考時(shí)要認(rèn)真。因?yàn)槟阒挥姓J(rèn)真了，才能取得好成績(jī)。
然后是要適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)時(shí)，我們身邊總會(huì)有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，在這樣的環(huán)境中，我們?cè)撛趺醋瞿�？這時(shí)我們要適應(yīng)嘈雜的環(huán)境，排除外界的干擾，把精力投入到學(xué)習(xí)之中，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。如果你聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)，也想隨著他們一起說(shuō)，心不在學(xué)習(xí)上，那么學(xué)習(xí)也不會(huì)有效果。
最后要說(shuō)的是目標(biāo)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的.每個(gè)階段都應(yīng)該給自己定個(gè)目標(biāo)，我也不例外。我現(xiàn)在的目標(biāo)是想讓學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一步。所以我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，做好筆記。只有這樣，我才能完成我的目標(biāo)。
同學(xué)們，為了美好未來(lái)，讓我們一起努力吧！
生活的作文10
讓讀書(shū)成為我們生活的方式
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是常相伴的朋友……我們每個(gè)人都離不開(kāi)書(shū),書(shū)讓我們開(kāi)拓視野。我就是一個(gè)小書(shū)迷
記得以前讀過(guò)，《海底兩萬(wàn)里》、《愛(ài)的教育》、《魯濱遜漂流記》……讀的時(shí)候感覺(jué)很快樂(lè)，也讓我感受到了世界是多么美妙、神奇啊!我每天都要讀書(shū)，書(shū)中精彩的故事吸引著我。
在讀過(guò)的書(shū)中，令我最受啟發(fā)的是《環(huán)游地球80天》。這本書(shū)的主人公是�？撕退钠腿恕奥仿吠ā薄８？俗鍪裁词虑槎际前床烤桶�，該什么時(shí)候，就什么時(shí)候，就什么時(shí)候。有一次和他的牌友見(jiàn)面，說(shuō)只要80天就能環(huán)游地球。牌友都不相信，于是，福克決定證明給他們看，還下了賭注。離最后一天還差十幾秒時(shí)，�？顺霈F(xiàn)了，他贏了！
由此讓我明白了無(wú)論做什么都要利利索，動(dòng)作迅速，不拖拉，要準(zhǔn)時(shí)的道理和堅(jiān)持不懈的精神。想一想，需要精準(zhǔn)計(jì)算才能夠完成的`事，在一般人看來(lái)幾乎完成不了的事，�？俗龅搅恕ｋm然我和他還相差很遠(yuǎn)，卻使我明白了自己人生的目標(biāo)，在我認(rèn)為，最完美的境界就是像福特先生以樣。在今后的生活中做什么都要早到，不遲到。
你看，書(shū)籍像是一位充滿(mǎn)神奇力量的老人，里面太多知識(shí)和智慧，力量和勇氣；書(shū)籍是人類(lèi)不可或缺的東西……把它作為你生活的方式吧！我每天堅(jiān)持看書(shū)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，懂得了許多道理。讓我們一起讀書(shū)，一起成長(zhǎng)吧！
生活的作文11
20xx年暑假，我們學(xué)校再次迎來(lái)了一年一度的暑期實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)就近結(jié)隊(duì)的原則，三（2）中隊(duì)同一小區(qū)的五位同學(xué)組成“平安五虎將”假日小隊(duì)，開(kāi)展“綠色新風(fēng)尚、分類(lèi)我先行”四色行動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容精彩紛呈、多種多樣，按“紅、黃、藍(lán)、綠”四色行動(dòng)，包括聽(tīng)講座、制作海報(bào)、分發(fā)宣傳資料、上門(mén)走訪、問(wèn)卷調(diào)查、傳遞行動(dòng)日記、廢舊物品小制作等等。
首先，隊(duì)員們冒著酷暑走進(jìn)聞皇廟社區(qū)，參加了由杭州市科普講師團(tuán)葛許國(guó)爺爺主講的.“環(huán)保理念與垃圾分類(lèi)”學(xué)習(xí)講座。葛爺爺和藹地向我們講述了環(huán)保的重要性，回顧了杭州從前的生態(tài)環(huán)境及當(dāng)下存在的環(huán)境問(wèn)題。他深情地說(shuō)：“我們生存的地球只有一個(gè)，現(xiàn)在正經(jīng)歷著多種威脅，”重點(diǎn)給我們分析了垃圾分類(lèi)的重要性、緊迫性，他向我們發(fā)出“保護(hù)家園、從我做起”的行動(dòng)倡議。葛爺爺在上面講得通俗易懂、由淺入深，我們?cè)谙旅媛?tīng)得聚精會(huì)神、頻頻點(diǎn)頭。講座結(jié)束后，當(dāng)爺爺看到我們制作的宣傳海報(bào)，知道我們正在進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)時(shí)，連連點(diǎn)頭說(shuō)好，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也由衷地贊賞我們做得很認(rèn)真，向我們豎起了大拇指。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我們深刻體會(huì)到垃圾分類(lèi)關(guān)系我們的生活環(huán)境，“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”。人類(lèi)產(chǎn)生的垃圾越來(lái)越多，過(guò)去的填埋方式已經(jīng)占去了大量的土地資源，而且不利于資源回收利用。目前提倡的垃圾焚燒方式前提是實(shí)行垃圾分類(lèi)，只有做好垃圾分類(lèi)，才能真正使垃圾變?yōu)樵俣仍旄Ｈ祟?lèi)的資源。
生活的作文12
朋友，你要是問(wèn)我學(xué)習(xí)生活是怎么樣的？我就會(huì)回答學(xué)習(xí)生活是充滿(mǎn)了酸甜苦辣的，你要是不信，且聽(tīng)我一一道來(lái)。
冬天的早晨，太陽(yáng)剛剛露出了魚(yú)肚白，我身邊的鬧鐘就響了。再睡一會(huì)吧，躺在暖和的被窩里那可謂是天大的享受�。〉窃绯渴侨擞洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，俗話(huà)說(shuō)得好：“一日之計(jì)在于晨。”于是我趕緊起來(lái)晨讀。想想，這是苦��！
課堂上，我認(rèn)真地聽(tīng)講�？墒亲鲎鳂I(yè)時(shí)仍會(huì)遇到一些難題解答不出來(lái)。盡管絞盡腦汁，還是做不出。這不，又遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題了。下課了，我便去請(qǐng)教同學(xué)，誰(shuí)知那位同學(xué)也不會(huì)，說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)有完成呢！”說(shuō)完就不再搭理我了。這時(shí)，我的心里難受極了，感覺(jué)火辣辣的。
晚上，爸爸媽媽開(kāi)始悠閑地看電視，而我卻像籠中的小鳥(niǎo)，被關(guān)在房間里讀書(shū)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備明天的'考試。我最喜歡籃球比賽了，突然我隱隱地聽(tīng)到一個(gè)輕微的擦網(wǎng)聲，好像是進(jìn)球了。我不禁躡手躡腳地出來(lái)瞄上幾眼過(guò)過(guò)癮。誰(shuí)知爸爸探出腦袋來(lái)，大吼一聲：“進(jìn)去復(fù)習(xí)！”我便無(wú)奈地退回房間，繼續(xù)奮戰(zhàn)。這時(shí)，我的心里涌出了酸酸的味道。
考試了，成績(jī)發(fā)布了。我得了95分。太棒了！平時(shí)的苦來(lái)酸甜都被我跑到了腦后，剩下的是蜜甜！
這就是我苦辣酸甜的學(xué)習(xí)生活。
生活的作文13
爸爸以前在我小的時(shí)候曾經(jīng)教導(dǎo)我：“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí)所要做的第一件事，就是把它分享給你遇見(jiàn)的人。”小的時(shí)候我還不理解這句話(huà)的意思�，F(xiàn)在我知道了，爸爸說(shuō)地很對(duì)。這樣美好的事物才能在這個(gè)世界里自由地散播開(kāi)來(lái)。
在我七歲那年冬天，媽媽帶我去杭州看病。不久，我的病好了，媽媽便帶我回家�；厝サ穆飞希瓜缕鹆搜�。我和媽媽在路過(guò)一座天橋時(shí)，遇到了一個(gè)坐在地上賣(mài)唱的老爺爺。
他皮膚黝黑黝黑的，眼角有些皺紋，頭上戴著一頂帽子，身上穿著一件厚實(shí)的大衣，密不透風(fēng)。令我驚奇的是老爺爺手里的琵琶，老爺爺一邊唱一邊彈，很入迷的樣子。這時(shí)我看到一個(gè)人走過(guò)老爺爺身邊時(shí)順手把一枚硬幣放入老爺爺前面的.碗中。路過(guò)的人有些把錢(qián)給老爺爺，有些人不會(huì)。
我好奇地看著，心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。為什么有些人要把錢(qián)給老爺爺呢？于是我跑過(guò)去也學(xué)著那些人的樣子，把媽媽剛剛給我買(mǎi)的兩個(gè)香腸面包中的一個(gè)小心翼翼地放入那個(gè)碗中，就跑開(kāi)了。我有些舍不得面包，媽媽剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，我可高興了，因?yàn)樗鼰岷婧嫔l(fā)著誘人的香氣。但是看到此情此景，我愿意把我喜愛(ài)的散發(fā)著誘人香氣的面包與老爺爺分享。
生活中美好的，當(dāng)你感受到美好的時(shí)候，學(xué)會(huì)把它分享給別人，這樣，世界才會(huì)越來(lái)越美好。
生活的作文14
我是一名初一的學(xué)生，平時(shí)在學(xué)校是一名乖巧的學(xué)生，很認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)們都很喜歡我，在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后，回到家，我喜歡做一些自己感興趣的事情。
每天放學(xué)后，我回到自己溫馨的小屋，我就覺(jué)得特別舒服，在那個(gè)屬于我自己的空間里，我喜歡唱歌，聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)候還做做一些小制作，把我做的小制作當(dāng)做小禮物送給老師，同學(xué)，有時(shí)候也會(huì)看看書(shū)，看看報(bào)，覺(jué)得很舒服，很放松。偶爾看到媽媽在做飯，我也會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)，洗洗菜，摘摘菜，掃掃地，擦擦桌子，幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，減輕媽媽們的負(fù)擔(dān)，媽媽總是夸我長(zhǎng)大了，在禮拜天的時(shí)候，我每天會(huì)很早的就起床，看見(jiàn)媽媽在做早飯，我就自己收拾自己的房間，把被子疊好，把書(shū)桌擦干凈，在做這些事情的時(shí)候，我心情很愉悅，自己的事情自己做，不讓媽媽操心，有時(shí)候，我還幫媽媽收拾客廳，打掃衛(wèi)生，一邊干活一邊將一些學(xué)校發(fā)生的有趣的事情給媽媽聽(tīng)，總是逗得媽媽一直笑，在歡笑中，我們就把所有的'家務(wù)干完了，享受了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
我熱愛(ài)生活，有沒(méi)有人和我一樣在課余的時(shí)候喜歡做家務(wù)呢？讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，豐富我們的課余生活吧。
生活的作文15
今天，媽媽給我買(mǎi)了三條小金魚(yú)。我高興極了，連忙把他們放到魚(yú)缸里，三條小金魚(yú)的顏色各不相同，老大是鮮艷如火焰的紅色，老二是黃燦燦的金魚(yú)，老三是紅白相間的花色，它們的眼睛都是黑色的，又大又圓，像黑色閃亮的珍珠，在陽(yáng)光下，他們的身體閃閃發(fā)光，顯得更加奪目耀眼。小金魚(yú)可好玩了！它們有時(shí)在水里快活地游來(lái)游去，好像在做游戲！
有時(shí)在水草里鉆來(lái)，好象在捉迷藏：有時(shí)把頭朝上，嘴巴一張一合，搖著尾巴，好象在對(duì)我悄悄話(huà)；有時(shí)它們還把身體貼在魚(yú)缸，三條金魚(yú)便受驚似的同時(shí)向前一沖。可奇怪的是，在那么短的時(shí)間里，在那么小的距離內(nèi)，它們?cè)谔拥那闆r下總是互相相撞。我足足實(shí)驗(yàn)，觀察了十多分鐘，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一次撞車(chē)，我不得不佩服小金魚(yú)的`機(jī)靈！金魚(yú)逃累了吧！肚子可能也餓了，我連忙拿來(lái)喂它們。金魚(yú)吃東西特別奇怪，我給它們?nèi)隽艘恍~(yú)食，它們好象沒(méi)看見(jiàn)一樣，理都不理，我好失望哦！過(guò)了一會(huì)兒，它們卻抬起頭來(lái)，把魚(yú)食含在嘴里。我們以為它們會(huì)吃，沒(méi)想到它們竟然又把魚(yú)食吐出來(lái)以后竟變的大大的了。我覺(jué)得奇怪，可就是說(shuō)不原因。
我相信，總有一天我會(huì)弄清這個(gè)問(wèn)題的。
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