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老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

時(shí)間:2023-10-24 11:04:45 好文 我要投稿

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文【精華】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文【精華】

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文1

  老師像天使,帶我們走向光明;老師像蠟燭,照亮黑暗,發(fā)出光芒;老師像太陽(yáng),散發(fā)著無(wú)限光芒……

  其中我最喜歡的老師是我們的班主任——王老師,也就是我們的老班。老班給我的第一印象是和藹可親、平易近人的`老師。剛開(kāi)始并不太敢稱王老師為老班,逐漸的,我發(fā)現(xiàn)王老師就像一個(gè)母親一樣。班里有些人調(diào)皮,數(shù)不清老班已經(jīng)收拾了多少個(gè)“跳金剛”。老班很會(huì)給人面子,當(dāng)你上課開(kāi)小差時(shí),老班會(huì)先看著你,提醒你,但如果你得寸進(jìn)尺還繼續(xù)不專心,老班才會(huì)點(diǎn)名批評(píng)并公平公正地扣分。老班不會(huì)偏袒誰(shuí),就算是成績(jī)?cè)俸玫膶W(xué)生,做錯(cuò)事,老班也會(huì)照樣批評(píng),并嚴(yán)格進(jìn)行處理。老班做什么都會(huì)采取公平公正的方式,我非常喜歡這一點(diǎn)。當(dāng)我完全放棄自己時(shí),老班讓我振作起來(lái),地理歷史提高了十幾分。感謝老師將我從危險(xiǎn)的邊緣拉了回來(lái),感謝老班對(duì)我的關(guān)懷!

  老班,謝謝您!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文2

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!蔽业亩叧3m懫疬@兩句詩(shī)。我就會(huì)想起那位嚴(yán)厲且值得尊敬的老師。

  老師,您來(lái)的時(shí)候我們班已經(jīng)是年級(jí)倒數(shù)第一了。您一直在努力改變我們。在您的語(yǔ)文課上,討厭語(yǔ)文的我竟鬼使神差的舉起了手。您發(fā)現(xiàn)我雖然有口吃,但答得很棒。您便開(kāi)始多多提問(wèn)我;顒(dòng)、比賽、吟誦……沒(méi)有一項(xiàng)不讓我參加。同學(xué)都說(shuō)我是機(jī)靈鬼、小詩(shī)人。這些稱號(hào)對(duì)我來(lái)說(shuō)重要無(wú)比,因?yàn)檫@樣我就可以爭(zhēng)光,受到別人的夸贊。可這都是老師您的功勞呀!這也讓我想起上學(xué)前班的我,吃力的寫著語(yǔ)文作業(yè)。爸爸的.朋友來(lái)我們家做客。最讓我生氣的是——“看來(lái)羅家的人寫字就是慢!边@一句話造成了我內(nèi)心巨大的創(chuàng)傷……也成了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最大障礙。現(xiàn)在,我終于可以回應(yīng)他——胡說(shuō)!是誰(shuí)改變了一切?是我敬愛(ài)的黃老師!

  黃老師,我想對(duì)您說(shuō),是您成就了我!是您讓我喜歡上了語(yǔ)文!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文3

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,郭老師已經(jīng)教了我兩年了,從三年級(jí)到四年級(jí),您對(duì)我的關(guān)心,總是無(wú)微不至。

  夜已漸深,那么多的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,在為我們批改作業(yè),我知道,您一定很困,可您還是堅(jiān)持著為我們批改作業(yè)。老師,我想輕輕對(duì)您說(shuō):老師,您該休息了。作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都包含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

  您像親愛(ài)的母親,那樣和藹可親。當(dāng)我做錯(cuò)了事,您用親切的話語(yǔ),使我改正錯(cuò)誤。給我身體的是父母,滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。

  老師,我想感激地對(duì)您說(shuō):謝謝您對(duì)我的淳淳教導(dǎo),每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,自從您來(lái)到我們身邊,您就如慈母般的關(guān)懷我,讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。

  郭老師,您的'一舉一動(dòng)都讓我敬佩,我特別喜歡您。您對(duì)待班里的學(xué)習(xí)不好的同學(xué)是那樣關(guān)心,教育我們不準(zhǔn)欺負(fù)他,要幫助他。對(duì)待不寫家庭作業(yè)的同學(xué)不是棍棒教育,而是耐心教育說(shuō)服,讓他們明白學(xué)習(xí)的目的。

  郭老師,我還想對(duì)您說(shuō):謝謝您的教育,謝謝您為我們的付出,您辛苦了!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文4

  時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我已經(jīng)在愛(ài)凡杰這個(gè)幸福的大家庭度過(guò)了半年的快樂(lè)時(shí)光,張老師,此時(shí)此刻,我有好多話想對(duì)您說(shuō),千言萬(wàn)語(yǔ)瞬間涌上心頭。

  老師,您還記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)的那一天嗎?那一天當(dāng)我來(lái)到這個(gè)陌生的'環(huán)境時(shí),我很緊張,也很害怕,因?yàn)槲液ε逻@里的老師會(huì)很嚴(yán)厲?墒钱(dāng)我第一眼見(jiàn)到您的時(shí)候,您對(duì)我笑了笑,那一刻,我覺(jué)得您是那么的溫柔,感覺(jué)您又是那么的慈祥。頓時(shí),我的心情放松了好多。暗暗慶幸遇到了您這么一位和藹可親的班主任老師。

  記得剛來(lái)沒(méi)多久,課間我和班里一位同學(xué)打架了,我很害怕,因?yàn)槲覐耐瑢W(xué)口中知道您平時(shí)獎(jiǎng)罰分明,對(duì)同學(xué)們嚴(yán)愛(ài)有加。您把我們倆叫到辦公室,問(wèn)清事情的原因后,并沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我,經(jīng)過(guò)您的調(diào)解,我倆互相道歉,和好如初,那時(shí)候,我心里明白,之所以您沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我,是因?yàn)樵谔厥怅P(guān)照我這個(gè)新生,您無(wú)聲的批評(píng)讓我深刻意識(shí)到,我真的錯(cuò)了,我明白了您的良苦用心。

  老師,謝謝您,來(lái)到愛(ài)凡杰上學(xué)后爸爸媽媽都說(shuō)我像變了一個(gè)人,我知道我每一次的進(jìn)步都離不開(kāi)您精心的教導(dǎo),謝謝您,老師,我打心眼里愛(ài)您,祝您桃李滿天下!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文5

  又是一場(chǎng)大雪,暗示著我們:冬天過(guò)去了,春天來(lái)了,一年已經(jīng)結(jié)束。陪伴我們一同度過(guò)新年的是老師。

  從呀呀學(xué)語(yǔ)道口齒伶俐。從對(duì)世界一無(wú)所知到明白這個(gè)世界的單絢麗多姿,陪伴我們成長(zhǎng)的是老師。

  從知識(shí)淺薄到學(xué)蘊(yùn)豐厚,從問(wèn)題少年到快樂(lè)活潑,沒(méi)有問(wèn)題限制,陪伴我們的還是老師。

  現(xiàn)在是特殊時(shí)期,疫情來(lái)臨,但是老師對(duì)我們的關(guān)心絲毫沒(méi)有減弱。每天在群里叮囑我們要好好學(xué)習(xí),每天在群里布置任務(wù),要堅(jiān)持讀書打卡發(fā)送到打卡群。還關(guān)心我們:做好防護(hù)勤洗手,講衛(wèi)生,出門要戴口罩,最好不出去亂跑。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):您知道嗎?就因?yàn)槟鷮?duì)我肯定的`點(diǎn)頭;就因?yàn)槟鷮?duì)我贊美的微笑;就因?yàn)槟銓?duì)我的鼓勵(lì);才使我更加自信,更加努力。

  也許就因?yàn)槟痪渑u(píng),一個(gè)失望的眼神。又使我更加努力,更加刻苦,努力改正錯(cuò)誤。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):是您在我失望時(shí)安慰我;您在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我;在我遇到困難時(shí),您幫我沖出難關(guān);在我快樂(lè)時(shí),您一同快樂(lè)。老師,感謝您這么多年辛勤栽培,感謝您為我們而努力,感謝您為我們熬夜改作業(yè),感謝您這么久的無(wú)私奉獻(xiàn)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):我不會(huì)辜負(fù)您的期望,以后一定更加努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文6

  老師,我有一句話埋藏在心底很久了,一直不敢告訴您。

  您還記得上次考試的事情嗎?我語(yǔ)文考到了96分,全班第一名!那時(shí),我感到格外興奮,不時(shí)張望著同學(xué)的分?jǐn)?shù)。就在我和同桌對(duì)答案的.時(shí)候,我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)有一道題目我和我同桌不一樣,那是一道選擇題,他選的是“A”,我選的是“B”,但都打了勾,我一下子懵了,我仿佛覺(jué)得那紅艷艷的大勾正在刺著我的眼睛。在您講題目的時(shí)候,我雖然規(guī)規(guī)矩矩地坐在椅上上,心里其實(shí)已經(jīng)是七上八下,十分不是滋味。

  那題很明顯是我做錯(cuò)了,而您卻給我判了勾,我想告訴您,可是,這樣一來(lái),第一名就不再屬于我了;不告訴您吧,良心又收到譴責(zé),我坐立不安。

  最后,在猶豫不決中,我還是把試卷放進(jìn)了書包。走在回家的路上,我心情沉重,不說(shuō)也不笑,身邊同學(xué)們很奇怪地看著我。我謊稱肚子疼,飛一般地跑回了家。

  學(xué)期很快就結(jié)束了,大家都將告別四年級(jí),跨進(jìn)五年級(jí)?晌疫是不敢和您說(shuō)起那件事。我怕您批評(píng)我,我怕您不再相信我。老師,您經(jīng)常教育我們,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,可是我……老師,您還會(huì)原諒我嗎?

  老師,我真誠(chéng)地向您說(shuō)一聲“對(duì)不起”,請(qǐng)您原諒我。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文7

  敬愛(ài)的老師,我有些心里話想對(duì)您說(shuō),趁今天寫作文的機(jī)會(huì),和您談?wù)勑摹?/p>

  老師,您就像那溫暖的太陽(yáng),我們就像那長(zhǎng)在大地上的`小草,您用溫暖的陽(yáng)光照耀著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

  老師,您就像一棵大樹(shù),我們就像那無(wú)數(shù)的葉子,您用豐富的知識(shí)給我們?cè)黾訝I(yíng)養(yǎng),讓我們更加蔥翠肥美。

  您就像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

  老師,您更像一位慈祥的母親,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在日常的生活中,您都給了我們無(wú)微不至的照顧,讓我們?cè)谌松牡缆飞锨斑M(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)!

  老師,想起我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我又瘦又小,那時(shí)候,我既膽小,又不愛(ài)說(shuō)話,您經(jīng)常鼓勵(lì)我上課要大膽發(fā)言,但我上課還是很少舉手。我一但舉手,您第一個(gè)叫的就是我,我發(fā)言以后,您就很高興地表?yè)P(yáng)我,使我對(duì)自己充滿了信心。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了!我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答您的教育之恩。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文8

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間,二十年了,老師您還好嗎?

  老師,我想對(duì)您說(shuō):您的音容笑貌,您的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心,愛(ài)護(hù),一直縈繞在我的腦海里;您的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;您和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):是您給了我學(xué)習(xí)的自信;是您給了我生活的勇氣,是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是您給了我奔向好前程的希望。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):您是我開(kāi)啟智慧的敲門磚;您是我打開(kāi)幸福之門的'金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):如果沒(méi)有您,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有您,或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒(méi)有您,或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有您,或許就沒(méi)有今天的您。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):感謝您風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝您冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝您對(duì)我的培育之恩;感謝您對(duì)我的知遇之情。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):國(guó)慶節(jié)快到了,祝愿您健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)國(guó)慶節(jié)!好人一生平安。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文9

  徐老師,是您,教會(huì)了我認(rèn)字;是您,教會(huì)了我拼音;是您,教會(huì)了我閱讀……

  書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們步入知識(shí)的殿堂,而您,就好比黑夜中的明燈,為我們指引著前進(jìn)的方向。親愛(ài)的徐老師,為了我們,您不知耗費(fèi)了多少心血。您辛苦了!

  記得在那次班級(jí)風(fēng)采展示前幾日,您頂著炎炎烈日指導(dǎo)我們排練,身上的衣服早已被汗水濕透,可是您仍就耐心的指導(dǎo)著,不斷的扣細(xì)節(jié),正是您這樣辛苦的'付出,才能有那天表演時(shí)大家精彩的演出,和臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲。

  小學(xué),人生的第一步,您就是教我邁出第一步的老師。如果我是花土,您便是落花滋潤(rùn)著我;如果我是豆芽,您便是細(xì)雨呵護(hù)著我;如果我是鋼筆,您便是墨水,讓我書寫出人生的第一篇章!

  徐老師,您不生氣時(shí)真的很美!當(dāng)您不生氣時(shí),一雙眼睛炯炯有神,高挺的鼻梁,櫻桃般的小嘴,簡(jiǎn)直就是絕配!笑起來(lái)時(shí),潔白的牙齒總能讓人眼前一亮。而您生氣的時(shí)候,臉上皺紋擠成一團(tuán),訓(xùn)起人來(lái)便成了這般模樣:眉毛一皺,兩眼一瞪,鼻子一歪,嘴巴一張,于是“魔咒”開(kāi)始了。

  徐老師,我想對(duì)您說(shuō):祝您教師節(jié)快樂(lè)!天天開(kāi)心!不要生氣,把憂愁和煩惱都丟掉。最后,祝您桃李滿天下!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文10

  老師,您就像辛勤的園丁,我們就像是果園里的水果,你用水和肥料灌澆著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師,您知道嗎?有一次,快要期中考試了我本來(lái)以為我能考的很好讓你們高興一下,一到考試的時(shí)候我飛快的做完了試題。

  可是幾天后分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)之后可是沒(méi)想到,我才考了80多分。我很失望,可是您老師還在旁邊一直的鼓勵(lì)我,這時(shí)候我非常的開(kāi)心。沒(méi)想到我考了怎么低的'分?jǐn)?shù)老師還沒(méi)有批評(píng)我,反而還在一旁鼓勵(lì)我。

  老師,我沒(méi)還知道,有時(shí)候我們上課常常讓您生氣,您臉上的皺紋是被我們氣的,你的白頭發(fā)很多,都是被我們添的。

  老師,我們知道您不休息還來(lái)給我們上課,是為我們好可是我們老是不想上課在操場(chǎng)上玩,你也是為了我們的未來(lái)您就像我們的媽媽一樣時(shí)時(shí)照顧著我們。

  老師,我們祝您身體健康工作順利。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文11

  老師是我們?nèi)松念I(lǐng)導(dǎo)人,他把他們的“孩子”送到站后,再原路返回,繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)下一趟車的孩子。

  也許,老師只是你人生中的陪襯,但他卻發(fā)揮了最偉大的.亮光!是他,在你題目不懂時(shí),耐心為你講解;是他,在你犯錯(cuò)誤時(shí),寬心的原諒你;是他,在你還是一個(gè)幼稚的小孩子的時(shí)候,細(xì)心的教導(dǎo)你該怎樣做人。我們從那個(gè)不聽(tīng)話的還是變成一個(gè)乖巧的孩子,變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的孩子,功勞都只是老師的無(wú)私的關(guān)懷!

  終點(diǎn)到站,我們散了,到那時(shí)我們才知道老師的愛(ài)是多么溫暖,他曾經(jīng)的諄諄教誨都浮現(xiàn)在我眼前,我不會(huì)忘記他,他永遠(yuǎn)是我們最愛(ài)的老師!

  但是,天下沒(méi)有不散的宴席,我們只能看著您在車旁為我們揮手,我可愛(ài)的老師!時(shí)光如果慢些該多好啊,這樣我就又能聽(tīng)你那諄諄的教誨了……

  老師,我用這些文字,來(lái)表達(dá)我對(duì)你最忠實(shí)的愛(ài)!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文12

  老師,我想對(duì)您說(shuō),即使您是中途轉(zhuǎn)來(lái)執(zhí)教我們班的,我也特別喜歡您。

  您還記得嗎?就是去參加“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題的演講,您陪我一起去的。雖然這次活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間,但是我至今記憶猶新。

  那次演講比賽,是我所讀學(xué)校舉行的`較大的一次活動(dòng)。從班級(jí)層層篩選,最終我們校點(diǎn)的兩名學(xué)生參賽,就是三年級(jí)的一個(gè)小妹妹和我。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我很激動(dòng),說(shuō)是徹夜未眠也不足為過(guò)。我深深地明白,我只是普通話好一點(diǎn)而已,對(duì)演講知識(shí)卻一無(wú)所知,而您悉心地為我講解演講方面的知識(shí),從寫稿、改稿、背稿、講稿,一遍又一遍,一次又一次,不耐其煩地指導(dǎo)我,讓我徹底知道了“演講”究竟是怎么一回事。

  記得最深的是練習(xí)演講,您每天上課,都會(huì)空出幾分鐘的時(shí)間,讓我面對(duì)著班里的同學(xué)練習(xí)演講,開(kāi)始時(shí)我很緊張,一緊張就忘詞,還會(huì)抓手上的小包,一不小心還會(huì)弄破手背,流出血來(lái)。當(dāng)您看到此景的時(shí)候,不是大聲地訓(xùn)斥,也不是嚴(yán)厲的批評(píng),而是輕聲地詢問(wèn)我,安慰我,并和班里的同學(xué)找紙巾,幫我擦去血跡。我只好扭過(guò)頭去,害怕您看到我泛紅的眼眶里,浸著淚珠。

  老師,您還記得嗎?我想,我不會(huì)忘記曾經(jīng)有這樣一位語(yǔ)文老師。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文13

  尊敬的黃老師,一轉(zhuǎn)眼您教了我們四年了。在這漫長(zhǎng)而愉快的四年里,我們經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨和快樂(lè)的事情,我們共同渡過(guò)這美好的時(shí)光。這段時(shí)光里我們也深深地敬愛(ài)著您,我們之間也產(chǎn)生了深厚的感情。

  黃老師,您是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,每天您辛苦地給我們上課,合理地安排各項(xiàng)作業(yè)。您對(duì)我們像對(duì)待自己的親生子女一般嚴(yán)格、負(fù)責(zé)。您讓我們要多讀課外書,就是為了讓我們以后增強(qiáng)我們的寫作能力和閱讀能力。您也讓我們寫微博本和練字貼,寫作能力和書法提高,以后小考時(shí)也對(duì)我們有很大的幫助。

  黃老師您不僅教給我們?cè)S多知識(shí),還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  有時(shí)我們做錯(cuò)了事,如果我們主動(dòng)說(shuō),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,您就不會(huì)讓我們抄課文。如果是被查出來(lái)了就要罰抄一篇課文。您一直教育我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的`人,因?yàn)橹挥羞@樣才有朋友,才會(huì)有更美好的前途。如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信他就會(huì)失去做人的原則,別人也不再去相信他了。因?yàn)樗恢v誠(chéng)認(rèn),這樣就等于失去了一切。

  黃老師您是我們的好老師,也是我們的好朋友。感謝您為我們付的一切,我們會(huì)永遠(yuǎn)敬愛(ài)您!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文14

  “哎,今天作業(yè)怎么真么多呀?”隨著同學(xué)們的嘆息聲,只見(jiàn)黑板上上有半個(gè)黑板的作業(yè)內(nèi)容了。

  今天下午放學(xué),數(shù)學(xué)老師開(kāi)始對(duì)我們“開(kāi)炮”只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師右手拿著粉筆,左手拿著書,3分鐘后,黑板就變得“不堪入目了,接著是語(yǔ)文作業(yè),哎語(yǔ)文作業(yè)怎么這么多呀,4張卷子,什么時(shí)候能寫完呀?英語(yǔ)老師又給我們?nèi)恿艘徽n“手榴彈”很快,黑板就變得“面目全非”了。

  老師,您知道嗎,每天寫作業(yè)都要寫到9點(diǎn)多,這算早的了,如果晚的話要熬到10點(diǎn)多,老師,我們也渴望“自由”哪怕僅有一點(diǎn)點(diǎn)。

  還有一次,我來(lái)晚了,您不聽(tīng)我的解釋,臉立刻“晴轉(zhuǎn)多云”。嘴里還不停的批評(píng)我,老師您知道嗎,您批評(píng)我的時(shí)候,我還在發(fā)高燒呢。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):作業(yè)不要留太多,我們也渴望自由,也和別的小朋友一樣,渴望有一點(diǎn)點(diǎn)玩的'時(shí)間。老師,我想對(duì)您說(shuō):您不要每次都不聽(tīng)我們的解釋,張口就訓(xùn)斥,不給我們一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):我們也渴望自由。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15

  老師,您知道嗎?當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前,我們感到一種青春的氣息撲面而來(lái)。您有一頭烏黑的頭發(fā),一雙慈祥的眼睛,讓我覺(jué)得和藹可親。

  清晨,當(dāng)我們邁著慌亂的步伐走向?qū)W校大門時(shí),您已經(jīng)在教師里等我們了。下課,當(dāng)我們像小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)上自由玩耍時(shí),您還在教室里認(rèn)真批改作業(yè)。深夜,當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您還在準(zhǔn)備第二天的`教學(xué)內(nèi)容。

  當(dāng)我的字寫得歪七扭八的時(shí)候,老師,是您批評(píng)了我讓我改正。當(dāng)我在課堂上和同學(xué)說(shuō)話時(shí),老師,是您用嚴(yán)厲的目光制止了我。當(dāng)我偶爾取得一次好成績(jī)而得意忘形時(shí),老師,是您及時(shí)的在我的頭上敲了一下說(shuō):要虛心,還差的遠(yuǎn)呢。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):您還記得上一次您教我們反問(wèn)變陳述句的辦法嗎,有不去不,無(wú)不加不。這八個(gè)字讓我以后遇見(jiàn)這樣的題都會(huì)很容易的做出來(lái)。

  老師,相處一年以來(lái),您就像辛勤的園丁一樣培育著我們這些幼苗,您就像一盞明燈,為我們指引著前進(jìn)的方向,您就是我們的父母,給我們無(wú)限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子,一定會(huì)健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)。

  老師,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我想大聲對(duì)您說(shuō):老師,我愛(ài)您!

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