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我的班主任作文(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我的班主任作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的班主任作文1
楊老師是我們的班主任,教我們數(shù)學(xué)。她上的課總會(huì)讓我們學(xué)到一些課外知識(shí)。她對(duì)我們也好,對(duì)我們班的每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣。她總是用她那雙含深情的眼睛,教育我們,教給我們的.不僅是豐富的知識(shí),還有做人的道理,帶給我們關(guān)懷。
記得在一次班級(jí)聯(lián)賽中,我們班的足球小將們差一球進(jìn)門就贏得比賽了,看到自己代表的班級(jí)輸了,心中難免有些難過,他們的臉上沒了往日的光彩,臉上跟布滿烏云一樣,陰沉沉的。這時(shí),楊老師安慰道:“輸了沒關(guān)系了,下次努力,這次不是零,也就說明,你們也努力了。”頓時(shí),他們臉上的光彩“天氣”由陰轉(zhuǎn)晴。果然,在下一場(chǎng)足球聯(lián)賽中,他們勇奪冠軍,變得更加自信了!
楊老師對(duì)我們的照顧是無微不至,就拿一次跑步時(shí)來說吧。我們班平時(shí)最能跑的同學(xué),跑到第二圈時(shí),肚子突然疼了起來,他坐在地上休息,當(dāng)時(shí)眼淚都疼出來了。楊老師馬上去查看,懷疑是急性闌尾炎,立刻帶著他,開著汽車去了醫(yī)院。走后,大家都擔(dān)心他,還好他不是急性闌尾炎,楊老師也松了一口氣。
這就是我們的楊老師,她對(duì)我們?nèi)缱约旱暮⒆右粯樱窍胂駰罾蠋熞粯拥慕處,培育出了我們這祖國(guó)的棟梁!
我的班主任作文2
教師節(jié)快要到了,這是我在小學(xué)校園中度過的最后一個(gè)教師節(jié)。任憑月光在夜中靜靜地?fù)]灑,我的心卻感慨萬千。門前的紫丁香,勾起了我那一串串的回憶……
記得我剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),哭哭咧咧的,是您,輕輕地走到我的身邊,遞給我一塊面巾紙,摸摸我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的.說:“小朋友,別哭,媽媽一會(huì)就來接你回家,擦擦淚吧……”我卻在心中暗暗的想:我要想辦法逃跑,逃出這鬼地方!我趁著您不再之時(shí),混進(jìn)了川流不息的人群中?墒,由于進(jìn)入這個(gè)教室的人太多,我被一次次的擠了回去。沒辦法,上課鈴已經(jīng)響了,這次逃跑沒成功。只好乖乖的坐在了凳子上。您走進(jìn)教室,開始安排座位,我被排到了第五排。
時(shí)間像飛箭,眼間,兩年過去了,我升到了三年級(jí),這都是您給了我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我當(dāng)上了班長(zhǎng)。在全校第二屆故事大王中,表現(xiàn)出色,被評(píng)為“故事大王二等獎(jiǎng)”。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我是那么的激動(dòng),又是那么的感動(dòng),我仿佛看到您與我一起練習(xí)的情景:您讓我在班上演講,是為了增加我的膽量;您陪著我在教室中練到五點(diǎn)多,是為了矯正我的發(fā)音……然而,您的辛勤,終于換回了成果?粗菭N爛的笑臉,我的心,像吃了蜜一樣甜。
……
月光靜靜的流逝。我明白了,成績(jī),是送給您最好的禮物!
我的班主任作文3
我的班主任,她有一雙聰慧的眼睛,再加上紅潤(rùn)的嘴巴,高高的鼻梁,烏黑亮麗的頭發(fā),簡(jiǎn)直像個(gè)仙女,美極了!
老師很愛我們。她像她媽媽一樣關(guān)心我們,愛我們。她的名字叫朱雅,她通?雌饋砗馨察o,但是她上課的時(shí)候聲音很大。語(yǔ)言表達(dá)清晰準(zhǔn)確,聽課毫不費(fèi)力。而且她還會(huì)及時(shí)插入一些段子讓同學(xué)們聽的津津有味!在她班上,沒有人不注意,大家都豎起耳朵聽得很認(rèn)真!老師教的課總是很容易理解,所以我們都沉浸在。的課堂氣氛中。我們多開心。
更讓人感動(dòng)的是,朱老師也很負(fù)責(zé)。記得有一次,一個(gè)同學(xué)在跑步鍛煉的.時(shí)候,不小心摔倒了,撞傷了腿,都在流血。老師很著急,趕緊帶同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。并立即給她媽媽打電話,讓她媽媽帶她回家休息。
老師總是教導(dǎo)我們同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛,不要用大的欺負(fù)別人,不要鄙視別人,要互相幫助,共同進(jìn)步,讓我們覺得很溫暖!我喜歡我的老師,我愛我的老師!她就像我媽媽一樣。
我的班主任作文4
老師是一盞燈,照亮我們前進(jìn)的道路;老師是一首詩(shī),溫暖我們渴求知識(shí)的心房;老師是一支蠟燭,奉獻(xiàn)了自己,幫助了我們……在我尋求知識(shí)的道路上,對(duì)我?guī)椭畲蟮,就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師兼班主任――孫老師。
她有著一頭如同黑絲絨一般的披肩長(zhǎng)發(fā),一雙大大的眼睛顯得炯炯有神,鼻子高挺,課堂上時(shí)不時(shí)冒出幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,逗得大家哈哈大笑。
孫老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們十分嚴(yán)厲。就在剛剛舉行的期中考試后,孫老師把我叫到了辦公室,我一看,我考了96分,看完分?jǐn)?shù)后,我心里一樂,以為孫老師會(huì)表?yè)P(yáng)我,說不定還會(huì)得到幾個(gè)獎(jiǎng)品呢?闪钗乙庀氩坏降氖牵瑢O老師把我狠狠地批評(píng)了一頓。她嚴(yán)厲地說:“你看,這4分都不應(yīng)該錯(cuò),太粗心了,居然不把題目要求看清楚!蔽覒M愧地低下了頭。孫老師接著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“粗心可是學(xué)習(xí)上最大的'敵人呀!”我心里還不服氣:都96分了,至于批評(píng)成這樣嗎?可是,那天當(dāng)我回到家躺在床上,終于想通了,原來孫老師也是為了我好啊,所以才批評(píng)我的。
孫老師雖然對(duì)我們嚴(yán)厲,卻賞罰分明。上次秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后,我們班是團(tuán)體總分第二名,她給運(yùn)動(dòng)員們發(fā)了一些文具,獎(jiǎng)勵(lì)大家為班級(jí)爭(zhēng)光。
隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。孫老師的教育如同春雨般滋潤(rùn)我們的心田,她對(duì)我的幫助,我將終生難忘。
我的班主任作文5
哎!說起來怪不好意思的。大家都有一個(gè)班主任,而我呢?有三個(gè)班主任!我的第一個(gè)班主任是劉老師,第二個(gè)八二三小學(xué)的劉老師 ,第三個(gè)是戴老師。不過呢,我印象最深刻的是我的第一個(gè)班主任劉老師!
劉老師溫柔、善良,對(duì)同學(xué)們十分親切,把我們像她的親生孩子一樣呵護(hù)著,照顧著。
有幾個(gè)星期,我不知道為什么突然間因?yàn)楹ε掳l(fā)言時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)而不再像以前一樣踴躍舉手了!劉老師很在意我的變化,還特地打電話給我媽媽問我最近怎么了,是不是發(fā)生了什么事情?過后,還經(jīng)常利用課余時(shí)間跟我溝通、交流,幫我戰(zhàn)勝心理障礙,恢復(fù)以往的自信。
記得有一次,我們班的妤涵同學(xué)上課老是和同學(xué)說話,劉老師狠狠地瞪了她一眼,這一下,我們可都瞧在眼里,心想:劉老師今天怎么兇巴巴的,是不是心情不好?下課后,我們轉(zhuǎn)念一想:劉老師這樣也是希望我們能把課堂上的只是全部掌握,一面浪費(fèi)時(shí)光。
這就是我們時(shí)而親切時(shí)而嚴(yán)厲的.劉老師。親愛的老師,我們向您保證,我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),做一個(gè)有用的人,才不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望!
我的班主任作文6
在我心里印象最深刻的老師是我的班主任瞿老師,她的眼雖然不大,但炯炯有神。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),身材有點(diǎn)微胖,可在我們的心中,她是最漂亮的老師。
記得一次上體育課,我把腳摔傷了,沮喪地回到了教室,班主任正好也在,她看我一病一拐地走回教室,急忙問我:“姍姍,你沒事吧?說著就匆匆忙忙地走過來扶著我坐在座位上,眼神中滿是擔(dān)憂。講臺(tái)上正好有消毒用的東西,她把消毒藥水輕輕地涂在我的傷口處,生怕弄疼了我,還記得讀一、二年級(jí)的時(shí)候,我老喜歡往地上扔垃圾,老師每次看見都要說我?guī)拙洌液懿环䴕,心想:“不就扔個(gè)垃圾嗎?有必要這樣嚴(yán)肅嗎?”回到家里,我告訴媽媽這件事,原以為媽媽也會(huì)支持我,不料媽媽把臉一沉,說:“罵你是應(yīng)該的',如果每個(gè)人都這樣,別說一人一堆,就是一人一片,地球也會(huì)被垃圾埋掉,變成垃圾球。"后來我慢慢地改掉了這個(gè)毛病,還當(dāng)上了衛(wèi)生班長(zhǎng)呢!
老師是辛勤的園丁,老師就是我的第二個(gè)媽媽,“我愛你,老師!”
我的班主任作文7
“丁香結(jié),這三個(gè)字給人許多想象……”咦,這是誰正在朗讀課本呢?沒錯(cuò),她就是我盡責(zé)的班主任。
她擁有高挑的身材,雪白的皮膚,鵝蛋臉上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉,眉毛下面嵌著黑葡萄似的眼睛,挺立的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。特別是那雙大眼睛,仿佛會(huì)說話一般,總炯炯有神地忽閃著。
她呀,可是個(gè)兩面派,像個(gè)晴雨表似的,說變就變。開學(xué)第一天,她臉上掛著甜蜜的笑容,大方又不失文雅地走進(jìn)教室,開始自我介紹:“我姓宋,宋代的宋,你們可以稱我為宋老師……”聽著她落落大方的自我介紹,大家熱烈地鼓起掌,老師在掌聲中鞠了一躬,開始講課。她講的課好似淙淙小溪,輕柔又不失力量,這魔力使同學(xué)們沉醉,讓他們忘了有趣的游戲,忘了好玩的玩具,忘了充滿魅力的.操場(chǎng)……整間教室只剩老師嘹亮的講課聲……下課了,同學(xué)們還未醒過神來呢。
但是,這樣的老師也會(huì)生氣。那天,天陰沉沉的,下起了蒙蒙細(xì)雨。老師把一張扣分單拍在講臺(tái)上,高聲問:“是誰在晚自習(xí)竟敢吵鬧?不懂得規(guī)則嗎?”那一刻,沒有人敢說話,只有風(fēng)扇在響,北風(fēng)在嗚咽,那一次,我們進(jìn)行了深刻地反思……
這就是我的班主任,盡責(zé)嚴(yán)厲又溫柔的班主任。你們喜歡她嗎?
我的班主任作文8
我的班主任,帶著紅色的眼鏡,圓圓的臉。她待人和藹可親,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)溫柔,整個(gè)人看起都很穩(wěn)重,盡管她厲聲責(zé)備,但話語(yǔ)中透露著一絲溫柔。教我們的時(shí)候先給我們講道理,不聽的話,就會(huì)得到相應(yīng)的.懲罰,有那么一瞬間覺得跟我媽媽很像,制定學(xué)期計(jì)劃,每天要干什么事......我記得有一次,上課的時(shí)候。我正在若無其事的發(fā)呆,忽然,王老師那鋒利的眼神看向了我,可能在說:“做直,認(rèn)真做筆記!蔽伊ⅠR做直認(rèn)真的做筆記。
王老師微笑了一下,繼續(xù)一鍵講課。
以后,每次上課的時(shí)候,我都感覺王老師在看向我,我無時(shí)無刻的提醒自己要認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記。王老師那鋒利的眼神和甜美的微笑我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)樗嵝蚜宋,怎樣做?huì)更好。
今天我值日,下午,同學(xué)們都走了,值日開始了。各自干各自的,速度也是驚人,王老師送完路隊(duì)回來后,告訴我們快點(diǎn)掃完可以回家了。老師不想讓我們太晚回家,不安全。
十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終生難忘,謝謝。
我的班主任作文9
我的班主任姓李,她是我們學(xué)年幾乎最年輕的'老師,同學(xué)們都很喜歡她。李老師個(gè)子很高,身材苗條,穿著得體大方。瓜子臉,一彎柳葉眉,戴著一副眼鏡兒,看起來很有學(xué)問的樣子。
李老師對(duì)工作非常認(rèn)真。有一次,李老師來得比平時(shí)晚一些,她臉色蒼白,不時(shí)用手輕輕地揉著腹部,看起來非常難受。但因?yàn)轳R上就要期中考試,老師還是堅(jiān)持講完了新課。中間,李老師盡量讓聲音洪亮些,讓后排的同學(xué)都能聽到。講課中,李老師不時(shí)喝一口水,皺皺眉,一節(jié)課下來,李老師坐那休息了好久,還吃了兩片胃藥。然后還要批很多卷子,下午老師還帶著病領(lǐng)我們?nèi)プ霾,我們都非常心疼李老師?/p>
李老師平時(shí)上課很嚴(yán)厲,但課余時(shí),就像大姐姐一樣關(guān)心大家。有一次,老師問袁家興:“你家養(yǎng)什么植物。俊痹遗d答:“我家養(yǎng)多肉!崩罾蠋熡终f:“哪天讓你爸教教我種植技術(shù),我家也養(yǎng)了,但全軍覆沒了,沒一個(gè)活的!”我們?nèi)脊笮ζ饋。我們誰帶藥了,都是李老師提醒到點(diǎn)吃藥,幫助生病同學(xué)倒熱水。我們感覺李老師可親切了。
這就是我們的班主任李老師,我非常喜歡他,我想對(duì)李老師說一句真心話:“老師,我愛您!
我的班主任作文10
我的班主任張老師是個(gè)關(guān)心同學(xué),以身做作責(zé)的好老師。她的眼睛炯炯有神,鼻梁高高的,平時(shí)總是把上半部分的頭發(fā)扎起來,下半部分的頭發(fā)披著,給人一種親切的.感覺。張老師對(duì)那些差生總是耐心講解,一遍又一遍,從不嫌累。差生們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高,這時(shí)老師會(huì)露出欣慰的微笑。每當(dāng)我們放學(xué)回家的時(shí)候,老師卻在辦公室批改作業(yè)。每當(dāng)我們進(jìn)入了甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,老師卻在燈下備課、寫教案、。老師,您像園丁,辛勤的耕耘著;老師,您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師,您像媽媽,為我們遮風(fēng)擋雨,教我們?cè)鯓幼鋈,照顧我們,呵護(hù)我們。記得有一次,老師拿了一包衣服,同學(xué)們都感到莫名奇妙。原來,老師把那包衣服送給了我們班的杜新杰同學(xué)。杜新杰同學(xué)家庭條件不是很好,挺困難,平時(shí)在班里學(xué)習(xí)不是很好,。在老師的關(guān)懷下,她的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。國(guó)慶節(jié)期間,老師為了辦好班級(jí)里的板報(bào),放棄休息時(shí)間帶著同學(xué)們一起辦。只見老師把大白紙一張接著一張地粘在了板報(bào)上,然后把黃色地彩紙對(duì)折成相等的十六份,小心翼翼的裁開,再由我們把彩紙一條一條的站在板報(bào)四周。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,板報(bào)色彩鮮艷,漂亮極了!我站在老師的身邊,不由得肅然起敬,老師無論做什么事都那么仔細(xì)、認(rèn)真。
我的班主任作文11
我有一個(gè)這樣的老師:他非常愛笑,而且還十分幽默,可是有時(shí)候他也很嚴(yán)厲。他就是我們的班主任王老師。
王老師教我們有一年多的時(shí)間了,我發(fā)現(xiàn)他非常愛笑。每次放學(xué)的時(shí)候,他臉上都洋溢著笑容,呵護(hù)著我們安全地回到家長(zhǎng)身邊。在大課間,他有時(shí)也和我們一起做游戲。有一次大課間,王老師和我們打雪仗,我們?cè)诓賵?chǎng)上跑啊跳啊,喊著,叫著,歡笑著……王老師也像個(gè)小孩兒一樣和我們一起叫啊,笑啊……
我們都說王老師是“會(huì)說相聲”的老師,因?yàn)樗苡哪。有一次,我們上《一起寫吧》走班課時(shí),有幾個(gè)同學(xué)在課堂上說話。王老師說:“既然你們這么愛說話,那么這個(gè)課程干脆直接叫《一起說吧》!”我們都大笑了起來。還有一次六一匯演,老師們一起表演了一個(gè)小品,正在我們看得津津有味時(shí),臺(tái)上的老師都停住了,突然王老師跑上臺(tái),他居然是插播廣告的,引的我們哄堂大笑。他還非常愛寫文章,就連他寫的文章也能把人逗樂了。
王老師也有嚴(yán)厲的一面。在升國(guó)旗的時(shí)候,他會(huì)嚴(yán)格的'要求我們必須站得很整齊;在有同學(xué)犯了錯(cuò)誤時(shí),他會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)我們。但我們知道,他的嚴(yán)厲是為了我們好。
這就是我們既愛笑又幽默還有些嚴(yán)厲的班主任王老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡他,真希望他能一直擔(dān)任我們的班主任。
我的班主任作文12
我的班主任,姓時(shí),我們都叫他時(shí)老師。她有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)厲。
溫柔時(shí),她會(huì)編幾個(gè)笑話或一個(gè)故事,我還記得有一個(gè)是這樣的:當(dāng)“混循環(huán)小數(shù)”的“混”不會(huì)寫時(shí),你就想“混蛋”的“混”,當(dāng)你想起來時(shí),你就說:“我們老師真幽默,把‘混循環(huán)小數(shù)’的‘混’說是‘混蛋’的‘混’”說完這個(gè),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了,“如果還有人寫錯(cuò),我們就罰他寫‘混蛋’”我們又笑了起來。
還有一件事是這樣的:時(shí)老師把手變成剪刀的樣子,說:“你們知道我要干什么嗎?”無人回答,“我要把你們小數(shù)點(diǎn)后面末尾的0剪掉。”我們恍然大悟,從此,我們?cè)僖矝]有做過這樣的'事。
她有時(shí)嚴(yán)厲:時(shí)老師生氣地說:“王艷艷,上來!彼呀(jīng)預(yù)料到不祥的預(yù)感了,“你看看,幾乎全錯(cuò),左手!”她伸出左手,“叫你幾乎全錯(cuò)!”使勁打了3遍,一邊打,一邊說。我看見王艷艷回座位時(shí),偷偷抹了眼淚,這個(gè)舉動(dòng)讓學(xué)習(xí)差的人望而生畏。
這就是我的班主任。
我的班主任作文13
李老師是帶我們時(shí)間最長(zhǎng)的班主任,前后除了李老師之外,總共換了3位老師。這3位老師分別是劉老師、王老師、張老師。
李老師她表面上看著很嚴(yán)厲,但她其實(shí)十分幽默、好玩兒。李老師的眼睛水靈靈的,充滿了無窮的快樂和美好。當(dāng)然,李老師也擁有這雙能將人“殺死”的致命眼睛!李老師帶著一副漂亮的眼鏡,顯得有至高無上的學(xué)問,當(dāng)然,李老師就是個(gè)有學(xué)問的`人。
李老師還是個(gè)優(yōu)秀的“演員”。她經(jīng)常扮演公平公正的法官、善良的心理專家、搞笑的小丑、溫柔的醫(yī)生、充滿幻想的理想家、聰明的化學(xué)家……等等。
李老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都十分上心,在李老師眼里,人人都是平等的。李老師還喜歡讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)去參加某件事情。這就是我們每個(gè)同學(xué)喜歡李老師的原因之一。
這就是我們無人能比、和藹可親的班主任——李老師。
我的班主任作文14
我的老師是黃慧芳老師,她個(gè)兒不算高,但總是精神飽滿眼睛大大的,總是散發(fā)著慈愛和智慧的光芒。三年以來,黃老師把我們從一年級(jí)不懂禮貌到懂得寬容和體諒。她一直都兢兢業(yè)業(yè)想早點(diǎn)把我們教誨成才,黃老師有一顆博愛的心,她愛我們?nèi)?4位每一個(gè)同學(xué)。
記得有一次,我的右手在午托部不小心弄破了,午托部的老師給我做了簡(jiǎn)單的`處理和包扎,等下午上語(yǔ)文課的時(shí)間,黃老師一眼看見了我包扎著的手,自言自語(yǔ)的說:“這怎么行呢?趕緊去醫(yī)務(wù)室消消毒!秉S老師叫來一位同學(xué)和我一起去了醫(yī)務(wù)室。黃老師有著媽媽一樣讓人暖暖甜甜的愛!
記得還有一次放學(xué)排著隊(duì)下樓,我邊下樓邊喝水,老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我,告訴了我這樣做的危險(xiǎn)性。黃老師有一顆負(fù)責(zé)的心。
我愛我們的黃老師,她的優(yōu)點(diǎn)我說也說不完。我愿我的黃老師永遠(yuǎn)年輕、健康、快樂!
我的班主任作文15
我與我們班的班主任李老師相處了三年了,我可喜歡聽李老師講的課了,她講得語(yǔ)文課又生動(dòng)又有趣。李老師寫的字工整又大方。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我的字寫得不怎么好,老是歪歪扭扭的,在老師嚴(yán)格的指導(dǎo)下,我的字也一天天地好了起來,我想在這兒說:“老師,你辛苦了!
李老師是一個(gè)負(fù)責(zé)的好老師。在課上,她總是嚴(yán)厲又耐心地為我們講解課文,表?yè)P(yáng)大家寫得好得文章,指出其中的不足。如果大家表現(xiàn)好,老師就會(huì)心情舒暢的眉開眼笑。如果有個(gè)別同學(xué)調(diào)皮搗蛋,老師就會(huì)把眉頭皺的緊緊的。下課后,再把調(diào)皮搗蛋的`同學(xué)叫過來,嚴(yán)厲的批評(píng)他們。
一次,老師在課堂上聲情并茂的朗讀著優(yōu)美的文章,我們大家的聽得津津有味。不料,幾只“小麻雀”便在一旁嘰嘰喳喳地說起了閑話。李老師發(fā)現(xiàn)后,便用責(zé)備的目光盯了他們一眼。這一招果然有效,“小麻雀”立刻變成了“啞雀”,李老師真有辦法!
這就是我們的班主任李老師,一個(gè)既關(guān)心我們又負(fù)責(zé)的好老師。
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