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老師我想對您說作文

時(shí)間:2023-10-23 15:58:45 好文 我要投稿

老師我想對您說作文(實(shí)用)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的老師我想對您說作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師我想對您說作文(實(shí)用)

老師我想對您說作文1

  老師,您是一盞明燈,為我們指明道路;老師,您是一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;老師,您是一把鑰匙,為我們開啟智慧的大門。

  老師,我想對您說,謝謝您傳授給我豐富的知識(shí)。課堂上,老師用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),把課本知識(shí)講得栩栩如生。利用PPT課件、情景表演等方式幫我們加深對課文的理解,使深?yuàn)W的知識(shí)淺顯易懂、深入淺出。課后,您認(rèn)真批改每一份作業(yè),對于疑點(diǎn)、難點(diǎn),您總是反復(fù)講解,不厭其煩,把您的學(xué)問毫無保留地傳授給我們。

  老師,我想對您說,謝謝您教會(huì)我做人的道理。您非常重視我們的德行培養(yǎng),教育我們做事先做人,做人先立德。教導(dǎo)我們做一個(gè)有氣度、有底氣的“仁愛”的人,做一個(gè)有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生動(dòng)的.班隊(duì)課,選題新穎,參與度廣,寓教于樂,讓我們受益良多。

  老師,我想對您說,謝謝您給予我溫暖的關(guān)懷。您把我們每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子,像媽媽一樣照顧著我們的生活。記得有一次,我身體不舒服,沒能忍住,在教室里吐了一地。是老師不嫌臟、不嫌臭,幫我清理了嘔吐物,還安慰我:“沒事兒,一會(huì)兒讓媽媽帶你去醫(yī)院看一下就好了。”老師也有自己的兒女,但老師在學(xué)生身上花的時(shí)間和精力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的孩子。

  老師,您說過:“被老師欣賞的學(xué)生是最快樂的,會(huì)欣賞學(xué)生的老師是最幸福的。”所以,我們是最快樂的,您是最幸福的。

老師我想對您說作文2

  “老師”是大家熟悉的字眼,如果沒有老師,就沒有人傳授寶貴的知識(shí)給我們。在這里,我有一肚子話想對我最敬愛的老師--陳老師說:“老師您辛苦了!您是我們的好老師。在這半個(gè)學(xué)期里,您總是面帶笑容地步入我們的課堂,給我們講課文,誦古詩,還常常讓我們動(dòng)腦思考,各抒己見,同學(xué)們你一言,我一語,課堂的氣氛十分活躍。

  這樣日復(fù)一日,在您如母親般精新教導(dǎo)下,我們漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)習(xí)課文,怎樣做課堂筆記,怎樣閱讀理解文章……您樸實(shí)生動(dòng)的語言,點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢!

  陳老師,您不僅是我們學(xué)習(xí)上的良師,還是我們生活中益友。您關(guān)心,愛護(hù)每一位同學(xué)。要是同學(xué)碰到難題,您伸出輔助之手,幫同學(xué)解答難題。您猶如一位嚴(yán)厲的父親,教我們?yōu)槿颂幨,怎樣擁有一顆愛心……您的語言像苦澀的藥,良藥苦口利于病,讓我們知錯(cuò)就改,取長補(bǔ)短。

  陳老師,我萬分地感謝您對我們的`深情厚誼。是您給予我們慈母般的關(guān)心愛護(hù),嚴(yán)父般的信念和力量,是您豐富了我們幼小的心靈,開啟了我們的智慧之窗,點(diǎn)燃我們的希望之燈。我們一定不辜負(fù)您對我們的期望,好好學(xué)習(xí),勇往直前,穿過萬里長空,爭取早日成為祖國的棟梁之才!”

  老師。∥乙獮槟叱皇咨钋榈捻灨,來回報(bào)您的辛勞……

老師我想對您說作文3

  老師,我想對您說的話有許多許多,我想向您訴說我的歡樂我的悲傷。

  老師我雖然成績不是最好,但是我也曾努力過,我雖然讓您生氣過,但我也曾懺悔過。是您培養(yǎng)了我們,您每天都辛辛苦苦地改作業(yè)我卻不好好的做作業(yè),每次期中考試您都比爸爸媽媽還關(guān)心,我們卻在上課的時(shí)候講話。每次的單元考試您都認(rèn)認(rèn)真真的幫我們改而我們的成績卻不能使您開心,每次您為了幫我們補(bǔ)課而占用了副課,我們都非常的生氣,卻不知道您的苦心!

  您是我們最尊敬的老師,也是我們最喜歡的老師。每次上課您微笑的時(shí)候我們會(huì)開心,每次我們沒做完作業(yè)的.時(shí)候,您非常的關(guān)心,生怕我們跟不上讓我們抄課文。我們班的考試成績不好的時(shí)候,您都會(huì)心急如焚恨不得讓我們重新考過。您是一個(gè)從不偏愛過誰的好老師,不管是好生還是差生您都愛,您從不會(huì)覺得他的成績差就不管他的學(xué)習(xí)。您對誰的學(xué)習(xí)都很關(guān)心,因?yàn)槟M覀兠總(gè)人長大以后都成為一個(gè)有用的人。我們就像一朵小花生長太陽下,您就是太陽用那溫暖的陽光滋養(yǎng)著我們;您的教導(dǎo)我們將永遠(yuǎn)銘記在心。

老師我想對您說作文4

  天下沒有不散的宴席,也許,這突如其來的散,會(huì)成為我心中那份說不出的思念。

  付老師,雖然我與您交觸時(shí)間沒有多久,但是,師徒之間的感情是有的。還記得有一次,您請我去走?邊“喝茶”,因?yàn)槲曳噶藗(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,那時(shí)我的脾氣很差,還沒有被驅(qū)魔人李老師給調(diào)教好。所以,您狠狠地批評我時(shí),我并沒有知錯(cuò)誨改,很倔強(qiáng)、寧死不屈。于是,我就和您干了起來。那時(shí)我眼淚和鼻涕共鳴,再加上倔強(qiáng)的表情,心里滿是委屈。最后,您說不過我,問我知不知道錯(cuò),我卻用敵人般的眼神盯著您。隨后您轉(zhuǎn)身將要離去的時(shí)候,我才反醒過來。付老師,其實(shí)那時(shí)候我真對不起您,我的脾氣那么不好,給您添了不少麻煩。

  付老師,我好希望您可以回來和我們蹦噠嘣,一起再和我們玩跳格子,鍛煉我們的'體力。付老師您知道嗎?您的跳格可有用啦,讓我鍵步如飛,跑步也很快!因?yàn),您暗示著我們,生命在于運(yùn)動(dòng)呀!還記得有一次,您說只要我們打中了您的手,就可以得一顆旺仔牛奶糖吃,那時(shí)我們興奮極了,可是怎么打您手,都打不著。就在我焦急萬分的時(shí)候,我想到了一個(gè)好主意,制造假象。我假裝準(zhǔn)備打下去。重復(fù)做這個(gè)動(dòng)作多次,直到您相信我不會(huì)打下去,我就迅速打了下去。哈哈!一顆旺仔牛奶糖就到手啦!

  付老師,您走后,新來的代課老師雖然也很棒,可是在我心中,地位最高的依舊是您。我真希望您能盡早回來上課,盡早康復(fù),我們班沒了您,就不完整了,還留下了一個(gè)空位呢!那個(gè)位置就是您的。

老師我想對您說作文5

  老師,您知道嗎?當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前,我們感到一種青春的氣息撲面而來。您有一頭烏黑的頭發(fā),一雙慈祥的眼睛,讓我覺得和藹可親。

  清晨,當(dāng)我們邁著慌亂的步伐走向?qū)W校大門時(shí),您已經(jīng)在教師里等我們了。下課,當(dāng)我們像小鳥一樣在操場上自由玩耍時(shí),您還在教室里認(rèn)真批改作業(yè)。深夜,當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)時(shí),您還在準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容。

  當(dāng)我的字寫得歪七扭八的時(shí)候,老師,是您批評了我讓我改正。當(dāng)我在課堂上和同學(xué)說話時(shí),老師,是您用嚴(yán)厲的目光制止了我。當(dāng)我偶爾取得一次好成績而得意忘形時(shí),老師,是您及時(shí)的在我的頭上敲了一下說:要虛心,還差的遠(yuǎn)呢。

  老師,我想對你說:您還記得上一次您教我們反問變陳述句的辦法嗎,有不去不,無不加不。這八個(gè)字讓我以后遇見這樣的題都會(huì)很容易的做出來。

  老師,相處一年以來,您就像辛勤的園丁一樣培育著我們這些幼苗,您就像一盞明燈,為我們指引著前進(jìn)的方向,您就是我們的'父母,給我們無限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子,一定會(huì)健康快樂的茁壯成長。

  老師,在教師節(jié)來臨之際,我想大聲對您說:老師,我愛您!

老師我想對您說作文6

  伴著九月的細(xì)雨,高一新生踏入了校園,而我也來到了高中的最后一年。

  回眸望去,高一新生身上似乎帶著自己的影子。時(shí)間總在悄無聲息中躍到身后,將兩年的高中生活凝成一幅熟悉又陌生的.畫卷。一不小心回頭,看著畫中人的喜怒哀樂,心中總有惆悵,可時(shí)間又在無時(shí)無刻提醒自己,肆意躁動(dòng)、無拘無束的青春一生只有一次,走出校園,便再難回頭。

  時(shí)間不待人,青春總有數(shù)不盡的遺憾,可想起同學(xué)、老師,便覺生活雖然勞累,可總也有樂趣在。

  鄭老師,教師節(jié)來臨時(shí),希望您能和我們一起走過一段開心的時(shí)光。相逢,我們一起度過的這刻骨銘心的時(shí)光。

  我相信,遇見,就是我們之間的緣分。高三一年,我們也許只是彼此生命中的一個(gè)過客,互相陪伴,又互相成就。喜悅時(shí)彼此分享,傷心時(shí)加油打氣。三尺講臺(tái),一方課桌,將占據(jù)我們一年的大部分時(shí)光。但我們的青春里有您,有各位老師,有嘻嘻哈哈、歡笑不絕的同學(xué),就是我們寶貴的青春。我相信也是您的一段難忘的回憶!

  鄭老師,歡迎您來到我們班,祝您教師節(jié)過得快樂,希望您每一天都開心快樂!高三,我們一起度過!

老師我想對您說作文7

  老師,有人把您比作成蠟燭,為了照亮別人,燃燒了自己;老師,有人把您比作成園丁,辛勤地培養(yǎng)著我們;老師,還有人把您比作成春蠶,因?yàn)槟邢翊盒Q一樣的高貴品質(zhì)。老師,可我要把您比作成一杯濃濃的果汁,因?yàn)槟鷮ξ覀兊膼劬拖褚槐菨夂竦,是香甜的?/p>

  老師,您知道嗎?我一直都想給您說一句話,終于,您在星期天的作業(yè)中給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。我想說:“老師,您辛苦了!

  上課了,您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)就算您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服了,這讓我感受到您有多么的辛苦。

  下課了,操場上開始沸騰起來了,校園里也充滿了同學(xué)們的歡聲笑語,可您卻坐在椅子上,專心致志地批改我們的作業(yè),一絲不茍,格外用心。

  午休時(shí),我們都在閉眼休息,可您卻在精疲力盡地準(zhǔn)備上課時(shí)的'資料。

  放學(xué)時(shí),我們背著書包向家中奔去,可老師您呢?還在備課。

  老師,您辛苦了!您不辭勞累地批改作業(yè),我們的錯(cuò)誤在您那兒,早已化解成一次次地進(jìn)步。老師,我希望在您的帶領(lǐng)下,我們可以更加快樂地成長。

老師我想對您說作文8

  老師,當(dāng)二年級時(shí),你剛踏進(jìn)班級,我就目不轉(zhuǎn)睛地看著你:一頭烏黑秀麗的長發(fā)扎著辮兒,一對眉毛彎彎的,猶如天空中那一道月牙兒,下面還有一雙水汪汪的大眼睛,還穿著一身長長的連衣裙。

  記得有一次上課時(shí),我走神了,沒在聽你講課,您卻不當(dāng)眾點(diǎn)名,只是把目光投向我這,還把講課的聲音放大了,我連忙挺直了背,專心致志地聽您講課。

  還有一次,您把上次的`考卷發(fā)下來,我考得很好,當(dāng)我接到考卷時(shí)簡直是欣喜若狂,雖然沒有滿分,但卻是班上第一名。下課時(shí),得意洋洋的我驕傲極了,就像一只趾高氣揚(yáng)的大公雞。

  這時(shí),您像被一陣風(fēng)吹來似的,突然出現(xiàn)在我面前,對我說:“雖然你考得很不錯(cuò),可是沒到滿分呀!這個(gè)驕傲的壞習(xí)慣一定得改掉!蹦D了頓,又說:“你如果控制不住自己,你就想‘我還沒得滿分呢!’你不能一直把你和比你差的同學(xué)相比,你要和那些考滿分的人相比,你的成績才會(huì)有所提高!

  我不好意思地低下了頭,說:“老師,我知道了,我錯(cuò)了!蔽以捯魟偮洌险n鈴便響了。“快去上課吧,再見。”你便抱著課本風(fēng)塵仆仆地走了。

  從那以后,我的成績便一點(diǎn)點(diǎn)好了起來。終于,我得了滿分,你又微笑著對我說:“繼續(xù)保持哦!”

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟憔褪沁@樣,誨人不倦,我要向您學(xué)習(xí)!

老師我想對您說作文9

  于老師,馬上就要教師節(jié)了,在這美好的節(jié)日里,您的音容笑貌再一次浮上我的心頭。

  您還記得我參加運(yùn)河區(qū)乒乓球比賽時(shí)的情形嗎?我正在練球,您打來電話鼓勵(lì)我。第二天比賽時(shí),我遇到了一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的對手,當(dāng)我要灰心時(shí),我想起了您前一天對我說的話“要相信自己,一定可以成功”。我調(diào)整好心態(tài),扭轉(zhuǎn)了局面,贏得了比賽。

  有段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)成績不太穩(wěn)定,課后您把我叫到辦公室和我談心:“王鏡媛,你可是老師們心目中的好學(xué)生、同學(xué)們心中的好榜樣,遇到問題要及時(shí)解決,可不能去躲避,找出原因迎難而上,才是你的本色,自己解決不了的,老師也會(huì)幫你的!睆哪翘炱穑疑险n認(rèn)真聽講,課下查漏補(bǔ)缺。成績也終于穩(wěn)定了。

  于老師,您平時(shí)對我的關(guān)心,我雖然嘴上不說,卻都記在了心里。感冒了,您的一個(gè)親切的撫摸;失敗了,您的一個(gè)鼓勵(lì)的`眼神;成功了,您的一個(gè)深情的擁抱,都已深深地印在我的腦海里。

  老師,您的愛像陽光,驅(qū)走我內(nèi)心的寒冷;您的愛像雨露,滋潤我干涸的心靈;您的愛像春風(fēng),拂去我心頭的愁云……

  在教師節(jié)來臨之際,萬般感激涌上心頭,千言萬語,唯有送上我最真摯的祝福:“于老師,節(jié)日快樂,我永遠(yuǎn)愛你!”

老師我想對您說作文10

  有人說,老師是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;有人說老師是一本字典,無論多難的題都能一一解答;還有的人說老師是那一望無際的大海,載著無知的學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游……而我卻認(rèn)為老師是辛勤的園丁,時(shí)刻都在培育著幼小的花朵,直到朵朵花兒散發(fā)出一股股濃郁、迷人的花香。

  老師,我想對您說:因?yàn)橛辛四,世界的天空才?huì)更加湛藍(lán),因?yàn)橛辛四覀兊膲粝氩鸥用篮,因(yàn)橛辛四业蒙畈艜?huì)五彩繽紛。所有的成功人士都離不開您的`培育。雖然您不是我們的父母,但您卻用那母愛和父愛關(guān)心、呵護(hù)著我們。

  老師,我想對您說:是您給了我們學(xué)習(xí)的自信,是您給了我生活的勇氣,是您給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力,是您給了我奔向好前程的希望……

  老師,我想對您說,您是開啟智慧金門的鑰匙,是奏響人生的指揮者,是人類靈魂的工程師……

  是您為我打開了文學(xué)的大門,是您讓我樹立了無比的自信,您是一位知識(shí)淵博、和藹、善于與孩子交心的好老師!老師,謝謝您這一年來教給我知識(shí)和做人的道理。

  謝謝您,我的吳老師!

老師我想對您說作文11

  老師,我有一句話埋藏在心底很久了,一直不敢告訴您。

  您還記得上次考試的事情嗎?我語文考到了96分,全班第一名!那時(shí),我感到格外興奮,不時(shí)張望著同學(xué)的分?jǐn)?shù)。就在我和同桌對答案的時(shí)候,我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)有一道題目我和我同桌不一樣,那是一道選擇題,他選的是“A”,我選的是“B”,但都打了勾,我一下子懵了,我仿佛覺得那紅艷艷的大勾正在刺著我的`眼睛。在您講題目的時(shí)候,我雖然規(guī)規(guī)矩矩地坐在椅上上,心里其實(shí)已經(jīng)是七上八下,十分不是滋味。

  那題很明顯是我做錯(cuò)了,而您卻給我判了勾,我想告訴您,可是,這樣一來,第一名就不再屬于我了;不告訴您吧,良心又收到譴責(zé),我坐立不安。

  最后,在猶豫不決中,我還是把試卷放進(jìn)了書包。走在回家的路上,我心情沉重,不說也不笑,身邊同學(xué)們很奇怪地看著我。我謊稱肚子疼,飛一般地跑回了家。

  學(xué)期很快就結(jié)束了,大家都將告別四年級,跨進(jìn)五年級?晌疫是不敢和您說起那件事。我怕您批評我,我怕您不再相信我。老師,您經(jīng)常教育我們,要做一個(gè)誠實(shí)的孩子,可是我……老師,您還會(huì)原諒我嗎?

  老師,我真誠地向您說一聲“對不起”,請您原諒我。

老師我想對您說作文12

  老師我想對您說:“您辛苦了”五年來,您對我辛勤的教導(dǎo),使我受益終生。您不怕辛苦地教育我們,使我們懂得了知識(shí),懂得了做人的道理,從一個(gè)個(gè)方格字中,我懂得了中華五千年文化的博大精深,在此同時(shí)粉筆把您的青絲染成了白發(fā),您臉上爬滿了皺紋,可是您的臉上露出了成功的喜悅。每天中午讀英語是我們的必修課,您坐在教室里,耐心地看著我們,您用慈母般的愛教育我們,您用愛謳歌生命,您真是靈魂的工程師,無知的啟蒙者,您播下的種子能在我們的身上開花、結(jié)果,做將來對國家有用的人,不做社會(huì)渣子。

  老師,我還依稀記得,在四年級的.時(shí)候,我數(shù)學(xué)作業(yè)本忘帶了,您知道后在家里做飯做到一半就把火閉了,來到學(xué)校為我取回了本,回到家里,已經(jīng)黑天了,我想您的孩子一定餓了,一定在等您回家吃飯,我在回家的路上非常自責(zé),我一天不是忘記帶書,就是忘記帶本,將來以后有什么用呢?

  老師,我既將小學(xué)畢業(yè),我一定取得優(yōu)異的成績來報(bào)答您對我辛勤的教導(dǎo),讓您的辛苦不會(huì)變成徒勞的。

老師我想對您說作文13

  錢老師,在這里我想衷心地對您說一句:“老師,謝謝您!”那件事可能您不記得了,可是卻深深的印在我的腦海里。

  還記得那是三年級的時(shí)候發(fā)生的事情。那是我第一次去田徑隊(duì)訓(xùn)練,本來老師是讓我下午去訓(xùn)練的,可是我以為早上要去訓(xùn)練,所以沒吃早飯就來到了學(xué)校。到了學(xué)校, 李老師對我說:“康浩男,你早上不用來訓(xùn)練,下午要來訓(xùn)練啊!”我聽了,當(dāng)時(shí)就傻了。心想:完蛋了,我早上沒吃早飯,豈不會(huì)被餓暈?可是我又不敢對面前的李老師說,只好默默地回到了教室。心想:一頓早飯不吃應(yīng)該沒關(guān)系,反正中午還有午飯,大不了中午多吃一點(diǎn)罷了。可是,事情沒有我想的那么簡單。一個(gè)早讀課都在讀書,我本來就沒吃早飯,上完早讀課肚子響起了“飯鈴”。可我那有東西吃?我只好趴在桌子上,后面的王浩南問我怎么了,我有氣無力地回答:“我早上沒吃早飯,有點(diǎn)難過!蓖鹾颇舷肴ジ嬖V姚老師,可是突然上課鈴聲了,他無可奈何地回到自己的座位上。經(jīng)過漫長的.40分鐘,終于下課了。下課后王浩南立即把我沒吃早飯的事情跟您說了一聲,您把我叫進(jìn)您的辦公室,準(zhǔn)備找點(diǎn)東西給我吃吃。您左翻翻,右翻翻,只找到兩個(gè)香蕉。您把香蕉遞給我:“先把香蕉吃了墊墊肚子,等會(huì)兒再去買點(diǎn)面包吃吃!币苍S,是我太餓,三下五除二就把兩只香蕉吃了,連聲謝謝都沒說,吃完了就走了。

  今天,我要再一次對您說一聲“老師,謝謝你!”

老師我想對您說作文14

  當(dāng)我來到這個(gè)班級時(shí),我就知道您是一位負(fù)責(zé)任的老師,因?yàn)槟坛鰜淼膶W(xué)生善良、禮貌。我下課時(shí)總是坐在座位上,一聲不吭,而同學(xué)們都圍過來和我問好。

  上語文課時(shí),我不敢舉手發(fā)言,我怕我會(huì)說錯(cuò),所以我總是看著同學(xué)一個(gè)個(gè)回答問題。直到有一天,我突然想舉手了,那時(shí)同學(xué)們都不舉手了,教室里一片寂靜。我記得特別清楚,當(dāng)時(shí)您在講第3課《鳥的天堂》。您問的問題是:為什么作者晚上路過“鳥的天堂”卻沒看到一只鳥?我想到后立刻舉手,生怕您提問別人。當(dāng)我知道我說的'答案是正確時(shí),我的心“怦怦”亂跳,似乎永不停歇。

  從那以后,我覺得語文課其實(shí)沒那么可怕,幾乎每堂課都會(huì)舉手。之后,考試的成績出來了,我當(dāng)時(shí)考的很不理想,我沒有拿第一,之后幾乎次次小測都能拿第一,我快樂的像只鳥兒,似乎找到了屬于自己的“藍(lán)天”。但好景不長。有位同學(xué)說:“喂,你什么時(shí)候轉(zhuǎn)走。抗鈸屛业牡谝。”當(dāng)時(shí),我聽了之后什么都沒有說,只是看了他一眼就走了。但心里像結(jié)了冰一樣涼,我想:我剛?cè)谌脒@個(gè)大家庭,你就忍心讓我走。為什么?為什么你這么討厭我?我當(dāng)時(shí)都想大哭一場,但我忍住了。

  慢慢的,您對我越來越好,我真想說一句:“老師,您對我真好,我愛您!”

老師我想對您說作文15

親愛的司徒老師:

  您好!最近身體好嗎?工作還順利吧?

  您教我們的時(shí)候您是多么的關(guān)心我們,當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候總是耐心的教育我們,F(xiàn)在我們有什么不會(huì)的,您就會(huì)慢慢地想出最好的答案,再告訴我們。

  自從升上五年級之后就很懷念四年級的`時(shí)候能聽您講課,聽您給我們講您的故事,經(jīng)常想起我剛上四年級的時(shí)候,寫作文不是這兒抄點(diǎn)就是那兒搬點(diǎn),經(jīng)過您的細(xì)心教導(dǎo),我的作文水平終于得到了很大的進(jìn)步,我的每一次進(jìn)步都包含著您的辛勞,浸透著您的心血。上語文課如果有同學(xué)有一點(diǎn)不明白,您知道了就會(huì)再給我們多講幾次,知道我們明白為止。數(shù)學(xué)課就更不用說了,要是遇到比難的題,您就一個(gè)一個(gè)地捉著他的手教……記得四年級第二個(gè)學(xué)期,我們班的期末考試,數(shù)學(xué)居然獲得了第一名,三年級的時(shí)候語文是第六、第七的,現(xiàn)在卻可以名列前茅, 那是我們班考試成績最好的一次。當(dāng)日我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興得歡蹦亂跳,您欣慰的笑了,笑得多么甜,多么和藹,慈祥,教室里滿是您的表揚(yáng)聲、鼓勵(lì)聲,還有我們的歡呼聲。

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