【精選】風(fēng)箏與線作文14篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的風(fēng)箏與線作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏與線作文 篇1
又是東風(fēng)乍起時(shí)，在屋子里悶了一年，終于可以到大自然中透透氣嘍！
箏——飛翔
我是一只風(fēng)箏，是一只蝴蝶風(fēng)箏。我在小主人的指導(dǎo)下，緩緩飛了起來(lái)。啊，天空是多么的藍(lán)；多么的遼闊；多么的美麗；白云在藍(lán)天的懷抱里安靜的休憩，我在風(fēng)的幫助下翱翔在天際。一只小鳥(niǎo)在我身邊飛過(guò)，我便與它游戲了起來(lái)，我們一起向心中的彩虹飛去。可是，好景不長(zhǎng)，我就被拉回了現(xiàn)實(shí)。在我的腳下還有一條線在緊緊地抓著我。
人——啟航
轉(zhuǎn)眼間，我已是一名九年級(jí)的學(xué)生了，心中有了對(duì)夢(mèng)想的初次體驗(yàn)。我開(kāi)始規(guī)劃我的人生的道路，九年級(jí)的我對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。我喜歡自由，但上了九年級(jí)以后自由幾乎沒(méi)有了，星期天上輔導(dǎo)班，星期一到星期五在校上學(xué)。一點(diǎn)個(gè)人時(shí)間也沒(méi)有，我失去了自由。真是“玩我所欲也，學(xué)亦我所欲也，二者不可得兼。舍玩而取學(xué)也�！边@一個(gè)個(gè)規(guī)則縈繞在我的耳畔，使我無(wú)法呼吸。
箏——自由
這線緊緊的抓著我，我感覺(jué)不到我的自由了。我掙扎著；抗議著；扭曲著；你憑什么剝奪我的權(quán)利？我在風(fēng)的幫助下，愈來(lái)愈放肆了，我的掙扎讓線感到了不自在，它把我放的更高了。我氣鼓鼓的在風(fēng)中怒吼著，發(fā)出嘶嘶的聲響。線，愈來(lái)愈緊了，我的`身體也在緊緊的掙脫著，我歇斯底里的吶喊：“快放了我，我要自由！”線與我就這樣僵持著……
緊繃著的線呼的一下放開(kāi)了，我嗖的一聲就飛走了，我自由嘍！
人——放松
在校盼回家；在家盼上學(xué)；在家盼周末。終于又是一個(gè)周末了!這個(gè)周末不用去輔導(dǎo)班，（因?yàn)檩o導(dǎo)班老師有事，我們就早早回家了。）回家發(fā)現(xiàn)爸媽也不在家，哈哈！家里就我自己，我也可以自己支配時(shí)間了。于是家里變成了我的天地。電腦是我的；電視是我的；零食是我的；自由是我的�！敖裉焓莻�(gè)好日子，心想的事兒都能成……”當(dāng)我哼起小曲的時(shí)候，電話響了起來(lái)�！白约涸诩覄e玩電腦，好好學(xué)習(xí)……”“嗯嗯，我知道。”我隨聲應(yīng)付著，我的心早就跑到電腦里去了，哪里聽(tīng)得見(jiàn)！
箏——落魄
我掙脫了線的約束，我想去哪就去哪。我在天空中漫步，和白云聊天；和小鳥(niǎo)賽跑；和風(fēng)追逐；自由的感覺(jué)可真好！可是，沒(méi)有了線的約束，我像一只沒(méi)有頭的蒼蠅，到處亂跑毫無(wú)目的。我很無(wú)助，很害怕。晚上，風(fēng)也不幫我了，我被一簇荊棘抓住了，它抓住我就不放了，我找不到回家的路了，在夜里哭泣了起來(lái)……
人——感悟
在家玩電腦，玩的不亦樂(lè)乎的我，竟然忘了英語(yǔ)今天要聽(tīng)寫(xiě)，怎么辦？“既來(lái)之，則安之。”我心慌慌的拿出聽(tīng)寫(xiě)本，小心臟卻不聽(tīng)使喚，咚咚的跳來(lái)跳去……聽(tīng)寫(xiě)終于結(jié)束了，錯(cuò)了5個(gè)�！澳阍趺椿厥�？怎么錯(cuò)了這么多？”老師問(wèn)我。我竟然一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，眼里不知進(jìn)去了什么東西，只感到淚珠滴在我手上。我窘迫的目光碰撞了老師的眼睛，那眼睛里充滿了期待。我下定決心，一定不再犯這種錯(cuò)誤了。
風(fēng)箏脫離了線，就是人脫離了規(guī)矩�！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”。線的約束，只是希望風(fēng)箏更好，規(guī)矩的約束是希望我們更好。慶幸吧！因?yàn)橛小熬�”的約束，我們才飛的更高，我們才不失去方向。
風(fēng)箏與線作文 篇2
角落里有一架風(fēng)箏，它應(yīng)該有一些年頭了：多處斷裂的骨架訴說(shuō)著它坎坷的遭遇，褪了色的紙面也顯示了它的歷史。與其他風(fēng)箏不同的是，它的尾處，沒(méi)有一根線。沒(méi)有人知道它從哪里來(lái)，只是不管它，任憑它在那狹窄破敗的角落里自生自滅，只有那上頭的浮塵向人們陳述著它年輕時(shí)的往事
在這架風(fēng)箏還有著美妙的身姿時(shí)，被掛在街邊一家體面的小店里，路過(guò)的小孩總會(huì)向著店內(nèi)投來(lái)渴求的目光，就連大人也會(huì)偶爾停下匆匆的腳步駐足欣賞這道靚麗的風(fēng)景，毫不吝嗇自己的贊美之詞。這時(shí)的風(fēng)箏，因?yàn)橥庑稳A美，擺在店內(nèi)一個(gè)十分醒目的位置，有一段時(shí)間，甚至被老板尊為“鎮(zhèn)店之寶”。
這天，店內(nèi)來(lái)了一位貴婦人，婦人牽著她的小兒子，不多久，風(fēng)箏感到自己被一雙肉呼呼的小手拿了起來(lái)，飛揚(yáng)的尾羽還碰觸到一個(gè)粉嘟嘟的臉蛋。隨即，又感覺(jué)到自己的尾部多了一份束縛一根線。
幾個(gè)小時(shí)后，風(fēng)箏在天空中扶搖直上，這讓他想到了店老板女兒吟過(guò)的一句詩(shī)：好風(fēng)憑借力，送我上青云。第一次聽(tīng)到這句詩(shī)的時(shí)候，它想：要是我能享受到這種感覺(jué)當(dāng)時(shí)多美的事情，今天，當(dāng)多年的夙愿成為現(xiàn)實(shí)，它的心情可想而知。這天正是陽(yáng)光明媚的好天氣，春風(fēng)拂面，沒(méi)有什么天氣比這更適合放風(fēng)箏了。高空中的風(fēng)箏感受到了自己存在的真正意義，這時(shí)候，它才明白，小店內(nèi)的見(jiàn)聞都不算什么，這高空中的景色是十年的'小店見(jiàn)聞都不能換得的。這時(shí)，風(fēng)箏看到了白云之上的那一團(tuán)金色的暖陽(yáng)，它心想：我要飛到那兒去！我要沖向陽(yáng)光。奈何身后的束縛將自己的身子綁得死死的。忽然，它感到自己遇到了一股強(qiáng)大的氣流，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，風(fēng)箏使勁一掙，線被一根電線繞住，經(jīng)過(guò)幾番狠狠得掙扎之后，頭暈?zāi)垦５娘L(fēng)箏忽然發(fā)現(xiàn)自己成功了，一身輕松，再低頭一看，線沒(méi)了。“哈哈，我自由了！我自由了！”“成功來(lái)自拼搏”它想起了店對(duì)面墻上掛著的一條橫幅，以前每天面對(duì)著它，看來(lái)自己還是領(lǐng)悟了其中的精髓，它得意地想。不過(guò)，它多少還是有些舍不得這個(gè)可愛(ài)的小主人，低頭望了望線那頭的小男孩，一臉可惜，沒(méi)辦法魚(yú)與熊掌不可兼得。
飛走了的風(fēng)箏，它看著墜落下去的線，不屑的笑笑，想道：沒(méi)有我，你就是地上的一團(tuán)一無(wú)是處的線。它抬頭看了看太陽(yáng)，仿佛明確了自己的目標(biāo)一般，不顧一切的向前沖去�！拔乙w向陽(yáng)光�！焙艉舻仫L(fēng)兒在為它吶喊，一群鳥(niǎo)兒為哪里飛來(lái)這么漂亮的同伴在嘰嘰喳喳地議論著，風(fēng)箏從來(lái)沒(méi)有這么驕傲過(guò)，自豪過(guò)，不！應(yīng)該是自信過(guò)盡管它曾經(jīng)也贏得了很多的贊美。它自由地飛翔著，徜徉在白云間�？墒牵瑳](méi)過(guò)多久，它便感到一絲恐慌：不知道自己要去哪兒，能去哪兒。接著，它驚慌地發(fā)現(xiàn)：它正在向著地面垂直落下。它無(wú)法阻止這一切的發(fā)生，當(dāng)它明白些許的時(shí)候，悲劇已經(jīng)發(fā)生重重地砸在一個(gè)圍墻上，接著又翻到在角落里，斷掉了兩根肋骨。
它開(kāi)始思念起那一雙肉呼呼的小手，以及那看似十分討厭的線
日轉(zhuǎn)星移，荒園的主人換了又換，可是卻沒(méi)有一位主人去動(dòng)墻角的風(fēng)箏。風(fēng)箏就這樣在墻角里見(jiàn)證一次次的春去秋來(lái)，呆望著一個(gè)個(gè)日出日落，也許在某天，也許每天，它回想起了自己當(dāng)初要飛向太陽(yáng)的愿望，會(huì)忍不住在墻角發(fā)出輕聲嘆息。
風(fēng)箏與線作文 篇3
當(dāng)丑小鴨被譏笑，被厭惡時(shí)，他還是堅(jiān)持不懈地追求自己的理想。
當(dāng)木蘭無(wú)長(zhǎng)兄時(shí)，她還是代父從軍并立下功勞。
當(dāng)霍金被診斷出無(wú)可救藥的疾病時(shí)，他還是堅(jiān)持地活了幾十年，并發(fā)表出著作。
丑小鴨的人生，是不斷地追求，努力進(jìn)取得到的。他即使身處逆境，也不忘自己最初的夢(mèng)想。有夢(mèng)想，才有機(jī)會(huì)，進(jìn)一步的'靠奮斗。“是金子總會(huì)發(fā)光的”，但是機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的。所以我們要——堅(jiān)持不懈、把握機(jī)會(huì)、努力學(xué)習(xí)！
木蘭的人生是被后人所贊譽(yù)的，因?yàn)樗赂�，她孝順，她�?jiān)毅。木蘭告訴了人們“女子未必不如男”，她也告訴我們要——忠孝兩全、勇敢堅(jiān)毅、勤勞孝順！
霍金的人生不甘墮落，正是笑傲疾病的頑強(qiáng)精神，為他贏得了世界性的聲譽(yù)。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志，與疾病搏斗，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。當(dāng)看到這個(gè)故事時(shí)，我們就該——意志堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)不息、戰(zhàn)勝困難！
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，那么我們就更應(yīng)該全力以赴，克服困難，升華優(yōu)點(diǎn)。
命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨人憂天，不如全力以赴。再小的角色也有可能成為主角！讓我們一起把握好明天的風(fēng)箏線，讓它飛的更高，更遠(yuǎn)！
風(fēng)箏與線作文 篇4
“當(dāng)我們想家的時(shí)候，其實(shí)是想起了父母。當(dāng)我們想起父母的時(shí)候，其實(shí)是想起了無(wú)邊無(wú)際，云蒸霞蔚的愛(ài)。”
“有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西不可以彌補(bǔ)。”----畢淑敏
泡上一壺清茶，細(xì)細(xì)品讀畢淑敏的人生真實(shí)》，總會(huì)讓心靈受到極大的震撼。是啊，只要有家、有父母，我們的心便永遠(yuǎn)有依歸，可年輕的我們卻往往只懂得索取，常常忘了有些東西一旦失去就無(wú)法再擁有……
有人曾說(shuō)：世上沒(méi)有任何感情是亙古不變的。也有人說(shuō)：這世上根本沒(méi)有無(wú)條件的愛(ài)。其實(shí)他們都錯(cuò)了，當(dāng)我們降臨到世上的那一刻起，父母便用畢生的愛(ài)包容我們，愛(ài)護(hù)我們，不離不棄，置死方休。他們猶如清風(fēng)，在炎熱的夏日里給予我們清涼；他們猶如烈火，在寒冷時(shí)給予我們溫暖；他們猶如明月，讓穿梭于黑暗中的我們不再感到害怕；他們猶如燈盞，讓漂泊在海洋中的我們不再迷失方向……
大愛(ài)無(wú)聲，有家的人是幸福的，父母健在的人更是幸福的�？赡晟佥p狂的我們厭煩父母的嘮叨，總渴望自由，總會(huì)在不經(jīng)意間傷了他們的心。
那一天天氣異常悶熱蟬在樹(shù)上叫個(gè)不停。面對(duì)人生另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我頓時(shí)感到迷茫和害怕，心情煩躁極了，父親卻在我耳邊喋喋不休地講著大道理。蓄積已久的怨氣終于爆發(fā)了，我用盡全身力氣向他吼去：“我的事不用你管，我有我的自由，上不了重點(diǎn)就算了，我不稀罕。”說(shuō)完便摔門(mén)而去，留下錯(cuò)愕的父親呆呆的立在那……
事后，后悔至極的我總想道歉，可就是拉不下面子，父親也沒(méi)再提起這件事。我便心安理得地認(rèn)為來(lái)日方長(zhǎng)，只要日后我好好孝敬他們就是了，一次的.傷害算不了什么。
“可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱�！碑�(dāng)我讀了人生真實(shí)》中的這一段話后，我猛然醒悟----原來(lái)我錯(cuò)了。歲月已不知不覺(jué)在父母身上留下不可磨滅的痕跡，凝視父親的背影，他的身軀已不在像以前那樣挺拔，步伐也不再矯��；撫摸母親那雙被歲月侵蝕成千溝萬(wàn)壑的手，粗糙得好似布滿了密密的針頭，刺傷了我的手，更刺痛了我的心。
我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子和我一樣，都曾在心底許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信等到功成名就時(shí)可以從容盡孝�？晌覀兌纪�，忘了時(shí)間的殘酷，忘了烈火終究會(huì)化為灰燼消失在塵埃中，忘了守護(hù)神終有一天會(huì)離我們而去。生命是無(wú)常的，我們無(wú)法預(yù)測(cè)生命跳動(dòng)的旋律會(huì)在那一天嘎然而止。
“父母走了，帶著對(duì)我們的深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心債，你就永遠(yuǎn)無(wú)以盡孝�！薄�'孝'是稍縱即逝的眷戀'孝'是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。'孝'是一失足成千古恨的往事，'孝'是生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接�！�
其實(shí)，父母如線，孩子如同風(fēng)箏，線并沒(méi)有束縛住風(fēng)箏，而是風(fēng)箏不能擺脫線的牽引，他們之間有的對(duì)彼此的無(wú)窮愛(ài)戀。天下的孩子們，一定要抓緊��！趁父母健在的光陰，趕快盡盡你的孝心。哪怕只是生活中的一絲一縷，一點(diǎn)一滴，真要等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)才懂得后悔，那就為時(shí)晚矣！
風(fēng)箏與線作文 篇5
春天來(lái)了，幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，大地萌發(fā)了生機(jī)，讓天空煥發(fā)光彩。周六這天，陽(yáng)光明媚，湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽到世紀(jì)廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。
一到廣場(chǎng)，就看到了五顏六色，千奇百怪的風(fēng)箏在空中自由飛翔，有五彩繽紛的蝴蝶，有展翅欲飛的老鷹，有美麗的花仙子，有金光閃閃的金龍……形成了一副美麗的圖畫(huà)。
我迫不及待地拿出了我的風(fēng)箏，在經(jīng)過(guò)幾次試飛后，我的'風(fēng)箏似乎更喜歡大地，一點(diǎn)也不聽(tīng)我的指揮。后來(lái)在媽媽的指導(dǎo)下，媽媽拿著風(fēng)箏，我牽著線，迎著風(fēng)在草地上奔跑，媽媽隨后撒開(kāi)風(fēng)箏，我趕緊收線，再牽著線把風(fēng)箏往上拉，再不斷地收線，放線，風(fēng)箏搖搖擺擺的像乘風(fēng)破浪的小舟越飛越高，越飛越穩(wěn)。
凝視著天上的風(fēng)箏，我心里想：我是不是就像這放飛的風(fēng)箏，而媽媽就像這牽引風(fēng)箏得線嗎？起初我是只不敢脫線的風(fēng)箏，從小跟在媽媽身后學(xué)說(shuō)話，學(xué)走路，學(xué)做人的道理，就像風(fēng)箏需要引線，指引我茁壯成長(zhǎng)，。慢慢長(zhǎng)大的我想變成一只脫線的風(fēng)箏，各種的學(xué)習(xí)和媽媽嚴(yán)厲的要求，想讓我獲得更多的自由�？墒敲撾x了線的風(fēng)箏，得到了自由缺迷失了方向，而當(dāng)我真正懂得媽媽所有的付出都是為了我后，我愿做一只緊緊抓住線的風(fēng)箏。
風(fēng)箏與線，就像我與媽媽，無(wú)論我飛的多高，也離不開(kāi)媽媽的引導(dǎo)；無(wú)論我飛的多遠(yuǎn)，也離不開(kāi)媽媽的牽掛；無(wú)論我飛的多快，也離不開(kāi)媽媽的視線。我愿做只永不斷線的風(fēng)箏。
風(fēng)箏與線作文 篇6
風(fēng)箏，想必大家都不陌生，小時(shí)候與小伙伴在空曠的田野里一起放風(fēng)箏的快樂(lè)情景。大家一定也沒(méi)有忘記吧！但是有風(fēng)箏就會(huì)有線，不然怎么放風(fēng)箏呢？風(fēng)箏在空曠的田野中飛翔著而線卻束縛了它，于是它對(duì)線說(shuō)：“你為什么要拉著我，讓我不能自由自在的飛翔？”線回答說(shuō)：“如果我不拉著你，那你還不知道會(huì)被風(fēng)吹到何處，只有我拉著你，你才有下一次的飛翔�！憋L(fēng)箏知道后沒(méi)有再說(shuō)什么了。夢(mèng)想與我們的關(guān)系就像風(fēng)箏與線一樣，飛多高，飛多遠(yuǎn)，線說(shuō)了算，而線放多長(zhǎng)，放多少，我們說(shuō)了算。
如果你有夢(mèng)想，就要去努力奮斗，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這樣才能成功，然而，如果你不努力，也不奮斗，就想取得成功的話，那么夢(mèng)想只會(huì)變成空想與泡沫。而我們，就只牽制夢(mèng)想這一風(fēng)箏的線，能否實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，關(guān)鍵取決于我們，而不是風(fēng)箏。只有我們緊緊的拉住我們的夢(mèng)想。讓夢(mèng)想隨著我們的`步伐前進(jìn)才能成功。風(fēng)箏不是用來(lái)觀賞的，而是讓它飛翔在藍(lán)天白云間，夢(mèng)想不是用來(lái)收藏在心中的，而是要像放飛風(fēng)箏一樣，去放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不要害怕夢(mèng)想會(huì)迷失。
夢(mèng)想帶我們翻山越嶺，尋找成功的秘訣，夢(mèng)想給了我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)，風(fēng)箏就是夢(mèng)想的縮影，夢(mèng)想則是風(fēng)箏的鏡子。我們，作為線牽引著夢(mèng)想。走向成功的道路，雖然有時(shí)候也會(huì)像風(fēng)箏一樣飄浮不定，但如果我們追求夢(mèng)想的決心堅(jiān)定，那么你心中就會(huì)有一條無(wú)形的線，指引你走近夢(mèng)想，到達(dá)成功的彼岸。
風(fēng)箏與線作文 篇7
晨曦微露，我睜開(kāi)雙眼，打開(kāi)窗戶，朦朧的雙眼立刻變得明亮起來(lái)。一陣春風(fēng)親吻我的臉頰，風(fēng)中彌漫著淡淡花香。�。『们逅�。
我抬頭仰望天空，悠悠的白云，讓天空顯得更加寧?kù)o。一會(huì)兒，一只特別美麗的鳥(niǎo)兒，漾入我的眼簾，它的尾巴是彩色的，在天空中盤(pán)旋。
我的目光被這只美麗的`鳥(niǎo)兒吸引住了。多美��！
“啊，我的風(fēng)箏！”
我猛然向下一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩在大聲喊叫。他的手指著那只美麗的鳥(niǎo)兒。我恍然大悟，原來(lái)那只鳥(niǎo)兒是一個(gè)風(fēng)箏。
那個(gè)男孩追了一會(huì)，最終跑不動(dòng)，回去了。
沒(méi)有線的風(fēng)箏，飛的自由自在，盡情的展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
我不禁想到了許多家長(zhǎng)，緊緊的抓住孩子，讓孩子沒(méi)有獨(dú)立生活的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致許多孩子失去了自理能力，不能很好地和大自然社會(huì)廣泛接觸。我希望廣大家長(zhǎng)能放手，讓孩子獨(dú)立起來(lái)，只需要給予一些鼓勵(lì)。就可以讓孩子變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
“女兒，寫(xiě)作業(yè)去”。我抬頭向上看，那只風(fēng)箏還在天上自由的飛翔。
陽(yáng)光下，風(fēng)箏飛得更高了……
風(fēng)箏與線作文 篇8
風(fēng)開(kāi)啟著風(fēng)箏的航路，線牽引著自由與夢(mèng)想，只為追逐那道風(fēng)景，既已追隨，便待于永恒，直至路的盡頭，無(wú)言的注視，即使心有失落，但能伴其左右，便已心滿意足……
春天，風(fēng)箏飄揚(yáng)而起，如同翱翔于天際的雄鷹，但它身后卻跟著一根無(wú)止盡的線，無(wú)論它飛得多高多遠(yuǎn)，都在線的眼中，而在他自己的心中，仿佛一個(gè)木偶一般。他想要自由……
每當(dāng)風(fēng)起，它便攢足氣力向天空飛去，只為享受那一瞬間的自由與溫情。漸漸，風(fēng)箏已習(xí)慣雖有憤恨，但也只埋沒(méi)心間，線無(wú)悔，雖有愧疚，但并無(wú)遺憾。
風(fēng)箏無(wú)言，線無(wú)語(yǔ)，重復(fù)于風(fēng)云之間風(fēng)箏不羈，卻被線牢牢束縛。風(fēng)箏厭惡，積攢氣力只為沖破線的束縛。終于，風(fēng)箏線斷，風(fēng)箏獲得它想要的“自由”。隨風(fēng)飄了許久，享受到了久違的快感，它肆無(wú)忌憚的翱翔于天空。線默默的.注視著這一切，它的心如同被刀割一般，即使遍體凌傷，但卻不曾離去，或者這便是線的宿命吧！
空中，風(fēng)箏無(wú)線的牽引，迷失方向，它不知自己路在何方，只是如同傀儡般飄著。終于，風(fēng)箏漸漸地意識(shí)到自己的錯(cuò)，它努力尋找著線，但卻再也找不到線了。它瘋了一般回去，卻發(fā)現(xiàn)也離它而去。
漸漸地風(fēng)箏落下了地面，風(fēng)吹過(guò)，線流過(guò)，一切已隨風(fēng)……
風(fēng)箏與線作文 篇9
夕陽(yáng)下的草地上，一只美麗的風(fēng)箏和它的同伴——風(fēng)箏線正躺在地上懶洋洋地曬太陽(yáng)。
這只美麗的風(fēng)箏以龍為外形，全身披掛著金色的鱗甲，鱗片做工精巧，在夕陽(yáng)的照射下整條龍顯得金光閃閃，耀眼得令人無(wú)法直視，或許，它真的是龍下凡間，化成了一只風(fēng)箏吧？
它的同伴，風(fēng)箏線就顯得平常許多，一捆透明的細(xì)尼龍繩，捆在一個(gè)黑色的轉(zhuǎn)軸上。
無(wú)論它們的外表相差多少，它們卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻不待在一起，這對(duì)同伴，或者用“搭檔”一詞來(lái)形容它們的關(guān)系更加合適——缺一不可。
可這幾天，這對(duì)搭檔卻鬧了一些小糾紛。
其實(shí)，本來(lái)也沒(méi)有多大的事，就是有一天，小主人在放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏線在轉(zhuǎn)軸里被卡住了，風(fēng)箏只好停在半空動(dòng)彈不得。正在這時(shí)，一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)比它們飛得還低的“龍”，不由得嘲諷了起來(lái)：“喲，來(lái)看啊來(lái)看啊，這居然是條龍啊！”“哈哈，真的哎，這果然是條龍，一條比鳥(niǎo)飛得還低的龍！”“就是就是，你看，他現(xiàn)在連動(dòng)也不能動(dòng)啦！”~~小鳥(niǎo)的話猶如火上澆油，也讓風(fēng)箏下定決心等回去后要好好地教訓(xùn)風(fēng)箏線一頓！
好不容易等到小主人把風(fēng)箏收了回來(lái)，這對(duì)搭檔立刻就吵開(kāi)了：“你怎么不長(zhǎng)眼睛啊，在轉(zhuǎn)軸上也會(huì)被卡�。 憋L(fēng)箏憤怒地對(duì)著線吼道�！斑@也不能全怪我啊，”風(fēng)箏線有些委屈：“是小主人繞線的`時(shí)候太粗心了，胡亂一綁，打結(jié)了呀，我有什么辦法？”“哼！什么叫你有什么辦法，老實(shí)說(shuō)我忍你很久了。你永遠(yuǎn)只有那么長(zhǎng)，就算不打結(jié)，我每次也永遠(yuǎn)只能飛那么點(diǎn)高！”縱然風(fēng)箏線一向好脾氣，此時(shí)也來(lái)了火氣：“那你一個(gè)人去飛吧，沒(méi)有我，過(guò)不了多久你就會(huì)掉下來(lái)！”
小主人自然不可能聽(tīng)到他們的對(duì)話，他來(lái)到了另外一塊地方，又開(kāi)始放風(fēng)箏：隨著小主人的奔跑，線一下子從軸上松了開(kāi)來(lái)，“龍”騰空而起，正要一飛沖天，可就在這時(shí)，風(fēng)箏線突然纏上了樹(shù)枝！
“這個(gè)笨蛋！我一定要掙脫它！”風(fēng)箏使勁兒地?cái)[著身子，在它的幫助下，這一回它真的把線給掙脫了。此刻的風(fēng)箏終于獲得了自由，還是那條龍，但仿佛它已經(jīng)離開(kāi)人間，再度回到了屬于自己的天空。
風(fēng)箏借著那股風(fēng)越飛越高，越飛越高，它低頭望了望腳下，發(fā)現(xiàn)小主人變得越來(lái)越模糊，小鳥(niǎo)們從它的腳下飛過(guò)。啊，它已經(jīng)越過(guò)了從前所到達(dá)過(guò)的最高的頂點(diǎn)，它來(lái)到了云層的下面！“嘿嘿，伙計(jì)們，快抬頭看看吧，龍是怎么樣騰云駕霧的！這才是龍！”風(fēng)箏這樣想著，努力地往上繼續(xù)躥著，想鉆到云里去。
可惜，好景不長(zhǎng)，這陣風(fēng)很快就止了，它開(kāi)始漸漸地往下降。風(fēng)箏是多么想再飛上去一點(diǎn)，只要再飛上去一丁點(diǎn)兒，它就能穿過(guò)云層，看到再上面的美景了呀！正在風(fēng)箏一邊幻想一邊懊喪的時(shí)候，它掉到了樹(shù)上，掛在斷了的風(fēng)箏線旁邊。
“嗨，伙計(jì)！看看吧，我早說(shuō)過(guò)，沒(méi)有我，你飛不了多久，何苦吶！”風(fēng)箏線苦笑著說(shuō)：“現(xiàn)在，我們倆什么都不是了。”風(fēng)箏并沒(méi)有回答它，只是笑著，笑著。此刻，它的耳邊又聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，但這一次不是嘲諷而是敬佩，因?yàn)�，一條真正的龍正飛舞在云層之上！
風(fēng)箏與線作文 篇10
年幼時(shí)，我特別愛(ài)放風(fēng)箏。春天悄悄到來(lái)的時(shí)候，人們都還沒(méi)感受到，小小的我卻已早早地發(fā)現(xiàn)了她的影子，于是扯著爸爸媽媽的衣角，吵鬧著要他們帶我去放風(fēng)箏。
那時(shí)爸媽工作都很忙，可他們總會(huì)蹲下來(lái)摸摸我的頭，笑著答應(yīng)我。之后就選一個(gè)有風(fēng)的晴天，去商店買(mǎi)一只我看中的風(fēng)箏。在我專心致志挑著風(fēng)箏的時(shí)候，他們還會(huì)在一旁耐心地給我提建議一一每當(dāng)我懂事后想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，總能真切地感受到他們對(duì)一個(gè)小小孩子的尊重一一年幼的我偏愛(ài)華麗繁復(fù)，他們就拍拍那幾只好看卻沉重的風(fēng)箏，遺憾地說(shuō)：＂她們這么漂亮，是風(fēng)箏里嬌氣的夫人小姐，不喜歡運(yùn)動(dòng)，你很難讓她們乖乖飛上天喔。＂我信以為真，連忙丟下她們，選上一只輕盈的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的場(chǎng)地是一個(gè)被人們叫作“荷花灘”的廣場(chǎng)。一到春天就能看到許多小朋友由父母帶著，在廣場(chǎng)的沙土地上跌跌撞撞地一圈圈跑呀跑，小手緊緊攥著手中的線。我那時(shí)從不關(guān)心這些，因?yàn)橐豢邕M(jìn)廣場(chǎng)我就在想，為什么這里要叫荷花灘呢，明明連一朵荷花都沒(méi)有，而且看樣子以后也是不會(huì)長(zhǎng)出荷花的。想著想著我就有些迷糊了，只好抬頭看天上五顏六色的風(fēng)箏。
這時(shí)媽媽已經(jīng)替我繞好了線，高聲叫著要我試試，仿佛她也是和我一般大的孩童。爸爸也完全地融入了廣場(chǎng)的氛圍中，羨慕地看看四處翻飛的.風(fēng)箏，又低下頭來(lái)可憐地看著我。我已經(jīng)不想再思考“荷花灘為什么要叫荷花灘”的問(wèn)題了，就很大方地?fù)]揮手：“走吧，風(fēng)箏可以借你玩玩�！�
他便歡呼著轉(zhuǎn)起轉(zhuǎn)軸，“呼啦啦”地把風(fēng)箏線拉出來(lái)，拉著風(fēng)箏滿廣場(chǎng)跑。媽媽擔(dān)心地看著：“線可要拉緊了，不然風(fēng)箏就要飛走啦。還要注意別掛到樹(shù)上，那樣可就糟糕了！”
長(zhǎng)大后的我回憶起這句話時(shí)，忽然覺(jué)得熟悉至極。細(xì)細(xì)想來(lái)，原來(lái)是媽媽幾乎天天都有的叮囑：“走路可要小心啊，不然摔倒了你就要哭啦。還要注意不要從草坪上走哦，小草被你踩著了可比你摔倒了還要疼呢，那樣可就糟糕了！”
風(fēng)箏順利地飛上天了。那時(shí)的天總是藍(lán)得很純粹，風(fēng)也總是很輕快。爸爸將轉(zhuǎn)軸塞到我手里：“說(shuō)好的這次你自己放，又變成我放了！好玩的事總被我做了，你玩兒什么呀！”
我看著高高飛上天的風(fēng)箏，瞬間原諒了他。風(fēng)像是知道我們的想法，恰到好處地拂過(guò)。我迎著風(fēng)跑起來(lái)，風(fēng)在我耳邊響作一團(tuán)，風(fēng)箏像是要隨著風(fēng)一直飛走，我不由得拽緊了手中的線。玩累了，爸爸幫忙收起線，看到線的另一端，風(fēng)箏正好好地躺著，我才放下心來(lái)。
風(fēng)箏一般是帶回家的，不論她在天上飛得多高，最后還是要被我好好地珍藏起來(lái)。我的年齡一年一年增長(zhǎng)，風(fēng)箏的數(shù)量也在一只一只增加。小心翻看往年的風(fēng)箏時(shí)，爸爸媽媽年輕的溫暖的臉總與如今漸漸老去卻愈發(fā)慈祥的臉重合在一起，植入心田，在無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜溫暖我。時(shí)光殘忍，或許因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)，所以他們也在被歲月一點(diǎn)點(diǎn)地剝奪年輕的容顏。這樣惶恐著，不由得猛然發(fā)覺(jué)，孩子和父母的關(guān)系不正像風(fēng)箏與線嗎，不論風(fēng)箏飛得多高多遠(yuǎn)，線都牢牢地拽住風(fēng)箏，就像孩子不論多能干多成功，父母還是免不了牽掛，將思念變成一根線，輕輕地拉著孩子，卻從不羈絆孩子遠(yuǎn)行的步伐。
正如龍應(yīng)臺(tái)慢慢地了解到“不必追”，慢慢地我也開(kāi)始明白，不管我飛得多高多遠(yuǎn)，線的那頭始終攥在他們的手里，牽在他們的心里。
所以只要想起，就扯扯那根線吧，像兒時(shí)扯著他們的衣角，央他們帶自己去放風(fēng)箏那樣。
風(fēng)箏與線作文 篇11
爸爸媽媽希望你飛得越遠(yuǎn)越高越好，但是飛累了，記得回來(lái)，我們一直在這兒等你……
—— 題記
整理雜物時(shí)，無(wú)意間看到房間角落的那只風(fēng)箏，上面已經(jīng)落滿了灰塵，靜靜地躺在那里。我拿起它，小心地?fù)勐浠覊m，思緒不由得飄回到了那個(gè)春天。
那天，陽(yáng)光灑滿了大地，天是蔚藍(lán)色的，偶爾會(huì)有幾縷云彩飄過(guò)。風(fēng)不大不小，緩緩地，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。于是，我們一家三口買(mǎi)了一只風(fēng)箏，去學(xué)校操場(chǎng)放。我拿著風(fēng)箏，爸爸執(zhí)著線圈，我迎著風(fēng)快跑起來(lái)，風(fēng)從指縫間滑過(guò)，輕輕的柔柔的�！胺牛 眿寢屢宦暳钕�，風(fēng)箏飛了起來(lái)，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的線。線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后只看到小小的一點(diǎn)。爸爸拿著線圈，掌控著風(fēng)箏的方向，媽媽在一旁指點(diǎn)著……頓時(shí)，我感覺(jué)自己就是那只在空中自由飛翔的風(fēng)箏，而愛(ài)的一頭，就是我的父母。
我天性就懶，不喜歡走動(dòng)，所以一到周末便宅在家里，不是睡懶覺(jué)、學(xué)習(xí)；就是看電視、吃東西，所以在學(xué)校喜歡一個(gè)人自顧自，不太合群。爸爸看在眼里，急在心里。有個(gè)周末，爸爸看我完成了作業(yè)，就催我去同學(xué)家玩。我不想出去，便說(shuō)我沒(méi)有同學(xué)的電話，更不用說(shuō)地址了。爸爸像早就計(jì)劃好了似的，給了我一個(gè)羅姓女生的`電話。于是，我只能硬著頭皮打電話，硬著頭皮去同學(xué)家。出去時(shí)，爸爸媽媽跟在后面嘮叨不止：去的時(shí)候注意安全，在同學(xué)家要懂禮貌……
后來(lái)，每個(gè)周末，每次我只要完成作業(yè)，爸爸就催我去外面會(huì)會(huì)同學(xué)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己活潑起來(lái)，也開(kāi)始陽(yáng)光起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)竟然也好起來(lái)了。
再后來(lái)，每個(gè)學(xué)期初，爸爸要我制定好所有的計(jì)劃。剛開(kāi)始，是爸爸替我一起安排，把任務(wù)告訴我；后來(lái)，是我和爸爸一起商討，定下任務(wù)；現(xiàn)在，是我自己安排，告訴爸爸。從剛開(kāi)始到現(xiàn)在，因?yàn)榘职值囊徊讲街笇?dǎo)，我的能力漸漸提高了。
每次天氣好，爸爸媽媽就會(huì)帶我去野外，干什么都行。爸爸說(shuō)，曬曬太陽(yáng)吹吹風(fēng)看看風(fēng)景，總比蝸居在家里好。于是，就出現(xiàn)了上面的一幕。
父母的線越放越長(zhǎng)，逼著我，一步一步融入社會(huì)。
有天，我想買(mǎi)條牛仔褲，于是給媽媽說(shuō)了我的要求。媽媽要我自己去買(mǎi)，說(shuō)這樣可以磨煉我的能力。我可從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)買(mǎi)過(guò)東西啊，萬(wàn)一被人騙了怎么辦？可媽媽說(shuō)：“第一次，總會(huì)有很多不妥的地方，次數(shù)多了，不就能夠買(mǎi)到好的東西了？”我聽(tīng)聽(tīng)也是，也知道再堅(jiān)持也不可能贏，所以只好一個(gè)人去闖蕩江湖。結(jié)果當(dāng)然可想而知，我挑了半天買(mǎi)來(lái)的褲子不好穿，也很不美觀。媽媽就拿著那條褲子給我說(shuō)該怎么挑褲子。現(xiàn)在嘛，我可是買(mǎi)衣服的行家哦！
爸爸總是對(duì)我說(shuō)：“爸爸只在你懵懂的時(shí)候，讓你成熟起來(lái)。你的未來(lái)，掌控在你自己的手里。爸爸媽媽會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)放開(kāi)你，讓你自由飛翔。爸爸媽媽希望你飛得越來(lái)越遠(yuǎn)，飛得越來(lái)越高，但是飛累了，記得回來(lái)，我們一直在這兒等你……”聽(tīng)到這些話，我總是會(huì)流淚，也正是因?yàn)檫@些話，我慢慢長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在，我雖然還會(huì)跌倒，還會(huì)失敗，但是，我會(huì)抹去眼角的淚花，再站起來(lái)；現(xiàn)在，我雖然安排每天的計(jì)劃不完備，但是至少我已經(jīng)知道了在不足中去完善；現(xiàn)在，我雖然還不夠成熟，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎么融入社會(huì)……
因?yàn)槲抑溃喊謰�，就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的線；而我就是那風(fēng)箏，懷揣著五彩的夢(mèng)去擁抱藍(lán)天。累了，就飛回去；小憩后，再重新出發(fā)……
風(fēng)箏與線作文 篇12
田野里，兩個(gè)小孩在放風(fēng)箏，“風(fēng)箏飛得好高��！"其中一個(gè)小孩說(shuō)，風(fēng)箏聽(tīng)了，心想：那是自然，要不是腳下這根繩子牽住了我，我還能非得更高更遠(yuǎn)呢！想到這，風(fēng)箏看了看腳下的這根線，臉上表現(xiàn)厭惡的表情。
風(fēng)箏對(duì)線說(shuō)：“喂，你快點(diǎn)放開(kāi)我，我要自由�！本�對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“不要掙扎了，我一放開(kāi)你，你根本飛不起來(lái)�！薄皠e在胡說(shuō)了，誰(shuí)會(huì)信你的鬼話，趕快‘放開(kāi)’我�！憋L(fēng)箏生氣的說(shuō)著。
這時(shí)。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏在天上搖擺不定，它先是驚慌失措，后來(lái)很快就明白了發(fā)生什么事，它得意洋洋地對(duì)象說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？連風(fēng)婆婆也不忍心看到我"受罪"，特地來(lái)幫助我，看來(lái)我很快就要擺脫你了，哼哼�！本�小聲地說(shuō)：“它真的是無(wú)藥可救了，既然它想報(bào)復(fù)我，好，我就讓它明白，風(fēng)箏離了線是不可能載飛起來(lái)的。”說(shuō)罷，線便‘放開(kāi)’了風(fēng)箏，還給了它自由。
當(dāng)線剛一放開(kāi)風(fēng)箏的一瞬間，風(fēng)箏便掉了下來(lái)，這根它所想象的'那種自由自在在空中飛翔的情景完全不一樣。
風(fēng)箏后悔地說(shuō)：“我真的是異想天開(kāi)，風(fēng)箏離了線根本就不可能飛起來(lái)�！闭f(shuō)完，風(fēng)箏留下了悔恨的淚水�！�
風(fēng)箏離不開(kāi)先這是事實(shí)，就像我們的成長(zhǎng)也需要家長(zhǎng)和老師的糾正，以免讓我們誤入歧途，迷失方向，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，就必須要改正，如果我們是風(fēng)箏，那家長(zhǎng)和老師就是線，幫助我們走向正確的道路，引領(lǐng)我們一直前進(jìn)，到達(dá)成功的彼岸。
風(fēng)箏與線作文 篇13
“好，好，我馬上就來(lái)……”媽媽接到一個(gè)電話后就發(fā)了瘋似的騎著她的摩托沖出了家門(mén)。俗話說(shuō)的好，“好事不出門(mén)，壞事傳千里�！苯址秽従觽兌紘谖壹议T(mén)口議論著什么。我的直覺(jué)告訴我，一定出了什么事，且非同小可。后來(lái)一打聽(tīng)，才知道是我外婆買(mǎi)那些彩票輸錢(qián)了。哎呀，外婆一大把年紀(jì)，還做白日夢(mèng)，淘汰想著靠中彩票發(fā)個(gè)大財(cái)，真是錢(qián)迷心竅。這下出事了，前幾天她買(mǎi)那些彩票輸?shù)袅怂嗄甑姆e蓄——幾千元錢(qián)，現(xiàn)在急得快瘋掉了。難怪媽媽風(fēng)馳電掣般地跑去。
少頃，媽媽騎著摩托車(chē)回來(lái)了，后座上帶著外婆。媽媽將外婆扶進(jìn)屋來(lái)，讓她坐下。外婆坐下后一直低著頭，一言不發(fā)，像個(gè)犯了錯(cuò)了孩子。不久，姨媽也聞?dòng)嵹s來(lái)，她淚眼婆娑地對(duì)外婆說(shuō)“媽，那些錢(qián)是爸爸辛辛苦苦掙來(lái)的，你怎么那么糊涂！不過(guò)，事已至此，難過(guò)又有什么用呢！別太難過(guò)，別氣壞了身子。”一旁的鄰居也像炸開(kāi)了鍋似的，議論紛紛。當(dāng)時(shí)的我很是氣憤，好像外婆輸?shù)舻氖俏业腻X(qián)一樣。我走到外婆面前，發(fā)泄對(duì)外婆的不滿：“外婆，你怎么可以這樣！”“你知道什么！”媽媽一手將我推開(kāi)，把外婆從人們的視線中移開(kāi)，她牽著外婆進(jìn)里面的房間去了。
我也尾隨其后，我望著媽媽對(duì)外婆滿是關(guān)心，我有點(diǎn)不解。平時(shí)，要是我亂花一分錢(qián)，她都會(huì)對(duì)我不客氣，現(xiàn)在外婆是成年人，她那么糟蹋錢(qián)，媽媽竟然還那么好好地伺候她。媽媽給外婆沏上了一杯熱茶，拿來(lái)了點(diǎn)心，然后陪著她說(shuō)話。我滿心的疑惑和不平，嘟著嘴站在旁邊。媽媽似乎也注意到了我的神情，她安頓好外婆后將我叫到了我的房間。
我從媽媽嘴里了解到了實(shí)情：原來(lái)外婆買(mǎi)那些彩票的`真正原因還是因?yàn)榫司恕Ｎ揖司耸俏迥昵坝龊Φ�。舅舅的離去是外婆的一塊心病。早年，外婆家境貧寒，不得不讓舅舅輟學(xué)，南下打工，來(lái)供我阿姨讀書(shū)。一次，舅舅休假回家，為了去給外婆買(mǎi)衣服，不幸遭遇不測(cè)，被歹徒殺害。舅舅離家?guī)啄炅�，回�?lái)和外婆相聚還不到一天的時(shí)間。臨終前，他手里緊拽的是他給我外婆買(mǎi)的新衣服。案發(fā)之后，兇手出逃，舅舅的冤情沒(méi)能洗刷。外婆心里既有失子之痛，又有對(duì)在逃犯罪者的恨。外婆買(mǎi)那些彩票是想發(fā)財(cái)，在有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的前提條件下，去將兇手繩之以法，為舅舅報(bào)仇。哦，原來(lái)如此，我頓時(shí)理解了外婆。原來(lái)外婆這么偉大，她心中有個(gè)宏大的計(jì)劃！
媽媽的話將我記憶的閘門(mén)打開(kāi)了。舅舅去世后，外婆哭得死去活來(lái)，差點(diǎn)追隨舅舅而去。那段時(shí)間外婆一直以淚洗面，吃不下飯，睡不好覺(jué)，悲痛寓于心。她常常在吃飯的時(shí)候哭喊：“我的兒啊，快出來(lái)吃飯，媽媽在等你！”每頓飯她都會(huì)給舅舅盛上一碗。一頓飯下來(lái)，外婆自己的那碗飯與舅舅的那碗飯一樣，幾乎沒(méi)有什么變化。想想以前，舅舅一直都很孝順外婆，同桌吃飯時(shí)，舅舅總是把好吃的、外婆愛(ài)吃的菜夾給外婆吃，還一邊和外婆說(shuō)貼心的話。那畫(huà)面是多么的溫馨！可現(xiàn)在，那已經(jīng)成為了永遠(yuǎn)的懷念。叫外婆情何以堪！
舅舅，你在哪呢？外婆當(dāng)你一直還在。你的去世是外婆永遠(yuǎn)的痛。老年失子是人生之大不幸。幾年了，外婆有時(shí)會(huì)莫名地抽泣，應(yīng)該又是想兒子了吧。那天我發(fā)現(xiàn)，外婆無(wú)疑是一個(gè)偉大的母親，她從未忘記她的兒子。她一直一直都在想用自己微薄的力量來(lái)為舅舅報(bào)仇，所以她也總是做著那樣的春秋大夢(mèng)。
外婆，我理解你了，我為你點(diǎn)贊！
舅舅去天堂了，母子連心，舅舅是外婆永遠(yuǎn)的牽掛。“天上風(fēng)箏在天上飛，地上人兒在地上追……”線斷了，風(fēng)箏飛走了，放風(fēng)箏的人還在翹首眺望……
風(fēng)箏與線作文 篇14
風(fēng)箏和線的關(guān)系，無(wú)非就是控制與被控制的關(guān)系，可當(dāng)風(fēng)箏離開(kāi)了線，它的結(jié)局會(huì)如何？——題記
風(fēng)箏和線是對(duì)好朋友，他們一出生就在一起，風(fēng)箏任性而又可愛(ài)，調(diào)皮而又活潑，但線卻成熟穩(wěn)重。他們每天都形影不離，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起。也許是因?yàn)檫@些，風(fēng)箏認(rèn)為線是它這輩子最好的朋友，最大的依靠�！熬�，我們倆要永遠(yuǎn)在一起，不論什么都無(wú)法讓我們分開(kāi)。”這是風(fēng)箏說(shuō)過(guò)的一句話，雖然當(dāng)時(shí)線只是微微一笑，但這個(gè)誓言卻深深地烙在它的心中。
日子一天天過(guò)去了，風(fēng)箏還是一如既往地往高處飛，線依舊是牢牢捉住了它，每當(dāng)它飛得太高或太遠(yuǎn)時(shí)，線就會(huì)緊緊地拽住它不讓它受傷。有一天，風(fēng)箏在天上快樂(lè)地玩耍，這時(shí)，迎面飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒看著它，搖搖頭說(shuō)：“風(fēng)箏，你太可憐了，每天都被線玩弄于股掌之中，竟全然不知，唉！”風(fēng)箏一聽(tīng)，生氣極了，說(shuō)：“你騙我，線對(duì)我很好，你不準(zhǔn)說(shuō)他壞話�！薄笆菃幔磕撬鼮槭裁纯偸窃谀泔w得起興時(shí)突然把你扯下來(lái)？它為什么總是勸你不要飛太高呢？”“哦……”風(fēng)箏聽(tīng)了這話，有些無(wú)言以對(duì)，它的那顆心在慢慢動(dòng)搖。見(jiàn)風(fēng)箏猶豫不決，小鳥(niǎo)繼續(xù)說(shuō)著：“因?yàn)樗茏运�，它不想讓你離開(kāi)它，不想讓你自由，不想讓你看到更美的風(fēng)景……”風(fēng)箏徹底被小鳥(niǎo)的話擊怒了，它在內(nèi)心呼喊著：我要自由——
從此以后，風(fēng)箏變了，它變得不再喜歡線了，它認(rèn)為線總是妨礙了自己，控制了自己，讓自己失去了自由，它開(kāi)始向往那些美麗的世界，它想要擺脫線的控制，想讓自己無(wú)憂無(wú)慮地在天空飛翔，想像風(fēng)兒，云兒和鳥(niǎo)兒一樣獨(dú)自生活。當(dāng)然，它每次也試著逃脫線，無(wú)論什么事都與它對(duì)著干，可最后都失敗了，因?yàn)榫�什么都聽(tīng)從它的，從沒(méi)反抗過(guò)。其實(shí)線也知道風(fēng)箏的想法，當(dāng)風(fēng)箏起了這個(gè)念頭時(shí)，它就從風(fēng)箏的眼神中看出來(lái)了，但線卻沒(méi)有勸風(fēng)箏，它覺(jué)得風(fēng)箏會(huì)明白它的用意的，會(huì)放棄這個(gè)念頭的，因?yàn)轱L(fēng)箏答應(yīng)過(guò)它，永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。可線卻不知道，風(fēng)箏早已忘了那個(gè)承諾，它現(xiàn)在只想趕快離開(kāi)線，然后去追求自由。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。那天的風(fēng)非常大，吹得線看不見(jiàn)任何東西，但它明白，它要捉住風(fēng)箏，不讓它飛走。它費(fèi)盡了全力拽著風(fēng)箏。風(fēng)箏卻不老實(shí)，一直在掙扎�！帮L(fēng)箏，別松手呀！不然會(huì)沒(méi)命的.�！本�吼叫著，而風(fēng)箏一句也沒(méi)不進(jìn)去。最后，線沒(méi)力氣了，風(fēng)箏實(shí)現(xiàn)了它的愿望。它快樂(lè)地在空中穿梭著，完全忘記了線的忠告。
漸漸地，風(fēng)小了，風(fēng)箏正以飛快的迅速向地面墜落，它沒(méi)想到自己會(huì)落得如此下場(chǎng)，它好恨自己，當(dāng)初為什么沒(méi)有聽(tīng)線的話，為什么要受小鳥(niǎo)誘惑。但為時(shí)已晚，自己受到了應(yīng)有的懲罰，也感受到了從沒(méi)感受過(guò)的孤寂，為了那所謂的自由，什么都舍棄了，到最后卻什么也沒(méi)得到連自己的生命也即將結(jié)束。它慢慢地閉上眼，等待死神地來(lái)臨。在最后一秒，腦海浮現(xiàn)出了線的影子，只是越來(lái)越模糊，之后一片漆黑，風(fēng)箏含著眼淚，帶著悔意，悄悄地走了。
現(xiàn)在的我們也是如此，都像風(fēng)箏一樣，只會(huì)盲目地追求自由，而忘記了最初的承諾，到最后才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)都錯(cuò)了。希望大家永遠(yuǎn)都記住“風(fēng)箏”和“線”是分不開(kāi)的，我們與父母也是分不開(kāi)的。請(qǐng)不要為了那些無(wú)意義的東西而去放棄重要的親情，這只會(huì)讓你一無(wú)所有。
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