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我的理想作文(必備14篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的我的理想作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想作文1
記得,我小時(shí)候?qū)戇^一篇不足50字的作文。是這樣寫的:
我長大想當(dāng)一個(gè)畫家,把世界涂畫的更加精彩。因?yàn)槲覑郛嫯,我想畫畫?/p>
這些大概是爸爸幫我措的辭,但這意思都是按我想的才寫的。小孩兒嘛,好奇心大,而且對自己寫的東西很有成就感,因此我天天看這篇作文,卻怎么也看不煩。
在幼兒園時(shí)期,只要有時(shí)間我就畫畫,好像它就是我的朋友,每天都接觸它。
到了學(xué)前班,就不像在幼兒園里了,但是,幾乎每天在學(xué)校里都上美術(shù)課?上У氖,我沒被選上美術(shù)小組,只被一個(gè)表演小組錄取了。老師連作品都不看,直接挑選,可氣的是,老師挑了一個(gè)班上畫畫不怎么好的`一位男生去了美術(shù)小組,難道我們堂堂一個(gè)幼兒九班就一個(gè)精英嘛?還是一個(gè)不同尋常的精英。
一晃眼,我現(xiàn)在都小學(xué)四年級了,可不是嘛!幾個(gè)月前,我還是一個(gè)三年級的小毛孩兒,三年級時(shí),我學(xué)習(xí)不咋的,沒心情干別的。在一次大掃除中,爸爸突然發(fā)現(xiàn)書堆里有個(gè)筆記本,我搶[]過一看,這不就是我的作文嗎?不過字跡有些不清楚了,怎么看也不知道當(dāng)時(shí)我寫的是什么。最后,我漸漸地遺忘了那個(gè)本,但是,它還在窗臺上最醒目的地方,一直沒把它拿走。
暑假早已過完了,四年級的生活開始了。一提到美術(shù)小組呀,心里美滋滋的。我也參加了美術(shù)小組,可好玩了,老師讓我們欣賞、繪畫、剪紙、做手工,可有意思了!四年級了,媽媽怕我跟不上其他同學(xué),好心地給我報(bào)了奧數(shù)作文班,在班上,我結(jié)識了一個(gè)很要好的朋友,她就是我的同桌小巧。小巧做了一件有意思的事,把一張數(shù)學(xué)紙撕成一條一條的,上面寫著許多字,原她想讓我們抽簽呀!我也學(xué)著小巧的手法,做了許多禮物,與眾不同的是這些禮物;都是我自己畫出的!我發(fā)現(xiàn)自己又喜歡上了美術(shù),畫的比原漂亮多了。
有一天,我整理了一下窗臺,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)早已破舊的筆記本,但里面的內(nèi)容又清晰起了,就像剛剛寫上去的一樣,怎么回事?
原,我的志愿被找回了,永遠(yuǎn)記在了我心里:美術(shù)才是我真正的志愿,沒人能從我心里拿走它,是我忘了朋友,只顧了自己。我有了這樣一個(gè)好伙伴才是最重要的。
我找回了朋友,自信了許多,有了別人沒有的特長。不嘲笑自己了,當(dāng)初我雖然學(xué)習(xí)不是特別好,但是后找朋友把它解決了。因此,我學(xué)會了快樂學(xué)習(xí)的方法。朋友說:&ldqu;這世上人無完人,沒有十全十美的人,所以不能強(qiáng)迫自己,有時(shí)還弄得一團(tuán)糟,舒緩一下自己,再學(xué)習(xí)才為好!
這同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理:如果把目標(biāo)定的很高就太累了,可以分段完成目標(biāo)。結(jié)果,我學(xué)習(xí)進(jìn)步了,同時(shí)和朋友相處的也很融洽。
我對天發(fā)誓:雖然朋友不是人,但是它實(shí)實(shí)在在存在著,我一定要珍惜它。
如果有一個(gè)志愿,就要用盡這顆心去實(shí)現(xiàn)它;如果沒有志愿,不管做什么事都相當(dāng)對牛彈琴,就算,用盡了心思也是最終一無所獲。但我認(rèn)為:最重要的還是要有一顆心,去支持志愿,否則,即便是付出比別人多的心血,也得不到想象中飽滿碩大的果實(shí)。總不能守株待兔吧?!
我的理想作文2
理想是大海中的風(fēng)向標(biāo),給我正確的方向;理想是高峰上的雪蓮,引導(dǎo)我向上攀登;理想是風(fēng)浪中的小船,載著我駛向成功的彼岸。
每個(gè)人都有美好的理想,有的人想當(dāng)白衣天使醫(yī)生,救死扶傷;有的人想當(dāng)一名萬眾矚目的明星,收獲名利;還有的人想成為科學(xué)家,為國家作出貢獻(xiàn)。而我想當(dāng)一名辛勤的園丁教師,為祖國培育更多的花朵。
每當(dāng)我聽到語文老師抑揚(yáng)頓挫的朗讀課文,看到老師工工整整的寫著娟秀的字體,我就萬分的羨慕。于是,這樣一個(gè)念頭從我的腦海中浮現(xiàn)出來:我長大要當(dāng)一名語文老師。
假如我是語文老師,面對臺下那么多雙渴求知識的眼睛,我一定會為學(xué)生們開辟一條新的語文大道。首先,我要改革課堂教學(xué),堅(jiān)決不讓學(xué)生成為聽書人。讓每一個(gè)學(xué)生跨上思想的駿馬,在語文的大道上疾馳。我會帶領(lǐng)學(xué)生帶作文著問題去分析課文,誰的見解新穎,我就要帶頭鼓勵(lì)他們,為他們喝彩。這總比把知識硬灌給學(xué)生要好太多。被硬灌的學(xué)生不都成了一只只瓶子,卻不能釀出花蜜。那他們長大后怎么做自己的主人,怎么能幸福的生活?
我會給學(xué)生充足的時(shí)間,讓他們養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。轉(zhuǎn)頭看看我的.同桌,我就想起了。每逢作文課,她總是絞盡腦汁,抓耳撓腮,好半天才寫出半生不熟的作文。假如我是語文老師,我要讓學(xué)生們盡早與書交朋友,在書籍的海洋中遨游。我還會讓學(xué)生們結(jié)識李白,杜甫,魯迅,冰心讓他們與李白一起游山玩水,與杜甫一起憂天下,與魯迅爺爺談心,與冰心奶奶拉家常。每天我會少布置一些作業(yè),讓同學(xué)們至少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。還要定期開展故事會,讀書賽
教學(xué)的路是我理想的路,我要沿著理想的路走向成功的彼岸!
我的理想作文3
“我想當(dāng)一名畫家!”“我的理想是當(dāng)科學(xué)家。”“我想當(dāng)一名主持人!”“我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,能治好所有人的病!薄硐,大家都有。而我的理想就是當(dāng)一名老師。
我要當(dāng)一名好老師。
有的同學(xué)問我,為什么要當(dāng)老師?當(dāng)老師多好啊,可以認(rèn)識許多小孩子,教給他們知識,陪伴他們一天天長大,那種感覺我雖然沒感受過,但是能想象到。我相信許多老師都會有那種美好的感覺。我如果成了一名老師,可能偶爾會批評他們,但是怒氣應(yīng)該很快就消了,看著他們一個(gè)個(gè)單純可愛的臉龐,我的心也早已被萌化了。
還有的同學(xué)問我,打算如何實(shí)現(xiàn)理想?好好學(xué)習(xí),天天向上唄!現(xiàn)在,我需要多關(guān)注語文了,因?yàn)槟壳罢Z文成績就連95分都懸!我要多讀書,學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的'。我的座右銘是:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。上課不開小差、不分神,集中注意力,成績就可以穩(wěn)住。坐在我左右兩邊的都是學(xué)霸,看來我得加油呀!
當(dāng)老師也很不容易,每天批閱作業(yè)到很晚。而且老師也不是只教一個(gè)班,這節(jié)課教這個(gè)班,下節(jié)課教那個(gè)班……總之不易。但是,能看著這些孩子學(xué)到的東西越來越多,長得越來越高,行為舉止越來越有禮貌,不是一件很開心的事嗎?
“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!痹肝覀兠恳晃簧倌甓紤驯Ю硐,在人生航程上,乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
你的理想是什么呢?你覺得當(dāng)老師好不好呢?告訴我,告訴我,我在聽哦。
我的理想作文4
暖陽西下,紅暈渲染了臉頰
伏筆寫下,努力的方向點(diǎn)燃了燈塔
也罷,花落便是一年;于是,我即將畫上小時(shí)代的句點(diǎn)。不怕,這句點(diǎn),亦是理想的起點(diǎn)。
——題記
我等一朵花開,等它綻放我努力時(shí)的色彩。
是一章略帶憂傷的文字,我在此處讀到了莫名的孤寂;是一闋鏗鏘之言,我又感動于這份面對生命的淡然。體味著作者的心境、感受著筆尖傾瀉的心情。心底,水光瀲滟,視線跟隨筆者而旋轉(zhuǎn);湖面,波光粼粼,文字隨著它們的流淌而鋪張……
從哪一刻開始,你教會我生命中最重要的一課:學(xué)會傾聽。讀天南海北作者的文字,聽春夏秋冬四季掠過,我在香山之上聽你說大千世界的無奇不有;我在雅魯藏布峽谷之巔聽你訴說酥油茶與青稞酒的熱情好客;我在夢里幾度遇到你,你隱著紗、那心的純凈,卻早已印在了文字之間……于是,我情有獨(dú)鐘,對筆尖留下的殘墨。
安徒生用一生,寫下了感動了一個(gè)小時(shí)代的震撼童話;林海音在垂暮之年道出了老北京當(dāng)年的風(fēng)貌;還有水鄉(xiāng)不露真名的隱士巨作,文字就緩緩流淌,而讀者的我,則用一生去銘刻。
我記不清是在哪里看到這樣一句話——“做一個(gè)對的起讀者的寫文者!蹦呐率且徽虏蛔闳У奈淖,也需要筆者付諸一切心血。于是,文字在心底萌芽,或許是這句話的魔力,我希望自己也可以成為一個(gè)這樣豁達(dá)、游離在山水之間、這般沉醉于字里行間的歌頌者。我歌頌山水,是它們的存在讓靈感泉涌;我歌頌世間真情,暖陽當(dāng)空之時(shí)你是否也和我一樣愜意……不覺間春天將至,我靜待花開綻放的那一剎。
因?yàn)檫@是我的理想,因?yàn)閷懳、勾勒生活是我所追求、心之向往。所以我努力著,努力充?shí)著自己,在文字海洋中小小的期盼,某一天,我是不是也可以拿著自己寫下的一本書,去懷念每一個(gè)為之奮斗的今天;所以我奮斗著,奮斗那個(gè)夢里也幸福的明天,在生命長河里哪怕短短的`一頁也好,至少在暮色之年,我也可以驕傲的說:“小時(shí)代的夢想,我曾承諾,也曾實(shí)踐!
某一天,我會努力做到那位筆者所說的一樣;某一年,我也可以用自己的心情去詮釋江南的斑駁古墻、用自己的筆觸帶文字遨游在天連水碧的殿堂;用自己的故事去寫一首小詩,不需太過長,幸福在一瞬間,希望那一瞬間,可以在我的泛黃書頁中定格、并被我珍藏,永世不忘。
堅(jiān)信著,理想會用努力付諸實(shí)現(xiàn);并向前著,為一個(gè)目標(biāo)而勇敢的拼搏。鍵盤,敲擊著我493日的風(fēng)景;筆尖,書寫著對過去的懷念、也教會了我珍惜今天。
或惆悵、或追憶、或聆聽、或欣賞。文字,變幻莫測的天使,你悄然墜入了凡間,太多的憧憬讓你并不形單影只。我很榮幸,能夠成為你的另半邊的翅膀,我知道,理想在春日開花,我為之努力并期待。
因?yàn)槔硐耄宰穳;因(yàn)樽穳,所以生命里日光傾城。
花開,你是否也聞到了撲鼻芬芳?
我的理想作文5
理想是人生的太陽,沒有了理想,人生就不完美。我就有一個(gè)理想,就是當(dāng)一名內(nèi)科醫(yī)生。我的這個(gè)理想是源自于一個(gè)地方,每當(dāng)我到了那里,當(dāng)一生的理想就在我的身邊跳躍起來。
醫(yī)生是一個(gè)偉大的人,他用自己的雙手,給了病人后生的希望,讓病人從黑暗中走向光明。
有一次,我爸爸帶我去新世紀(jì)買衣服,來到了新世紀(jì)門口,我爸爸就去存車子,我就看見旁邊有三個(gè)人他們跪倒一個(gè)紙上,紙上寫的字,我看了看原來是一把大火燒了他們的家,他們現(xiàn)在別無去出,連病都沒有只治,只能在這里乞討,我看了他們一眼,他們是一對夫妻和一個(gè)未滿一歲的'孩子,我看了一眼那個(gè)男的,怎么看都不像人,他的脖子被燒了,成了一道一道的好恐怖,它的臉也被燒了,他的手,跟們就沒有手指頭,個(gè)不上的皮肉也燒的一道一道的,真的好害怕,我看到他們事跡就很傷心為他們難過。
理想是美好的,因此我要付出努力。要知道成為一名內(nèi)科科醫(yī)生可不是一個(gè)簡單的事。所以我一定要努力的學(xué)習(xí),F(xiàn)在我還小,還有充分的時(shí)間為我的理想打基礎(chǔ),由此以外,我要鍛煉自己的認(rèn)真度,和處事不慌張,要看一些的有關(guān)醫(yī)學(xué)的知識書,我要有堅(jiān)持不懈的精神。
我選擇了這條路就一定要成功。我相信,我只要一直努力。有著足夠的信念一定會讓我的理想變成現(xiàn)實(shí),成為一名真正內(nèi)科醫(yī)生。
我的理想作文6
每個(gè)人,都有屬于自己的理想。有的人可能是想當(dāng)一位醫(yī)德高尚的“白衣天使”——醫(yī)生,也可能想當(dāng)一名誨人不倦,嘔心瀝血的“園丁”——人民教師……但我的'理想不同,我想當(dāng)一位用筆寫出優(yōu)美篇章的作家。
一天,我在家中看書,一個(gè)個(gè)小作家的名字映入眼中,啊!這些小作家中竟然有人比我還要。∥乙幌伦芋@呆了,為什么比我還要小的孩子能寫出吸引人的篇章,而我卻不行呢?我開始自我反省,是啊,平時(shí)我寫的作文總是胡亂應(yīng)付就算,該用的詞絞盡腦汁也想不出一個(gè)……我再次翻閱文章,心里不由綻放出一個(gè)理想——做一名作家!
要收獲就要付出努力,為了我的理想,我必須付出巨大的努力。首先,作家必須具備三種條件︰一、知識豐富,博學(xué)。二、詞匯量要多。三、要會合適運(yùn)用他人的情感。所以,我從今開始要多看書,要多看︰歷史、作文、動物、童話、冒險(xiǎn)、偵探、植物、昆蟲……要自己在各方面都補(bǔ)補(bǔ)知識,這樣才能使文章更加生動、優(yōu)美、合常理、真實(shí)。其次,應(yīng)多理解人物,將心比心,把自己當(dāng)成那個(gè)人物,這樣,故事會更加符合實(shí)際。然后,再多寫日記和摘抄好詞好句,使自己用詞更廣泛……為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我愿付出我的努力!
我的理想是當(dāng)一名作家,為了這個(gè)作家夢,我要繼續(xù)努力!
我的理想作文7
理想,是人生導(dǎo)航的燈塔,為我照亮前方的大路;理想,是人生旅途的坐標(biāo),為我指引前進(jìn)的方向;理想,是人生夜天的繁星,為我撥開美好的明天。我們每一個(gè)都揣懷著自己的`理想。它是一份信念,一份責(zé)任。
要說我的理想——當(dāng)一名英語翻譯。這是受我的英語老師影響的。我的英語老師口語非常流利,張口就是一句典型的美式華盛頓腔的英語。他參加過許多大大小小的英語演講或配音比賽,每次都名列前茅,他說他參加比賽后評委對他的評價(jià)是:如果我不睜著眼睛看著你,單憑聽力我還真以為這是以為老外在說話,你的口語很棒。每次我都為老師感到自豪,同時(shí)一顆英語翻譯的理想種子在我心中發(fā)芽!
當(dāng)一名英語翻譯真的不容易!首先要懂得語法。每當(dāng)老師上課時(shí),我要求自己必須全神貫注地去了解每一句句子的結(jié)構(gòu)、意思;課后,我有不懂的英語句子或單詞就拿去問老師,知道弄懂它的形和意。其次又要有一口想英語老師那樣流利的口語。我為自己制定了計(jì)劃,每天早起來訓(xùn)練30分鐘的口語和晚上聽老師發(fā)來的聽寫內(nèi)容,一些我不能連讀的句子和音很難發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)的單詞都會在微信上請教老師!“千里之行,始于足下”,從小事做起,我們離理想又進(jìn)了一步。在困難面前不低頭,迎難而上,動腦筋,想辦法,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步!
我相信,有朝一日我的理想一定會實(shí)現(xiàn)的!
我的理想作文8
我的理想,跟別人有點(diǎn)不一樣。別人都是想當(dāng)運(yùn)動員、工程師、科學(xué)家……而我的理想則是想當(dāng)一個(gè)時(shí)光收藏人。
千萬別小看我的理想,都說一寸光陰一寸金,那么,時(shí)光收藏人,一定是最富有的人。這種富有,更多是來自于時(shí)光的豐富多彩,還有我能帶給人們無窮無盡的'快樂。
收藏時(shí)光的人,對什么樣的時(shí)光都感興趣,都要一一收藏起來:好時(shí)光、壞時(shí)光……我都要十分細(xì)致地好好收藏起來。時(shí)光是這樣分類的:例如,散發(fā)著陽光氣息的金色的時(shí)光,就是好時(shí)光。這種時(shí)光可以二次回歸主人身邊,等主人真的不需要它時(shí),我便把它回收回來。以后,在主人灰心的日子里,我再將這些時(shí)光還給他,他就會積極向上,走出人生的灰霾天空。相反,散發(fā)著陰森氣息和灰色的便是壞時(shí)光。這種時(shí)光,我會放進(jìn)馬格寧二號保險(xiǎn)箱(世界上最厲害的保險(xiǎn)箱)里去。因?yàn)檫@種時(shí)光,會悄悄流回到主人那里,讓它的主人再一次回想起那般痛苦而傷心的回憶。
作為一位時(shí)光收藏人,我以四海為家,喜歡一邊旅游,一邊收藏時(shí)光。在世界各地奔波,我是辛苦的,但是我覺得特別有意義,因?yàn)槲以谯`行著一句格言,做著世界上最有意義的事情。只要有我在,快樂的時(shí)光不再短促,人們就能永久地?fù)碛锌鞓返臅r(shí)光。
如果你的時(shí)光丟了,不用害怕,因?yàn)槲乙欢〞阉一貋怼?/p>
我的理想作文9
這是一個(gè)很俗的題目,但是,我還是有必要的來說一下,我的理想是什么。
小時(shí)候的我沒有自己的理想,別人問起的時(shí)候,就只會大眾化的回答:醫(yī)生、老師、警察或是科學(xué)家,沒有自己的想法,麻麻木木的上完了幼兒園,去往了小學(xué),記得小學(xué)五年級的時(shí)候,老師讓我們寫了一篇這樣的作文,題目就是《我的理想》,在寫之前,老師提問:“你們的理想是什么?”許多同學(xué)舉手,想要回答問題,有人說:“我想要當(dāng)一個(gè)美食家,吃遍天下的美食!”有人說:“我想要當(dāng)一個(gè)宇航員,去探索宇宙的奧秘!”還有人說:“我想要騎著自行車走遍天下!”聽著他們的回答,我在想:我的理想是什么呢?直到寫作文時(shí),我也沒有想出來,當(dāng)時(shí)寫的什么我都忘記了,反正那時(shí)寫的,絕對不是我的理想。
后來,看了一部電視劇,叫做《警花與警犬》,被里面帥氣的警員和霸氣的警犬給深深地迷住了,當(dāng)時(shí)我就想著,將來我也要當(dāng)一個(gè)霸氣的警員,要有警犬的那種。后來,因?yàn)楸还芬,我對狗產(chǎn)生了一種深深地畏懼,平時(shí)看到狗就會停下腳步,及時(shí)它們并不咬人,所以,我想要當(dāng)訓(xùn)犬員的理想被破滅了。
在閱兵儀式上,又被帥氣的兵哥哥們整齊霸氣的步伐給迷住了,于是,我又想做一名軍人,在吃飯的時(shí)候,爸爸對我的理想表示很不屑,他認(rèn)為,做一個(gè)科學(xué)家比做一名軍人要有出息的多,他對我說:“做科學(xué)家不好嗎?你要是學(xué)習(xí)不好,就只能回老家種地,或者是在城市中做最苦最累的活!彪m然爸爸的話很對,但是我認(rèn)為:“如果人人都要做科學(xué)家的話,那么誰又來保家衛(wèi)國呢?誰又來種地為我們提供糧食呢?誰又來保護(hù)我們的人身安全呢?比起偉大的科學(xué)家,我覺得,只要是為社會作出貢獻(xiàn)的,都是令人值得尊敬的工作,有什么高低貴賤之分呢?”
現(xiàn)在的我還是很迷茫,那天,和好朋友放學(xué)回家的路上,我們不知不覺的談到了理想,她說,她長大后要做一位心理學(xué)家,對此,我表示敬佩,因?yàn)樗兄约旱睦硐,那時(shí)的.我在想,我的理想到底是什么呢?我竟然感到自己十幾年都在碌碌無為,用朱自清《匆匆》里的一句話來說,就是“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?”
就在前不久,我突發(fā)奇想,想著要騎著自行車去西藏旅行,去到那最圣潔、最美麗的地方尋找著一些我還未曾找到的東西,去看最美的風(fēng)景,呼吸最純凈的空氣。越想越激動,于是,我干脆拿出紙和筆,把自己的理想和準(zhǔn)備寫到紙上,準(zhǔn)備在未來的某一天按照紙上所記得,去旅行,去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
最后,以《遠(yuǎn)走高飛》中的一句歌詞來勵(lì)志自己:“如果迎著風(fēng),就飛,俯瞰這世界,有多美,讓煩惱都灰飛,別去理會自我藉慰;如果還有夢,就追,至少不會遺憾后悔,迎著光勇敢追,遠(yuǎn)走高飛,說走就走一回!”
我的理想作文10
理想是每個(gè)人一輩子的追求目標(biāo)。有了理想,生活 才有方向,學(xué)習(xí)才有動力,人生才有價(jià)值。
在我童年的夢中,理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我。它是 我的精神動力,引導(dǎo)我一路前行。
剛上小學(xué)的時(shí)候,我看到了 一個(gè)個(gè)慈祥的老師站 在講臺前,用辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花的時(shí)候,一股敬佩之情油然而生,那時(shí),我特別想長大后成為一名 人民教師,從事太陽底下最光輝的亊業(yè)。隨著年歲的增 大,我又想長大后成為一名醫(yī)生,以救死扶傷為己任, 為病人排憂解難。
20xx年,中國出現(xiàn)了 一位著名的經(jīng)濟(jì)人物—劉姝威,她不畏強(qiáng)權(quán),勇敢正直的精神感動了全中國,同 時(shí)也深深地感動了我。從此,我在心里給自己立下了一 個(gè)堅(jiān)定的志向:長大后要當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)的博士,戴上公正 的帽子,披上無私的袍子,像中國這位偉大的女性— 劉姝威一樣,為祖國、為人民赤膽忠心,奉獻(xiàn)出我的力量。
劉姝威,中央財(cái)經(jīng)大學(xué)研究所研究員,她在對20xx年10 月9日藍(lán)田公司所提供的財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行深入的 研究分析后,敏銳地發(fā)現(xiàn)了該公司在財(cái)務(wù)管理中的破 綻。她通過對該公司流動比率的分析,發(fā)現(xiàn)了藍(lán)田公司 在財(cái)務(wù)報(bào)告中的驚天大騙局:藍(lán)田已經(jīng)成了一個(gè)空殼, 但銀行和廣大股民的錢卻仍然源源不斷地流入該公司 的財(cái)務(wù)賬戶,這樣下去,國家將面臨更大的經(jīng)濟(jì)損失。 劉姝威憑著一個(gè)知識分子的良知,冒著巨大的生命威 脅,在國家機(jī)密級刊物《金融內(nèi)參》上對藍(lán)田股份的.真 實(shí)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行了披露,并告誡銀行不應(yīng)繼續(xù)給藍(lán)田提供貸款,于是.有了轟動全囯的“藍(lán)田亊件”。她雖然 遭受到恐嚇和起訴,但她沒有向惡勢力低頭,以自己的 正直無私和大無畏堅(jiān)持真理的精神,嬴得了全國人民 對她的支持,同時(shí)也為國家挽回了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
當(dāng)我第一次看到她的消息時(shí),就被她非凡的勇氣 震撼了。很多次,我停留在電視機(jī)前,默默地關(guān)注著她。 劉姝威的事例告訴我,無論你是何人,從亊何種職業(yè), 無論你遇到多大的困難和挫折,都要永葆一個(gè)中國人 的良知,大志不移,忠貞不渝:魯迅先生說過:“我們中 國自古以來就有為民請命的人,舍身求法的人,埋頭苦 干的人,拼命硬干的人……這便是中國的脊粱。”我們 要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,要使中華民族永遠(yuǎn)屹立 于世界民族之林,需要千千萬萬個(gè)像劉姝威這樣的人, 需要千千萬萬個(gè)像劉姝威這樣的當(dāng)代中國的脊梁!
人生需要事業(yè),亊業(yè)需要動力,動力需要理想,理 想需要奉獻(xiàn),在我的人生理想中,也要做一個(gè)像劉姝威 這樣的人,無論遇到多大的困難與挫折,我都會以劉姝威為榜樣,永遠(yuǎn)沿著劉姝威的足跡走下去。
我的理想作文11
俗話說:“人無志而不立!币粋(gè)人如果沒有遠(yuǎn)大的理想,是不可能有所作為的,在古代人們就有了這種思想,現(xiàn)代更是如此,所以我們從小就要立下一個(gè)固定的理想,在成長的過程中向這個(gè)理想奮斗。
我的理想是成為一個(gè)動物學(xué)家,我產(chǎn)生這個(gè)理想有幾種原因。其一,我從小就十分喜歡動物,成為動物學(xué)家可以更好的接近動物,研究動物。其二是,動物學(xué)家在研究動物時(shí)有時(shí)可以為人類社會作出很大的貢獻(xiàn),找到一種有毒的動物,然后通過研究可能會成為一種可以攻克人們不可醫(yī)治的疾病,可以挽救無數(shù)條生命,讓那些人看到生的希望。其三就是,在研究動物的同時(shí),我還可以更好地保護(hù)那些稀有的動物,讓它們有更好的生存環(huán)境。
我知道想要當(dāng)動物學(xué)家,與動物有關(guān)的知識是一點(diǎn)也不可以少的,所以我很小的時(shí)候就開始看許多有關(guān)動物的書和電視,書有《人與自然》、《人與動物的故事》……電視有《自然傳奇》等。
我還知道要是想成為一個(gè)動物學(xué)家,還要知道各種各樣的語言,要學(xué)會這些語言還需要我以后好好學(xué)習(xí)。所以我要更加努力在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)爭取在最短時(shí)間內(nèi),學(xué)會最多的'語言,讓自己可以獨(dú)立到更多的國家和地區(qū),因?yàn)橛幸粋(gè)向?qū)Ц谏砗笫欠浅2环奖愕摹?/p>
想要成為一個(gè)動物學(xué)家還要有膽量,因?yàn)閯游飳W(xué)家要在野外生存,如果膽子小是不能做到的。
我以后一定要努力成為一名動物學(xué)家。
我的理想作文12
我的理想每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢,都有自己想要實(shí)現(xiàn)的理想;每個(gè)人的理想又都是一盞指路的明燈,指引著我們到達(dá)成功的彼岸!世間萬物都有理想:山溪的理想是大海,囚鳥的理想是藍(lán)天,樹木的理想是大地…。。而我的理想就是當(dāng)一名光榮的人民教師。這個(gè)理想起源于我對老師的崇拜和感恩。
記得我剛呀呀學(xué)語進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,小朋友們在教室里翻天覆地,大鬧天宮,這時(shí)候只要老師的身影一出現(xiàn),一切就都戛然而止,沒有嚴(yán)厲的指責(zé),只有淡淡的微笑,卻能將一切平息。那時(shí)候我就開始崇拜老師的“法力”高強(qiáng);上小學(xué)一年級了,有了閱讀的.習(xí)慣,?吹矫鑼懤蠋煹奈恼,文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影,像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩句更是多不勝數(shù),那些美好的篇章,總能讓我心中升騰起無限的敬意,總思考著那是一份怎樣神圣的職業(yè),享有著這么多人的敬仰,因此我就更崇拜了。在求學(xué)的道路上有成功亦有失敗,是老師的教誨給了我信心,使我重新燃起心中的夢想,更確定了我的奮斗目標(biāo)。
那是剛進(jìn)行完期中考試,雖然我語基部分滿分,但是因?yàn)榇中淖魑脑庥銮八从械氖,心情非常的煩躁,灰心喪氣,整天只覺得昏昏沉沉的。那天早上,隨著早讀的鈴聲剛落,教室里一片的寂靜,我坐在座位上,手里拿著書,翻來覆去怎么就讀不進(jìn)去!百环f,你出來一下!闭Z文林老師的聲音打斷了我的遐想。我低頭急步走出教室。一股冷風(fēng)吹來,我想退回來,但當(dāng)我看到林老師那單薄的身影在風(fēng)中晃動,就快步走到了老師跟前。’林老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā),清了清嗓子開始和我談話:倩穎,你覺得你這次考試怎樣?我把頭低得更下了,默默無語。老師又緊接著追問:是不是這次考試成績給你很大的打擊?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,淚水在眼眶里打滾。
林老師拍了拍我的肩膀又說:一次失敗決定不了什么,失敗只是暫時(shí)的,要敢于面對失敗,失敗了要找到失敗的原因,要對癥下藥,這樣才會有進(jìn)步,把頭抬起來。我抬起頭,我記得當(dāng)時(shí)的遠(yuǎn)處的天空似乎變得燦爛起來,我和林老師面對面的站著,陽光灑在我們的身上,我們的身影投射在墻上,勾勒出了一幅人生最美的畫面。這時(shí),林老師又開口了;倩穎,把握今天,努力不使粗心成為帶有遺憾的昨天……輕輕細(xì)語,溫柔的撫摸更加堅(jiān)定了我的人生道路,那么多真心的鼓勵(lì)和期待讓我充滿著勇敢,老師的每一點(diǎn)關(guān)愛、每一次支持都是我努力的動力,站在那高高的講臺上,帶著神秘的微笑,他們講課時(shí)的那種耐心,與同學(xué)交流時(shí)的和藹,都是那么的讓人倍感親切。
老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè),祖國的發(fā)展、強(qiáng)大,他們功不可沒。是他們打造了我兒時(shí)妙趣橫生課堂,啟蒙了我人生中的第一個(gè)理想,讓我前行之路不再黑暗,光明中能勇往直前,我想,我要繼承他們的事業(yè),以此來報(bào)答他們的諄諄教誨,于是,那顆名叫“老師”的理想的種子在我幼小的心靈更根深蒂固了!也成了照亮我未來人生的一盞明燈!
我的理想作文13
每個(gè)人都有一個(gè)理想,每個(gè)人地理想都各不相同,假如聚在一起,就會匯成一條奔騰不息地河流,而我的理想就是河流中那一滴小小的水珠。我從小就有一個(gè)理想,就是做一位畫家。
我想成為一位畫家,用畫筆與染料將片刻即逝的美麗化為永恒的記憶,以極其簡單的工具造就令人驚羨的.藝術(shù)。時(shí)間匆匆逝去,在短暫的生命之中,我們能留下些什么?在這茫茫人海大千世界之中,渺小的人,你能留下些什么?莫過于美好的回憶罷了,那么,就讓我用畫筆,記錄這美好生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,精彩生命的分分秒秒。
為了實(shí)現(xiàn)這一理想,我處處留心觀察光的變化,仔細(xì)分析物體明亮的規(guī)律,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),刻苦學(xué)習(xí),從簡單的線條到繁瑣的物體,從漆黑的投影到明亮的光面。
經(jīng)過學(xué)習(xí)繪畫,我從中悟到了一個(gè)深刻的道理:畫作中的每個(gè)線條,雖然長短不一,粗細(xì)不同,看似簡單,但當(dāng)它們結(jié)合在一起,便匯成了一幅惟妙惟肖的佳作。社會中的每個(gè)人,就像是畫作中的每條線,只有將它們放在適當(dāng)?shù)奈恢,便織繪出一個(gè)繁榮富強(qiáng),欣欣向榮的和諧社會。我還認(rèn)識到:有光就會有影,有正亦有邪,陽光是因?yàn)橐沟暮诎刀鴾嘏總(gè)物體都是通過對比來展現(xiàn)自己最美好的一面,當(dāng)我們有了一點(diǎn)成績,就要再接再厲,挑戰(zhàn)自我。但如果因此驕傲散漫,落后的程度就無法估計(jì)了。
我堅(jiān)信,只要我能繼續(xù)理解物體與眾不同的特點(diǎn),我就一定會成為一位真正地畫家。
我的理想作文14
我的理想 四川省夾江縣第二小學(xué)校六二班青青草文學(xué)社劉怡理想是人生導(dǎo)航的燈塔,理想是人生前進(jìn)的動力,理想是人生道路的路標(biāo)……沒有了理想,就像星星沒有了光彩,帆船沒有了帆布。我的理想是做一名福利院院長。去撫慰那些受傷孩子的心靈,去重新栽培那即將凋零的花朵,讓深淵中的孩子看見那美麗繽紛的“彩虹”的七色光。這個(gè)理想起源于我在電視上看到那些孤兒們無助的眼神時(shí)心中的一種微微的'顫動。每每看到那些孤兒,我都會想:這些孩子為什么會這樣?他們現(xiàn)在流浪,長大以后怎么辦?他們會餓死、凍死嗎?有沒有人會管他們?他們會因?yàn)樾r(shí)候的艱苦生活而仇視社會,走上犯罪道路嗎?孩子們的心是玻璃做的,是極容易破碎的。他們渴望得到溫暖,渴望得到保護(hù)與關(guān)愛。他們還小,完全沒有獨(dú)自生活的能力,失去了父母這把保護(hù)傘,他們還剩下些什么?我想保護(hù)他們,貢獻(xiàn)自己的愛心。讓他們快樂起來,明白世界并沒有他們想象中那么寒冷,讓他們懂得感恩,懂得用雙手去回報(bào)社會,讓世界充滿愛,讓所有人心連心,手拉手。共創(chuàng)幸福家園!還有一次,我看到一個(gè)孩子父母雙亡,一位好心人收留了他,并供他上學(xué),培養(yǎng)他成為了一個(gè)對社會有用的人。而又一群孩子,同樣是孤兒,由于周圍的人的歧視,讓他們走向了懸崖,開始走向犯罪道路。這又給了我一次觸動,我反復(fù)思考:如果當(dāng)初那些孩子受到的不是歧視與嘲笑,如果他們接受到的是溫暖與幸福,那也就不會造成今天的局面吧?上В松鷽]有如果。關(guān)心孩子們,保護(hù)祖國未來的棟梁。這個(gè)事例讓我的理想又一次堅(jiān)定。我不想讓孩子們受傷,有人可能會問了:“像花朵進(jìn)入溫室里嗎?”我的回答是不會。雖然我會收留他們,保護(hù)他們,但絕不會溺愛他們。我不會把孩子呵護(hù)成溫室里的花朵,我會鍛煉他們獨(dú)自生活的能力。我會給他們獨(dú)立發(fā)展的空間,讓他們學(xué)會去拼搏,學(xué)會在生活的“不確定”中劈波斬浪,成為堅(jiān)強(qiáng)的人,成為有作為的人,成為有志氣的人,成為生活中的強(qiáng)者!澆樹澆根,育人育心。我也一定忘不了培養(yǎng)孩子們內(nèi)心的花朵。我會教給他們一些人生哲理,讓他們長大以后成為有文化、有內(nèi)涵的人,而不是粗魯?shù)、頭腦簡單的人。我的未來不是夢,我把握現(xiàn)在,珍惜時(shí)間,從現(xiàn)在開始朝理想奮斗。我首先要努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成各科作業(yè),多閱讀有益的課外書,成為一個(gè)知識豐富的人,將來以身作則,教會他們。還有就是考上好中學(xué),升入好大學(xué),掙錢以后,就有足夠的能力收養(yǎng)他們了。我要學(xué)習(xí)王獻(xiàn)之,“練完十八缸水”,我要勤奮、刻苦、認(rèn)真!罢笔堑赖轮尽 ,我當(dāng)然會培養(yǎng)自己有一顆正直的心,這樣,才能作為一個(gè)優(yōu)秀的人去撫養(yǎng)他們。我把握現(xiàn)在,珍惜時(shí)間。理想來了,我不拒絕,我努力學(xué)習(xí),為理想而奮斗。(指導(dǎo)老師:趙小英)
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