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給我一雙翅膀作文（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的給我一雙翅膀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給我一雙翅膀作文 篇1
記得有這樣一首歌：“就給我一雙翅膀，讓我自由的飛翔！麥克風(fēng)為我鼓掌，聆聽我放聲歌唱！就給我一雙翅膀，擁有沖破云霄的力量！期待著最后的怒放，夢(mèng)是最美的地方，夢(mèng)就是全部的方向……”印象不是很深，似是20xx什么的.主題曲。
給我一雙翅膀，我就能飛翔。飛上那萬(wàn)里無(wú)云的天空，向太陽(yáng)借來(lái)明亮；向月亮借來(lái)淡淡的余暉；像星星借來(lái)指引迷途的方向；向白云借來(lái)柔軟的被毯；向藍(lán)天借來(lái)短暫的清晰！
我將明亮借給走在黑夜的人們；我將方向借給迷路的人；我將被毯借給賣火柴的小女孩；我將清晰借給盲人，讓他們也能重見光明！
給我一雙翅膀，我就能飛翔。飛上那群星璀璨的夜空，給正在迷茫的人指引方向；給正要睡覺(jué)的人送上一聲”晚安“；給正在睡覺(jué)的人蓋好被子；給正在工作的人送上一杯暖暖的紅茶；給正在為兒女操勞的父母握個(gè)手。
給我一雙翅膀，我就能飛翔。到山谷里大聲唱著”夢(mèng)的怒放”就給我一雙翅膀，讓我自由的飛翔！麥克風(fēng)為我鼓掌，聆聽我放聲歌唱！就給我一雙翅膀，擁有沖破云霄的力量！期待著最后的怒放，夢(mèng)是最美的地方，夢(mèng)就是全部的方向……”聽著傳來(lái)的回聲；看著與世不爭(zhēng)的山谷；望著嬌嫩欲滴的花朵！一不小心，便讓人癡了、醉了。
雖然這只是幻想……
給我一雙翅膀作文 篇2
鳥兒有翅膀在藍(lán)天漫步。有翅膀的飛機(jī)可以實(shí)現(xiàn)人們的飛行夢(mèng)想。有翅膀的蜜蜂能給人們帶來(lái)美味的蜂蜜。如果給我一雙翅膀，我會(huì)怎么做?
如果給我一雙翅膀，我會(huì)保護(hù)紅蓮免受風(fēng)雨。大雨傾盆而下，一朵紅蓮無(wú)助地站在池塘中央，任憑風(fēng)雨無(wú)情地?fù)舸蛑龐赡鄣哪橗嫼吞撊醯纳眢w，讓她感到一絲疼痛。如果我有一雙翅膀，它會(huì)減輕她的痛苦，讓她快樂(lè)。如果給我一雙翅膀，我也會(huì)飛到藍(lán)天，自由漫步，釋放學(xué)習(xí)的.緊張和壓力。校園里緊張的氣氛讓人感到有點(diǎn)窒息和疲憊，但是上課的鈴聲讓我感到很不開心。
在空中飛行絕對(duì)是自由和有趣的。你可以和白云玩耍，和鳥兒交朋友。如果我有一雙翅膀，那么我就能飛到美麗的天空如果給我一對(duì)翅膀，我會(huì)把我的翅膀給那些需要幫助的動(dòng)物。為了自己的生命，人類瘋狂地屠殺已經(jīng)有翅膀的動(dòng)物。結(jié)果，它們失去了最珍貴的翅膀。如果我有一對(duì)翅膀，那么我會(huì)把我的翅膀給那些需要翅膀的動(dòng)物，讓它們?cè)俅物w向天空。如果給我一雙翅膀，我會(huì)保護(hù)我們賴以生存的地球母親。地球正面臨嚴(yán)重的環(huán)境污染。黃河曾經(jīng)是如此清澈美麗，但現(xiàn)在它又臟又滾滾。水面上漂浮著許多垃圾。
黃河沒(méi)有以前那么雄偉了。我知道黃河有多無(wú)助。如果我有一雙翅膀，我會(huì)用我最大的力量把污染環(huán)境的垃圾散開，讓我們一起努力。如果給我一雙翅膀，我會(huì)充分享受四季的美景。春天，我飛進(jìn)樹林，看著大地恢復(fù)生機(jī)和活力。夏天，我飛到花園去看花開。我還能聽到蟬的歌聲。秋天，我飛到田野里去看金色的稻田，樹葉像蝴蝶一樣飄落在地上。冬天，我飛到溫暖的南方去欣賞那里宜人的風(fēng)景。在未來(lái)，我相信只要我們的同學(xué)加倍努力學(xué)好知識(shí)，他們一定會(huì)有一雙屬于自己的翅膀。讓我們一起歡呼吧!
給我一雙翅膀作文 篇3
在我心里有一個(gè)愿望，能像只快樂(lè)的小鳥在天空自由自在的飛翔。
假如給我一雙翅膀，我會(huì)到祖國(guó)遼闊的邊疆，看看祖國(guó)的英雄保衛(wèi)國(guó)土，看看長(zhǎng)城是否仍然雄偉依舊；我會(huì)飛到浩瀚壯闊的黃河邊，看看黃河水是否依然咆哮，奔騰不息，我也許還會(huì)看到一艘艘高大的輪船緩緩駛過(guò)，一群群魚蝦跳出水面。
假如給我一雙翅膀，我會(huì)飛去美麗的大草原，和野馬一起奔跑，和羊兒們一起“咩咩”歌唱；和英勇獵人們一起抵抗兇猛的餓狼；我會(huì)坐在草地上，感受小草的氣息，極目遠(yuǎn)眺，是一望無(wú)際的綠海，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，便會(huì)涌起陣陣波濤。
假如給我一雙翅膀，我會(huì)飛到花園，在五彩繽紛的花叢中奔走，與美麗的蝴蝶翩翩起舞，和辛勤的蜜蜂一起采蜜。我藏在香氣撲鼻的花叢中，靜靜地看著百花爭(zhēng)奇斗艷。看著花兒抽枝，打開花瓣、枯萎。我會(huì)還飛到藍(lán)藍(lán)的.天空。
假如給我一雙翅膀，我會(huì)飛向藍(lán)天，在天空中與鳥兒嬉戲，自由自在，忽上忽下。看那一朵朵潔白如雪的云陪伴著藍(lán)天，心中感覺(jué)十分的幸�？鞓�(lè)，一切讓人那么的心曠神怡。
假如給我一雙翅膀，我會(huì)飛遍世間各地，領(lǐng)略就異俗風(fēng)情，和太陽(yáng)一起微笑。
假如給你一雙翅膀，你有多少愿望想在翱翔中實(shí)現(xiàn)呢？
給我一雙翅膀作文 篇4
每個(gè)人都希望自己的生活一帆風(fēng)順，灑滿陽(yáng)光，可是這卻悄然無(wú)聲地成了奢望。因?yàn)檎怯捎诖煺叟c痛苦，生命才得以輝煌。經(jīng)歷失意，心如死灰，可能，我沒(méi)有足夠的力量去面對(duì)、挑戰(zhàn)挫折，那么，請(qǐng)你送來(lái)真誠(chéng)的慰藉，來(lái)?yè)崞轿覂?nèi)心的痛苦，來(lái)掃除我內(nèi)心的彷徨，讓我感到人情的溫暖，讓我不再徘徊于黑夜，讓你那來(lái)自心底的慰藉羽化為我新生的翅膀，伴我飛翔。
支持伴我飛翔
如果我從困苦中勇敢地走出來(lái)，(.)以一個(gè)全新的自己，精神煥發(fā)地站在你面前，并告訴你，我將前往下一個(gè)遠(yuǎn)方，請(qǐng)你握緊我的雙手，用飽含深情的眼神告訴我，你非常支持我，讓我舍棄膽怯，讓我的天空更加明朗，讓我出發(fā)的時(shí)候更加自信，讓你那不悔的支持羽化我新生的翅膀，伴我飛翔。
贊賞伴我飛翔
在人生奮斗的道路上，兩旁除了荊棘，還有鮮花的方向，每一次沖破險(xiǎn)阻的屏障，請(qǐng)你給予我贊賞，不僅是為了滿足我小小的'虛榮，更為了我在那條通往遠(yuǎn)方的道路上走得更加堅(jiān)定，為了我的自信自強(qiáng)，要知道，你的一句贊賞會(huì)羽化為我新生的翅膀，伴我飛翔。
擁有的太少，就是失去的太多，而你就可以給予我缺失的部分，是什么呢？是慰藉，是支持，是贊賞。無(wú)論是三者中的哪一種，只要你真誠(chéng)地給予我，那么我一定會(huì)欣喜地去接受，接受你送的翅膀，握緊你的雙手，感受你傳遞的力量，讓我在這片湛藍(lán)的天空中，展翅，翱翔。
給我一雙翅膀作文 篇5
看著遼闊天空中自由飛翔的小鳥，飄來(lái)飄去的白云，萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)，我不免產(chǎn)生了絲絲幻想：假如給我一雙翅膀……
假如給我一雙翅膀，我就會(huì)張開翅膀，環(huán)游世界�？匆豢疵利惖牡厍�，看一看寒風(fēng)刺骨的`南極和北極，討論那兒的動(dòng)物如何生存……
假如給我一雙翅膀，我會(huì)飛上廣寒宮，與玉兔玩耍，與嫦娥姐姐一同吃月餅，度中秋……
假如給我一雙翅膀，我會(huì)飛到天庭，與王母娘娘、七仙女一同參加蟠桃宴，觀看孫猴子大鬧天宮的場(chǎng)景……
假如給我一雙翅膀，我會(huì)飛去北京，觀看閱兵式，參觀天安門，感受長(zhǎng)城的雄偉壯觀、氣勢(shì)磅礴……
假如給我一雙翅膀，我會(huì)在花叢中，觀看蜜蜂與蝴蝶如何采蜜，摸一摸他們的翅膀，和他們一同玩耍、嬉戲……
假如給我一雙翅膀，我會(huì)沖破大氣層，飛到外太空，看看世界上是否真的有外星人，看看還有沒(méi)有其他星球適合人類居住。
“曾丹妍，吃飯啦！”正當(dāng)我沉浸在美好的幻想中時(shí)，一聲巨吼把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我扭頭一看，原來(lái)是媽媽正在展示她的獅子吼呢！我邊走邊想：假如給我一雙翅膀……
給我一雙翅膀作文 篇6
給我一雙翅膀，我將翱翔于藍(lán)天，同鳥兒一起追尋自由的蹤跡。
給我一雙翅膀，我將游歷于世界各地，同游客一起欣賞大自然的神奇。、
給我一雙翅膀，我將飛翔宇宙，同科學(xué)家一起探索宇宙的奧秘。
一提及到“翅膀”，人們就會(huì)感覺(jué)到莫名的莊重與神圣。一看到翅膀，一種美有心而發(fā)。一聽到翅膀的扇動(dòng)聲，一股力量頓時(shí)充滿全身，微微的亮光黑暗的道路上。
從古到今，有一雙翅膀是多少人的夢(mèng)寐以求你的`愿望，像鳥兒一樣飛翔又是多少人夢(mèng)中的景象。隨著科技的進(jìn)步，也許這個(gè)夢(mèng)想會(huì)在不久的將來(lái)得以實(shí)現(xiàn)，也許這永遠(yuǎn)是人們心中的幻想。
翅膀是光明，是希望，是克服無(wú)盡困難的不竭動(dòng)力，是擺脫束縛枷鎖的力量，更是人類文明的源泉，
翅膀代表的是成功，是發(fā)展，是進(jìn)步，是自由，是速度。它象征是是世界上的善良、美好與快樂(lè)。
給我一雙翅膀，我將用它劈波斬浪，航行到理想地彼岸。
給我一雙翅膀，我將用它擺脫禁錮在人身上的枷鎖，用大膽、自主、創(chuàng)新來(lái)開辟一個(gè)鮮活的世界。
給我一雙翅膀，我將用它把快樂(lè)傳遞到每一個(gè)人的心中，沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有勾心斗角，所有人一起和諧快樂(lè)的生活。
給我一雙翅膀，我將用它……
給我一雙翅膀作文 篇7
站在家門口，看著燕子在屋檐下飛來(lái)飛去，看著雄鷹在天空中自由翱翔時(shí);看到蜜蜂“嗡嗡”地在一叢叢的美麗的話叢里翩翩起舞，假如我有一雙翅膀多好啊!我就能在天空中自由自在的翱翔。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到祖國(guó)的大江南北，欣賞祖國(guó)悠久的文化歷史，領(lǐng)略“五岳之首”的泰山高大挺拔的雄姿;欣賞稱為“世界七大奇跡”之一的秦兵馬俑那一個(gè)個(gè)栩栩如生的秦兵的風(fēng)采;感受建造“天下第一關(guān)”——長(zhǎng)城的艱辛。
我的視野不僅是親愛(ài)的祖國(guó)，整個(gè)世界都是我旅游的景點(diǎn)。在紐約的`“9.11”事故遺址中心，我會(huì)衷心祝愿：“愿世上沒(méi)有反政府武裝，讓世界永遠(yuǎn)太平!”在利比亞，看到那血肉橫飛的景象，我會(huì)想：“不要再打了，再這樣打下去，也會(huì)害到人民呀!”在瑞士日內(nèi)瓦，看著一個(gè)個(gè)國(guó)家交易成功，我會(huì)情不自禁地感嘆：“真希望在以后各個(gè)國(guó)家都建立深厚的友誼呀!”
假如我有一雙翅膀，更應(yīng)該為親愛(ài)的祖國(guó)效力，更應(yīng)該為地球母親效力!
假如我有一雙翅膀，我會(huì)沖向巴西的亞馬遜森林，上前阻止一個(gè)個(gè)“樹木劊子手”——伐木工人，讓他們別再過(guò)度砍伐樹木，如果繼續(xù)這樣，大自然會(huì)我們的;我會(huì)沖向鄂霍次克海，調(diào)查為什么經(jīng)常發(fā)生海底地震;我還會(huì)沖向撒哈拉大沙漠附近的人們，告訴他們別再過(guò)度放牧了，否則撒哈拉大沙漠會(huì)遍布整個(gè)非洲!
假如我有一雙翅膀，我會(huì)直奔云霄而去，飛到無(wú)比遼闊的宇宙空間，去探索宇宙的奧秘。我會(huì)飛到太陽(yáng)上去，探索太陽(yáng)黑子的變化規(guī)律，為科學(xué)家研究太陽(yáng)打下牢固的基礎(chǔ)。我還會(huì)飛到其它星系，尋找第二個(gè)適合人類居住的地球。不僅如此，我還會(huì)去尋找UFO和外星人，證實(shí)他們的存在。
假如我有一雙翅膀，這山將不在阻擋我的腳步，茫茫天際將任我翱翔。
給我一雙翅膀作文 篇8
我真希望自己有一雙翅膀，能像飛機(jī)一樣飛向遠(yuǎn)方，去游覽世界各地，觀測(cè)歷史和未來(lái)。
假如我有一雙翅膀，我要飛向非洲草原，去看看有趣的動(dòng)物們�？�，一群羚羊跑了過(guò)來(lái)，低下頭在一條清澈見底的小溪里飲水。它們的角是那么鋒利，腿是那么健壯，動(dòng)作是那么迅速。太陽(yáng)射出的金光照射在羚羊身上，閃閃發(fā)光，好看極了。
不好！一只豹子突然從草叢中躥了出來(lái)，羚羊們馬上像一陣風(fēng)似的.跑開了。那只豹子在后面窮追不舍。一場(chǎng)生死之戰(zhàn)就此拉開了序幕。羚羊們飛快地奔跑著，當(dāng)然，“短跑冠軍”豹子也絲毫不甘示弱，拼命地追趕。
在這危急時(shí)刻，豹子的體力終于消耗完畢，所有的羚羊最終得以安全逃脫。我正在為羚羊高興的時(shí)候，一只兇猛的獅子向我撲了過(guò)來(lái)，我趕緊用最快的速度飛離了非洲草原。
我穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了三國(guó)時(shí)期。漢朝末年，黃巾軍起義，劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義，陣壓起義軍，他們正打得熱火朝天。我又穿越到了赤壁之戰(zhàn)。諸葛亮借東風(fēng)，幫助周瑜打敗曹操，燒毀了曹操的所有戰(zhàn)船。每一個(gè)場(chǎng)面都驚心動(dòng)魄、扣人心弦。轉(zhuǎn)眼間，關(guān)羽水淹
七軍、陸遜火燒連營(yíng)八百里、司馬炎統(tǒng)一天下從我眼前閃過(guò)，使人眼花繚亂。
我還想再繼續(xù)飛行，一直飛向遠(yuǎn)方……
給我一雙翅膀作文 篇9
假如給我一雙翅膀，我愿翱翔。
夢(mèng)里，我總是擁有翅膀，飛翔在藍(lán)天之上。那是因?yàn)�，我想飛。
天空中，總是飄著幾朵云。有一群大鳥，穿梭在云朵之間，翱翔在藍(lán)天之上。它們擁有一雙強(qiáng)健的翅膀，正是因?yàn)閾碛幸浑p翅膀，它們才能飛行在天地之間。我想飛，我想擁有一雙翅膀。
有誰(shuí)感受過(guò)振翅高飛的興奮，有誰(shuí)感受過(guò)穿梭云間的喜悅，又有誰(shuí)感受過(guò)搏擊長(zhǎng)空的快感……我想擁有一雙翅膀，我想感受這一切的一切。
當(dāng)我擁有一雙翅膀，翱翔在藍(lán)天之上時(shí)，我一定會(huì)與百鳥共舞，我一定會(huì)同鷹一般的搏擊長(zhǎng)空，我一定會(huì)得到心中的那份自由……
假如給我一雙翅膀，我愿翱翔。
假如給我一雙翅膀，我愿追求。
遙遠(yuǎn)的天邊有另一個(gè)國(guó)度，那個(gè)漂浮的國(guó)度幾經(jīng)從我的身旁飛過(guò)，我卻沒(méi)有打開那個(gè)國(guó)度大門的鑰匙——翅膀。
我的夢(mèng)，我的文學(xué)夢(mèng)，它就被緊緊地鎖在那個(gè)漂浮的國(guó)度里，我希望擁有一雙翅膀，去飛向、去追求我的夢(mèng)。
追求夢(mèng)想的道路是坎坷的，也許我已經(jīng)擁有一雙翅膀，但羽毛尚未豐滿，我還無(wú)力飛翔。
為了我的夢(mèng)想，我正在收集羽毛，為了我的夢(mèng)想，我正在默默努力，為了我的夢(mèng)想，我已經(jīng)有些力不從心……但我卻始終堅(jiān)持；因?yàn)槲抑馈氨鶅鋈�，非一日之寒”；因�(yàn)槲覉?jiān)信只要堅(jiān)持，我一定會(huì)收集滿羽毛，組成一雙只屬于我的.翅膀。
假如給我一雙翅膀，我一定會(huì)去追求我的夢(mèng)，至死不渝；我一定會(huì)飛向那漂浮的國(guó)度，無(wú)所畏懼。(
假如給我一雙翅膀，我愿追求。
假如給我一雙翅膀，我愿翱翔，守候我的那份自由；假如給我一雙翅膀我愿追求，完成我的那份夢(mèng)想……
就給我一雙翅膀吧，讓我自由的飛翔。
給我一雙翅膀作文 篇10
飛翔，是每個(gè)人的夢(mèng)想。每當(dāng)我看到鳥兒展開翅膀飛翔時(shí)，總會(huì)有一個(gè)念想：慈善的老天，您何時(shí)也能給我一雙翅膀呢？鳥兒飛翔的英姿我羨慕不已，我渴望，我在渴望那雙純潔無(wú)瑕的翅膀。
給我一雙翅膀，使我能在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，向彩霞姐姐要來(lái)紅艷艷的色彩，向星星哥哥要來(lái)閃閃的`銀光。從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉，從世界各地最奇異的花園里采來(lái)許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜技術(shù)。
我把彩霞的艷麗，星星的光彩，生命的甘泉全注進(jìn)花粉里，用翅膀扇呀扇，一股芳香撲鼻而來(lái)。我終于釀成了一種幸福的生活之蜜。我?guī)е业拿壅归_自己的翅膀，開始長(zhǎng)途旅行。
我將展開翅膀，飛過(guò)高山丘陵，飛到萊茵河畔，找到那個(gè)盲姑娘。她多機(jī)靈啊，只聽貝多芬彈了一支曲子就認(rèn)出貝多芬，可她那雙美麗的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容，她看不見世界的色彩，多么不幸的姑娘！我扇起一陣清風(fēng)把蜜送進(jìn)了她嘴里，啊，多美！那藍(lán)寶石般的眼睛又重新放射出光彩，充滿了驚奇與欣喜。她看到了金色的陽(yáng)光，她看到了蔥綠的樹木，她看到美麗的鮮花迎風(fēng)翩翩起舞，她還和涓涓不息的小溪一起婉轉(zhuǎn)地歌唱�？粗敲利惢顫姷墓媚铮乙酪啦簧岬刈吡�。
請(qǐng)給我一雙翅膀，我要飛遍世界的每個(gè)角落，去尋找因?yàn)樨毟F、疾病而痛苦的人，為他們解除痛苦。
給我一雙翅膀，我要讓全世界沒(méi)有呻吟、哭泣，只有歡聲笑語(yǔ)。我要?jiǎng)?chuàng)造個(gè)有笑而沒(méi)有淚的世界。
給我一雙翅膀作文 篇11
聽說(shuō)世界上有一個(gè)時(shí)空隧道，只要你飛進(jìn)去，就可以穿梭到一個(gè)你想去的地方。我對(duì)上帝說(shuō)：“上帝啊，你能不能給我一雙翅膀？”“可以，但是期限只有一天，期限一到翅膀就會(huì)自動(dòng)消失。”上帝跟我說(shuō)。我心里別提有多高興了！
突然之間，我肩上長(zhǎng)了一雙翅膀，飛了起來(lái)，越飛越高。我發(fā)現(xiàn)今天的天空格外地藍(lán)，陽(yáng)光格外地燦爛。我腑視著大地，去尋找傳說(shuō)中的時(shí)空隧道。
我找啊找，找啊找，終于找到了時(shí)空隧道。我喊了一聲：“我要去非洲！”說(shuō)著，我就飛了進(jìn)去，眼前白光一閃，刷地一聲我就飛在了非洲上空。我心想：這個(gè)時(shí)空穿梭器可真神奇！
我想盡快領(lǐng)略非洲的美麗的風(fēng)景，于是便降落下來(lái)。突然，我看見一個(gè)非洲小朋友朝我這邊走來(lái)，我走過(guò)去跟他打招呼，他也向我問(wèn)好，他帶著我去他們住的房子，參觀他們的村子，他還帶著我去他們玩耍的'叢林里玩，玩累了就在石頭上休息。突然，我聽到重重的呼氣聲，我回頭一看，一只兇猛的大獅子朝我慢慢地走來(lái)，我一看，不對(duì)勁，立刻一個(gè)箭步?jīng)_出森林，獅子追得越來(lái)越近，千鈞一發(fā)之際，我張開了翅膀沖向藍(lán)天。
一天的期限就快到了，我找到了時(shí)光隧道，回到了自己的世界。翅膀在我肩膀上慢慢消失，我依依不舍地向它告別。
“再見了，翅膀！再見了，時(shí)間隧道！”
給我一雙翅膀作文 篇12
給我一雙翅膀,這是一個(gè)多么天真的愿望啊!
給我一雙翅膀,我要飛上浩瀚的藍(lán)天,與星星作伴,與白云共嬉戲。每天,我都趴在欄桿上,仰望變幻無(wú)窮的云,它們是那樣的潔白,那樣的柔軟,像甜甜的棉花糖,我夢(mèng)想著上去咬上那么一口,品味一下。夜幕降臨后,云朵們都躲回家了,取代它們的是一顆顆閃爍的星星,像是在向我眨眼睛。它們又是那樣的耀眼,那樣的可愛(ài),我夢(mèng)想著到太空遨游、旅行,與星星一起玩耍、學(xué)習(xí)。
給我一雙翅膀,我要飛到災(zāi)區(qū)去看望那些受苦的孩子們。不久前,我國(guó)的'西部地區(qū)受到嚴(yán)重干旱,廣西也被卷入其中。那些災(zāi)區(qū)的居民們天還沒(méi)亮就背上水桶到幾公里遠(yuǎn)的地方去打水,他們喝的是泥漿水,起床后只用幾滴水濕濕眼睛,有些人連上次洗澡是什么時(shí)候都忘記了……看著這些報(bào)道,我感到十分痛心,那些與我們同齡的孩子們,沒(méi)有水喝,缺少了水分,怎么能健康成長(zhǎng)呢?所以,我們現(xiàn)在就要從身邊的小事做起,節(jié)約每一滴水!旱災(zāi)還沒(méi)過(guò)去,青海玉樹縣又發(fā)生了地震,真是一波未平一波又起啊!一次幾秒鐘的大地震,摧毀了玉樹孩子們的家園、學(xué)校,有的甚至還失去了親人,成為了孤兒,受到了心靈上的創(chuàng)傷!孩子們,不用怕!你們由全國(guó)人民在支持著,讓我們化悲憤為力量,重建美好家園!我們相信,一切都會(huì)過(guò)去了!風(fēng)雨過(guò)后是彩虹!
給我一雙翅膀,我要飛到外太空,去探索宇宙的奧秘。外太空到底還有沒(méi)有別的生命體呢?那它們又是怎樣生存的呢?它們有超能力嗎?它們……這一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)一直以來(lái)都儲(chǔ)存在我的小腦袋里,沒(méi)被解開。我夢(mèng)想著找到外星人,與它們交朋友。作文
給你一雙翅膀,你又要用來(lái)做什么呢?
給我一雙翅膀作文 篇13
柳絮般的風(fēng)，將那縷縷炊煙，編織成一張大大的網(wǎng)，如一幅古舊的水墨畫。
夕陽(yáng)，淡淡的，灑在湖面上，如一池碎金。
我懶散的走在回家的路上，長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，投到背后的羊腸小道上，孤獨(dú)的前行。路邊的小石子被我踢得直竄，腦海中緩緩映出那張鮮紅的試卷，只有59分�！巴ā钡囊宦�，小石子被我踢入湖中，破壞了這深秋美麗的景致。夕陽(yáng)緩緩沉落，秋風(fēng)冷得刺骨，我的心也緩緩下沉，逐漸冰冷起來(lái)。猛的抬頭，真想長(zhǎng)嘯一聲，可是，我不能，這不是我的天下。
正在心灰意冷之時(shí)，太陽(yáng)忽然停住了，真的停住了，剎那間迸發(fā)出的金光，令人不敢逼視，太陽(yáng)如一個(gè)涅槃重生的鳳凰，耳邊仿佛聽到了嘹亮的`鳳鳴，點(diǎn)燃了我心中無(wú)盡的熱血。
募的想起一種雕——金雕，藏民的神靈。傳說(shuō)這種動(dòng)物將死之時(shí)，便會(huì)用盡最后的力量，飛向太陽(yáng)，將自己融化在熱浪之中。
真的想要一雙翅膀，飛向太陽(yáng)，不是毀滅，而是尋找新的天堂，如鍛造鋼鐵般鍛造出一個(gè)新的自我，開啟心中新的世界。
給我一雙翅膀，體會(huì)那種鷹擊長(zhǎng)空，撥云萬(wàn)里的豪放，感嘆那種世界何其小，惟我睨眸天下的氣概。
給我一雙翅膀，我便是凌云飛舞的白鶴，鶴唳九天，喚醒沉睡的神舟大陸，讓古老的五千年文化永遠(yuǎn)傳承。
給我一雙翅膀，飛向自己的內(nèi)心，那是一片屬于自己的天地，比海闊，比天高。那是一個(gè)新的世界，它隨著脈搏的節(jié)拍跳動(dòng)，新的一天，新的開始。
給我一雙翅膀作文 篇14
一首最喜歡的歌曲時(shí)常會(huì)在耳邊響起：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”
越來(lái)越覺(jué)得，自己的生活和閱讀密不可分。書籍，仿佛是我的摯密親友，扮演著舉足輕重的角色。面對(duì)書籍，我可以敞開自己的心扉，放下心頭的煩惱，觸發(fā)感官的敏感，滋生情感的富裕。醉心閱讀，讓我觸摸到形形色色的靈魂，善良的、丑惡的；高尚的、卑賤的；堅(jiān)強(qiáng)的、懦弱的；醉心閱讀，帶我走近特色不同的'教育專家，樸實(shí)詩(shī)意表達(dá)教育理解的李鎮(zhèn)西老師，課堂上激情四射的竇桂梅老師……
越來(lái)越覺(jué)得，閱讀給予我的力量是別的任何方式都不能取代的。書籍是甘甜的泉水，閱讀是甜蜜的汲��；書籍是止痛的膏藥，閱讀是絲絲剝?nèi)ネ闯?/p>
考上師范，第一步遠(yuǎn)離家門，覺(jué)得自己就像折翼的小鳥，飽受著風(fēng)霜的侵襲。當(dāng)心靈被社會(huì)的刀劍刺傷，滴血時(shí)，書籍給了我慰藉，給我療傷的力量。
登上講臺(tái)，第一次面對(duì)學(xué)生，我感到恐慌。我反復(fù)閱讀教育學(xué)、心理學(xué)，尋找合適自己的教學(xué)方法和課堂管理技巧。當(dāng)我彷徨退縮心存畏懼時(shí)，閱讀給了我信心，給我支持的力量。
日日月月，相似的生活節(jié)湊令人煩躁，心生倦意。當(dāng)我想得過(guò)且過(guò)、甘于平庸時(shí)，閱讀撼醒了我，為我擦亮教海之舟的航標(biāo)，讓我揚(yáng)帆奮進(jìn)，給我重生的力量。
閱讀，是你給我一雙隱形的翅膀，讓我飛過(guò)迷惘，飛過(guò)絕望，飛向希望，飛向理想。
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