關(guān)于老師的作文【精品15篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于老師的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于老師的作文1
我見過許多人的目光，但老師的目光讓我一生難忘。
當(dāng)我們上課是，班里是非常的亂，當(dāng)陳老師進班時，我們班立刻變成了寧靜的山谷，陳老師的目光向沙漠里的烈日向我們投來，我們看著老師的目光，好像在說“是誰在說話?我一定要把他找到出來，這時有的同學(xué)在擦汗，有的低下了頭，還有的坐立不安。
當(dāng)我們上體育課時，我們都在亂打籃球，十幾個同學(xué)都受傷了，這時老師的目光像利劍向我們刺來，好像在說“籃球不是這樣打的.，你看受傷了多少人，我們很后悔，之后我們都有 秩序的練習(xí)投球。
老師們的目光使我一生難忘。
關(guān)于老師的作文2
如同冬天
必有雪花輕盈的舞姿
夏日
必有可貴的驕陽
在童年——
心靈的故鄉(xiāng)
必有一批勤懇的守望者
他們是春風(fēng)
慷慨的吹拂了
我們心靈的每個角落
把春的情誼
春的訊息
帶給我們
早晨的露珠
最能映照他們的辛勞
而天邊那美麗的夕陽
則是他們最熟悉的風(fēng)景
老師
就像傳說中的連花仙子
能夠為我們帶來
天邊那美麗的彩虹
帶來春的'消息
引來陣陣的花的清香
來裝靚我們的天地
關(guān)于老師的作文3
我們的三個新老師，講課風(fēng)格不同，讓我來給大家講講吧。數(shù)學(xué)老師——董老師，是一個快節(jié)奏的人，說話從不拖沓，一天的課一天講完，上課速度快，如果要是沒注意聽，被點起來，那就不得了啦！
語文老師——李老師，就是我們的班主任，很和藹，教課速度不緊不慢，而且講得認真，細致。作為我們的班主任，李老師班級集體感強，字寫得也不錯。
英語老師——趙老師，通常都用男女生比賽的方法，但每一次都是平局。趙老師很有趣，每次都能把大家的注意力吸引過來。
這就是我的.三位新老師，我相信我很快就會適應(yīng)他們的。
關(guān)于老師的作文4
老師的手很靈巧，會用橡皮泥做水壺、建筑和家具……會用一張張紙做企鵝、孔雀和老鷹……會用廢品做成一件件工藝品會用鋼絲、尼龍襪做成一朵朵花。
老師的手很勤勞，每天要上好幾節(jié)課，要寫無數(shù)道題目。 每天要布置兩個班的.作業(yè)，要批80本作業(yè)，要出很多試卷。
老師的手很溫暖，冬天來了，老師給我們暖手， 我們有困難，她手把手地教我們，我們不舒服，她扶著我們?nèi)メt(yī)務(wù)室，我們得到表揚時，她撫摸著我們的頭表示鼓勵。
老師的手傳遞著溫暖，我們在老師的手心里快樂成長。
關(guān)于老師的作文5
小時候我的膽子很小，我害怕老師。
在我的印象中老師是嚴(yán)厲的'，后來我才發(fā)現(xiàn)不是所有的老師都是嚴(yán)厲的。有一次放學(xué)了，天下起了大雨，我沒有帶傘。老師看我沒有離開就問我怎么不回家，我跟老師說我沒有帶傘。老師把她的傘給了我，我心里很激動，心里不斷地說：“老師謝謝你！”
至今我還深深地記得老師的關(guān)愛！
關(guān)于老師的作文6
新學(xué)期開始了，大家都分班了吧。當(dāng)然，也會有新的老師擔(dān)任教你。
我也有了新老師，我在五二班，語文老師是孫老師，孫老師特別嚴(yán)格，要求嚴(yán)厲，孫老師年輕，大概三十幾吧！數(shù)學(xué)老師是耿老師，是男老師，智商超高，還送過高三到畢業(yè)呢！耿老師還會打籃球，戴著一副眼鏡。英語老師是Miss張，就是張老師，是特別嚴(yán)厲，有一次，我們上英語課時，老師在講課，下面有人在說話，張老師一下就把書甩了出去，砸在了講話的`同學(xué)臉上。
新學(xué)期也要好好學(xué)習(xí)，給老師留下一個好印象。
關(guān)于老師的作文7
老師，您教了我這么久，每天您不是不辭勞苦的給我上課，就是給我批改作業(yè)，您不僅教給了我知識，還教給了我做人的.道理，我還不曾親口對您說聲謝謝。今天在這里，老師我真心的給您說：“老師，謝謝您!您辛苦了!”
老師，能作為您的學(xué)生，我真是太高興了。因為您是一位既漂亮，又負責(zé)人的好老師。您不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。夏天時，老師您的眼睛就是火眼金睛，我們中午在家誰沒睡覺，您一眼就能看出來。
老師，我會繼續(xù)努力好好學(xué)習(xí)，不辜負您對我殷切的期望。
關(guān)于老師的作文8
9月1日我的暑假生活結(jié)束了，下午我走進校園，我被分到了三二班。我們的語文老師頭發(fā)短短的，笑起來很好看。數(shù)學(xué)老師看上去對我們很嚴(yán)厲，但實際上數(shù)學(xué)老師對我們很好，我們有不會的`問題都會耐心的教我們。我們班還有很多新同學(xué)，有幾個是我的好朋友，比如張洪平，周嘉展。
關(guān)于老師的作文9
老師，今天是您的節(jié)日。我祝您節(jié)日快樂。我有許許多多的'話想對您說……
人們都說老師是辛勤的園丁，一點沒錯。您為了我們，日夜辛勞，精心地培育著我們。您像媽媽處處關(guān)心著我們，又像爸爸時刻教導(dǎo)著我們。
上課時，您用手握著粉筆，在黑板上“耕耘”著。晚上，您又用握著筆，在每個同學(xué)的作業(yè)本上，記下了一行行娟秀的字。這每一個字中都凝結(jié)著您的心血。
老師，您是一位誨人倦的好老師，我想大聲的對您說：“我要努力學(xué)習(xí)，長大當(dāng)科學(xué)家。到那時，我一定能選一輛既能在陸地上行走，又能在空中飛行的飄行車，讓您坐著它周游全世界�！�
關(guān)于老師的作文10
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的`棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
關(guān)于老師的作文11
我們李老師有一雙大手，這雙手本領(lǐng)可大啦！
上學(xué)期打氣排球賽中，李老師眼睛盯著球，球一到手，手腕巧妙的動了幾下，球飛進了對方的地盤，對方?jīng)]接中，李老師這隊贏了，我非常高興。
還有一次，我們開校運會，到了接力賽時，我們班的同學(xué)們飛快地跑著，李老師用大手為同學(xué)們鼓勵，同學(xué)們越跑越快，在李老師的鼓勵下，我們班又贏了。
李老師的手給了我們很多關(guān)懷，我喜歡李老師的.一雙大手。
關(guān)于老師的作文12
那是20xx年的9月1日，我們是懵懵懂懂的小孩子，一臉的.稚氣，對什么都充滿好奇。可是老師還是耐心的教我們知識，用最溫柔的語言，滿臉的笑容。20xx年的9月1日，我們變成了小大人，成熟的臉蛋，變得頑皮�？墒抢蠋熯�是一如既往，滿臉的笑容！
我們慢慢長大了，可是老師卻一天天的憔悴了。老師，您是不是因為連夜的備課而變成了這樣？老師，您是不是昨夜又沒睡好呢？老師，您是不是……
千言萬語寫不出我對老師的感情，寫不出我對老師的敬佩之情，老師，謝謝您！
關(guān)于老師的作文13
如果能夠讓我說出我心目中的老師的樣子，我會這樣說。
我心目中的老師，她可以是一個很普通的人，可以沒有漂亮的衣服 ，沒有嬌艷的容顏，但是她一定要有一顆十分美麗的內(nèi)心，她能夠在平時的學(xué)習(xí)生活中體諒我們，這樣我就很開心。我心目中的老師，她如果能夠和我們做朋友就好了，我可以把她當(dāng)作姐姐，在學(xué)校的草坪上跟她訴說我的心里話，跟她講我憂郁或者陽光的心情，跟一個既是老師又是朋友的人，分享這些，想想就很美好。我心目中的`老師，她能夠像個孩子一樣在操場上和我們玩耍的話，就更完美了，我十分喜歡有青春活力的、像個孩子一樣的老師，而不只是一臉嚴(yán)肅的教育我們。
這就是我心目中的老師，如果真的有這樣的老師，那該多好。
關(guān)于老師的作文14
真真的回憶，切切的想起看到你的身影，怎能忘記？
你固執(zhí)的心，深沉的愛，蕩起你我的漣漪你瘦弱的背影支撐起生命繁重的奇跡是你的聲音，讓我從夢中驚醒是你的氣息，讓我鼓起勇氣當(dāng)我拿出苦澀的惦記，卻無法沖破你我的.禁區(qū)在你默默耕耘的田地，孕育著生命的驚喜你的心，是一顆熾熱的火炬黎明，因你而嶄新日子，因你而明亮回憶，因你而充實嘎直到那一刻，春風(fēng)拂過你的雙鬢留住一幅幅熟悉的面孔去感悟生命的溫馨人生的絢麗
關(guān)于老師的作文15
今天我們班來了一位新老師--胡紫薇老師，她是教我們英語的。其實我很早就認識她了，她是我們學(xué)校舞蹈社團的老師，舞跳得特別棒。
我們的胡老師身材小巧玲瓏，聲音很優(yōu)美，皮膚特別白，有時，我會盯著她看，在想:胡老師有沒有涂粉底啊？可能是因為她平時比較在意防曬吧。每次放學(xué)送我們，她都打扮得像個蒙面人，只露出一雙水靈靈的`大眼睛。胡老師上課要求很嚴(yán)格，但是很有趣，我們都很喜歡她。
嚴(yán)師出高徒，我一定會按胡老師的要求嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)英語的。
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