壁虎的作文優(yōu)秀15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的壁虎的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

壁虎的作文1

　　今天我吃過飯后，正要回教室。突然看見了樓梯轉(zhuǎn)彎角的鏡子旁邊有一個小黑點在移動，我再仔細一瞧，哦，原來是一只壁虎！我一時興起，想把他抓來仔細看看。我立刻把好消息告訴了郭晨，于是我倆就開始了捉壁虎大戰(zhàn)。

　　我在教室里拿了毽子和麻繩，郭晨拿了毽子，來到鏡子前。“嗖——”地一聲，壁虎被打下來了，我沒動，郭晨也沒動，壁虎怎么就下來了呢？回頭一看，“哦，原來是唐儉��！”他的消息可真靈通。在我說話之時，壁虎鉆到了鏡子后面，那怎么行，他可是我的獵物。我回到教室拿了個瓶子，一個四年級的'男同學把鏡子搬了起來，我想要把壁虎弄出來，可壁虎不肯出來，我又去抓它，它馬上跑到了一個女生腳下，那女生驚慌失措，用力踩了他一腳。唉，可憐的壁虎就一命嗚呼了！

　　事發(fā)之后，我很后悔，我只是想把壁虎抓住，仔細觀察一下，再放掉。我并不想它死，可現(xiàn)在……都怪我太莽撞！

壁虎的作文2

　　這一天下午，我正在自己的房間里收拾東西，因為自己的房間太亂了，就在我收拾床的時候，突然發(fā)現(xiàn)了一只小小的壁虎。

　　它還不到十厘米，皮膚很光滑，上面的花紋很獨特，是有點偏綠的顏色中，還加雜著黑色的斑點，尾巴上也有花紋，有點偏綠的尾巴上，有著一環(huán)一環(huán)的黑色條紋，它的眼睛很大，眼睛中透露著無辜，可愛，它有三個腳趾頭，每個腳趾頭上還有一個圓圓的東西，我想應(yīng)該是它的吸盤吧，不然的話它怎樣才能粘在墻上？

　　不知道為什么，我突然想讓它爬到我手上去。為了確保它不咬人我還專門問了問媽媽。

　　一開始的時候我害怕它跑走了，于是呢我用指頭輕輕的按住它，它一直掙扎，它的身體很軟，我按住它的時候，它用力的做掙扎身體翻滾著。

　　我發(fā)現(xiàn)它好像有點難受于是就放開了。

　　我用手在它的面前形成了一座小小的'陡坡，為的就是讓它往上爬，它與我進行了長時間的對視后，慢慢的往上爬，它的動作很快，當投爬到了一半時，它又開始于我對視，對視時，我好像在與它用另一種語言溝通，在于它用眼睛溝通時，我可以看出他它很信任我，它最后爬到了我的無名指上，停了下來。

　　后來我把它給放走了，現(xiàn)在誰也不知道它去哪兒了，也許它去另一戶人家了。

壁虎的作文3

　　夏天，小壁虎在河北省是很常見的。傍晚，一只小壁虎悄悄地爬到我家的墻壁上。

　　我情不自禁地觀察起小壁虎來。它的頭呈三角形的，尖尖的.，似乎是鱷魚的縮小版本。頭上有一雙烏黑發(fā)光的眼睛向外鼓著，它還有長長的身體。小壁虎的腳和身體都緊緊地貼在墻上，只有頭和尾巴抬起來。

　　我想：它這樣應(yīng)該能迅速地轉(zhuǎn)換方向吧。這時，一只飛蛾在它的上方停下了，小壁虎猛地伸出脖子便把小飛蛾吃進了肚子當成了美餐。小壁虎有時趴在那里一動不動，就像一尊雕像。我想：也許它在等待下頓的美味吧！小壁虎的耐性是值得我們學習的，我也要向它學習，它專注每一件事情，也是一種對我的鼓舞。

　　小壁虎還有一種本領(lǐng)，就是它的尾巴斷了，也不會對它的生命有傷害，因為它還會長出新的尾巴，這就是它的自救本領(lǐng)。

　　我喜歡小壁虎，喜歡它的堅持，喜歡它的性格。

壁虎的作文4

　　一天晚上，月亮爬上了天空，溫柔的把月光散下大地，小壁虎在墻角捉蚊子，突然一條蛇從墻角躥出來，咬住了小壁虎的長長的尾巴，小壁虎為了保命，掙斷尾巴逃走了。它向牛伯伯、小魚妹妹、燕子阿姨借尾巴，可是它們?nèi)齻�都說自己尾巴都有用。小壁虎想：它們?nèi)齻�可真小氣，可是沒有了尾巴，很難看的，怎么辦呢？

　　小壁虎爬呀爬，爬到了一間房間，小壁虎發(fā)現(xiàn)一個黑不溜秋的家伙，有一條長長的尾巴，小壁虎高興地大叫：“鼠小弟，鼠小弟，你認識我嗎？”鼠標對小壁虎瞥了一眼，不作聲。小壁虎笑瞇瞇地說：“小老鼠，我是你的壁虎大叔呀！我認識你的媽媽、爺爺、奶奶、還有你的姐姐和祖先�！笔髽诉�是不作聲，小壁虎想：這家伙，一點都不禮貌。他又說：“借我一點尾巴嗎？”鼠標生氣地說：“誰是鼠小弟，我是鼠標，我的尾巴是用來控制電腦的，我才不借”。

　　小壁虎半信半疑，鼠標問：“不相信嗎？”只聽“嘀嗒”一聲，電腦上出現(xiàn)了一只丑陋又可怕的`晰蜴，“滴嗒”，小壁虎看到了一只兇惡的，像恐龍一樣的鱷魚，小壁虎嚇的魂飛魄散，哎呀！這家伙有什么魔法，會不會把我變成丑八怪？小壁虎一溜煙逃走了。

壁虎的作文5

　　今天，我和伙伴們?nèi)コ巧綔贤�。那里的油菜花金燦燦的，桃花粉紅粉紅的，好一片花的.海洋�。�

　　我和伙伴們玩吹泡泡正玩得開心，忽然聽到萱萱媽媽大叫一聲：“這里有壁虎！”我飛快地跑過去，果然有一只壁虎正在草地上亂竄。

　　我興奮地說：“快快快，把它抓起來，我要好好觀察觀察�！蔽腋�著壁虎追來追去，別看它只有我的中指大小，速度卻疾如閃電快似流星。它一會兒往左，一會兒往右，一會兒往水庫邊，一會往土坡上。我追得氣喘吁吁，一個沒注意，把它尾巴踩了個正著。我想：這下可糟了，一定會把它踩死了。沒想到，我腳還沒抬起來，它已溜之乎也，只剩下一段尾巴在地上扭來扭去。

　　我又瞎追了個半天，沒想到瞎貓碰上死耗子，壁虎正在草坪燈下休息。我悄悄地用盒子一扣，來了個甕中捉鱉，它就成了我的俘虜。

　　我以前在電視上看到過壁虎可以斷尾逃生，沒想到，今天親眼目睹了這一刻。

壁虎的作文6

　　告訴你吧，每天晚上，在我家都要來一位食客。呵呵，先不告訴你他叫什么。讓你們猜一下子。

　　他最喜歡吃的東西就是小蟲子、蚊子、飛蛾，這些害蟲。

　　對了他就是小壁虎，他全身都是土黃色的，幾乎和咖啡的顏色一樣。兩只眼睛凹在眼夾兩側(cè)。

　　有一次，他趁我不注意的時候，爬到了我的腳下。嚇得我魂飛魄散，一下子踩斷了他的尾巴。

　　踩斷尾巴之后，他就跑了。之后的幾天里都不見它的.蹤影，終于有一天。他有爬到了我的腳下。

　　我剛要在次踩它，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)它的尾巴又長出來了。我立刻翻開百科全書。這才知道了。

　　小壁虎遇到強敵時，就會立刻要斷自己的尾巴，來保住自己的性命。

　　多么英勇的小壁虎啊，所以我要學習它的精神。

　　小壁虎是益蟲，我們大家要保護它。

壁虎的作文7

　　晚上，吃了晚飯，我就到?jīng)雠_乘涼。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，我平時最喜歡小動物了，便叫表弟把壁虎抓下來玩。

　　壁虎的眼睛很大，腳下面還有吸盤，尾巴又粗又長。它的身體是淺黃色的，可以粘住灰塵，它張開大嘴，露出小米一樣的牙齒來。這時爸爸過來了，對我說：“壁虎是益蟲，我們把它放了吧！”我聽了，就把壁虎放了，以后每天我都能在涼臺上見到它。過了幾天，我了解了這只可愛的小東西。壁虎通常住在山巖縫中和碎石堆里。白天，它們躲在陰暗的角落；晚上，它們便出來活動，吃蚊子、飛蛾等害蟲。一只飛蟲正在空中飛時，壁虎把舌頭一伸，小飛蟲就進到壁虎的肚中了。

　　有一次，我逮住了一只壁虎，可是，壁虎卻掙斷尾巴逃跑了。爸爸給我講了一些關(guān)于壁虎的知識；壁虎的`尾巴還會長，這只是它逃脫的一種方法。我聽了，非常吃驚，沒想到壁虎還有這一招。果然，我一個月后又看到那只尾巴已經(jīng)長好的壁虎。

　　從此，我知道了一個新知識，更覺得壁虎特別神奇。

壁虎的作文8

　　大自然是個奇妙的世界，里面的動物包含了許多奧秘，科學家們時常模仿這些動物來進行發(fā)明，如：蜻蜓和直升機，鯨魚和潛水艇，青蛙和電子蛙眼……但我最感興趣的還是壁虎。

　　一天，我去鄉(xiāng)下玩耍，忽然看到房子的天花板上有一塊黑色的斑點，突然，那斑點動了一下，哦，原來那是一只壁虎。壁虎為什么能在天花板上行走自如呢？這個問題時常出現(xiàn)在我的腦海中。于是，我開始查閱大量資料，并用放大鏡對壁虎進行全面“掃描，”，經(jīng)過長時間的`努力后，我終于破解了這個謎。原來，壁虎的足趾長而平，趾上肉墊覆有小盤，盤上依序被微笑的剛毛覆蓋，每根剛毛約有100微米長，頂端有上千個更細小的分叉，而這些分叉能起到吸盤的作用。

　　知道了壁虎能在天花板上行走自如的秘密，我的腦海里出現(xiàn)了一個我想創(chuàng)造的發(fā)明，就是“吸盤套裝”，只要穿上了這套衣服，那人人都可以飛檐走壁了。

　　這種“吸盤套裝”就是在服裝表面貼滿具有強大吸力的剛毛，但這種剛毛卻跟鵝毛一樣柔軟。但這目前還是一種想象。希望有一天，我能通過努力來實現(xiàn)它！

　　大自然還有許多奧秘在等到人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

壁虎的作文9

　　放暑假了，我非常高興，我和媽媽到小區(qū)花園里去打羽毛球，我打著打著，忽然看見了一只壁虎在墻上爬，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，它一會兒向左爬，一會兒又向右爬，就在這時，我就覺得很奇怪，為什么壁虎可以在墻上爬呢？

　　我突然想到了一個辦法，我讓媽媽上樓拿一個玻璃瓶，不要一分鐘，媽媽就來了。我悄悄的，忽然一下，我抓住了那只壁虎，它開始掙扎起來了，拼命的向外逃，可是無論它怎么逃，就是逃不出來，“嘿嘿……終于抓住你啦！”

　　回家了，我把它放到了一個大盒子里面，我看這它，我發(fā)現(xiàn)它的叫上有一個不明物體，我以為是水，就沒在意。第二天，我早上起來，看見它的腳上還是有東西，我就叫爸爸把它抓起來，我用餐巾紙把那個不明物體擦干凈了，可是過了一會兒，它的腳上又有那個東西了，我不耐煩了，就用餐巾紙把它的腳裹起來，沒想到我的餐巾紙居然打濕了，真是奇怪啊，我在電腦上查了查，原來那是壁虎腳上的粘液，是幫助它爬墻時不會掉下來的。

　　因為我把壁虎放在廚房里，它在我媽媽做飯時跑了出來，我媽媽沒在意就不小心把它的尾巴切斷了，我的`妹妹見了，就嚇哭了，其實沒什么的反正它的尾巴還會長出來的。

　　壁虎可針有趣��！

壁虎的作文10

　　花叢中，有一只蝴蝶在采花粉，而在草地里，有一只壁虎在悠閑地曬太陽。

　　蝴蝶看見草地上的壁虎，得意地說：“看��！草地上有一個帶著尾巴的丑八怪�！毙”诨⑵届o地說：“可愛的蝴蝶妹妹，我的尾巴并不丑陋，它是在我遇到危險時的.求生武器，我們壁虎一族在遇難的時候，可以舍去尾巴逃跑，過幾天還能長出來，你美麗的翅膀是求生武器嗎？”“胡說八道！你那丑陋的尾巴怎么能和我美麗的翅膀相比呢？要是沒有沒有那尾巴，或許會更好看一些�！焙�蝶更驕傲了。

　　忽然來了一條毒蛇，它已經(jīng)餓的快不行了，一聞到壁虎和蝴蝶的氣味，就悄悄地爬上來。突然，它撲向壁虎，一口咬住了它的尾巴，壁虎拼命掙扎，終于擰斷了尾巴，逃到了安全的地方。毒蛇又撲向蝴蝶，蝴蝶飛得很慢，毒蛇咬住了它的翅膀，一口把它吞進了肚子里。

　　壁虎說：“美麗并不是最重要的，最重要的是它的作用，我的尾巴雖然很丑，但是保護了我的生命�！�

壁虎的作文11

　　小壁虎向小魚妹妹、牛伯伯、和燕子阿姨借尾巴，它們都不愿意把尾巴借給小壁虎。小壁虎不甘心，還想再試試，于是小壁虎來到了樹林里。

　　它看到了樹枝上站著一只小猴子，它很有禮貌問小猴子：“猴子哥哥，你能不能把尾巴借給我？”猴子笑了笑說：“小壁虎弟弟，你可知道尾巴是我的第五只手呢，我還要用它在樹上竄來竄去呢，有時也要用它攫取食物的，所以我不能把我的尾巴借給你�！�

　　小壁虎向前爬呀爬，它看到旁邊的樹枝上有一只小松鼠在跳來跳去，它就上前問：“松鼠姐姐，你能不能把你的尾巴借給我？”小松鼠調(diào)皮地笑了笑說：“不行，晚上睡覺我還要用尾巴當棉被呢！”

　　小壁虎繼續(xù)往前走，向很多小動物們借尾巴，可是最后一條也沒有借到，動物們的尾巴都有它們的用處。小壁虎很傷心的回到家，告訴了媽媽借尾巴的經(jīng)過，媽媽摸了摸小壁虎的腦袋說：“小寶貝，你的.尾巴不是在你的后面嘛！”小壁虎轉(zhuǎn)過頭，開心的跳了起來：“我的新尾巴長出來了，太好了太好了，我又有自己的尾巴了！”

壁虎的作文12

　　大自然中有形形色色的植物，它們種類繁多，形態(tài)各異，為人們提供了豐富的資源和優(yōu)美的環(huán)境。它們雖然不能言語，不會表達，但它們也富有靈性，充滿生機。不僅能讓人們產(chǎn)生美好的遐想，還能帶來許多有用的啟迪。

　　我也要向科學家們學習，從動植物身上獲得啟示，設(shè)計出小發(fā)明。

　　壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻上爬，而不會掉下來。我要設(shè)計出一種像壁虎手腳一樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無敵”�？煞奖懔�，在工人刷墻或建房子時，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了，它不僅有吸附力，還可以減輕你的'體重，即使是倒著刷墻也不會掉下來，鞋子左右兩邊有兩個按紐，按一下綠色的按紐，它就可以讓你在墻上來回上上下下移動，絕不會摔下來，按一下紅色的按紐就可以下來了你們覺得方便嗎？

　　等我長大以后真的發(fā)明了“吸力無敵”，就一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。

壁虎的作文13

　　昨天晚上，爸爸發(fā)現(xiàn)一只黑乎乎長尾巴的動物順著墻壁鉆進了我書桌墻上貼的課程表后面。爸爸說：“好像是一只壁虎！”奶奶說：“壁虎的尾巴斷了會鉆進你們鼻子里去！一定要把它除掉！”于是，奶奶趕緊戴上手套，準備捉拿壁虎。

　　奶奶把紙巾移開，忽然一個黑影躥了出來掠過，像一道黑色的波浪線，飛快地順著墻壁爬了下去。奶奶也發(fā)現(xiàn)了壁虎，立刻彎下腰伸手去捉，就快抓到壁虎了�！鞍ミ�！”奶奶喊了一聲，肯定是她的腰又疼了，趁著這個機會，壁虎一下子順著墻角溜進了床底下，消失得無影無蹤。

　　奶奶還想要捉，我問問奶奶，如果捉住壁虎要如何處理？奶奶說：“扔掉！”我趕緊勸阻她：“壁虎能捉蚊子呢，是益蟲！就算捉住了也不要扔，我們家在7樓呢，扔下去它肯定會摔死的。不如把它放到陽臺外的墻上，讓它自己爬走�！蹦棠踢�是不甘心：“不扔掉，萬一它的.尾巴鉆進你們鼻子里怎么辦？”我拿出早已準備好的手機，給奶奶看百度百科。原來啊，尾巴鉆到鼻子里只是一個傳說，其實是不會的。奶奶看完，只好作罷。

　　就讓這只壁虎住在我們家好了，幫我們捉捉蚊子也挺好的。

壁虎的作文14

　　這是一個風和日麗的上午，依然是我們掃地，忽然，我們發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎，老師不讓學生動它，因為它是益蟲，還在幼年時期，沒有自我保護能力。

　　下課鈴響了，同學們爭先恐后地跑到了壁虎所在的位置，靜靜地觀察它，可能是太好奇了，有的同學用對于壁虎來說巨大的手掌去摸，把壁虎放到了窗臺上。這只壁虎可能害怕了，使勁地往玻璃上爬，可它還小，還有玻璃太滑了，一上去，有一摔下來，逗的`同學們嘿嘿的笑。我覺著不耐煩了，你們那么強大，它那么小，這不是有些慘不忍睹了，哼，欺軟怕硬！人太多了，我根本擠不進去，讓危怡萱在這里管著，魏靖去找老師，這是上策。

　　老師來是來了，驅(qū)散了人群，可第四節(jié)下課，人流照樣擁擠了過去。誒，可憐的小壁虎，竟然遭受這樣的下場，危怡萱還被打哭，我憤憤不平。小壁虎被折騰地難受死了，擠進了窗戶縫，等我們打開窗戶，它已經(jīng)消失在了一段燦爛的陽光下......

　　我希望同學們不要再欺負小的生命，你們不想想如果你是小壁虎，你會怎么想呢？

壁虎的作文15

　　晚上，我在院子里乘涼，看見燈光下，一只小壁虎在慢慢地移動，原來，它正朝著一只夜蛾爬去。我心想，這只夜蛾馬上就要成為壁虎的晚餐。以前，從書上也讀過有關(guān)壁虎捕食的情景，今天，我也要親眼目睹一下了。

　　于是，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那只壁虎，只見它一點一點的接近夜蛾，可夜蛾卻絲毫沒有察覺，完全不知道自己正處于極度危險之中。壁虎已經(jīng)離夜蛾很近了，只見它猛撲上去，張開大嘴巴，伸出舌頭，一下子把夜蛾卷在嘴里，夜蛾在壁虎的嘴里不停掙扎，說時遲那時快，一只更大壁虎，一下子上前咬住小壁虎的尾巴，小壁虎疼痛難忍，嘴巴松開，那只夜蛾僥幸逃掉了。

　　只見小壁虎用力搖動尾部，把尾巴甩掉，自己從墻壁上跌落，又回過頭來看了看那只大壁虎，仿佛在說：“真可惡！到嘴的美食，又飛跑了！”一眨眼的功夫，便逃得無影無蹤。再看那只大壁虎，無奈的.向一邊爬去。

　　我為剛在驚心動魄的精彩場面深深震撼，也更領(lǐng)會那句“螳螂捕蟬，黃雀在后”的含義。

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