美在身邊作文[必備]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的美在身邊作文，歡迎大家分享。

美在身邊作文1

　　前段時(shí)間，我參加了攝影組，舉著相機(jī)，拍了校園里的每一個(gè)角落，驚喜地發(fā)現(xiàn)校園真的很美，只是許多人顧不上去欣賞而已。

　　一天傍晚，我又到樓下去拍攝風(fēng)景，看見落日余暉映紅了天邊的云。一片片云就像一團(tuán)團(tuán)火，搖曳著向上竄，好像要把一切燃燒起來似的。它映紅了我們的校園；映紅了整個(gè)世界。

　　落日余暉也映紅了食堂邊花園里的一棵石榴樹，此刻的石榴樹在火燒云的映襯下，好像把生命的光彩全都綻放了出來，紅通通的小石榴藏在綠油油的.、茂密的樹葉中，高興地咧開嘴笑著，露出紅紅的“牙齒”，我趕緊拿起相機(jī)，“咔嚓”一下把它拍了下來。

　　走在回教學(xué)樓的路上，我突然醒悟：美可以放大，也可以縮小。那天空中大片大片的火燒云，很美。石榴樹上的小石榴，也很美。想著想著，我頓感神清氣爽。

　　美無處不在，只是需要你去發(fā)現(xiàn)、去領(lǐng)會(huì)，這樣，你就會(huì)變得樂觀起來，就會(huì)覺得：美就在身邊。

美在身邊作文2

　　生活中從不缺少美，只是缺少會(huì)觀察的眼睛。

　　一天，我正匆匆趕著上學(xué)的路上，心里想著該如何度過這一天，卻從沒留意到，這時(shí)的.路已經(jīng)變得十分干凈，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。不管是嚴(yán)寒酷暑，清潔工始終如一地為城市的清潔做著貢獻(xiàn)。為了避開上班的人流高峰期，每天天剛蒙蒙亮，我們還沉迷在睡夢(mèng)中的時(shí)候，他們已經(jīng)在辛苦的工作了。他們用辛勤的勞動(dòng)換來了我們美好的環(huán)境。

　　周日，我和媽媽到那個(gè)公園，那高聳入云的大山和小山讓我大開眼界，那一縷縷云絲中，仿佛有人在捉迷藏，籠罩在青山周圍，又仿佛進(jìn)入了仙境般一樣，透露出了絲絲神秘感。樹葉發(fā)出了沙沙”聲，好像樹葉寶寶從樹媽媽的懷里飛了下來，還在空中翩翩起舞。天上的白云在空中變化萬端，一會(huì)兒變成綿羊，一會(huì)兒變成一顆大樹，一會(huì)兒變成一座座大山，還真是一副活靈活現(xiàn)的畫呀！

　　美，太美了，美無處不在，你發(fā)現(xiàn)，肯定會(huì)感到贊嘆。

美在身邊作文3

　　我是一個(gè)樂于助人的男孩。我覺得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這就是美德品德。有一次，我的同桌在上語文課時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的語文書不見了，剛開始還以為哪個(gè)淘氣包惡作劇，就問周圍哪個(gè)拿她的語文書，周圍同學(xué)都說不知道。這時(shí)她知道是自己忘帶了。說來也巧這時(shí)老師偏偏叫她朗讀課文，她還沒站起來就像熱鍋上的`螞蟻，心急如焚。

　　這時(shí)我把語文書借給了她，當(dāng)她讀完課文才舒了一口氣。下課后，同桌向我連聲道謝，讓她沒在班上當(dāng)面出丑。還有一次星期五下午第一節(jié)課是體育課，第二節(jié)課是電腦課。第一節(jié)課下課應(yīng)該高興才對(duì)，可因一位同學(xué)被石頭伴倒摔了一跤。要一人來照顧，此時(shí)班里靜能聽見鐘，同學(xué)們都面面相覷，我說：“讓我來照顧他吧！”一上課，同學(xué)們高興地走了。班里只剩下我和同學(xué)了，我一邊換新的濕毛巾，一邊跟他聊天。

　　這次我雖然沒有去上心愛的電腦課，但我?guī)椭�了同學(xué)也很快樂

　　。美在我們身邊，我們會(huì)在無意中接觸美，這就是美的內(nèi)涵。

美在身邊作文4

　　這是了幾個(gè)月的事情，但我記得清楚，就好像在昨天一樣。

　　那是星期天的早晨，我有事要到城北的小姨家去，需要坐1路公車。和我一起上車的還有幾個(gè)我不認(rèn)得的帶紅領(lǐng)巾的小朋友，分別找好座位坐下。過了幾站，車上空座位了。

　　在“醫(yī)院”站時(shí)，一位年過六旬、拄著拐杖、走路蹣跚的老大爺上了車，看見車上空座位，正想下車時(shí)，那群小朋友中的一位站了起來，關(guān)切地說：“老爺爺，這里有空座位，您請(qǐng)坐吧！”老爺爺一聽，激動(dòng)地說：“小朋友，謝謝你，你真是一位講文明懂禮貌的好學(xué)生�！焙退�一起的另一位小朋友說：“王雄軍，來，一起坐�！弊屪�的小朋友跑和他坐在一起了位置上。

　　又過了兩站，一位懷抱女嬰兒的年輕媽媽，我看見別人讓座位的事后，也讓座的思想。當(dāng)我正要起身開口說話時(shí)，沒想到那群小朋友又爭(zhēng)先恐后地給那位年輕媽媽讓座，在場(chǎng)的人紛紛給這群小朋友投來贊美的.目光。小朋友的心里也美滋滋的，臉上露出了燦爛的微笑。我在心里贊美這兩位讓座的小朋友。此時(shí)，我覺得這車上裝的僅是人，而且裝載的是美，美尊老愛幼的傳統(tǒng)美德和助人為樂的品質(zhì)。

　　我會(huì)一直記住這件事，我決定要將美德和品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。

美在身邊作文5

　　美，無處不在，而這里的美，卻不是外表美，而是心靈美。我們的身邊，有許多心靈美的人。

　　清潔工叔叔、阿姨們就是其中之一。每天當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，清潔工叔叔阿姨們就早早起床掃地了，不論風(fēng)吹雨打，不論烈日炎炎，不論馬路上灰塵彌漫，我每天總能看到他們低頭掃地、彎腰撿拾落葉的身影。他們默默無聞，卻為環(huán)境保護(hù)做出了很大的.貢獻(xiàn)。

　　再比如每天都在開車的公交、出租司機(jī)們，他們每天5時(shí)就要上班了，特別是出租司機(jī)基本上都是開一天的車。他們的工作不僅辛苦，而且只要稍一疏忽，就會(huì)造成交通事故，但是他們卻用微笑迎接每一位乘客。

　　還有每天為我們的成長(zhǎng)辛苦操勞的我們親愛的老師們。他們有的家里有需要特別照顧的小寶寶，有的家里有正在上學(xué)需要輔導(dǎo)的孩子，還有的家里有需要護(hù)理的老人……可他們卻每天都在學(xué)校陪著我們，還要備課、批改作業(yè)。這也都是美呀！

　　美，還有很多很多……

美在身邊作文6

　　今天，我來到了大自然。這兒空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，微風(fēng)輕輕地?fù)崦�著我的臉龐，啊！好清爽，我變得非常有精神�?/p>

　　我靠在一棵樹上，靜靜地聽著，仿佛我和大樹正在說悄悄話呢，我對(duì)大樹招招手，與他告別。大樹在風(fēng)中搖搖擺擺，仿佛也在和我告別。拾起一片樹葉，我看到了他的一生，雖然非常短暫，可其中卻包含著深厚的含義，我把它放在地上，為下一批花蕾健康成長(zhǎng)。

　　鳥兒在枝頭歌唱，小魚在水中舞蹈，他們開心得不得了，我也想上去一起快樂。但我不會(huì)他們的.共同語言�；▋罕M情開放，蝴蝶在空中翩翩起舞。大家都很快樂，一切都充滿生機(jī)。

　　忽然，下起了大雨。我躲在一個(gè)巨大巖石組成的“雨傘”下，所有顏色都變成了水淋淋的。像有一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈蹦來跳去，開心極了。

　　正在這時(shí)，雨悄悄地停了，太陽照著大地，閃閃發(fā)亮。含著泥土香味的空氣撲鼻而來。我慢慢地走著，依依不舍地離開了大自然。

美在身邊作文7

　　為培養(yǎng)廣大師生的環(huán)保意識(shí)和良好的個(gè)人習(xí)慣，引導(dǎo)全體師生關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成見紙就撿、不亂扔廢紙垃圾的意識(shí)。2月25日，我校郯城街道小學(xué)全體師生在操場(chǎng)舉行了“愛在身邊，美在校園”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

　　我校這次活動(dòng)是為了號(hào)召全體同學(xué)爭(zhēng)做文明好少年，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，共建平安、和諧、潔凈、綠色校園。我校學(xué)生代表和教師代表宣誓，分別就如何做一名“美麗的學(xué)生”和“美麗的教師”做了承諾。儀式上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為第一批上崗的.“衛(wèi)生監(jiān)督員”佩戴紅袖章。隨后舉行了“百米長(zhǎng)卷千人簽名”宣誓活動(dòng)，全體師生在長(zhǎng)卷上莊重地簽下了自己的名字，大家都決心身體力行踐行“彎彎腰撿起一片紙，使校園干干凈凈”的宗旨，共建街道小學(xué)綠色和諧校園。

　　此次活動(dòng)的開展，必將在全校范圍內(nèi)掀起“愛在身邊，美在校園”的活動(dòng)熱潮。我校全體師生都積極把“彎彎腰撿起一片紙”落實(shí)到實(shí)處，從身邊的小事做起，用自己的雙手扮靚街道小學(xué)。

美在身邊作文8

　　“世界上缺少美，缺少美的眼睛。”這句話是法國(guó)著名的雕塑家羅丹說的。是啊，生活中缺少美，只要善于觀察，善于，你一雙美的眼睛。

　　我住的那幢樓旁邊有水槽，有停水了，那兒就再也沒過一滴水了。下午，我水槽里了幾袋垃圾，幾天，垃圾越來越多，是鄰居這里是垃圾站，以后都把垃圾扔在那兒，讓清潔工把給收走。

　　有，我家里寫作業(yè)，一回來就埋怨道：“不行不行，明天就得把討厭的'垃圾站收拾掉！”，在散步時(shí)那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一股惡臭，熏得連散步都散了。臭的地方怎樣收拾�。�

　　天一大早，一大盆土，跟我一起下去了。還很早，那里垃圾。垃圾，但很臭。就趕忙把那盆土倒在水槽里填滿，蓋住那股臭味，撒上花種子，做完，就迅速撤離回家了。

　　以后，我和每天都去那里澆花。地，水槽那兒再也垃圾站了，充滿花香的小花壇了。

　　努力，我和終于把垃圾站改成了花壇，說明美就在的身邊，還沒去，去而已。

美在身邊作文9

　　在我們的生活中，美，無處不在。

　　那什么是美？我沒有一個(gè)確切的答案，美是指人長(zhǎng)得漂亮？學(xué)是景色美？現(xiàn)在我終于懂得什么是美了。父親一句鼓勵(lì)的話語，母親一聲撫慰，同伴們的笑容，老師的夸獎(jiǎng)……這，不都是美嗎？在我覺得，心靈美是一個(gè)人最重要的，每個(gè)人都不能缺少它。不過，我覺得現(xiàn)代社會(huì)最缺少的就是心靈美�？墒牵�有一件事卻讓我見到了真正的美。那是一個(gè)寒假的中午。

　　我去學(xué)校買東西，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校大門口，圍了許多的'人，我上去一問才知道：有一個(gè)初三的學(xué)生，學(xué)習(xí)很好，可是在路上被汽車撞斷了腿，由于家里窮，只的在學(xué)校舉行一個(gè)募捐活動(dòng)。誰知，天底下的好人還真多，一下就來了許多許多的人來募捐。他們很感謝這些募捐的人。這時(shí)，我也忍不住捐了一些。其實(shí)，美無處不在。公共汽車上，能看到青年人、小學(xué)生給老人讓座；當(dāng)拉板車的老大伯遇到陡坡正焦急的時(shí)候，會(huì)有一雙有力的手幫助他解燃眉之急。

　　人們的愛心，是一種美；我努力地默念著羅丹的一句話：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽也亮裂劬�，真的驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn)美就在我身邊。

美在身邊作文10

　　有人說，孝感這一個(gè)小城市，又臟又窮，一點(diǎn)也不美，我要是到北京，上海去住就好了。

　　以前我也是這么想的，可是，我現(xiàn)在卻改變了想法，就像老師說：“要用美麗的眼睛去觀察美麗的事物。”

　　在家里，輕輕的打開窗戶，呼吸一下新鮮的空氣，看著窗外的綠樹，這是美；騎著車，在公路上行駛，看看周圍的花草樹木，聞一聞芳香的氣息，這是美；在公園，看著周圍的花草樹木，看看高興快樂的游戲著的小孩子們，這是美。

　　在學(xué)校里，看看逼真的假山，塑膠的操場(chǎng)，是美；在廣場(chǎng)，美麗的草地，好看的噴泉，是美；在鄉(xiāng)村，碧綠的湖水，柔軟的草地，晚上在湖旁乘涼，這也是美。在家，養(yǎng)幾盆花花草草，看著它們長(zhǎng)大長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，何嘗不是一種美？

　　在北京，上海住著是很好，但是誰能放下對(duì)家鄉(xiāng)的'情誼？雖然孝感是個(gè)小城市，也有美的地方，住在家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是最好的。

　　其實(shí)世界上并不缺少美。缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

美在身邊作文11

　　這種美，是樂于助人的美，是一種內(nèi)在美。

　　今天，卷子發(fā)下來了，我考了81。5。我心情比烏云罩天還郁悶，中自習(xí)鈴聲響了，嚴(yán)老師進(jìn)來了，開始講卷子，哎，不知道回家要不要挨罰。”我自言自語，低下頭，從書桌里拿出一張紙，畫起了畫

　　突然，下課鈴又響了，這堂課我又沒聽，更郁悶！我正把卷子塞進(jìn)書包，忽然，我發(fā)現(xiàn)卷子上的錯(cuò)誤用鉛筆端端正正的訂正好了。是誰呢？是田螺姑娘嗎？不對(duì)，我又沒養(yǎng)田螺。是佛嗎？不對(duì)，我也沒燒過香想了許久。

　　直到我轉(zhuǎn)頭看見了她。哦！是同桌沈陳菲幫我的。沈陳菲是在助人為樂，而我卻沒有幫助她甚至沒有幫助自己聽課。

　　今后，我一定要遵守承諾，幫助自己聽課。沈陳菲表現(xiàn)的`美在樂于助人體現(xiàn)出來。這是一種勝過風(fēng)景的美，是心靈美！

美在身邊作文12

　　在我們的生活中，處處都充滿著美：蔚藍(lán)的天空、碧綠的草原、雄偉的高山、一望無際的大�！�…這都是自然美。然而還有一種美，獨(dú)具魅力，令人震撼，那就是心靈美。

　　“最美司機(jī)”吳斌，為了保住全車24名乘客的生命，自己強(qiáng)忍劇痛。最終，乘客的生命保住了，他卻永遠(yuǎn)地離開了我們，離開了愛他的'妻子和乖巧的女兒……

　　“最美女教師”張麗莉，為了學(xué)生的安全，終生卻要與輪椅為伴……這一個(gè)個(gè)撼動(dòng)人心的故事，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們要學(xué)習(xí)他們的勇敢無私和心靈美！

　　在學(xué)校里，老師用無私的愛養(yǎng)育著我們，讓我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)。課堂上，老師細(xì)心而又耐心地給我們講解知識(shí)；課下，老師像慈愛的母親一樣守護(hù)著我們，關(guān)心著我們，這也是心靈美。

　　法國(guó)雕塑家羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蓖瑢W(xué)們，讓我們都擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去探索美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美，共同構(gòu)建和諧的美麗社會(huì)，迎接我們美好的未來！

美在身邊作文13

　　同學(xué)們，都知道“美”是什么意思吧？可我要說的這個(gè)美，并不是指外表美的意思，而是指心靈美。

　　大家仔細(xì)想一想，生活中有沒有遇到美呢？我就遇到過。有一次，我坐公交車去上課，車上面很擠，這時(shí)，一位老奶奶上車了，車上沒有座位，只見一位孕婦站了起來，微笑著對(duì)她說：“大媽，您坐我這吧！我快下車了�！笨衫夏棠陶f：“不用了，你坐吧�！蔽壹泵φf：“奶奶，您坐我這吧！”這件事告訴我們：連行動(dòng)不方便的人都可以給別人讓座，為什么我們這些行動(dòng)方便的人不可以呢？

　　還有一件事，是別人幫助我的事。有一次，我坐公交車回家，車上沒有位置了。只見一位漂亮的阿姨站了起來，“小妹妹，你坐我這吧！我馬上就下車了�！蔽艺f：“謝謝你！”你看，這位阿姨不僅外表美，心靈也很美！

　　剛剛說了這么多，我想起了一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間......，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧，獻(xiàn)出你的.愛心，給那些需要幫助的人吧！

美在身邊作文14

　　我們身邊有許許多多的美，有無私奉獻(xiàn)自我的，有助人為樂的，有保護(hù)弱小的，每天都在上演著不同的“美”劇。

　　我有一位同學(xué)，他的'美是關(guān)心愛護(hù)集體。每一天傍晚，我們都已經(jīng)放學(xué)回家了，只有他還在不知疲倦地做著值日，直到我們的教室像美麗的宮殿一樣干干凈凈、課桌椅排得整整齊齊了，他才回家。

　　有一次，我們下午第三節(jié)是美術(shù)課。下課后，地上全都是粘著的雙面膠和各種各樣的小紙片。雖然地面非常的臟，也很難打掃，但他還是認(rèn)認(rèn)真真地在搞衛(wèi)生。只見他一手拿著畚斗，一手拿著掃帚，把垃圾一個(gè)接著一個(gè)地送入垃圾箱；掃完了地，他又拿起了拖把，仔仔細(xì)細(xì)地把教室的角角落落都拖了個(gè)干干凈凈……，教室又變成了美麗的“宮殿”。

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)關(guān)心愛護(hù)集體的人，一個(gè)身上散發(fā)著美麗光環(huán)的人。朋友們，擦亮雙眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊。

美在身邊作文15

　　在我們的生活中其實(shí)處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征，一句語言是美的開始。作為炎黃的子孫華夏的后代，我更應(yīng)該讓美發(fā)揚(yáng)下去，讓美隨時(shí)隨地可以發(fā)現(xiàn)，讓美時(shí)時(shí)刻刻就在大家的身邊，讓美永遠(yuǎn)伴隨著我們，在我的眼里似乎行為美才是最重要的。

　　其實(shí)最樸實(shí)的美就是最偉大的美，美就在公交車上一個(gè)愛心地慰問，一種請(qǐng)的姿勢(shì)，和一種起身的態(tài)度就繪織成一種讓座的美。

　　其實(shí)美就在腳下，每一塊垃圾將垃圾撿起來丟在垃圾桶里就是一種美，這種美是每個(gè)生活在這里的人都必須擁有的美，因?yàn)槭欠窬邆溥@個(gè)美關(guān)系到大家的生死存亡。所以這個(gè)美是我們：少年，青年，成年，甚至到老年都必須具備的美。

　　尋找美只需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的`眼睛和一雙善于傾聽美的耳朵和一雙樂于助人的小手，其實(shí)美在身邊。美會(huì)是不朽的傳奇和無法抹去的痕跡。

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